【推薦】安全教案模板集合7篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編為大家收集的安全教案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手腳,知道用手用腳能做許多事情。教幼兒初步保護(hù)手腳的方法。
2、幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。
3、教育幼兒園愿意參加戶外活動(dòng),并能大膽說(shuō)出在戶外活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
魔袋一個(gè),里面裝有各種材料。手工操作材料,安全、無(wú)污染的細(xì)沙。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分:通過(guò)談話引起幼兒的認(rèn)識(shí)興趣。
二、基本部分:
1、組織幼兒互相交流手能做那些事情,激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)合圍坐在一起,共同觀察,并說(shuō)出腳的樣子。
3、組織幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn),講一講腳能做什么事情。注意分辨左右腳。
4、做摸袋游戲:教師在袋中投放多種材料,請(qǐng)幼兒根據(jù)教師的指令摸出。
5、展開(kāi)討論:怎樣保護(hù)手腳。如:冬天出門(mén)要戴手套,請(qǐng)剪指甲,不玩刀、剪等危險(xiǎn)的東西。不穿硬皮鞋、穿合適的鞋子等。
6、師生共同朗誦兒歌,邊說(shuō)邊做動(dòng)作。
活動(dòng)結(jié)束:
教師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲結(jié)束活動(dòng)。
安全教案 篇2
活動(dòng)目的:
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
活動(dòng)過(guò)程:
男:我們是祖國(guó)的花朵和未來(lái)的希望,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
合:讓我們行萬(wàn)里平安路,做百年長(zhǎng)樂(lè)人,讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。廣場(chǎng)路英才學(xué)校404班主題班會(huì)《安全記心中》現(xiàn)在開(kāi)始。
男:其實(shí),除了要注意交通安全,我們還應(yīng)該注意防止壞人的侵犯。你們瞧!那邊發(fā)生了什么事?
一、 情景。
A:(唱)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦。ǜ吲d地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?
B:我,你李叔叔。
A:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!
B:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
A:(開(kāi)門(mén),讓B進(jìn)來(lái))
B:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?
A:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西
B:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián)。
A:(大吃一驚)
B:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
A:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D)
女:同學(xué)們,如果你是劇中的小孩,你會(huì)怎么做?
二、學(xué)生討論。
指名談自己的做法。
男:你們說(shuō)得真好,真應(yīng)該為你們強(qiáng)烈的安全意識(shí)放鞭炮。
女:鞭炮可不能亂放喲,請(qǐng)聽(tīng)我們班的安全宣傳員表演的快板。
三、快板表演:
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
分1:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);
啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
分2:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;
別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;
分3:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
有的城市已嚴(yán)禁,
合:我們帶頭來(lái)執(zhí)行;來(lái)執(zhí)行!
女:是啊,放鞭炮講安全,用電更要小心喲!
四、了解用電安全。
男:你說(shuō)得不錯(cuò),隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。同學(xué)們,你們家里各有哪些電器?
這么多電器,在用電過(guò)程中需要注意哪些安全?
。╨.認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2.不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。)
女:家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
男:其實(shí)安全隱患遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,請(qǐng)大家看一段錄像,回憶自己是否也有過(guò)類似的行為。
五、播放錄像,進(jìn)一步多方面了解安全知識(shí)。
女:同學(xué)們,看了這段錄像,你想說(shuō)什么?
指名說(shuō)自己的感受。
G:主持人,我看到有的同學(xué)不大注意飲食衛(wèi)生。
男:謝謝,是的,在我們的生活中,離不開(kāi)飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。
女:我建議來(lái)次飲食安全知識(shí)競(jìng)賽,比比誰(shuí)最注重安全。同學(xué)們?cè)敢鈫幔?/p>
男:好,那么我來(lái)宣布一下比賽規(guī)則。(電腦投影比賽規(guī)則——1、本次比賽共有12道題,每組有兩次答題機(jī)會(huì),答題順序由各組組長(zhǎng)抽簽決定,分兩輪完成。
2、題目由組長(zhǎng)選定,各組長(zhǎng)記錄下已選題號(hào),避免重復(fù)選題。 3、每組有基礎(chǔ)分100分,答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)一題倒扣10分。)
六、飲食安全知識(shí)競(jìng)賽。
1、一日三餐,不可偏廢,要(合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。)
2、早餐要吃飽吃好,要多吃(雞蛋、牛奶、豆類食品,)不能(馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn),或干脆不吃。)
3、吃飯前要(洗手),生吃的水果、水菜要(洗凈)
4、吃飯要(細(xì)嚼慢咽),不能(狼吞虎咽,暴飲暴食)。
5、吃飯時(shí)不要看(電視)、看(書(shū)),也不要與別人(聊天)。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上(吃飯);應(yīng)先(休息一下,喝點(diǎn)水),然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動(dòng),不要馬上(進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng))。
7、不喝(生水),不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的(牛奶),生豆?jié){要煮沸(10)分鐘,去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、(零食),不要吃過(guò)咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃(野菜、野果),不購(gòu)買(mǎi)、不使用(街頭小攤販賣(mài)的劣質(zhì)食品)
10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。
11、在疾病流行時(shí),不去(空氣不流通和人多的場(chǎng)所),如(電影院、商場(chǎng))等。
12、不要玩弄家里存放的各種(殺蟲(chóng)劑、鼠藥等),以防中毒。
安全教案 篇3
教學(xué)背景
下課鈴聲一響,安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了,這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天,學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。
教學(xué)目標(biāo)
1. 讓同學(xué)重視課間安全,清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)
2. 通過(guò)對(duì)平時(shí)課間活動(dòng)的羅列及評(píng)分,讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的,什么樣的是不合適的
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力 ,學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。
4. 學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲
教學(xué)重難點(diǎn)
1.通過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為,養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。
2.樹(shù)立安全終于泰山的`安全憂患意識(shí),時(shí)刻注意安全,時(shí)時(shí)想著安全。
教學(xué)方法
導(dǎo)、看、議、評(píng)相結(jié)合。
教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一:課前導(dǎo)入(同學(xué)們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺(jué)地回到位置就要開(kāi)始我們新的一節(jié)課,但是,有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲,因?yàn)橄抡n鈴聲一響,課堂一結(jié)束,我們就可以走出教室活動(dòng),開(kāi)始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學(xué)們互相追逐打鬧,玩得十分開(kāi)心,但這之中存在著一些安全隱患)
觀看課間隱患視頻(首先我們來(lái)觀看一段有關(guān)課間活動(dòng)的視頻)
引出課間安全(課間短短十分鐘,卻可以發(fā)生很多事,剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生)。
環(huán)節(jié)二:請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^(guò)的(那同學(xué)們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?),教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來(lái)
環(huán)節(jié)三:全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)(由黑板上列出來(lái)的這些活動(dòng)可見(jiàn)啊,我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富,那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛?lái)我們一起來(lái)討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)),老師總結(jié)并給以補(bǔ)充,接著全班對(duì)黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分(學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng),我們?cè)賮?lái)給同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分)。(每項(xiàng)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了,從分?jǐn)?shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù),王花在課間活動(dòng)是合適的)
環(huán)節(jié)四:全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng),觀看課間活動(dòng)圖片。(同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們可以開(kāi)展什么活動(dòng)才是有益身心的呢,老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)
(老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))
環(huán)節(jié)五:選擇學(xué)生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。
課堂小結(jié)
在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)(回顧),重新審視了我們之前的課間活動(dòng),對(duì)于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止,可以開(kāi)展一些值得提倡的活動(dòng);在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,可供大家課間休閑娛樂(lè)用。
安全教案 篇4
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí):知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識(shí),認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志和設(shè)施。.
態(tài)度:了解交通事故的無(wú)情給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的巨大危害,形成強(qiáng)烈的交通安全意識(shí),養(yǎng)成對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
能力:提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和設(shè)施,了解他們的作用,體會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
2、 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),人人都要遵守。
3、 認(rèn)識(shí)到違反交通規(guī)則可能會(huì)給自己、他人及社會(huì)帶來(lái)巨大的危害和痛苦,提高自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
教具準(zhǔn)備:多媒體課件
教學(xué)過(guò)程:
一、交流談話,引入課題
1、大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對(duì)我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?
學(xué)生自由談
2、對(duì),就是交通事故,尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3老師請(qǐng)大家看一些資料
4、 放錄像短片
5、 看了剛才的短片,你有什么想法?
學(xué)生自由談
(隨學(xué)生回答板書(shū):交通安全)
二、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志和設(shè)施。
過(guò)渡:過(guò)街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的,如果不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志,不能正確使用這些設(shè)施,就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。
所以,遵守交通規(guī)則,首先得學(xué)會(huì)識(shí)別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施,老師這里有一些常用的,你認(rèn)識(shí)哪些,他們的作用是什么?
1、 先小組討論交流一下
2、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志和設(shè)施
3、匯報(bào)交流
4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。
三、遵守交通規(guī)則
1、過(guò)渡語(yǔ):雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利,幫助我們來(lái)遵守交通規(guī)則,但是就是有人視而不見(jiàn),一次次以身犯險(xiǎn)。 課前,老師讓大家展開(kāi)調(diào)查,可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等,下面誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你的調(diào)查內(nèi)容?
1、 學(xué)生自由談,并在匯報(bào)后說(shuō)說(shuō)體會(huì)。
2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,讓我們一起來(lái)看一下。
3、 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)自己、他人及社會(huì)等方面都帶來(lái)了危害)
4、 小結(jié):這些驚人的數(shù)據(jù),這些慘痛的教訓(xùn),都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己,同時(shí)給社會(huì)、給他人都帶來(lái)了巨大的危害。看來(lái),這是一項(xiàng)關(guān)系到你、我、他,大家共同利益的事情。 板題:你我他
5、 可是,為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談
6、 小結(jié):除了這些原因,還說(shuō)明人們的法律意識(shí)淡薄,因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則也是國(guó)家制定的一項(xiàng)法律法規(guī),是人人都得遵守的,而不僅僅是自己的事情。
7、 那么,自覺(jué)遵守交通規(guī)則除了過(guò)馬路走人行橫道之外,還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?) 先讓學(xué)生自由談,再播放交通規(guī)則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況,你會(huì)怎樣做呢?
a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。
b、要遲到了,不走人行橫道可以節(jié)約很多時(shí)間。
像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì),有什么危害?
五、為了喚起人們對(duì)遵守交通規(guī)則的重視,馬路上設(shè)計(jì)了很多的安全警示用語(yǔ)來(lái)時(shí)刻提醒大家
(出示課件)如:護(hù)欄保安全 翻越最危險(xiǎn)
酒后行駛車 事故隱患多
寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險(xiǎn)
居安四危 莫忘交規(guī)
關(guān)愛(ài)孩子 從啟步開(kāi)始
你能試著寫(xiě)一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設(shè)計(jì)
交流匯報(bào)
四、全課總結(jié)
希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則,并做一個(gè)小小宣傳員,讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來(lái)越多,人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。
安全教案 篇5
一、教學(xué)目標(biāo):
1、使幼兒掌握正確的上下樓梯的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
3、使幼兒會(huì)上下樓梯
二、教學(xué)難點(diǎn)
走樓梯的正確方法
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、印有腳印的樓梯。
2、準(zhǔn)備幾種動(dòng)物玩具
教學(xué)過(guò)程
一、提問(wèn):“小朋友,你們會(huì)上下樓梯嗎?”
“怎樣上下樓梯才是最安全的?”(幼兒自由討論)
二、教師講述《小老鼠走樓梯》的故事
三、師生總結(jié)走樓梯的正確方法:
1、兩腳交替上下樓梯,兩手應(yīng)扶好樓梯扶手。
2、上下樓梯時(shí),要順著腳印的方向走。
3、上下樓不推不擠,按順序排好隊(duì)。
四、實(shí)踐活動(dòng):
組織幼兒分組練習(xí)上下樓梯,教師從旁指導(dǎo),并提醒幼兒注意安全。
五、總結(jié)。
通過(guò)這次“安全上下樓梯”演練活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒上下樓梯應(yīng)靠右邊走、不推擠等安全知識(shí)和技能,提高了幼兒的自護(hù)自救能力。
安全教案 篇6
一、教育目的:
1、通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、掌握一定的自護(hù)知識(shí),讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對(duì)待,不急躁,不慌張。
二、活動(dòng)方式:
安全知識(shí)教育,比賽,家庭AB劇,安全警句。
三、前期準(zhǔn)備:
1、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。
2、每天教給學(xué)生一則關(guān)于自護(hù)的小常識(shí),以積累經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):
主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō),是最重要的嗎?對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。
主持人(女):沒(méi)錯(cuò),珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。主持人(男):類似的事件還有很多。
幾個(gè)男孩子正在一條小巷里踢足球,球從小巷口滾向馬路,一個(gè)小男孩追著足球跑向馬路,這時(shí)一輛汽車正好從此經(jīng)過(guò),小男孩的突然沖出,使司機(jī)來(lái)不及剎車,將小男孩撞飛了。小女孩錢(qián)紅燕4歲的時(shí)候去給正在地里干活的媽媽送鑰匙,當(dāng)穿過(guò)公路時(shí),一輛大汽車將它撞到。遭遇車禍后,她的身子只剩半截,整天坐在一只籃球里四處爬行。她說(shuō):“我今生今世再也不用穿襪子、鞋子,甚至連褲子也不用穿了。我走路的鞋子是一個(gè)籃球了······”。主持人(女):多么可怕的畫(huà)面!同學(xué)們,你們有什么感受?
主持人(男):我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,做到學(xué)法、懂法、守法,安全的出行。做到:出行時(shí)選擇走路或者乘車,不要騎自行車;走路時(shí)必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走;橫過(guò)馬路時(shí)必須走人行橫道,橫過(guò)沒(méi)有人行橫道等過(guò)街設(shè)施的馬路時(shí),要先看左,后看右,注意來(lái)往車輛快步通過(guò),還要注意:不要斜穿或猛跑,要垂直通過(guò)。注意避讓來(lái)往車輛。不要在車輛臨近時(shí),突然橫穿馬路。
[小舞蹈:放音樂(lè)---《電話號(hào)碼和標(biāo)志》]
電話號(hào)碼:110---我是110,遇到壞人報(bào)告我,除害公正沒(méi)的說(shuō)。
120---我是120,生病急救報(bào)告我,救死扶傷沒(méi)得說(shuō)。
119---我是119,遇到火災(zāi)報(bào)告我,滅火救人沒(méi)得說(shuō)。
我們?nèi)齻(gè),要牢記,隨打隨到,幫助你。
主持人(男):看來(lái),我們真應(yīng)該掌握一定的自護(hù)知識(shí),在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對(duì)待,不急躁,不慌張。
主持人(男):哎,你有沒(méi)有一個(gè)人在家的時(shí)候?
主持人(女):怎么沒(méi)有,別說(shuō),我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次,我一個(gè)人在家的時(shí)候,電話突然響起,嚇了我一跳!
主持人(男):那你接了沒(méi)有?
主持人(女):接了,是我媽媽打來(lái)的電話。
主持人(男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看短。嚎纯从龅竭@種情況誰(shuí)
做得對(duì)?
[小品表演]:
C1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?
D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!
D:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
C1:(開(kāi)門(mén),讓D進(jìn)來(lái))
D:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?
C1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?
D:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián)。
C1:(大吃一驚)
D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
C1:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D)
下面,我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
小品表演:劇3
C2:(讀白)多么快樂(lè)的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,
這可真開(kāi)心呀。(打開(kāi)電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?
D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?
D:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。
C2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
C2:有絡(luò)腮胡子嗎?
D:沒(méi)有。
C2:戴眼鏡了嗎?
D:戴了。
C2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。
D:是的。
C2:那你等著,我去拿。
D:哎,你開(kāi)門(mén)呀!
C2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
討論交流。
主持人小結(jié):
社會(huì)上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們,說(shuō)了這么多了,不如下面我們就來(lái)個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧!
比賽規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委,以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品。
同學(xué)們,在學(xué)校里同樣也要注意安全,那么我們應(yīng)該怎么樣注意安全呢?下面進(jìn)行搶答題(主持人講解規(guī)則)
1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。(2)
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén):①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。(3)
3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。(2)
4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。(1)
5.電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)
6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)
8、電器著火,是否立即用水撲救?(不能)
9、過(guò)馬路應(yīng)走()。
10、手濕時(shí)()動(dòng)電器開(kāi)關(guān)。
11、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找()。
12、自己一人在家時(shí),應(yīng)注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí)。
五、課堂總結(jié)
主持人(男):同學(xué)們,請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。主持人(女):安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人:最后,讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧:(全班齊讀)交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別,防火用電有方法。父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕。游戲場(chǎng)所選擇好,安全第一最重要。自護(hù)常識(shí)要掌握,自護(hù)能力要提高。
五、班會(huì)效果反饋:
通過(guò)這次班會(huì)課,學(xué)生基本上對(duì)安全第一、生命至上有了體會(huì),能結(jié)合小品找出一些錯(cuò)誤的交通安全知識(shí),并能講出自己切身的體會(huì)。可以說(shuō),本次班會(huì)取得預(yù)期效果。當(dāng)然,安全工作必須長(zhǎng)抓不懈,將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
安全教案 篇7
一、看小品,說(shuō)感受
1、主持人:寧?kù)o的校園,隨著一聲下課鈴響,校園里便熱鬧起來(lái)了。看,有的同學(xué)在課間玩起了什么?
2、學(xué)生表演小品《橡皮大戰(zhàn)》。
3、主持人:剛才兩位同學(xué)表演的小品叫《橡皮大戰(zhàn)》,他們?cè)谡n間這樣活動(dòng)肯定是不對(duì)的,對(duì)在哪里呢?
二、討論課間活動(dòng)
1、課間活動(dòng)是我們校園生活中一個(gè)不可缺少的部分,開(kāi)展課間活動(dòng)的好處有很多,那么我們平時(shí)可以開(kāi)展哪些課間活動(dòng)?
2、我們平時(shí)的活動(dòng),說(shuō)說(shuō)課間在教室或樓道有限的地方活動(dòng)時(shí)我們要注意些什么?
3、同學(xué)們說(shuō)得都很重要,我們這樣做就對(duì)了。
4、小品表演我們課間該怎樣活動(dòng)。
三、班主任上場(chǎng)
1、出示一首課間活動(dòng)的兒歌。
兒歌:
下課鈴聲響,我們出課堂。課間活動(dòng)多,有趣又快活。做做操打打球,笑聲多歡暢。人人講秩序,個(gè)個(gè)守規(guī)則。大家休息好,一起來(lái)上課。
2、同學(xué)們馬上要下課了,我們又將迎來(lái)一個(gè)課間,從今天起我們班要進(jìn)行課間活動(dòng)正;脑u(píng)比,希望同學(xué)們能獲得活動(dòng)標(biāo)兵的光榮稱號(hào)。
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