【推薦】安全教案模板匯編7篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的安全教案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
安全教案 篇1
活動目標(biāo):
1、了解戶外活動時要注意的安全知識。
2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
活動重點(diǎn):初步培養(yǎng)幼兒戶外活動的安全意識。
活動難點(diǎn):在玩的時候知道注意安全
活動準(zhǔn)備:幼兒玩滑梯的錄像
課前反思:
通過觀察錄像對比,讓幼兒了解戶外活動時怎樣做才安全,怎樣是危險的,總結(jié)出戶外活動時的安全知識,還要在平時的戶外活動時隨時提醒幼兒注意安全。
活動過程:
1、播放幼兒在室外游戲時一些秩序很亂的錄像。
老師提問:
這段錄像是在什么地方錄制的?
在室外游戲時,這些小朋友做的好不好?
不好在什么地方呢?
他們這樣做會發(fā)生什么事?
應(yīng)該怎么做?
從最后這個問題幼兒的回答情況引到下個環(huán)節(jié)
2、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?
小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊(duì),一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。
3、戶外的大型玩具,除了玩滑梯以外,還有哪些玩具?應(yīng)該怎樣玩?
小結(jié):
平衡木:走時要排隊(duì),不能推,眼睛不能東張西望。
走吊橋:手要抓穩(wěn),腳要踩穩(wěn),不能推前面的小朋友,要一個跟著一個走。
蹦蹦床:一次不能上太多的人,要分組,不要踩著別人。
城堡:不能跑,注意不要碰著頭,不能推人。
6、帶幼兒到室外玩滑梯。幼兒分組嘗試滑滑梯的正確方法。
老師提醒在滑的過程中一定要主題安全。
課后反思:
活動中學(xué)習(xí)了安全滑滑梯的方法,重要的是在日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時要隨時提醒幼兒,對不遵守規(guī)則的小朋友要及時批評糾正,引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械,對家長也要同樣的要求,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。
安全教案 篇2
活動目標(biāo):
1、 讓幼兒掌握入廁的禮儀和使用馬桶的方法。
2、 培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習(xí)慣,讓幼兒知道生活中也是有規(guī)則要遵循的。
核心要素:入廁前 先敲門 有人在 要等待
入廁后 要沖水 整好衣 把手洗
活動準(zhǔn)備:洗手臺、香皂、毛巾、馬桶、小便池、衛(wèi)生紙、垃圾桶
基本過程:
(一)導(dǎo)入活動
教師將幼兒帶到盥洗室,提問:“我們要使用洗手間,但不知道里面有沒有人,這時我們應(yīng)該怎樣做?”
(二)關(guān)鍵步驟
1、介紹入廁的禮儀。
。1)入廁前先敲門,若沒有回應(yīng),就可以直接推門進(jìn)入廁所。
(2)若有回應(yīng),要在等待線后面排隊(duì)等候。(教師可以再班級的廁所馬桶前面合適的位置
上貼一道橫線,代表等候線。)
2、介紹如何使用馬桶。
。1)坐式(略)
(2)蹲式(略)
3、教師示范,教給幼兒提褲子的方法。
4、教師示范如何沖廁所。
5、教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀要求。
(三)在日常生活環(huán)節(jié)活動中注意觀察孩子入廁的表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒學(xué)會輪流等待,體驗(yàn)遵守規(guī)則所帶來的快樂。
延伸活動:
1、 通過童話故事或情景表演的方式給幼兒傳授使用洗手間的禮儀。
2、 用洋娃娃演示擦屁股的方法。(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)有前向后擦。由于大多數(shù)幼兒還不會擦屁股,
老師可以告訴幼兒如何有禮貌地請求老師幫助。)
3、 帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗讀三字兒歌。
家園互動:
1、 在家中使用廁所或帶孩子外出使用公測時,請?zhí)嵝押⒆幼袷厝霂Y儀。
2、 在家長園地展示幼兒等待入廁的照片以及核心要素的內(nèi)容。
注意事項(xiàng):
。ㄒ唬 幼兒禮儀方面:
1、 敲門時,聲音不宜過大。
2、 等待時,不要催促里面沒有上完廁所的人。
3、 使用完廁所時,要放水沖廁所。
4、 使用完廁所要及時沖廁所。
5、 出廁所前,要將衣服整理好。
6、 合適使用衛(wèi)生紙,做到小便時取一張使用,大便時取兩張使用。
。ǘ 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面:
1、 幼兒園廁所的布置應(yīng)該講求美觀,如:沖水按鈕設(shè)計(jì)成小動物的鼻子,在墻上以圖片形
式展示提褲子的方法等,
2、 衛(wèi)生紙的疊放方法要有講究;將衛(wèi)生紙剪成等長的,一段一段的,并將每一張對折放入小筐里,以便幼兒取放。
安全教案 篇3
一、 活動主題:
將安全牢牢的記在心中,平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
二、活動背景:
5.12地震x周年了,我們一定了解一些常見的避震知識,還要了解一些生活安全知識,因?yàn)橹挥邪踩,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。
三、活動目的:
通過這個活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到安全的重要性,明白“生命是惟一的.,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木。您的生命,您珍惜嗎?”這個道理。懂得遇到危險時的一些逃生技巧,讓生命之舟遠(yuǎn)行。
四、活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生根據(jù)搜集資料類別(交通、防火、防電……),自行分組。
2、選兩名主持人。
3、內(nèi)容形式多樣,如安全知識歌、應(yīng)注意哪方面安全、編安全警句。
五、活動過程和內(nèi)容:
1、老師朗誦安全知識歌:
同學(xué)們,仔細(xì)聽,安全常識有本經(jīng)。時時注意言和行,家長老師才放心。過馬路,眼要明,一路縱隊(duì)靠右行。車輛靠近早避身,舉手行禮表深情。拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒。夜晚走路更小心,不碰墻壁不碰釘。遇火災(zāi),119,火警電話記心頭。速離險境助求援,生命安全是關(guān)鍵…
2、講發(fā)生在身邊的人安全謹(jǐn)慎或做一些危險的事最終的下場。
3、安全知識答題競賽:
六、輔導(dǎo)員講話:
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
學(xué)校安全防范措施。
1、課堂是落實(shí)安全教育的主渠道。
(1)教師充分的利用現(xiàn)有的《安全教育》教科書或班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
。2)牢記安全行為規(guī)范。
2、班級安全工作要加強(qiáng)聯(lián)系,齊抓共管。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。在活動中提高學(xué)生安全意識,學(xué)會自救,將安全牢記在心中。
。1)聘請派出所民警為校外輔導(dǎo)員,請交警上課,給學(xué)生講授有關(guān)交通安全的專業(yè)知識,提醒學(xué)生在參與交通時應(yīng)注意的事項(xiàng)。并及時進(jìn)行交通安全知識考核,其成績與三好學(xué)生的評定掛鉤。
。2)給學(xué)生播放一些交通事故錄像。
。3)舉行交通事故演講活動。。
。4)安排緊急疏散演習(xí)。
(5)學(xué)校舉行以“安全教育”主題的中隊(duì)活動。
。6)學(xué)校通過舉辦交通安全手抄報評比,舉行交通安全知識競賽,搜集交通圖片集中展覽等形式普及交通教育,擴(kuò)大學(xué)生的知識面。
。7)嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車制度。
。8)建立行為規(guī)范評比制度。、
。9)假期安全教育制度。
。10)聯(lián)合家長力量,配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
安全教案 篇4
活動內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
活動要求:通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
活動過程:
一、 談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本用電常識。
1) 認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、 交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4) 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄
2、 騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
三、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、 要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、 一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、 逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、 小結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
安全教案 篇5
危險的冰面
冬天來了,河面上結(jié)滿了冰,湖水也靜止了,甚至是路面上也有可能會有薄薄的一層冰,小朋友覺得滑來滑去很好玩,但是卻也相對有危險性。那么到底要如何做才能讓孩子們意識到冰面是有危險性的呢?
活動目標(biāo):
1,讓孩子意識到冰面是有一定的危險和風(fēng)險的,把這種安全意識灌輸?shù)胶⒆拥哪X海里。
2,通過情景模擬,讓孩子學(xué)會若是在冰面上出現(xiàn)危險時,要如何自救,以及呼救。
活動準(zhǔn)備:
1,幼教事先準(zhǔn)備好PPT,展示多種冰面情況。
2,再展示一些湖水,河流旁邊的警示牌,告訴孩子,這是在警告大家,不要在冰面上玩耍,讓孩子清楚地認(rèn)清楚這些標(biāo)識。
活動過程:
老師和一位喜歡表演的小朋友假裝在冰面上玩耍,突然老師摔倒了,掉到冰洞里了。怎么辦?
老師一邊掙扎,一邊問小朋友要怎么辦?小朋友回答各種答案,老師要從中選擇出幾個正確的答案給予夸獎。
接下來,老師就和表演的小朋友一起展示自救的方法,不能慌,要保持鎮(zhèn)定,并大聲地向岸上的人呼救。盡量把自己的頭伸出水面外,雙手攀住大的厚冰塊,不讓自己沉下去。若是冰沒有破裂人沒有掉下去,則需要立刻返回安全地方。
再選擇一位小朋友上臺表演,讓大家對遇到冰面破裂時的情景有一個更深層的認(rèn)識。
活動問答:
老師問:冰面危險嗎?
老師問:遇到冰面破裂怎么辦?
老師問:掉到冰窟窿里怎么辦?
老師問:要不要向岸上的人呼救?
老師問:在水中亂動亂抓,對嗎?
老師問:用力往岸邊爬,對嗎?
老師一定要認(rèn)真對待每一個答案,因?yàn)橛锌赡苣氵x擇錯了,都會讓孩子們吸取到了錯誤的自救方法。
活動總結(jié):
通過這個游戲,讓孩子們清楚地認(rèn)識到冰面上玩耍的危險性,不管冰層有多厚,我們都無法保證其不會破裂,所以,遠(yuǎn)離冰面,尤其是不能單獨(dú)去冰面上玩耍。通過這個游戲,讓孩子們掌握了一旦有冰面破裂時,應(yīng)該如何自救,以及呼救的方法。
安全教案 篇6
一、交通安全
1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機(jī)動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、學(xué)校安全
1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時,才能將其帶到學(xué)校,否則,這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用,須經(jīng)老師同意方可拿取,并在老師的監(jiān)督下使用,用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹(jǐn)慎,防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。
2、一旦被劃傷,傷口容易發(fā)生感染,應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理,必要時要注射破傷風(fēng)抗毒素針。
3、參加集體勞動,一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動的安全常識,未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險部位。不接觸有毒有害物質(zhì),如硫酸、農(nóng)藥等,不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。
4、化學(xué)藥品濺入眼睛時,應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時沖洗,并要采取其他的急救措施。
5、課間活動不要做危險的游戲,觀看別人進(jìn)行體育活動,要注意自己的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球等傷及自己。
三、防火安全
1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不要燒東西玩。
2、夏天點(diǎn)蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,家庭中不能超負(fù)荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災(zāi)。
4、常見的滅火方法:用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火。
四、用電安全
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
2、在戶外玩耍時,要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。
5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學(xué)生因?yàn)槿诵,無法對觸電實(shí)施救護(hù),應(yīng)該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護(hù)。
五、游泳活動中的安全
1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急,或水下雜草叢生,或水底地形復(fù)雜,是非常危險的。
2、參加游泳的人必須身體健康,有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳:心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動,由大人帶領(lǐng),不可單獨(dú)游泳。游泳時間不宜過長,每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會兒,每一次游泳的時間不應(yīng)超過2小時。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,邊走邊搓身體,慢慢適應(yīng)。
5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
六、法制教育
1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。
2、沒有家長或老師的安排,不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭取安全脫身,然后迅速報案。
4、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,先保護(hù)自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報信,還可以在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。
七、在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全
1. 防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動和游戲,防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護(hù),注意防止摔傷。
3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。
3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留意會不會夾到他人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園,杜絕玩火等行為。
安全教案 篇7
[生成背景]
小班幼兒的自我保護(hù)能力差,安全意識薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動時,對一些大型玩具沒有正確的使用方法,自我保護(hù)的能力也很差,針對我班幼兒的這個情況,我設(shè)計(jì)了這節(jié)戶外活動課《安安全全玩玩具》,來教給幼兒正確的游戲方法,變教師被動的預(yù)防事故的發(fā)生為幼兒主動地去認(rèn)識危險、避開危險。
[活動目標(biāo)]:
1、教會幼兒用正確的方法玩大型玩具。
2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
[活動準(zhǔn)備]:
青蛙頭飾、照相機(jī)、編排情景表演
[活動過程]
1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣:“今天天氣真好,小朋友們我們開著火車出去旅游好嗎?”(好) 小朋友們愿意去哪旅游?我們?nèi)ビ螛穲鐾姘桑?/p>
幼兒一個一個跟好開“火車”去旅游,走的時候提醒幼兒注意安全:一個跟著一個走、別踩著鞋子、別摔倒、下臺階的時候小心??
2、請幾位小朋友玩蹺蹺板,其他幼兒討論:
。1)他這樣蹺對不對?為什么?
。2)應(yīng)該怎樣玩?
教師小結(jié):蹺蹺板很好玩,但玩的時候要小心,兩只手要抓緊把手,上、下、上、下,有規(guī)律地?fù)u擺。
3、吊橋
滑滑梯的旁邊有一座吊橋,只有勇敢的通過吊橋的孩子才是勝利者。
告訴幼兒走吊橋的方法,教師先示范一遍,再請幼兒根據(jù)老師教的方法走過吊橋。
4、滑梯
情景表演:青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙來滑滑梯,有一只小青蛙的頭上破了,一只小青蛙的下巴破了。
a、大家互相問好
b、詢問:青蛙媽媽你的孩子怎么了?
c、青蛙媽媽告訴小朋友們:因?yàn)樾∏嗤懿缓煤没荩瑥幕萆咸、趴著滑,所以磕破了額頭和下巴。
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