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小班安全教案

時間:2022-10-23 15:31:05 安全教案 我要投稿

實用的小班安全教案模板匯編6篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的小班安全教案6篇,希望對大家有所幫助。

實用的小班安全教案模板匯編6篇

小班安全教案 篇1

  活動過程:

  1。導(dǎo)入活動

  (1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  ①教師:小朋友,請你找一找我們班級的門在哪里?

 、诮處煟核麄兌家粯訂幔磕睦锊灰粯?

  ③教師:想一想,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

 。2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。

  ①教師:大家要仔細看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?

  ②教師:小朋友是怎么關(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

  ③教師:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險?

  (3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。

 、俳處煟洪_關(guān)門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?

  ②教師:隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?

  2。概念學習

 。1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。

  教師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

 。2)交流并學習安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴重后果。

  ①教師:用力地開關(guān)玻璃門,會發(fā)生什么危險?

 、诮處煟洪_門時要注意什么?

 、劢處煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人。會摔傷)

 、芙處煟捍蠹以傧胍幌,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗,說出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)

  3。教師小結(jié)。

  4。教師:開關(guān)門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

小班安全教案 篇2

  活動目標:

  了解滅火的工具。

  初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

  教會幼兒做個膽大的孩子。

  活動準備:

  幻燈片(汽車輪胎著火的情景、電視機著火的情景、圖書著火的情景)卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源,人手一份)

  活動過程:

  1、放映第一幅幻燈片,提問:發(fā)生了什么事情。

  2、討論汽車輪胎著火了我們應(yīng)該怎么辦?

  3、請小朋友舉起能個汽車輪胎滅火的工具圖片。

  4、第二個、第三個情景過程一樣?

  5、競賽游戲:老師出示一個情景,看誰又快又準確的舉起相應(yīng)的滅火工具圖片)

  6、對獲勝幼兒進行獎勵。

  教學反思:

  幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識,本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動,讓幼兒更全面的了解滅火工具。

小班安全教案 篇3

  活動目標:

1、了解一些特殊的電話號碼,知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

  活動準備:

掛圖9幅,電話號碼標志,頭飾“黑貓警長”。

  活動過程:

  一、說兒歌,導(dǎo)入課題。

  “黑貓警長黑貓警長喵喵喵,開著警車開著警車滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一槍一個一槍一個消滅光!薄靶∨笥讯贾篮谪埦L非常的厲害,他每天都在保護著森林里的小動物的安全。”(放音樂)

  “小朋友聽”。黑貓警長接到一個電話,今天我們一起跟著黑貓警長去看看到底發(fā)生了什么事?

  二、講述故事,認識電話號碼并知道其用途。

  (一)1、出示圖片1 “小朋友看,原來是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘發(fā)現(xiàn)了,螳螂姑娘就撥打了匪警電話110,告訴黑貓警長……提問:螳螂姑娘撥打了什么電話?匪警電話。匪警電話號碼是多少?(110)

  2、出示圖片2“剛才黑貓警長前來捉拿一只耳時,發(fā)現(xiàn)了不遠處的房子著火了,黑貓警長就趕快撥打了火警電話119,不一會兒,消防員就趕來撲滅了火……”提問:黑貓警長撥打的是什么電話?(火警電話)火警電話號碼是多少?(119)

  3、出示圖片3“哎呀,不好了,在和一只耳決斗中白貓警士受了傷,昏倒在地,黑貓警長趕緊撥打電話120,不一會兒,救護車就來了,把白貓警士送到了醫(yī)院。提問:這次黑貓警長撥打了什么電話?(急救電話)急救電話的號碼是多少?(120)

  (二)講述故事后提問:

  1、小朋友一起說一說,剛才螳螂姑娘撥打了什么電話?(匪警電話110)

  哪螳螂姑娘為什么要撥打匪警電話110?(個別幼兒說)。

 。涸谏钪校绻覀冇龅礁鞣N危險和困難就可以撥打匪警電話110,警察就會我們。

  2、剛才黑貓警長為什么要撥打火警電話119?:平時,如果我們發(fā)現(xiàn)著火了,就要撥打火警電話119,消防員叔叔就會趕來滅火。

  3、那黑貓警長第二次又撥打了什么電話?(急救電話)電話號碼是多少?(120):在平時生活中,如果我們發(fā)現(xiàn)有人生病或者受傷了,就可以撥打急救電話120,醫(yī)生就會及時來搶救。

  (三)游戲鞏固。

  1、變魔術(shù)。黑貓警長變出哪個電話號碼,幼兒趕快說出其名稱。

  2、猜一猜。老師出示電話號碼,小朋友想一想到底發(fā)生了什么事情?

  3、舉一舉。老師圖片,小朋友舉出相應(yīng)的電話號碼。

  (四)結(jié)束活動。

  今天小朋友又學到了新的本領(lǐng),知道了匪警電話110,火警電話119,急救電話120,這些電話為我們的生活帶來了許多的方便,但是可不能隨便亂打,否則會造成許多麻煩。在我們生活中,還有許多電話,都會給我們的生活帶來方便。小朋友以后和爸爸、媽媽一起找一找、查一查好嗎?

小班安全教案 篇4

  一、教學目標:

  1、教育幼兒對不認識的`人保持距離。

  2、同時不要相信不認識的人,更不要相信對方所說的事。

  3、要懂得如何保護自己的意識。

  二、教學準備:

  圖片、案例1"2個

  三、教學過程:

  (一)、講述案例,供幼兒仔細聽取。

  (二)、案例中講述的是什么內(nèi)容?

  提問:

  1、你在故事中聽到了一些什么?

  2、你遇到過你不認識的人與你打招呼嗎?

  3、如果你遇到陌生人的話你會怎樣呢?

  (三)、老師總結(jié):

  遇到不認識的人不要隨意地打招呼,;本文更不要相信別人,如果跟著陌生人走的,會帶來危險更會傷害到自己與家人,同時更要去保護好自己。

  提問

  1、怎樣去保護好自己呢?

  2、怎樣去拒絕陌生人?

  活動反思:

  這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”,結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了,通過這一情境的模擬,把它拍成了視頻,事后讓幼兒自己去看,讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走,怎么保護自己。

小班安全教案 篇5

  設(shè)計意圖:

  隨著自然環(huán)境的被污染,自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷雨的安全事故時有發(fā)生。為了讓幼兒從小了解自然現(xiàn)象,加強對自然災(zāi)害的防范知識,我們設(shè)計了本次活動。在活動的前端設(shè)計了躲雷雨閃電的情景,使幼兒容易接受和掌握,讓幼兒在玩中學,更快、更好地掌握住所學的安全知識。

  活動目標:

  一、知道雷雨天很危險,掌握雷雨天的安全知識。

  二、能大膽地講述出自己對自然現(xiàn)象的認識和看法。

  三、樹立自然保護意識。

  活動準備:

  課件《遇到雷雨怎么辦》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地);大樹一棵,電線桿一條,房子一座;小兔子頭飾、木籃子各30個;音樂《夏天的雷雨》

  活動過程:

  一、 游戲?qū),提高幼兒的活動興趣。

  今天,小猴子邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  二、 和幼兒一起進入雷雨閃電的情景中,觀察幼兒的表現(xiàn)。

  1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷了,怎么辦呀?”。仔細觀察孩子們的表現(xiàn)。

  2、雨停了,繼續(xù)走,來到了小猴子的家里坐下,猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

  剛才大家在半路上遇到什么事情啦?

  遇到雷雨閃電,你們是怎樣做的?躲在哪里?

  今天小寶也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的?

  三、觀看課件《遇到雷雨怎么辦》,讓幼兒通過課件來學習防雷電的正確方法。

  圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論,加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。

  1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、小寶、小哥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

小班安全教案 篇6

  活動目標:

  1、知道在游泳活動中要注意安全。

  2、了解一些游泳過程中的自我保護方法。

  3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  1、救生圈一只

  2、布置區(qū)角活動材料:游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等

  活動過程

  1、出示救生圈,引導(dǎo)幼兒聽故事的興趣。

  教師:天氣真熱呀,這是什么?在什么活動中可以用到?

  2、教師講故事《游泳池里的故事》。

  3、了解一些游泳過程中的自我保護方法。

  教師:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有沒有做?后來發(fā)生了什么事情?誰做的對?(游泳前要做準備活動,可以防止在水中抽筋。)

  教師:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳?為什么不能去郊外的小河里游泳?

  教師:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩起了什么游戲?救生員叔叔為什么制止了他們的游戲?4、教師在次將故事,讓幼兒了解在游泳中注意安全的重要性。

  5、操作活動:游泳需要什么?

  教師:如果你想去游泳,可是你不會游泳,你會請誰帶你去?又會選擇哪些泳具?

  延伸活動:在益智區(qū):讓幼兒在游戲時進行“游泳需要什么”的操作活動練習。

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