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中班安全教案

時(shí)間:2022-09-30 10:15:02 安全教案 我要投稿

實(shí)用的中班安全教案模板匯編六篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的中班安全教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的中班安全教案模板匯編六篇

中班安全教案 篇1

  設(shè)計(jì)背景

  現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友,由于家長(zhǎng)看管不周和自身對(duì)開水或火而導(dǎo)致燙傷和燒傷。設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對(duì)防燙防火有所認(rèn)識(shí),減少傷害。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解開水的溫度,了解大火的威力。

  2、通過(guò)活動(dòng),了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、增加自我保護(hù)意識(shí)。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

  難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一鍋開水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)教師的提問(wèn),使學(xué)生初步了解開水和火的危害。

 、僬l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開水有什么特征?

 、谡l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)?

 、劾蠋熜〗Y(jié):開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

  2、演示教學(xué)

 、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

 、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥,又讓幼兒觀看結(jié)果。

  3、組織幼兒討論

 、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

  ②出示相關(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

  教學(xué)反思

  在這次活動(dòng)中,我利用幼兒在生活中常見的物體和動(dòng)物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí),在平時(shí)的生活中也讓他們對(duì)開水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,應(yīng)該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

中班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)其自信心。

  2、提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。

  3、引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法,能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  情景表演所用的道具,排練情景表演。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  以請(qǐng)幼兒觀看表演的口吻,引起幼兒的興趣。

  小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時(shí),要注意哪些事情呢?

  今天劉請(qǐng)小朋友觀看小節(jié)目,看過(guò)后,你就會(huì)找到答案。

  二、展開

  1.幼兒觀看情景表演《今天我在家》,老師進(jìn)行旁白。

  提問(wèn):剛才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”

  教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?

  請(qǐng)小朋友再觀看一遍表演。

<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  2.請(qǐng)幼兒再觀表演</p><p>  老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。</p><p>  提問(wèn):</p><p>  --亮亮一個(gè)人在家時(shí),為預(yù)防大灰狼,都做了哪些準(zhǔn)備?</p><p>  --當(dāng)他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí),他又是怎么做的'?</p><p>  --亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什么?”</p><p>  小結(jié):亮亮獨(dú)自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。</p><p>  3.教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比,你有沒(méi)有獨(dú)自在家呆過(guò)?獨(dú)自在家時(shí)感受如何?你認(rèn)為自己勇敢嗎?”</p><p>  4.請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴互相討論:獨(dú)自在家時(shí)可以干什么?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生,該怎么辦?</p><p>  5.請(qǐng)幼兒共同為獨(dú)自在家時(shí)出點(diǎn)子,想辦法。</p><p>  老師設(shè)計(jì)幾種情景,請(qǐng)幼兒來(lái)表演。</p><p>  如:陌生人敲門、來(lái)電話了、下雨了等,</p><p>  讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯(cuò)綜復(fù)雜的,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己,勇敢的面對(duì)困難,做一個(gè)真正勇敢的孩子。</p><p>  三、結(jié)束</p><p>  表?yè)P(yáng)課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子,頒發(fā)小獎(jiǎng)品,激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心。</p><h2>中班安全教案 篇3</h2>
<p><strong>  活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1.體驗(yàn)宣傳畫的含義和作用。</p><p>  2.了解上下樓梯的安全注意事項(xiàng),嘗試用變涂色邊說(shuō)的方式制作宣傳畫。</p><p>  3.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。</p><p>  4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。</p><p><strong>  活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  自制ppt、油畫棒</p><p><strong>  活動(dòng)過(guò)程:</strong></p><p>  1.圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片),激發(fā)興趣師:你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?</p><p>  師:(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走,從樓梯上滾下來(lái)的情景。</p><p>  教師小結(jié):原來(lái)這個(gè)小朋友上下樓梯的時(shí)候在玩,小眼睛不看前面…才會(huì)從樓梯上摔下來(lái),所以他哭了。</p><p>  2.根據(jù)圖片信息,幼兒討論師:你們知道上下樓梯的時(shí)候要注意些什么嗎?</p><p>  師:上下樓梯要慢慢走,不能推、不能擠、不能跳,要一格一格的走。</p><p>  3.幼兒操作(涂色:七彩樓梯),教師提作畫要求。</p><p>  師:我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個(gè)名字叫宣傳畫。宣傳畫是要讓小朋友能簡(jiǎn)單明了的了解圖畫中所表達(dá)的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫,請(qǐng)小朋友們來(lái)幫幫忙好嗎?</p><p>  師:在你們制作宣傳畫前,老師有要求哦。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫,不要涂到外面,畫面要干凈整潔,涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色,告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說(shuō):一格一格往上走。</p><p>  4.幼兒宣傳自己的作品師:請(qǐng)幾位寶寶來(lái)跟我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們,你所畫的宣傳畫要表達(dá)什么意思?</p><p>  5.延伸師:請(qǐng)小朋友們帶上你們的宣傳畫作品,我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來(lái),給幼兒園的其他小朋友看看,這是我們小班小朋友的宣傳畫,告訴他們上下樓梯要安全。</p><p>  一二一,行樓梯。手扶好,靠右行。不蹦跳,不擁擠。上下樓梯有秩序,安安全全是第一。</p><p><strong>  教學(xué)反思:</strong></p><p>  作為一名中班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。</p><h2>中班安全教案 篇4</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、了解“說(shuō)唱”的表演形式,感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂(lè),并逐步喜歡說(shuō)唱表演。</p><p>  2、試著將有關(guān)的交通規(guī)則,透過(guò)說(shuō)唱的方式表達(dá)出來(lái)。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  歌曲錄音《嘻唰唰》(自備)、馬路場(chǎng)景的圖片。</p><p>  活動(dòng)重點(diǎn):了解說(shuō)唱的表演形式。</p><p>  活動(dòng)難點(diǎn):透過(guò)說(shuō)唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達(dá)出來(lái)。</p><p>  <strong>活動(dòng)過(guò)程:</strong></p><p>  1、請(qǐng)幼兒做音樂(lè)律動(dòng):</p><p>  請(qǐng)幼兒“變身”:</p><p>  ——“此刻我們來(lái)扮演小汽車,準(zhǔn)備出發(fā)了,出發(fā)前別忘了先把車洗干凈哦!</p><p>  播放歌曲錄音《嘻唰唰》,請(qǐng)幼兒模仿洗車動(dòng)作做音樂(lè)律動(dòng)。</p><p>  (中間停頓一次,引導(dǎo)幼兒洗車的的動(dòng)作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。)</p><p>  2、請(qǐng)幼兒觀看圖片:</p><p>  (1)請(qǐng)幼兒觀看圖片,說(shuō)說(shuō)紅綠燈:</p><p>  ——“馬路上除了有來(lái)來(lái)往往的車子以外,還有什么呢,我們一齊去看看!”</p><p>  (2)請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖片中的主要場(chǎng)景:</p><p>  ——“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)所有的車怎樣樣了”</p><p>  “綠燈亮?xí)r汽車怎樣樣”</p><p>  “黃燈亮?xí)r汽車怎樣樣”</p><p>  (3)教師小結(jié):紅燈亮、汽車停,綠燈亮、汽車行,黃燈亮、請(qǐng)準(zhǔn)備,安全第一最重要。</p><p>  (4)引導(dǎo)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地說(shuō)唱:</p><p>  ——“誰(shuí)再來(lái)告訴我,馬路上有什么”(用兒歌節(jié)奏提問(wèn)。)</p><p>  (5)教師小結(jié):斑馬線,白白的,過(guò)馬路要走斑馬線。(打拍子。)</p><p>  ——“馬路上除了有斑馬線、紅綠燈,還有什么”</p><p>  (提示:車子也要聽他的話,行人也要聽他的話。)</p><p>  ——“馬路上有交通警察,交通警察真神氣!交通警察是什么樣貌的”</p><p>  (6)教師可提示“頭戴```````身穿`````騎著``````馬路中間指揮交通``````”鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮。</p><p>  ——“交通警察是怎樣指揮交通的”你剛才看見了嗎”</p><p>  教師小結(jié):手臂伸直請(qǐng)通行,手掌豎起請(qǐng)停手,手臂揮揮請(qǐng)靠邊。</p><p>  3、請(qǐng)幼兒欣賞說(shuō)唱:</p><p>  ——“警察叔叔的本領(lǐng)大,我們一齊來(lái)做小警察!(表演稍息、立正、敬禮。)</p><p>  請(qǐng)幼兒學(xué)念兒歌:交通警察真神氣,頭戴揮揮請(qǐng)靠邊。安全第一我明白。</p><p>  4、請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)唱:</p><p>  ——“此刻我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說(shuō)給大家聽!(和上音樂(lè)伴奏。)</p><p>  (1)教師示范說(shuō)唱:馬路上,有紅綠燈。紅燈亮、汽車停,綠燈亮、汽車行,黃燈亮了請(qǐng)準(zhǔn)備。安全第一我明白。</p><p>  (2)向幼兒介紹說(shuō)唱:</p><p>  ——“這天我們的表演真精彩,又像在念兒歌,又像在唱歌,還有好聽的音樂(lè)來(lái)伴奏。這樣的表演叫什么呢”</p><p>  (3)請(qǐng)幼兒完整學(xué)習(xí)說(shuō)唱:</p><p>  ——“此刻,我們一齊來(lái)聽一聽、學(xué)一學(xué),表演說(shuō)唱《安全第一我明白》。”</p><h2>中班安全教案 篇5</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)前言:</strong></p><p>  紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,這是我們小學(xué)里的一篇課文,平時(shí)在幼兒園或著家中,爸爸媽媽與老師也常常教導(dǎo)我們看信號(hào)燈,讓小孩子們有自我保護(hù)的意識(shí),以下就來(lái)具體的了解下吧!</p><p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。</p><p>  2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。</p><p>  3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)</p><p>  <strong>活動(dòng)過(guò)程:</strong></p><p> 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。</p><p>  提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?</p><p> 。ǘ┱归_:</p><p>  1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。</p><p>  2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。</p><p>  3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。</p><p>  (三)結(jié)束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。</p><p>  總結(jié):過(guò)馬路需要小朋友們注意的地方很多,因此平時(shí)家長(zhǎng)們可通過(guò)一些的小游戲來(lái)鍛煉寶寶的智力,使其能夠明確的了解一些主要的交通信號(hào)燈,從而安全的過(guò)馬路!</p><h2>中班安全教案 篇6</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、幼兒記憶火警號(hào)碼119,認(rèn)識(shí)安全標(biāo)示。</p><p>  2、使學(xué)生了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。</p><p>  3、培養(yǎng)幼兒能積極參加活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。</p><p>  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。</p><p>  5、提高幼兒思維的敏捷性。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong>安全標(biāo)示圖片。</p><p>  <strong>活動(dòng)重點(diǎn):</strong>幼兒記住火警號(hào)碼119。</p><p>  安全溫馨提示:演練時(shí)注意安全。</p><p>  <strong>活動(dòng)過(guò)程:</strong></p><p>  一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來(lái)了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制,就會(huì)燒毀人類的財(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。</p><p>  二、教學(xué)</p><p> 。ㄒ唬、小朋友們,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)</p><p>  1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢(shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖; 2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;</p><p>  3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;</p><p>  4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;</p><p>  5、千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;</p><p>  6、若逃生之路被火封鎖,在無(wú)奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;</p><p>  7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;</p><p>  8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。</p><p>  (二)、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火警號(hào)碼,并記憶。)還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號(hào)碼?例如:匪警 110 急救 120三、游戲:</p><p>  1、《快速反應(yīng)》</p><p>  規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個(gè)幼兒最快。</p><p>  2、進(jìn)行火災(zāi)演練。</p><p>  規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)行逃生訓(xùn)練。</p><p>  附:消防兒歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī), 你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙, 你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂, 你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離, 你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報(bào)警撥打119。</p><p>  <strong>活動(dòng)反思</strong></p><p>  孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等大事,消防安全更是重中之重,火與人們的生活有著密切的關(guān)系,他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用,但如果使用不當(dāng),就會(huì)給人們帶來(lái)危害。所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火知識(shí)和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責(zé).通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信孩子們消防安全意識(shí)都會(huì)有所提高,孩子們懂得了火災(zāi)雖無(wú)情,但很多時(shí)侯火災(zāi)是可以避免的,是可以預(yù)防的,學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識(shí)如何有效的保護(hù)自己,避免火災(zāi)的發(fā)生。</p><script>s(

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