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小學植樹節(jié)主題班會教案(精選13篇)
作為一名教學工作者,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的小學植樹節(jié)主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學植樹節(jié)主題班會教案 1
活動主題:
提高環(huán)保意識,愛護我們生活的家園。
活動目的:
通過在班級里組織主題班會,教育引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
活動形式:
以班會活動為載體,多媒體技術(shù)為工具,圍繞“綠色環(huán)保,愛我家園”為主題。通過一個個的實例,提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
活動過程:
(一)節(jié)目:
1、主持人(A、B)出場,致主題班會開場辭:
主持A,B(齊):“綠色環(huán)保,愛我家園”初一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。
主持A:地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護它,我們每個人都有義不容辭的責任。
主持B:環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經(jīng)濟上要付出代價,即使花很大的代價,也難以清除和恢復。
主持A:我們要保護這惟獨的`綠色家園,不讓它受到破壞和污染。
主持B:那么我們要如何正確地,科學地進行環(huán)保呢?
主持A:我不知道!(……)你呢?
主持B:我也不知道!要不我們請兩隊來比賽,看哪回答的多,勝的一隊就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。
主持A:好啊!接下來我們將有請我們的環(huán)保隊和綠色隊來比一比,看誰的答案多哪一隊就將加一分;當然在座也可以踴躍參與,答得好的,我們還會給予獎勵。
2、同學上臺朗讀“科學環(huán)保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺
主持A:科學的環(huán)保方法的卻很重要,我們身處城市中,白色污染隨處可見,應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的治理。
3、同學上臺朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺。
主持B:白色污染令人觸目驚心,但更多的卻是反思,現(xiàn)代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。
4、同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
表演完畢主持人上臺。
主持A:植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境,同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。
5、同學上臺朗讀“植樹趣聞”
表演完畢主持人上臺。
主持B:環(huán)保植樹的習慣不是在一日養(yǎng)成的,更重要的同學們心中養(yǎng)成的道德習慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。
6、同學上臺朗讀“環(huán)保倡議書”。
表演完畢主持人上臺。
主持A:社會發(fā)展與環(huán)境保護是個長久的問題。有的人認為社會發(fā)展更重要,有的則持相反的意見。不知道同學們的觀點是怎樣的。
就以“社會發(fā)展與環(huán)境保護哪個更重要?”展開辯論。
7、(辯論開始)
主持B:(總結(jié)辯論)環(huán)境保護與社會發(fā)展相互依存,相互促進……環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?茖W基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施(二)聽邁克杰克遜《地球之歌》;(三)結(jié)束語:
主持A:假如中國的所有人,每人栽下一棵樹,那么匯集13億人口的力量,中國將成為森林王國。
主持B:假如中國的所有人,每人埋下一粒種子,那么燃燒13億人口的愿望,中國將成為花園府第。
主持A:作為為社會的一份子,我們青年學生應(yīng)當攜起手來,保護生態(tài)環(huán)境。
主持B:讓我們用自己的雙手,創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持A,B(齊):“綠色環(huán)保,愛我家園”主題班會到此結(jié)束。
小學植樹節(jié)主題班會教案 2
一、活動目的:
本次活動以植樹節(jié)為契機,開展形式多樣的植物種植、認養(yǎng)、護綠活動,要求人人參與,讓學生在活動中體驗環(huán)保,增長對植物生長的了解,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識,為班級、學校、社區(qū)增添綠色,凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚生態(tài)文明,積極應(yīng)對全球氣候變化,從而營造人與自然和諧相處的環(huán)境。
二、活動口號:
讓我們積極行動,為地球媽媽獻一片綠色
三、活動時間:
20xx年3月12日
四、參加人員:
全校學生
五、具體活動安排:
1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學生發(fā)出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議:人人參與植樹、護綠、環(huán)保活動,為美化校園,凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護綠行動:中、高年級各班成立護綠小隊,認養(yǎng)本班級門口的綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛在班級門口的`植物上。
3、各班植物角的布置活動:充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力,各班建立一個植物角,以達到美化教室的目的。
4、各班上好一堂隊會課。(嚴格按照隊會程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題,向?qū)W生傳授綠化知識,對學生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
5、出好一期以“綠色、環(huán)!睘橹黝}的黑板報。
六、注意事項:
1.活動力求實效,從實際出發(fā),重過程,同時也要結(jié)果,要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。
2.在組織活動的時候要確保安全。
小學植樹節(jié)主題班會教案 3
【活動目的】
我們從“植樹造林,防止亂砍亂伐,破壞生態(tài)平衡,污染水土資源”讓學生明白:保護人類共同的家園--地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護意識,爭當綠色小衛(wèi)士,以此呼喚明天的綠色。
【活動形式】
主題班會(學生主持)
【活動材料】
準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天,我們栽下一棵樹》。環(huán)?平唐⒁约皏cd、電視機。
【活動準備】
活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置(畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會會徽與中國環(huán)境保護徽)。
【活動過程】
主持人甲:親愛的同學們,你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人乙:同學們,你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國,三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護地球而設(shè)立的。
主持人甲:地球是我們?nèi)祟惞餐募,是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生:(詩朗誦《我們的星球》,朗誦過程中配輕音樂)
在這寒冷的宇宙,
有一座星球花園。
唯獨這里森林喧囂,
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨這里百花爭艷,
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨這里一只只蜻蜓,
驚奇地注視溪水潺潺……
請珍惜我們的星球,
要知道在茫茫宇宙之間,
第二個這樣的'花園,
至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙:地球是人類的母親,生命的搖籃。大約200萬年前,當人類在地球上誕生時,這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件--陸地、海洋、森林和空氣。當時,地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍,晶瑩透亮,美麗壯觀。
主持人甲:本世紀以來,人們只顧蠻橫地征服自然,蠻橫地向自然界索取,使得地球再也無法忍受,不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來:氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧層破壞……
主持人甲:請看正在破壞的地球……(用vcd放準備好的環(huán)境科教片)
主持人乙:地球的危機,就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視,那么,歷史將不會原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲:為了全人類的生存,請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王xx同學講《森林與風沙》的故事。
xx同學:在古巴比倫時期,有一個強大的國家,國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中,過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!有一天,王子在樹林里玩耍,不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。王子當上國王后,下令砍下所有的樹木,為他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞,國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模,華麗的裝飾在當時是獨一無二的,他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到,由于森林被破壞,引來了風沙,造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,終于被風沙吞沒,變成了一片大沙漠,這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人乙:故事聽完,留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系?讓各個小組討論一下。
(全班分成四個小組進行討論,每個小組推選一名代表進行發(fā)言,討論時間5分鐘,4個小組代表發(fā)言約5分鐘)
主持人甲:大家發(fā)言很好,讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>
小學植樹節(jié)主題班會教案 4
一、班會目的:
通過主題活動使學生意識到地球已被人類自身損害了,喚醒同學們的環(huán)保意識。提高學生投身環(huán)保,防止污染的自覺性,培養(yǎng)學生的社會責任感。
二、班會準備:
錄音帶、小品、歌舞、廢電池
三、班會過程:
甲:茫茫的宇宙中有一個美麗的星球,它就是我們生活的家園---地球。
乙:曾幾何時它是那樣的美麗,綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸,讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲:請聽歌曲《一條大河》
甲:我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機勃勃,可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。
乙:人們砍光了森林;填平了湖泊,終于水災爆發(fā)了,沙塵暴來了,地球變暖了。
甲:今天我們在一起只想告訴大家:地球是我們賴以生存的家園,我們要好好善待它。請聽配樂詩朗誦《地球,我的母親》。
甲:地球,我們的母親,如今它卻遭受著日益嚴重的危機,同樣有著波浪的大海邊,今天有發(fā)生了什么故事呢?請看短劇《哭泣的美人魚》。
甲:多么悲慘的故事,但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了。
乙:在人類文明的號角聲,大地母親的乳汁正在一天天枯竭,她的秀發(fā)--森林被人類剃光了;她的血液--河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》)
乙:人類一度貪婪地用著、浪費著地球所給予的一切,從不珍惜,像一個被寵壞的孩子,為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn),一切已發(fā)生了變化。請看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我們發(fā)出了警告,我們只有立即行動起來,保護我們的家園。請聽我們同學的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池倡議書)
乙:前段時間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想,同學們也紛紛行動起來了,讓我們比一比,看哪個小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位,收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎)
甲:我們雖然生活在鋼筋水泥的`森林里,
乙:但我們向往綠色的森林,小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學為我們的明天設(shè)計了怎樣的家園。
(個小組展示自己設(shè)計的設(shè)計圖,由同學組成的評審團評審,重點考慮生態(tài)、環(huán)保等因素)
甲:春天到了,
乙:又是一個放風箏的季節(jié)。
甲:我們放飛希望,愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村,
乙:根植在每個人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶,心相連,共同締造地球家園美好的未來。
小學植樹節(jié)主題班會教案 5
教學目標
1.知道3月12日是我國的植樹節(jié)。
2.知道植樹種花的意義,人人應(yīng)該愛護花草樹木。
3、初步了解植樹對人們生活的影響,從自身做起,不做損壞花草樹木的事情。
養(yǎng)成教育訓練點
培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行和做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。
教學重點
讓學生知道植樹種花的意義,培養(yǎng)學生從自身做起,不做損壞花草樹木的事情,培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行。
教學難點
讓學生知道植樹種花的意義,培養(yǎng)學生愛護花草樹木的良好品行。
教學方法
討論法、探究式教學法
教學媒體
多媒體
教學過程
一、看幾幅圖片。
這幾幅圖片是人們在進行植樹活動,由此可以看出我們國家對植樹造林、綠化環(huán)境非常重視。所以每年的春季,人們會進行大量的植樹活動,并且還專門設(shè)定了一個節(jié)日叫——植樹節(jié)。那么,我們國家植樹節(jié)是哪一天呢?
生:說一說
二、植樹節(jié)的來歷
講解一下植樹節(jié)的來歷。
三、種植花草樹木的意義。
1、讓學生說一說,探討一下種植花草樹木作用。
2、老師具體講解。
四、沒有了花草樹木帶給人類的影響。
1、霧霾天氣。
2、土地干燥、崩裂。
3、到處是風沙。
五、欣賞幾幅圖片。
讓孩子們對植樹造林充滿希望,鼓勵孩子們也參與到植樹造林地行列中來。
六、表演。
1、花朵的語言。
2、小樹的語言。
3、小草的語言。
七、實踐活動。
做一件愛護花草樹木的事情。
小結(jié)
通過這節(jié)課的學習,使學生知道了3月12日是我國植樹節(jié),知道植樹種花的價值所在,培養(yǎng)了學生要從我做起,愛護花草樹木,做“保護環(huán)境小衛(wèi)士”的意識。
教學反思
本課要讓學生知道我國的'植樹節(jié)的日期,學習花草樹木的作用,從而形成要保護花草樹木的意識。為了講完這一節(jié)課的內(nèi)容,花草樹木的每個作用我都是簡單地講了講,如果能給孩子們充分的時間探討一下,會加深他們的理解,增強他們保護花草樹木的意識。在語言的組織上有點欠邏輯,比較隨意,應(yīng)該把每句話要講解得精確、到位。表演部分,如果讓孩子們多說一說,多練練,形成自己的語言,會更深刻地理解花朵、小樹、小草的作用與價值。
小學植樹節(jié)主題班會教案 6
一、活動目的
1、培育學生喜愛大自然、喜愛學校的情感。
2、通過實踐活動,增加學生植綠護綠的環(huán)保意識,提高學生仆人翁的意識和社會責任感。
3、培育學生的動手力量和實踐力量。
4、培育學生的持之以恒的態(tài)度。
二、活動主題:
我與小樹一起成長
三、活動詳細內(nèi)容
(一)播種綠色行動:
萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生發(fā)出號召,人人參加植樹節(jié)“我與小樹一起成長”的'系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
。ǘ┉h(huán)愛護綠行動
1、我的學校我治理
利用3月12日周三下午第一節(jié),在全校開展護綠行動,各班給自己班級所治理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班學生制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。每個班級利用課余時間去熟悉園圃植物,照看它,幫助澆水、除草和施肥,觀看小樹的的成長等。學校將在期末評出優(yōu)秀護綠集體并進展嘉獎。
2、我愛我班——“綠意角”的設(shè)計評比
各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置,充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新力量,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,進展養(yǎng)護為班級增加一份綠色的活動,學校將評出一批綠色中隊。
。ㄈ┚G色的夢———我心中的樹
全體學生把校園里自己最喜愛的一棵樹畫下來,并寫上祝愿語。學校將評出優(yōu)秀作品懸掛在生物園進展展現(xiàn)。
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給學校進展作點奉獻,給我們的家園增加一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加漂亮,學校大隊部大隊委員就著手預備,發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
小學植樹節(jié)主題班會教案 7
一、環(huán)保教育主題:
擔當綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
二、行動口號:
“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”
三、活動目標:
1、幫忙幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系,培育幼兒從小學會愛惜植物,喜愛大自然的情感。
2、培育幼兒的勞動技能,了解種樹的好處。知道更多有關(guān)植物的學問、增加觀看力量、分析力量,環(huán)保意識,生態(tài)意識,以到達為班級、學校、社會增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
四、活動過程:
主持人:親愛的'同學們,你們知道3月12日也就是今日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生氣勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看!小樹發(fā)芽了,花兒立刻要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與盼望,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟。我們要愛惜每一片綠葉,愛惜每一株幼苗。綠化校園,從我做起,從身邊做起。
但是自開學以來,我們發(fā)覺了一些與愛惜綠化不相吻合的行為。
請學生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié):有的同學為了貪圖便利,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為標準中極不和諧的一幕。為此,在植樹節(jié)降臨之際,我們向全校同學發(fā)出建議:積極行動起來,人人爭綠、護綠小使者。
學生分組爭論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
請學生代表發(fā)言。
主持人小結(jié):
我們建議大家從身邊的小事做起,愛惜每一片綠葉,愛惜每一棵幼苗。要求做到下面幾點:
1、開展“綠化學問你我知活動”,了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參與社區(qū)、學校組織的愛綠護綠活動,擔當社區(qū)、學校四周綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要準時制止、勸阻。
3、向有閱歷的教師或家長學習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進展種植養(yǎng)護,為班級增加一份綠色,也可以借此時機撰寫觀看日記,進展成果展現(xiàn)。
4、各中隊自愿成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。
主持人總結(jié):
同學們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去,為建立漂亮、文明、和諧的家園奉獻自己的力氣!最終,我提議,為了美化我們的校園,愛護我們身邊的環(huán)境,讓我們集體宣誓:“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”
集體齊唱歌曲《春天在哪里》,在歌聲中完畢本次活動。
小學植樹節(jié)主題班會教案 8
一、活動目的:
1、通過此次活動,讓學生明白全民義務(wù)植樹造林的重要性,樹立學生的環(huán)境保護意識。
2、讓學生懂得植樹節(jié)的由來,以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義。
二、活動過程:
(一)導入,宣布活動開始
老師同學們,今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠,我給小樹一份愛”,在進行活動之前,老師先給大家講一個故事,聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)?師講故事:《消失了的城市》
老師大家聽完這個故事之后,你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?(二)討論交流:
植樹、造林的好處?植樹節(jié)主題班會(學生分小組討論,每個小組選派一名代表上臺發(fā)言。)師播放課件,進行小結(jié):
1、天然的消音器
2、自動的調(diào)溫器
3、天然的除塵器
4、氧氣的制造廠
5、細菌的消毒站
老師是啊,以上幾點都說明綠色對地球非常重要,地球需要樹,今年3月12日我們新旗小學以班級為單位在校園里進行了植樹活動,老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長,好嗎?(三)植樹節(jié)由來
老師我們上周五在校園里種下了一片綠色,大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?老師對,是植樹節(jié),那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎?想知道嗎?2、參加學校的護綠活動,到學校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時勸阻。
3、使自己的.家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上、房間里。
4、在學校或家附近種一棵樹苗,讓樹苗陪伴著你成長。
我們倡議從自己做起,從身邊做起。讓我們播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽光,綠樹才會常青,讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!老師在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠”活動?(四)活動總結(jié)
班主任為本次活動做總結(jié):
人類與大自然是相互依存的,只有保護好生態(tài)環(huán)境,愛護樹木,才能有幸福、美好的將來,愿同學們能和小樹一樣茁壯成長!
好,現(xiàn)在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中,結(jié)束本次活動吧!三、活動反思:
本次班會活動主要是培養(yǎng)學生“愛護綠色,保護綠色”的環(huán)保意識,我們從動手實踐和口頭宣傳,從學生身邊的小事做起,讓學生認識到植樹造林的重要性,在班上同學們的表演豐富多彩,老師的準備也比較充分,學生知道了植樹節(jié)的由來,認識到了“愛綠、護綠”的重要性。
通過本次主題班會活動,同學們深深的體會到人類只有保護好生態(tài)環(huán)境,愛護花草樹木,才能有幸福美好的生活,在這次活動中,同學們不僅獲得了知識,更樹立了“愛綠、護綠”的責任心。同時也增強了全體教師的環(huán)保意識,拓展了環(huán)保教育的參與面。
小學植樹節(jié)主題班會教案 9
一、設(shè)計思路與說明
依照綜合實踐課程勞動技術(shù)的要求,以三月份植樹節(jié)為契機,開展形式多樣的護綠行動和植樹實踐體驗活動,做到人人參加,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學生在活動中體驗勝利的喜悅,讓學生在活動中了解開展討論的一般步驟,懂得獵取學問的途徑是多樣的,增加對植物生長的了解,增加環(huán)保意識,生態(tài)意識,以到達為班級、學校、社會增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。激發(fā)學生從小喜愛綠化、喜愛科學的情感,培育他們團結(jié)協(xié)作的精神。
本活動分四個階段,每個階段的側(cè)重點有所不同。第一階段主要是預備、確定討論主題,指導學生分課題組并列出課題規(guī)劃;其次階段主要是指導學生通過實地調(diào)查、上網(wǎng)、到圖書館查閱資料、向教師、有關(guān)專家請教等多種途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹等學問,開展調(diào)查討論與實踐,包括集中指導與分散指導;第三階段主要是討論成果整理,學生將搜集到的相關(guān)資料進展分類、匯總等,并進展溝通與展現(xiàn);第四階段主要是總結(jié)評價與反思;顒訒r間為3月7~3月12日。
二、活動目標
1、讓學生在活動中了解開展討論的一般步驟,懂得獵取學問的途徑是多樣的。
2、通過各種渠道,培育學生主動發(fā)覺問題并解決問題的態(tài)度和力量。
3、學生通過自主調(diào)查,了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)學問,讓學生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境愛護意識,明白植樹造林的意義,培育社會責任心和責任感。
4、利用各種學科資源,實現(xiàn)多種學問的整合,培育學生的科學素養(yǎng)和合作精神。
三、活動前預備:
1、學生自由分組,民主選定組長,一共分為四個小組:
我是小小資料員—資料組、
校園樹木知多少——實地考察組、
我為家鄉(xiāng)添綠色——綠色行動組、
我為植樹做宣傳——宣傳推廣組。
2、各組爭論討論制定活動規(guī)劃,教師適當指導。
3、小組對比活動規(guī)劃開展活動。
活動過程:
一、導入
師談話:3·12植樹節(jié)馬上降臨,為了使我們的環(huán)境更加美麗,生活更加滿意盼望我們每位同學都參加植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
二、溝通展現(xiàn)
☆我是小小資料員――資料搜集
1、通過上網(wǎng)、查閱圖書、請教教師等途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹的學問、樹木生長的學問、植物與人類的`關(guān)系等;
2、整理歸類,進展溝通:我知道——
3、將收集的資料分類、整理,制作卡片或手抄報。
師評價,提出建議
☆校園樹木知多少——實地調(diào)查
1、觀看、調(diào)查校園內(nèi)的樹木,了解其名稱、數(shù)量、主要分布地點,并拍照;
2、設(shè)計調(diào)查表格,統(tǒng)計;
3、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源收集各種樹木的信息,制作名片;
4、我們的發(fā)覺和思索。
師評價,提出建議
☆我為植樹做宣傳——宣傳推廣
1、介紹植樹節(jié)主題黑板報;
2、介紹搜集與設(shè)計的宣傳標語;
3、介紹小組合作完成的植樹節(jié)主題手抄報;
4、宣讀植樹節(jié)建議書。
師評價,提出建議
☆我為家鄉(xiāng)添新綠——綠色行動
1、植樹實踐活動回憶
。1)“植樹活動過程剪影”展現(xiàn)
。2)說一說:植樹的方法與技巧
。3)“我與小樹苗合影留念”展現(xiàn)
。4)“今日我植樹了”體驗作文溝通
師評價,提出建議
三、活動小結(jié)與延長
同學們在這次“歡樂的植樹節(jié)”實踐活動中,參加活動的熱忱高,活動的形式豐富多彩,活動的成效特別顯著。本課題具有較強的現(xiàn)實意義,在實踐活動中同學們能積極主動地發(fā)覺問題,討論問題,解決問題;搜集、處理、整合相關(guān)資料的力量得到了加強;同學們的合作、創(chuàng)新意識得到了培育,希大家再接再厲,不斷充實提高,搞好每一次綜合實踐活動。
小學植樹節(jié)主題班會教案 10
一、活動目的:
在一年一度的.植樹節(jié)到來之際,在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動,做到人人參加,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學生在活動中體驗勝利的喜悅,增加對植物生長的了解,增加環(huán)保意識,生態(tài)意識,以到達為班級、學校、社會增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號:
行動起來,爭做綠色小使者!
三、活動時間:
3月11日——3月14日
四、活動內(nèi)容:
(一)播種行動:
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召:人人參加植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
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1、我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進展養(yǎng)護,為班級增加一份綠色。
2、我為校園添綠:各中隊成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、)等活動。
3、我為家庭添綠:在自家養(yǎng)殖一些小盆景。
4、“我知道”植物生長學問溝通。
小學植樹節(jié)主題班會教案 11
綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境,保護環(huán)境的一個方式。以三月份植樹節(jié)為契機,在全鎮(zhèn)學生中開展形式多樣的。植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的'了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
活動時間:
3月7日至3月12日
活動口號:
行動起來,爭做護綠小衛(wèi)士
活動內(nèi)容:
1、發(fā)一份倡議書
少先隊發(fā)一份倡議書。各校利用周一升旗儀式,向全體學生發(fā)一份倡議書。各班班主任利用晨會課時間,向?qū)W生進行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳,發(fā)出號召:“學校是我家,綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
各校發(fā)動學校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員,每人在校園內(nèi)認領(lǐng)一棵樹,利用課余時間,為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
各班發(fā)動學生自愿帶綠色植物進班級,進行觀察、培育,班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報
二~六年級各班以班級為單位,開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報比賽活動,內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主,內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護教育等,A3紙張大。ń虅(wù)處領(lǐng)。,每班評選出5件作品于3月11日下午放學前上報教務(wù)處王統(tǒng)法主任處,教務(wù)處將組織鎮(zhèn)級評選,評選出一二三等獎若干,并進行優(yōu)秀作品網(wǎng)上展覽。
5、評一名護綠天使
在植樹節(jié)系列活動中,各校在民主推薦的基礎(chǔ)上,評選一批“護綠小衛(wèi)士”,并在升旗儀式上進行表彰。
小學植樹節(jié)主題班會教案 12
綠色是生命的源泉,綠色是生命的盼望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛惜環(huán)境,愛護環(huán)境的一個方式。以三月份植樹節(jié)為契機,在全鎮(zhèn)學生中開展形式多樣的'。植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參加,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而使學生在活動中體驗勝利的喜悅,增加對植物生長的了解,增加環(huán)保意識,生態(tài)意識,以到達為班級、學校、社會增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
活動時間:
3月7日至3月12日
活動口號:
行動起來,爭做護綠小衛(wèi)士
活動內(nèi)容:
1、發(fā)一份建議書
少先隊發(fā)一份建議書。各校利用周一升旗儀式,向全體學生發(fā)一份建議書。各班班主任利用晨會課時間,向?qū)W生進展有關(guān)“植樹節(jié)”學問的宣傳,發(fā)出號召:“學校是我家,綠化靠大家”,人人參加植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
各校發(fā)動學校紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗成員,每人在校園內(nèi)認領(lǐng)一棵樹,利用課余時間,為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清爽綠
各班發(fā)動學生自愿帶綠色植物進班級,進展觀看、培育,班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報
二~六年級各班以班級為單位,開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報競賽活動,內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主,內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境愛護教育等,A3紙張大小(教務(wù)處領(lǐng)。,每班評比出5件作品于3月11日下午放學前上報教務(wù)處王統(tǒng)法主任處,教務(wù)處將組織鎮(zhèn)級評比,評比出一二三等獎若干,并進展優(yōu)秀作品網(wǎng)上展覽。
5、評一名護綠天使
在植樹節(jié)系列活動中,各校在民主推舉的根底上,評比一批“護綠小衛(wèi)士”,并在升旗儀式上進展表彰。
小學植樹節(jié)主題班會教案 13
一、活動目的:
通過堅持不懈地開展植樹節(jié)活動,在班內(nèi)形成“人人為保護環(huán)境盡責,人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍,動員學生為綠化建設(shè)奉獻力量。以植樹綠化為載體,使廣大學生在參與綠化活動中,自我教育,自我提高,增強綠化意識,提高個人素質(zhì)。
二、活動主題:
我和小樹同成長,我為環(huán)保出份力。
三、活動過程
主持人串詞:
女:春天象是一支五彩的畫筆,
它把小草畫成了綠色,
脫去了它的黃色外衣。
男:春天象是一位優(yōu)秀的通訊員,
它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,
使農(nóng)民又忙了起來。
女:春天象是一只領(lǐng)頭燕,
它把在南方的燕子帶回了北方,
使燕子又回到了故居。
合:啊!這真是一個美麗的春天!
男:春天是萬物復蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節(jié),讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《小松樹快長大》。
女:啊,春天來了,
一切都生機勃勃。
男:啊,春天來了,
小動物又出來活動了。
合:啊,春天來了,
我們能享受雨露的滋潤了。
啊,春天來了,
大家可以到大自然里盡情地歡笑、歌唱、舞蹈了。
女:請欣賞舞蹈:《春來了》
女:春天來了,
男:春天來了,
合:春天來了!
男:同學們,我們能為大自然做些什么呢?
同學紛紛發(fā)言:
1、我能節(jié)約用水,對浪費水的行為深惡痛絕,我多次關(guān)掉嘩嘩流著的自來水,并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。
2、我喜歡吃口香糖,多次想戒掉這個習慣,可目前還做不到,但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。
3、我愛惜紙張,不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。
4、我不隨便亂扔垃圾,一是為了保持有教養(yǎng)的個人形象;二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果,比如棄在森林里的.塑料袋,自然界沒有降解能力。
5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì),需要收集起來處理,我會把它送到商場廢舊電池回收箱里。
6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯,內(nèi)心受良知譴責,可無力反抗。我主張,聚會的時候各自帶上自己的筷子。
7、我種過樹,對一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)因為自己種的一株向日葵被毀壞,還大哭了一場。
8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人,他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子,這是很自覺的行動,我同樣贊賞。我樂于從事有關(guān)環(huán)境保護的宣傳報道,我認為這也是對環(huán)保的貢獻。
女:同學們,相信你們會比我們做得更好!看,有的同學已經(jīng)開始行動了,他們利用課余時間,收集了許多的廢舊物品,請他們派代表送到前面來。
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