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安全教案

時(shí)間:2022-08-18 20:54:19 安全教案 我要投稿

【熱門】安全教案范文錦集5篇

  作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的安全教案5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】安全教案范文錦集5篇

安全教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。

  3、形成自我保護(hù)意識,提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性。

  4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全意識。

  5、提高幼兒思維的敏捷性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教學(xué)掛圖。

  2、每組一張白紙和一盒水彩筆。

  活動(dòng)過程

  1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

  (1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個(gè)人在家,你會有怎樣的感覺呢?

  (2)一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢?

  2、展開活動(dòng):觀看教學(xué)掛圖。

 。1)出示掛圖并提問:

 、僮層變簛砜纯存ゆひ粋(gè)人在家時(shí)是怎么做的,她的做法對嗎?

 、诮處熜〗Y(jié):一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。

 。2)出示下一幅圖,這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么?他們的做法

 、賹Σ粚?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。)

 、诮處熜〗Y(jié):自己一個(gè)人在家,害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不然可能會引起壞人的注意;不能自己一個(gè)人溜出家門,這樣可能會遇到好多危險(xiǎn),而且爸爸媽媽找不到你會很著急;不做危險(xiǎn)的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。

  請幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。

  3、活動(dòng)展開:分組討論,一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問題?

 。1)教師:一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?

  (2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友,請他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

 。3)幼兒討論,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。

  (4)集體分享各組討論內(nèi)容,制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

 。5)集體討論。

  4、活動(dòng)總結(jié):一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我們制定的安全注意事項(xiàng)是:一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的手機(jī)號,急救電話號碼。

安全教案 篇2

  事故猛于虎安全重如山開平市長赤中學(xué)林惠勻 教學(xué)目標(biāo):

  1、通過交通事故的悲慘圖片、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次主題班會活動(dòng),使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的'意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):通過本次主題班會活動(dòng),使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 難點(diǎn):使學(xué)生形成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,自覺宣傳安全知識。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、猜謎語:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。(謎底:人行橫道) 教師小結(jié):“不以規(guī)矩,不成方圓”,正是因?yàn)橛辛私煌ㄒ?guī)則,所以我們城市的交通才會有條不紊,行人的安全才得以保障。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,交通事故卻成為了安全的第一殺手。

  二、 為什么說交通事故卻成了安全的第一殺手呢?

  請看下面的數(shù)據(jù): ⑴由于交通事故,我國每6分鐘死亡1人,每1分鐘受傷1人; ⑵XX年全國因酒后駕車引發(fā)交通事故11000起; ⑶XX年全國因疲勞駕駛引發(fā)交通事故7767起; ⑷XX年全國因超速駕駛引發(fā)交通事故55515起,死亡12107人,受傷47068人,直接經(jīng)濟(jì)損失3.3億元; ⑸XX年全國共發(fā)生交通事故66.75萬起,死亡10.4萬人,受傷49.4萬人,直接經(jīng)濟(jì)損失33.96億元; ⑹XX年上半年全國共發(fā)生交通事故25.46萬起,死亡4.95萬人,受傷21.16萬人,直接經(jīng)濟(jì)損失13.14億元。

  三、生命是美好的,我們的出生是父母生命的延續(xù)。

  所以我們應(yīng)該小心呵護(hù)我們的生命。但生命又是那樣的脆弱、多媒體展示違反交通規(guī)則而釀成惡果的圖片 圖畫一、二、三:超載的后果 圖畫五、六:黑車的隱患 圖片七、八、九:學(xué)生在放學(xué)路上嬉戲追逐、違規(guī)汽車 讓學(xué)生討論:看完了以上的數(shù)字、照片之后的感受 教師總結(jié):我想同學(xué)們看了這些圖片后,一定認(rèn)識到了安全的重要性。的確,安全之于生命,如光芒于太陽。擁有了安全,生命才生生不息,熠熠生輝。生活因平安而美好,生命因平安而精彩。關(guān)愛生命,關(guān)注安全,是我們崇高的使命。

  四、安全既然如此的重要,為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了這次主題班會。在這之前我收集和掌握了很多安全常識。 謹(jǐn)記安全,防患未然

  1 順口溜《安全第一最重要》 同學(xué)們,上學(xué)校,交通安全要記牢, 街上來往車輛多,走路要走人行道, 過馬路走斑馬線,先看左再右瞧, 紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑, 交通規(guī)則要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

  2.騎自行車九不準(zhǔn) 一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車. 二、自行車不逆向行駛. 三、騎自行車是不帶人. 四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐 3.多媒體展示道路交通標(biāo)志

  五、分小組比賽“交通知識知多少”,以搶答形式比賽

 。1).交通燈什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行? 答:綠燈。

 。2).交通燈黃燈亮?xí)r,車輛可以通行嗎? 答:可以。

 。3).在路上行走時(shí),行人須在什么道內(nèi)行走?在沒有人行道路時(shí),行人該怎樣行走? 答:行人須走人行道,沒有人行道要靠右邊行走。

 。4).行人橫過馬路時(shí),須走什么道? 答:人行橫道。

  (5).行人通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意什么? 答:須注意車輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。

 。6).車輛、行人在道路上應(yīng)該按照什么原則行進(jìn)? 答:各行其道。

 。7).我們放學(xué)乘車應(yīng)怎樣上車? 答:應(yīng)排隊(duì)上車,遵守秩序。

  (8)、多少周歲以下的兒童不可以騎車上公路? 答:12周歲。

  搶答題:

  (1).汽車下車后,應(yīng)怎樣走才安全? 答:下車后應(yīng)迅速走上人行道,不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

 。2).乘車應(yīng)如何禮讓? 答:主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

  (3).行人可以在高架橋上行走嗎? 答:不可以。

 。4).可以在馬路上學(xué)自行車嗎? 答:不可以。

 。5).雨天騎車可以打傘嗎? 答:不可以。

 。6).乘坐二輪摩托車必須注意什么安全措施? 答:戴頭盔。

 。7).不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么? 答:物體、雜物。

 。8).交通信號燈有幾種顏色? 答:紅、黃、綠三種顏色。。

 。9).學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全? 答:黃色。

  六、總結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動(dòng),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

安全教案 篇3

  設(shè)計(jì)背景

  從小到大媽媽給孩子買了好多的玩具,現(xiàn)在家中都已經(jīng)能夠開一所玩具店了,但是因?yàn)楹⒆有〉脑,好多的玩具被弄壞了,有的是摔壞的,有的是拆壞的,真是可惜了,F(xiàn)在孩子們已經(jīng)是一名中班的小朋友了,要學(xué)會如何愛惜自己的玩具!

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解玩具損壞的原因。

  2、通過新舊玩具的對比,知道如何愛護(hù)玩具。

  3、產(chǎn)生對玩具的愛護(hù)之情。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  通過玩舊玩具,產(chǎn)生對玩具的愛護(hù)之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各種損壞的玩具。如:破汽車、破茶杯等等。

  2、新玩具若干;一只小白兔玩具手偶。

  3、幼兒用書人手一冊,紅色蠟筆每人一支。

  活動(dòng)過程

  (一)給幼兒提供各種損壞的舊玩具,讓幼兒玩一玩知道玩具被損壞了就不能玩。

  1、教師:今天老師帶來了幾樣玩具,請小朋友玩一玩。(幼兒玩損壞的玩具,教師觀察幼兒對這些玩具的態(tài)度。)

  2、提問:剛才你玩的是什么玩具?好玩嗎?為什么?它是怎么被損壞的?

  3、小結(jié):這些玩具有的是小朋友玩時(shí)不懂得謙讓,互相爭搶弄壞的;有的是不輕拿輕放摔壞的。

  (二)幼兒玩新玩具,初步萌發(fā)愛護(hù)玩具的意識。

  1、教師:呀!這里還有很多玩具,老師也請你們來玩。(幼兒再次玩新玩具,教師觀察幼兒玩玩具時(shí)的情況。)

  2、提問:你玩的是什么玩具?是怎么玩的?

  你喜歡這個(gè)玩具嗎?為什么?

  (三)組織幼兒討論:

  教師:1、我們應(yīng)該怎樣玩玩具呢?新玩具我們怎么玩?舊玩具我們怎么玩?

  2、一個(gè)玩具大家都想玩,怎么辦?玩具輪到你玩怎么辦?

  (四)情境表演“難過的小白兔”,鞏固幼兒愛護(hù)玩具的行為。

  1、教師邊操作手偶邊講情節(jié),看完表演后教師提問:

  小白兔為什么哭?

  小白兔耳朵掉下來,他感到怎樣?

  你想對小白兔說什么?

  (五)引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,說說:圖上的小朋友在干什么?誰是愛護(hù)玩具的小朋友,請你給愛護(hù)玩具的小朋友送上一面紅旗。

  (六)幼兒活動(dòng):玩玩具。

  活動(dòng)中教師邊觀察邊提醒幼兒愛護(hù)玩具,鼓勵(lì)幼兒**護(hù)玩具的好孩子。

  活動(dòng)反思

  通過這節(jié)公開課,使家長知道平時(shí)不要過多的給孩子買一些玩具,其實(shí)開發(fā)寶寶們的智商并不重在玩具的數(shù)量,從小就要教會孩子愛護(hù)玩具,懂得珍惜自己的小玩具。同時(shí)進(jìn)行家園共教,給孩子養(yǎng)成愛護(hù)物品的好習(xí)慣。

安全教案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長。

  二、教學(xué)重點(diǎn):掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

  三、教學(xué)難點(diǎn):掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

  四、班會準(zhǔn)備:

  1、確定主持人,選定扮演者并進(jìn)行排練。

  2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

  五、活動(dòng)過程:

  導(dǎo)語引入:

  主持人合:同學(xué)們,你們好!祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)的能力。

  “關(guān)愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。

  一)、生活中我們該怎么做

  主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

  1、下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

  遵守交通規(guī)則,力爭做到:(各組代表發(fā)言)

  ①放學(xué)路上遵守路隊(duì)紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。

  ②沒滿12歲,不在路上騎自行車。

  ③不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車輛、無證無照及超載車輛。

 、艹塑嚂r(shí)不把頭和手伸出車窗外。

 、莶粊y扔石頭。

 、薏灰诮淌易呃、樓道口相互擁擠、推撞。

  主持人乙:鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事,下面請看小品《智斗騙子》。

  2、小品《智斗騙子》(略)

  看后全班同學(xué)制定出安全錦囊:遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會趕緊溜;一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎;發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕緊撥打110。

  二)、介紹案例:

  各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。

  三)、小品表演:

  主持人甲:放學(xué)路上,同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。

  各小組展開討論, 小組代表發(fā)言。

  四)、安全問題我解決

  主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動(dòng)腦才能解決,下面就考考大家,請同學(xué)們舉手回答:

  1.請你說說怎樣從地震中逃生?

  2.請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?

  3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí),你該怎么做?

  4.集體出外活動(dòng)時(shí),該注意哪些問題?

  5.夏天游泳該注意哪些問題?

  6.你能說說在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對不可做?

  7.要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞,一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?

  (同學(xué)們積極舉手回答問題)

  五)、班主任講話:

  同學(xué)們,今天我們在這兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提!痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

  主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

安全教案 篇5

  一、班會目的:

  1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

  2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

  二、班會形式:

  以問答競賽游戲?yàn)樾问,分競賽小組為單位。

  三、班會前準(zhǔn)備:

  1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準(zhǔn)備。

  2.選定主持人和參賽隊(duì)員,搞好舞臺布置。

  3.黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個(gè)美術(shù)字。

  四、活動(dòng)過程:

  (一)班長宣布“食品安全主題班會“開始,宣讀競賽規(guī)則,請主持人上場。

  主持人:喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。

  1、預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。

  2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

  3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐朽變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

  4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

  主持人:下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)

  (二) 食品安全問題進(jìn)行知識競賽。(必答題)

  大家按小組進(jìn)行各輪比賽,第一、二組為蘋果組,第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題,每道題目都有4個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目,答對加一分,答錯(cuò)不扣分。

  1、 綠色食品指什么食品?

  A、蔬菜和水果

  B、綠顏色的食品

  C、安全無污染食品

  D、有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品

  2、哪些食物不能一起吃?

  A、豆腐和菠菜

  B、葡萄和蘋果

  C、面包和牛奶

  D、饅頭和豆?jié){

  主持人:好了,第一回合的比賽就到此結(jié)束,看來戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。

  (二) 搶答題

  主持人:下面要進(jìn)行第二輪的比賽,同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答,同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以回答。

  1、發(fā)霉的花生能吃嗎?

  2、油炸的食物是不是可以常吃?

  3、方便面是不是可以作為主食?

  4、我們是不是可以天天吃快餐?

  5、能空腹喝牛奶嗎?

  (三) 辯論題

  小組討論,并派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加3分,第二名加2分。

  主持人:餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

  答:利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病。

  弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。

  結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用。

  主持人:好啦,比賽到這里結(jié)束了,現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。

  (四)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。

  食品安全真重要,病從口入危害大。

  良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。

  “三無”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。

  小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。

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