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我的青春我做主
我的青春我做主1
我的青春飛揚(yáng)在某個(gè)不知名的角落；飛揚(yáng)在那場(chǎng)暢快淋漓的雨中；飛揚(yáng)在隨風(fēng)飛舞的發(fā)絲中，不要約束，不要拘謹(jǐn)。
再也不想聽媽媽一遍又一遍的嘮叨，我的青春開始飛揚(yáng)，我要沖破束縛我的繭，用翅膀舞出屬于我自己的舞步。
看到鏡中長(zhǎng)著青春痘的女孩，我發(fā)現(xiàn)我的青春在容貌中飛揚(yáng)，那不斷變換的容顏，是青春用時(shí)間飛揚(yáng)出的獨(dú)屬于我的美麗。
再也回不到那坐著秋千，吃著冰激淋，看卡通片的時(shí)代，我再也不會(huì)傻傻地一個(gè)人笑，一個(gè)人哭，一個(gè)人發(fā)呆了，青春，給我烙上了長(zhǎng)大的標(biāo)記。我已不能在媽媽的懷中撒嬌了，許多事情需要我自己獨(dú)立面對(duì)。
我的青春是張揚(yáng)的青春，這是嬌媚的青春，這是如雨的青春，這紅塵中，它自有那一種獨(dú)特的美，獨(dú)特的嬌柔，這就是我的青春，嫵媚清新。
我的青春，我來做主。再也不會(huì)為了一張小小的紙條而多猜多想；再也不會(huì)為了那份朦朧的似有若無的感情而神不守舍；再也不會(huì)為了去外面玩耍而偷奸�；�，去和好友一起看那似乎永遠(yuǎn)也看不完的電視連續(xù)劇；再也不會(huì)在別人面前放聲大哭了。現(xiàn)在的我，只會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，一個(gè)人編織著五彩的夢(mèng)，我也變成了林黛玉似的嬌柔女子，也會(huì)一個(gè)人長(zhǎng)吁短嘆，也會(huì)一個(gè)人靜靜的什么也不干，就那么安靜的沉默，享受一個(gè)人的寂寞。
這飄渺的青春，飛揚(yáng)的青春，這是一段華麗而典雅的華爾茲，是一段桑巴，一段小小的芭蕾，我的青春，我的舞步，在獨(dú)屬于我的世界中悄悄綻放，那么飛揚(yáng)，那么清新。
這是我獨(dú)有的.驕傲，我獨(dú)有的自豪，我獨(dú)有的華美，我的青春我做主，我的青春開始飛揚(yáng)，我的青春世界中，我就是我，這是我統(tǒng)治的一片天地，這里有我獨(dú)有的驕傲和輝煌。
我的青春我來繪制。這是我獨(dú)有的一塊畫板，這是我自由的天空，我的專屬國(guó)度，這里有我的夢(mèng)想，有我的天空，有我的淚水，亦有我的甜蜜世界。
我的青春我做主。這是我的世界，我的國(guó)度，讓我自在揮灑、自在展示的舞臺(tái)，我要我的青春無悔……
我的青春我做主。這里有我的夢(mèng)，有我的淚水。我的青春，盡情燃燒的青春，它，飛揚(yáng)，在舞蹈，在舞出優(yōu)美的舞步，我的青春在孤寂中蛻變，我在蛻變中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)只屬于我自己的獨(dú)一無二的快樂。
我的青春我做主2
“十五歲，萌生希望的年華，希望將帶著你一起飛翔，飛翔在那無際的藍(lán)天”。
——題記
帶著對(duì)未來的憧憬和童年已逝的快樂，我、你，他紛紛踏上了青春的旅程，開始我們充滿活力夢(mèng)幻的旅程，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。我們滿懷理想和抱負(fù)，信心十足，豪情萬(wàn)丈。燦爛的思想，使我們年輕的心胸如宇宙般的遼闊，讓五色斑斕的星星在心空中閃爍。青春充滿彩色和夢(mèng)幻，青春如詩(shī)如畫，青春永不言敗。
雖然人生只是短暫的一瞬，但只要你充實(shí)的.過每一天，讓頑強(qiáng)奮斗，堅(jiān)韌不拔的精神伴隨你一生，那就是最美麗的人生。花季雨季的我們純潔，快樂，正品味著人間的真善美，編織著自己的五彩夢(mèng)，在青春的季節(jié)里播種下心中理想的種子，澆灌出希望的田野，綻放人生之花的蓓蕾，才能結(jié)出一串串的輝煌與希望。放聲吟唱，青春奏響悅耳的天籟，詩(shī)詞如畫，青春撥動(dòng)七彩的琴弦，登高望遠(yuǎn)，青春展示人生的藍(lán)圖。人生，就是要用自己的真誠(chéng)風(fēng)雨無阻的凝凍一條情感的紐帶，像七彩虹一樣高掛在伊人的心田。青春是生命的春光、是理想的火炬、是快樂的起跑線。
我們就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光燦爛的世界里、在璀璨的夜空中快樂，鮮艷奪目的熠熠怒放。我的青春夢(mèng)，是鳥兒的夢(mèng)。只要有一片遼闊無垠的晴空任由我自由的飛翔，朝著夢(mèng)想高遠(yuǎn)的天空努力飛翔，不在蓬嵩下低低飛舞，敢上晴天與鯤鵬比翼，摒棄燕雀屋檐下的廉價(jià)歡悅，在夢(mèng)想的天空中接受風(fēng)雨的洗禮，為夢(mèng)想而拼搏，向人生高遠(yuǎn)的天空展翅飛翔。最亮麗的顏料是酸甜苦辣；最漂亮的筆桿是春夏秋冬；最絢白的紙張是純潔的心靈。讓我們用最美麗的字體，火熱的青春寫下我的青春我做主。我想用燦爛的火花點(diǎn)燃輝煌的生命之燈，用年青的心靈編織絢麗的青春之夢(mèng)，用火熱的激情點(diǎn)燃狂熱的青春年華……
我相信；“我的未來不是夢(mèng)”。我的青春我做主。
我的青春我做主3
世間有那樣一種東西，是每個(gè)人都曾擁有過的。它會(huì)隨時(shí)間來到，也會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷溜走；它伴你度過許多個(gè)春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，只要擁有，它就一定存在。它，不是金錢，不是地位，而是青春。
我也擁有青春，擁有它多的是快樂，沒有憂愁；多的是珍惜，沒有）白話文●（抱怨；多的是誠(chéng)摯，沒有虛偽。青春是花朵，是天空，是歌聲，是智慧。是呀，像花朵那樣?jì)善G，向天空那樣廣闊，像歌聲那樣動(dòng)聽，向智慧那樣無窮！我們的青春，我們自己來做主。
青春在我們看來是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。正因?yàn)橛星啻鹤霭椋覀儷@取了我的青春我做主。
需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的'剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
我的青春我做主4
升入初中的那一天，媽媽幫我整理好衣物，書包，拍著我的頭說：“孩子，你上初中了，兒童時(shí)代即將過去，從此以后就是一小小男子漢‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’，你要樹下理想，立下志向了�！�
媽媽的話，讓我沉思，從小我就渴望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢？N造紙、張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，“我也要當(dāng)科學(xué)家”！
可進(jìn)入中學(xué)后，班級(jí)、飯廳、廁所、寢室，這幾點(diǎn)形成一個(gè)“幾”字形的曲線，就是我生活的場(chǎng)所，我們成了一個(gè)“機(jī)器人“，閉著眼也能走完每天要走的老熟路�？荚嚒W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考試。我茫然了，我問媽媽：“媽媽當(dāng)科學(xué)家，就這樣呀？”媽媽說：“孩子、你的努力，離科學(xué)家是‘萬(wàn)里長(zhǎng)征沒走完第一步’楊振寧、李政道等科學(xué)家，哪一個(gè)都是廢寢忘食學(xué)習(xí)、鉆研出來的。”我有點(diǎn)煩，又有點(diǎn)累……
一度，我消沉，似乎對(duì)成績(jī)已經(jīng)麻木、即使很差了也會(huì)傷心，但似乎也不會(huì)長(zhǎng)任何腦子，我埋怨：“為什么老師，家長(zhǎng)都向成績(jī)看齊？為什么不學(xué)習(xí)就是壞孩子？為什么一定要累死累活才能當(dāng)上科學(xué)家？”青春，對(duì)于我們來說，究竟意味著什么呢？
老師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰(shuí)做主》，讓我懂得了一個(gè)道理：我們90后正處在一個(gè)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈、這會(huì)飛躍發(fā)展的時(shí)代；達(dá)爾文進(jìn)化論“物競(jìng)天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的年代，不發(fā)奮努力，不要說“當(dāng)科學(xué)家”，就是生存于這個(gè)社會(huì)也有難度。
我明白了，不在感嘆，不在消沉、不再迷�！沂浅跎∨伲瑏淼竭@人世就要拼命搏一回。大海邊，我不再邀請(qǐng)小伙伴去撿貝殼；椰子樹下，我不再去找小朋友用石頭投椰子；閑暇時(shí)圖書室添加了我的背影……
童年的稚氣離我愈來愈遠(yuǎn)，人人都說學(xué)習(xí)累，可是，當(dāng)我想到自己的理想時(shí)，我會(huì)為我的每一個(gè)進(jìn)步感到欣喜。
人活在世，人人都有自己的夢(mèng)，有的人想當(dāng)明星、有的.想當(dāng)將軍、有的人相當(dāng)外交家、還有的想當(dāng)教師……不管你想當(dāng)什么，朋友們，你都要付出，有耕耘才有收獲。把握好自己的青春吧，為了我的夢(mèng)，我的青春我做主。
我的青春我做主5
有一種美好而又易逝的東西，它伴隨我們成長(zhǎng)，卻不會(huì)陪我們走到最后。它就是青春。誰(shuí)也無法決定青春的去留，我們唯一能做的只是趁它還在的時(shí)候讓它更充實(shí)。自己的青春由我們自己做主。
青春，就好像一條路。有直道，有彎路。每一段行程只能走一次，走彎路還是走直，就全憑我們自己了。然而，平川就在眼前，卻有很多選擇了彎路�；蛟S是當(dāng)局者迷吧！走彎路的人中有很多到最后也沒意識(shí)到自己在青春路上饒了很大一個(gè)圈子。直到和青春說了再見，蛻變成旁觀者后才懊悔不已。
彎路和直路相比，前者走起來更輕松，但結(jié)果也更令人失望。就好像在森林里迷路的人，如果他只是沿著前人趟出的彎彎曲曲的路行走，而不自己努力去開辟一條直路的話，他很有可能會(huì)被困在森林里面。我們更是如此，走在青春路上，成功就在正前方，而直路上有各種各樣的理化生難題，路邊時(shí)不時(shí)還會(huì)有考試等著你，想走下去，確實(shí)不容易。旁邊的彎路上，帥氣的游戲人物正朝你招手，后面還有各種光鮮艷麗的東西，誘惑實(shí)在是太大了。事實(shí)證明，有很多人沒能受得起這種誘惑，然而那些在青春路上繞了很大一圈的人，最后才發(fā)現(xiàn)：彎路的終點(diǎn)，原來是直路的起點(diǎn)，直路，也因?yàn)榇笥甑某霈F(xiàn)而變得更加泥濘。
從一開始就走上直路的`人，在經(jīng)歷困難之后，早早的修得正果！而那些走了彎路的人，可能還在苦苦掙扎。每一個(gè)人都不會(huì)希望自己在困苦中掙扎，就如同每一個(gè)高中生都不會(huì)希望在自己又愛又恨的母校多待上一年。
直路離成功更近，這是毋庸置疑的。有許多走上彎路的人，為了給自己的無知辯解，就說：直行的道路枯燥乏味，而彎曲的道路上，卻豐富多彩。殊不知最豐富、最多彩、最充實(shí)的是那條直路。因?yàn)樯厦嬗形覀兊暮顾驗(yàn)樯厦嬗形覀兊难蹨I！
青春路，需要我們自己決定行走的軌跡。是直路還是彎路，是虛無縹緲的一笑，還是充實(shí)厚重的汗水，都需要我們自己來決定。
及早作出正確的決定，早一步踏上通往成功的平川，遠(yuǎn)離充滿誘惑的小路。不要到最后才懊悔。
青春好與壞，由我們自己做主！
我的青春我做主6
我生已過十五載，正值青春年少，嬉笑怒罵，精彩年華，誰(shuí)人書寫，且聽我一一道來。
————題記
詩(shī)詞
從小迷上宋詞，生活中便結(jié)交一位推心好友。一位多愁傷感的少年，一座枯藤老樹的院落，獨(dú)坐于一把梨木椅上，品一杯濃濃的香茗，徜徉在那唐宋文化積淀中，任思想縱橫馳騁。
眼前呈現(xiàn)出這樣一幅畫面—當(dāng)秦淮兩岸香擁翠繞、淫雨霏霏時(shí)，人比黃花瘦的她在那舴艋小舟中黯然涕下，怎一愁字了得！當(dāng)驟雨初歇，草色煙光映照在殘陽(yáng)下時(shí)，他面對(duì)寒蟬，感嘆那千種風(fēng)情，為伊消得人憔悴！當(dāng)無奈謫遷時(shí)，是誰(shuí)在舊時(shí)赤壁談笑檣櫓灰飛煙滅，出獵聊發(fā)少年狂，千里望嬋娟！
不知不覺中，夢(mèng)一般的，我仿佛穿越時(shí)空，來到盛唐，來到繁宋，超脫了一切，盡情享受在這萬(wàn)千浮華的表面。我見到了李清照，素面朝天，眼神中盡是迷離；我見到了柳永，望著遠(yuǎn)方，期盼著天一方的人兒；我見到了蘇軾，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，嘴角一抹笑意，心情釋然。我的思想在此升華，心志在此陶冶。
詞，繁華背后的秘密……
歌曲
“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！奔ぐ旱男赡﹃�，一顆失落的心被慢慢托起。
就是這些歌曲，給我輕狂的青春助燃，為我的年華喝彩。
很多經(jīng)典的記憶我一直無法忘懷。我是聽著周董的歌長(zhǎng)大的，在這《蝸�！钒愕摹短鹛鸬摹窔q月里，我《扯》著《斷了的弦》，想《回到過去》，去喝《爺爺泡的`茶》，雖然我不想《退后》，我會(huì)《一路向北》，不去回頭看留下的《軌跡》，唱著《將來的歌》，即使到了《世界末日》，我也要《聽媽媽的話》，堅(jiān)守《蒲公英的約定》，去《千里之外》追逐夢(mèng)想……
無聊煩躁時(shí)的一曲《歡樂頌》，輕快音符跳動(dòng)在心頭；狂妄時(shí)一首《春江花月夜》，婉轉(zhuǎn)樂聲帶我走進(jìn)“江樓上獨(dú)憑欄”的意境；失落時(shí)的一首《愛拼才會(huì)贏》，使我頓時(shí)精神抖擻，希望滿懷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后見彩虹”，攜著夢(mèng)想上路，不懼命運(yùn)的重重桎梏，用心彈奏生命的交響樂！
橫槊賦詩(shī)，歌舞青春，我的青春我主宰！
我的青春我做主7
青春呀，永遠(yuǎn)是美麗的，但是能夠讓青春綻放的只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人。青春哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨，但正是因?yàn)橛辛诉@些挫折才讓我的青春變得更加精彩。
記得剛升入初中以來的第一次期中考試后，學(xué)校就舉辦了一年一度的科技節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容一共有三項(xiàng)：攝影，魔方和航模。而魔方正是我的強(qiáng)項(xiàng)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地報(bào)了名，心中還暗想：“會(huì)不會(huì)拿獎(jiǎng)呢？”
此后，我每天刻苦練習(xí)，甚至是把我落馬灰塵的計(jì)時(shí)器又拿了出來，隨著訓(xùn)練，我的速度越來越快，媽媽也對(duì)我刮目相看。但是生活總是會(huì)存在挑戰(zhàn)，因?yàn)槊τ谟?xùn)練魔方，我的學(xué)習(xí)又落下了。顧及了學(xué)習(xí)，又減少了模仿訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)我還原魔方的速度變得越來越慢，質(zhì)量也漸漸變差，這讓我的自信心也慢慢衰減了。
這時(shí)媽媽悄悄地推開我的房門，原來媽媽早就在觀察著我的一舉一動(dòng)。她從門縫中查看到我開始垂頭喪氣。我內(nèi)心慌亂地趴在桌子上。仿如到了“山重水復(fù)疑無路的境界，”可是何時(shí)才能“柳暗花明又一村的時(shí)刻啊”！
媽媽輕輕的打開我的房門，端著一杯熱水向我走來，她靜靜的把水放在桌子上，用手撫摸著我的后背，輕聲對(duì)我說：“兒子有時(shí)候你努力了也沒有成功，這是很正常的，你能接受多大的`失敗，你就能取得多大的成功�！边@句話讓我豁然開朗了，我的眼前，仿佛又有了光明，之后，我減少了一切休息和玩的時(shí)間，在學(xué)習(xí)之余，每天堅(jiān)持練習(xí)魔方，終于我的速度又超越了以前的我。
終于到了比賽的時(shí)間，我和同班同學(xué)一起來到賽場(chǎng)，比賽前我還牢記這媽媽囑咐我的那句話。讓我驚訝的是我居然第一個(gè)還原魔方，還創(chuàng)造了有史以來的新記錄，那一刻，我的心理別提有多開心了。
直到現(xiàn)在媽媽的那句話還一直環(huán)繞在我耳邊，在我遇到困難挫折的時(shí)候，給我很大的鼓勵(lì)和力量。同時(shí)也讓我明白，不經(jīng)歷挫折的青春，一定算不上精彩的青春！
我的青春我做主，因?yàn)�，我已�?jīng)做好了迎接挫折的人準(zhǔn)備。
我的青春我做主8
《中國(guó)達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目中涌現(xiàn)了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們，而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。
有這樣一對(duì)舞蹈搭檔：男孩失去了雙腿，只能依靠輪椅；女孩失去了雙臂。
要知道，對(duì)舞蹈演員而言，手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手，無法展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美；失去雙腿，意味著無法完成任何簡(jiǎn)單的跳躍。這種打擊對(duì)普通舞蹈演員而言無疑是致命的！
而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現(xiàn)了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂，沒關(guān)系，男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空；男孩失去雙腿，也無防，女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)舞蹈趨向高潮之時(shí)，我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體，他們的舞姿輕盈曼妙，韻律和諧，舞者的神韻在他們身上體現(xiàn)地漓盡致！
舞者的手和腿是他們的生命，失去了，也就意味著藝術(shù)生命的喪失！他們兩個(gè)也曾想過放棄，痛過，哭過，抱怨過，最終決定相互扶持。
他們清楚，因?yàn)樽约旱牟蛔�，注定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞，奮斗的路上，他們有過痛和淚，但他們?nèi)哉钩岣唢w。作為一名正常人，我自愧不如，然之后我內(nèi)心所想到的，是更奮前行。他們的舞步將會(huì)是我人生旅程的'引導(dǎo)。
24歲，對(duì)一名女孩而言，那是人生最最燦爛的季節(jié)。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢(mèng)想，124厘米的高度把很多的熱望都送入了無底的深淵。而對(duì)生活更多的期待，讓她放開了身材矮小引來的自卑。勇敢地走上舞臺(tái)，用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現(xiàn)了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》，既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命，也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通，就像那一只小小的螢火蟲，卻努力發(fā)光發(fā)亮，照亮城市的一角，打造屬于自己的藍(lán)天。
在公司，和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是，公主變矮了，而矮人變高了。在事業(yè)方面，她積極工作，努力開擴(kuò)，力爭(zhēng)上游。
不要再為“我的青春誰(shuí)做主”而犯嘀咕，應(yīng)明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著自己的未來，未來如何，就看我們自己了。因?yàn)槲业那啻何易鲋鳌?/p>
我的青春我做主9
“誰(shuí)都年輕過”這句話對(duì)于我們來說都是真理，然而“年輕”又意味著什么？是有一張光滑的臉；一頭墨跡紛飛的發(fā)絲；還是四肢的發(fā)達(dá)卻一味的無所是是。太陽(yáng)給予我們光亮的眼睛，有誰(shuí)會(huì)用他來尋找時(shí)光背后的答案，我們正如一陣風(fēng)悄悄的來，輕輕的走不留人間一絲的痕跡……
伸手觸摸一片落葉，轉(zhuǎn)眼間春天已灰飛煙滅。我們從開始萌發(fā)的世界里，帶著一顆童真的心，一路沉睡到秋收的季節(jié)，在這個(gè)百般愁思的.季節(jié)里，你是焦急的等待，還是萬(wàn)般的無奈。捧這一顆青透而又幼稚的果實(shí)，你是喜悅，還是落寞。
回首那二十多個(gè)日夜，如同睡夢(mèng)一般，悄悄的從我們身上跨過，一覺醒來，時(shí)光早已煙消云散，昨日的彩霞是否還清晰的保留。我們錯(cuò)過了在花季的年華里播下自己的種子，錯(cuò)過了在盛夏繁雙的叢林中積累自己果汁，如果說這是一次偶然，那也將是一種必然，只有在失去的時(shí)候才懂得去珍惜，只有在失落過后才知道懺悔。
試想如果每個(gè)人活著的每一天都當(dāng)成人生中的最后一天，那該是多么美好的人生。有些事情一旦錯(cuò)過了就意味著永遠(yuǎn)的結(jié)局，我們不能像花那樣，在冷漠的冬天過后依舊從開，青春只有一次……
我們的青春誰(shuí)作主。這個(gè)世界如此之多的虛構(gòu)，如此之多的逼真；讓那雙早已疲憊不堪的眼睛蒙上了一層厚厚的帷幕。你也許會(huì)說：“好累，休息一會(huì)，明天再走，”如此之多的“明天”，我們的青春仿佛就被定格在那顛倒重復(fù)之中，在迷茫下漸漸死去。多少次我們會(huì)在迷霧里把青春遺落。我們總在沉迷之中幻想，而不知腳下的路被隔斷，當(dāng)某個(gè)回神才得以清醒的時(shí)候，才知道滿頭的白發(fā)。
我們總在期望，卻是一次又一次的失望，沒有人憐憫那蒼老的白發(fā)留下的哀思，我們?cè)谝估锉辉鹿庹盏猛t的全身中得不到發(fā)亮。當(dāng)雞鳴告曉了日出，我們卻在麻木的四肢里丟失了光明。當(dāng)天堂傳來召喚之時(shí)，你是否還會(huì)在告別人間的那一刻留下一句：“我的青春誰(shuí)做主？”
時(shí)光易逝，日月如梭，我們等不起的青春，時(shí)光會(huì)在我們不經(jīng)意間奪走青春，播下一顆青春的種子在兩季里盛開，我們要做青春永遠(yuǎn)的主人。
我的青春我做主10
每個(gè)人都有屬于自己的青春，而這青春就是不可多得的無價(jià)之寶。青春時(shí)間是寶貴的，錯(cuò)過了就不會(huì)再有第二次，因?yàn)闀r(shí)間之神不會(huì)有更多的寬容寬恕這天大的過錯(cuò)。是青春讓我們富有活力與信心，大膽去追求理想。所以，我們應(yīng)該去珍惜青春時(shí)光。
青春讓我對(duì)事物的印象更加深刻。我常常望著家里墻上的那幅冬景圖，有時(shí)凝視久了，我便陶醉在那幅冬景圖中：遠(yuǎn)處的小山連綿起伏的，潔白的雪花在山前飛舞。不一會(huì)兒，大地、小山全被籠罩于白雪中，到處白茫茫一片。幾棵干枯的小樹被凍僵在雪地之中，枝上的葉子所剩無幾，孤零零的呆在那兒。只有那梅花迎著寒風(fēng)怒放于白雪之中。它是多么的頑強(qiáng)，生命力是那么旺盛，綻放出花瓣的色彩，為那銀裝素裹的世界增添一份色彩，為人生道路增添一份色彩。也許那梅花象征青春，教會(huì)我們做人要有頑強(qiáng)的精神，在人生道路上煥發(fā)青春活力。
青春道路并不是平靜的，而是時(shí)起彼伏的，有時(shí)我真想靜下來，賞賞月。在一次晚修后，原本喧鬧的校園漸漸寂靜無聲了。我走在回家的路上，仰望夜空，懸掛夜空的明月將皎潔的月光揮灑在大地，見此情景，我整個(gè)身心都放松了。一切是多么祥和、美好。是青春讓我懂得靜下心來感受大自然的.美。
青春時(shí)期的友誼是金錢換不來的，它是美好的，需要我們好好珍惜。它能在你遇到困難時(shí)拉你一把，在你無聊之時(shí)與你交談。它帶給你巨大的力量。同樣，沒有朋友的郊游會(huì)讓我感到孤孤單單，枯燥乏味的。如果有了知心朋友陪伴我郊游，那會(huì)使整個(gè)行程中趣味無窮，乏味感、煩惱通通消失在腦海里。在整個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中你一句，我一句，大家有說有笑，歡笑聲回蕩在四周。
我們應(yīng)該把握住青春的美好時(shí)光，去做些有益于自己、社會(huì)的事。青春并不是永久無限的，把握住青春時(shí)光努力學(xué)習(xí)，不要貪圖玩樂享受，如果這樣，自己一定會(huì)為自己虛度年華而后悔。
在通向成功大殿的道路上定是蛇蝎橫行，只要我們無所畏懼，將青春化作鋒利的寶刀，一路披荊斬棘，最終抵達(dá)成功大殿。
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