實用的中班安全教案三篇
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的中班安全教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中班安全教案 篇1
設(shè)計意圖:
《3-6歲兒童與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域方面推薦幫忙幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣,引導他們不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我園周邊是公園,經(jīng)常有小商販在公園買烤腸,棉花糖等,放學時段有一部分家長和孩子買路攤的食物,所以我設(shè)計這個活動,透過"小手拉大手"帶動家長,從而提高孩子的衛(wèi)生常識和自我保護潛力。
活動目標:
1.明白病從口入,做到不吃垃圾食品,明白垃圾食品的危害。
2.懂得吃干凈衛(wèi)生、營養(yǎng)豐富的食物才有利于身體健康和生長發(fā)育。
3.樂于參加活動。
活動準備:
懶羊羊開心、難受圖卡,PPT,圖片(各種路邊攤食品,油炸、膨化食品,新鮮的食物若干),手工制作好的棉花糖、糖葫蘆,字卡:垃圾食品、健康食品。
重難點:
1.懂得垃圾食品對身體的危害。
2.明白吃有營養(yǎng)的食物會讓身體更健康。
活動過程:
一、開始部分故事導入:懶洋洋來做客。
1、出示圖片懶羊羊,以懶羊羊給小朋友送禮物(糖葫蘆,棉花糖)為話題。故事講述,懶羊羊給小朋友帶來了禮物(出示手工制作的棉花糖和糖葫蘆),你們想要嗎?忽然,聽聽什么聲音(播放錄好的肚子痛的呻吟聲),懶羊羊說他肚子痛,猜猜懶羊羊為什么會肚子痛?
2、引導幼兒大膽想象懶羊羊不舒服的原因。(它吃了路邊買的糖葫蘆和棉花糖),那他送你們的禮物你們還要嗎?那是垃圾食品。
二、基本部分
。ㄒ唬┞愤呅〕圆恍l(wèi)生。
PPT圖片展示路邊小攤做食物的照片,引導幼兒了解不衛(wèi)生的食品引發(fā)的身體狀況,不吃路邊的小吃。
1.你覺得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他們衛(wèi)生嗎?
2.小結(jié):路邊做的食物都是垃圾食品(出示字卡:垃圾食品)雖然很香,但是一點也不衛(wèi)生,而且也沒有營養(yǎng)。有很多路邊攤的食物還是用地溝油做的,而且路邊的細菌、灰塵很多,吃了容易生病三.一些顏色的很漂亮的食物里面有很多色素,吃了會中毒的。所以我們不能去買路邊的小吃。
3.圖片展示吃了路邊攤食品給人們帶來的危害。(拉肚子、甚至導致人死亡)
。ǘ"垃圾食品"危害多
1.除了路邊攤的食物是垃圾食品不能吃,還有一些我們小朋友喜歡吃的食品也是垃圾食品。出示漢堡、雞腿、蝦條等圖片,這些油炸、膨化食品也要少吃。
2.圖片展示吃多了油炸、膨化食品,喝多碳酸飲料帶給小朋友的危害,肥胖、骨瘦如柴(影響食欲),早熟。
3.小結(jié):這些影響我們身體健康的食品都稱之為"垃圾食品",出示字卡:垃圾食品,小朋友要少吃,最好是不要吃。
。ㄈ┦卟怂B(yǎng)好
1.吃什么樣的食品才最健康呢?
引導幼兒說出吃新鮮蔬菜和水果,主食,蛋奶等有營養(yǎng)的食物才能讓我們的身體更健康。PPT圖片展示健康食品,這些才是健康的食品,出示字卡:健康食品。
2.小結(jié):少吃零食,多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康。
(四)游戲:幫幫懶洋洋
1.幼兒人手一個食品圖片,將垃圾食品和健康食品分類放在相應(yīng)的區(qū)域,進行分類。
2.師設(shè)置情景:懶羊羊來我們幼兒園時,很多喜歡他的人送了好吃的給他,他想請小朋友幫他把健康食品和垃圾食品找出來。
3.點評幼兒分類結(jié)果。
三、結(jié)束部分:
懶羊羊謝謝小朋友幫忙了他,他要送給小朋友一首食品安全兒歌。師幼一齊朗誦兒歌,結(jié)束。
附兒歌食品安全兒歌小朋友,要記好,食品安全很重要。
小地攤,買食品,細菌又多不衛(wèi)生。
小零食,要少吃,多吃水果和蔬菜,雞蛋牛奶營養(yǎng)好,做個健康好寶寶。
反思:
本次活動我透過小朋友喜愛的動畫形象懶羊羊貫穿始終,提高了幼兒興趣,透過圖片展示垃圾食品帶給人們的危害加深了幼兒印象,最后一環(huán)節(jié)讓幼兒給健康食品和垃圾食品分類,進一步讓幼兒對垃圾食品和健康食品的分辨,到達了預設(shè)的教學目標。
中班安全教案 篇2
教學目標:
1、使幼兒掌握正確的上下樓梯的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
3、使幼兒會上下樓梯
教學難點
走樓梯的.正確方法
教學準備
1、印有腳印的樓梯。
2、準備幾種動物玩具
教學過程
一、提問:“小朋友,你們會上下樓梯嗎?”
“怎樣上下樓梯才是最安全的?”(幼兒自由討論)
二、教師講述《小老鼠走樓梯》的故事,讓幼兒討論小老鼠走樓梯的方法是否正確,如果是你,你會怎么辦?(自由討論)
三、師生總結(jié)走樓梯的正確方法:
1、兩腳交替上下樓梯,兩手應(yīng)扶好樓梯扶手。
2、上下樓梯時,要順著腳印的方向走。
3、上下樓不推不擠,按順序排好隊。
四、實踐活動:
組織幼兒分組練習上下樓梯,教師從旁指導,并提醒幼兒注意安全。
五、總結(jié)。
通過這次“安全上下樓梯”演練活動,增強了幼兒上下樓梯應(yīng)靠右邊走、不推擠等安全知識和技能,提高了幼兒的自護自救能力。
附:《小老鼠走樓梯》的故事
一只老鼠到森林里玩,看到一幢房子。小老鼠輕輕的推開門,看到房子中間有著很漂亮的樓梯。走一格樓梯,樓梯就會發(fā)出好聽的聲音do、 re、 mi ……小老鼠可真調(diào)皮在樓梯上上上下下,一層一層的慢慢上,慢慢下。這時,他感覺太沒有意思了,不如,跳著走吧,于是,小老鼠一個一個臺階的跳,后來,又兩個兩個的臺階跳,這時玩的正起勁,一不留神,兩腳一滑,摔倒在地,小老鼠哎幺哎幺的叫媽媽,想起來,但是不敢走路了,過來了叔叔,講小老鼠送到了醫(yī)院。說小老鼠骨折了,需要在醫(yī)院進行治療。這時,小老鼠悔之已晚,以后再也不調(diào)皮了。
中班安全教案 篇3
活動目標:
1、了解春游活動目的地及活動內(nèi)容。
2、積累一些外出活動的自我保護方法。
3、結(jié)合傳染病宣傳周,積累一些預防傳染病的簡單方法。
活動準備:共青森林公園照片、預防傳染病的圖片
活動過程:
一、看看講講“共青森林公園”——了解春游活動的地點及活動內(nèi)容。
提問:
1、看一看,照片上是什么地方?
2、仔細觀察示意圖,看看我們會參觀哪些區(qū)域?
小結(jié):我們這次春游將前往共青森林公園,參觀紅色表示的區(qū)域。
二、分享交流——積累一些外出活動的自我保護方法。
1、回憶外出活動的經(jīng)歷
提問:
。1)你還記得,外出秋游或春游活動小朋友要準備些什么?
。2)要注意哪些保證活動安全?
a.可以和旁邊的小朋友手拉手做朋友。
b.可以一直看著老師。
c.可以看著前面的小朋友,前后左右找朋友。
d.聽見導游的喇叭聲可以找到隊伍。
e.可以成立各種小分隊,讓孩子還當小隊的隊長,讓孩子也來參與管理。
小結(jié):幼兒園為小朋友準備了一袋面包、一個桔子、一瓶水,小朋友要準備雙肩背包、一些小零食、濕巾紙、垃圾袋;外出活動要跟緊隊伍不掉隊,車上不能走動、打鬧,注意環(huán)境衛(wèi)生,垃圾扔進垃圾箱。
2、討論:走失了怎么辦?
提問:
。1)走失了怎么辦?
a.找到景區(qū)的工作人員,告之自己的姓名和幼兒園,讓工作人員參與尋找。
b.可以找工作人員到廣播站進行廣播。
c.如果掉隊了,也不要亂跑,如果不認識路就站在原地,不要與陌生人答話,等老師來。
。2)哪個方法又好又安全?
小結(jié):當小朋友走失的時候,可以請警察幫忙,尋找身邊的人打電話給爸爸媽媽,站在原地等,其中又好又安全的方法是站在原地等。
三、我是安全小衛(wèi)士——了解傳染病的危害和簡單的預防方法。
師:在我們幼兒園里,也要注意安全,因為有傳染病會來破壞我們的身體健康,所以我們要:
1、要多飲水,多吃瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;
2、積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操等,增強體質(zhì)。
3、不到人多、空氣不好的地方去,如:農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等;
4、勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;
5、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染;
6、如果到外地去旅游,回來后要在家觀察一個禮拜,無異常情況才能返園。
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