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小學(xué)生班主任評語

時間:2022-11-17 14:12:19 班主任評語 我要投稿

小學(xué)生班主任評語集錦15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都用到過評語吧,篇幅、重點等均不受拘束。那什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生班主任評語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生班主任評語集錦15篇

小學(xué)生班主任評語1

  1、 同學(xué):我想你應(yīng)該是個很懂事,也想進步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,總有一天會夢想成真的!

  2、 同學(xué):你很有上進心,能嚴格遵守學(xué)校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。

  3、 同學(xué):你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。

  4、 同學(xué):你思維靈活,求知欲強,富于質(zhì)疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,多理解別人,多找找自己的缺點,也許會有更好的發(fā)展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!

  5、 同學(xué):你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確,自學(xué)能力較強,成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,記住嘍,進步的唯一方法就是比別人更努力。

  6、 同學(xué):你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,你學(xué)習(xí)上的進步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,愿你成績能進一步提高!

  7、 同學(xué):人緣好,很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

  8、 同學(xué):和上學(xué)期比你有了很大的進步,或許,前進的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚:進步的唯一方法就是比別人更努力。

  9、 同學(xué):你是老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些,再倍加努力一些,一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學(xué),共同進步。

  10、 同學(xué):你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀律,按時上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

  11、 同學(xué):你是個文靜秀氣漂亮的小女生,你能腳踏實地學(xué)習(xí),但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

  12、 同學(xué):你外表深沉,內(nèi)心活躍,觀察細致,愛好廣泛,球藝也不孬,真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,能成為一個品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白:學(xué)習(xí)使人充實,給人快樂;努力讓人進步,給人智慧!

  13、 同學(xué):你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學(xué)友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!

  14、 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

  15、 你是一個乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴老師,能協(xié)助老師管理班級,值日工作認真負責(zé),與同學(xué)相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強,能吃苦耐勞,愛勞動,講衛(wèi)生,本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉,學(xué)習(xí)認真自覺,上課大膽發(fā)言,積極思考,完成練習(xí)情況良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望以后上課能夠做到不影響他人,獨立完成個人練習(xí),做一個相信自己的誠實孩子。

小學(xué)生班主任評語2

  1. 或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個聰明的學(xué)生,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

  2. 在理科的學(xué)習(xí)上,你高人一籌,你考慮問題思路開闊,系統(tǒng)全面,這得益于你基礎(chǔ)扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,成績有一定的波動,這會影響你的發(fā)展。希望能在平時多做練習(xí),多開口讀、背,這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,在每個小站我們都要學(xué)會把握機會,才能順利到達理想的驛站。

  3. 你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生,說明你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情,有正義感!你嚴于律己,生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí),使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大學(xué)的門會為你而開的。

  4. 每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時,你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,你又是那么注重表情;講起故事來,也那么繪聲繪色。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你,老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,而要主動與同學(xué)們相處得更好一些,與同學(xué)交朋友再主動些!

  5. 經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助,你的學(xué)習(xí)目的明確了許多,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,即使遇到困難和挫折,也毫不氣餒。希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

  6. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得,為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會達到希望的目標(biāo)。

  7. 聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,不激進,不與人爭鋒,在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,高三能有更大的突破。

  8. 你有一雙會說話的眼睛:對待弱勢群體,你廣撒關(guān)切之情;對待不平之舉,你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲,標(biāo)示你的愛憎。這就是直率的你,也是開朗正直的你。高二的你,學(xué)習(xí)更有上進之心,較之以前踏實肯學(xué)了,成績有了較大的提高。望高三的你,確立目標(biāo),樹恒心與毅力,以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想。

  9. 你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績,我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,有深度的思想。老師希望你能堅持下去,做一個讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改,這樣你將會有更大的收獲的。

  10. 你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意,熱心幫助有困難的同學(xué),你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認真對待,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事,只怕有心人”。我相信,只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!

  11. “知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發(fā)掘。”每個人都有自己的優(yōu)點,也有自己的不足之處,真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己的特長,為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。要知道,課堂上我們在收割;課后我們來收藏。只有這樣,我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點,課后多收藏一點,好嗎?

  12. 學(xué)習(xí)對于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事,能不能有意識地給自己施加壓力,以更高的標(biāo)準要求自己?沒有壓力便沒有動力,老師相信,憑你的實力,你一定能更加出色

  13. 你勤奮、踏實、落落大方,但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋�?吹侥阕呱侠收b的舞臺,聽著你令人欣賞的朗誦,老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個熱情、自強、干練的新自我,在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

  14. 懂禮貌,愛勞動,學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語,埋頭看書,做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你�?墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會,讓各方面都得到更好的發(fā)展。

  15. 讓老師高興的是,你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通過不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

小學(xué)生班主任評語3

  學(xué)生操行評語是幫助學(xué)生正確認識自我、發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點的重要德育手段,也是方便學(xué)生家長了解其子女在校各方面表現(xiàn)情況的重要依據(jù)、同時還具有向?qū)W生進行思想品德教育的功能。

  操行評語的內(nèi)容與評定的標(biāo)準,應(yīng)以《大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求為依據(jù),書寫評語應(yīng)結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)生本人在校具體表現(xiàn),實事求是地刻劃學(xué)生在校情況,反映學(xué)生的思想面貌,井指出優(yōu)點、缺點與努力方向。

  傳統(tǒng)的評語常寫成以下形式:"該生能夠努力學(xué)習(xí),成績較好","希望發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,取得更大進步",陷于一個模式。似出一轍,有如千篇一律。雖好、中、差學(xué)生語氣有所區(qū)別,但從中別說學(xué)生或家長,就是教師本人也無法看出個性特征。這樣便失去了操行評語的德育功能與指導(dǎo)意義。

  為此,我嘗試著將操行評語用另一種風(fēng)格書寫,以期獲得評語的真正效果,從心理上看,學(xué)生也期待教師對自己獨到、新穎的評價。操行評語反映了一個學(xué)生一學(xué)期以來在校的具體表現(xiàn)情況,恰如其分的評語不僅能使學(xué)生從中更好地認清自我,也讓學(xué)生肯定教師的勞動,更能體會教師評語的用意。

  所以,教師在書寫評語時應(yīng)力求做到以下幾個方面:

  一、以愛為主線

  教師的愛體現(xiàn)在對學(xué)生的理解上。它深化了父母對子女的那種狹隘的溺愛和偏愛,當(dāng)學(xué)生接受了這種愛,就極易產(chǎn)生一種鞭策力,一種追求完美超越自我的動力,這種愛反映在平時就是要經(jīng)常深入班級,做好調(diào)查研究工作,全面了解學(xué)生,注意積累學(xué)生平時思想品德、學(xué)習(xí)成績、健康狀況方面的資料。在書寫評語時,需從學(xué)生角度入手,尊重學(xué)生理解學(xué)生,要用"角色替換"之原則,設(shè)身處地地為學(xué)生著想,對學(xué)生優(yōu)點要充分給予肯定,對缺點要恰如其分地指出,不擴張、不聯(lián)想。例如有一位班干部,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在校也能起模范帶頭作用,班級工作完成得有聲有色。這是優(yōu)點。應(yīng)該給予肯定,但這位學(xué)生常周期性地在課堂上講話不注意聽講,提醒后有改變,評語是這樣的:"你在學(xué)習(xí)上取得成績令全上班同學(xué)羨慕,你為班級工作做出的努力也使班級獲得了榮譽,可你偶爾的違紀行為卻令我為難,在我意識中一個好學(xué)生不該出現(xiàn)這樣的反復(fù)。"這則評語在肯定優(yōu)點時也提出不足,很容易引起學(xué)生心靈上的共鳴。

  人非草木,孰能無情。對學(xué)生付出愛,必能取得相應(yīng)的回報。愛要有藝術(shù)卻不能有區(qū)別,優(yōu)秀生需要愛,中等生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更需要愛。平時將愛記在心頭,時刻記得關(guān)心學(xué)生,到書寫評語時才會有的放矢,學(xué)生看自己的評語也才會更深刻地體會到教師的愛而形成共鳴,從而達到我們預(yù)期的教育目的。

  二、抱以良好的期待

  有一份期待的心焦,才會有成功的喜悅。皮格馬利翁效應(yīng)實驗表明,如果教師對學(xué)生抱以良好的期待,那么被期待的學(xué)生必然產(chǎn)生喜悅,奮發(fā)圖強、積極向上的信心,也必然增強學(xué)習(xí)的激情。因此,對每個學(xué)生均應(yīng)抱以良好的期待與祝愿,給每個學(xué)生以勇氣和信心,讓他們知道教師在等待,當(dāng)教師這份等待的心愿轉(zhuǎn)化為學(xué)生本人的自我激勵、自我期待時,教師的期待才可能轉(zhuǎn)化為成功的喜悅。

  用激勵的語言書寫評語將會在學(xué)生心目中留下不可磨滅的印象。例如:"我終于看到你以優(yōu)異的成績、謙和的待人與無私的為班級奉獻精神,贏得老師和同學(xué)的好評,當(dāng)選為區(qū)三好學(xué)生。我希望你大膽而細致的工作能開創(chuàng)班級美好的未來"。這則評語書寫了一位性格溫和、熱心為班級工作的優(yōu)秀學(xué)生干部的形象,充滿期待的言語能不讓學(xué)生本人產(chǎn)生積極向上的進取心嗎?

  三、用清新、委婉的語言

  可以看出對話形式的評語更易地拉近與學(xué)生心理上的距離,因此用清新、委婉的語言成了本人書寫評語的重要特點。

  我們知道,在平等意義上的談話更能打動人,從評語上,學(xué)生可以感受到教師誠懇的態(tài)度,殷切的希望,從而產(chǎn)生心靈上的共鳴,因此,評語的措辭至關(guān)重要,因簡明清新、委婉生動而令評語語富有情感。例如下面幾則評語:

  其一:"你有助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),也有廣交朋友的豪放,你為人誠懇,令人無瑕可挑;但你缺乏以學(xué)習(xí)為己任的遠大志向,沒有勤奮、踏實的求穩(wěn)作風(fēng)。你的學(xué)習(xí)成績令人萬分心憂。"

  其二:"你勤奮努力的背后隱藏著極大的惰性,克服它,因為它是你成功路上最大的障礙……"

  這兩則評語清新生動,富有特色,用詞簡潔,能不在學(xué)生心中留下深刻的印象嗎?

  學(xué)生操行評語具有教育意義,書寫操行評語是德育工作的補充與延伸,因為德育過程是一個螺旋上升,不斷反復(fù)的過程,所以這種教育就應(yīng)延伸到學(xué)生平時言與行。好、中、差學(xué)生對自己的評語的看法會有所不同,只有深入了解各層次學(xué)生的想法,并通過及時的反饋情況,才能完善評語的書寫,也才能發(fā)揮評語的真正作用。

小學(xué)生班主任評語4

  1. 同學(xué):對班級的熱心讓我感動,對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進吧,成功就在不遠的地方等著你。

  2. 同學(xué):你是個可愛的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律,按時上學(xué),老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

  3. 同學(xué):你思維靈活,求知欲強,富于質(zhì)疑精神,對事物常有不落俗套的看法,這很好。看著你的成績不斷進步,老師為你高興。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!

  4. 同學(xué):你溫文而雅。人緣不錯。積極思考,老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

  5. 同學(xué):你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業(yè),你的成績有待進步,學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重學(xué)習(xí),加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

  6. 你是個非�?蓯鄣呐ⅰ7e極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

  7. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。

  8. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。

  9. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

  10. 你是一個乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴老師,能協(xié)助老師管理班級,值日工作認真負責(zé),與同學(xué)相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強,能吃苦耐勞,愛勞動,講衛(wèi)生,本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉,學(xué)習(xí)認真自覺,上課大膽發(fā)言,積極思考,完成練習(xí)情況良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望以后上課能夠做到不影響他人,獨立完成個人練習(xí),做一個相信自己的誠實孩子。

  11. 這學(xué)期你的進步非常大,這是人所共知的,老師和同學(xué)們都為你感到高興,你即將成為一名中學(xué)生,新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開,此時此刻,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

  12. 你,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學(xué),但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

  13. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學(xué)生。

  14. 還記得嗎?米、米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,并具有設(shè)計特長,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

  15. 在不知不覺中,你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了,上課愛發(fā)言,能夠認真閱讀課外書,特別喜歡自然和軍事,獲得金鑰匙比賽市一等獎,代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍,說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí),更加注重全面發(fā)展,希望你能夠嚴格要求自己,爭取更大的進步。

小學(xué)生班主任評語5

  1.你唱出的歌,婉轉(zhuǎn)動聽;你跳出的舞,姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極,見解獨到,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,工作能力強,不愧為同學(xué)眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會更加優(yōu)秀,更加可愛!

  2.在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

  3.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良,能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級工作認真負責(zé),是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

  4.在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績!

  5.在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點、優(yōu)點�?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興�?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  6.婷 一直以來,個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進心強,學(xué)習(xí)自覺主動,這學(xué)期還加入了少先隊,祝賀你。如果你能嚴格要求自己,認真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

  7.你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,在你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認真做操的好習(xí)慣,保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠些!

  8.甜甜的你有一個挺詩意的名字——夢婷!你是個懂禮貌的孩子,因而你能主動跟別人打招呼;你是個有責(zé)任心的學(xué)生,因此你能及時收發(fā)作業(yè)。我相信:你在學(xué)習(xí)上會更加出色,但別忘了和細心交朋友。

  9.你尊敬老師,文明守紀,能積極參加各項活動,團結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進步。不過,你在作業(yè)時粗心、馬虎,總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。你上課專心聽講,精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心,還要多讀一些課外書,來提高自己的寫作水平。

  10.你不僅對人有禮貌,而且樂意幫助別人。你團結(jié)同學(xué),積極參加課間活動,能主動與他人交流自己的感受,。關(guān)心集體的你值日工作認真負責(zé),作業(yè)從不拖拉。我深信:你會很主動地對待學(xué)習(xí)。

  11.你是一個聰明的孩子,生活中你能與大家和睦相處,平時能按時完成老師布置的作業(yè),但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,遇到疑難得過且過,所以學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,爭取下學(xué)期有更新的進步。

  12.你耿直、善良,總是默默地做自己的事,不善于表達自己的想法。你能關(guān)心集體,做值日認真負責(zé)。學(xué)習(xí)上,因為你有時不夠?qū)P模瑧B(tài)度比較馬虎,所以,你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學(xué)習(xí)上多幾分認真和踏實,你一定會有進步的。

  13.你是一個愛學(xué)習(xí),很懂事的孩子,平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級工作認真負責(zé),是老師的小助手,是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

  14.你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進。

  15.你總是默默無語地認真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。

  16.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學(xué)生。

  17.你是一個內(nèi)向忠厚的人,同學(xué)都愿與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,在老師和同學(xué)的幫助下能完成,活動中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。

  18.你額上的疤痕告訴我:你跟其他小朋友一樣活潑好動。雖然你在學(xué)習(xí)上暫時落后于別人,但我相信:值日很負責(zé)的你只要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任,你會越學(xué)越聰明,越學(xué)越有勁!不信,你就試試看!

  19.健 一個人只有正視自己的錯誤,他長有所進步。你有時候就能做到這一點,勇于接受師長的批評,改正缺點。希望尊重老師,愛勞動的你,以后認真書寫,上課專心聽講,再一次成為老師的得力助手。

  20.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

  21.你聰明過人,在數(shù)學(xué)方面有較高天賦,上課能專心聽講,積極動腦,是個非常要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習(xí)慣,把更多的心思用到學(xué)習(xí)上。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

  22.待人彬彬有禮的你,關(guān)心集體,能主動負責(zé)地做好值日工作�?吹侥阏J真寫的字,我感到特別欣喜,因為我已經(jīng)感受到你付出的努力。我相信:在今后的學(xué)習(xí)生活中,你只要不斷努力,就能不斷進步!

  23.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。

  24.萍 一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責(zé),學(xué)習(xí)上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。

  25.你是個聰明性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己,不能滿足現(xiàn)狀,細心答題,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”更近一些。

  26.旭 羞羞答答的你是一個尊師守紀,團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動,成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學(xué)習(xí),你將更上一層樓。

  27.你是一個聽話懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關(guān)鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學(xué)的好消息!

  28.你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,你總不服輸,學(xué)習(xí)上愿與男生比高下,成績也是喜人的。但你可知道,除了學(xué)習(xí)以外,你還比別人缺少了好多,是嗎? 愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

  29.你尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,學(xué)習(xí)上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,就會顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因為你的字,只要你肯下功夫,你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭取下個學(xué)期一開始,就能留給老師一個好映象。送你一句話:有志者,事竟成。

  30.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

  31.你對人有禮貌,能與同學(xué)較和睦地相處。你能認真負責(zé)地做好值日工作,積極參加體育活動。很喜歡看你認真寫的字,是那么端正、清楚。你若能堅持認真寫字,并注意課上大膽發(fā)言,會更令人佩服。

  32.你思想純樸,待人隨和誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學(xué)習(xí)認真,上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛!

  33.你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢,積極參加體育鍛煉,拾金不昧,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,老師希望以后在書寫方面再下功夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

  34.你活潑好動,對人有禮貌,能與同學(xué)友好相處。很喜歡聽你在課堂上大聲發(fā)言,那聲音猶如銀鈴般清脆悅耳。你作業(yè)較認真,值日較負責(zé)。在學(xué)習(xí)上,你如果能與細心交朋友,就會取得更大的進步。

  35.你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責(zé),是個盡責(zé)的中隊委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!

  36.一首告別幼兒生活的《畢業(yè)歌》,唱出了你的期盼,也給我留下了深刻的印象。一雙美麗的大眼睛常常盛著疑問與好奇,若能充分運用你的大腦去思考,我想你的雙眼應(yīng)該寫滿自信。

  37.你機靈、調(diào)皮,尊敬師長,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項活動,但在學(xué)習(xí)上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習(xí)功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

  38.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

  39.你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。

  40.你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責(zé),是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!

  41.你是個聰明活潑而且非�?蓯鄣男∨�。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。

  42.齡 羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩,為能加入少先隊而努力學(xué)習(xí),能團結(jié)同學(xué),積極勞動�?墒菍W(xué)習(xí)上由于欠自覺,作業(yè)不認真,所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋,勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言,將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

  43.雨你是一朵恬靜文雅的小花,時時向大家展示著聰慧靈巧。優(yōu)異的成績,是你不斷努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。數(shù)學(xué)課上常能聽到你清晰有條理的發(fā)言,課后常能看到你認真作業(yè)的身影。六一兒童節(jié)上你優(yōu)美的舞姿,贏得了老師和同學(xué)的一致稱贊。只是有一點點小遺憾遇到挫折,你老是愛掉眼淚。改掉它,好嗎?愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智,再接再厲,再創(chuàng)佳績!

  44.你有著較豐富的課外知識,因而你知道烏賊保護自己的方法。對人有禮貌的你能很負責(zé)地做好值日工作,積極參加課外活動。我相信:你對待學(xué)習(xí)也會很負責(zé)、很積極。當(dāng)然,你首先必須及時完成作業(yè)。

  45.你原先是個很可愛的女孩,但是,你不注意自身的形象,你表面上比較斯文,但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟,我為你高興,快馬加鞭,積極追趕才是你的上策。 愿你早早趕上班級前進的腳步!

  46.你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓(xùn)練,干得滿頭大汗,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

  47.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責(zé),盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學(xué)的敬佩。

  48.你是一個聰慧的小女孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,書寫工整,語言表達能力強!經(jīng)過不懈努力,相信你一定會成功!

  49.你是個特別懂事的孩子,有著一定的組織和管理能力,因此你是老師的好幫手。你關(guān)心集體,樂于幫助別人,因而大家都很佩服你。希望你在今后的學(xué)習(xí)與工作中能更主動一些,爭取更大的成績。

  50.愛說愛笑是你的優(yōu)點,愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成績良好,但不夠拔尖,要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講,積極回答問題。

  51.你是一個性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時完成,學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,但思維反應(yīng)較慢,學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

  52.你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

  53.每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

  54.琪 積極向上的你,能尊重老師,與同學(xué)成為好朋友。愛學(xué)習(xí),經(jīng)過你的努力,作業(yè)書寫有了進步,成績也比以前好了,還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,按時完成作業(yè),讓同學(xué)更喜歡你。

  55.你活潑好動,能積極參加課間活動;你關(guān)心集體,能負責(zé)地做好衛(wèi)生檢查工作。你能在課堂上積極舉手,大膽發(fā)言。如果你在學(xué)習(xí)上能主動些,就可以讓老師放心、讓家長高興。

  56.你的純真,讓我憐惜;你的學(xué)習(xí),使我憂慮。對于你,我總是心存愧疚,因為我沒能讓你在這學(xué)期里有很大的進步。1+1=2,讓我們在下學(xué)期里共同努力,好嗎?不過,假期中你可得先努力呦!

  57.斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!

  58.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學(xué),能按時完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

  59.你是一個沉默,文靜的孩子,老師布臵的任務(wù)一定會認真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。

  60.一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣,這是你認真聽講的證明。因此,你在課堂上能積極舉手發(fā)言。你能堅持按時到校,積極參加課間活動。若能在書寫時注意方法,你的字會像你的人一樣漂亮。

小學(xué)生班主任評語6

  1、你有剛毅,冷俊的臉龐,一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應(yīng)當(dāng)具有的胸懷。對待同學(xué),你很仗義,能熱心幫忙別人,有一顆金子般的心。你有聰明的大腦,動手本事很強,教師十分信服你�?墒�,有時候,你很情緒化,你不妨修煉一下自我的性情,你會更優(yōu)秀的。

  2、你團結(jié)同窗,尊敬教師,關(guān)心別人。你頭腦聰明,但你沒有填塞利用,你的精力較分散,花在練習(xí)上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標(biāo),要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀,維護,那就勇敢應(yīng)對此刻的困難,別辜負家長,教師的期望。

  3、雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你能行,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵。你有助人為—樂精神,但你還有不少缺點,同學(xué)們正以更高標(biāo)準要求你。愿你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!

  4、你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學(xué)習(xí)勤奮,在課堂上你總是專心聽課,進取思考教師提出的問題,認真記好筆記。你天資聰慧,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,期望今后的你更加自信,勇于表現(xiàn)自我。學(xué)習(xí)上教師期望你能發(fā)揚優(yōu)點,增強學(xué)習(xí)的靈活性,在薄弱學(xué)科上多下點功夫,“多問的人將多聞”,你必須能暢游在知識的海洋里。

  5、你秀氣的眉眼間流顯現(xiàn)成熟和穩(wěn)重,你甜甜的淺笑里顯顯現(xiàn)純真和善良。你有著天使一般純潔的靈魂,你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,有你這樣的學(xué)生是教師的高傲!但我知道你也有憂慮和遲疑,你也會迷惘和敗興。在今后的人生路上,期望你多一些堅忍和自信,向著自我的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于發(fā)奮圖強者!

小學(xué)生班主任評語7

  1.邵佳禾,跑步、跳繩是你的強項,也獲得了不少獎狀,真棒!但是作為學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該擺在相當(dāng)重要的位置,老師指導(dǎo)你時希望要耐心聽取意見,因為老師是真心希望你好的。新的學(xué)習(xí),希望你認真學(xué)習(xí),從點滴做起,爭取讓成績像運動一樣優(yōu)秀!

  2.劉豪,個子小小的你乖巧聽話,學(xué)習(xí)上能按照老師的要求去做。但是你的鋼筆字時常讓老師頭疼,希望你能加緊練習(xí),老師相信只要你認真寫,堅持不懈,就一定能寫出漂亮工整的鋼筆字來!

  3.湯鑫蕾,活潑開朗、勤奮努力的你曾經(jīng)是老師最喜歡的學(xué)生之一,還記得運動會上你迎風(fēng)奔跑的身影,雙人跳中你揮舞跳繩的英姿,這些都是老師欣賞你的地方。可惜的是,期中考試后,你對自己的要求放松,時常不寫或忘帶作業(yè),這讓老師很失望。新的學(xué)期,希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)習(xí)如運動一樣成為你的強項,加油!

  4.李耀輝,學(xué)習(xí)上,你能夠按時完成作業(yè),課堂上,你也能認真聽課。但是老師發(fā)現(xiàn),課間活潑好動的你課堂上卻很安靜,新的學(xué)期,老師希望看到你高舉的小手,看到你積極回答問題的樣子,相信你不會讓老師失望的!

  5.王業(yè)祺,開學(xué)來,因為不熟悉,老師經(jīng)常認錯你和李耀輝,鬧了不少笑話,也許因此你們還成了好朋友。但是,老師發(fā)現(xiàn),課下活潑開朗的你課堂上卻很少舉手,是不會嗎?我想很多時候你是不愿意舉手。新的學(xué)期,希望你鼓起勇氣,大膽發(fā)言,老師期待你的改變!

  6.汪涵,活潑開朗的你經(jīng)常一語驚人,運動會上,你作為啦啦隊隊長之一,在給運動員加油鼓勁方面發(fā)揮了不容忽視的力量。但是,學(xué)習(xí)上你對自己的要求太松弛,新的學(xué)期,希望你把加油的勁頭用到學(xué)習(xí)上,那樣你的成績肯定會有很大的進步!

  7.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

  8.你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

  9.老師喜歡上課是的你,那時你思維活躍,發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè),不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

  10.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。

  11.時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久,你給老師的感覺是:沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭,努力地學(xué)、盡情地笑!

  12.你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡。可是有些時候,你卻調(diào)皮不遵守紀律,上課思想開小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

  13.你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生。課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業(yè),同學(xué)們都十分欣賞你�?墒�,在課堂上,你也沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

  14.無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。

  15.你平日里的調(diào)皮,學(xué)習(xí)時的專注,勞動中的認真是多么讓人欣賞,而你學(xué)習(xí)的飛進更是令人注目,為你鼓掌,加油吧,祝你:百尺竿頭,更進一步!

小學(xué)生班主任評語8

  1、 梁艷艷:你文靜內(nèi)向,尊敬老師,與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上能按老師的要求去做。老師希望你繼續(xù)努力,大聲讀書,相信你會更棒的!加油!

  2、 燦燦:你是一個文靜而又懂事的女孩。你與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀律,認真聽講,總能認真完成各科作業(yè)。你的作文、日記寫得特別棒。不過,你上課的時候是那么的安靜。老師覺得,如果你能大膽表現(xiàn)自己,你會更棒!

  3、 容代漢:你待人真誠熱情,樂于助人;老師還發(fā)現(xiàn)在這個學(xué)期里,你通過自己的努力學(xué)習(xí)有了很大的進步:書寫工整了,成績提高了,積極舉手回答問題了,老師為你感到高興。同學(xué)們熱烈的掌聲就是足以說明其實你很棒,加油哦!

  4、 振楠:你是一個聰明、懂事的孩子�!罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適不過了。在你不多言語的外表下,你有著一股不服輸?shù)母蓜拧@蠋熯€希望你在課堂上大膽表現(xiàn)自己,你真的很棒!

  5、 珊珊:你在校尊敬老師,與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上能按老師的要求去做,而且在整個學(xué)期中,你能積極回答問題了。老師希望你繼續(xù)努力,相信你會更棒的!加油!

  6、 慧婷:你性情溫和,言語不多,熱愛班級,勞動積極肯干,你待人誠懇。上課專心聽講,認真完成老師布置的作業(yè)。老師還希望你多多閱讀課外書,擴大知識面,提高閱讀量,把日記寫得更生動、有趣。老師相信你做到的。加油哦!

  7、 該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,求知欲強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認真完成,但成績還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

  8、 XX:老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

  9、 你上課認真聽講,作業(yè)及時完成,能堅持晚自修,勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,近來稍有進步,但不太明顯,一定要注意學(xué)習(xí)的方法,不要讀死書,這樣才更大的進步!

  10、 xx同學(xué)誠實謙虛,待人真誠,熱愛班級,勞動積極,與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,作業(yè)及時完成,但成績不很穩(wěn)定,個別科目有所下滑,望合理安排時間,注意學(xué)習(xí)方法,才能不斷進步!

  11、 你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,學(xué)習(xí)上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,勞動認真負責(zé)�?赡闾撵o了,要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。

  12、 邵佳禾,跑步、跳繩是你的強項,也獲得了不少獎狀,真棒!但是作為學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該擺在相當(dāng)重要的位置,老師指導(dǎo)你時希望要耐心聽取意見,因為老師是真心希望你好的。新的學(xué)習(xí),希望你認真學(xué)習(xí),從點滴做起,爭取讓成績像運動一樣優(yōu)秀!

  13、 劉豪,個子小小的你乖巧聽話,學(xué)習(xí)上能按照老師的要求去做。但是你的鋼筆字時常讓老師頭疼,希望你能加緊練習(xí),老師相信只要你認真寫,堅持不懈,就一定能寫出漂亮工整的鋼筆字來!

  14、 你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!一花獨放不是春,百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學(xué)需要你幫助,你知道嗎?

  15、 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學(xué)生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

小學(xué)生班主任評語9

  1.你的自覺、認真、刻苦精神很難得,為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會達到希望的目標(biāo)。

  2.你是個開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應(yīng)試;賽場上,你表現(xiàn)出色。刻苦學(xué)習(xí),迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因,但是,要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學(xué)海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。

  3.你總是默默無語,埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,辦事認真細致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,追根求源,摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進步。

  4.文文雅雅是你美好的氣質(zhì),樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣,每當(dāng)老師講課到精彩之處時,總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  5.你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、愛弄。學(xué)習(xí)較認真,課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),平時愛管閑事。希你認真寫好字,爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

  6.你性格內(nèi)向,平時不大愛說話,和同學(xué)能和睦相處,能按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力,但思維反應(yīng)遲鈍,準確率不高,學(xué)過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng),提高記憶力。

  7.你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。

  8.在班上你個頭,也是最能吃苦的一個。你的憨厚好學(xué)懂事任勞任怨,都深深印在老師心中。尊師上進的男孩,如果能上課坐端正,努力鍛煉自己的表達能力,多參與班級活動,就會贏得更多人的贊賞。

  9.你愛好學(xué)習(xí),作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責(zé),課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智。

  10.一直以來,忘不了你工整的作業(yè)書寫,和敢管敢抓的工作作風(fēng),責(zé)任心強做事一絲不茍的孩子,你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實些,克服粗心的習(xí)慣,在同學(xué)當(dāng)中威信會更高喲!

小學(xué)生班主任評語10

  1. 黃俊源:你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡�?墒怯行⿻r候,你卻調(diào)皮不遵守紀律,上課思想開小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。加油吧,寶貝!

  2. 舒子衡:你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,你上課能積極回答問題,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦,寶貝!

  3. 羅欣沅:你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你,你守紀律,有禮貌。你文靜、懂事,從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。希望你在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,踏踏實實還得扎扎實實,爭取更大進步。加油哦,寶貝!

  4. 尹海糴:機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,有禮貌,老師很喜歡你。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己,就更棒了。加油哦,寶貝!

  5. 你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你虛心向同學(xué)求教的身影,看得出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生,高二英語競賽中榮獲三等獎。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識也不夠牢固。宿舍評比A等。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進步。

  6. 你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律,學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學(xué)習(xí)上你很努力,課余時間經(jīng)常能看到你埋頭學(xué)習(xí)的身影,學(xué)習(xí)成績進步明顯,但數(shù)學(xué)成績是你的弱點,一定要加倍努力,不懂的問題要多問問老師,多與同學(xué)交流,相信自己,努力、努力、再努力,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心血。校運會上榮獲米第三名,為班級爭得了榮譽。宿舍評比A+等。本學(xué)期被評為文明禮儀標(biāo)兵。

  7. 遇見老師,你能主動問好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  8. 你是個懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你尊敬老師團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

  9. 你是個聰明、直爽的女孩,上課發(fā)言積極,對待他人熱情友好,但也常常不自覺地流露出一些小毛病:課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就為你感到高興。愿你揚長避短,勤奮學(xué)習(xí),爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

  10. 你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

  11. 黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),有較強的集體榮譽感。如果你能在學(xué)習(xí)上下苦功夫,多思多問,你的成績一定會突飛猛進!

  12. 在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  13. 老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),自覺遵守紀律。

  14. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,定會一鳴驚人。

  15. 你是一個天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。上課時,偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友,你一定會非常出色。

  16. 尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學(xué)習(xí),長大成為一個大學(xué)生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

  17. 你是個討人喜歡的男孩子,你在各方面都比較積極,無論是學(xué)習(xí)還是娛樂,你的思維比較開闊,懂得比別人多,這是你多看書的緣故,你擅長及性表演,可見你反應(yīng)敏捷思維活躍,相信如果把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中

  18. 你是一位文靜、懂事、能干的孩子。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。上課能專心聽講,注意力集中,但回答問題不夠積極,老師好希望能經(jīng)�?吹侥愀吲e的小手。作業(yè)每次都能按時認真完成。學(xué)習(xí)上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴格要求自己。

  19. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。自覺性不強,成績不夠穩(wěn)定。作業(yè)能及時的完成,但做作業(yè)時只求速度,作業(yè)本字跡潦草,太馬虎了。老師覺得,只要你認真寫你就一定能寫出漂亮的字。

  20. 懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。你是一位文靜女孩子。課堂上專心聽講,積極思維�?珊苌倥e手,老師真的很希望看到你高舉的小手。作業(yè)每次都能按時認真完成。計算速度還要加快,利用寒假好好練練,好嗎?相信你一定會取得更大的進步。

  21. 你聰明伶俐,心靈手巧。上課時你每次都正確地回答了老師的提問。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。還記得嗎?有一節(jié)課,老師教大家說祝福語,我們班好多小朋友都來祝福你,多幸福啊!那是因為小朋友們喜歡你,信任你,繼續(xù)努力,你一定能成為最優(yōu)秀的班長!廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!

  22. 你個性沉穩(wěn),辦事認真。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!

  23. 你是一位聰明、懂事的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業(yè)本上的一個個一百分特別顯眼。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。樂于接受老師交給的任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。做作業(yè)再細心些,你一定會更棒!

  24. 你是一位文靜、懂事、能干的孩子。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。相信你一定會取得更大的進步。

  25. 你是一位樂于助人、熱情善良的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業(yè)認真完成,書寫端正。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認真。工作積極,樂意為老師當(dāng)小助手。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!

小學(xué)生班主任評語11

  1、你少言寡語,學(xué)習(xí)認真,有一顆上進的心,成績較以前有很大的進步,如果能在數(shù)學(xué)上再多下點功夫,我相信你一定會很棒的!

  2、你平時話很少,但是挺聰明的,發(fā)言積極,成績優(yōu)異,不過可要認真一點兒,這樣你一定會更棒的!

  3、你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

  4、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生。你小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,你的學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進步。

  5、你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。

  6、你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時,你總是第一個自覺地拿起書本,從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表揚你時,你會抿起嘴巴偷偷地笑,卻從不驕傲;當(dāng)老師批評你時,你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你,要對自己充滿自信,勇敢些,男孩。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫,加強練字,相信自己,你能行!

  7、你是個聰明、可愛的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  8、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,對待困難總是坦然應(yīng)對?你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定,說明基礎(chǔ)還不牢固,如果你能講究方法,多學(xué)多問,那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,奮起直追,趕上或超過別的同學(xué),老師將感到無比高興。

  9、默默的思索,默默的聆聽,勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示自己的風(fēng)采,積極的融入班集體,帶動整個班級的學(xué)風(fēng),使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

  10、“世上無難事,只怕有心人”,有了恒心與毅力。,一切困難都能迎刃而解,希望你找準自己的人生坐標(biāo),用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

  11、你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃,但你有堅定的信念。老師相信,成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

  12、知道嗎?你是老師嚴重好學(xué)生的典型。你從來不違紀搗亂,總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解,課本劇中有你精彩的表演,朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

  13、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬,不要等明天向我們走來,讓我們走向明天,只有當(dāng)我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

  14、你待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體�?吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力,盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃,但老師堅信,勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,老師期待著你更好的表現(xiàn)。

  15、一直我寄希望于你,忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,面對你的過錯,我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了,明理了,知道認真學(xué)習(xí)了,老師真有說不出的高興。好好把握,老師會關(guān)注著你每一點的進步。

  16、成功者就是在于一貫的堅持,你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,你具備這樣的作風(fēng)。細心認真地完成每一件事情,就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!聰明的你,為一切實現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,永不停止,實現(xiàn)最美好的愿望!

  17、每個人都有其存在的價值。當(dāng)覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,你時刻用這句話來鼓勵自己,認可自己,你學(xué)習(xí)的勤奮,生活上的簡樸,做事的認真,是沒有可挑剔的,但有些事情不一定都如自己所預(yù)期的,關(guān)鍵是我們是否把握好了當(dāng)下,做到問心無愧,所以,把你的自信心投入到你所面臨的學(xué)習(xí)中,不要在意過去的得失,發(fā)揮出你的潛力,一定會得到意想不到的結(jié)果,努力為自己的目標(biāo)而奮斗吧!

  18、“如果滿足于一知半解,那就永遠不能成為行手�!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,勇敢的面對存在的問題,積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己,那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,對嗎?

  19、困難在每個人的面前都會出現(xiàn),而且出現(xiàn)的機會是相同的,我們要學(xué)會克服困難,做法就是多動腦筋,多想幾招,多設(shè)計幾條路,善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學(xué)習(xí)中會遇到許多的困難,不要在困難面前一籌莫展,躊躇不前,而是主動地去進攻,把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,就可以達到目標(biāo)了!別忘記平時的用心積累!

  20、你有著良好的行為習(xí)慣,有著高度的組織觀念和紀律觀念,有著不甘后人的優(yōu)良品德,你關(guān)心集體、熱愛集體,積極參與班級的管理工作!你善良、誠實、謙遜、本分,懂禮貌、待人誠,是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你基礎(chǔ)比較扎實,學(xué)習(xí)也比較刻苦,天資聰慧。如果各科能齊頭并進,不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來,多點霸氣,下點狠勁,你會更出色、更優(yōu)秀!

小學(xué)生班主任評語12

  1. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團結(jié)同學(xué),成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才,別以為光學(xué)課本知識就夠了,你那么聰明,相信你會明白的。

  2. 你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,在你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認真做操的好習(xí)慣,保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠些!

  3. 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責(zé),是個盡責(zé)的中隊委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!

  4. 你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。

  5. 熱情大方,笑意總是寫在臉上,同學(xué)關(guān)系融洽,尊敬師長,班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動,上課認真聽講,及時完成作業(yè),期中考試進步幅度較大,望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科,針對性地學(xué)習(xí),使各科成績齊頭并進,方能在高考中立于不敗之地。

  6. 性格偏內(nèi)向的你以踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績給予老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,生活簡樸,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。學(xué)期結(jié)束之際,班主任向你提出兩點要求:一是外語需下大力氣治跛;二是要加強同學(xué)間的交流,力爭成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生

  7. 你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上,這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,尤如你的歌聲:只有用行動才能證明。我等待著這一天。

  8. "活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象,再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責(zé),組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,學(xué)習(xí)主動性較強,勤學(xué)好問,各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

  9. 穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,你踏踏實實的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,各科成績比較均衡,這對你十分有利,望暗自鎖定更高目標(biāo),全力奮進。

  10. 在老師的眼里,你是一位乖巧可愛的女孩,你的嗓音甜美、字跡端正,成績優(yōu)秀,常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是上課能更加認真傾聽,積極發(fā)言,在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,你將更加出色!

  11. 在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。

  12. 當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

  13. 你是個聰明的女孩,你的努力老師都看在眼里,進步也是有目共睹的,老師由衷地為你感到高興,但你還有不足,老師建議你多讀書,提高自己的語言表達能力;多練字,讓自己的字工整有力度;多觀察,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師相信,只要你繼續(xù)努力下去,會有更大的成功在等著你。

  14. 你是一個誠懇,心地善良的孩子,熱愛上學(xué),熱愛勞動,團結(jié)同學(xué)。但是老師覺得你還不夠認真學(xué)習(xí),不夠勤奮,有時作業(yè)不能完成。假如你繼續(xù)努力一點,學(xué)習(xí)上自覺一點,多看字,老師相信你一定會進步很多的。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步!

  15. 你是個勤奮,好學(xué)的學(xué)生,同學(xué)之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業(yè)認真,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,希今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進步。

小學(xué)生班主任評語13

  1、你是一個聰明文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望,平時學(xué)習(xí)也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑,多一份開朗,多一些微笑,多一些自信,下學(xué)期老師希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

  2、你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上紀律上都有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事踏實了�?傊�,你的進步很大。如果在以后學(xué)習(xí)的日子里,你能加倍努力,你的成績必須會“百尺竿頭,更進一步”。

  3、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一向跟你交朋友的。

  4、生活中的你時而活潑開朗,時而恬靜文雅,是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,用心參與學(xué)校組織的各項活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點上你做得很不夠。

  5、不要為暫時的落后而灰心喪氣,堅實的基礎(chǔ)永遠是你進步的動力,你已經(jīng)有了這樣的動力,只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向,穩(wěn)扎實打,拼出一片屬于自己的天地來。高二一學(xué)期,你有了很大的進步,希望今后的生活和各項活動中大膽一些,秀出自己的風(fēng)采!

小學(xué)生班主任評語14

  1、你特長突出,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,你交往廣泛,樂于助人;你對感興趣的事情能夠全身心地投入,并且完成得很出色;你的上進心很強,愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你此刻亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,從基礎(chǔ)抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目標(biāo),腳踏實地。不管路途多么遙遠,只要能夠堅持到底,最終你必須會有可喜的收獲的。

  2、你思想上進取要求上進,為人誠懇,頭腦敏捷,有較強的理解本事。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同窗樂意親近。你的行為表現(xiàn)令人滿意,但我總覺得在你的練習(xí),生活中還缺乏一些情感。開闊思路,勇于創(chuàng)新,在平凡的生活中興辦不平凡的業(yè)績。

  3、你為人隨和,關(guān)心團體,尊重他人,善與他人合作,你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心,對自我期望值很高,學(xué)習(xí)努力,理解力強,你有良好的思維本事,有思想深度�?墒悄闳鄙俸阈暮鸵懔Γ蚨煽儾惶€(wěn)定。你此刻在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,將來就會少吃些苦,開劈自我人生的道路不能借助別人的力量,要克服自身的浮躁情緒,認認真真做事,踏踏實實做人,一步一個腳印的去實現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。

  4、你的本事和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績,我很欣賞你。你有十分睿智的頭腦,敏捷的思維,有深度的思想。教師期望你能堅持下去,做一個讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,教師期望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改,這樣你將會有更大的收獲的。

  5、一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。期望今后你能正視自我缺點,不再驕傲,嚴格要求自我,做一個名符其實的“三好學(xué)生”。

小學(xué)生班主任評語15

  1. 你待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順,是個很不錯的男孩,希望你能在學(xué)習(xí)上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!

  2. 人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

  3. 真誠的希望你能早日認識到這一點,把精力多投入到學(xué)習(xí)上,首先從課堂抓起,向分鐘要效率,課后及時完成作業(yè),想想老師催交作業(yè)時的感受,難道不是很難忘嗎?

  4. 你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

  5. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美,書讀得很有感情。你能說會道,尊敬老師,學(xué)習(xí)比較認真,成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

  6. 你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中,也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學(xué)期里,你能做到尊敬師長,團結(jié)同學(xué),認真做好老師交給的每一項任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認真學(xué)習(xí)各門功課,遵守課堂紀律,及時完成各科作業(yè),老師很欣賞你。

  7. 你活潑可愛,課上能積極開動腦筋,作業(yè)認真,字也寫得特別漂亮�?墒怯袝r候你也管不住自己,上課的時候愛講悄悄話,這些壞習(xí)慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!

  8. 你能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步�;A(chǔ)知識還不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,有時對自己要求不夠嚴格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  9. 你是個懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結(jié)同學(xué),美中不足的是:上課回答問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)�?吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步�;A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

  10. 你性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo),自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,看到課堂上,你那專注的神情,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學(xué)習(xí)方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。

  11. “如果滿足于一知半解,那就永遠不能成為行手�!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,勇敢的面對存在的問題,積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己,那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,對嗎?

  12. 你為人正直誠懇,尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作上,你能認真負責(zé)地完成老師布置的任務(wù),起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,考慮問題不夠全面,導(dǎo)致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

  13. 即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

  14. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學(xué)生。

  15. 你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠,時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,發(fā)揮你的聰明才智,爭做一名人見人夸的好學(xué)生。

  16. 大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學(xué)期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

  17. 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,學(xué)習(xí)自覺,作業(yè)認真,還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,繼續(xù)加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

  18. 你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

  19. 你是個老實、害羞的人,在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助,學(xué)習(xí)中較認真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運用,學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認真細心些,努力提高小成績。

  20. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學(xué),文明守紀,關(guān)心集體,助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細心些,把字寫漂亮,百尺竿頭,更進一步。

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      小學(xué)生班主任評語集錦15篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都用到過評語吧,篇幅、重點等均不受拘束。那什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生班主任評語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)生班主任評語集錦15篇

      小學(xué)生班主任評語1

        1、 同學(xué):我想你應(yīng)該是個很懂事,也想進步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,總有一天會夢想成真的!

        2、 同學(xué):你很有上進心,能嚴格遵守學(xué)校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。

        3、 同學(xué):你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。

        4、 同學(xué):你思維靈活,求知欲強,富于質(zhì)疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,多理解別人,多找找自己的缺點,也許會有更好的發(fā)展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!

        5、 同學(xué):你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確,自學(xué)能力較強,成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,記住嘍,進步的唯一方法就是比別人更努力。

        6、 同學(xué):你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,你學(xué)習(xí)上的進步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,愿你成績能進一步提高!

        7、 同學(xué):人緣好,很好勝的陽光男孩。學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

        8、 同學(xué):和上學(xué)期比你有了很大的進步,或許,前進的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚:進步的唯一方法就是比別人更努力。

        9、 同學(xué):你是老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些,再倍加努力一些,一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學(xué),共同進步。

        10、 同學(xué):你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀律,按時上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

        11、 同學(xué):你是個文靜秀氣漂亮的小女生,你能腳踏實地學(xué)習(xí),但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

        12、 同學(xué):你外表深沉,內(nèi)心活躍,觀察細致,愛好廣泛,球藝也不孬,真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,能成為一個品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白:學(xué)習(xí)使人充實,給人快樂;努力讓人進步,給人智慧!

        13、 同學(xué):你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學(xué)友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!

        14、 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

        15、 你是一個乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴老師,能協(xié)助老師管理班級,值日工作認真負責(zé),與同學(xué)相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強,能吃苦耐勞,愛勞動,講衛(wèi)生,本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉,學(xué)習(xí)認真自覺,上課大膽發(fā)言,積極思考,完成練習(xí)情況良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望以后上課能夠做到不影響他人,獨立完成個人練習(xí),做一個相信自己的誠實孩子。

      小學(xué)生班主任評語2

        1. 或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個聰明的學(xué)生,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要*持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

        2. 在理科的學(xué)習(xí)上,你高人一籌,你考慮問題思路開闊,系統(tǒng)全面,這得益于你基礎(chǔ)扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,成績有一定的波動,這會影響你的發(fā)展。希望能在平時多做練習(xí),多開口讀、背,這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,在每個小站我們都要學(xué)會把握機會,才能順利到達理想的驛站。

        3. 你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生,說明你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿腔的熱情,有正義感!你嚴于律己,生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí),使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大學(xué)的門會為你而開的。

        4. 每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時,你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,你又是那么注重表情;講起故事來,也那么繪聲繪色。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你,老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,而要主動與同學(xué)們相處得更好一些,與同學(xué)交朋友再主動些!

        5. 經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助,你的學(xué)習(xí)目的明確了許多,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,即使遇到困難和挫折,也毫不氣餒。希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

        6. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得,為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會達到希望的目標(biāo)。

        7. 聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了,在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,不激進,不與人爭鋒,在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,高三能有更大的突破。

        8. 你有一雙會說話的眼睛:對待弱勢群體,你廣撒關(guān)切之情;對待不平之舉,你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲,標(biāo)示你的愛憎。這就是直率的你,也是開朗正直的你。高二的你,學(xué)習(xí)更有上進之心,較之以前踏實肯學(xué)了,成績有了較大的提高。望高三的你,確立目標(biāo),樹恒心與毅力,以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想。

        9. 你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績,我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,有深度的思想。老師希望你能堅持下去,做一個讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改,這樣你將會有更大的收獲的。

        10. 你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意,熱心幫助有困難的同學(xué),你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認真對待,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事,只怕有心人”。我相信,只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!

        11. “知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發(fā)掘。”每個人都有自己的優(yōu)點,也有自己的不足之處,真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己的特長,為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。要知道,課堂上我們在收割;課后我們來收藏。只有這樣,我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點,課后多收藏一點,好嗎?

        12. 學(xué)習(xí)對于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事,能不能有意識地給自己施加壓力,以更高的標(biāo)準要求自己?沒有壓力便沒有動力,老師相信,憑你的實力,你一定能更加出色

        13. 你勤奮、踏實、落落大方,但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋�?吹侥阕呱侠收b的舞臺,聽著你令人欣賞的朗誦,老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個熱情、自強、干練的新自我,在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

        14. 懂禮貌,愛勞動,學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語,埋頭看書,做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你�?墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會,讓各方面都得到更好的發(fā)展。

        15. 讓老師高興的是,你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通過不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

      小學(xué)生班主任評語3

        學(xué)生操行評語是幫助學(xué)生正確認識自我、發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點的重要德育手段,也是方便學(xué)生家長了解其子女在校各方面表現(xiàn)情況的重要依據(jù)、同時還具有向?qū)W生進行思想品德教育的功能。

        操行評語的內(nèi)容與評定的標(biāo)準,應(yīng)以《大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求為依據(jù),書寫評語應(yīng)結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)生本人在校具體表現(xiàn),實事求是地刻劃學(xué)生在校情況,反映學(xué)生的思想面貌,井指出優(yōu)點、缺點與努力方向。

        傳統(tǒng)的評語常寫成以下形式:"該生能夠努力學(xué)習(xí),成績較好","希望發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,取得更大進步",陷于一個模式。似出一轍,有如千篇一律。雖好、中、差學(xué)生語氣有所區(qū)別,但從中別說學(xué)生或家長,就是教師本人也無法看出個性特征。這樣便失去了操行評語的德育功能與指導(dǎo)意義。

        為此,我嘗試著將操行評語用另一種風(fēng)格書寫,以期獲得評語的真正效果,從心理上看,學(xué)生也期待教師對自己獨到、新穎的評價。操行評語反映了一個學(xué)生一學(xué)期以來在校的具體表現(xiàn)情況,恰如其分的評語不僅能使學(xué)生從中更好地認清自我,也讓學(xué)生肯定教師的勞動,更能體會教師評語的用意。

        所以,教師在書寫評語時應(yīng)力求做到以下幾個方面:

        一、以愛為主線

        教師的愛體現(xiàn)在對學(xué)生的理解上。它深化了父母對子女的那種狹隘的溺愛和偏愛,當(dāng)學(xué)生接受了這種愛,就極易產(chǎn)生一種鞭策力,一種追求完美超越自我的動力,這種愛反映在平時就是要經(jīng)常深入班級,做好調(diào)查研究工作,全面了解學(xué)生,注意積累學(xué)生平時思想品德、學(xué)習(xí)成績、健康狀況方面的資料。在書寫評語時,需從學(xué)生角度入手,尊重學(xué)生理解學(xué)生,要用"角色替換"之原則,設(shè)身處地地為學(xué)生著想,對學(xué)生優(yōu)點要充分給予肯定,對缺點要恰如其分地指出,不擴張、不聯(lián)想。例如有一位班干部,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在校也能起模范帶頭作用,班級工作完成得有聲有色。這是優(yōu)點。應(yīng)該給予肯定,但這位學(xué)生常周期性地在課堂上講話不注意聽講,提醒后有改變,評語是這樣的:"你在學(xué)習(xí)上取得成績令全上班同學(xué)羨慕,你為班級工作做出的努力也使班級獲得了榮譽,可你偶爾的違紀行為卻令我為難,在我意識中一個好學(xué)生不該出現(xiàn)這樣的反復(fù)。"這則評語在肯定優(yōu)點時也提出不足,很容易引起學(xué)生心靈上的共鳴。

        人非草木,孰能無情。對學(xué)生付出愛,必能取得相應(yīng)的回報。愛要有藝術(shù)卻不能有區(qū)別,優(yōu)秀生需要愛,中等生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更需要愛。平時將愛記在心頭,時刻記得關(guān)心學(xué)生,到書寫評語時才會有的放矢,學(xué)生看自己的評語也才會更深刻地體會到教師的愛而形成共鳴,從而達到我們預(yù)期的教育目的。

        二、抱以良好的期待

        有一份期待的心焦,才會有成功的喜悅。皮格馬利翁效應(yīng)實驗表明,如果教師對學(xué)生抱以良好的期待,那么被期待的學(xué)生必然產(chǎn)生喜悅,奮發(fā)圖強、積極向上的信心,也必然增強學(xué)習(xí)的激情。因此,對每個學(xué)生均應(yīng)抱以良好的期待與祝愿,給每個學(xué)生以勇氣和信心,讓他們知道教師在等待,當(dāng)教師這份等待的心愿轉(zhuǎn)化為學(xué)生本人的自我激勵、自我期待時,教師的期待才可能轉(zhuǎn)化為成功的喜悅。

        用激勵的語言書寫評語將會在學(xué)生心目中留下不可磨滅的印象。例如:"我終于看到你以優(yōu)異的成績、謙和的待人與無私的為班級奉獻精神,贏得老師和同學(xué)的好評,當(dāng)選為區(qū)三好學(xué)生。我希望你大膽而細致的工作能開創(chuàng)班級美好的未來"。這則評語書寫了一位性格溫和、熱心為班級工作的優(yōu)秀學(xué)生干部的形象,充滿期待的言語能不讓學(xué)生本人產(chǎn)生積極向上的進取心嗎?

        三、用清新、委婉的語言

        可以看出對話形式的評語更易地拉近與學(xué)生心理上的距離,因此用清新、委婉的語言成了本人書寫評語的重要特點。

        我們知道,在平等意義上的談話更能打動人,從評語上,學(xué)生可以感受到教師誠懇的態(tài)度,殷切的希望,從而產(chǎn)生心靈上的共鳴,因此,評語的措辭至關(guān)重要,因簡明清新、委婉生動而令評語語富有情感。例如下面幾則評語:

        其一:"你有助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),也有廣交朋友的豪放,你為人誠懇,令人無瑕可挑;但你缺乏以學(xué)習(xí)為己任的遠大志向,沒有勤奮、踏實的求穩(wěn)作風(fēng)。你的學(xué)習(xí)成績令人萬分心憂。"

        其二:"你勤奮努力的背后隱藏著極大的惰性,克服它,因為它是你成功路上最大的障礙……"

        這兩則評語清新生動,富有特色,用詞簡潔,能不在學(xué)生心中留下深刻的印象嗎?

        學(xué)生操行評語具有教育意義,書寫操行評語是德育工作的補充與延伸,因為德育過程是一個螺旋上升,不斷反復(fù)的過程,所以這種教育就應(yīng)延伸到學(xué)生平時言與行。好、中、差學(xué)生對自己的評語的看法會有所不同,只有深入了解各層次學(xué)生的想法,并通過及時的反饋情況,才能完善評語的書寫,也才能發(fā)揮評語的真正作用。

      小學(xué)生班主任評語4

        1. 同學(xué):對班級的熱心讓我感動,對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進吧,成功就在不遠的地方等著你。

        2. 同學(xué):你是個可愛的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律,按時上學(xué),老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

        3. 同學(xué):你思維靈活,求知欲強,富于質(zhì)疑精神,對事物常有不落俗套的看法,這很好。看著你的成績不斷進步,老師為你高興。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!

        4. 同學(xué):你溫文而雅。人緣不錯。積極思考,老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

        5. 同學(xué):你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業(yè),你的成績有待進步,學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重學(xué)習(xí),加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

        6. 你是個非�?蓯鄣呐ⅰ7e極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

        7. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。

        8. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。

        9. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

        10. 你是一個乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴老師,能協(xié)助老師管理班級,值日工作認真負責(zé),與同學(xué)相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強,能吃苦耐勞,愛勞動,講衛(wèi)生,本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉,學(xué)習(xí)認真自覺,上課大膽發(fā)言,積極思考,完成練習(xí)情況良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望以后上課能夠做到不影響他人,獨立完成個人練習(xí),做一個相信自己的誠實孩子。

        11. 這學(xué)期你的進步非常大,這是人所共知的,老師和同學(xué)們都為你感到高興,你即將成為一名中學(xué)生,新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開,此時此刻,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

        12. 你,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學(xué),但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

        13. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學(xué)生。

        14. 還記得嗎?米、米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當(dāng)時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力,工作態(tài)度一絲不茍,并具有設(shè)計特長,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

        15. 在不知不覺中,你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了,上課愛發(fā)言,能夠認真閱讀課外書,特別喜歡自然和軍事,獲得金鑰匙比賽市一等獎,代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍,說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí),更加注重全面發(fā)展,希望你能夠嚴格要求自己,爭取更大的進步。

      小學(xué)生班主任評語5

        1.你唱出的歌,婉轉(zhuǎn)動聽;你跳出的舞,姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極,見解獨到,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,工作能力強,不愧為同學(xué)眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會更加優(yōu)秀,更加可愛!

        2.在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

        3.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)良,能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級工作認真負責(zé),是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

        4.在學(xué)校里,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。這個學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績!

        5.在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點、優(yōu)點�?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興�?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

        6.婷 一直以來,個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進心強,學(xué)習(xí)自覺主動,這學(xué)期還加入了少先隊,祝賀你。如果你能嚴格要求自己,認真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

        7.你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,在你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認真做操的好習(xí)慣,保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠些!

        8.甜甜的你有一個挺詩意的名字——夢婷!你是個懂禮貌的孩子,因而你能主動跟別人打招呼;你是個有責(zé)任心的學(xué)生,因此你能及時收發(fā)作業(yè)。我相信:你在學(xué)習(xí)上會更加出色,但別忘了和細心交朋友。

        9.你尊敬老師,文明守紀,能積極參加各項活動,團結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進步。不過,你在作業(yè)時粗心、馬虎,總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。你上課專心聽講,精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心,還要多讀一些課外書,來提高自己的寫作水平。

        10.你不僅對人有禮貌,而且樂意幫助別人。你團結(jié)同學(xué),積極參加課間活動,能主動與他人交流自己的感受,。關(guān)心集體的你值日工作認真負責(zé),作業(yè)從不拖拉。我深信:你會很主動地對待學(xué)習(xí)。

        11.你是一個聰明的孩子,生活中你能與大家和睦相處,平時能按時完成老師布置的作業(yè),但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,遇到疑難得過且過,所以學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,爭取下學(xué)期有更新的進步。

        12.你耿直、善良,總是默默地做自己的事,不善于表達自己的想法。你能關(guān)心集體,做值日認真負責(zé)。學(xué)習(xí)上,因為你有時不夠?qū)P模瑧B(tài)度比較馬虎,所以,你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學(xué)習(xí)上多幾分認真和踏實,你一定會有進步的。

        13.你是一個愛學(xué)習(xí),很懂事的孩子,平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級工作認真負責(zé),是老師的小助手,是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

        14.你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進。

        15.你總是默默無語地認真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。

        16.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學(xué)生。

        17.你是一個內(nèi)向忠厚的人,同學(xué)都愿與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,在老師和同學(xué)的幫助下能完成,活動中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。

        18.你額上的疤痕告訴我:你跟其他小朋友一樣活潑好動。雖然你在學(xué)習(xí)上暫時落后于別人,但我相信:值日很負責(zé)的你只要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任,你會越學(xué)越聰明,越學(xué)越有勁!不信,你就試試看!

        19.健 一個人只有正視自己的錯誤,他長有所進步。你有時候就能做到這一點,勇于接受師長的批評,改正缺點。希望尊重老師,愛勞動的你,以后認真書寫,上課專心聽講,再一次成為老師的得力助手。

        20.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

        21.你聰明過人,在數(shù)學(xué)方面有較高天賦,上課能專心聽講,積極動腦,是個非常要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習(xí)慣,把更多的心思用到學(xué)習(xí)上。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

        22.待人彬彬有禮的你,關(guān)心集體,能主動負責(zé)地做好值日工作�?吹侥阏J真寫的字,我感到特別欣喜,因為我已經(jīng)感受到你付出的努力。我相信:在今后的學(xué)習(xí)生活中,你只要不斷努力,就能不斷進步!

        23.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。

        24.萍 一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責(zé),學(xué)習(xí)上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。

        25.你是個聰明性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己,不能滿足現(xiàn)狀,細心答題,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”更近一些。

        26.旭 羞羞答答的你是一個尊師守紀,團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動,成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學(xué)習(xí),你將更上一層樓。

        27.你是一個聽話懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關(guān)鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學(xué)的好消息!

        28.你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,你總不服輸,學(xué)習(xí)上愿與男生比高下,成績也是喜人的。但你可知道,除了學(xué)習(xí)以外,你還比別人缺少了好多,是嗎? 愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

        29.你尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,學(xué)習(xí)上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,就會顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因為你的字,只要你肯下功夫,你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭取下個學(xué)期一開始,就能留給老師一個好映象。送你一句話:有志者,事竟成。

        30.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

        31.你對人有禮貌,能與同學(xué)較和睦地相處。你能認真負責(zé)地做好值日工作,積極參加體育活動。很喜歡看你認真寫的字,是那么端正、清楚。你若能堅持認真寫字,并注意課上大膽發(fā)言,會更令人佩服。

        32.你思想純樸,待人隨和誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學(xué)習(xí)認真,上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛!

        33.你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢,積極參加體育鍛煉,拾金不昧,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,老師希望以后在書寫方面再下功夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

        34.你活潑好動,對人有禮貌,能與同學(xué)友好相處。很喜歡聽你在課堂上大聲發(fā)言,那聲音猶如銀鈴般清脆悅耳。你作業(yè)較認真,值日較負責(zé)。在學(xué)習(xí)上,你如果能與細心交朋友,就會取得更大的進步。

        35.你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責(zé),是個盡責(zé)的中隊委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!

        36.一首告別幼兒生活的《畢業(yè)歌》,唱出了你的期盼,也給我留下了深刻的印象。一雙美麗的大眼睛常常盛著疑問與好奇,若能充分運用你的大腦去思考,我想你的雙眼應(yīng)該寫滿自信。

        37.你機靈、調(diào)皮,尊敬師長,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項活動,但在學(xué)習(xí)上無進取心,得過且過,課后貪玩少,溫習(xí)功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

        38.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

        39.你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。

        40.你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責(zé),是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!

        41.你是個聰明活潑而且非�?蓯鄣男∨�。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。

        42.齡 羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩,為能加入少先隊而努力學(xué)習(xí),能團結(jié)同學(xué),積極勞動�?墒菍W(xué)習(xí)上由于欠自覺,作業(yè)不認真,所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋,勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言,將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

        43.雨你是一朵恬靜文雅的小花,時時向大家展示著聰慧靈巧。優(yōu)異的成績,是你不斷努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。數(shù)學(xué)課上常能聽到你清晰有條理的發(fā)言,課后常能看到你認真作業(yè)的身影。六一兒童節(jié)上你優(yōu)美的舞姿,贏得了老師和同學(xué)的一致稱贊。只是有一點點小遺憾遇到挫折,你老是愛掉眼淚。改掉它,好嗎?愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智,再接再厲,再創(chuàng)佳績!

        44.你有著較豐富的課外知識,因而你知道烏賊保護自己的方法。對人有禮貌的你能很負責(zé)地做好值日工作,積極參加課外活動。我相信:你對待學(xué)習(xí)也會很負責(zé)、很積極。當(dāng)然,你首先必須及時完成作業(yè)。

        45.你原先是個很可愛的女孩,但是,你不注意自身的形象,你表面上比較斯文,但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟,我為你高興,快馬加鞭,積極追趕才是你的上策。 愿你早早趕上班級前進的腳步!

        46.你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓(xùn)練,干得滿頭大汗,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

        47.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責(zé),盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學(xué)的敬佩。

        48.你是一個聰慧的小女孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,書寫工整,語言表達能力強!經(jīng)過不懈努力,相信你一定會成功!

        49.你是個特別懂事的孩子,有著一定的組織和管理能力,因此你是老師的好幫手。你關(guān)心集體,樂于幫助別人,因而大家都很佩服你。希望你在今后的學(xué)習(xí)與工作中能更主動一些,爭取更大的成績。

        50.愛說愛笑是你的優(yōu)點,愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成績良好,但不夠拔尖,要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講,積極回答問題。

        51.你是一個性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時完成,學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,但思維反應(yīng)較慢,學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

        52.你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

        53.每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

        54.琪 積極向上的你,能尊重老師,與同學(xué)成為好朋友。愛學(xué)習(xí),經(jīng)過你的努力,作業(yè)書寫有了進步,成績也比以前好了,還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面,按時完成作業(yè),讓同學(xué)更喜歡你。

        55.你活潑好動,能積極參加課間活動;你關(guān)心集體,能負責(zé)地做好衛(wèi)生檢查工作。你能在課堂上積極舉手,大膽發(fā)言。如果你在學(xué)習(xí)上能主動些,就可以讓老師放心、讓家長高興。

        56.你的純真,讓我憐惜;你的學(xué)習(xí),使我憂慮。對于你,我總是心存愧疚,因為我沒能讓你在這學(xué)期里有很大的進步。1+1=2,讓我們在下學(xué)期里共同努力,好嗎?不過,假期中你可得先努力呦!

        57.斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!

        58.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學(xué),能按時完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

        59.你是一個沉默,文靜的孩子,老師布臵的任務(wù)一定會認真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。

        60.一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣,這是你認真聽講的證明。因此,你在課堂上能積極舉手發(fā)言。你能堅持按時到校,積極參加課間活動。若能在書寫時注意方法,你的字會像你的人一樣漂亮。

      小學(xué)生班主任評語6

        1、你有剛毅,冷俊的臉龐,一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應(yīng)當(dāng)具有的胸懷。對待同學(xué),你很仗義,能熱心幫忙別人,有一顆金子般的心。你有聰明的大腦,動手本事很強,教師十分信服你�?墒�,有時候,你很情緒化,你不妨修煉一下自我的性情,你會更優(yōu)秀的。

        2、你團結(jié)同窗,尊敬教師,關(guān)心別人。你頭腦聰明,但你沒有填塞利用,你的精力較分散,花在練習(xí)上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標(biāo),要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀,維護,那就勇敢應(yīng)對此刻的困難,別辜負家長,教師的期望。

        3、雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你能行,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵。你有助人為—樂精神,但你還有不少缺點,同學(xué)們正以更高標(biāo)準要求你。愿你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!

        4、你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學(xué)習(xí)勤奮,在課堂上你總是專心聽課,進取思考教師提出的問題,認真記好筆記。你天資聰慧,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,期望今后的你更加自信,勇于表現(xiàn)自我。學(xué)習(xí)上教師期望你能發(fā)揚優(yōu)點,增強學(xué)習(xí)的靈活性,在薄弱學(xué)科上多下點功夫,“多問的人將多聞”,你必須能暢游在知識的海洋里。

        5、你秀氣的眉眼間流顯現(xiàn)成熟和穩(wěn)重,你甜甜的淺笑里顯顯現(xiàn)純真和善良。你有著天使一般純潔的靈魂,你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,有你這樣的學(xué)生是教師的高傲!但我知道你也有憂慮和遲疑,你也會迷惘和敗興。在今后的人生路上,期望你多一些堅忍和自信,向著自我的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于發(fā)奮圖強者!

      小學(xué)生班主任評語7

        1.邵佳禾,跑步、跳繩是你的強項,也獲得了不少獎狀,真棒!但是作為學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該擺在相當(dāng)重要的位置,老師指導(dǎo)你時希望要耐心聽取意見,因為老師是真心希望你好的。新的學(xué)習(xí),希望你認真學(xué)習(xí),從點滴做起,爭取讓成績像運動一樣優(yōu)秀!

        2.劉豪,個子小小的你乖巧聽話,學(xué)習(xí)上能按照老師的要求去做。但是你的鋼筆字時常讓老師頭疼,希望你能加緊練習(xí),老師相信只要你認真寫,堅持不懈,就一定能寫出漂亮工整的鋼筆字來!

        3.湯鑫蕾,活潑開朗、勤奮努力的你曾經(jīng)是老師最喜歡的學(xué)生之一,還記得運動會上你迎風(fēng)奔跑的身影,雙人跳中你揮舞跳繩的英姿,這些都是老師欣賞你的地方。可惜的是,期中考試后,你對自己的要求放松,時常不寫或忘帶作業(yè),這讓老師很失望。新的學(xué)期,希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)習(xí)如運動一樣成為你的強項,加油!

        4.李耀輝,學(xué)習(xí)上,你能夠按時完成作業(yè),課堂上,你也能認真聽課。但是老師發(fā)現(xiàn),課間活潑好動的你課堂上卻很安靜,新的學(xué)期,老師希望看到你高舉的小手,看到你積極回答問題的樣子,相信你不會讓老師失望的!

        5.王業(yè)祺,開學(xué)來,因為不熟悉,老師經(jīng)常認錯你和李耀輝,鬧了不少笑話,也許因此你們還成了好朋友。但是,老師發(fā)現(xiàn),課下活潑開朗的你課堂上卻很少舉手,是不會嗎?我想很多時候你是不愿意舉手。新的學(xué)期,希望你鼓起勇氣,大膽發(fā)言,老師期待你的改變!

        6.汪涵,活潑開朗的你經(jīng)常一語驚人,運動會上,你作為啦啦隊隊長之一,在給運動員加油鼓勁方面發(fā)揮了不容忽視的力量。但是,學(xué)習(xí)上你對自己的要求太松弛,新的學(xué)期,希望你把加油的勁頭用到學(xué)習(xí)上,那樣你的成績肯定會有很大的進步!

        7.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

        8.你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

        9.老師喜歡上課是的你,那時你思維活躍,發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè),不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

        10.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。

        11.時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久,你給老師的感覺是:沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭,努力地學(xué)、盡情地笑!

        12.你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡。可是有些時候,你卻調(diào)皮不遵守紀律,上課思想開小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

        13.你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生。課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業(yè),同學(xué)們都十分欣賞你�?墒�,在課堂上,你也沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

        14.無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。

        15.你平日里的調(diào)皮,學(xué)習(xí)時的專注,勞動中的認真是多么讓人欣賞,而你學(xué)習(xí)的飛進更是令人注目,為你鼓掌,加油吧,祝你:百尺竿頭,更進一步!

      小學(xué)生班主任評語8

        1、 梁艷艷:你文靜內(nèi)向,尊敬老師,與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上能按老師的要求去做。老師希望你繼續(xù)努力,大聲讀書,相信你會更棒的!加油!

        2、 燦燦:你是一個文靜而又懂事的女孩。你與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀律,認真聽講,總能認真完成各科作業(yè)。你的作文、日記寫得特別棒。不過,你上課的時候是那么的安靜。老師覺得,如果你能大膽表現(xiàn)自己,你會更棒!

        3、 容代漢:你待人真誠熱情,樂于助人;老師還發(fā)現(xiàn)在這個學(xué)期里,你通過自己的努力學(xué)習(xí)有了很大的進步:書寫工整了,成績提高了,積極舉手回答問題了,老師為你感到高興。同學(xué)們熱烈的掌聲就是足以說明其實你很棒,加油哦!

        4、 振楠:你是一個聰明、懂事的孩子�!罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適不過了。在你不多言語的外表下,你有著一股不服輸?shù)母蓜拧@蠋熯€希望你在課堂上大膽表現(xiàn)自己,你真的很棒!

        5、 珊珊:你在校尊敬老師,與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上能按老師的要求去做,而且在整個學(xué)期中,你能積極回答問題了。老師希望你繼續(xù)努力,相信你會更棒的!加油!

        6、 慧婷:你性情溫和,言語不多,熱愛班級,勞動積極肯干,你待人誠懇。上課專心聽講,認真完成老師布置的作業(yè)。老師還希望你多多閱讀課外書,擴大知識面,提高閱讀量,把日記寫得更生動、有趣。老師相信你做到的。加油哦!

        7、 該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,求知欲強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認真完成,但成績還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

        8、 XX:老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

        9、 你上課認真聽講,作業(yè)及時完成,能堅持晚自修,勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,近來稍有進步,但不太明顯,一定要注意學(xué)習(xí)的方法,不要讀死書,這樣才更大的進步!

        10、 xx同學(xué)誠實謙虛,待人真誠,熱愛班級,勞動積極,與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,作業(yè)及時完成,但成績不很穩(wěn)定,個別科目有所下滑,望合理安排時間,注意學(xué)習(xí)方法,才能不斷進步!

        11、 你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,學(xué)習(xí)上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,勞動認真負責(zé)�?赡闾撵o了,要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。

        12、 邵佳禾,跑步、跳繩是你的強項,也獲得了不少獎狀,真棒!但是作為學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該擺在相當(dāng)重要的位置,老師指導(dǎo)你時希望要耐心聽取意見,因為老師是真心希望你好的。新的學(xué)習(xí),希望你認真學(xué)習(xí),從點滴做起,爭取讓成績像運動一樣優(yōu)秀!

        13、 劉豪,個子小小的你乖巧聽話,學(xué)習(xí)上能按照老師的要求去做。但是你的鋼筆字時常讓老師頭疼,希望你能加緊練習(xí),老師相信只要你認真寫,堅持不懈,就一定能寫出漂亮工整的鋼筆字來!

        14、 你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!一花獨放不是春,百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學(xué)需要你幫助,你知道嗎?

        15、 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學(xué)生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

      小學(xué)生班主任評語9

        1.你的自覺、認真、刻苦精神很難得,為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會達到希望的目標(biāo)。

        2.你是個開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應(yīng)試;賽場上,你表現(xiàn)出色。刻苦學(xué)習(xí),迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因,但是,要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學(xué)海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。

        3.你總是默默無語,埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,辦事認真細致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,追根求源,摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進步。

        4.文文雅雅是你美好的氣質(zhì),樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣,每當(dāng)老師講課到精彩之處時,總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        5.你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、愛弄。學(xué)習(xí)較認真,課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),平時愛管閑事。希你認真寫好字,爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

        6.你性格內(nèi)向,平時不大愛說話,和同學(xué)能和睦相處,能按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力,但思維反應(yīng)遲鈍,準確率不高,學(xué)過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng),提高記憶力。

        7.你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。

        8.在班上你個頭,也是最能吃苦的一個。你的憨厚好學(xué)懂事任勞任怨,都深深印在老師心中。尊師上進的男孩,如果能上課坐端正,努力鍛煉自己的表達能力,多參與班級活動,就會贏得更多人的贊賞。

        9.你愛好學(xué)習(xí),作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責(zé),課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智。

        10.一直以來,忘不了你工整的作業(yè)書寫,和敢管敢抓的工作作風(fēng),責(zé)任心強做事一絲不茍的孩子,你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實些,克服粗心的習(xí)慣,在同學(xué)當(dāng)中威信會更高喲!

      小學(xué)生班主任評語10

        1. 黃俊源:你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡�?墒怯行⿻r候,你卻調(diào)皮不遵守紀律,上課思想開小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。加油吧,寶貝!

        2. 舒子衡:你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,你上課能積極回答問題,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦,寶貝!

        3. 羅欣沅:你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你,你守紀律,有禮貌。你文靜、懂事,從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。希望你在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,踏踏實實還得扎扎實實,爭取更大進步。加油哦,寶貝!

        4. 尹海糴:機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,有禮貌,老師很喜歡你。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己,就更棒了。加油哦,寶貝!

        5. 你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你虛心向同學(xué)求教的身影,看得出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生,高二英語競賽中榮獲三等獎。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識也不夠牢固。宿舍評比A等。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進步。

        6. 你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律,學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學(xué)習(xí)上你很努力,課余時間經(jīng)常能看到你埋頭學(xué)習(xí)的身影,學(xué)習(xí)成績進步明顯,但數(shù)學(xué)成績是你的弱點,一定要加倍努力,不懂的問題要多問問老師,多與同學(xué)交流,相信自己,努力、努力、再努力,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心血。校運會上榮獲米第三名,為班級爭得了榮譽。宿舍評比A+等。本學(xué)期被評為文明禮儀標(biāo)兵。

        7. 遇見老師,你能主動問好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時你也能專心聽講,積極舉手回答問題,按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

        8. 你是個懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你尊敬老師團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

        9. 你是個聰明、直爽的女孩,上課發(fā)言積極,對待他人熱情友好,但也常常不自覺地流露出一些小毛病:課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就為你感到高興。愿你揚長避短,勤奮學(xué)習(xí),爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

        10. 你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

        11. 黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),有較強的集體榮譽感。如果你能在學(xué)習(xí)上下苦功夫,多思多問,你的成績一定會突飛猛進!

        12. 在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

        13. 老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),自覺遵守紀律。

        14. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,定會一鳴驚人。

        15. 你是一個天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。上課時,偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友,你一定會非常出色。

        16. 尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學(xué)習(xí),長大成為一個大學(xué)生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

        17. 你是個討人喜歡的男孩子,你在各方面都比較積極,無論是學(xué)習(xí)還是娛樂,你的思維比較開闊,懂得比別人多,這是你多看書的緣故,你擅長及性表演,可見你反應(yīng)敏捷思維活躍,相信如果把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中

        18. 你是一位文靜、懂事、能干的孩子。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。上課能專心聽講,注意力集中,但回答問題不夠積極,老師好希望能經(jīng)�?吹侥愀吲e的小手。作業(yè)每次都能按時認真完成。學(xué)習(xí)上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴格要求自己。

        19. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。自覺性不強,成績不夠穩(wěn)定。作業(yè)能及時的完成,但做作業(yè)時只求速度,作業(yè)本字跡潦草,太馬虎了。老師覺得,只要你認真寫你就一定能寫出漂亮的字。

        20. 懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。你是一位文靜女孩子。課堂上專心聽講,積極思維�?珊苌倥e手,老師真的很希望看到你高舉的小手。作業(yè)每次都能按時認真完成。計算速度還要加快,利用寒假好好練練,好嗎?相信你一定會取得更大的進步。

        21. 你聰明伶俐,心靈手巧。上課時你每次都正確地回答了老師的提問。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。還記得嗎?有一節(jié)課,老師教大家說祝福語,我們班好多小朋友都來祝福你,多幸福啊!那是因為小朋友們喜歡你,信任你,繼續(xù)努力,你一定能成為最優(yōu)秀的班長!廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!

        22. 你個性沉穩(wěn),辦事認真。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!

        23. 你是一位聰明、懂事的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業(yè)本上的一個個一百分特別顯眼。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。樂于接受老師交給的任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。做作業(yè)再細心些,你一定會更棒!

        24. 你是一位文靜、懂事、能干的孩子。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。相信你一定會取得更大的進步。

        25. 你是一位樂于助人、熱情善良的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業(yè)認真完成,書寫端正。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認真。工作積極,樂意為老師當(dāng)小助手。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!

      小學(xué)生班主任評語11

        1、你少言寡語,學(xué)習(xí)認真,有一顆上進的心,成績較以前有很大的進步,如果能在數(shù)學(xué)上再多下點功夫,我相信你一定會很棒的!

        2、你平時話很少,但是挺聰明的,發(fā)言積極,成績優(yōu)異,不過可要認真一點兒,這樣你一定會更棒的!

        3、你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

        4、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生。你小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,你的學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進步。

        5、你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。

        6、你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時,你總是第一個自覺地拿起書本,從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表揚你時,你會抿起嘴巴偷偷地笑,卻從不驕傲;當(dāng)老師批評你時,你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你,要對自己充滿自信,勇敢些,男孩。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫,加強練字,相信自己,你能行!

        7、你是個聰明、可愛的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

        8、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,對待困難總是坦然應(yīng)對?你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定,說明基礎(chǔ)還不牢固,如果你能講究方法,多學(xué)多問,那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,奮起直追,趕上或超過別的同學(xué),老師將感到無比高興。

        9、默默的思索,默默的聆聽,勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示自己的風(fēng)采,積極的融入班集體,帶動整個班級的學(xué)風(fēng),使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

        10、“世上無難事,只怕有心人”,有了恒心與毅力。,一切困難都能迎刃而解,希望你找準自己的人生坐標(biāo),用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

        11、你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃,但你有堅定的信念。老師相信,成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

        12、知道嗎?你是老師嚴重好學(xué)生的典型。你從來不違紀搗亂,總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解,課本劇中有你精彩的表演,朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

        13、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬,不要等明天向我們走來,讓我們走向明天,只有當(dāng)我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

        14、你待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體�?吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力,盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃,但老師堅信,勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,老師期待著你更好的表現(xiàn)。

        15、一直我寄希望于你,忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,面對你的過錯,我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了,明理了,知道認真學(xué)習(xí)了,老師真有說不出的高興。好好把握,老師會關(guān)注著你每一點的進步。

        16、成功者就是在于一貫的堅持,你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,你具備這樣的作風(fēng)。細心認真地完成每一件事情,就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!聰明的你,為一切實現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,永不停止,實現(xiàn)最美好的愿望!

        17、每個人都有其存在的價值。當(dāng)覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,你時刻用這句話來鼓勵自己,認可自己,你學(xué)習(xí)的勤奮,生活上的簡樸,做事的認真,是沒有可挑剔的,但有些事情不一定都如自己所預(yù)期的,關(guān)鍵是我們是否把握好了當(dāng)下,做到問心無愧,所以,把你的自信心投入到你所面臨的學(xué)習(xí)中,不要在意過去的得失,發(fā)揮出你的潛力,一定會得到意想不到的結(jié)果,努力為自己的目標(biāo)而奮斗吧!

        18、“如果滿足于一知半解,那就永遠不能成為行手�!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,勇敢的面對存在的問題,積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己,那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,對嗎?

        19、困難在每個人的面前都會出現(xiàn),而且出現(xiàn)的機會是相同的,我們要學(xué)會克服困難,做法就是多動腦筋,多想幾招,多設(shè)計幾條路,善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學(xué)習(xí)中會遇到許多的困難,不要在困難面前一籌莫展,躊躇不前,而是主動地去進攻,把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,就可以達到目標(biāo)了!別忘記平時的用心積累!

        20、你有著良好的行為習(xí)慣,有著高度的組織觀念和紀律觀念,有著不甘后人的優(yōu)良品德,你關(guān)心集體、熱愛集體,積極參與班級的管理工作!你善良、誠實、謙遜、本分,懂禮貌、待人誠,是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你基礎(chǔ)比較扎實,學(xué)習(xí)也比較刻苦,天資聰慧。如果各科能齊頭并進,不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來,多點霸氣,下點狠勁,你會更出色、更優(yōu)秀!

      小學(xué)生班主任評語12

        1. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團結(jié)同學(xué),成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才,別以為光學(xué)課本知識就夠了,你那么聰明,相信你會明白的。

        2. 你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,在你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認真做操的好習(xí)慣,保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠些!

        3. 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責(zé),是個盡責(zé)的中隊委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!

        4. 你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。

        5. 熱情大方,笑意總是寫在臉上,同學(xué)關(guān)系融洽,尊敬師長,班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動,上課認真聽講,及時完成作業(yè),期中考試進步幅度較大,望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科,針對性地學(xué)習(xí),使各科成績齊頭并進,方能在高考中立于不敗之地。

        6. 性格偏內(nèi)向的你以踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績給予老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,生活簡樸,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。學(xué)期結(jié)束之際,班主任向你提出兩點要求:一是外語需下大力氣治跛;二是要加強同學(xué)間的交流,力爭成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生

        7. 你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上,這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,尤如你的歌聲:只有用行動才能證明。我等待著這一天。

        8. "活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象,再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責(zé),組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,學(xué)習(xí)主動性較強,勤學(xué)好問,各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

        9. 穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,你踏踏實實的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,各科成績比較均衡,這對你十分有利,望暗自鎖定更高目標(biāo),全力奮進。

        10. 在老師的眼里,你是一位乖巧可愛的女孩,你的嗓音甜美、字跡端正,成績優(yōu)秀,常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是上課能更加認真傾聽,積極發(fā)言,在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,你將更加出色!

        11. 在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。

        12. 當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對你說聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

        13. 你是個聰明的女孩,你的努力老師都看在眼里,進步也是有目共睹的,老師由衷地為你感到高興,但你還有不足,老師建議你多讀書,提高自己的語言表達能力;多練字,讓自己的字工整有力度;多觀察,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師相信,只要你繼續(xù)努力下去,會有更大的成功在等著你。

        14. 你是一個誠懇,心地善良的孩子,熱愛上學(xué),熱愛勞動,團結(jié)同學(xué)。但是老師覺得你還不夠認真學(xué)習(xí),不夠勤奮,有時作業(yè)不能完成。假如你繼續(xù)努力一點,學(xué)習(xí)上自覺一點,多看字,老師相信你一定會進步很多的。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步!

        15. 你是個勤奮,好學(xué)的學(xué)生,同學(xué)之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業(yè)認真,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,希今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進步。

      小學(xué)生班主任評語13

        1、你是一個聰明文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望,平時學(xué)習(xí)也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑,多一份開朗,多一些微笑,多一些自信,下學(xué)期老師希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

        2、你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈。本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上紀律上都有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事踏實了�?傊�,你的進步很大。如果在以后學(xué)習(xí)的日子里,你能加倍努力,你的成績必須會“百尺竿頭,更進一步”。

        3、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一向跟你交朋友的。

        4、生活中的你時而活潑開朗,時而恬靜文雅,是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,用心參與學(xué)校組織的各項活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點上你做得很不夠。

        5、不要為暫時的落后而灰心喪氣,堅實的基礎(chǔ)永遠是你進步的動力,你已經(jīng)有了這樣的動力,只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向,穩(wěn)扎實打,拼出一片屬于自己的天地來。高二一學(xué)期,你有了很大的進步,希望今后的生活和各項活動中大膽一些,秀出自己的風(fēng)采!

      小學(xué)生班主任評語14

        1、你特長突出,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,你交往廣泛,樂于助人;你對感興趣的事情能夠全身心地投入,并且完成得很出色;你的上進心很強,愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你此刻亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,從基礎(chǔ)抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目標(biāo),腳踏實地。不管路途多么遙遠,只要能夠堅持到底,最終你必須會有可喜的收獲的。

        2、你思想上進取要求上進,為人誠懇,頭腦敏捷,有較強的理解本事。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同窗樂意親近。你的行為表現(xiàn)令人滿意,但我總覺得在你的練習(xí),生活中還缺乏一些情感。開闊思路,勇于創(chuàng)新,在平凡的生活中興辦不平凡的業(yè)績。

        3、你為人隨和,關(guān)心團體,尊重他人,善與他人合作,你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心,對自我期望值很高,學(xué)習(xí)努力,理解力強,你有良好的思維本事,有思想深度�?墒悄闳鄙俸阈暮鸵懔Γ蚨煽儾惶€(wěn)定。你此刻在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,將來就會少吃些苦,開劈自我人生的道路不能借助別人的力量,要克服自身的浮躁情緒,認認真真做事,踏踏實實做人,一步一個腳印的去實現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。

        4、你的本事和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,你的帶領(lǐng)咱們班取得了良好的成績,我很欣賞你。你有十分睿智的頭腦,敏捷的思維,有深度的思想。教師期望你能堅持下去,做一個讓大家信服的好學(xué)生。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,教師期望你在今后的學(xué)習(xí)中改一改,這樣你將會有更大的收獲的。

        5、一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。期望今后你能正視自我缺點,不再驕傲,嚴格要求自我,做一個名符其實的“三好學(xué)生”。

      小學(xué)生班主任評語15

        1. 你待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順,是個很不錯的男孩,希望你能在學(xué)習(xí)上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!

        2. 人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

        3. 真誠的希望你能早日認識到這一點,把精力多投入到學(xué)習(xí)上,首先從課堂抓起,向分鐘要效率,課后及時完成作業(yè),想想老師催交作業(yè)時的感受,難道不是很難忘嗎?

        4. 你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

        5. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美,書讀得很有感情。你能說會道,尊敬老師,學(xué)習(xí)比較認真,成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

        6. 你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中,也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學(xué)期里,你能做到尊敬師長,團結(jié)同學(xué),認真做好老師交給的每一項任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認真學(xué)習(xí)各門功課,遵守課堂紀律,及時完成各科作業(yè),老師很欣賞你。

        7. 你活潑可愛,課上能積極開動腦筋,作業(yè)認真,字也寫得特別漂亮�?墒怯袝r候你也管不住自己,上課的時候愛講悄悄話,這些壞習(xí)慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!

        8. 你能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步�;A(chǔ)知識還不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,有時對自己要求不夠嚴格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

        9. 你是個懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結(jié)同學(xué),美中不足的是:上課回答問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)�?吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步�;A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

        10. 你性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo),自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,看到課堂上,你那專注的神情,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學(xué)習(xí)方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。

        11. “如果滿足于一知半解,那就永遠不能成為行手�!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,勇敢的面對存在的問題,積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己,那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,對嗎?

        12. 你為人正直誠懇,尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作上,你能認真負責(zé)地完成老師布置的任務(wù),起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,考慮問題不夠全面,導(dǎo)致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

        13. 即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

        14. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學(xué)生。

        15. 你尊敬師長,團結(jié)同學(xué),能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠,時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,發(fā)揮你的聰明才智,爭做一名人見人夸的好學(xué)生。

        16. 大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學(xué)期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

        17. 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,學(xué)習(xí)自覺,作業(yè)認真,還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,繼續(xù)加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

        18. 你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

        19. 你是個老實、害羞的人,在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助,學(xué)習(xí)中較認真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運用,學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認真細心些,努力提高小成績。

        20. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學(xué),文明守紀,關(guān)心集體,助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細心些,把字寫漂亮,百尺竿頭,更進一步。