【推薦】安全教案范文匯編5篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的安全教案5篇,歡迎閱讀與收藏。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、觀看錄象和教學(xué)掛圖,了解在游樂(lè)場(chǎng)中游玩的安全注意事項(xiàng)。 2、懂得遵守規(guī)則才能在游樂(lè)場(chǎng)中享受快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、游樂(lè)場(chǎng)錄象。
2、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車圖片各一張。 3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動(dòng)過(guò)程
1、請(qǐng)幼兒觀看游樂(lè)場(chǎng)錄象,感受游樂(lè)場(chǎng)的快樂(lè)氣氛。 (1)小朋友們,你們喜歡去游樂(lè)場(chǎng)玩嗎?今天,老師就要帶大家去游樂(lè)場(chǎng)。 (2)在錄象播放到某一游樂(lè)設(shè)施時(shí),教師暫停播放,以游樂(lè)場(chǎng)管理員的口吻向幼兒講述游玩的注意事項(xiàng):
、倌μ燧啞(qǐng)小朋友們排好隊(duì),等摩天輪的座椅緩慢移動(dòng)到面前的時(shí)候,小朋友再一個(gè)接一個(gè)快速地有秩序地登上摩天輪,坐好。
、谛D(zhuǎn)木馬——坐在旋轉(zhuǎn)木馬上,小朋友要扶好扶手,不要在木馬上亂動(dòng)。
、坌』疖嚒谛』疖嚿希刃』疖囃耆7(wěn)以后再下來(lái)。 ④碰碰車——碰碰車開動(dòng)以后,就不能隨便下車走動(dòng)。在外面的小朋友更不能從欄桿下鉆進(jìn)碰碰車的場(chǎng)地。 (3)教師(將圖片分開擺好):小朋友想玩哪種游戲呢?請(qǐng)坐到你最想玩的游樂(lè)設(shè)施的圖片后面。
2、請(qǐng)幼兒觀看教學(xué)掛圖,并對(duì)圖片中的行為進(jìn)行判斷。
。1)我們先看看圖中的游樂(lè)場(chǎng)都有哪些好玩的?圖中的小朋友在玩耍時(shí)發(fā)生了什么事情呢?
(2)教師引導(dǎo)小朋友逐圖觀看、討論:
①排隊(duì)等候摩天輪的小朋友是怎么上摩天輪的?要怎樣才能登上摩
天輪?
、 坐在旋轉(zhuǎn)木馬的小朋友在干什么?哪一種行為是安全的?哪一種行為是危險(xiǎn)的?為什么?
③當(dāng)小火車還沒(méi)有停穩(wěn)的時(shí)候,小朋友跳下來(lái),回發(fā)生什么事呢? ④在碰碰車游戲場(chǎng)地,這個(gè)小朋友在干什么?這樣做對(duì)嗎?為什么? (3)在游樂(lè)場(chǎng)玩耍時(shí)要注意安全,這樣才能玩的更開心。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)看圖經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)自己在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)是怎樣安全游戲的。 (1)你剛才選擇的是哪個(gè)游戲項(xiàng)目?你覺(jué)得在玩這個(gè)游戲的時(shí)候要注意些什么?
。2)按照剛才自選的游戲項(xiàng)目,幼兒進(jìn)行游戲。如果時(shí)間允許,可再次選擇,說(shuō)說(shuō)玩這個(gè)游戲需要注意的安全事項(xiàng),再次進(jìn)行游戲活動(dòng)
安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、 認(rèn)識(shí)各種各樣的電梯,了解它們的好處和用途。
2、 知道如何安全乘坐電梯。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日帶幼兒去商場(chǎng)、飯店乘坐各種電梯,有條件的家庭可以拍攝照片。
2、 請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置成展板。
3、 教師繪制一張電梯按鍵圖。
4、 幼兒用書第3冊(cè)第3頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、請(qǐng)幼兒參觀電梯圖片展,說(shuō)一說(shuō)電梯的好處和用途。
1、 請(qǐng)幼兒參觀電梯圖片展,說(shuō)一說(shuō)圖片中的電梯是什么樣子的?自己見過(guò)、乘坐過(guò)的電梯是什么樣的?在哪里見過(guò)?乘坐過(guò)?
2、 請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書第3冊(cè)第3頁(yè),將電梯的圖片進(jìn)行分類,了解電梯分為箱式電梯、自動(dòng)扶梯、觀光電梯,并請(qǐng)幼兒進(jìn)行比較三種電梯各有什么不同。
3、 請(qǐng)幼兒交流自己乘坐電梯的感受,說(shuō)一說(shuō):電梯有什么好處
4、教師幫助幼兒簡(jiǎn)單了解有特殊作用的電梯,比如:運(yùn)貨的電梯,建筑工地上的電梯。
二、請(qǐng)幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。
1、教師出示電梯按鈕圖,請(qǐng)幼兒模擬乘電梯坐封閉電梯,教師和幼兒一起討論開關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法,知道開關(guān)門是應(yīng)盡快地出入電梯,警鈴不能隨便按。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)乘坐自動(dòng)扶梯應(yīng)該注意什么,知道要在承認(rèn)帶領(lǐng)下乘坐,在低昂提上不能亂跑,要靠右邊站
安全教案 篇3
一. 教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性,知道校內(nèi)哪些情況可能會(huì)對(duì)自己造成傷害以及應(yīng)該怎樣去防范。
2.用正反事例來(lái)說(shuō)明課間活動(dòng)要守秩序。
3.使學(xué)生明白在學(xué)校里參加游戲,運(yùn)動(dòng),勞動(dòng)等活動(dòng)存在一定的不安全因素。要防止危險(xiǎn)的發(fā)生,大家才能愉快又安全。
二.教學(xué)重難點(diǎn)
1.使學(xué)生明白校內(nèi)活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎么做。
2.為什么校內(nèi)活動(dòng)要守秩序。
三.教學(xué)準(zhǔn)備
1.收集一些校內(nèi)安全事故的例子。
2.了解一些校規(guī)校紀(jì)。
四.教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬┱n間活動(dòng)的安全教育
1.上下樓梯要注意什么?(請(qǐng)學(xué)生舉手回答,認(rèn)真思考哪些事情在樓梯上是不能做的。)
。1)不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
。2)人多的時(shí)候要扶好欄桿。
。3)整隊(duì)下樓時(shí)與同學(xué)保持一定的距離。
(4)不要在樓道里彎腰拾東西,綁鞋帶等。
。5)上下樓梯靠右行。
課件展示一所小學(xué)發(fā)生的樓梯內(nèi)擁擠踩踏,八人死亡,45人受傷的重大安全事故。
教師總結(jié):
1.集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,遵守文明。
2.課間活動(dòng)應(yīng)該注意什么?
。1)下課后應(yīng)在室外呼吸一下新鮮空氣,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
。2)活動(dòng)要適當(dāng),不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。以保證繼續(xù)上課不疲勞,精神飽滿。
。3)活動(dòng)的過(guò)程要注意安全,切記追逐打鬧。避免發(fā)生扭傷碰傷等危險(xiǎn)。教師總結(jié):學(xué)校安排的兩節(jié)課中間的休息時(shí)間是讓同學(xué)們?nèi)ハ词珠g或是喝點(diǎn)水,教案《校園活動(dòng)安全教案》。也可以進(jìn)行一些有益的活動(dòng)。大課間的設(shè)置也是為了讓同學(xué)們有足夠的課外活動(dòng)時(shí)間。課間活動(dòng)的時(shí)間短,全校學(xué)生同時(shí)活動(dòng),人數(shù)很多,因此,大家都要守秩序。
3.上體育課或參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)應(yīng)該怎么做?學(xué)生衣著上的注意事項(xiàng):
。1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。
。2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
(3)頭上不要戴各種發(fā)卡。
。4)盡量不要戴眼鏡。
(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
。6)衣服要寬松合體,最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。
。7)對(duì)于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學(xué)生應(yīng)讓他去醫(yī)務(wù)室或在場(chǎng)邊休息。
活動(dòng)進(jìn)行中學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng):
。1)短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。一旦相互絆倒,就可能嚴(yán)重受傷。
(2)跳遠(yuǎn)時(shí),必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護(hù)身體安全的必要措施。
(3)在進(jìn)行滑滑梯、翹翹板活動(dòng)時(shí)老師要注意巡視指導(dǎo),以免學(xué)生手腳軋傷。
。4)前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。
。5)參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。
(二)小組交流
。1)課間休息時(shí),同學(xué)們都在做些什么活動(dòng)?
。2)觀察他們的表情怎么樣?你知道為什么他們這么高興嗎?
教師總結(jié):在校內(nèi),同學(xué)們都很守秩序,守規(guī)則,所以他們才能玩的這么高興,休息的好才能學(xué)的好。
。ㄈ┢渌(nèi)需要注意的安全事項(xiàng)
1.與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí),當(dāng)與同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí),一定要冷靜,理智,切記用一些偏激的行為解決,以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良后果。
2.如何加強(qiáng)教室安全?不要把球帶到教師走廊上去踢,這樣既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患。試想如果把玻璃窗踢破,傷到哪位同學(xué),后果是不堪設(shè)想的。
。ㄋ模┙處熆偨Y(jié)校內(nèi)安全不容忽視,希望同學(xué)們自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),確保自身和他人的安全。
安全教案 篇4
教學(xué)目的:通過(guò)本次教學(xué),讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力,能珍愛(ài)自己的生命,能時(shí)時(shí)、處處、事事注意安全,從而確保學(xué)生安全、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
教學(xué)課題:我的安全我做主
教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)的交通法規(guī)
教學(xué)難點(diǎn):讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻樹立安全防范意識(shí)
教學(xué)形式:小品、知識(shí)問(wèn)答比賽、小游戲、小快板、講解法等
教學(xué)地點(diǎn):081班教室
教學(xué)過(guò)程:
導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)诘臏嘏年?yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的`災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們,生命在你手中,為了我們自身的安全,為了我們能更好的在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,我們很有必要學(xué)習(xí)和掌握一定的安全知識(shí)。
一、我們的安全、我們的生命(板書)
請(qǐng)看小品《踢球》(由學(xué)生自編自演,虛擬情景再現(xiàn))
。ㄈ宋铮篈、B。時(shí)間:中午休息。地點(diǎn):教室走廊。準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買的
B:前天,是我爸爸給從鄰水給我?guī)Щ貋?lái)的。
A:我們來(lái)踢吧,還有30分鐘才上課呢。
B:現(xiàn)在?
A:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的球哦,反正你買來(lái)不是拿來(lái)踢嗎?
B:這可是在教室走廊,不行呀。
A:沒(méi)關(guān)系,我們只在這教室走廊踢一會(huì),又不往教室踢,再說(shuō)這是中午課余休息又沒(méi)有多少人經(jīng)過(guò)。
B:好吧!(A、B踢球兩個(gè)來(lái)回)
A:看球!(球被踢到教室走廊踢中間)
B:我的球——(正好有一女生C吃飯后回教室經(jīng)過(guò),踢出的球恰好踢到C的頭上,只見這個(gè)女生C眼睛直流血并倒在了地上………..)
A:一臉茫然……..
B:不知所措..……后悔……..自責(zé)………
。ㄊ潞,女生C立即被送到醫(yī)院,經(jīng)檢查,女生C右眼失明,共花醫(yī)藥費(fèi)35000元)
老師:瞧,這多危險(xiǎn)!為了小小的足球,讓一個(gè)無(wú)辜的女生失去了右眼。樓道安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽,答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
1.下課了,不能干什么①在非運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打球②追趕打鬧③在教室外跳繩④到乒乓臺(tái)打乒乓
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品④管制刀具、鐵棒等
3.哪種行為不對(duì)①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③爬記時(shí)臺(tái)、籃球架④在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所閑逛⑤在非運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所踢足球、打籃球、羽毛球、乒乓球等⑤在校園內(nèi)放鞭炮
4.上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以④追逐、打鬧、戲狂
5.跑操時(shí)不能干什么①將手放在荷包里面②、打鬧③東張西望④東西掉在地上立即去撿
6.對(duì)于自己的財(cái)物應(yīng)怎樣保管①將其放在教室②將其放在寢室③隨身攜帶④夾在書中或席子下面
7.在寢室里不能干什么①吸煙、喝酒、②兩人同誰(shuí)頂鋪③點(diǎn)蠟燭、私接電線、私換燈泡等④將物品放在窗外⑤在室內(nèi)洗澡、洗腳⑥站在洗衣臺(tái)上收衣物
8.同學(xué)之間應(yīng)該怎樣交往①因?yàn)樾∈掳l(fā)生矛盾糾紛②清理債務(wù)糾紛③和平友好相處④清理感情糾紛⑤拉幫結(jié)派、打架斗毆、敲詐勒索等
9.教室內(nèi)不能干什么①追逐、嬉鬧、打狂②踢足球、打籃球等③將收錄機(jī)的聲音開很大④仍粉筆頭及亂仍其他東西等
10.住校生不該做的有①?zèng)_闖校門②翻閱學(xué)校圍墻③夜不歸宿舍④亂仍食堂餐具
11.沒(méi)有住校的學(xué)生回家應(yīng)該注意什么①帶好手電筒、結(jié)伴而行②建筑地段依照工作人員的要求③遵守交通規(guī)則④騎自行車、摩托車等
12.離開寢室應(yīng)注意什么①關(guān)好水龍頭②鎖好寢室門③打掃好寢室清潔衛(wèi)生④關(guān)好寢室門窗
13.食品衛(wèi)生應(yīng)注意什么①暴飲暴食②多吃辛辣的食品③多吃蔬菜、水果④到街上吃一些垃圾食物
。ㄍㄟ^(guò)學(xué)生回答老師再逐一講解,做到學(xué)生都能明確那些該做和不該做)
。ㄟ^(guò)渡)老師:通過(guò)這一環(huán)節(jié)的講解,同學(xué)們基本上對(duì)自己生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的安全知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握,增強(qiáng)了自己安全意識(shí)及防范意識(shí),希一定要明確那些該做和不該做,這樣才能是我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、在健康中成長(zhǎng)。下面,我們?cè)賹W(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)。
安全教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、 學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》,讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。
2、初步樹立幼兒生活中的安全意識(shí),并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走,不追逐打鬧,照顧前后的良好安全習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一張邀請(qǐng)函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜一猜導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。
教師出示邀請(qǐng)函,讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容?剛才我接到“小兔”的邀請(qǐng)函,他說(shuō)今天是他的生日,請(qǐng)我們到他家做客,想去嗎?可是,他家住在5樓,我們要經(jīng)過(guò)樓梯才能到達(dá),誰(shuí)能告訴老師:我們平時(shí)是怎樣上下樓梯的?上下樓梯應(yīng)該注意什么?怎樣才是安全的呢?
二、觀察圖片,總結(jié)上下樓梯的正確方法。
小朋友,你們可要仔細(xì)看哦,看看哪幅圖里的小朋友行為是對(duì)的,哪幅圖里的小朋友是不對(duì)的?:
1、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片)
。ń處熤鹨徊シ艌D片),提問(wèn):這幅圖上的小朋友的行為安全嗎?為什么你認(rèn)為他們的行為不安全?
2、播放第二組圖片,(安全上下樓梯的圖片)引導(dǎo)幼兒觀察。讓幼兒觀察后說(shuō)一說(shuō),這樣對(duì)不對(duì)?
3、教師小結(jié):
一層樓,兩層樓,上下樓梯靠右走,你也靠右走,我也靠右走,不要急,不要擠,不會(huì)頭碰頭。
三、觀看課件,進(jìn)一步了解上下樓梯的安全。
提問(wèn):剛剛你們看到了什么?他們這樣上下嗎?會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)情況?當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時(shí),你們應(yīng)該怎么辦?要不要制止他們?我們應(yīng)該怎么說(shuō),他們才會(huì)聽我們的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出正確的上下樓梯的方法。對(duì)于說(shuō)對(duì)了的小朋友,用“笑臉”來(lái)獎(jiǎng)賞,表示鼓勵(lì)。
四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》
1、小朋友,你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的,所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天,林老師把上下樓梯的方法,編成了一首好聽的兒歌,我們一起來(lái)學(xué)習(xí),好嗎
2、老師范讀一次,幼兒小聲跟讀。
3、師幼一起讀兒歌若干次。
4、今天,小朋友可真能干,這么快就學(xué)會(huì)了兒歌,那我們就按照兒歌里說(shuō)的那樣,去小兔家做客吧。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯,提醒、幫助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。
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