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美德少年主題班會教案

時間:2023-03-25 12:58:37 班會教案 我要投稿
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美德少年主題班會教案

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編幫大家整理的美德少年主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

美德少年主題班會教案

美德少年主題班會教案1

  活動主題:爭當(dāng)美德少年

  活動目的:

  1、 使同學(xué)們認(rèn)識到中華傳統(tǒng)美德是非常有必要的。

  2、 使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正文明,有道德的人應(yīng)是怎樣的。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集資料

  2、布置黑板

  活動過程:

  一、 故事導(dǎo)入

  同學(xué)們,又到了班會課,今天的班會課咱們從一個小故事說起,請看大屏幕。 這個小故事的名字叫《聞雞起舞》,她也是我們學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句》書中的一句。同學(xué)們,我們中華民族是一個“禮儀之邦”,有著悠久的歷史,燦爛的文化,有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德,使我們的祖國永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱。那么不知道經(jīng)過你的努力,都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢?

  二、積累大比拼

  咱們以男女擂臺賽的形式來展示,每人只要站起來就要說兩句,說過的同學(xué)盡量把機(jī)會留給沒說的同學(xué),如果你們這方實在沒人說了,你也可以再站起來,拯救你們這一方,聽懂了嗎?男子漢先開始吧。

  三、 小組談理解

  咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫,已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了,那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位,聯(lián)系實際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫。好,開始吧。

  老師看大部分小組都交流完了,今天只給兩組同學(xué)展示的機(jī)會,會是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師。

  四、 家長1發(fā)言

  看到同學(xué)們高談闊論,咱們的大朋友也想說兩句,歡迎嗎?咱們有請于林錦的媽媽陳阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南M。掌聲歡迎。

  五、實踐美德少年

  聽了陳阿姨的發(fā)言,相信大家此時心中一定熱血澎湃,中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈,為大家指明了前進(jìn)的'方向,大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細(xì)則,想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上,書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句,反面簡單寫上你準(zhǔn)備怎樣做,踐行美德少年。(寫好的同學(xué)讀)

  希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中,而且能付諸行動,也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹,提醒著你,激勵著你,在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),能做到嗎?

  六、 家長2發(fā)言

  聲音挺響亮的,不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句,想聽聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。

  七、 讓我悄悄對你說

  讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學(xué)們,開學(xué)以來,可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離,你看到了什么,希望他怎樣進(jìn)步呢?課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學(xué)提出建議,好嗎? 這節(jié)課就上到這里,下課!

美德少年主題班會教案2

  活動目的

  1、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。

  2、使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

  準(zhǔn)備過程

  1、收集資料

  2、排練節(jié)目

  3、布置黑板

  活動過程

  (一)班會開始

  主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們,這次班會的'主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。

  (二)小品表演

  1)老師進(jìn)入教室上課,學(xué)生A、B、C三人在聊天

  2)上課后,A趴在桌子上睡覺,B、C繼續(xù)聊天

  3)D自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí),D離開教室

  4)繼續(xù)上課,B、C開始爭吵,A參與其中

  5)老師氣憤而去

  (三)禮儀知識學(xué)習(xí)

  1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?

  2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?

  3、那我們在公共場合呢?

  (四)講故事《下課》

  (五)現(xiàn)場采訪

  小記者:

  1、做自我介紹

  2、現(xiàn)場采訪

  (六)小品回放《上課》

  (七)唱拍手歌《禮貌用語歌》

  班主任總結(jié)

  是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者。

美德少年主題班會教案3

  班會主題:學(xué)雷鋒活動 ,做美德少年

  活動時間:20xx年6月17日 星期一

  活動地點(diǎn):乳山市乳山寨鎮(zhèn)小學(xué)五年級(1)班

  活動對象:全體同學(xué)

  主 持 人:班主任

  一、活動目標(biāo):

  1、 通過學(xué)習(xí)雷鋒生平事跡,在學(xué)生中弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

  2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)自身美德的熱情。

  3、通過助人為樂精神的領(lǐng)悟,構(gòu)建創(chuàng)建“人人為我,我為人人”的良好班級氛圍。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和有先進(jìn)代表性的真實故事。

  2、搜集幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

  三、 具體活動過程:

  播放學(xué)習(xí)雷鋒主題歌曲,班主任介紹本節(jié)課主旨,引入班會。

  1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

 。ㄌ找睂W(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

  2、 先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

  《雷鋒的生平》

  雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

  3、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

  雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的.精神財富。

  4、同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡單概括。

  《助人為樂的雷鋒》故事

  一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客 很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

  5、 思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?

  提示:雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

  6、 請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。

  7、 播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

  《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

  愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強(qiáng)

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

  愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

  全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

  保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

  8、 全班分為五個小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神我傳承”大討論,每組一名代表代表發(fā)言。

  A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

  B、緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

  C、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

  D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

  E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

  9、同學(xué)們談怎樣用實際行動為身邊人做些好事。

  四、 活動總結(jié):(5分鐘)

  1、請同學(xué)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會,這堂課我收獲了什么。

  2、主持人總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

  通過本堂課一系列的“學(xué)雷鋒活動”,讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),希望全體同學(xué)把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來,把自己培養(yǎng)成具有助人為樂優(yōu)秀品質(zhì)的好少年,并通過共同努力,構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的班集體。

美德少年主題班會教案4

  一、【活動目標(biāo)】

  1、了解中華傳統(tǒng)文化,感受禮儀之邦。

  2、從身邊的榜樣發(fā)現(xiàn)美,感受美。

  3、有爭當(dāng)美德好少年的愿望,向榜樣學(xué)習(xí),傳遞愛的正能量。

  二、【活動對象】

  302中隊全體少先隊員

  主持人:(甲)周文平(乙)謝夏微

  三、【活動準(zhǔn)備】

  1、隊員通過自己查閱資料,搜集中華傳統(tǒng)文化、文明禮儀故事的資料。

  2、編排文明禮儀操,論語朗誦,搜集朗誦、演講配樂。

  3、制作美德章、小組組牌。準(zhǔn)備書童服裝、竹簡、學(xué)生自制賀卡、隊旗、鈴鼓。

  四、【活動過程】

  (一)預(yù)備部分:整理隊伍、報告人數(shù)

  中隊長:各小隊報告人數(shù)

  一隊小隊長:蘿卜小隊立正,(小跑向前,敬禮,還禮)報告中隊長,蘿卜小隊原有隊員6人,實到6人,報告完畢。

  中隊長:接受你的報告(敬禮、還禮)

  一隊隊長跑回原地,稍息,坐下

  二、三、四、五小隊分別同上。

  中隊長:全體立正,(跑向輔導(dǎo)員,敬禮,還禮)報告中隊輔導(dǎo)員,302大拇指中隊原有隊員32人,實到32人,報告完畢。

  輔導(dǎo)員:接受你的報告,我非常樂意參加你們的活動,預(yù)祝你們活動取得圓滿成功

  (二)正式部分:

  中隊長:轉(zhuǎn)身,全體起立。出旗、奏樂、敬禮

  齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

  中隊長:下面歡迎中隊輔導(dǎo)員為我們講話。

  輔導(dǎo)員:親愛的隊員們,今天我們在這里舉行美德爭章隊會,了解中華傳統(tǒng)文化。咱們中國是個講文明、有禮貌、重禮儀的國家。我們是正在成長的一代,是祖國的未來和希望,應(yīng)從小養(yǎng)成了良好的.文明禮貌行為習(xí)慣。讓我們搭乘美德航班、遨游在美的世界里,在活動中發(fā)揮自己的特長,展示出自己的風(fēng)采,希望大家積極勇躍地參加活動,爭取得到“美德章”。下面我宣布“爭當(dāng)美德好少年”主題隊會現(xiàn)在開始。有請主持人。

  甲朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  乙一個燦爛的日子,撒滿大地。

  甲春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美,

  乙尊師長,愛同學(xué)。

  合讓我們從小講文明,懂禮貌,302中隊《爭當(dāng)美德好少年》主題班會現(xiàn)在開始。

美德少年主題班會教案5

  一、預(yù)前準(zhǔn)備

  1、中隊集合列隊,整理隊伍,小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告出席人數(shù)。

  2、中隊長:全體起立,出旗,體敬禮,唱隊歌

  3、中隊長講話……我宣布六(2)中隊《爭做美德好少年》主題班會正式開始!

  二、活動過程

  主持人上場(徐曉奕,舒黃純)

  男主持人:各位老師,

  女主持人:各位同學(xué),

  合:大家好!

  男:江海大地,人杰地靈,英雄輩出,有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭,有勇歹徒身負(fù)重傷的軍人紀(jì)曉飛,有慷慨解囊捐獻(xiàn)百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒,文明港城再現(xiàn)大愛無疆。

  女:今天,這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動整個中國的“鐵軍楷!保∷褪峭ㄖ萁ǹ偧瘓F(tuán)有限公司的周江疆!

  男主持人:請聽英雄周江疆的事件回放。

  (陳天威,陸春鳳,顧青云,龔陳一,錢靜波等描述。)

  女主持人:周江疆在工作中,他愛崗敬業(yè)、一絲不茍;與人相處中,他尊老愛幼、豁達(dá)寬厚,關(guān)鍵時刻,他臨危不懼,勇于獻(xiàn)身。

  男主持人:現(xiàn)在,他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的無限思念、帶著對美好人生的憧憬,悄然離去了,但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌!

  女主持人:今天用詩歌朗誦的形式來贊美英雄周江疆,首先請聽詩歌朗誦《江疆大愛源于!

  男主持人:取義成仁,英雄本色。名垂青史,萬古流芳!請聽快板 (陸佳豪)

  女主持人:周江疆為了救別人,放棄逃生機(jī)會,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》 (陶然)

  男主持人:身為華夏兒女。

  女主持人:同為炎黃子孫。

  合:我們自豪,我們驕傲,我們?yōu)橛幸粋勇于獻(xiàn)身英雄周江疆而歌唱。

  男主持:在突如其來的災(zāi)難面前,英雄周江疆臨危不懼、勇于救人,他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊,也有愛國,守紀(jì)、誠信、上進(jìn)的好隊員。

  女主持:對!讓我們一起來夸夸他們吧。

 。▽W(xué)生自由發(fā)言,說說身邊的好榜樣)

  男主持人:相信大家會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的.每一個人,做一位名副其實的美德少年!下面我們說一些名人名言。

  (同學(xué)們自由發(fā)言)

  女支持人:學(xué)英雄,爭做美德好少年,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。要相信日積月累的力量,等到我們長大,可以擁有這份力量來建設(shè)我們偉大的祖國。我想大家心中都有了自己的理想,誰愿意和大家分享你的愿望?

 。ㄍ瑢W(xué)們拿出之前寫好的內(nèi)容)

  男主持人:有理想就有奮斗目標(biāo),我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗,爭取早日實現(xiàn)自己的理想。

  女主持人:現(xiàn)在我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的本分,勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)。請欣賞快板《爭當(dāng)美德好少年》

 。据砑,劉佳磊,黃麗雯,倪思宇等)

  女主持人:我們堅信,只要努力,勤奮學(xué)習(xí),美德好少年的稱號一定屬于你。

  男主持人:今天,我們是練翅的雛鷹。

  女主持人:明日,我們是搏擊長空的雄鷹。

  男主持人:學(xué)英雄,爭當(dāng)美德好少年,回報學(xué)校的恩情,讓我們獻(xiàn)上心中的歌。

 。ㄈ嘣娎收b)。

  女主持人:讓英雄的精神伴隨著我們長大,讓我們美好的理想,像陽光一樣美麗。

  男主持人:讓我們的明天,像春天一樣溫暖。

  合:讓英雄周江疆精神時刻提醒我們,時刻監(jiān)督我們的言行,做個美德好少年,讓我們早日成為祖國的棟梁, 去報效國家。

  三、結(jié)束部分。

  1、輔導(dǎo)員講話

  2、呼號:輔導(dǎo)員右手握緊舉起,“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  同時,隊員們右拳舉起,響亮回答:“時刻準(zhǔn)備著!”

  3、退旗,全體敬禮。

  4、中隊長:我宣布六(2)中隊“爭做美德好少年”中隊主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。

美德少年主題班會教案6

  一、故事導(dǎo)入

  同學(xué)們,又到了班會課,今天的班會課咱們從一個小故事說起,請看大屏幕。

  這個小故事的名字叫(聞雞起舞),她也是我們寒假中學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句書中的一句。同學(xué)們,我們中華民族是一個“禮儀之邦”,有著悠久的歷史,燦爛的文化,有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德,使我們的祖國永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會教案小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會教案。那么不知道經(jīng)過你的努力,都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢?

  二、積累大比拼

  咱們以男女擂臺賽的形式來展示,每人只要站起來就要說兩句,說過的同學(xué)盡量把機(jī)會留給沒說的同學(xué),如果你們這方實在沒人說了,你也可以再站起來,拯救你們這一方,聽懂了嗎?男子漢先開始吧。

  三、小組談理解

  咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫,已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了,那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位,聯(lián)系實際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫狻:,開始吧!。(意思+實際+也是一種美德)

  老師看大部分小組都交流完了,今天只給兩組同學(xué)展示的機(jī)會,會是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師

  四、家長1發(fā)言

  看到同學(xué)們高談闊論,咱們的'大朋友也想說兩句,歡迎嗎?咱們有請于詩浩的媽媽邵阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南M。掌聲歡迎小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會教案作文。

  五、實踐美德少年

  聽了邵阿姨的發(fā)言,相信大家此時心中一定熱血澎湃,中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈,為大家指明了前進(jìn)的方向,大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細(xì)則,想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上,書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)的名言警句,反面簡單寫上你準(zhǔn)備怎樣做,踐行美德少年。(寫好的同學(xué)讀)

  希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中,而且能付諸行動,也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹悖嵝阎,激勵著你,在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),能做到嗎?

  六、家長2發(fā)言

  聲音挺響亮的,不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句,想聽聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。

  七、讓我悄悄對你說

  讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學(xué)們,開學(xué)以來,可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離,你看到了什么,希望他怎樣進(jìn)步呢?課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學(xué)提出建議,好嗎?

  這節(jié)課就上到這里,下課!

美德少年主題班會教案7

  活動目的:

  1.通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,查找差距,幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

  2.通過活動,提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的美德少年。

  活動準(zhǔn)備:

  1.選好主持人,做好訓(xùn)練。

  2.安排、排練各個相關(guān)的節(jié)目。

  活動形式:隊會形式

  活動內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩朗誦等

  活動過程

  一、整隊匯報(各小隊報告人數(shù))

  二、全體立正,出旗(出旗、奏樂、敬禮)

  三、唱隊歌

  四、活動過程:

 。ㄒ唬c(diǎn)明主題

  中隊長:同學(xué)們,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)有一段時間,在這個過程中,同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真,能夠邊學(xué)習(xí)邊實踐,用規(guī)范指導(dǎo)自己的行為,使得人人爭做一個文明小學(xué)生。今天,我們將召開“人人爭做美德少年”主題活動。通過活動能夠把我們的熱情推向高潮。

  接下來,請兩位同學(xué)上臺為我們主持活動,大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

 。ǘ┱归_主題

  1.串誦:行為規(guī)范三字經(jīng)

  甲:老師們,同學(xué)們,家長們,大家好!文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富!叭巳藸幾雒赖律倌辍敝黝}班隊活動正式開始。學(xué)規(guī)范的號角已吹響了整個校園,學(xué)規(guī)范就是要落實在行動中。

  主持人合:行為規(guī)范就是好,我們條條來對照。

  眾隊員合:對,條條句句要會用,比一比,看一看,要做學(xué)規(guī)范的帶頭人。

  乙:學(xué)守則,記規(guī)范,是我們每個小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的開始。通過一個多月的集中學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了很多。請聽串誦《行為規(guī)范三字經(jīng)》。

  甲:這段時間,我們每天都學(xué)習(xí)《規(guī)范》,相信在座的每一位都可以象剛才上臺展示的同學(xué)一樣厲害,把《規(guī)范》熟記在心了。

  2.知識竟答

  乙:這樣吧,我們接下來來進(jìn)行一個知識競賽?凑l知道得最多,掌握得最好。(答答演演)

 、僖(guī)范的第一條是什么?你能演一演嗎?

 、谡堈f出規(guī)范第8條。

 、邸岸×懔,上課了!”你來演演,你會怎么做?

 、苷堈f出五種禮貌用語。

 、莘艑W(xué)回到家,看見媽媽在掃地。你會怎么做?

  甲:我們的隊員真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時間去學(xué),去背。值得我學(xué)習(xí)!

  3.小品

  乙:然而,說起來容易做起來難,有的小朋友在行動上卻做不到,你們瞧,這兒就有這么一位,――請欣賞第一小隊給我們帶來的小品《明明的早上》

  (故事情節(jié):明明早上起床,衣服媽媽給他穿,牙膏媽媽給他擠,吃飯媽媽喂,媽媽讓他吃快點(diǎn),他還要頂嘴,上學(xué)路上還要媽媽背書包......

  甲:看了《明明的早上》,你有什么想說的?

  乙:明明真是個懶孩子,我們可不能像他那樣,《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做,爸媽的事情幫著做。請聽第二小隊給大家?guī)淼难葜v《勞動歌》。

  甲:明明還沒有做到行為規(guī)范中提到的敬父母,尊師長,我們要學(xué)會感恩。下面有請第三小隊為大家演講:《感恩的心》

  4.童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

  甲:是啊,要做規(guī)范學(xué)生,少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行,心懷感恩,從一點(diǎn)一滴做起。瞧,第四小隊同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》,讓我們一起來聽聽吧!

  小小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。

  珍愛生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,注意安全

  保健康。

  班級是個大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。

  花草樹木有感情,請你別傷它的'心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

  人人都來守規(guī)范,個個都會夸你棒!夸你棒!

  5.游戲:《打開千千結(jié)》。

  乙:班級是個大家庭,團(tuán)結(jié)協(xié)作很重要,很重要。接下來,我們來玩一個游戲《打開千千結(jié)》。

  甲:玩了這個游戲,你有什么想法?

  6.謙讓歌

  乙:是啊,茫茫人海,我們能相聚在六(3)班,一同學(xué)習(xí),一同游戲,一同成長,是多么不容易!可是,有時候,同學(xué)們會打架,欺負(fù)弱小,不尊重老師,上課不專心的行為時有發(fā)生。特別是欺負(fù)女同學(xué)的行為,深深地傷透了老師的心。請聽《謙讓歌》。

 、俸脙和,要謙讓,好處方便我不搶,不學(xué)小羊亂頂撞,要學(xué)孔融把梨讓。不搶先,能讓人,先別人,后自己,人人夸我――你真棒!

 、诘蔚螄}噠響,公共汽車到,探親訪友的,登山游湖的,誰都希望上,誰都不擁擠,前門上車去,后門下車來,心中都有讓。

 、凵险n鈴聲響,碰翻我的書,畫畫不小心,弄臟我的衣,玩時不留意,打到我的手,想想真生氣,你說怎么辦……讓!讓!讓!

 、苌蠈W(xué)如同去看戲,千家萬戶校園聚;ハ嗄ゲ岭y避免,謙讓二字要牢記;能忍則安是美德,專心致志說學(xué)習(xí);一絲不茍求甚解,知

  豐技高成大器!成大器!

  7.《對照規(guī)范找差距》

  甲:同學(xué)們,聽了《謙讓歌》,此時此刻,你想對xx說點(diǎn)什么?聽了大家的發(fā)言,我想老師們一定很欣慰。是的,讓我們從現(xiàn)在開始,關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個同學(xué)。讓我們對過去的不文明行為說再見,請聽《對照規(guī)范找差距》。

  乙:同學(xué)們,聽了《對照規(guī)范找差距》,還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。

  8.詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》

  甲:請聽詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》。

  世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一個性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

  每個人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習(xí)慣吧! 你做完作業(yè)就幫家長做事――

  這是愛勞動的好習(xí)慣。

  你一有空閑就看課外書――

  這是愛讀書的好習(xí)慣。

  你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉――

  這是愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

  媽媽給你的零花錢你都攢起來――

  這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  課堂上你能嚴(yán)格要求自己――

美德少年主題班會教案8

  甲:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。

  乙:作為禮儀之邦,中國有許多禮儀故事至今仍深深地教育著我們。

  甲:各小組都收集了很多小故事,現(xiàn)在就請派代表上來與大家分享吧!

  故事一、《孔融讓梨》

  孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”

  孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛的'典范。

  故事二、《無禮》

  古代的時候有一個男人,他想要去一座寺廟,于是來到了一個陌生的城鎮(zhèn)。走著走著,他越來越迷路,不知道該往哪里走。這時,他身邊剛好有一個老伯伯走過,他一把擋在老伯伯前,大聲吼道:“喂,老頭兒!快告訴我XX寺廟在哪里!還有多遠(yuǎn)啊!”老伯伯望了望他,平靜地說:“無禮(五里)。”于是那個男人往前走了五里,可是還看不到他想到的那座寺廟。這時候,他尋思著老伯伯的話,突然明白了什么……

  甲:《孔融讓梨》、《無禮》這一個個小故事如群星璀璨的銀河,熠熠閃光,讓我們備受啟發(fā),那文明禮儀小知識你又知道多少呢?現(xiàn)在我們就分五組進(jìn)行搶答,這五組分別是:(各小隊自報)

  出示:搶答題

  選擇

  1.早晨進(jìn)校見到老師,要行禮問早、問好。如遇地方狹窄,應(yīng)( )。

  A、學(xué)生給老師讓路B、學(xué)生或老師讓路都可以C、老師給學(xué)生讓路

  2.升國旗時應(yīng)( )。

  A.肅立、脫帽B.肅立、脫帽、行注目禮C.肅立、脫帽、行注目禮、少先隊員行隊禮

  3.未經(jīng)( )同意不要隨便動用他人物品,也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。

  A.老師B.本人C.家長

  4.在手勢語運(yùn)用中,切忌談話時伸出食指指點(diǎn)( ),這是一種不禮貌的行為。 A.天空B.自己C.對方

  5.學(xué)生進(jìn)老師辦公室( )。

  A.敲門就可進(jìn)入B.隨意翻找東西C.敲門允許方可進(jìn)入

  6.佩帶紅領(lǐng)巾時,應(yīng)( )。

  A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子C.穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

  判斷

  1、有客人來學(xué)校參觀,他們不是你的老師,不要說老師好。( )

  2、我們是文明的小學(xué)生,平時要注意不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫。( )

  3、與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時應(yīng)先冷靜,理智面對。如果解決不了應(yīng)及時找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。( )

  4、去親友家用餐,可以搶先入座,挑選自己喜歡吃的食物( )

  5、在乘坐公共汽車時不得向車外拋灑物品( )

  請輔導(dǎo)員為講故事者和搶答優(yōu)勝者頒發(fā)美德章。

  頒發(fā)美德章

  合:口號:爭做最美古小人,美德少年我先行!

美德少年主題班會教案9

  一、活動目的:

  1.通過雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。

  2.通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加有關(guān)助人為樂的活動,構(gòu)建良好班風(fēng),做雷鋒式的美德少年。

  3.讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備一些雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有代表性的真實故事。

  2.準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。

  三、活動程序:

  欣賞圖片---生平簡介---雷鋒日記---雷鋒故事---表演小品---聽歌曲---學(xué)會唱歌---精神大討論---代表發(fā)言---付諸于行動---總結(jié)歸納---談一談體會

  四、 活動過程:

  1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

  (陶冶學(xué)生情操,教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

  2.先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的.了解,然后由中隊長劉至泰向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平。

  3.請一位同學(xué)來讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。

  中隊長:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來,都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

  4.請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事,其他同學(xué)集中精力,認(rèn)真聽后簡單概括。

  5.思考:

  中隊長:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?

  學(xué)生發(fā)言

  中隊長:雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

  6.請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自編自創(chuàng)的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。

  7.播放視頻,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

  出示《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞,文藝委員教唱這首歌。

  8.全班分為若干小組,進(jìn)行“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

  學(xué)生發(fā)言:

  A.助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

  B.緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

  C.團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

  D.做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

  E.在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

  9.要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

  用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

  五、 活動總結(jié):

  1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒主題班會活動。

  我們通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”,讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來,全體同學(xué)要共同努力,爭做雷鋒式的美德少年。

  2.請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

美德少年主題班會教案10

  教學(xué)目標(biāo)

  1、教育同學(xué)們在生活中要學(xué)會自律,要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身的綜合素質(zhì)。

  2、為營造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會盡心盡力。

  一、 情景導(dǎo)入:

  1、觀看不文明現(xiàn)象導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。

  2、說說自己的感受。

  二、知道“創(chuàng)建文明城市,爭做文明學(xué)生”的重要意義。

  三、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成。

  1、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成,包括對個人文明衛(wèi)生習(xí)慣的要求、對人的內(nèi)涵和修養(yǎng)的培育、對社會責(zé)任意識的強(qiáng)化等。學(xué)校是重點(diǎn),延伸到家庭和社區(qū),每個幼兒園、學(xué)校從幼兒、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個時期,從穿校服、規(guī)范頭型、個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、語言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)、自我管理、社會責(zé)任等方面做出細(xì)節(jié)性、強(qiáng)制性規(guī)定,徹底糾正人的不文明習(xí)慣,構(gòu)建起使孩子終身受益、促進(jìn)人的`“幸福成長”的教育文化。

  2、示范表演學(xué)生如何做到文明行為規(guī)范。

  3、學(xué)生展示禮儀行規(guī)。

  4、評一評誰做得好。

  四、老師發(fā)動推行的“小手拉大手”活動

  1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭創(chuàng)全國文明城市、衛(wèi)生城市而提出的一項大舉措,通過將文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建與孩子教育成長緊密相連,充分發(fā)揮學(xué)生帶動家庭乃至社會上小使者的積極作用,激發(fā)家庭成員文明和衛(wèi)生意愿,最大限度地凝聚起全家人力量,倡導(dǎo)并樹立“小手拉大手,文明齊步走,衛(wèi)生協(xié)力抓”的新風(fēng)善舉,努力實現(xiàn)“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,覆蓋一個社區(qū),影響整個社會”的大效應(yīng)。

  2、討論:在推行的“小手拉大手”活動中,你能做些什么?

  a放學(xué)路上,讓孩子們戴上黃色的小使者帽,使文明在街頭流動起來;

  b在路上勸阻諸如闖紅燈、亂扔垃圾等不文明行為,使文明在街頭流動起來,提醒和促進(jìn)市民講文明;

  c小學(xué)生和家長播種綠色,大力推進(jìn)園林和生態(tài)城市創(chuàng)建;

  d利用雙休日和節(jié)假日,積極組織中小學(xué)生等力量進(jìn)社區(qū)樓院、背街小巷開展衛(wèi)生大掃除;

  e宣傳使用文明用語。

  五、評選班級“文明美德少年”。

  1、說說從自我約束和自我調(diào)整中,體驗“文明行為”和“良好習(xí)慣”給自己的生活帶來的改善。

  2、評一評。公布結(jié)果。

  六、老師小結(jié):

  營造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律;創(chuàng)建文明城市,需要每位同學(xué)爭做文明學(xué)生。