小學(xué)主題班會教案

時間：2022-06-08 08:14:35 班會教案我要投稿

小學(xué)主題班會教案

　　在現(xiàn)實學(xué)習生活中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，以下是小編整理的小學(xué)主題班會教案，希望對大家有所幫助。

小學(xué)主題班會教案

　　小學(xué)主題班會教案篇1

　　一、故事導(dǎo)入

　　同學(xué)們，又到了班會課，今天的班會課咱們從一個小故事說起，請看大屏幕。

　　這個小故事的名字叫（聞雞起舞），她也是我們寒假中學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句書中的一句。同學(xué)們，我們中華民族是一個“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱小學(xué)生學(xué)習和爭做美德少年主題班會教案小學(xué)生學(xué)習和爭做美德少年主題班會教案。那么不知道經(jīng)過你的努力，都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢？

　　二、積累大比拼

　　咱們以男女擂臺賽的形式來展示，每人只要站起來就要說兩句，說過的同學(xué)盡量把機會留給沒說的同學(xué)，如果你們這方實在沒人說了，你也可以再站起來，拯救你們這一方，聽懂了嗎？男子漢先開始吧。

　　三、小組談理解

　　咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢？下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫�。好，開始吧！。（意思+實際+也是一種美德）

　　老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學(xué)展示的機會，會是哪兩組呢？用你迅速舉起的小手告訴老師

　　四、家長1發(fā)言

　　看到同學(xué)們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句，歡迎嗎？咱們有請于詩浩的媽媽邵阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南Ｍ�。掌聲歡迎。

　　五、實踐美德少年

　　聽了邵阿姨的發(fā)言，相信大家此時心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢？想好后可以寫在你提前準備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡單寫上你準備怎樣做，踐行美德少年。（寫好的同學(xué)讀）

　　希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，而且能付諸行動，也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹悖嵝阎�，激勵著你，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，能做到嗎？

　　六、家長2發(fā)言

　　聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎？咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。

　　七、讓我悄悄對你說

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學(xué)們，開學(xué)以來，可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進步呢？課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學(xué)提出建議，好嗎？

　　這節(jié)課就上到這里，下課！

　　小學(xué)主題班會教案篇2

　　意義目的：

　　愛是人類生存是美德，愛是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。本次活動圍繞“愛”這個主題，選擇同學(xué)身邊的一些實際材料，通過不同形式對學(xué)生進行實實在在的愛心和奉獻方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小就學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心他人，激發(fā)他們愛的情感。

　　活動形式：

　　綜合表演

　　活動準備：

　　1．選取生活中的真實事例，編成小品。

　　2．搜集或自編一些以“愛”為主題的詩歌。

　　3．學(xué)生排練舞蹈以及其它節(jié)目，認真練習。

　　4．善于發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事，做個生活的有心人。

　　活動過程：

　　序曲

　　甲：愛，是心靈的呼喚；

　　乙：愛，是純真的情感；

　　甲：愛，是人間的春風；

　　乙：愛，是生命的源泉。

　　甲：愛，是人類生存的美德！

　　乙：愛，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)！

　　甲：只有愛學(xué)校，才能好好學(xué)習，天天向上！

　　乙：只有愛班級，才能齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！

　　甲：只有愛老師，才能認真聽課，刻苦學(xué)習！

　　乙：只有愛同學(xué)，才能和睦相處，互幫互助！

　　合：五（4）中隊“愛在校園”主題隊會——現(xiàn)在開始！

　　乙：全體起立。出旗，敬禮。（出旗，敬禮）

　　甲：禮畢。（放下）唱隊歌。（全體唱隊歌，）

　　乙：請坐！

　　（一）愛學(xué)校

　　甲：我們是一棵棵綠色的幼苗，

　　乙：生長在麻小溫暖的懷抱。

　　甲：清新的空氣哺育著我們，

　　乙：溫暖的陽光將我們照耀。

　　甲：生長在麻小，是我們的驕傲！

　　乙：學(xué)習在麻小，是我們的自豪！

　　甲：請聽歌曲《綠色的希望》。

　�。ǜ枨毒G色的希望》）

　　甲：是啊，今天，我們以麻小為榮！

　　乙：而明天，讓麻小為我們驕傲！

　　甲：青青的校園，為我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　乙：莘莘的學(xué)子，為校園增添青春的勃勃生機。

　　甲：校園是我家，（合）建設(shè)靠大家！

　　乙：請欣賞集體詩朗誦《愛在校園》。

　�。ㄔ娎收b《愛在校園》。）

　�。ǘ� 愛班級

　　甲：青翠的松林，是蘑菇的家；

　　乙：蔚藍的天空，是白云的家；

　　甲：廣闊的牧場，是牛羊的家；

　　乙：清澈的河水，是蝌蚪的家！

　　合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

　　甲：這個家，是由你、由我、由他，由我們大家組成的。

　　乙：建設(shè)這個家，要靠你、靠我、靠大家！

　　甲：那么，親愛的同學(xué)們，為了建設(shè)好這個家，我們作為小主人，應(yīng)該做些什么呢？

　�。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言）

　　乙：同學(xué)們說得真好！每一句話都道出了我們的心聲！

　　甲：而且，同學(xué)們都說到做到。

　　乙：哦？是嗎？

　　甲：是��！讓我們聽聽同學(xué)們是怎樣關(guān)心集體的吧！

　　（同學(xué)們自由發(fā)言）

　　乙：這樣的事例真是舉不勝舉！

　　甲：這樣的精神真是可歌可敬！

　　乙：有了這樣的精神，我們的集體一定會——不斷前進（鼓掌）！

　�。ㄈ� 愛老師

　　甲：如果說，集體是我們共同的家。

　　乙：那么，老師就是我們共同的家長。

　　甲：我們生長在溫暖的集體中。

　　乙：師生之間朝夕相處，情深意長。

　　甲：多少次，我們遇到難題！鼓勵我們的，是老師溫暖的微笑；

　　乙：多少次，我們犯下小錯！幫助我們的，是老師嚴厲的目光；

　　甲：老師，有了您，校園才會這樣美麗！

　　乙：老師，有了您，花朵才會如此芬芳！

　　甲：然而，老師的辛勞，又有誰能知曉！

　　乙：讓我們聽聽這些小伙伴的敘述吧！

　�。ū硌菪∑贰犊淅蠋煛罚�

　　甲：是啊，誰言寸草心，報得三春暉！

　　乙：老師的辛勞，又何止這些！

　　甲：千言萬語，也道不盡我們對老師的愛！

　　乙：那么，就讓我們用優(yōu)美的歌聲來表達吧！

　　乙：請聽歌曲《每當我走過老師窗前》

　　（歌曲《每當我走過老師窗前》。）

　　（四）愛同學(xué)

　　甲：敬愛的老師！我們永遠感謝您！

　　乙：您那真誠無私的愛，在我們幼小的心靈深深地扎下了根！

　　甲：那愛，發(fā)芽開花，結(jié)出了豐盛的果實。

　　乙：我們也學(xué)會了愛，學(xué)會了關(guān)懷！

　　甲：我們互相關(guān)心。

　　乙：我們互相幫助。

　　甲：那么，生活在同學(xué)們之間，你受到過同學(xué)們的幫助嗎？（有）

　　乙：誰能介紹一下呢？

　�。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言）

　　甲：同學(xué)們的回答真好！

　　乙：這就是愛，這就是關(guān)懷，這就是友誼！

　　甲：請聽詩朗誦《友誼》。

　　（詩朗誦《友誼》）

　　乙：深厚的友誼，溫暖了我們的心靈。

　　甲：深厚的友誼，也溫暖了我們每一個人。

　　乙：愛，是陽光，是雨露。

　　甲：愛，是春風，是鮮花。

　　乙：愛是無私的，愛是廣義的。

　　甲：我們的愛，已經(jīng)延伸到了班外、校外。

　　乙：同學(xué)們，還記得5、12嗎？（記得）

　　甲：是啊，我們不會忘記！去年的5月12日下午，我們學(xué)校全體師生向災(zāi)區(qū)的朋友獻上了愛心。同時，我們也受到了一次愛的教育。

　　乙：下面，讓我們作個簡單的回顧。

　　（播放錄像）

　　甲：如此感人的一幕，久久在我們的腦海里回蕩！

　　乙：如此動人的樂章，將永遠影響我們的一生！

　　甲：同學(xué)們，此時此刻，相信大家的心情都很激動！

　　乙：在今后的學(xué)習生活中，我們?nèi)砸蝗缂韧胤瞰I自己的愛心，讓世界變成更美好的人間！

　　甲：請欣賞舞蹈《愛的奉獻》。

　�。ㄎ璧浮稅鄣姆瞰I》。）

　　尾聲

　　甲：愛，似涓涓清泉，溫暖我們的心靈。

　　乙：愛，如閃閃星光，照亮我們的前程。

　　甲：我們要播撒愛的種子！

　　乙：我們要珍惜愛的花朵！

　　甲：只要我們付出真心！

　　乙：只要我們付出愛心！

　　合：我們的明天就會變得更美好！

　　甲：讓我們高聲齊唱《明天會更好》，祝愿我們都能迎來光輝燦爛的明天！

　�。R唱。拍手。凝聚。）

　　乙：下面，請輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）

　�。ㄝo導(dǎo)員講話。呼號。）

　　合：五（4）中隊“愛在校園”主題隊會——到此結(jié)束。

　　（熱烈鼓掌。）

　　小學(xué)主題班會教案篇3

　　活動目的：

　　1、學(xué)習《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的'好學(xué)生。

　　活動準備：

　　1、《守則》、《規(guī)范》

　　2、班主任制定活動，指定主持人

　　活動過程：

　　（一）班主任談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請周思陽、金應(yīng)魁兩位同學(xué)主持這次活動。

　�。ǘ┦煊洸⒗斫狻妒貏t》、《規(guī)范》

　　晶：我們從一年級就學(xué)習《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》？

　�。ㄉ栽概e手背誦后主持人作適當）

　　瑩：利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉。

　　1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？

　　2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么？

　　3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？

　　（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找己的不足

　　晶：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習的生活學(xué)習中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

　　生自由說。要說己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正

　　瑩：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

　　（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》

　　晶：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

　　學(xué)生自由記憶

　　瑩指名背誦并作簡短。

　　（五）班主任

　　習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

　　小學(xué)主題班會教案篇4

　　一、教學(xué)目標：

　　知識目標：了解與人相處的學(xué)問，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。

　　能力目標：初步學(xué)會基本的交往原則和交往技巧。

　　情感目標：讓學(xué)生體驗與人友好相處的快樂。

　　二、教學(xué)準備：

　　1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況，搜集典型案例，以備上課時用。

　　2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫

　　3、準備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。

　　三、教學(xué)時間：2課時。

　　四、教學(xué)過程

　　第一課時

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入

　　師：今天我們的教室真干凈啊！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？（表揚）

　　師：剛剛被表揚的幾位同學(xué)，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎？（活動）

　�。ǘ┱劯惺�

　　1、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚的經(jīng)歷和當時的感受。

　　2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。

　�。ㄈ┗ハ噘澝�

　　1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。

　　2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個大信封里，隨機請同學(xué)上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學(xué)聽。

　　3、請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。

　　（四）贊美他人

　　1、請每位同學(xué)找出生活中三個贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。

　　2、向老師說出自已準備贊美他們的時間和方式。

　　（五）理解課題

　　師：剛才許多同學(xué)體驗到了贊美，也向別人表達了贊美，相信大家感受到了贊美的力量。現(xiàn)在請大家想一想：我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？

　�。├首x短文《贊美的力量》

　　1、請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。

　　2、思考討論：要不要贊美他人。

　　哪些同學(xué)有了自已的答案？全班交流。

　　（七）辯論表演

　　1、請持有相同觀點的同學(xué)自動組成一組，進行小范圍的辯論表演。

　　2、請全體同學(xué)為辯論雙方打分。

　�。ò耍╅喿x文章《孤獨的小美》

　　1、請同學(xué)閱讀《孤獨的小美》。

　　2、師問：你們有沒有過類似的情況？你自已或周圍同學(xué)的？

　　3、角色互換：師問：假如你是小美，你準備怎么辦？（收集金點子）

　　4、師總結(jié)：我將同學(xué)們的金點子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美，好嗎？

　�。ň牛┵澮毁�

　　1、請每個同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué)，想一想原因是什么？

　　2、繼續(xù)想一想，這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方？

　　3、在課堂上向這些同學(xué)說出自已的贊美。

　�。ㄊ┰O(shè)計最佳方案

　　1、閱讀課文中的“噓，千萬別．．．．．．＂

　　2、組織學(xué)生回答課文中的三個問題。

　　3、選擇討論較好的幾個小組起來回答。

　　4、以無記名投票的方式選出最佳方案。

　　第二課時

　�。ㄒ唬⿴煶鍪韭嫽蛘埻瑢W(xué)表演事先準備好的小品。

　　1、師問：像他們這樣與人交往會獲得友誼嗎？為什么？

　　2、完成課文第31頁上的選擇；請部分同學(xué)說說選擇的原因；請其他同學(xué)進行評價。

　　3、完成課文要求的游戲，組織同學(xué)兩人一組。

　�。�1）你說我聽。

　�。�2）我說你聽。

　�。�3）雙方在聽的過程中，可以模擬兩種不同的聽法；認真的耐心

　　的和不認真的。

　�。�4）給對方作為聽眾的角色打分。

　�。ǘ⿲W(xué)習美文《聽的藝術(shù)》

　　1、請一位同學(xué)朗讀課文“你會聆聽嗎？”中的美文《聽的藝術(shù)》。

　　2、組織討論：我們在做聽眾的過程中要注意什么？

　　3、教師總結(jié)，補充同學(xué)們關(guān)于聽的藝術(shù)。

　　4、小結(jié)：

　　播放有關(guān)友誼的配樂詩朗誦，讓同學(xué)們再次學(xué)會聆聽。

　　（三）播放歌曲《朋友》。

　　1、請大家跟著錄音機一起哼唱《朋友》；

　　2、請一些同學(xué)說說歌詞的意思。

　�。ㄋ模⿲W(xué)習美文《一群光頭男孩》。

　　1、集體閱讀“全在真情付出”中的美文《一群光頭男孩》。

　　2、討論思考：

　　（1）為什么學(xué)校里會出現(xiàn)一群光頭男孩？

　�。�2）你能想到這樣的真情付出的方法了嗎？

　�。�3）遇到類似的情況，你能像文中的男孩們一樣以實際行動獻出

　　真情嗎？

　　（五）朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》

　　1、請一位同學(xué)有表情的地朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》。

　　2、請同學(xué)回憶讓自已感動的事情，并說出來給大家聽。

　　3、舉辦一次以“真情到永遠”為題的小型征文活動。

　�。┬〗Y(jié)：

　　找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué)？自已的力量如果

　　不夠，試著約請其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。

　　五、課后反思：

　　小學(xué)主題班會教案篇5

　　活動目的:

　　為了使每個隊員都能認識到少先隊的意義，自覺地遵守隊章，做個優(yōu)秀的隊員，特舉辦這項活動。

　　活動準備:

　　國歌音樂、敬隊禮資料

　　活動過程:

　　一、規(guī)范敬隊禮

　　1、全體隊員學(xué)習敬規(guī)范隊禮；

　　①教師播放敬隊禮圖片和資料，規(guī)范學(xué)生行隊禮姿勢。

　　少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

　　行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉頭上，距前額上一拳。掌心向左前，眼睛注視受禮者，表情莊重嚴肅。

　�、诮處煂W(xué)生逐一進行糾正

　　③反復(fù)演練

　　2、“規(guī)范敬隊禮”比賽

　�、僦鞒秩诵荚u委名單，記分員，朗讀比賽規(guī)則；

　�、诟餍￡犕七x代表參加比賽，全體隊員與評委評出優(yōu)勝者；

　�、劭偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于在下次的活動中有幫助。

　　二、學(xué)唱國歌

　　①播放國歌，學(xué)生靜聽

　　②學(xué)生試唱

　�、奂m正發(fā)音，再唱

　�、懿シ虐樽�，學(xué)生正式唱

　�、莞餍〗M比賽唱

　　三、主持人小結(jié)。

　　一個優(yōu)秀的隊員，在個方面對自己的要求都是嚴格的，讓大家為做一個有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊員而努力。

　　小學(xué)主題班會教案篇6

　　一、課題：

　　愛勞動、愛集體

　　二、本課目的：

　　通過活動使學(xué)生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學(xué)生當好值日生。

　　三、過程設(shè)計

　　1．激發(fā)興趣引入活動：

　�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

　�、诮裉炷膸讉€同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責。）

　�、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?：“當好值日生”）

　　2．怎樣當好值日生：

　�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）

　　②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責，積極主動??）

　　3．談體會明道理：為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當好值日生。）

　　4．辨是非升華認識

　　①下雨了，小明兩腳都是泥，就進了教室；

　�、诹崃釖叩貢r，滿教室都飛著灰塵；

　�、坌偼贤甑卣f：“強強咱倆去倒臟水�！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過來說：“我去�！�

　�、芙裉於斨等丈�，但下午一放學(xué)他就回家了；

　�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　5．夸夸這些值日生

　　①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

　�、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

　　四、活動總結(jié)：

　　通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈

　　并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

　　小學(xué)主題班會教案篇7

　　活動目的：

　　通過班會教育學(xué)生養(yǎng)成不吃零食的好習慣，教育學(xué)生遠離零食，注意自己身體健康，成為祖國的棟梁，為祖國做貢獻。

　　活動準備：

　　收集吃零食的危害，在班上討論。

　　活動過程：

　　一、你吃零食嗎?該不該吃零食?

　　主持人：小學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學(xué)生上課也吃，不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長的經(jīng)濟負擔，而且影響我們學(xué)生的生長發(fā)育。更不利于學(xué)生安心學(xué)習，不利于艱苦樸素教育，不利于學(xué)生健康成長。

　　1小品展示

　　一下課，小賣部門口全是學(xué)生，為了買零食上課遲到，在課堂上偷吃零食，剩下的零食扔在地上，值日生掃地時掃出來的全是吃剩的垃圾。

　　2主持人：請同學(xué)們完成以下調(diào)查：

　　(1)你平均每天用于買零食的錢是幾元?

　　(2)你喜歡的零食的種類?

　　(3)你試過戒零食嗎?

　　(4)你在課堂上吃過零食嗎?

　　(5)因為買小食品上課遲到過嗎?

　　(6)你父母反對你吃零食嗎

　　二、吃零食有哪些危害?

　　1你最喜歡的零食是什么?

　　(小組討論、代表發(fā)言)

　　2小組討論吃零食對小學(xué)生的危害：

　　全班交流

　　3介紹部分食品。

　　(1)果凍

　　吃果凍不僅不能補充營養(yǎng)，甚至會妨礙某些營養(yǎng)素的吸收。少量吃并沒有什么害處，也不會發(fā)胖，但是不能用來“增加營養(yǎng)”。

　　(2)薯片

　　薯片的營養(yǎng)價值很低，還含有大量的脂肪和能量，多吃破壞食欲。容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。

　　(3)話梅

　　話梅含鹽量過高，如果長期攝入大量鹽分會誘發(fā)高血壓。

　　(4)快餐面

　　脂肪含量過高，營養(yǎng)價值低多吃不利于飲食平衡。

　　(5)餅干

　　餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)比較少，多吃不利于飲食平衡。

　　(6)泡泡糖

　　泡泡糖營養(yǎng)價值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有防腐劑對人體健康損害很大。

　　(7)膨化食品

　　營養(yǎng)尚可，但含有大量色素，多吃不利于健康。

　　三、小結(jié)

　　有關(guān)專家通過調(diào)查研究認為，多吃零食對中小學(xué)生的生理和心理發(fā)展都有著消極的影響，因此，我們學(xué)生要樹立正確的飲食觀念，控制自己，少吃或不吃零食，集中精力刻苦學(xué)習，將來為祖國做貢獻。

　　小學(xué)主題班會教案篇8

　　一、班會目的

　　1、通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

　　3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

　　二、時間和地點

　　時間：20xx年11月16日

　　地點：二年（1）班教室

　　三、班會活動過程：

　　（一）宣布班會開始

　　文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩�，F(xiàn)在，我宣布二年一班《文明小學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會的主題是——文明小學(xué)生。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認真對待。

　�。ǘ┤鄬W(xué)習《中小學(xué)生守則》。

　　（三）環(huán)境衛(wèi)生教育。

　　1、按時清掃教室和清潔區(qū)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　2、負責教室和走廊、墻壁的整潔干凈。

　�。ㄋ模┤雽W(xué)教育，養(yǎng)成教育。

　　1、每天上學(xué)要準備好書本、文具。上學(xué)時要穿戴整齊。

　　2、課間文明玩耍，不在地上滾打摸爬，不攀爬扶梯或欄桿，不摸電開關(guān)。

　　3、不在墻壁、課桌上亂涂亂畫。

　　4、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達。

　　（五）重溫學(xué)校的規(guī)章制度，作息時間。

　�。┌踩逃�。教師講解安全預(yù)防知識，對學(xué)生進行交通、飲食、消防等安全教育。

　�。ㄆ撸� 小品表演

　　討論：1、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？

　　我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

　　2、那我們在公共場合呢？

　　在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

　　（八）結(jié)束語

　　是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。

　　小學(xué)主題班會教案篇9

　　【教學(xué)難點】

　　學(xué)習一些基本逃生、自救技能

　　【教學(xué)過程】

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，今天是幾號?

　　三年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事?

　　你知道5.12被定為什么日子嗎?

　　為什么要這么定呢?

　　今天我們來學(xué)習防災(zāi)減災(zāi)知識。

　　二、學(xué)習防災(zāi)減災(zāi)知識，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷

　　1、經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。

　　2、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于全社會防災(zāi)減災(zāi)意識的普遍增強，有利于推動全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能的提高，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

　　3、防災(zāi)減災(zāi)知識問答

　　問：什么是自然災(zāi)害?

　　答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。

　　問：遇到地震，你知道怎么逃生嗎?

　　答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住

　　機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

　　問：發(fā)生火災(zāi)時，如何防護?

　　答：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰

　　快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。

　　問：洪水來，我們應(yīng)該怎么辦?

　　答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

　　問：我們在雷雨天需要注意什么?

　　答：雷雨時，強雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要遠離，打雷家中也防患，關(guān)好門窗斷電閘，避免雷火屋里竄。

　　問：暴雪天氣，我們應(yīng)該怎么辦?

　　答：暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，千萬

　　不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見好。

　　三、小結(jié)

　　1、交流上述避險知識

　　2、你還有哪些好主意避險?

　　四、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念

　　1、課余學(xué)習安全知識。

　　2、談?wù)務(wù)鋹凵睦斫狻?/p>

　　小學(xué)主題班會教案篇10

　　一、活動目的

　　通過這次班會，使學(xué)生認識真正的美不在于外表，而在于美的語言、美的行為，讓學(xué)生明確在學(xué)校學(xué)習生活中，如何落實禮儀規(guī)范，使自己的言行更美。

　　二、活動準備

　　1、準備小品。

　　2、以小隊為單位準備與學(xué)校生活相結(jié)合的比賽活動。

　　3、出板報，布置黑板。

　　三、班會布置

　　1、班會當天布置教室前的黑板。

　　2、布置后面的黑板，以板報的形式進行文明禮儀的宣傳。

　　四、班會過程

　�。ㄒ唬┬Ｓ�(xùn)：

　　勤學(xué)守紀、開拓進取。

　�。ǘ┬奸_始：

　　六二班“美的真諦”主題班會現(xiàn)在開始。

　�。ㄈ┌嚅L講話：

　　中國是一個有著幾千年文明史的古國，自古以來，“禮儀”就是中國文化的重要組成部分。中國人講禮，講究做人要禮貌謙讓，寬厚待人，因此，中國被形象地比喻為“文明禮儀之邦”。假如你手里有廢棄物，而身邊沒有垃圾桶，你會怎么做？假如是我，我會把廢棄物拿在手里，一直到我找到垃圾桶以后再把廢棄物扔掉；假如你走在大街上，突然想吐痰，你會怎樣做？假如是我，我會把痰吐在手紙里扔進垃圾桶，而不能隨地吐痰，那樣不文明，也不美。即使在校內(nèi)，我們也應(yīng)該講文明，講禮儀，這樣，我們的行為才會更美。

　　1、小品《變化》

　　2、師生小品《心理咨詢》

　　3、“傳唱童謠、落實行動”比賽

　　4、班主任講話:

　　同學(xué)們，首先祝賀班會取得成功！一個人的美，可以體現(xiàn)在她美麗的面容，美麗的裝束，但我認為，這些都不是真正的美，我認為，從今天的班會過程中，我們應(yīng)該認識到，真正的美應(yīng)該在于心靈的美，語言的美，行為的美，這樣的美才美得有氣質(zhì)。希望大家能記住今天的班會，從一點一滴做起，使自己成為一個有氣質(zhì)的人。

　�。ㄋ模┬冀Y(jié)束

　　“美的真諦”主題班會到此結(jié)束。

　　活動小記：

　　通過這次班會，學(xué)生通過小品的準備，禮儀知識的準備，通過表演或與表演的同學(xué)展開互動，真正了解了美的真諦，行為得到了規(guī)范，心靈得到了凈化。

　　小學(xué)主題班會教案篇11

　　活動目標：

　　1、了解“創(chuàng)衛(wèi)”的內(nèi)涵與意義，接觸一些城市發(fā)展觀念和信息。

　　2、學(xué)習了解常備的健康衛(wèi)生生活知識和常識。

　　3、激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)主人翁意識，創(chuàng)新意識和奉獻精神。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活、關(guān)注社會，做一個有責任感的社會人。

　　活動過程：

　　一、組織學(xué)生了解“創(chuàng)衛(wèi)”

　　師：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎？

　　1、什么是創(chuàng)衛(wèi)?

　　答：創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的稱簡�！靶l(wèi)生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。衛(wèi)生城市有全國衛(wèi)生城市、省級衛(wèi)生城市兩個級別。我市目前正在爭創(chuàng)省級衛(wèi)生城市。

　　2、創(chuàng)建衛(wèi)生城市有什么意義?

　　答：創(chuàng)建衛(wèi)生城市是市委、市政府踐行“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本的重要舉措。創(chuàng)衛(wèi)對推動城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強城市管理，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提升城市品位，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高人民生活水平具有重要意義。

　　3、創(chuàng)衛(wèi)能給老百姓帶來什么實惠?

　　答：創(chuàng)衛(wèi)是對城市的綜合整治。它能使我市城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到快速發(fā)展，城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量得到顯著改善，生態(tài)與居住環(huán)境得到

　　不斷優(yōu)化，城市管理與服務(wù)能力得到整體提升，居民健康衛(wèi)生水平得到明顯提高，徹底改變城市臟、亂、差的面貌，使我市成為水碧、天藍、地綠，干凈、整潔、有序，人與自然和諧統(tǒng)一，社會與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿εc實力的文明城市，讓老百姓生活得更加安逸、舒心。

　　4、創(chuàng)建衛(wèi)生城市包括哪些內(nèi)容？

　�。�1）愛國衛(wèi)生組織管理。

　　（2）健康教育。

　　（3）市容環(huán)境衛(wèi)生。

　　（4）環(huán)境保護。

　�。�5）公共場所，生活飲用水衛(wèi)生。

　�。�6）食品衛(wèi)生。

　�。�7）傳染病防治。

　　（8）病媒生物防治。

　　（9）社區(qū)和單位衛(wèi)生。

　�。�10）城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生。

　　二、關(guān)注創(chuàng)衛(wèi)，了解生活中的陋習

　　三、創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼：

　　隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動相繼進行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進行一個小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼”請同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號，然后我們評選出優(yōu)秀的口號。

　　1、鮮花還需綠葉扶，城市更需市民護！

　　2、環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！

　　3、整潔家園，人人有責！

　　4、大連是我家，整潔靠大家！

　　5、做城市的主人，當創(chuàng)衛(wèi)先鋒！

　　6、創(chuàng)建美好家園，從一點一滴做起！

　　7、手拉手，心連心，共建文明新大連！

　　四、創(chuàng)衛(wèi)從我做起，我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩

　　學(xué)生討論，集體交流。

　　五、活動總結(jié)

　　通過本次主題班會，全體學(xué)生的環(huán)保意識和責任意識進一步提高，文明行為意識大大加強，學(xué)生的參與熱情高，積極主動，均有信心從我做起，從身邊做起，努力改變自身的不良的衛(wèi)生文明行為習慣，有利的促進了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的開展

　　小學(xué)主題班會教案篇12

　　班會目的

　　通過節(jié)目使同學(xué)們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。

　　班會準備

　　主持稿：葉雨薇

　　視頻：李思萌

　　PPT制作：謝震霆

　　問答：李思萌

　　詩歌朗誦：葉雨薇

　　班會形式

　　配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)

　　講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)

　　班會過程

　　1. 詩歌朗誦

　　2. 觀賞視頻

　　3. 問答

　　4. 班主任致詞

　　反思(主要寫：班會的效果、進一步可改進的地方、可供借鑒的經(jīng)驗等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗，思想、行為上有了哪些改變等等。)

　　小學(xué)主題班會教案篇13

　　一、教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生懂得友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要友善。

　　2、知道友善的含義，學(xué)會做友善的人。

　　3、通過此次班會，增強學(xué)生自信，能糾正同學(xué)們的錯誤行為。

　　二、教法和學(xué)法：

　　1、合作探究法。讓學(xué)生在充分的討論交流中解決問題，提高與同學(xué)間的合作能力，增強學(xué)生自信，做一名友善的人。

　　2、情境體驗法。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習需要，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自主體會，領(lǐng)悟，明白什么才是友善。

　　3、模擬練習法。讓學(xué)生表演小品，通過這樣的形式，讓學(xué)生明白什么樣的行為是友善的，什么樣的行為是不友善的。

　　4、情感升華法。通過學(xué)會友善中的親身體驗感情進一步得到升華，了解公民道德基本道德規(guī)范，以及社會主義核心價值觀

　　三、教學(xué)準備：

　　教師準備：

　　1、搜集大量的和友善有關(guān)的資料，目的在于讓學(xué)生從中受到教育和啟發(fā)，

　　2、友情卡

　　學(xué)生準備：

　　1、課前反思自己友善和不友善的行為。

　　2、五位同學(xué)準備進行小品的表演

　　四、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬� 小故事導(dǎo)入，啟發(fā)思考，引出主題。

　　師：俄國托爾斯泰說過：如果一切皆善，那么一切皆美，其實，與人為善也是中華民族的傳統(tǒng)美德，（出示六尺巷的圖片）這是安徽桐城的六尺巷，它有著悠久的歷史：幻燈片展示六尺巷的由來：清朝時，在安徽桐城有個一個著名的家族，權(quán)勢顯赫，這就是張家張英、張廷玉父子。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打倒縣衙門。期間，張家人寫了一封信，給在京城當官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件后，認為應(yīng)該謙讓鄰里，給家里回信中寫了四句話：“ 千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！� 家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個6尺的巷子。兩家禮讓之舉的做法傳為美談。

　　而如今：有一則報道說：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機會很快下車，視事故的實際情況，以一種友善的態(tài)度來協(xié)商解決，雙方都會向?qū)Ψ秸J錯、道歉，而在中國，不花上一個小時是很難解決爭端的，他們先互相指責，推卸責任，再報警等待警察來處理。

　　師：看了這些你有何感想？

　　生：（寬容友善可以增進人與人之間的感情，促進社會的和諧發(fā)展）

　　這節(jié)課我們一起來探討關(guān)于友善的話題（課件出示課題，板書課題：友善，）

　�。ǘ└形蛴焉啤靼资裁词怯焉�。

　　師：生活多姿多彩，人與人之間的小摩擦在所難免，如果你遇到下列場景你將會怎么做？

　　公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；

　　課間，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本；

　　雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水；

　　食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；

　　課間同學(xué)們言談中無意間的一句話傷害了你的感情??

　　師：我們剛才的做法可以用什么樣的一個詞來概括呢？（友善、寬容、與人為善）能結(jié)合自己的理解，你能說說友善是什么嗎？

　�。ㄓ焉凭褪桥c人為善，寬容諒解他人，相互謙讓）

　�。ㄈ└形蛴焉啤靼诪槭裁匆焉�

　　剛才的那些場景，你曾經(jīng)看到過不友善的情況嗎？

　　生：我曾經(jīng)看到有人在公交車上別人不小心踩到他的腳之后他們就對罵然后相互不看對方，甚至嘴里說對方?jīng)]有素質(zhì)

　　師：這種情形與你剛才處理的結(jié)果截然不同，由此可見友善它有什么作用呢？

　　幻燈片展示：對個人：有利于提高品德修養(yǎng)，有利于與他人交往；有利于個人生活幸福，對社會：有利于安定與和諧，對國家：有利于發(fā)展和進步

　　（四）學(xué)會友善—怎樣做是友善

　　師：然而，生活中時有意外，請欣賞三位同學(xué)給我們帶來的小品《教室風波》

　　白話員：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。

　　白話員：教室里，小女孩不小心把男孩的書碰到地上

　　小男孩：你神經(jīng)病，不長眼啊

　　小女孩：對不起，我不是故意的

　　小男孩：對不起有用嗎？對不起就能抹平你把我的書弄地上的事實嗎？如果我捅你一刀也和你說一聲對不起行嗎？

　　小女孩：不就是把你的書碰地上了嗎？有必要這么得理不饒人嗎？

　　白話員：說著兩個人吵了起來，誒，真不明白，一句對不起，沒關(guān)系的事情怎么會變成這樣？

　　師：如果是你，你覺得應(yīng)該怎么做？你能否也通過這種形式即興表演出來呢？

　�。ㄒ螅喝艘唤M，兩個人為事情的當事人，還有一個是解說員，強調(diào)解說員的重要性）設(shè)計目的：七年級的學(xué)生自覺性不是很強，教育的瞬間能明白什么是友善，但是自制力不強，不能堅持，為此，我讓學(xué)生導(dǎo)演了一部小品，目的是通過分析身邊經(jīng)常發(fā)生的事，明確

　　小學(xué)主題班會教案篇14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　地球只有一個，保護自然資源，人人有責�？墒牵S著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴重。因此我班開展了""的活動，一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)�；顒訌膶W(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會，形成人人關(guān)心地球，愛護地球的良好局面。

　　二、活動方式：召開主題班會

　　三、活動準備：

　　學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護做出貢獻，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。

　　四、班會過程：

　　1.班長宣布：""主題班會現(xiàn)在開始。

　　2.班干部介紹活動內(nèi)容及要求：

　　同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，下面請大家聽一下《能源危機迫在眉睫》吧!

　　3.發(fā)言：聽完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻吧!

　　學(xué)生討論：

　　(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

　　電：洗衣機、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……

　　水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

　　(2)那么請同學(xué)們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象?

　　學(xué)生舉例：

　　如：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

　　②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

　�、蹧_廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

　�、苡袝r上班忘了關(guān)燈，一天沒人，會浪費很多電。

　�、菸覀兗业谋浜苜M電。

　�、尴丛钑r，我到媽媽單位去洗，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。

　�、呶覀兗业碾娨�--開就是一天，沒人看也開著，白費電。

　　4.發(fā)言：同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費水電的地方，對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?

　　(學(xué)生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)再請大家算一算，每人每天浪費半度電，12億人一年浪費多少?

　　(0.5×12億× 365天=2190億度)

　　班長總結(jié)：多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個家庭每個月節(jié)約1噸水，1度電，我們?nèi)?5個家庭每年就能節(jié)約420噸水，420度電，日久天長，我們不同樣為保護地球資源做出貢獻了嗎?請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：

　　①做到隨手關(guān)燈。

　�、谙匆路䲡r少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

　�、圪I冰箱時買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。

　�、芩⑼霑r用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

　�、蓍_空調(diào)時把門窗關(guān)嚴。

　�、尴词窒茨槙r不要長流水，不洗時關(guān)上籠頭。

　�、邚谋淅锬脰|西時盡量一次拿完，做到少開快關(guān)也可以省電。

　�、辔蚁丛钑r，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

　　6、孔雨晨讀《倡議書》(不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，請同學(xué)們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻)

　　7、班主任總結(jié)：

　　首先向各位家長表示衷心的感謝，同學(xué)們統(tǒng)計了以前家中每個月的用水、用電的數(shù)量，從今天開始。我們記錄一下，這個月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少，又發(fā)現(xiàn)了哪些新的節(jié)約方法，一個月后我們再來匯報。

　　8、班長宣布：《節(jié)約水資源》主題班會到此結(jié)束!