冬季安全班會教案（精選22篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的冬季安全班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬季安全班會教案 1
活動目標：
1、使學(xué)生認識到防火安全的重要性；了解一些簡單的防火常識。
2、能根據(jù)要求自覺約束自己的行為，并能提醒、教育周圍的人們。
活動過程：
我們今天在這里召開防火安全主題班會，目的是為了保護我們的森林、樹木還有公共財產(chǎn)的安全，保證大家度過一個平安的冬天，防火安全責任重于泰山，大家都知道冬天到來了，又是一年當中防火最為重要的季節(jié)，在這個季節(jié)里萬物枯萎，在田野里樹林里到處都是枯萎的干草和落葉，易燃物比較多，風干物燥、火災(zāi)危險因素增多容易引起山林大火，給我們的生命安全造成比較嚴重的威脅。因此我要求大家一定按照我們學(xué)校的部署進行約束自己的各項活動，積極配合學(xué)校搞好這次安全防火工作。
你覺得冬季防火我們應(yīng)該要注意哪些方面？
小組間討論、交流。
班內(nèi)交流，師總結(jié)：
1、不準隨便帶火種進入山林，綠色的山林是我們用汗水換來的，樹木每年能為我們提供大量的氧氣和減少空氣中的二氧化碳的含量，是我們的地球之肺，假如我們在山林中進行野外生火就有可能造成森林大火，最后的`損失是非常巨大的，因此要求大家一定要遵守這點基本的要求。
2、不準隨便燃放煙火爆竹，在節(jié)假日燃放煙火爆竹要到指定的地點進行，因為煙火爆竹有可能引起火災(zāi)，而在集中的地點燃放可以有效的避免可能發(fā)生的火災(zāi)。
3、提高自己掌握防火安全的知識，正確的掌握怎樣來救火，遇到火情怎樣處理方面的知識。提高處置突發(fā)火災(zāi)的及時撲滅的能力。加強家庭生活用火的管理，在家要注意用火的科學(xué)，注意用火的安全，作到正確的用火做飯，用后及時熄滅，關(guān)好爐灶。
4、嚴禁在野外燃燒荒草或者廢棄的可燃物，以免引起火災(zāi)的發(fā)生。不要存在玩火的好奇心理，假如一旦引燃大火，事態(tài)將很難控制。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報告，火警電話：119。
5、發(fā)動和宣傳冬季安全防火的有關(guān)知識，讓大家都來參與。只有大家共同的參與，才能保證消防安全的成果。
同學(xué)們，讓我們行動起來，以自己的實際行動自己的宣傳，為我們今年冬節(jié)放火安全教育作出自己的貢獻。
冬季安全班會教案 2
一、教學(xué)目的
1、對學(xué)生進行用電、防火、防水等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的.措施，保護自己。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全，健康地成長。
二、教學(xué)重難點
使學(xué)生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。
資料準備：《安全教育讀本》
三、教學(xué)過程
（一）用電安全：
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習、生活帶來了好多方便及樂趣
但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
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1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
四、作業(yè)
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。
冬季安全班會教案 3
一、活動目標
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
二、活動準備
雪天出行的圖片
三、活動過程
(一)談話引入�！斑@些天下了厚厚的`雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。
(二)教師小結(jié)
1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!
(三)結(jié)束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?
四、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
冬季安全班會教案 4
一、教學(xué)目標：
1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學(xué)生。2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。
3、規(guī)范學(xué)生各項紀律。
二、教學(xué)重點：
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┱勗捯耄和瑢W(xué)們是二年級的'學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤竭@堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。
�。ǘ┛磮D，說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應(yīng)當怎樣做？（做好課前準備，安靜等教師來上課）
2、上課能夠隨便說話嗎？有事情怎樣辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上能夠做小動作嗎？（不能夠，這會影響學(xué)習，影響別人學(xué)習）
4、復(fù)習時，我們該注意些什么？
�。ㄈ┙Y(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。
（四）小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
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課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
冬季安全班會教案 5
活動目的：
1、經(jīng)過本次主題班會，學(xué)習和把握一些安全常識，增加學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本領(lǐng)，提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身損害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣。
2、使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生學(xué)會如何應(yīng)急、自救與愛護，能夠安全、健康成長。
活動過程：
冬季降臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進展以下方面的安全教育：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰明白母親將你帶到這個漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習中關(guān)懷自我最讓人感動和難忘的事情。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母，愛護父母，除了要好好學(xué)習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自我的生命。由于我們假如有一點損害，父母就會很擔憂和哀思。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢？
二、講案例，讓學(xué)生明白珍惜生命的'意義。
一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機不準時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，聽了以后，你想說什么？
生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應(yīng)當靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報警。
生4：我們要疼惜自我的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會安靜的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，假如他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自我的生命。
師：對，我們要珍惜自我的生命，生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要愛護好自我。要有自我愛護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自我的愛護意識呢？
三、讓學(xué)生了解安全學(xué)問。
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要把握一些的用電常識。
�。�1）熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
�。�3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
�。�4）使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停頓使用。
�。�5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源；
或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣許多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
�。�2）取暖時，屋內(nèi)要留意開窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
四、交通安全
1、行走時怎樣留意交通安全
�。�1）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
（2）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（3）穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
�。�4）冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往簡單消失剎車側(cè)滑、掉頭失控的狀況，所以應(yīng)盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要留神，上學(xué)要結(jié)伴而行，過公路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不貼合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要準時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒。
�。�5）防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與生疏人接觸；
不攜帶、使用管制刀具，進取舉報攜帶、使用管制刀具的行為；不做簡單造成人身損害的事情，不做有危急的嬉戲。
�。�6）飲食衛(wèi)生教育。教育學(xué)生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生
五、發(fā)生火災(zāi)怎樣辦
冬季氣候較枯燥，嚴禁玩火，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：
�。�1）冬季枯燥，不要在野外玩火。發(fā)覺火情要馬上報告，不要盲目撲火。任何同學(xué)不準攜帶火柴火機等火種進校。
�。�2）不得帶煙花爆竹等進學(xué)校，在校外，走親訪友時也要細心，遠離這些危急物品。
（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
�。�4）一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。
�。�5）逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、加強家校聯(lián)系。
經(jīng)過家訪、家長會等方式，提示家長留意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生供應(yīng)一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
七、做好自我防護。
把衣服穿溫和，被子蓋溫和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)覺有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等病癥，要準時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。
八、教師總結(jié)，以拍手嬉戲完畢。
在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會中，我將間續(xù)了解，讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂安全教育主題班會吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，留意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。
你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。
你拍十，我拍十，自我愛護是大事。
九、小結(jié)：
總之，生活中到處有危急，時時有禍害，僅有靠我們謹小慎微，只要我們到處細心，留意安全，講究科學(xué)，警鐘長鳴，把握自救、自護的學(xué)問，鍛煉自我自護自救的本領(lǐng)，機靈英勇的處理遇到的各種特別的情景或危急，就能保證我們平安安康地成長。
冬季安全班會教案 6
一、教學(xué)目標：
1.了解冬季常見的安全隱患；
2.掌握冬季安全自護技能；
3.提高幼兒們的安全意識和避險能力。
二、教學(xué)重點：
1.認識冬季的安全隱患；
2.學(xué)習如何避免冬季的安全隱患；
3.培養(yǎng)幼兒的防護意識和避險能力。
三、教學(xué)難點：
1.如何引導(dǎo)幼兒樹立安全自護意識；
2.如何在課堂中給幼兒傳遞正確的安全知識。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1.冬季常見的安全隱患：冰雪天氣、寒冷、火災(zāi)等；
2.冬季的安全自護技能：注意保暖、避免走滑道、不靠近火源等；
3.案例講解：通過具體的案例，引導(dǎo)幼兒認識安全隱患，并學(xué)習如何自我保護。
五、教學(xué)方法：
1.圖片教學(xué)法：采用圖片展示法讓幼兒認識安全隱患，使用直觀的圖片刺激幼兒的視覺神經(jīng)，使幼兒更加深刻地認識到安全的重要性。
2.講解教學(xué)法：通過案例講解，讓幼兒更加清楚地知道當出現(xiàn)意外情況時該如何自我保護。
3.游戲教學(xué)法：通過游戲的方式，培養(yǎng)幼兒的防護意識和避險能力。
六、教學(xué)步驟：
1.溫馨提示：在開始教學(xué)前，我們應(yīng)該首先做好溫馨提示，告訴幼兒課堂上將要學(xué)習到怎樣的知識，以及這些知識對于人們來說有多么重要。
2.認識冬季常見的安全隱患：如何預(yù)防冰雪天氣、寒冷、火災(zāi)等。
3.學(xué)習冬季的安全自護技能：在冷天穿得暖和、避免走滑道，不靠近火源等。
4.案例講解：通過具體的.案例講解，引導(dǎo)幼兒認識安全隱患，并了解如何自我保護。
5.游戲?qū)W習：通過游戲的方式大力宣傳安全知識，提高幼兒的注意力和記憶力，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)會如何避免安全隱患。
七、教學(xué)評估：
1.小組討論：老師在每個小組中都留一定的時間，讓孩子們在小組內(nèi)自由討論，拓展孩子們的思維能力。
2.問題解答：以問題解答為主要方法，讓孩子們更好地掌握課程內(nèi)容和掌握自護技能。
3.單項測試：采用單選、多選等方式進行測試。
八、教學(xué)資源：
1.幻燈片:PPT幻燈片；
2.圖片資料：教材內(nèi)的圖片資料、網(wǎng)絡(luò)上的安全知識圖片資料等；
3.案例材料；
4.游戲道具：如狼來了等安全游戲。
九、板書設(shè)計：
一、認識冬季常見的安全隱患
1.冰雪天氣
2.寒冷
3.火災(zāi)
二、學(xué)習冬季的安全自護技能
1.在冷天穿得暖和
2.避免走滑道
3.不靠近火源
十、教學(xué)反思：
1.教學(xué)效果如何？針對不足之處進行改正和調(diào)整，進一步優(yōu)化課程。
2.學(xué)生的作業(yè)完成情況如何？如有未完成或不滿意的學(xué)生，我們應(yīng)該給予適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助。
3.課程中是否有改進的空間？應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷完善課程設(shè)計，使
教學(xué)變得更加有效和高效。
冬季安全班會教案 7
一、教學(xué)目標：
1.了解冬季常見的安全隱患；
2.掌握冬季安全自護技能；
3.提高幼兒們的安全意識和避險能力。
二、教學(xué)重點：
1.認識冬季的安全隱患；
2.學(xué)習如何避免冬季的安全隱患；
3.培養(yǎng)幼兒的防護意識和避險能力。
三、教學(xué)難點：
1.如何引導(dǎo)幼兒樹立安全自護意識；
2.如何在課堂中給幼兒傳遞正確的安全知識。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1.冬季常見的安全隱患：冰雪天氣、寒冷、火災(zāi)等；
2.冬季的安全自護技能：注意保暖、避免走滑道、不靠近火源等；
3.案例講解：通過具體的案例，引導(dǎo)幼兒認識安全隱患，并學(xué)習如何自我保護。
五、教學(xué)方法：
1.圖片教學(xué)法：采用圖片展示法讓幼兒認識安全隱患，使用直觀的圖片刺激幼兒的視覺神經(jīng)，使幼兒更加深刻地認識到安全的重要性。
2.講解教學(xué)法：通過案例講解，讓幼兒更加清楚地知道當出現(xiàn)意外情況時該如何自我保護。
3.游戲教學(xué)法：通過游戲的方式，培養(yǎng)幼兒的防護意識和避險能力。
六、教學(xué)步驟：
1.溫馨提示：在開始教學(xué)前，我們應(yīng)該首先做好溫馨提示，告訴幼兒課堂上將要學(xué)習到怎樣的知識，以及這些知識對于人們來說有多么重要。
2.認識冬季常見的`安全隱患：如何預(yù)防冰雪天氣、寒冷、火災(zāi)等。
3.學(xué)習冬季的安全自護技能：在冷天穿得暖和、避免走滑道，不靠近火源等。
4.案例講解：通過具體的案例講解，引導(dǎo)幼兒認識安全隱患，并了解如何自我保護。
5.游戲?qū)W習：通過游戲的方式大力宣傳安全知識，提高幼兒的注意力和記憶力，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)會如何避免安全隱患。
七、教學(xué)評估：
1.小組討論：老師在每個小組中都留一定的時間，讓孩子們在小組內(nèi)自由討論，拓展孩子們的思維能力。
2.問題解答：以問題解答為主要方法，讓孩子們更好地掌握課程內(nèi)容和掌握自護技能。
3.單項測試：采用單選、多選等方式進行測試。
八、教學(xué)資源：
1.幻燈片:PPT幻燈片；
2.圖片資料：教材內(nèi)的圖片資料、網(wǎng)絡(luò)上的安全知識圖片資料等；
3.案例材料；
4.游戲道具：如狼來了等安全游戲。
九、板書設(shè)計：
一、認識冬季常見的安全隱患
1.冰雪天氣
2.寒冷
3.火災(zāi)
二、學(xué)習冬季的安全自護技能
1.在冷天穿得暖和
2.避免走滑道
3.不靠近火源
十、教學(xué)反思：
1.教學(xué)效果如何？針對不足之處進行改正和調(diào)整，進一步優(yōu)化課程。
2.學(xué)生的作業(yè)完成情況如何？如有未完成或不滿意的學(xué)生，我們應(yīng)該給予適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助。
3.課程中是否有改進的空間？應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷完善課程設(shè)計，使
教學(xué)變得更加有效和高效。
冬季安全班會教案 8
教育目標：
1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
2、認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
教學(xué)準備：
課件
教學(xué)過程：
一、圖片導(dǎo)入：
1、出示美麗森林的圖片，如此美麗的森林，我們要怎樣保護她？請同學(xué)們談一談。
二、護林防火安全知識：護林防火安全知識教育：（出示課件）1、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
2、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
3、要加強對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時制止這些人在野外用火，規(guī)范野外用火行為。
4、嚴禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。
5、撲救森林火災(zāi)不得動員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火。
6、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
7、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
8、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
9、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
10、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
11、五不燒：未經(jīng)批準不燒，沒有專人負責不燒，二級風以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準備好撲火工具不燒。
12、十不準：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內(nèi)打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。
13、有火災(zāi)隱患可撥打林區(qū)防火指揮部電話：xxxxx。
三、護林防火警示教育：
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片（出示課件），師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的`場面？有什么感受？（指名后小組交流。）
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，如：
�。�1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？
�。�2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？
�。�3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？
3、小結(jié)：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
四、競賽活動，游戲激趣，鞏固新知。
1、搶答題。（老師提出問題，學(xué)生回答。）（出示課件）
（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？
�。�3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目。）（出示課件）
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
冬季安全班會教案 9
教學(xué)目標：
1、對學(xué)生進行冬天安全教育，提高學(xué)生的安全意識。
2、讓學(xué)生在學(xué)習生活中能采取一定的措施，保護自己。
教學(xué)過程：
一、燃氣（包括液化氣、天然氣、煤柴燃燒釋放出來的一氧化碳）中毒后會出現(xiàn)劇烈的頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力、嗜睡、意識模糊，甚至短暫的昏厥等現(xiàn)象。其主要原因是：采用燃氣爐取暖時，如果沒有安裝煙囪，煙囪堵塞、漏氣、倒風、室內(nèi)門窗緊閉等都極易引發(fā)燃氣中毒事故；在通風不良的浴室內(nèi)使用燃氣加熱器淋浴容易引發(fā)燃氣中毒事故；使用燃氣做飯因管理不善造成管道燃氣泄露等都很容易引發(fā)燃氣中毒事故。
二、如何預(yù)防燃氣中毒事故？為防止燃氣中毒事故的發(fā)生，要加強取暖及其他設(shè)備的管理和檢查，確保設(shè)備完好，使用方法正確。
�。�1）用燃氣爐取暖時，要安裝煙囪、通氣窗等設(shè)施，確保排氣順暢。不得使用沒有上述安全設(shè)施的燃氣爐取暖。
�。�2）定期對煙筒和煙道口進行檢查，及時清理煙垢，保證通氣順暢。
（3）要用專用橡膠管連接灶具，并經(jīng)常檢查，防止橡皮管松脫、老化、破裂、蟲咬。
三、發(fā)生燃氣中毒事故后如何應(yīng)對？
�。�1）迅速將受害人移出中毒環(huán)境，轉(zhuǎn)移到通風良好、空氣新鮮的地方，同時，室內(nèi)開窗通風，并撥打120電話呼救，將中毒者送醫(yī)院救治。
�。�2）救助者在進入和撤離現(xiàn)場時，匍匐行動更安全。不在燃氣濃度過高的現(xiàn)場使用手機、開關(guān)電器，防止明火引發(fā)煤氣爆炸。
�。�3）救助中毒者時，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通暢；有條件的`可以吸氧。對昏迷不醒者，立即手掐人中穴，同時呼救。對心跳、呼吸微弱或已停止者，立即進行人工呼吸，胸外按壓，并迅速送往醫(yī)院搶救。
四、冬季如何注意交通安全？
�。�1）冬季雨、雪、霧天氣多，人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對緩慢，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。
（2）步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車走慢車道（我們學(xué)校規(guī)定學(xué)生不騎自行車和摩托車上學(xué)），不走機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，一看二慢三通過，要走斑馬線或人行天橋。步行、騎車要集中注意力，不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘“三無車輛”和非客運車輛。城內(nèi)較近的學(xué)生上學(xué)放學(xué)以徒步為主，既節(jié)約車費又鍛煉了身體；較遠的學(xué)生以乘坐公汽、的士為主。住校學(xué)生雙休往返乘坐客運公司車輛，不得隨意乘坐便車，防止上當受騙及其它意外事故。
�。�3）路面結(jié)冰和下雪天禁止騎自行車或者搭乘其他車輛。
（4）冬天寒風凜冽，雪花飄飄，路面時常積雪、結(jié)冰，車輛容易打滑，行走在公路邊時腰格外小心。有人為了避免雪花、雨水打在自己臉上，戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛。如果地面上結(jié)了冰，鋪了雪，道路又濕又滑，走路稍不留神，就可能摔倒，行走時一定要走穩(wěn)每一步。
�。�5）要高度重視路途行為安全，不在公路上追逐打鬧、不搭乘陌生人的便車，不接收陌生人禮物，不跟隨陌生人行走，防止被騙被劫事件發(fā)生。
冬季安全班會教案 10
教學(xué)目標：
1、通過教育活動，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,從而在思想上認識 冬季安全的重要性。
2、教育學(xué)生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。
3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。
教學(xué)重點：
1、了解什么是煤氣中毒。
2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應(yīng)急方法。
教學(xué)難點：
煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救？
課前準備：
1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
2、提問學(xué)生，假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學(xué)生溜冰，你準備怎么做？
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課： 寒冬來臨了，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該注意哪些事項呢？(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)（生自由談話）
二、學(xué)習煤氣中毒知識：
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因
�。�1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
�。�2）因為天氣的問題，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
�。�3）由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過程
我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的`功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀 一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
4.急救的方法
如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
三、學(xué)習防溜冰知識
1、冬季溝渠結(jié)冰，但冰層薄，溜冰會導(dǎo)致冰層破裂，出現(xiàn)溺水意外，嚴禁學(xué)生私自溜冰。即不私自下水或滑冰；不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或 打撈水中物品；不在無家長帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩；不到危險地域、溝 渠滑冰游玩。
2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。
3、防病：活動出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上 干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內(nèi)通風半小時防止感冒 病毒滋生。
四、課后小結(jié)
通過這次主題班會，同學(xué)門都基本掌握了什么？
同學(xué)們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
冬季安全班會教案 11
班會目標：
1、通過本次學(xué)習，為學(xué)生控制冬季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。
2、使學(xué)生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣在預(yù)防疾病中的重要性，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
冬季節(jié)，是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。
二、介紹常見的傳染病以及特點
1、流行性感冒
2、急性出血性結(jié)膜炎
3、流行性腦脊髓膜炎
4、流行性腮腺炎
5、麻疹
6、猩紅熱
7、手足口病
三、傳播途徑
1.空氣、飛沫、塵埃
—— 以呼吸道為進入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等
2.水、食物、蒼蠅
—— 以腸道為進入門戶的傳染病，如菌痢、傷寒等
3.手、用具、玩具
—— 又稱日常生活接觸傳播，如手足口病
4.蟲媒 傳播
—— 蚊子、跳蚤等，如乙腦等
5.血液/體液/血制品
—— 見于乙肝、艾滋病等
6.土壤
—— 被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑
四、討論：我們應(yīng)該怎樣更有效的預(yù)防疾病的產(chǎn)生？采取哪些措施？
1、把好“病從口入關(guān)”，做好“三管一滅”，加強自身防護：管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物；不吃蒼蠅叮爬過的食物；不暴飲暴食；飯前便后洗手；隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蠅；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分開；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應(yīng)定期體檢。
2、在采購食品時，應(yīng)選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購買。
管好水源自來水要按規(guī)定消毒；不喝生水；消滅蒼蠅保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，消除和控制蒼蠅孳生地；采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強個人防護了解腸道傳染病的`相關(guān)知識。充足的睡眠和豐富的營養(yǎng)可增強體力；保持良好的心情有助于預(yù)防夏季腸道傳染病。適當進食蒜、醋可預(yù)防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應(yīng)立即上醫(yī)院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導(dǎo)致生命危險。
3、教兒歌：
預(yù)防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被” 自主預(yù)防傳染病兒歌
4、掌握七步洗手法。
5、按時、及時接種疫苗。
五、怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生? （學(xué)生自由發(fā)言）
(1)每天掃地
(2)常擦桌椅和門窗
(3)不亂扔紙屑果皮
(4)不隨地吐痰
(5)桌椅擺放整齊
(6)注意通風換氣
(7)加強鍛煉身體
六、教師小結(jié)。
冬季安全班會教案 12
設(shè)計意圖：
寒冷的冬天已經(jīng)來到，隨著天氣越來越冷河面上也開始結(jié)冰了，在結(jié)冰的河面上嬉戲會讓孩子們玩的不亦樂乎，但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機，每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心，在雪地上和結(jié)冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。因此，為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險，掌握自救的基本知識，特設(shè)計了本次安全教育活動。
活動目標：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
活動準備：
1、多媒體教學(xué)資源：
�。�1）《可怕的冰窟窿》錄音和圖片；
�。�2）被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。
2、幼兒用書第38——40頁。
活動過程：
1、演示小實驗，讓幼兒認識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。
�。�1）演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，（有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗）。
�。�2）引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險？
�。�3）教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實，其實非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險。
2、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。
�。�1）教師首先要完整的講述一邊故事。
�。�2）組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂開后，豆豆是怎么做的？
�。�3）教師小結(jié)：當湖面、河面結(jié)冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐（爬著）前進或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。
3、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。
提問：冬天經(jīng)常會下雪，路面會結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的？
教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的.路面上行走要盡量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打鬧；過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。
4、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。
活動反思：
寒冷的冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣，孩子們對于大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以，常常忘記了危險，通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險，教育了孩子不到結(jié)冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲，同時學(xué)會了一些自救的的方法，增強了孩子們的安全知識。
冬季安全班會教案 13
【教學(xué)目標】
1、樂意看看、聽聽、安全視頻，理解故事內(nèi)容，增強防火意識。
2、能結(jié)合生活經(jīng)驗，說說對火的認識和玩火可能導(dǎo)致的后果。
【重點難點】
增強防火意識，說說對火的認識和玩火可能導(dǎo)致的后果。
【教學(xué)準備】
1、“火娃”圖片，幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。
2、笑臉和哭臉標記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。
【教學(xué)過程】
1、身邊的火娃
師：這是什么？（出示“火娃”的圖片），你的身邊有火娃嗎？火娃可以幫助我們做些什么事情？
師：對，火娃的本領(lǐng)真大，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖，我們的身邊離不開火娃，可是，你們知道嗎，如果人們沒有正確用火，或小朋友去玩火會發(fā)生事情呢？
2、不留情的大火
師：是的，大火無情，我們一起來看看、聽聽故事《不留情的`大火》——
師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情？
師：是的，如果人們不正確用火，小朋友玩火，火娃就會發(fā)脾氣！
3、安全闖關(guān)，對和錯
教師逐個出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片，請幼兒辨別行為的對錯，同時出示笑臉和哭臉標記牌，如果認為是正確的就站到在笑臉前面，如果認為是錯誤的就站到在哭臉前面。
4、游戲：我是小小消防員
師：如果萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們就要撥打電話“119”請消防隊員來，我們來做一個“小小消防隊員”的游戲吧！聽——消防隊員們集合了！
教師播放音樂，請幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風格，帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊員模仿動作（戴上消防頭盔，穿上消防服、消防膠靴，集合，開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援，等等。）
冬季安全班會教案 14
活動目標
1、了解開水的溫度，了解大火的威力。
2、通過活動，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。
3、增加自我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)
重點難點
重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。
難點：燙傷燒傷后該怎么辦?
活動準備
一鍋開水，一燒著的木炭，兩只小老鼠。
活動過程
1、通過教師的提問，使學(xué)生初步了解開水和火的'危害。
①誰來說說開水有什么特征?
�、谡l來說說火有什么特點?
�、劾蠋熜〗Y(jié)：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到，是我們的好朋友，但也要注意安全使用它們。
2、演示教學(xué)
�、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后，給幼兒看看結(jié)果。
�、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥铮肿層變河^看結(jié)果。
3、組織幼兒討論
�、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?
�、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片，讓幼兒注意安全。
教學(xué)反思
在這次活動中，我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具，激發(fā)了幼兒的興趣。同時，在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解。平時也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準備不夠充分，應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好。
冬季安全班會教案 15
【教學(xué)目標】
1、對學(xué)生進行防寒防凍教育，提高學(xué)生的安全意識。
2、讓學(xué)生在學(xué)習生活中能采取一定的措施，保護自己。
【導(dǎo)入新課】
冬季，北風呼嘯，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。
【教學(xué)內(nèi)容】
一、最常見的凍傷部位
多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。
二、最容易發(fā)生凍傷的時機：
冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在-8℃以下，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低，注意防凍，到了嚴冬季節(jié)，時時刻刻都要注意防凍。
三、判斷凍傷的程度：
1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。
2、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現(xiàn)大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發(fā)熱，疼痛較重。
3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現(xiàn)血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。
四、凍傷的野外救護措施：
原則：盡快脫離低溫環(huán)境，保暖。
(1)一度凍傷，可讓自己主動活動，并按摩受凍部位，促進血液循環(huán)。可用熱水(不能太燙)浸泡，再涂以凍瘡膏即可。
(2)二、三度凍傷，應(yīng)盡快脫離低溫環(huán)境，保暖，促進肢體復(fù)溫，不可用雪擦、火烤或溫水浸泡，否則會加重凍傷。
(3)二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理。
(4)多喝熱飲料(姜糖水、感冒沖劑)，如疼痛可服2片去痛片治療。
(5)除去濕的衣服，進入羽絨睡袋保暖。
(6)用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外小心。
(7)確使傷處完全干燥(包括趾間)。有創(chuàng)面的用消毒棉花，無創(chuàng)面的用干凈、松軟的'棉墊子包裹保護傷處并保溫。
五、凍傷急救注意事項
凍傷急救時，若一時無法獲得溫熱水，可將凍傷部位置于救護者懷中或腋下復(fù)溫。注意凍傷后不可直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱，所有凍傷部位應(yīng)盡可能緩慢地使之溫暖而恢復(fù)正常體溫。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會使傷口糜爛，患處不易愈合。對已復(fù)溫的患處，不能再用溫熱水浸泡，否則會加重組織損傷和壞死。
六、常用藥品：
外用：凍瘡膏(1支)、消毒棉墊(1包)、紗布(1袋)、繃帶(1個)。
內(nèi)服：感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定
【思考與實踐】
寒流仍在繼續(xù)，希望同學(xué)們掌握相關(guān)知識，注意冰雪天的身體不要被凍傷。
冬季安全班會教案 16
活動目的：
1、通過本次主題班會，學(xué)習和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
活動過程：
冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自己的`生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、讓學(xué)生了解安全知識。
1、用電安全
1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
3）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
4）冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要當心，騎車上學(xué)要結(jié)伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒。
四、總結(jié)：
總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學(xué)，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。
冬季安全班會教案 17
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。
2、了解避免雷電傷害的基本知識。
活動準備：
1、打雷下雨的錄音。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、聽打雷下雨的錄音，導(dǎo)入活動。
教師：請小朋友聽一聽，這是什么聲音？小朋友遇見過打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什么時候出現(xiàn)？誰能學(xué)一學(xué)打雷的聲音？打雷危險嗎？為什么？
2、出示教學(xué)掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護方法。
(1)教師：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個不停。打雷這么危險，他們怎么辦呢？
(2)教師：我們一起來看看圖片上，他們怎么保護自己的。
①教師(指圖，進行更詳細的解釋)：打雷的`時候，要遠離大樹。因為野外很空曠，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨。
②教師：當感覺到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來、皮膚麻麻的時候，雷電就很近了，這個時候千萬不能隨意跑動，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護自己�，F(xiàn)在小朋友和老師一起來做一下這個動作。(引導(dǎo)幼兒正確做出雷電將要襲擊時的自我保護動作。)
③教師：郊外有很多高大的鐵架，上面有很多條電線。他們有時會被很大的雷電擊中，非常危險。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開電線和高高的鐵架。我們一起來演示一下。(教師帶領(lǐng)幼兒做雙腿并攏蹦跳的動作。)
�、芙處煟哼�有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項鏈、手鐲等，因為這些金屬物品容易導(dǎo)電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦，它也會導(dǎo)電，最好使用塑料質(zhì)地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機，要把手機關(guān)掉。
(3)教師：在野外時，如果碰到雷雨天氣，應(yīng)該怎么做才安全，大家都記住了嗎？請大家和老師做個游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應(yīng)該怎么做。
(4)教師表演自己在野外游玩時，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問題，請幼兒說說相應(yīng)的做法。比如，教師說：“下雨打雷了，快，找個地方躲躲雨。去大樹下行嗎？”幼兒對此作出判斷。
3、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。
教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時也要注意安全。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹下�；氐郊乙院螅詈貌灰_電視，可以玩其他的玩具。
冬季安全班會教案 18
活動目標：
1、用各種方法表達自己對打雷這一現(xiàn)象的感受，學(xué)習演唱歌曲。
2、體驗唱唱跳跳的快樂。
活動準備：
歌曲錄音、鈴鼓、積木、雙響木、小鼓等。
活動過程：
1、聽聽說說：
1)播放打雷的聲音：請你猜一猜，這是什么聲響？生活中，什么時候有雷聲？
2)用動作和表情交流對打雷的感受：聽到雷聲，你有什么感覺？
3)尋找各種材料模擬打雷的`聲音：我們可以用什么材料來模仿打雷的聲音？
2、學(xué)唱歌曲：
1)教師示范演唱，問：歌曲中雷聲是怎樣說話的？(轟隆隆、轟隆隆)它還跟我們說什么？
2)教師再次示范演唱。
3)幼兒學(xué)習演唱歌曲：重點練習唱準歌曲中的八分休止符。
3、唱唱跳跳：
1)幼兒自由結(jié)隊，邊唱邊即興做動作：重點指導(dǎo)用不同的動作表現(xiàn)出最后兩句歌詞內(nèi)容。
2)交流即興創(chuàng)編的動作。
3)引起改編歌詞的興趣：想一想，雷聲還會告訴我們小朋友什么？
冬季安全班會教案 19
活動目標：
1、教育孩子放假期間不玩火，遠離火。
2、增強孩子的防火安全意識。
3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片、場景。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、教師：明天開始我們幼兒園就放假了，小朋友們在家里休息，過些時間就要過年了，過年的時候大家都很開心，會用各種方式來慶祝過年，你們家是怎么慶祝過年的?
2、教師小結(jié)：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨，還有一些人會在家里點上香燭。
二、出示圖片，引導(dǎo)孩子認識可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品，增強孩子的'防火安全意識。
1、煙花爆竹。
(1)小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢?
(2)請幼兒說說。
(3)教師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危險物品，點燃后會燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了，會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔谷酥舷⑺劳龅�。我們在家里不要去玩煙花爆竹，也不要去點香燭，如果你們家里要放煙花和爆竹，你要站的遠遠的不能靠近，以免燒傷了自己。
2、取暖用具。
(1)天氣很冷了，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢?
(2)幼兒說說。(用取暖器、暖水袋、烤火、電熱毯)
(3)這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨?(都要插上電源)我們要怎么安全使用這些物品呢?
(4)教師小結(jié)：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險的東西，平時我們不能獨自插電源，尤其是當手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座，容易導(dǎo)電，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發(fā)生危險，容易發(fā)生火災(zāi)。
三、發(fā)生火災(zāi)時正確的處理方法。
教師：如果著火了怎么辦呀?在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢?
教師小結(jié)：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，像我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。
四、結(jié)束部分。
教師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全，遠離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。一些很容易引起著火的物品也要遠離，并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法
活動反思：
活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力�；顒又�，通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能�？傊�，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關(guān)注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。
冬季安全班會教案 20
活動目標：
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。
2、知道出門時緊跟成人以免走失，并學(xué)習解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。
3、愿意在活動情境中創(chuàng)編"安全兒歌"，模擬練習解決問題。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
5、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
活動準備：
《開火車》的音樂磁帶。
活動過程：
1、教師和幼兒玩"旅游去"的游戲，體驗旅游路圖的陌生和遙遠。
教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過的地方，讓幼兒明確旅游時要坐各種交通工具。
教師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠?你坐的什么交通工具呢?
教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。
教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。
教師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩"旅游去"的游戲。
2、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應(yīng)注意的問題。
教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。
教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤�、游泳池等有危險的地方如何注意安全。
教師組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決方法。
教師：和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢?
教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的.兒歌，如"外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦?別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔(阿姨)打110，警察一定會幫忙。"
3、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意安全，并模擬練習遇到突發(fā)情況時的解決方法。
教師幫助幼兒小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發(fā)情況時的安全問題和解決問題的方法。
教師組織幼兒再次玩"旅游去"的游戲，以"安全兒歌"鞏固幼兒的安全行為。
活動反思：
對于低年級學(xué)生來說，他們集中注意力的時間相對較短，所以在教學(xué)設(shè)計中，應(yīng)盡量多安排一些多種多樣的活動方式，激發(fā)孩子們學(xué)習的興趣，本節(jié)課在郊游的情境中還加入了“文明小游客”的競賽活動，更加激發(fā)了孩子們的競爭精神，致使課堂表現(xiàn)非�；钴S。因而對于低段學(xué)生的教學(xué)，情景教學(xué)法是有益于學(xué)生學(xué)習，并能提高課堂的效率的。只是在應(yīng)用是要更多的強調(diào)情景設(shè)計的連貫性，和與課堂知識的關(guān)聯(lián)性。
在本課的教學(xué)中，安排了一些器樂和表演的綜合活動。主要是意在鍛煉學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)力。在練習中，學(xué)生表現(xiàn)的都非常積極，參與討論的情緒也都非常高漲。特意安排的小組競賽的評價方式，更加激勵了學(xué)生學(xué)習的積極性，所以在最后的匯報表演中，學(xué)生都能夠自信的展現(xiàn)出自己。需要反思的問題是，在課上要給學(xué)生多少練習的時間。我認為，一些平日課上的練習是必不可少的，在課上也應(yīng)該給學(xué)生多一些時間去對新接觸的歌曲有一些把握，并給夠時間讓每一個學(xué)生登上舞臺展示自己。所以在以后的課上，時間的分配需要更加注重。
冬季安全班會教案 21
活動意圖
大班幼兒有著濃厚的探究欲望，喜歡動手嘗試新鮮事物，家用電器功能的“神奇”常使他們產(chǎn)生操作的愿望。本次活動以情景表演為主線，讓幼兒學(xué)會使用幾種簡單的家用電器，引導(dǎo)幼兒了解使用的常識，避免使用中發(fā)生危險。
活動目標
1.能正確使用家中常用的、簡單的小家電。
2.知道按照電器的使用要求操作，未學(xué)會使用前不亂動電器按鈕。
3.感受家電給人們的生活帶來的便利。
4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5.加強幼兒的安全意識。
活動準備
1.教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電，如小臺燈、按摩器、錄音機等，每組一至兩種。
2.蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風扇、果汁機、水果若干。
3.多媒體教師資源：我可不能這樣做。
活動過程
(一)開始部分
師：今天老師為小朋友們準備了好多的`小家電，我們一起來看看吧!
1.分組觀察，嘗試操作小家電，了解家電都有開關(guān)。
2。輪流試著打開開關(guān)，觀察電器的變化。然后請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關(guān)后電器的變化。
(二)由案例——風扇打壞幼兒手指，幫助幼兒了解面對運轉(zhuǎn)的電器應(yīng)注意的事項。
1.教師講述案例，請幼兒說一說小波的手指為什么被打壞。
2.現(xiàn)場試驗：風扇的威力。
教師操作小風扇，將蘿卜條伸進扇頁，幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。
小結(jié)：扇頁很薄，通電后高速旋轉(zhuǎn)，使空氣流動形成風，這讓我們感到?jīng)鏊�。但旋轉(zhuǎn)的扇頁就像刀片一樣，能打斷伸進扇頁范圍內(nèi)的物品。所以正在運轉(zhuǎn)的風扇很危險，小朋友千萬不要把手伸進風扇中。
3.說一說還有哪些電器會運轉(zhuǎn)，他們在工作的時候可以觸摸嗎?
小結(jié)：正在運轉(zhuǎn)的電器都很危險，如洗衣機、食品加工機、豆?jié){機等，小朋友千萬不要觸摸正在運轉(zhuǎn)的電器。
4.播放多媒體教學(xué)資源，豐富幼兒安全使用電器的常識。
(1)教師情境式講述：小強看媽媽下班后很累，很想幫媽媽做點事情，可是到了廚房一看，微波爐、飲水機都不會用，這是他該怎么辦呢?如果他自己亂動，可能會發(fā)生什么事?
(2)請幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法。
小結(jié)：每一種電器都有安全使用的要求，小朋友在使用電器時一定要按照要求進行操作。在沒學(xué)會操作前，不能隨便亂動電器按鈕，否則可能傷到自己。
(三)結(jié)束部分
師：我們小朋友已經(jīng)掌握了電器的使用方法，那我們現(xiàn)場制作果汁，請小朋友們一起來品嘗吧!
一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、提問：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎？
2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動作對不對。
3、教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要遠離一些，點著后腰迅速遠離。最重要的是，小朋友單獨一個人的時候不能燃放煙花爆竹。
4、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來看看圖片上是怎么說的。
二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。
1、教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的注意事項。
2、集體討論：
�、佟⑦@些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里？
�、�、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵？
�、�、我們來看看這位小朋友做得對不對？為什么？
三、引導(dǎo)幼兒說說其他的注意事項。
1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項，你們還覺得要注意什么？
2、請幼兒自由討論，教師根據(jù)幼兒的討論，記錄在白紙上。
冬季安全班會教案 22
活動分析：
隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自己保護技能，但當意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自己保護、自救。
活動目的：
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自己保護和如何自救。
活動準備：
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、、濕毛巾、毛巾被等。
活動過程：
活動一
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
3、實驗：火的熄滅
(1)老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
(2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)
小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
活動二
1、組織幼兒討論：
(1) 發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
(3)如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自己保護與逃生自救?
A：如果所在房間有，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進行自救
活動反思：
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的'《幼兒園教育指導(dǎo)》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。在活動中我先讓幼兒觀察火，認識火，通過讓幼兒主動探索、尋找日常生活中火的作用和危害。
發(fā)展幼兒語言表達能力。 活動中，通過看火熄滅的小實驗，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
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