學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案范文匯總?cè)?/p>
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開(kāi)原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案范文匯總?cè)?/></p><h2>學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案 篇1</h2>
<p> <strong>活動(dòng)目的：</strong></p><p> 1、給學(xué)生一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)。</p><p> 2、使學(xué)生了解，成長(zhǎng)的過(guò)程需要感激使你成長(zhǎng)的人。</p><p> 3、讓學(xué)生懂得怎樣感恩，怎樣報(bào)答。</p><p> <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong>多媒體課件。</p><p> <strong>活動(dòng)地點(diǎn)：</strong>多功能教室。</p><p> 主講人：曹玉紅</p><p> <strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p> 一、老師宣布活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)主持人上臺(tái)，并預(yù)祝成功。</p><p> 主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危難的時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的`困境；在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；在跌倒的時(shí)候，有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？</p><p> 下面我宣布“《在陽(yáng)光下》――心存感激學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。</p><p> 二、介紹感恩節(jié)</p><p> 感恩節(jié)（thanksgivingday）是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四（Thefourththursdayinnovember）為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無(wú)論在巖石磷峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰，何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以，美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。</p><p> 三、概括怎樣感恩</p><p> 心存感恩，學(xué)會(huì)感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大；感謝老師教育我知識(shí)；感謝同學(xué)賜予我友情；感謝生活藏滿理想夢(mèng)幻；感謝大地哺育萬(wàn)物生靈。</p><h2>學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案 篇2</h2>
<p> <strong>[活動(dòng)目的]</strong></p><p> 1．讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。</p><p> 2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。</p><p> 3．形成一份倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生接受感恩大教育。</p><p> <strong>[活動(dòng)準(zhǔn)備]</strong></p><p> 1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解其對(duì)父母的理解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。</p><p> 2．一位學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)信。</p><p> 3．收集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片。</p><p> 4．收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。</p><p> 5．制作PPT班會(huì)課件。</p><p> <strong>[活動(dòng)設(shè)計(jì)]</strong></p><p> 一、 引入</p><p> 師：同學(xué)們都知道，從本學(xué)期開(kāi)始，上海市各中學(xué)將實(shí)施新的《中學(xué)生守則》，守則中新增了一款“學(xué)會(huì)感恩”。這一款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的空白，由此也激起了社會(huì)大討論。今天，我們也就“感恩”這一話題來(lái)聊聊。首先，我想知道同學(xué)們是如何看待“感恩”的。你們認(rèn)為為何要“學(xué)會(huì)感恩”？請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解。</p><p> 二、感恩大討論</p><p> 師：?jiǎn)l(fā)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)補(bǔ)充，概括要點(diǎn)。</p><p> 1． 從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上。</p><p> 2． 從我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的要求上。</p><p> 3． 從上海在國(guó)際上所處的地位及改革開(kāi)放的需求上。</p><p> 4． 從現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣來(lái)看。</p><p> 5． 從學(xué)生的自身發(fā)展要求來(lái)看。</p><p> 6． 從“感恩節(jié)”的作用來(lái)看。</p><p> 師：是啊，有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西”。沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒(méi)有老師的教誨之恩，我們何以</p><p> 成材；沒(méi)有朋友的友愛(ài)之恩，我們何以快樂(lè)；沒(méi)有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。相信，同學(xué)們已經(jīng)打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那么，讓我們一起來(lái)分亨你們的成長(zhǎng)中的感動(dòng)吧！</p><p> 三、感恩故事大搜索</p><p> 倪莉琪的故事：</p><p> 張宇的'故事：</p><p> 薛琛的故事：</p><p> 沈春霞的故事：讀父親的一封信</p><p> 師舉例：1）20xx屆一位學(xué)生的殘疾家長(zhǎng)堅(jiān)持每次家長(zhǎng)會(huì)到場(chǎng)，只為掌握第一手信息。 2）20xx屆一位學(xué)生的母親克服種種困難來(lái)?yè)狃B(yǎng)他和智障的姐姐。</p><p> 3）自己的一段親身經(jīng)歷。</p><p> 四、感恩大調(diào)查</p><p> 問(wèn)題1：你知道父母的生日嗎？</p><p> 知道：43人 不知道：8人</p><p> 問(wèn)題2：你知道父母的健康狀況嗎？</p><p> 知道：31人 不很清楚：10人 不知道：10人</p><p> 問(wèn)題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？</p><p> 知道：23人 不太清楚：20人 不知道：8人</p><p> 問(wèn)題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？</p><p> 經(jīng)常：8人 隔一段時(shí)間：30人 幾乎沒(méi)有：13人</p><p> 問(wèn)題5：你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？</p><p> 會(huì)：6 能理解：21 不會(huì)：24</p><p> 問(wèn)題6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？</p><p> 會(huì)：5 偶爾會(huì)：1 不會(huì)：45</p><p> 問(wèn)題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)抱怨父母不幫你或沒(méi)有給你聰明的腦袋嗎？</p><p> 會(huì)：11 有時(shí)會(huì)：10 不會(huì)：30</p><p> 問(wèn)題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？</p><p> 會(huì)：4 偶爾會(huì)：35 不會(huì)：12</p><p> 問(wèn)題9：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？</p><p> 會(huì)：19 偶爾會(huì)：25 不會(huì)：7</p><p> 問(wèn)題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？</p><p> 不知道：5 不太清楚：20 知道：26</p><p> 師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對(duì)父母的付出較以家長(zhǎng)的付出是多么地微不足道��！我們的家長(zhǎng)，為了孩子接受好的教育，省吃?xún)�用到教育條件好的地方買(mǎi)房；我們中考失利，家長(zhǎng)把從牙縫里摳出的2萬(wàn)元掏出，只為進(jìn)重點(diǎn)班學(xué)習(xí)；為了照顧孩子，家長(zhǎng)寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來(lái)陪孩子；只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)。而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是</p><p> 你們的家長(zhǎng)�！霸偃舨荒芨屎⒆印�，所以家長(zhǎng)們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲��！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。</p><p> 五、感恩方法大奉獻(xiàn)</p><p> �。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。</p><p> �。�2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。</p><p> （3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。</p><p> �。�4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。</p><p> �。�5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。</p><p> �。�6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。</p><p> �。�7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。</p><p> （8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。</p><p> �。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。</p><p> �。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。。</p><p> 師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)全校每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過(guò)我們，所有惠賜予過(guò)我們的人和物。</p><p> 六、結(jié)束語(yǔ)</p><p> 師：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。</p><p> 心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。</p><p> 心存感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。</p><p> 心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。</p><p> 感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。</p><p> 不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。</p><p> 同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！</p><h2>學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案 篇3</h2>
<p> <strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p> <strong>一、班主任寄語(yǔ)：</strong></p><p> 同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會(huì)說(shuō)，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)</p><p> 通俗地說(shuō)，感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報(bào)之舉在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯�，最值得我們每個(gè)人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母好，今天我們的主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》正式開(kāi)始（展示標(biāo)題）</p><p> <strong>二、感受母愛(ài)，品位父愛(ài)</strong></p><p> 1、感受母親的愛(ài)（圖片：小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨……）</p><p> 師：無(wú)論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方；</p><p> 有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……</p><p> 這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”</p><p> 下面我們請(qǐng)陳娜同學(xué)為大家講述一個(gè)震撼心靈的母愛(ài)故事，這個(gè)故事描述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事。</p><p> 2、學(xué)生講故事（展示圖片及文字）</p><p> 當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫泳拖裥泄虬荻Y，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛(ài)的橋。</p><p> 不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒(méi)有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著，直到永恒她背負(fù)著的是千萬(wàn)斤的廢墟啊，但她沒(méi)有倒下因?yàn)槟笎?ài)的力量在支撐著她！</p><p> 也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)有任何的反應(yīng)隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們暫時(shí)放下了她，走向下一個(gè)廢墟，去救一息尚存的人。</p><p> 或許是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個(gè)孩子！救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開(kāi)，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么。</p><p> 隊(duì)長(zhǎng)僅僅地把嬰兒護(hù)在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。</p><p> 橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)景。</p><p> 孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮�，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。</p><p> 隨行的一聲準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：</p><p> 親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！</p><p> 這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福！</p><p> 親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你！</p><p> 手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機(jī)屏上，模糊了那兩行字。</p><p> 都說(shuō)是父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。但誰(shuí)敢說(shuō)，這位母親的脊梁不是一座大山？</p><p> 淚水淹沒(méi)全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗?/p><p> “母愛(ài)無(wú)邊！”“恩重如山！”（學(xué)生重復(fù)）</p><p> 3、母親的詮釋?zhuān)ㄕ故荆?/p><p> 回憶母親一詞的英文解釋?zhuān)彝瑢W(xué)對(duì)mother一詞進(jìn)行闡釋</p><p> M 代表 much ，媽媽給了我很多很多</p><p> O 代表 old， 媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭</p><p> T 代表 tears，您為我流過(guò)不少淚</p><p> H 代表 heart，您有一顆慈祥溫暖的心</p><p> E 代表eyes ，您注視我的目光總是充滿著愛(ài)</p><p> R 代表right，您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情</p><p> 4、慈母頌（展示）</p><p> �。R讀）襁褓時(shí)，母親的甘甜乳汁，是滋潤(rùn)肌膚的甘露，</p><p> 孩提時(shí)，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉</p><p> 求學(xué)時(shí)，母親的耐心教導(dǎo)，是啟動(dòng)靈感的馬達(dá)，</p><p> 困惑時(shí)，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤(pán)</p><p> 失足時(shí)，母親的善意規(guī)勸，是迷途識(shí)返的路標(biāo)，</p><p> 成功時(shí)，母親的熱情鼓勵(lì)，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆</p><p> 攻關(guān)時(shí)，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯，</p><p> 拼搏時(shí)，母親的大力支持，是沖越激流的航船</p><p> 挫折時(shí)，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號(hào)角，</p><p> 患病時(shí)，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹</p><p> 困倦時(shí)，母親的愛(ài)心，是安然入睡的搖籃，</p><p> 疲憊時(shí)，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣</p><p> 4、品位父親的愛(ài)（展示父愛(ài)相關(guān)圖片）</p><p> 父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；</p><p> 父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好</p><p> 5、展示：無(wú)無(wú)聲的父愛(ài)：奇跡的名字叫父親</p><p> 6、生講述《奇跡的名字叫父親》</p><p> 1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合</p><p> 海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在胸口他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青</p><p> 6歲的'女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)去想要扶他，他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡</p><p> 以后3天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷</p><p> 抵達(dá)的前夜， 男人來(lái)到女兒身邊， 對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她”</p><p> 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？”</p><p> 他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻</p><p> 船到了紐約港，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p><p> 就在這時(shí)，周?chē)鋈灰黄痼@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空……</p><p> 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺(jué)唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了3天的供血</p><p> 這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫它神跡……</p><p> “夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”</p><p> 7、聽(tīng)故事，談感受</p><p> 在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)完這兩個(gè)故事之后的感受。</p><p> 8、展示：</p><p> 世間最神圣的愛(ài)是父母之愛(ài)</p><p> 世間最博大的情懷是父母的胸懷</p><p> 愛(ài)我們的父母吧</p><p> 因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺?/p><p> 只有他們才會(huì)不計(jì)生死去愛(ài)他們的孩子</p><p> 9、欣賞歌曲《父親》，回想父母的關(guān)愛(ài)。</p><p> 10、展示 ：?jiǎn)柧碚{(diào)查</p><p> �。�1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？</p><p> �。�2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？</p><p> （3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？</p><p> �。�4）上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？</p><p> �。�5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？</p><p> �。�6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？</p><p> 11、結(jié)合你寫(xiě)的調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺堋?/p><p> 12、反思覺(jué)醒，讀懂父母心</p><p> 回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃。</p><p> 13、展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓</p><p> 親愛(ài)的爸爸媽媽——</p><p> 我們從現(xiàn)在開(kāi)始，</p><p> 在思想品德上讓你們安心；</p><p> 在學(xué)習(xí)上讓你們放心；</p><p> 生活上讓你們省心；</p><p> 我們不再辜負(fù)父母心！</p><p> <strong>三、給父母寫(xiě)封愛(ài)的回信</strong></p><p> 在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。</p><p> <strong>四、齊唱《感恩的心》，結(jié)束班會(huì)</strong></p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/b8d0b6f705_5fbf7f1d83725.jpg)
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