關(guān)于安全教育主題班會教案模板錦集六篇
上學(xué)期間,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的安全教育主題班會教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育主題班會教案 篇1
一、班會目的:
通過這次主題班會,進一步增強學(xué)生的游泳安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
二、班會準備:
1、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練。
2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)游泳安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命 預(yù)防溺水”八個美術(shù)字。
4、制作精美的課件。
三、班會程序:
主持人甲:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:合:大家好!
主持人甲:炎熱的夏天又悄悄的來到了,游泳是最常見的解暑方式。
主持人乙:是的,游泳不但能鍛煉我們的身體,還能磨練我們的意志,深受我們同學(xué)的喜愛。
主持人甲:然而,當你在水中盡情暢游時,是否想到不幸正降臨到你的頭上?
主持人乙:在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的`泉水便會永遠枯竭。
主持人甲:溺水的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。
主持人乙:如果缺少應(yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
主持人甲:所以,我們要懂得安全游泳,學(xué)會自救自護。
合:“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)
主持人甲:讓我們一起先來看一段錄像:[看錄像](有關(guān)溺水錄像)
主持人甲:這種情形,如果你不懂得正確處理,只會讓你的生命之花過早凋謝。
主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié):
合:新聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?![新聞發(fā)布會]
。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料)
主持人甲:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。
主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊!
主持人甲:每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。
主持人乙:每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。
主持人乙:同學(xué)們,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁庥斡景踩珕幔?/p>
主持人甲:所以,我們必須要學(xué)會自救自護,下面我們進入第二個環(huán)節(jié):
合:安全知識競賽![安全知識競賽]
下一個環(huán)節(jié)
合:模擬表演! 1、游泳時,小腿抽筋2、游泳時,不幸溺水
3、游泳時,水草纏住了腿(后附劇情)(每組一個,有敘述、有表演)
主持人甲:同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計呀!
主持人乙:我在一個游泳現(xiàn)場收錄到這樣一幕,我總覺得不太對勁。
主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位游泳中的同學(xué)“診治”一下吧!
主持人乙:那我們就進入下一個環(huán)節(jié):
合:行為診所
[行為診所“游泳”錄像]
主持人甲:你看他哪個地方做得不對?(七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。)
主持人甲:游泳時,我們還應(yīng)該注意什么?(可先討論再匯報)
主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。[活動體驗大家談]
主持人甲:同學(xué)們,通過這次班會,你有哪些收獲?請談一談你的體會吧!
主持人甲:我們下河游泳一定有大人陪伴!主持人乙:我們游泳前要做準備活動。
主持人甲: 下水前要觀察水的環(huán)境!主持人乙:不在過飽過餓時下水,以免抽筋!
主持人甲:下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。主持人乙:游泳時,不高聲說笑。
主持人甲:發(fā)生意外,沉著應(yīng)對,尋求幫助。主持人乙:游泳累了,趕快上岸休息!
主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!
主持人甲:一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人乙:一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。
主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:(合)珍愛生命,預(yù)防溺水!
總結(jié):
3.1:游泳問題是時刻都圍繞在我們身邊的,而很多孩子對游泳技巧應(yīng)注意的問題都不了解。此次班隊會讓孩子了解到很多常識,收獲很多。
3.2班:本次班隊會,孩子們通過知識競答、討論交流等環(huán)節(jié)加深了對游泳的理解。提高了安全意識,增強了自我保護的能力。
3.3班:本次班隊會孩子們收獲很多。之前,孩子們只是非常喜歡游泳,而對游泳知識了解的并不多,此次班隊會讓他們獲益匪淺。
安全教育主題班會教案 篇2
教育目的:
1、牢固樹立"安全第一"思想,時刻把安全記心頭。
2、繼續(xù)學(xué)習和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習慣,遵守學(xué)校的紀律,確保在校安全。
教育內(nèi)容:
一、學(xué)生安全管理制度
1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校后不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規(guī)定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
8、不準把小食品帶進學(xué)校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。
9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規(guī),增強自我保護意識,牢固樹立"安全第一"思想,健康成長。
二、學(xué)生課間活動安全制度
1、全校學(xué)生要牢固樹立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常識,增強自我保護意識,學(xué)會自我保護本領(lǐng)。
2、任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行,都要穩(wěn)步輕快,不準大聲喧嘩,不準嬉戲打鬧,不準追攆推搡。遇有意外情況,要聽從老師指揮。
3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲,嚴禁學(xué)生在操場上追逐攆打,體育活動不做危險的動作。
4、課間不準吃小食品,任何校外的`食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用。
三、學(xué)生乘車規(guī)定
1、乘車學(xué)生必須在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)。
2、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩(wěn)后,方可下車。
3、上車后,聽從司機的管理,愛護車上設(shè)施,故意損壞要按價賠償。
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準尋釁滋事,打架斗毆。
5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾。
6、上車后不準將頭、手伸出車外,以免發(fā)生危險。
7、乘車學(xué)生必須服從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮。
8、乘車學(xué)生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。
安全教育主題班會教案 篇3
教學(xué)內(nèi)容:
防溺水安全教育
教學(xué)目的:
1.提高安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點:學(xué)習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、老師談話引入
同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習溺水安全知識。我們是一年級的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?
二、活動設(shè)計
1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
。1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的'途中千萬勿去玩水,下江游泳。
。3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕,并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議:
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3.說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié):
。1)通過這節(jié)課的學(xué)習,你懂得了什么?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
安全教育主題班會教案 篇4
活動內(nèi)容:
一.上學(xué)路上的安全
。ㄒ唬┬凶甙踩
1.讀材料:
日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起,年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到的10.9萬人,年均增長5%。
2.學(xué)習行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:
人行橫道信號燈綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的.人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。
3.提問:
。1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
。3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
。4)為什么不能翻越護欄?
(5)遇到交通事故怎么辦?
。ǘ.乘車安全
學(xué)習乘車安全知識:
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?空,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。.
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。
二、校園安全
(一)學(xué)習課間安全知識
課間上下樓梯時靠右行,在樓道內(nèi)不得擁擠,嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿,在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲,如用棒相互毆打,帶刀到校相互比拼等。
(二)學(xué)習上下樓梯要安全知識
提問學(xué)生上下樓梯要注意什么?生答后師總結(jié):
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
。ㄈ⿴煆娬{(diào)如何加強教室安全
要求學(xué)生離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
。ㄋ模⿴熃忉尀槭裁床荒芴崆暗叫?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
活動總結(jié):
同學(xué)們,人的生命只有一次,父母希望我們平安的度過每一天,老師也希望我們高高興興地來,平平安安地回。所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護。老師衷心希望今天的班會內(nèi)容能被大家牢記,并給你們的生活給予指導(dǎo)。
安全教育主題班會教案 篇5
(一)游泳時的安全
1、游泳前應(yīng)先做準備動作,游泳時腳抽筋了,可以叫老師,或者自己盡力將抽筋的腳伸直,然后再呼救。
2、游泳時遇到左耳朵進水,就提起右腳,左腳原地跳,水就會從耳朵里流出;反之一樣。
3、游泳結(jié)束后應(yīng)由保健醫(yī)生替幼兒滴眼藥水,以防得眼病。
(二)教會幼兒正確關(guān)門、開門
1、開門前應(yīng)先敲敲門,如果教室里沒有人,就旋開門鎖,輕輕把門推開,切勿用力一腳把門踢開,以免里面正好有人要出來被撞傷。
2、關(guān)門時也應(yīng)輕輕關(guān)門,關(guān)門前應(yīng)先看看門縫附近有沒有小朋友的手,以免手被擠壓。
(三)遇到災(zāi)害的應(yīng)變能力
1、首先保持鎮(zhèn)定,遠離玻璃、吊燈危險墜落物,就地尋求避難點。
2、在人潮擁擠處切勿慌忙奔向出口,宜就地尋找掩護。
3、聽從指揮有秩序離開,迅速往空曠的地方移動。
安全教育讓孩子遠離傷害
在孩子的安全問題上,家長們都很重視,唯恐孩子們受到傷害,但有時候由于方法不當,或者疏忽大意而導(dǎo)致不必要的悲劇發(fā)生,廣州市教育科研所副研究員李麥浪提醒家長應(yīng)從生活細節(jié)處教給孩子安全知識,并且教育孩子不要傷害他人
從生活細節(jié)處教育
家長要懂安全知識
“兩歲之前孩子的安全問題,主要是以防范為主,家長要有很強的安全意識和安全知識。”李麥浪談道,當孩子兩歲以后,家長就要從生活事件中有意地去教給孩子一些安全知識,比如,看電視時告訴孩子不能亂摸電器;孩子學(xué)用筷子吃飯時提醒他不能將筷子叼在嘴里玩。
以身作則,反復(fù)教育
在孩子的安全教育中,最重要的是父母要以身作則,做好示范,孩子自然會耳濡目染。日常生活中,有些家長經(jīng)常會告訴孩子過馬路要遵守交通規(guī)則,等到綠燈亮才能走,可實際情況卻是家長并沒有認真遵守規(guī)則,孩子也犯迷糊了,到底該怎么做?教育效果可想而知!昂⒆赢吘鼓挲g小,對于有些事情的危害認識不足,一次教育是不夠的,家長需要反復(fù)提醒!崩铥溊藦娬{(diào)道。
教育孩子不傷害他人
“安全教育不僅要防止孩子自己受到傷害,更要教育孩子不要傷害他人。”李麥浪指出,孩子在游戲中常常不知輕重,有時會傷著對方,造成非常嚴重的后果,因此,家長在平時就要給孩子進行防止傷害他人的安全教育。
在游戲中進行預(yù)防教育
6歲之前的孩子由于理性思維正處在發(fā)育階段,對危險的事情沒有深刻的認識,他們在玩耍的過程中有時為了爭奪玩具互相推拉,有時甚至會用石頭、棍子等物品打人。
針對這種情況,家長可通過游戲的方式將危害性告訴孩子。比如,為了讓孩子明白在樓梯口打鬧是很危險的,家長可以用一件舊衣服包起一些零碎物件,然后順著樓梯口扔下去,當孩子看到那散落的東西時,他對這種危險情況也就有了感性的認識,但是不要嚇唬、威嚇孩子。對于年齡稍大的孩子則可以直接講傷害他人的'危害性及嚴重后果,使孩子從小有意識地避免危險。
造成傷害后要及時補救
家長千叮萬囑讓自己的孩子注意安全,也不要去傷害別人,可意外總會發(fā)生。出現(xiàn)這種情況后千萬不要回避,首先要求自己的孩子向受到傷害的孩子道歉,之后用嚴肅的語氣詢問自家孩子為什么要這樣做,讓他意識到自己的錯誤行為和嚴重后果,有時候也可以給些小小的懲罰,讓他加深印象。但是,懲罰孩子不能在眾目睽睽之下,盡量單獨處理,以防激起他的反叛情緒。
生活中,家長對孩子的照顧是無微不至的,為了防止孩子受到傷害,他們常常采取了很多保護措施,然而,孩子的好奇心和成長的欲望驅(qū)使著他們對周圍世界不斷探索,因此,絕對安全的環(huán)境是不存在的,如果僅僅采取被動的措施而一味回避,只會讓人感到防不勝防。還有些家長甚至代勞本該孩子做的事,嚴格限制了孩子的各種活動,剝奪孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會,反而發(fā)生了許多不該發(fā)生的事故。
其實,在孩子成長的過程中,最好的辦法就是主動教給孩子避免傷害的知識和方法,增強孩子的自我保護能力,給予孩子真正的安全。
安全教育主題班會教案 篇6
活動目的:
1.使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識,讓他們做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員。
2.使學(xué)生掌握避震要點,提高學(xué)生的自救、自護能力。
活動過程:
一、活動準備:教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識,準備好言。
二、活動過程簡錄:
1、教師主持發(fā)言:教師簡單講述四川地震的嚴重災(zāi)情,5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,傷幾十萬,是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震,其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害,是人類無法抗拒的,在這突其而來的災(zāi)難面前,我們應(yīng)采取什么急措施,更好的保護自己,使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們今天班會的.主題:避震防震學(xué)會自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識,下面就請同學(xué)們來發(fā)言。
2、學(xué)生介紹地震知識:
—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
—盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
—用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。
—幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結(jié)配合,必要時采取脫險行動。
—尋找和開避通道,設(shè)法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
—時無法脫險,要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節(jié)約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。
—保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時,再呼救。
—不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火。
—正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下,用書包等保護頭部。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
—地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓。
—正好在家里時可躲藏在堅實的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結(jié)合力強,尤其是管道經(jīng)過的地方,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)大。
3、教師組織學(xué)生進行避震自救演練。
教師哨響發(fā)出地震警報,學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強烈晃動結(jié)束,組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處,完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。)
4、教師總結(jié):
這次班會,我們知道了很多知識,了解地震時如何有效的避震,如何及時的進行自救,下面我再強調(diào)地震時的自救四大常識 : 1.大地震時不要急 。 破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。 2.人多先找藏身處。學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。3.遠離危險區(qū)。如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員
【安全教育主題班會教案】相關(guān)文章:
主題班會及安全教育教案03-18
主題班會安全教育教案02-18
安全教育主題班會的教案08-26
安全教育主題班會教案_教案07-12
主題班會安全教育教案模板09-15
安全教育主題的班會教案03-25
安全教育主題班會記錄教案11-30
安全教育主題班會教案06-10
安全教育的主題班會教案06-11
安全教育主題班會教案11-12