感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案23篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？以下是小編精心整理的感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，能夠有節(jié)奏地朗誦兒歌。
2、激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨的感恩之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
配套課件：大班語言兒歌課件《感恩祖國(guó)感恩黨》
三、活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入部分
教師：“小朋友很快就要離開幼兒園去上小學(xué)了，在幼兒園里的這段時(shí)間，你最想感謝誰呢?”
(二)展示部分
1、出示教學(xué)PPT。教師一邊指PPT，一邊朗誦兒歌。
教師：“兒歌叫什么名字?”
教師：“兒歌里的小朋友在幼兒園有什么變化?”
2、再次欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
教師：“在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，村村都建起了幼兒園。在幼兒園里，我們學(xué)會(huì)了說普通話，還會(huì)唱歌、跳舞，幼兒園里每天都有歡快的歌聲，小朋友們每天都可高興了。”
教師：“我們應(yīng)該感謝誰呢?”
3、學(xué)說兒歌。
(1)幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
(2)分組朗誦兒歌。
(3)集體朗誦兒歌。
4、引導(dǎo)幼兒體會(huì)黨和國(guó)家對(duì)幼兒的關(guān)心和愛護(hù)，知道要感恩祖國(guó)感恩黨。
(三)結(jié)束部分
請(qǐng)幼兒回家后給爸爸媽媽朗誦兒歌。(伴隨音樂《我和我的祖國(guó)》結(jié)束活動(dòng))
四、活動(dòng)延伸：
教師布置語言區(qū)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)說兒歌。
五、溫馨提示：
教師應(yīng)在一日生活中，引導(dǎo)幼兒了解家鄉(xiāng)的.新面貌，知道自己在幼兒園美好的學(xué)習(xí)生活來之不易。
附：兒歌：感恩祖國(guó)感恩黨
黨的陽光照邊疆，
幼兒園里歌聲響。
學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，
愛運(yùn)動(dòng)，身體棒，
陽光底下我成長(zhǎng)，
感恩祖國(guó)感恩黨。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 2
一、活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關(guān)資料。
2.制作相關(guān)的課件。
3.在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會(huì)活動(dòng)。
4.用吹塑紙剪
5.40個(gè)蘋果
三、活動(dòng)程序:
1.創(chuàng)設(shè)情境，引入活動(dòng)主題。
找出會(huì)背《游子吟》的同學(xué)一起來背一背，（課件播放相關(guān)圖片）。
老師相機(jī)點(diǎn)撥：
我們的母親很偉大，其實(shí)每一位父親和母親對(duì)孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請(qǐng)我們今天主題班會(huì)活動(dòng)的小主持人。
2.、交流收集到的關(guān)于偉大的父母的資料
�。�1）小主人把自己搜集到的關(guān)于偉大的.父母的故事講給班上的同學(xué)聽。
�。�2）找出一部分同學(xué)把自己收集到的故事講一講。
3.暢談讓我感動(dòng)的我的父母（小主人過渡）是��！這樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命其實(shí)天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實(shí)也很愛我們，現(xiàn)在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動(dòng)的一次是什么事情好嗎？（老師播放課件，讓孩子們聽歌曲《天亮了》）
4.分組活動(dòng)，做游戲。升華主題（小主持人）
我們的父母為了我們付出了很多很多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨�？在我們大家來做一個(gè)游戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我班分為幾個(gè)大的組，每四人一組，把平時(shí)我們能為父母做的事情寫在們手里的蘋果上，小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復(fù)�？纯茨囊粋�(gè)組的同學(xué)寫出來的蘋果最多。要求：我們平時(shí)能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。
四、自我反思:
父母的愛無處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回家后的一句嘮叨，都是父母對(duì)你的愛。通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)我想我們的孩子們?cè)谒枷肷隙加辛诵碌恼J(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在開始，我們開始從細(xì)微的小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。
2、通過活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，促進(jìn)親子關(guān)系。
3、通過活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的.感恩教育。
4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、環(huán)境準(zhǔn)備：
與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。
2、材料準(zhǔn)備：
感恩卡片，許愿箱，音響，話筒，投影、絲帶等。
三、活動(dòng)形式
在幼兒園由老師、全體家長(zhǎng)、幼兒共同參加
四、活動(dòng)過程
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五、活動(dòng)時(shí)間：
小班活動(dòng)時(shí)間：11月xx日下午4：30開始
中班活動(dòng)時(shí)間：11月xx日下午4：30開始
大班活動(dòng)時(shí)間：11月xx日下午4：30開始
六、活動(dòng)延伸
1、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對(duì)父母感恩的話。
2、幼兒園展開為期一月的感恩活動(dòng)，每天家長(zhǎng)來接送孩子時(shí)，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你！
3、鼓勵(lì)讓孩子跟周圍的人學(xué)會(huì)感恩，大膽說出“謝謝”！
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來更美麗的環(huán)境，體會(huì)工人叔叔的辛苦。
2、通過給工人叔叔送水喝，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１、提前向幼兒說明活動(dòng)意圖，交代注意事項(xiàng)（安全、活動(dòng)環(huán)節(jié)）
2、準(zhǔn)備兩個(gè)集體小節(jié)目（歌曲、兒歌）
3、準(zhǔn)備開水、紙杯
活動(dòng)過程：
一、談話：
師：孩子們，你們度過了一個(gè)開心的假期，又來到幼兒園，發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化��？
幼：變漂亮了（請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說一說有哪些變化）
師：是的，幼兒園重新裝修了，為了讓小朋友早一點(diǎn)上幼兒園，施工隊(duì)的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更漂亮，更干凈，小朋友生活在這里會(huì)更開心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎，現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地，把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的'平平的地面。
二、討論：
1、師：今天，老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯�，那么你們見到工人叔叔我們�?yīng)該說什么呢？我們能為他們做點(diǎn)什么？（引導(dǎo)幼兒互相交流、討論，發(fā)表自己的意見，啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請(qǐng)他們休息一下，請(qǐng)他們喝點(diǎn)水。為他們表演節(jié)目）2、確定節(jié)目：從平時(shí)學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩中挑選出：《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》
三、交代注意事項(xiàng)：
1、注意安全，不要在施工場(chǎng)地玩鬧，不要亂拿亂動(dòng)施工工具和材料。
2、排好隊(duì)，有秩序，有禮貌
3、參觀完以后表演節(jié)目，送水并說一句感謝的話
四、參觀施工現(xiàn)場(chǎng)
將幼兒帶到施工現(xiàn)場(chǎng)，安靜地觀察工人叔叔的勞動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒邊參觀邊討論：工人叔叔累不累（一直蹲著，很累），臟不臟（身上手上都是泥土），地面變得怎樣了（很平很漂亮）
五、表演節(jié)目
1、在教師引導(dǎo)下，幼兒一起對(duì)施工工人說：“叔叔，歇會(huì)兒吧，我們給你們表演個(gè)節(jié)目”
2、歌表演：《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》
六、送水
每個(gè)幼兒用紙杯端一杯水，送給工人叔叔，并說一句感謝的話，如：叔叔辛苦了，請(qǐng)喝水。謝謝叔叔，請(qǐng)喝水…
結(jié)束活動(dòng)：
帶幼兒回活動(dòng)室，請(qǐng)幼兒說一說自己的心情
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道5月的第二個(gè)周日就是母親節(jié)
2、通過活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親。
3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)說：“祝媽媽母親節(jié)快樂!媽媽您辛苦了”
3、練習(xí)舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》
4、準(zhǔn)備氣球
5、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的.媽媽》《我的好媽媽》
活動(dòng)進(jìn)程：
1、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在戶外場(chǎng)坐好。
2、時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì)，并給幼兒發(fā)放氣球。
3、當(dāng)《讓愛住我家》的音樂響起的時(shí)候各班教師按學(xué)、大、中、小的班級(jí)依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間，(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)
4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。
5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》
6、活動(dòng)結(jié)束
注意事項(xiàng)：
1、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為xx
2、幼兒先把家長(zhǎng)們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人
3、活動(dòng)當(dāng)天一定要通知家長(zhǎng)到位(以免有個(gè)別幼兒沒有家長(zhǎng)陪同做 活動(dòng))，如有特殊情況家長(zhǎng)未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的 身邊，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。
4、活動(dòng)結(jié)束后一定要注意家長(zhǎng)未到的幼兒。
教學(xué)反思：
通過本次開展的慶�；顒�(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì) 到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛，也是讓孩子體會(huì)愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報(bào).....讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)主題：
感恩
活動(dòng)成員：
五年級(jí)全體同學(xué)
活動(dòng)背景：
如今的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，感謝父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)難點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、思想準(zhǔn)備：想一想，怎樣感謝父母，怎樣為父母分憂。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶、Vcd機(jī)、實(shí)物投影儀。鉛筆、小紅花。
3、組織準(zhǔn)備：活動(dòng)時(shí)采取個(gè)人表達(dá)、小組交流、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開始
1、播放音樂《愛進(jìn)我家》
2、主持人在音樂聲中出場(chǎng)
我們每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)心與疼愛之中，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，他們操碎了心！今天我們高興地邀請(qǐng)到了幾位家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔、阿姨的到來，同時(shí)也真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)予以指導(dǎo)。
（二）感受父母的愛
1、問卷調(diào)查
主持人：首先，我們來做一個(gè)小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡吃什么呢？你知道爸爸媽媽的生日嗎？（在學(xué)生回答后，教師參與進(jìn)來，學(xué)生邊回答，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長(zhǎng)來驗(yàn)證，體現(xiàn)一種教師與家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)）
現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？（請(qǐng)家長(zhǎng)回答）
通過這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！你們知道為什么嗎？
我相信大家都知道為什么？因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我們的愛要多于我們對(duì)爸爸媽媽的愛。正因?yàn)樗麄兊倪@種愛，他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多，所以他們對(duì)我們的`生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說，我說的對(duì)嗎？
2、調(diào)動(dòng)情感
無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)把你放在心中，愿用自己的一生去愛你。有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。下面請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。（生講故事，播放音樂《天下父母心》
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依偎的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不孝的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞《一位辛酸父親的來信》。
�。ㄈ┰捳f父母的愛
主持人：爸爸媽媽全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，下面讓我們懷揣一顆感恩的心來夸夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。
�。ɡ脤W(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實(shí)物投影或dV錄象進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛）
�。ㄋ模┗貓�(bào)父母的愛
1、主持人：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛的照片，聽著那一段段令人懷念的故事，爸爸媽媽對(duì)我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的方式來感謝爸爸媽媽這些年對(duì)我們的愛吧！
2、媽媽帶我們來到這個(gè)世界，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人，我們成長(zhǎng)中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。
3、同學(xué)們談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過朗誦詩歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛，下面請(qǐng)聽詩歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
4、這些同學(xué)用詩歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛意，同學(xué)們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛吧！請(qǐng)看幾個(gè)小片段。（投影出示幾個(gè)提示，同學(xué)表演，之后集體討論）
（1）：爸爸媽媽下班回家時(shí)
一名同學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時(shí)，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。
主持人：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？
�。�2）：添飯，媽媽也添飯時(shí)
主持人：同學(xué)們，你們覺得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）
�。�3）：爸爸媽媽過生日時(shí)
一名學(xué)生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，夸獎(jiǎng)孩子：你長(zhǎng)大了，真是爸爸的好孩子。
主持人：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過生日的時(shí)候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過呢？（指名回答）
（五）、感恩
1、主持人：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱�，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)下雨，都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說一聲“謝謝您”。
2、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制作的，表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠(chéng)的愛心，爸爸媽媽，請(qǐng)接受我們的愛吧�。úシ乓魳贰陡卸鞯男摹罚�
3、下面請(qǐng)班長(zhǎng)公布班委會(huì)倡議書，同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)在今后的生活中來監(jiān)督我們。（向全體同學(xué)發(fā)起倡議）
4、今天，我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們談一談他們的感受。（家長(zhǎng)自由發(fā)言）
5、總結(jié)：同學(xué)們，我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把對(duì)爸爸媽媽的愛通過歌聲告訴他們吧！
6、齊唱：《感恩的心》
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 7
一、活動(dòng)名稱：
學(xué)會(huì)感恩
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。
3、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬└兄顒�(dòng)：
1、多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。
2、說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？
3、原來是您————門衛(wèi)叔叔。
4、播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。
（二）體驗(yàn)活動(dòng)：
1、現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的.心聲。
2、用行動(dòng)表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對(duì)叔叔說一句感謝的話。
3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心。
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸：
幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰？為什么？
教學(xué)反思：
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)�；顒�(dòng)中幼兒通過觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng)。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
圍繞活動(dòng)主題，向全體學(xué)生宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍，同時(shí)，更好地幫助他們了解祖國(guó)的發(fā)展變化，了解金壇的變化，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。
活動(dòng)過程：
一、主持人發(fā)言
甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國(guó)大好河山;乙：世界上最動(dòng)人的詩篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天;
二、四位同學(xué)帶來的詩朗誦我愛我的祖國(guó)>四位同學(xué)表演的詩朗誦《我愛我的祖國(guó)》
三、主持人發(fā)言
女：回看幾十年前的中國(guó)，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國(guó)形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的'進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國(guó)人把國(guó)家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。
男：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象，昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。但祖國(guó)的未來，仍需要我們這些小公民來創(chuàng)造。正所謂“少年智則國(guó)智，少年富則過富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！�
合：為了祖國(guó)的未來發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，將我們的祖國(guó)發(fā)展成為一個(gè)美好的社會(huì)主義國(guó)家!
四、展示新老照片
五、同學(xué)發(fā)表自己的感想。
六、十二位同學(xué)表演合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
七、每個(gè)人都有故鄉(xiāng)，每個(gè)人也會(huì)思念故鄉(xiāng)。而這種感情卻是美好的。接下來請(qǐng)兩位同學(xué)為我們?cè)姼枥收b《念故鄉(xiāng)》。
八、每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，而每個(gè)人都會(huì)想念自己的家鄉(xiāng)和自己的親人。下面請(qǐng)六位同學(xué)說說家鄉(xiāng)的變化和請(qǐng)兩位同學(xué)講兩個(gè)愛國(guó)故事。
九、下面請(qǐng)班主任總結(jié)這次班會(huì)。
你們就是祖國(guó)的未來和民族的希望，就是祖國(guó)明天的棟梁!通過今天的班會(huì)，我在你們身上看到了：你們是充滿朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是積極進(jìn)取的!希望你們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)在發(fā)展，在一天天強(qiáng)大起來，而你們，一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!
十、班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生懂得，對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。
2、使學(xué)生知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。
3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)感恩，為關(guān)心過自己的人做一些力所能及的'事情。
二、重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。
三、難點(diǎn)：
教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩。
四、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┬那闄n案
1、聽音樂《感恩的心》
2、親情游戲
你們從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子成長(zhǎng)到一名初中生，誰給你們的愛最多，幫助最大，請(qǐng)寫出五個(gè)人的名字。
3、感受父母的愛
（二）心靈體操
1、閱讀材料
材料一：“1999年貴州纜車事故”
材料二：“唐山大地震”
材料三：“走進(jìn)科學(xué)”
2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感激之情？
使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題
請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。
說一說，父母給你那些愛。
學(xué)生讀材料，談感受。
學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。
3、情境表演：
“課堂內(nèi)外”
4、請(qǐng)你參與
讀《愛心永駐》報(bào)道，說一說，如果是你，你會(huì)捐款嗎？如果你得到別人的救助，你有何感想？
�。ㄈ┬暮Ａ_盤
1、豐收?qǐng)@：
針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲
2、送你一句話：
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)。感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊。感激絆到你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。
3、重播音樂：
《感恩的心》
4、教師總結(jié)：
學(xué)生合作表演，談感受。
通過學(xué)生回答，讓學(xué)生明確愛與被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在享受愛的同時(shí)必須懂得感恩。
學(xué)生自由暢。
大屏幕演示，學(xué)生齊讀。
學(xué)生起立、齊唱。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 10
一、班會(huì)背景：
國(guó)慶將近，全國(guó)各地正在以各種不同的方式來迎接祖國(guó)母親的生日。借由，通過唱紅歌、誦紅詩、知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)有趣的形式，來對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，以及對(duì)祖國(guó)的歷史、文化相關(guān)知識(shí)的普及，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。
二、班會(huì)目的：
通過這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國(guó)歷史文化的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，讓班級(jí)更加和諧，讓社會(huì)更加和諧。
三、班會(huì)流程：
1、導(dǎo)入：
主持人合：同學(xué)們，后天是我們祖國(guó)61歲的生日。甲：六十一年前的十月，祖國(guó)獲得了新生。乙：六十一年后的今天，祖國(guó)有了翻天覆地的變化。甲：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您!乙：我們，寫過多少動(dòng)人的篇章，歌頌?zāi)?合：今天，我們更要祝福你，——十月的祖國(guó)。
合：八年級(jí)一班《祝福您，祖國(guó)母親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，現(xiàn)在讓我們共同獻(xiàn)給一首祝福的歌吧!
2、全班合唱：《歌唱祖國(guó)》
3、獨(dú)唱
甲：剛才這首歌是大家共同獻(xiàn)給媽媽的祝福
己：有幾位同學(xué)想用自己的獨(dú)特的歌聲來表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛。合：現(xiàn)在我們就請(qǐng)他們上臺(tái)來。(名單略)
4、詩朗誦
甲：除了唱歌，一些同學(xué)想給祖國(guó)媽媽朗誦詩歌己：讓我們用熱烈的掌聲歡迎……(名單略)
5、知識(shí)競(jìng)賽
甲：同學(xué)們!我們從各個(gè)方面都能感到祖國(guó)的`日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪!己：那么，大家對(duì)祖國(guó)的歷史、國(guó)慶的知識(shí)又有多少的了解呢?下面我們把全班分為四個(gè)小組，以小組的形式來進(jìn)行國(guó)慶知識(shí)問答競(jìng)賽，競(jìng)賽題目可以分為必答題和搶答題。(題目附后)
6、比賽結(jié)果總結(jié)
表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、教師做班會(huì)結(jié)束總結(jié)
從比賽的結(jié)果看來，同學(xué)們對(duì)我們國(guó)家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對(duì)慶祝國(guó)慶的熱情也非常的高漲。同學(xué)們有沒有想過，我們每一個(gè)人的素質(zhì)都有可能會(huì)影響到祖國(guó)的形象。我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì)，來促進(jìn)祖國(guó)的和諧氛圍呢?
學(xué)生發(fā)言：從自身做起……
教師：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，我們回報(bào)祖國(guó)最直接的方式就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭(zhēng)取將來為祖國(guó)的建設(shè)出力獻(xiàn)策!
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 11
一、設(shè)計(jì)意圖：
在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，在幼兒園開展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
垃圾的分類
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對(duì)垃圾進(jìn)行分類。
2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識(shí)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。
五、活動(dòng)過程：
1、認(rèn)識(shí)分類標(biāo)志：
有用的有機(jī)垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃
2、說說生活中的各種垃圾：
——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時(shí)你家里都會(huì)有哪些垃圾？在外面你還看到過哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的？
3、垃圾的倒放：你家里的`垃圾誰去倒？倒在什么地方？
4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺得怎樣？
人們這樣做對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？
5、垃圾的分類：取出混放在一起的垃圾攤開，內(nèi)有樹葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報(bào)紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習(xí)整理垃圾，并分類裝袋。然后說分類的理由，將幼兒分類納入以有機(jī)、無機(jī)和有害垃圾的廣泛分類。
6、來機(jī)的處理：每天人類有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎樣解決垃圾的問題？平時(shí)哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）
7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。
六、活動(dòng)延伸：
讓幼兒在課余時(shí)間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 12
活動(dòng)目的：
根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌等方面的知識(shí)。收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布“喜迎國(guó)慶爭(zhēng)做文明隊(duì)員”主題班會(huì)開始。
“親愛的老師和同學(xué)們，大家好!
很快就要祖國(guó)母親生日了，我們偉大的祖國(guó)成立73周年了，73年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來參加建設(shè)祖國(guó)。我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。”
二、認(rèn)識(shí)五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么?
中間一顆大星星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人：國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
主持人：全班齊唱《國(guó)歌》。
主持人：祖國(guó)是我們的母親，我們?cè)邳h的懷抱里成長(zhǎng)，我們的生活是多么幸福啊!
三、爭(zhēng)做文明隊(duì)員
親愛的同學(xué)們，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌的'言行更能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)與愛國(guó)情懷，讓我們從小講文明，懂禮貌，使文明之風(fēng)吹進(jìn)我們每個(gè)人的心里，吹遍我們的校園.
(一)我問你答
我來考考你們。請(qǐng)聽題：
1、當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢?
2、如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
3、來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢?
4、如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
5、當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?
6、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?
7、你發(fā)現(xiàn)有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進(jìn)行文明健康的文體活動(dòng)。)
8、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢?(問好，禮貌用語，請(qǐng)假時(shí)間等)(按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。國(guó)慶節(jié)主題班會(huì))
9、按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么?爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫
10、進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦
(二)集體拍手學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌
同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說聲“早”
平時(shí)互相問問“好”，分別“再見”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”
文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
(三)、情境表演
每組扮演一種角色，全組一起練習(xí)。
a、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時(shí)，先說請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩。
b、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵。
c、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄。
d、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 13
班會(huì)目標(biāo)：
1.加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國(guó)。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國(guó)。
班會(huì)過程：
一.播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》，導(dǎo)入班會(huì)主題。
1.全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2.師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎？生自由回答后，師小結(jié)：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國(guó)為我們提供了溫暖而舒適的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)嗎？
3.課件出示主題：感恩祖國(guó)
二.活動(dòng)一 祖國(guó)知多少
1.師：我們對(duì)于生活的小家庭了如指掌，那么對(duì)于祖國(guó)這個(gè)大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧？
2.學(xué)生自由發(fā)言。
3.師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國(guó)會(huì)因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(guó)（課件出示關(guān)于祖國(guó)基本情況、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）
三.活動(dòng)二 祖國(guó)為我們做了什么
1.師：是的，祖國(guó)繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國(guó)的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國(guó)都為我們做了些什么？
2.學(xué)生討論交流。
3.學(xué)生自由發(fā)言。
4.師（課件出示圖片及文字資料）小結(jié)：是啊！國(guó)家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我們買教科書，為
我們免去了學(xué)雜費(fèi)，為我們營(yíng)造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們……
三.活動(dòng)三算一算
1.同學(xué)們現(xiàn)在讀書不用自己買教科書，不用交學(xué)雜費(fèi)，可是這些錢是國(guó)家出的呀！你們的學(xué)雜費(fèi)每人每年是250元，學(xué)校有400名學(xué)生。國(guó)家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放2000元的工資，我們學(xué)校有16名教師。請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的所有教科書算一算，國(guó)家在我們學(xué)校每年會(huì)花費(fèi)多少錢？
2.課件出示上述資料，學(xué)生各自計(jì)算。
3.匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。
4.師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國(guó)有20000多個(gè)鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數(shù)字啊！
四.活動(dòng)四學(xué)會(huì)感恩
1.師：祖國(guó)為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國(guó)呢？
2.學(xué)生分小組討論。
3.學(xué)生小組匯報(bào)發(fā)言。
4.師：同學(xué)們都說得很對(duì)，我們感恩祖國(guó)更要努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民，為祖國(guó)的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對(duì)祖國(guó)最大的感恩。
五.課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國(guó)支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。
六.課堂擴(kuò)展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 14
一、活動(dòng)背景
本班的學(xué)生是00后的孩子，他們?cè)诩依锶胰说膶檺塾谝簧�，難以理解父母為了他們的成長(zhǎng)艱辛的付出。并且現(xiàn)在他們正好面臨青春期，經(jīng)常因?yàn)榈貌坏阶约旱囊蠖c父母發(fā)生矛盾和沖突。而且在他們的成長(zhǎng)過程中對(duì)愛國(guó)的意識(shí)也越來越淡漠，覺得自己所擁有的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹ａ槍?duì)這種現(xiàn)狀，我班召開了《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)，詣在激發(fā)學(xué)生的感恩之心，感知自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，應(yīng)好好珍惜。同時(shí)，引導(dǎo)班內(nèi)每一位學(xué)生用良好的品德和優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母和祖國(guó)。
二、活動(dòng)主題
感恩父母、感恩祖國(guó)——讓學(xué)生從各方面嚴(yán)格要求自己，成才成人。
三、活動(dòng)目的
本次主題班會(huì)活動(dòng)詣在激發(fā)學(xué)生的感恩之心，感知自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，應(yīng)好好珍惜。同時(shí)，引導(dǎo)班內(nèi)每一位學(xué)生用良好的品德和優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母和祖國(guó)。
四、主要形式
學(xué)生自己策劃組織，整個(gè)活動(dòng)采取了故事欣賞、漫畫欣賞、朗誦、問卷調(diào)查、寫信、合唱等相結(jié)合的形式。
五、活動(dòng)過程
1、活動(dòng)基本情況
(1)時(shí)間：9月9日周一第5節(jié)課課時(shí)：1課時(shí)
(2)地點(diǎn)：本班教室
(3)班主任：
(4)參與者：全體同學(xué)及任課教師
2、活動(dòng)程序
[引入]主持人用英語Thanksgiving Day!引出感恩的由來。
第一部分：感恩父母
1、放視頻故事：蘋果樹和小男孩
用故事告訴學(xué)生：父母的愛一直默默的伴隨著他們成長(zhǎng)，同時(shí)在他們的成長(zhǎng)過程中父母對(duì)于他們無盡的索取是盡其所能，可是他們對(duì)父母又付出了什么?
2、有關(guān)父母的問題調(diào)查。
讓學(xué)生形成強(qiáng)烈的對(duì)比，父母為他們付出那么多，可他們自己連了解自己的父母都沒做到，讓他們感到愧疚。
3、漫畫觀賞
讓學(xué)生回憶兒時(shí)父母為他們付出的一切一切。
4、學(xué)生感恩父母的演講
讓學(xué)生感覺父母隨著自己的成長(zhǎng)在慢慢的老去，在今后的日子里父母需更要他們悉心的照料，就像他們兒時(shí)父母照顧他們一樣，讓他們學(xué)會(huì)用行動(dòng)去感恩父母。
5、全體學(xué)生每人寫一封信給自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，說出心里難以啟齒的話。
第二部分：感恩祖國(guó)
1、看2張照片(反映學(xué)生應(yīng)付學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)散漫的'照片)挖掘目前同學(xué)間存在對(duì)學(xué)習(xí)的一些散漫的思想。
2、看一組照片(反映出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易的照片)讓學(xué)生能理解現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境都是祖國(guó)的和平穩(wěn)定，繁榮富強(qiáng)帶來的。
3、欣賞《國(guó)家》MV
4、高唱國(guó)歌(右手放在心房前)表示對(duì)祖國(guó)的感激之情。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 15
教學(xué)設(shè)計(jì)思路：
今年的國(guó)慶節(jié)是我國(guó)建國(guó)73周年紀(jì)念，風(fēng)風(fēng)雨雨的半個(gè)多世紀(jì)，多少代人的共同奮斗才換來今天的安定繁榮。從“東亞病夫”到奧運(yùn)會(huì)承辦國(guó)，從閉關(guān)鎖國(guó)到亞洲最大市場(chǎng)，從仰望星空到太空行走……孩子們見到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖輩輩們辛勞的過程。乘著這節(jié)日的東風(fēng)，讓孩子們了解幸福生活的來之不易，學(xué)會(huì)珍惜生活。
活動(dòng)目的：
一次愛國(guó)教育，讓孩子們通過這次活動(dòng)，了解自己國(guó)家的國(guó)情，感受到中國(guó)人的`堅(jiān)強(qiáng)、勤奮與智慧，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。本課主要通過多媒體的形式，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，老師引導(dǎo)介紹的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生了解一些國(guó)慶知識(shí)，以及國(guó)慶節(jié)的來歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息。
教學(xué)方法
討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、
活動(dòng)準(zhǔn)備：
愛國(guó)教育相關(guān)視頻、音頻，PPT，國(guó)旗，紅領(lǐng)巾，紙卡。
活動(dòng)過程：
一、“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。”(了解國(guó)家的基本概念)
1、六個(gè)孩子(三男三女)的歌唱《國(guó)家》。(歌曲伴奏)
2、結(jié)合歌詞，從字形上了解國(guó)家二字的含義。
“一心裝滿國(guó)，一手撐起家。”
二、“都說國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家�！�(了解國(guó)家的深沉含義)
1、“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家�！�
通過簡(jiǎn)單圖片了解一個(gè)國(guó)家的誕生。(出示PPT)
2、“在世界的國(guó)，在天地的家。”在老師的引導(dǎo)下，說說自己所知道的中國(guó)五千年的燦爛文化。
(1)小組內(nèi)討論交流
(2)全班交流，評(píng)選最了解中國(guó)文化的小組。
(3)通過老師的講解，了解中國(guó)文化為世界所作出的貢獻(xiàn)。(出示PPT)感受中國(guó)的美麗與魅力。
3、“有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。”通過視頻了解中國(guó)六十年的變遷。
(1)說說視頻中的那個(gè)畫面最讓你印象深刻，為什么?
(2)小組討論視頻中最讓人不可思議的畫面。
(3)在紙卡上寫下你要對(duì)為國(guó)家的富強(qiáng)付出巨大貢獻(xiàn)的先輩們說的話。
三、“家是我的家，國(guó)是我的國(guó)，我愛我的國(guó)，我愛我的家，我愛我國(guó)家�！�
1、重溫國(guó)旗的含義(出示國(guó)旗，PPT)
2、請(qǐng)少先隊(duì)員代表敘述紅領(lǐng)巾的含義，少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)的意義。(出示紅領(lǐng)巾)
3、怎樣愛我們的國(guó)家?
說說作為國(guó)家的一份子，為了國(guó)家的更加安定與繁榮，我們?cè)撛趺簇暙I(xiàn)自己一份小小的，卻不容忽視的力量。
四、總結(jié)國(guó)與家的密不可分，愛國(guó)并不是口號(hào)，而是行動(dòng)。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 16
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，能夠有節(jié)奏地朗誦兒歌。
2、激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨的感恩之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
配套課件：大班語言兒歌課件《感恩祖國(guó)感恩黨》
三、活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入部分
教師：“小朋友很快就要離開幼兒園去上小學(xué)了，在幼兒園里的這段時(shí)間，你最想感謝誰呢?”
(二)展示部分
1、出示教學(xué)PPT。教師一邊指PPT，一邊朗誦兒歌。
教師：“兒歌叫什么名字?”
教師：“兒歌里的小朋友在幼兒園有什么變化?”
2、再次欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
教師：“在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，村村都建起了幼兒園。在幼兒園里，我們學(xué)會(huì)了說普通話，還會(huì)唱歌、跳舞，幼兒園里每天都有歡快的歌聲，小朋友們每天都可高興了。”
教師：“我們應(yīng)該感謝誰呢?”
3、學(xué)說兒歌。
(1)幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
(2)分組朗誦兒歌。
(3)集體朗誦兒歌。
4、引導(dǎo)幼兒體會(huì)黨和國(guó)家對(duì)幼兒的'關(guān)心和愛護(hù)，知道要感恩祖國(guó)感恩黨。
(三)結(jié)束部分
請(qǐng)幼兒回家后給爸爸媽媽朗誦兒歌。(伴隨音樂《我和我的祖國(guó)》結(jié)束活動(dòng))
四、活動(dòng)延伸：
教師布置語言區(qū)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)說兒歌。
五、溫馨提示：
教師應(yīng)在一日生活中，引導(dǎo)幼兒了解家鄉(xiāng)的新面貌，知道自己在幼兒園美好的學(xué)習(xí)生活來之不易。
附：兒歌：感恩祖國(guó)感恩黨
黨的陽光照邊疆，
幼兒園里歌聲響。
學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，
愛運(yùn)動(dòng)，身體棒，
陽光底下我成長(zhǎng)，
感恩祖國(guó)感恩黨。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 17
一、指導(dǎo)思想
主題班會(huì)是班主任開展德育工作的重要陣地和有效載體，通過主題班會(huì)把思想滲透到主題活動(dòng)中，更一步貼近學(xué)生，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，提高德育教育的針對(duì)性、時(shí)效性和實(shí)踐性，增強(qiáng)吸引力和感染力。同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生樹立積極健康的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)集體協(xié)作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮統(tǒng)一思想，群策群力的核心作用。
二、活動(dòng)背景
學(xué)生正處于寶貴的青春時(shí)代，此時(shí)正是懷揣夢(mèng)想拼搏奮斗的起點(diǎn)。他們雖然有自己的夢(mèng)想和抱負(fù)，也知道實(shí)行夢(mèng)想的道路充滿艱辛，但遇到困難、挫折很容易退縮，缺乏堅(jiān)定信念的支持，還有部分學(xué)生缺少為青春的夢(mèng)想執(zhí)著拼搏的精神，設(shè)計(jì)此次主題班會(huì)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念的教育。
三、活動(dòng)目的
1. 認(rèn)識(shí)什么是信念
2. 理解堅(jiān)定信念對(duì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的作用
3. 通過對(duì)典型人物案例的學(xué)習(xí)，從他人成長(zhǎng)過程中認(rèn)識(shí)到自己要以堅(jiān)定的信念積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難
4. 在活動(dòng)中感悟信念對(duì)生命成長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)取心，以積極的心態(tài)面對(duì)未來
四、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
學(xué)生朗讀瑪麗·居里：我的信念
生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都是有天賦的才能，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了。”
有一年的春天里，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子，這使我感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似，像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)。我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我棗正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。
在近五十年來，我致力于科學(xué)的研究，而研究，基本上是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月；在那整個(gè)時(shí)期中，我丈夫和我專心致志地，像在夢(mèng)幻之中一般，艱辛地坐在簡(jiǎn)陋的書房里研究，后來我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。
我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，所以后來我要竭力保持寧靜的環(huán)境，以免受人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染。
我深信，在科學(xué)方面，我們是有對(duì)事而不是對(duì)人的興趣。當(dāng)皮埃爾·居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí)，我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒有申請(qǐng)鐳的專利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然，人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家棗他們對(duì)于一件忘我的事業(yè)的進(jìn)展，受了強(qiáng)烈的吸引，使他們沒有閑暇、也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望，是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有視這種權(quán)益為理所當(dāng)然的，因?yàn)樵诙臍q以前，我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過法國(guó)自由的代價(jià)。
我并非生來就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，甚至受了一言半語的呵責(zé)，便會(huì)過分懊惱，他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來順受。我年紀(jì)漸老了，我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對(duì)誦詩和眺望星辰，也有一點(diǎn)興趣。
我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的'科學(xué)，也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且，創(chuàng)是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。
�。� 二）信念的特征：
· 信念具有穩(wěn)定性
· 信念具有執(zhí)著性
· 信念具有多樣性
· 信念具有親和性
�。ㄈ┬拍畹拿�
●人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的 （貝蒂）
●放棄信念，無異死亡 （法國(guó)）
●寧肯折斷骨頭，不能放棄信念 （蒙古）
●只有信念使快樂真實(shí) （蒙田）
●信念是心靈的良知 （漢·沃德）
●產(chǎn)生信念是要付出很高的代價(jià)的 （本·瓊森）
●人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會(huì)轉(zhuǎn)變成信念 （愛·揚(yáng)格）
●寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流 （查·丘吉爾）
●有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者 （希金森）
●信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴 （奧維德）
比爾·蓋茨的信念：
“我要贏。贏就是我的信念！”
“永遠(yuǎn)先人一步！”
“向前！向前！充滿活力！”
“向萬有引力挑戰(zhàn)！”
（四）暢談自己的信念
�。ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y(jié)
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 18
一、活動(dòng)目的：
1、通過主題班隊(duì)活動(dòng)使學(xué)生更好地了解和掌握一些歌頌祖國(guó)方面的詩歌和歌曲。
2、通過“感恩祖國(guó)”班隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，使學(xué)生從小樹立報(bào)效祖國(guó)的信念。
3、現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于別人的付出習(xí)以為常，他們往往都缺乏一顆愛心，并不知道自己的行為在傷害了別人，所以希望通過“感恩祖國(guó)”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，并懂得回報(bào)別人的辛勤付出。
二、準(zhǔn)備工作：
1、背詩歌《我愛你祖國(guó)》。
2、唱歌曲《歌唱祖國(guó)》。
3、講故事：《雞毛信》、《朱德的扁擔(dān)》。
4、相聲《祖國(guó)在我心中》
5、想想你感恩祖國(guó)的原因是什么?你怎么感恩?
6、收集祖國(guó)風(fēng)光還有一些國(guó)家大事等的圖片資料。
三、活動(dòng)過程：
王馨宇：感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。
蘭洋：感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)�；貓�(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
合：“感恩祖國(guó)”主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
王馨宇：感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的'微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說：“謝謝，我會(huì)努力的�！蓖瑢W(xué)們，你們知道人為什么要感恩?
(同學(xué)回答)
蘭洋：祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
首先請(qǐng)各位欣賞詩歌——《我愛你祖國(guó)》
合：我愛你祖國(guó)，你用墨汁染黑我的頭發(fā)，你用玫瑰涂紅我的嘴唇，你用梨花抹白我的皮膚，你用蘋果洗紅我的臉頰。我愛你祖國(guó)。你教會(huì)我禮儀，你教會(huì)我各個(gè)科目，你教會(huì)我酸甜苦辣，你就像一位老師，
趙東陽：辛勤地教導(dǎo)我們。我愛你祖國(guó)。你有著壯麗的山川，你有著茂密的樹林，河水是你的血液，高山是你的骨架。我愛你祖國(guó)。祖國(guó)，我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，祖國(guó)，我在你的身體上盡情戲鬧，我愛你，祖國(guó)!我愛你，中華!你在我心中永遠(yuǎn)美麗，你在我眼中永遠(yuǎn)繁華，我愛你祖國(guó)!
(朗誦的同學(xué)回座位)
蘭羊：聽了剛才的詩歌之后，同學(xué)們肯定熱血沸騰吧!同學(xué)們，聽了這首詩歌之后，你有什么感想?
(同學(xué)回答)
王馨宇：感恩領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)與命運(yùn)的激情。感恩之心需要學(xué)習(xí)，是人生路上必上的一節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩就是學(xué)會(huì)不忘恩負(fù)義，學(xué)會(huì)感恩就是學(xué)會(huì)謙虛之德。正如我所說的感恩之心是需要學(xué)習(xí)的，所以我們要感恩那些幫助我們的人。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多，會(huì)讀書、會(huì)寫字、會(huì)收集信息……我們要感謝我們的祖國(guó)給了我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面就讓我們一起來歌唱祖國(guó)。
全班大合唱《歌唱祖國(guó)》
蘭羊：我們的成長(zhǎng)離不開父母和老師。父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識(shí)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們更要感謝我們的祖國(guó)，是祖國(guó)給了我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們的革命先輩們拋頭顱，灑熱血才換來了我們今天的幸福生活。下面我們就去聽一聽革命先輩們的故事：
①徐寧宇講故事：《雞毛信》
�、隈R玉嬌講故事：《朱德的扁擔(dān)》
白玉春：是啊!正是革命先輩經(jīng)過不懈的斗爭(zhēng)，很多人還付出了自己的生命，才換回我們今天的幸福生活，我們一定要好好珍惜!聽了剛才革命先輩的故事后，同學(xué)們有什么感想?
(學(xué)生回答)
蘭羊：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。
白玉春：請(qǐng)大家觀看一些祖國(guó)風(fēng)光還有一些國(guó)家大事等的圖片資料。
教師點(diǎn)圖：出示圖片
蘭羊：請(qǐng)問同學(xué)們有什么想說的嗎?
(學(xué)生回答)
徐寧宇：讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們懷著一顆感恩的心去贊美可愛的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞小品《祖國(guó)在我心中》。
蘭羊：是啊!感恩祖國(guó)不能只在嘴巴上說說而已，更需要我們付出實(shí)際行動(dòng)!下面就讓我們用豐富的感情來朗誦一首小詩，送給我們的祖國(guó)，愿祖國(guó)的明天更加美好!
(多媒體出示，全班一起朗讀)
徐寧宇：“感恩祖國(guó)”主題班隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，請(qǐng)我們同學(xué)說說，通過這節(jié)課你學(xué)到了什么?
(學(xué)生回答)
徐寧宇、王馨宇：愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。六(1)班感恩祖國(guó)主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 19
愛祖國(guó)教案：
國(guó)旗制作
活動(dòng)目標(biāo):
1.能了解國(guó)旗的特征。
2.懂得制作國(guó)旗的方法，尊重國(guó)旗的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.中國(guó)國(guó)旗一面。
2.長(zhǎng)方形紅紙人手一張，大小不同的.黃星星若干，剪刀、體膠，吸管。
活動(dòng)過程;
1、以國(guó)旗引入，觀察國(guó)旗的外觀特征。
1.介紹五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家。
2.組織幼兒討論我國(guó)國(guó)旗外觀特征。
二、了解制作國(guó)旗的材料和五角星的制作方法
1.介紹材料，激發(fā)幼兒做國(guó)旗的愿望。
2.討論制作國(guó)旗和五角星的制作方法。
三、幼兒操作
幼兒選擇材料進(jìn)行制作國(guó)旗和五角星。教師指導(dǎo)幼兒在粘貼五顆星時(shí)，注意大小和位置的不同。
四、作品展示
展示幼兒作品，欣賞自己和他人的作品。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 20
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解國(guó)慶節(jié)知識(shí)。萌發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。
2.能剪，粘等技能制作國(guó)旗的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備：歡度國(guó)慶的圖片、大國(guó)旗一面、ppt、小國(guó)旗若干。
活動(dòng)過程:
一、出示“國(guó)旗”引入，激發(fā)幼兒興趣。
“小朋友。知道老師手上拿了一面什么嗎？”
二、觀看ppt，了解國(guó)慶常識(shí)
小朋友在什么地方看到過國(guó)旗，
1.出示圖片，了解不同地方的歡度國(guó)慶形式。
小朋友，圖片上看到什么？
三、演唱歌曲，萌發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。
四、了解制作國(guó)旗的.材料和五角星的制作方法
五、幼兒操作
幼兒選擇材料進(jìn)行制作國(guó)旗和五角星。教師指導(dǎo)幼兒在粘貼五顆星時(shí)，注意大小和位置的不同。
六、和幼兒一起揮動(dòng)手上的國(guó)旗，一起唱歌。
七、活動(dòng)結(jié)束。
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 21
教學(xué)內(nèi)容：
1．學(xué)唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》。
2.認(rèn)識(shí)常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。
3．聽賞歌曲《吹蘆笙》。
教學(xué)目標(biāo)：
1．能有興趣地聽喜樂，并知道《吹蘆笙》是表現(xiàn)哪個(gè)民族的兒童歌曲。
2．能有表情地演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》。
3．認(rèn)識(shí)碰鈴與響板，并知道正確的演奏方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》
教學(xué)準(zhǔn)備：
CD
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》
1．教師掛出中國(guó)地圖和長(zhǎng)江、黃河風(fēng)景圖，介紹長(zhǎng)江、黃河，并請(qǐng)學(xué)生指出長(zhǎng)江和黃河在中國(guó)地圖上的位置。
2．教師將歌曲范唱一遍，或播放童聲獨(dú)唱錄音。使學(xué)生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。
3．跟著教師有表情地分句輕聲學(xué)唱。
4.請(qǐng)幾級(jí)學(xué)生集體演唱，并評(píng)出有表情且音色較美的小組進(jìn)行表揚(yáng)。
（二）聽賞《吹蘆笙》
1．教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，初步感受歌曲的情緒。
2．教師簡(jiǎn)單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點(diǎn)。
3．引導(dǎo)學(xué)生在聽賞時(shí)接唱歌曲中的'襯詞。
4．在聽賞幾遍以后，可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱。
�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)打擊樂器：碰鈴、響板
1．教師向?qū)W生展示樂器實(shí)物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識(shí)別兩種打擊樂器的不同音色。
2．教師將樂器發(fā)給學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確的敲擊方法。如樂器數(shù)量不夠，可輪換進(jìn)行。
3．教師出示卡片
碰鈴dang dang dang dang
響板da da da da da da da da
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)習(xí)演奏。可分組交換練習(xí)，每?jī)扇藶橐唤M作樂器交換。
板書設(shè)計(jì)：
我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)
中速優(yōu)美地
用自然的聲音演唱
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 22
教學(xué)目標(biāo)：
1．知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)分析詩歌的象征手法，了解朦朧詩的特點(diǎn)。
2．能力目標(biāo)；分析詩歌以平凡而新穎的意象表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。
3．情感目標(biāo)：誦讀詩歌，感受并學(xué)習(xí)詩人熱愛祖國(guó)的激越情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
分析詩歌意象運(yùn)用的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合詩人的經(jīng)歷把握詩歌的象征意義。
教學(xué)手段：
比較法、啟發(fā)法
設(shè)計(jì)思想：
本課從相同題材詩歌的比較入手開始分析，意在突出本詩的情感發(fā)展脈絡(luò)及其意象使用上的特點(diǎn)。同時(shí)，如何解析朦朧詩的朦朧，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這類詩歌的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析鑒賞這樣的詩歌，也是這節(jié)課的重點(diǎn)，即從分析本詩意象的象征意義。另外，本堂課的學(xué)習(xí)重在對(duì)學(xué)生啟發(fā)引導(dǎo)，引導(dǎo)他們讀更多的詩歌作品。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1．你知道現(xiàn)代詩與當(dāng)代詩怎樣劃分嗎？
明確：以49年為界，并順勢(shì)講述當(dāng)代詩的發(fā)展?fàn)顩r。
2．朦朧詩人強(qiáng)調(diào)詩人的主觀感覺世界，大量采用虛寫法，使詩由具體變得抽象，追求詩的`內(nèi)在旋律；選用奇特的意象，打破時(shí)空秩序，捕捉瞬間感受，運(yùn)用跳躍性的結(jié)構(gòu)，用象征和隱喻的手法，讓人讀起來不那么明晰易懂。他們的代表有舒婷、顧城、北島等人。
二、誦讀：
1．引導(dǎo)學(xué)生以本詩比較《我愛這土地》和《贊美》，體會(huì)它們內(nèi)容風(fēng)格的區(qū)別。
2．導(dǎo)讀：三者均情感摯烈。但《我愛這土地》低沉而一氣呵成，《贊美》意象繁復(fù)而情緒復(fù)雜，較《我愛這土地》情感高昂。本詩前二節(jié)情緒低沉，后文則高昂激越，情感更富有變化。
3．學(xué)生誦讀詩歌，教師根據(jù)具體情況而給予指導(dǎo)。
三、分析詩歌：
1．你讀詩歌的第一節(jié)有什么感覺？感覺源自意象，“老水車”、“礦燈”分別會(huì)出現(xiàn)在哪能里，它們可能會(huì)象征著什么？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析。
明確：“老水車”、“礦燈”會(huì)出現(xiàn)在鄉(xiāng)村與廠礦�！捌婆f”的修飾加重了“老水車”的不堪狀況，但它“數(shù)百年”來沒有停止地“疲憊”地工作。由此，中國(guó)農(nóng)業(yè)的窘迫艱難顯現(xiàn)一斑�！暗V燈”是用來照明的，但“熏黑”的它能做什么，可在這里，它仍用來照明，“照你在歷史的隧道里蝸行摸索”，幾個(gè)修飾的運(yùn)用，從多個(gè)角度表現(xiàn)了“你”的艱難、沉重，這恰正是中國(guó)工業(yè)的寫照�！暗舅搿�、“路基”分別強(qiáng)調(diào)各自所指，“干癟”、“失修”的修飾則表明了收獲的空洞、貧困的程度。“駁船”是一種船的稱呼，也不妨理解為班駁的船�！坝贋笔呛訛�，“淤”的修飾自然緊緊困住了船，如何掙脫這困境？“——祖國(guó)啊！”災(zāi)難深重的祖國(guó)、貧困的祖國(guó)��！這呼喊是痛苦的呼喊。
2．這首詩的第一節(jié)頗像《贊美》的第一節(jié)，舒婷會(huì)怎樣把握下面內(nèi)容呢？
明確：她會(huì)如同穆旦一樣寫希望，可如何行文呢？仍去尋找一個(gè)農(nóng)夫嗎？不，舒婷的表達(dá)是獨(dú)特的：“我是貧困，我是悲哀”對(duì)上節(jié)詩作了總結(jié)。下文“希望”是那么摯烈，但它也是那么強(qiáng)烈的刺激著我們�！啊鎳�(guó)�。 边@呼喊是為祖國(guó)有了希望而不能實(shí)現(xiàn)希望的痛苦而呼喊。
3．詩歌的第三節(jié)運(yùn)用了哪些意象？表達(dá)了什么情感？
明確：“蛛網(wǎng)”、“胚芽”、“笑渦”、“起跑線”、“黎明”。這些意象本身就是那么新鮮，那么富有朝氣，那么微妙地傳達(dá)著喜悅的出現(xiàn)。這就是祖國(guó)，“簇新”的祖國(guó)，“噴薄”而出的祖國(guó)！“——祖國(guó)��！”這是為祖國(guó)的覺醒振興的呼喊！
難點(diǎn)：“蛛網(wǎng)”是纖細(xì)的，可它存在�！吧裨挕笔强~緲的，可它是那么美好。二者組合是為了敘述“簇新的理想”，應(yīng)該說這是為了從一二節(jié)過渡到下文。
4．詩歌的用意表達(dá)在這里已經(jīng)很振奮人心了，但詩人沒有停筆，而是繼續(xù)深入表達(dá)。你看看詩人是怎樣顯示思想的深邃的？請(qǐng)結(jié)合詩文具體分析。
明確：詩人進(jìn)一步表達(dá)自己與祖國(guó)血肉相連的關(guān)系，表達(dá)自己為祖國(guó)甘于獻(xiàn)出生命。詩歌先從“我”的微小談出自己是祖國(guó)母親身體的一部分，又以“我”的龐大表達(dá)自己不會(huì)與祖國(guó)分離。接著以“乳房”這一意象真誠(chéng)的把祖國(guó)比為母親，這樣二者的關(guān)系更牢固�！懊糟�、“深思”、“沸騰”幾種狀態(tài)的“我”，寫出了我的成長(zhǎng)過程。我既然成長(zhǎng)起來了，那么我就要為祖國(guó)的“富饒”、“榮光”和“自由”而奮斗，甚至獻(xiàn)出生命。此時(shí)，詩人的情感達(dá)到了頂峰，“——祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)！”是詩人用生命呼喊出的熱愛。
5．請(qǐng)學(xué)生談自己對(duì)這首詩的理解，從而了解詩歌意象象征的朦朧，體會(huì)朦朧詩的特點(diǎn)。
6．小結(jié)，并請(qǐng)學(xué)生再誦讀詩歌。這之后，請(qǐng)學(xué)生比較與《我愛這土地》和《贊美》在意象的運(yùn)用上有什么區(qū)別。
明確：意象的平凡而新穎、內(nèi)涵豐富是這首詩的特點(diǎn)。
四、擴(kuò)展閱讀：
提供閱讀材料《致橡樹》，請(qǐng)學(xué)生講析，并朗讀舒婷的其它詩歌。
五、作業(yè)：
1．對(duì)《致橡樹》的意象進(jìn)行分析，完成200字左右的文章。
2．查找其他朦朧派詩人的作品，閱讀品味。
六、板書設(shè)計(jì)：
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)
舒婷
意象新穎
象征豐富
感恩祖國(guó)的主題班會(huì)教案 23
活動(dòng)目標(biāo)：
1、要求幼兒有表情的朗誦詩歌。
2、豐富詞匯：美麗、溫暖。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4、學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小動(dòng)物圖片、風(fēng)景圖片、實(shí)物投影儀等。
活動(dòng)過程：
1、出示投影儀，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察并用連貫的語言描述圖片內(nèi)容。
小朋友，今天老師帶來許多圖片，請(qǐng)小朋友看一看圖片，猜一猜圖片里講了什么事情？
2、通過幼兒的想象和創(chuàng)編，引導(dǎo)幼兒熟悉詩歌內(nèi)容。
�。�1）、圖片里有哪些小動(dòng)物？
�。�2）、它們會(huì)說什么？
�。�3）、圖片里藏著一首好聽的詩歌，我們一起來聽一聽。
3、教師有表情的朗誦詩歌，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的興趣。
4、分句學(xué)習(xí)詩歌，并豐富詞匯美麗、溫暖。
提醒幼兒有表情的朗誦詩歌。
5、情感滲透：在分句學(xué)習(xí)詩歌時(shí)，引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)的.美麗富饒，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒通過看圖片展開分赴的想象，仿編詩歌。
活動(dòng)反思：
在培養(yǎng)幼兒的語言時(shí)，要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際，掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，那么，幼兒的語言一定會(huì)健康的發(fā)展。
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