義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告（精選26篇）

　　時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回首這段時間的工作，存在的問題非常值得總結(jié)，需要認真地為此寫一份自查報告。如何把自查報告做到重點突出呢？以下是小編整理的義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 1

　　按照《鄖陽區(qū)關(guān)于開展財務(wù)票據(jù)專項整治工作實施方案》的文件精神，我校結(jié)合自身實際情況，對本單位的財務(wù)票據(jù)情況進行了認真的自查，現(xiàn)就自查情況報告如下：

　　一、成立自查小組，強化組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了保證此次自查工作能夠徹底、順利進行，我校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任、報賬員和教師代表為成員的財務(wù)票據(jù)自查自糾清查小組，積極開展財務(wù)自查自糾工作。

　　二、嚴格清查，不留死角，不走過場

　　我校成立財務(wù)自查小組后，校領(lǐng)導(dǎo)要求認真學(xué)習(xí)文件精神，對照自查內(nèi)容進行自查。做到不走過場、不留死角，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的.問題。

　　三、認真查找問題，及時自糾

　　按照《鄖陽區(qū)關(guān)于開展財務(wù)票據(jù)專項整治工作實施方案》的要求，我校對本單位財務(wù)票據(jù)的使用情況進行了自查。

　　我校的票據(jù)類型為增值稅發(fā)票、地稅發(fā)票、普通機打發(fā)票，無虛偽發(fā)票，無虛報、部分虛報票據(jù)，無白條入賬等違規(guī)票據(jù)。

　　會議費、培訓(xùn)費、接待費發(fā)票內(nèi)容真實、手續(xù)齊全、標準合規(guī)。辦公用品、電腦耗材、材料印刷、購置費、資料費等發(fā)票內(nèi)容真實、金額真實。

　　不存在往來票據(jù)作支出憑證的現(xiàn)象。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 2

　　隨著社會競爭的日益加劇和學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，始終把提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平作為學(xué)校提升辦學(xué)檔次、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為此，學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂目標，完善制度，健全隊伍，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)的順利實施。近三年，學(xué)校投資六百多萬元用于添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的專項課題研究和人才培訓(xùn)�，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施已成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活中不可缺少的一部分，促進了教職工教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)質(zhì)量、管理水平的提高，取得了明顯成效。現(xiàn)將我�，F(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校建設(shè)的有關(guān)情況匯報如下：

　　一、組織健全，制度完善。

　　學(xué)校自上而下建立了校黨委書記掛帥、科研處和信息技術(shù)組具體牽頭和實施、各組室各班級專人負責(zé)的現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)和管理網(wǎng)絡(luò)。制訂了《路橋中學(xué)校園網(wǎng)安全管理辦法》、《教室多媒體使用和管理辦法》，責(zé)任部門健全、工作落實。學(xué)校提出了“以活動促發(fā)展”的辦學(xué)理念，注重課本學(xué)習(xí)與實踐活動的統(tǒng)一，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校建立起新的教學(xué)評價體系，把現(xiàn)代教育技術(shù)作為教學(xué)質(zhì)量評估的重要手段，促進現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，如課件評比、各組室網(wǎng)站評比等。

　　二、教學(xué)環(huán)境極大改善。

　　為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校不斷加大對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的投入。硬件方面，學(xué)校投資近160萬元，建成了功能比較完善的學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)，購買或開發(fā)了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)軟件平臺，學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上有獨立網(wǎng)站，各組室也都建立了自己的'部門網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)中心的建立，不僅為教師提供了豐富的教學(xué)資源，而且有利于師生間的雙向交流。不久前在路橋區(qū)網(wǎng)站建設(shè)評比中，我校的網(wǎng)站獲得第一名，省教育廳廳副廳長來校視察時，親自操作，對我校的網(wǎng)站給予了高度評價；投資200多萬元建成了71個教授型多媒體教室，把現(xiàn)代教育技術(shù)直接延伸到班級。投資120多萬元添置新電腦，現(xiàn)在我校有500多臺電腦用于教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)。投資51萬元建成演播廳，為師生搭建展示活動的平臺。學(xué)校還先后建成閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、1個大屏幕顯示屏、1個學(xué)術(shù)報告廳、1個天文臺、4個語音教室等。另外，學(xué)校根據(jù)實際需要購買了掃描儀、彩色打印機、光盤刻錄機、攝錄像機、數(shù)碼照相機、非線性系統(tǒng)等多媒體制作設(shè)備。軟件方面，學(xué)校配備了學(xué)科音像教材和學(xué)科教學(xué)資源庫，經(jīng)常性地購買各類應(yīng)用軟件�，F(xiàn)在，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施已履蓋全校，走進校園，時時都可以觸摸到現(xiàn)代化的氣息。

　　三、人才培訓(xùn)形成立體網(wǎng)絡(luò)。

　　為了使教師盡快適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求，更好地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的作用，提高教師的素養(yǎng)和水平，學(xué)校加強了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用人才的培訓(xùn)。學(xué)校征訂了《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)》、《電腦愛好者》、《影視技術(shù)》、《中小學(xué)信息技術(shù)》等資料和刊物，供教工們學(xué)習(xí)。積極支持教師參加省、市組織的現(xiàn)代教育技術(shù)專題培訓(xùn)，充分利用本校的資源優(yōu)勢，開展校內(nèi)培訓(xùn)。學(xué)校組織全校教職工參加校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體操作培訓(xùn)，掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù)；組織部分教師參加intel未來教育培訓(xùn)，26位老師拿到了結(jié)業(yè)證書；科研處先后舉辦了Word、PPT、Photoshop、flash、Authorware、網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站維護等培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力有了很大的提高。另外還經(jīng)常性的開展對學(xué)生管理人員的培訓(xùn)�，F(xiàn)在我校每班都有多媒體管理員，他們除了做好本班多媒體的日常維護工作，還記錄本班教師使用多媒體教學(xué)的情況。

　　四、專項課題研究有序開展。

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為構(gòu)建信息化的教育平臺提供了更加廣闊的空間，讓教師和學(xué)生通過信息的接收與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合，共同豐富和發(fā)展教育平臺，在信息化的教學(xué)設(shè)計中使學(xué)生學(xué)會生產(chǎn)知識、管理知識并發(fā)展知識，通過現(xiàn)代信息技術(shù)的手段將顯性的知識和隱性的知識，進行轉(zhuǎn)化、傳播、擴散、創(chuàng)造，進而突出知識的創(chuàng)新，并形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)模式。

　　《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的實踐與研究》是規(guī)模較大的省規(guī)課題，為了保證課題實施的效果和質(zhì)量，成立了由龔德行書記任組長、徐同云老師任副組長、各組室骨干教師組成的課題小組，分工明確，責(zé)任到人。各學(xué)科課題小組積極開展并做好本學(xué)科的課題研究工作，全校大部分中青年教師都積極參與本課題研究活動與實踐。通過課題研究一大批教師確立了現(xiàn)代教育理念，掌握了先進的教學(xué)技術(shù)和科研方法，具備良好的團隊合作精神和競爭意識；樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，培養(yǎng)出了一批教藝精湛、有較強研究意識和教科研能力的骨干教師。期間課題組收到教師撰寫的課題論文51篇，其中張志勝的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下歷史課堂教學(xué)的實踐與研究》、《歷史的知識分類與多媒體整合的研究與實踐》和陳曉勇的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下化學(xué)課教學(xué)的實踐與研究》通過了市課題會審，現(xiàn)已結(jié)題。汪紅剛撰寫的《多媒體教學(xué)在地理教學(xué)中的利與弊》獲區(qū)論文評比三等獎�？蒲刑庍�開展了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性學(xué)習(xí)征文大賽，收到學(xué)生論文1400多篇，極大地推動了現(xiàn)代教育技術(shù)的普及。

　　五、成效顯著但有待進一步提高。

　　先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)極大地拓展了教育的時空界限，空前地提高了人們學(xué)習(xí)的興趣、效率和能動性，實現(xiàn)了資源共享。人們學(xué)習(xí)選擇的自由度大大提高，自主學(xué)習(xí)、因材施教真正成為可能。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用引發(fā)了學(xué)校教育觀念教學(xué)模式的大變革，現(xiàn)在，全校大部分教師改變了傳統(tǒng)的教育觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情高漲，90%以上的教師能比較恰當(dāng)?shù)厥褂靡粝窠滩�，能自制、下載修改教學(xué)課件進行多媒體課堂教學(xué)，利用率每天50%以上。

　　多媒體進入課堂后，極大地拓展了教學(xué)的外延，改進了教學(xué)模式，師生從單一的課本中解放出來，通過豐富的畫面、精彩的演示，由靜到動，由抽象到直觀，極大地提高了學(xué)生接受知識的能力，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高了課堂教學(xué)效果。在各級課件評比中，李清的《二面角》和羅浙慶的《郵票的制作》獲市自制多媒體課件二等獎，李忠海的《硫酸的制作》和馮尚貴的《魚躍前滾翻》獲市自制多媒體課件三等獎。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 3

　　幾年來，正陽小學(xué)在上級黨政教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把“著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力，辦出特色”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，加快了辦學(xué)條件的改善和辦學(xué)水平的提高。重視學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加強實驗教學(xué)管理，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　正陽小學(xué)始建于1986年，是區(qū)屬一所全日制小學(xué)，是長春市一類一級學(xué)�！，F(xiàn)有24個教學(xué)班，12名學(xué)生，112名教職工。學(xué)校設(shè)有標準的語音室，微機室，多功能電教室。校園電機臺、校園網(wǎng)站、多媒體教學(xué)交互系統(tǒng)，以及實驗室、衛(wèi)生室和圖書室，師生閱覽室等專用教室及設(shè)備，而且各室有專人負責(zé)，新老三室多年投入使用。

　　二、如大投入，改善辦學(xué)條件

　　21世紀是信息化社會，學(xué)校必須給學(xué)生營造一個良好的信息化教學(xué)環(huán)境。因此，我校加大投資為度，投資58萬元在原有的新三室的基礎(chǔ)上建立了多媒體教學(xué)交互系統(tǒng)和校園電視臺，達到了班與班的互通和資源共享，為教師教育教學(xué)提拱有利保障，同時推出適合校園生活的電視欄目及校園新聞，建立校園網(wǎng)站，全面實施與落實“校校通”工程，形成正陽小學(xué)“校園主頁”，加大學(xué)校宣傳力度，為推名師、創(chuàng)建名校打下良好基礎(chǔ)。加強信息資源建設(shè)，不斷豐富教學(xué)資源，庫存的光碟、錄像帶、錄音帶合計為1392件，為教師教學(xué)查閱信息提供方便，同時增添常規(guī)的教學(xué)儀器和設(shè)備。滿足了課堂教學(xué)的需要。

　　三、加強“老三室”建設(shè)，完善儀器設(shè)備配備。

　　上學(xué)期我校以晉升一類一級為契機，加大對“老三室”投入，進一步完善了“老三室”設(shè)備設(shè)施。圖書室圖書配備已達市一類一級標準，藏書總量26000余冊，人均達20冊，具有良好的通風(fēng)、防潮、照明設(shè)施。衛(wèi)生室器械，藥品設(shè)施配備齊全。實驗室儀器配備率達96%，水電到位，有防火防盜設(shè)施，如今“老三室”都已達市一類一級標準，且專室專用，有專人管理。

　　四、加強實驗教學(xué)及儀器管理

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　學(xué)校十分重視實驗教學(xué)工作，實驗室和實驗教學(xué)工作有領(lǐng)導(dǎo)分管，做到年初有計劃、工作有檢查、年終有總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注實驗教學(xué)工作，對實驗教學(xué)工作予以及時的`檢查、督促與指導(dǎo)。

　　2、加強帳目檔案管理

　　學(xué)校帳目管理有專人負責(zé)，做到檔案、帳目管理規(guī)范，有固定資產(chǎn)帳、臺帳、做到帳賬相符，賬物相符。

　　3、制度落實

　　學(xué)校嚴格遵守規(guī)章制度，對于儀器設(shè)備入庫驗收，領(lǐng)用、外借賠償、整理盤點等都有記載，維護保養(yǎng)、維修制度健全并落到實處。

　　4、儀器保管存放合理

　　儀器擺放遵照分科、分類、定室、定板、定位的原則，設(shè)柜總編號，標明儀器名稱和型號存放科學(xué)整齊，儀器藥品管理不混放。同時對儀器進行檢查維修，定期進行衛(wèi)生打掃，從而使儀器完好率達95%以上，保證了實驗教學(xué)的正常進行。

　　5、加強實驗教學(xué)管理

　　學(xué)校有實驗教學(xué)布置和要求、教師有實驗教學(xué)計劃，有實驗備課記錄，有實驗教室，有實驗教學(xué)進度，分組演示開出率達100%，學(xué)生有實驗報告，并要求教師實驗報告批閱及時，了解學(xué)生實驗情況，另外，學(xué)校期末定期考查學(xué)生完成實驗情況，注重學(xué)生動手實踐能力培養(yǎng)。

　　幾年來，我們正陽小學(xué)一直把教學(xué)高質(zhì)量，人才高素質(zhì)做為教學(xué)工作出發(fā)點和歸宿，今后我們還要在實驗教學(xué)工作中不斷努力，開拓進取，以培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的社會需要的人才。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 4

　　為認真落實上級文件精神，科學(xué)的評價我校辦學(xué)水平與辦學(xué)效益進一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校專門成立了自評工作小組。按督導(dǎo)評估方案中5個A級指標、43個C級指標進行了認真的實事求是的自評。

　　自評情況如下：

　　主要工作情況

　�。ㄒ唬┙�立了求真務(wù)實的德育工作機制。

　　認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作管理規(guī)程》和《臨沭縣教育局關(guān)于加強和改進中小學(xué)德育工作的實施意見》做好德育工作。

　　一是牢固樹立了“教書育人、以人為本、德育為首”的觀念切實將德育工作放在了學(xué)校各項工作的首位。一方面在學(xué)校年度工作計劃和總結(jié)中把德育工作作為一項重要內(nèi)容，另一方面，設(shè)立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期在初、中、末學(xué)段各召開一次德育工作專題會。

　　二是重視班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評、表彰、獎勵。

　　三是注重少先隊建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校中的主人翁地位，開展內(nèi)容充實、形式多樣的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育工作，學(xué)生養(yǎng)成了舉止文明、遵紀守法的良好習(xí)慣。

　　四是建立學(xué)困生、貧困生檔案，并針對實際情況給與幫扶。

　　五是加強特長生的培育工作、開設(shè)書法興趣小組、繪畫興趣小組，寫作興趣小組，效果良好。六是定期開展家長會，使得學(xué)校和家庭能夠及時取得聯(lián)系。

　　（二）安全工作進一步得到加強

　　我們始終牢固樹立“安全第一”的觀念，緊抓安全工作不放松，工作措施得力，分工明確，責(zé)任落實到位，一年來，未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

　�。ㄈ�）抓好了隊伍建設(shè)，提高了教書育人的本領(lǐng)。

　　1、注重班子建設(shè)，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　一方面，教干不斷增強群眾觀念，增強服務(wù)意識，遵紀守法，團結(jié)一致，努力把學(xué)校工作做好。

　　另一方面，加強自身修養(yǎng)，廉潔自律，顧大局，識大體，思想互相溝通，工作互相配合，團結(jié)協(xié)作，任勞任怨，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，保證學(xué)校工作的順利開展。我校的解自祥主任把學(xué)校的教學(xué)和科研工作抓得有板有眼，凡是交給他的工作，他都能出色地完成，工作積極肯干，責(zé)任心強，團結(jié)協(xié)作，教導(dǎo)處的工作做得有條不紊，老師們都非常滿意；負責(zé)后勤的張春雨，工作積極主動，責(zé)任心強，每個學(xué)期開學(xué)前都提前準備好各種教學(xué)用品，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。在學(xué)校經(jīng)費的收支方面，堅持財經(jīng)制度，并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻計獻策。

　　2、抓好教師隊伍建設(shè)。

　　一方面，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局制定的《教師用語十提倡》、《教師行為十不準》、《教師行為規(guī)范二十條》等師德方面的文件精神，開展行之有效的師德教育活動。制定了師德計劃、方案、師德考核細則，積極開展了《我講我的教學(xué)故事》等師德教育活動。設(shè)立了師德意見箱，教師在上課期間能夠做到教書育人、穿著大方、儀表得體，并嚴格執(zhí)行“戒酒令”。體罰及變相體罰現(xiàn)象在我校沒有發(fā)生一例。通過問卷調(diào)查，學(xué)生、家長社會對學(xué)校、教師滿意率很高。

　　另一方面，采取多種渠道對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校支持鼓勵教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修，要求外出學(xué)習(xí)的教師寫出學(xué)習(xí)體會，開展上好“移植課”活動。堅持校本培訓(xùn)，注重教師教育教學(xué)理論水平的提高、知識和技能的拓展及教科研能力的培養(yǎng)，學(xué)校組織了兩次理論知識考試，使教師的教育教學(xué)水平有了較大的提高。

　�。ㄈ�）深化管理體制改革，提高管理效益，增強教書育人的'使命感。

　　堅持民主管理。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教代會的民主監(jiān)督作用，學(xué)校重大問題按規(guī)定程序決策。建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議制度，每學(xué)期組織一次全體教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評議。

　　堅持制度管理。一是推行分層管理制度，在行政管理上，從學(xué)校教干、教研組長、教師和班主任三個層面上分別加強領(lǐng)導(dǎo)。每一個層面既要自主合作創(chuàng)造性的開展工作，又要為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。尤其要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。提高工作效益和管理。在業(yè)務(wù)管理上，堅持分層管理，使每位老師、學(xué)生在各自的層面上得到最大的發(fā)展。

　　堅持人本管理。關(guān)心每一位教師的生活，工作與發(fā)展成長。為每一位教師營造自身發(fā)展的空間。相信教師的潛能，調(diào)動教師教書育人的積極性。做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展密切的聯(lián)系在一起，使學(xué)校的各項管理工作更加規(guī)范。

　　（四）教育教學(xué)再創(chuàng)佳績

　　1、我們牢牢把握教育教學(xué)這個中心。

　　今年，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測中我校名列前茅。以特長創(chuàng)特色，《小雛鷹》�？�越辦越好，學(xué)生發(fā)表文章每年都在遞增，學(xué)生寫作激情空前提高，去年《紅蕾》（1、2期合刊）封底刊登了我校開展的活動剪影。同時，利用當(dāng)?shù)刭Y源為依托，發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色。收到了良好的社會效應(yīng)，我校辦學(xué)特色得到了有效地發(fā)展。

　　2、深入開展“三級”教研活動。

　　開展教研活動，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。結(jié)合課堂教學(xué)效益提高年活動，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動制度。教師之間互相聽課，互相評課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。全體教師每人聽課都在20節(jié)以上。學(xué)校還堅持每周集體備課活動制度，共同探討和解決在教學(xué)實踐中遇到的新問題。認真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣的各種教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學(xué)術(shù)報告和各種培訓(xùn)活動。

　　3、積極組織教師參加各種競賽活動。

　　本學(xué)期我們認真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣組織的各種比賽，取得了較好的成績。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 5

　　20xx-20xx學(xué)年的寒假就要來臨，我校在由校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作小組已于1月15日對我校進行全面的安全自查工作，現(xiàn)將工作匯報如下：

　　1、良好的校園秩序是實施教育的必然條件，安全工作是學(xué)校的重要工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我校定1月16日對學(xué)生進行假期安全教育，提高學(xué)生防衛(wèi)意識和自我保意識，除此之外，我們還對學(xué)生進行防電、防水、防鞭炮等安全教育。

　　2、由校長帶隊的安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全面自查工作；

　　3、教室的.消防安全工作由羅振學(xué)負責(zé)，經(jīng)檢查和自查沒有發(fā)現(xiàn)問題，專用教室的消防安全器械齊全，沒有發(fā)現(xiàn)消防隱患；

　　4、學(xué)校用電安全由劉玉彬負責(zé)，重點檢查學(xué)校電源電路及用電設(shè)施是否有老化等現(xiàn)象，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常情況；

　　5、教室及辦公室的門窗、玻璃等由劉長勝負責(zé)，重點檢查門鎖、門窗、玻璃等破損情況，對已破損的進行了及時修繕，對未破損的進行了加固。

　　6、教學(xué)教具管理由劉相文負責(zé)，重點對教具的回收、存放和破損情況進行檢查，未發(fā)現(xiàn)異常；

　　7、校產(chǎn)校舍安全由劉長勝負責(zé)，重點對學(xué)校的所有財產(chǎn)進行盤查；

　　8、我校對校內(nèi)爐火進行嚴格管理，對值班教師進行防治煤氣中毒的教育。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 6

　　隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進和新課程實施的不斷深入，中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實施，實驗室作為學(xué)生科學(xué)活動的主陣地，是學(xué)�；�本的辦學(xué)條件，是全面實施新的課程標準，開展實驗教學(xué)、實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。依據(jù)《中小學(xué)實驗室管理規(guī)程》結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)對我校實驗室及實驗教學(xué)方面的工作進行自查：

　　一、實驗設(shè)施及儀器裝備

　　我校實驗室軟、硬件建設(shè)水平較高，學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，實驗室面積約80平米，室內(nèi)水電齊全，配備高標準的實驗桌椅，儀器柜內(nèi)實驗儀器整潔有序，這筆重要的教育資源在在教育教學(xué)中充分發(fā)揮了其作用，同時也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地，是提高教育質(zhì)量的重要途徑。

　　二、實驗室管理

　　學(xué)校高度重視實驗教學(xué)，儀器管理工作，并將實驗教學(xué)，儀器管理納入常規(guī)教學(xué)管理之中，制定科學(xué)完善的規(guī)章制度。學(xué)校設(shè)有工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配有兼職且學(xué)歷達標的管理人員，并由主抓教學(xué)工作的副校長分管實驗室和實驗教學(xué)工作。

　　三、實驗教學(xué)

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　　實驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標，學(xué)校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。

　�。ǘ�）科學(xué)實驗教學(xué)工作情況

　　我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效，具體作法如下：

　　1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實驗教學(xué)計劃，充分利用實驗室及現(xiàn)有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學(xué)生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業(yè)，共同完成實驗總結(jié)。

　　2、上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實驗教學(xué)中，教師能夠準確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

　　3、作好分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì)。

　�。ㄈ�）科學(xué)實驗教學(xué)取得的成績

　　1、科學(xué)教師的實驗教學(xué)，調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性，每周的`集體備課活動和空余時間人人都在認真學(xué)習(xí)科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實驗教師都舉行一次“實驗操作大比武”活動，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。

　　2、近年來我們通過開放實驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達到了100%。

　　四、實驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向

　　在實驗教學(xué)中，雖然取得一定成績，但也存在相應(yīng)的問題。如：個別教師不能嚴格遵守實驗操作規(guī)程，導(dǎo)致學(xué)生分組實驗時損壞實驗儀器等。在今后的實驗教學(xué)工作中，應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 7

　　一、辦學(xué)條件。

　　硬件建設(shè)：學(xué)校建有功能完善的綜合樓，有室內(nèi)體育室、實驗儀器室、美術(shù)和形體室、電腦和語音室多間，有縣級合格圖書館，圖書室藏書23000冊。電教設(shè)備價值達160萬元，有校園閉路雙控系統(tǒng)和1000兆校園網(wǎng)，多媒體教室能容納400人，教室配備50寸背投和展示臺，每個辦公室配備了電腦，每位教師配備ｕ盤。90%的教師開始使用電子備課和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，運用多媒體教學(xué)成為了學(xué)校教師的一種自覺行動。

　　管理水平：學(xué)校實行“校長全面負責(zé)，黨組織保證監(jiān)督，教代會民主參與”的管理體制，教職工主人翁意識強，學(xué)校民主管理風(fēng)氣濃厚。學(xué)校在“重考核、重約束、重獎懲、重激勵”的同時，注重“人文”管理，形成了“集體和睦相處、人人有權(quán)參與、共同互助合作、滿足不同需求”的管理特色。學(xué)校先后獲得“南縣名�！�、“益陽名校”、“益陽市示范完全小學(xué)”、“省文明衛(wèi)生單位”、“省藝術(shù)教育先進單位”、“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！�、“省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實驗學(xué)�！薄ⅰ笆‰p合格家庭教育先進集體”稱號。

　　教學(xué)研究：學(xué)校堅持“以人為本，實驗立校，突出特色”的辦學(xué)宗旨，穩(wěn)步推進課程改革，教師能以創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育理念指導(dǎo)教學(xué)活動，干部教師積極參加教學(xué)研究，課題研究成果有1項獲國家級獎勵，2項獲省獎，1項獲市獎。

　　二、履行職責(zé)。

　�。�、承擔(dān)省市教科院（所）工作：近三年，我校先后承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實驗”的兩個子課題“運用現(xiàn)代教育技術(shù)探求德育工作新途徑”和“《成長冊》的實踐與研究”的研究工作。同時開展了省基礎(chǔ)教育科研課題“多媒體技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合”的研究工作。今年五月，我校又被省教科院確定為“現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新”重點研究單位和實驗學(xué)校。承擔(dān)的市級課題有“小學(xué)美育和主體性藝術(shù)教育研究”和“農(nóng)村心理健康教育的研究與實踐”。

　�。病�參與各級教研活動：學(xué)校與縣教研室緊密聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，由校本教研室牽頭，每年組織兩次面向全縣的大型教學(xué)示范觀摩活動。并將所有縣市級示范課、比武課的設(shè)計指導(dǎo)全部下放到教研組，各教研組研究熱情空前高漲。近三年，教師承擔(dān)縣級以上觀摩課近50節(jié)次；教師參加教學(xué)比武獲省級一、二等獎3人、市級一、二等獎10人、縣一等獎5人，還有十多人獲得縣市優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。

　�。场⒃诋�(dāng)?shù)氐挠绊懀航�三年面向全縣的教學(xué)開放周、畢業(yè)班學(xué)科會和教學(xué)研究月觀摩活動已完全由我校承辦，為全縣的學(xué)校課堂教學(xué)和課改實驗起到了示范作用。20xx年在全縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰大會上，我校作了題為《以課改為契機，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展》典型發(fā)言。20xx年在全市少代會上，我校德育工作以《放飛雛鷹》為題作經(jīng)驗介紹。20xx年，我校又被省教育廳、婦聯(lián)和關(guān)工委授予“‘雙合格’家庭教育先進集體”。

　　三、新課程實施中的相關(guān)情況。

　�。薄⒔處熍嘤�(xùn)與學(xué)習(xí)：學(xué)校制定了《實施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作方案》，主要采用集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和骨干送培方式。三年中，學(xué)校有9位教師分別參加了市、省、國家級骨干教師培訓(xùn)，30多人到外地學(xué)習(xí)觀摩，且所有送培教師返校后承擔(dān)講座或上示范課。并要求每位教師訂一份業(yè)務(wù)雜志，在全面完成通識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，目前重點進行實踐層面上的研究，學(xué)寫教學(xué)案例和教育述事，每人一個“校本教研記錄本”，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個案反思、心得體會、教育敘事等隨時記錄下來，讓教師在崗位上實踐、在業(yè)余時間自修，不斷提高研究能力，學(xué)校真正成為了學(xué)習(xí)化組織。

　�。�、校本教研制度建設(shè)：近年來，我們把校本教研制度建設(shè)工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重心，建立了由校本教研室、教研組、備課組組成的三級教研網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常性研討活動。按照課改的'要求，用“三維”目標和全新的教育理念來統(tǒng)領(lǐng)課堂，要求全體教師精益求精，加強課堂設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，摒棄陳舊的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)充滿現(xiàn)代氣息，閃爍時代的光輝。學(xué)校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等研究形式，以解決日常教育教學(xué)實踐工作中的問題。近年來老師撰寫的論有上百多篇獲縣級以上獎勵或公開發(fā)表，其中去年就有9篇獲得省級獎勵、10篇獲得市級獎勵、45篇獲得縣級獎勵。

　�。�、校本課程開發(fā)：為了全面推進素質(zhì)教育，更好地滿足學(xué)生和家長對學(xué)校教育的需求。學(xué)校引進了《中小學(xué)心理健康教育讀本》，開設(shè)了心理健康教育校本課程。同時在重視學(xué)生學(xué)習(xí)和思想形成過程、關(guān)注學(xué)生個體差異、體現(xiàn)評價主體的多元性的課改新理念的指導(dǎo)下，我校開發(fā)使用校本課程——《成長冊》，全面記錄和評價學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、審美藝術(shù)素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和創(chuàng)新精神及實踐能力�！冻砷L冊》的使用不斷幫助學(xué)生成功，建立積極的心理狀態(tài)，形成自我學(xué)習(xí)自我教育的內(nèi)部機制。學(xué)生的整體素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生在自我管理、自理能力、創(chuàng)新能力、人際交往等方面占有一定優(yōu)勢。去年學(xué)生思想品德評價合格率為100%，優(yōu)秀率為90%。1名學(xué)生被評為省三好學(xué)生，4名學(xué)生被分別評為市、縣三好學(xué)生，18名學(xué)生被評為鎮(zhèn)三好學(xué)生，1人被評為市優(yōu)秀隊員。

　　４、研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)與實施：

　　為了緊跟素質(zhì)教育的步伐，從根本上改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建一種開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多種渠道學(xué)習(xí)途徑，我校特開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程，把研究性學(xué)習(xí)滲透于各學(xué)科教學(xué)之中，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)中把握教師教學(xué)的方式服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的方向，一改傳統(tǒng)的灌輸式的教學(xué)方式，在教學(xué)過程中通過討論、研究、實驗等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)成為在教師引導(dǎo)下主動的富有個性的過程。實踐中，有的教師嘗試把學(xué)科教材分解成許多小專題供學(xué)生研究，有的教師力圖擯棄接受性學(xué)習(xí)，將探究性學(xué)習(xí)貫穿學(xué)科教學(xué)的始終；也有不少教師在學(xué)科教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生嘗試搞課題研究等等，這些都是在學(xué)科教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的大膽探索。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 8

　　為了深入貫徹落實國務(wù)院頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》，及科教局關(guān)于開展學(xué)校體育工作與提高學(xué)生體質(zhì)健康的精神，全面推進學(xué)校的體育工作，切實加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，增進學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，扎扎實實開展各類體育活動�，F(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：

　　一、建章立制，強化體衛(wèi)管理。

　　學(xué)校成立了由校長為主管，教導(dǎo)主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃，尤其將田徑、乒乓球傳統(tǒng)項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項體育活動及訓(xùn)練落實到位，取得了積極的成效。

　　二、創(chuàng)造條件，完善體育設(shè)施。

　　我�；顒訄龅匾恢笔侵萍s體育活動開展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計地開拓建設(shè)體育場地，加強體育器材設(shè)施的配置。學(xué)校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、乒乓球訓(xùn)練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設(shè)施不足的問題，有效地保證了各項體育訓(xùn)練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。學(xué)校食堂均有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，經(jīng)常接受上級主管部門的食品衛(wèi)生監(jiān)督。

　　三、全面開展體質(zhì)健康運動，促進學(xué)生身心發(fā)展。

　　1、堅持健康第一，創(chuàng)新體育理念。

　　我們堅持以健康第一為指導(dǎo)，認真落實新課標的教育理念。在實施體育教學(xué)過程中，依據(jù)新課標精神，結(jié)合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學(xué)和工作計劃，并重點突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時結(jié)合體育教學(xué)的特點，有意識地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，拼搏向上，團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)，在教學(xué)實際中，我們重點抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學(xué)方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的.積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對四年級新生加強了課堂常規(guī)的教育，在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結(jié)合，在學(xué)中練，練中學(xué)，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學(xué)實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動作的準確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

　　2、強化學(xué)生體質(zhì)健康標準測試。

　　《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學(xué)年期初即制定學(xué)校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由年級組牽頭，以四到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。

　　3、搞活體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練。

　　田徑是我校傳統(tǒng)項目，在加強日常體育教學(xué)工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊建設(shè)和訓(xùn)練，分工到人，層層落實。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓(xùn)練積極性。

　　興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運動訓(xùn)練的源泉。從特長入手，充分挖掘?qū)W生運動潛能。田徑運動項目較多，每個學(xué)生興趣特長不一，因此，在訓(xùn)練中必須采用針對性原則，在激發(fā)學(xué)生運動興趣的同時，努力使學(xué)生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。在訓(xùn)練中，遵循少年兒童生長發(fā)育規(guī)律，進行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，能抓住學(xué)生的特點，認真制定訓(xùn)練計劃，在訓(xùn)練過程中，針對每個人的特點進行適當(dāng)調(diào)整，使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。學(xué)生喜聞樂見的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等，尤為注重的是把學(xué)生冬鍛三項作為我校特色項目來抓，每年進行學(xué)生冬鍛比賽的同時，也進行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業(yè)余生活，提高師生練習(xí)的積極性，實現(xiàn)了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此，學(xué)生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在鄉(xiāng)級小學(xué)生田徑運動會上屢創(chuàng)佳績，團體總分名列前茅。07年08年我校參加科教局組織的小學(xué)生運動會，取得了男子400米接力第五名、女子團體第六名，男女運動員也獲得了好名次。

　　4、加強衛(wèi)生教育，提高學(xué)生健康水平。

　　學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。同時切實改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，著力提高師生的健康水平。近年來，學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金維修和改善了學(xué)生食堂，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，更新課桌凳，并購置了高低床，投資18萬圓新建環(huán)保廁所一座。加強食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對學(xué)生進行預(yù)防接種查證驗收。積極組織全體學(xué)生參加一年一度的鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢工作，體檢經(jīng)費從公用經(jīng)費中列支。制定防近措施，定期檢查學(xué)生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生的生長發(fā)育和身心健康，使學(xué)生的視力不良發(fā)病率得到有效控制，目前我校學(xué)生近視率為5%。

　　四、存在的問題與下一步打算

　　(一)學(xué)校活動場地偏小、體育器材設(shè)備不足，沒有專職體育教師，體育教學(xué)與活動的開展受到限制，對學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高產(chǎn)生一定的影響。為此，我們將積極爭取政府的大力支持，加大投入，加強學(xué)生運動場地的擴建與體育器材設(shè)備的添置，確保體育教學(xué)與活動的正常秩序，為全面實施素質(zhì)教育，增加學(xué)生體質(zhì)奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　(二)教室、宿舍均沒有達到規(guī)定標準，光線不足，宿舍擁擠，學(xué)校將在今年投入資金，逐步進行改建。下學(xué)年爭取特崗教師，確實把體育課開好，學(xué)校也有生活老師，為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求相比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度，積極開創(chuàng)體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 9

　　平邑縣流峪鎮(zhèn)初級中學(xué)建于1968年，總占地面積60畝，校舍總面積9160平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班24個，在校生1312人。教職工105人，其中專任教師67人，學(xué)歷達標率100%。具有本科學(xué)歷的50人，高級職稱19人，各級骨干教師、教學(xué)能手19人。

　　學(xué)校是臨沂市首批教學(xué)示范學(xué)校，已順利通過兩次市的復(fù)驗。xx年被推薦為山東省規(guī)范化學(xué)校。近幾年來，學(xué)校確立了"讓每位學(xué)生都得到充分發(fā)展，讓每位教師都得到充分提高"的辦學(xué)理念，堅決走"給孩子創(chuàng)造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境，讓孩子愉快健康地成長發(fā)展"的路子。確立了努力建設(shè)"尊師愛生、文明守紀、嚴謹務(wù)實、積極進取"的校風(fēng)，明確"品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長顯著、素質(zhì)全面"的育人目標，大力加強學(xué)校文化建設(shè)，培養(yǎng)全體師生"求真、崇善、創(chuàng)美、尚勇"的校訓(xùn)精神。規(guī)范辦學(xué)行為，全面推行素質(zhì)教育。

　　一、科學(xué)管理——構(gòu)建課程改革的和諧動力

　　1、建設(shè)團結(jié)務(wù)實的教干隊伍

　　倡導(dǎo)班子成員做學(xué)習(xí)型、專家型領(lǐng)導(dǎo)，定期組織教干學(xué)習(xí)、討論、交流，積極參加上級教育行政部門組織的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)通過學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果內(nèi)化加工、拓展，結(jié)合工作實際活學(xué)活用，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和理論水平，形成了一個團結(jié)務(wù)實奮進的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　2、強化管理目標的落實

　　建立完善了一整套科學(xué)合理實用的學(xué)校管理制度，做到崗崗有職責(zé)，人人有要求。在實際管理中不斷完善和改進，盡最大努力體現(xiàn)民主和人性化管理，做到了"規(guī)章共定、制度共守"，變"人治"為"法治"，實現(xiàn)了依法治校。

　　實行領(lǐng)導(dǎo)包級制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除干好分管的工作以外，都分到不同年級參與管理，分工協(xié)作，相對獨立，增強了責(zé)任，提高了干部工作積極性和創(chuàng)造性，真正實施了"校長主持、分口管理、年級負責(zé)"的管理模式。

　　3、建設(shè)能學(xué)、會教、善研的教師隊伍

　　努力實施名師工程和青年教師培養(yǎng)工程，造就了一支師德高尚，學(xué)識淵博、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的教師隊伍。發(fā)現(xiàn)苗子，認真培養(yǎng)，壓擔(dān)子，創(chuàng)條件。通過“一幫一”等方式，讓青年教師快速成長。馬霞、公彥霞、于大華參加市講課比賽獲一、二等獎，成為平邑縣的名師，田新教學(xué)成績突出，10年在市化學(xué)研討會上作典型發(fā)言。朱化平、朱偉、牛和良、田新成為平邑縣教學(xué)能手，高振成長為平邑縣教學(xué)新秀，劉彥青、李秀東、李志寧等一大批青年教師成為學(xué)校的骨干。

　　多年來，我們一直把"科研興校"作為立校之本，積極開展校本教研活動。成立了校長、主任為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，加強教科研的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要求學(xué)科組、骨干教師每學(xué)年都要有研究課題。近三年共有20多項市級課題通過鑒定，07、10年新立項課題中，省級課題2項，市級課題6項。

　　抓好教材的研究工作。學(xué)校要求老師吃透教材，用好教材。張德存老師在教材研究方面頗有心得，每年參與撰寫的試題類論文上百篇，XX年參與了臨沂市初中思想品德《同步學(xué)習(xí)與探究》的編寫工作，裴鋒、郭洪濤、高彥賓、張加生、徐長安等老師一年發(fā)表論文也在幾十篇以上。我校形成了深研教材、用好教材的濃厚氛圍。

　　教師通過寫"教學(xué)反思"和"教學(xué)小故事"，在教學(xué)實踐中思考，在思考反思中提高。積極撰寫教學(xué)論文，近幾年，教師在省級以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表論文40多篇。

　　二、創(chuàng)新教學(xué)——注入優(yōu)質(zhì)教育的無限活力

　　1、規(guī)范教師的教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)改革。學(xué)校分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)處主任和值班領(lǐng)導(dǎo)通過不定期的檢查、抽查，學(xué)生座談、問卷等形式，強化教學(xué)秩序的調(diào)控，使全體任課教師都能嚴格執(zhí)行"三表"（時間表、課程表、課外活動安排表）規(guī)定，認真落實教育方針。在教育教學(xué)中嚴格執(zhí)行課程標準，開齊課程，開足課時，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展，成為有理想、有道德、有紀律、有文化的一代新人。

　　2、認真落實“三級督查、兩級監(jiān)控”的管理機制，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級組、備課組的職能。教導(dǎo)處每學(xué)期至少兩次全面檢查教師的過程材料，綜合評估教師的工作。年級組每月一次檢查，備課組每周一次檢查。通過“三級督查、兩級監(jiān)控”的落實，保證了教學(xué)過程的科學(xué)實用。

　　3、加強備課的.管理，認真落實集體備課制度。集體備課定時間、定地點、定主備人，校長、主任分工到各備課組參加活動，聽取并指導(dǎo)教師的備課。從課堂的結(jié)構(gòu)安排到學(xué)生興趣的培養(yǎng)，從單元測試的訂正到學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，備課組都進行充分的醞釀、討論，制定科學(xué)合理的方案，提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)校有專門的備課制度、集體備課制度，學(xué)校教導(dǎo)處、年級組定期對備課進行檢查，并將結(jié)果公布，以促進教師認真?zhèn)湔n。

　　4、抓實課堂教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的課堂教學(xué)實行不定時抽查，發(fā)現(xiàn)問題、及時整改。領(lǐng)導(dǎo)實行聽評課制度，校長每周聽課3節(jié)，業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任每周聽評課5節(jié)。教師實行分層教學(xué)、切實做到"因材施教"。小組合作學(xué)習(xí)，讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期舉行一次課堂教學(xué)比賽，比賽分成語、數(shù)、外、理化、政史、地生、音體美信七大組別，同學(xué)科同年級統(tǒng)一課題，集中比賽，任課教師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課評價。通過比賽，提升了教師的整體素質(zhì)，提高了教學(xué)水平。先后重點學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、平邑一中的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生實際，形成了“先學(xué)后教”的案例教學(xué)模式，影響很大。

　　5、學(xué)生作業(yè)分層，布置科學(xué)，分量適當(dāng)。教師批改認真，反饋及時。要求教師有作業(yè)。

　　6、學(xué)校由專門的教師負責(zé)組織學(xué)生的課外活動，課外活動有主題、有計劃、有落實、有檢查。

　　7、在省規(guī)范要求下，考核注重激勵性、發(fā)展性，積極進行學(xué)生考試評價改革。

　　8、每班都設(shè)有落后生檔案，有落后生轉(zhuǎn)化計劃和措施。

　　三、教育質(zhì)量——彰顯示范輻射的無限張力

　　1、學(xué)校重視德育工作的開展，有分管政教的副校長和政教主任負責(zé)。德育工作富有針對性、實效性和主動性，經(jīng)常開展校內(nèi)外德育活動。20xx年3月，平邑縣檢察院陽光工作室流峪工作點成立，經(jīng)常對師生進行法制教育宣傳。

　　2、學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的品德行為和文明習(xí)慣。

　　3、學(xué)生心理健康，熱愛勞動，熱愛黨，熱愛社會主義。

　　4、學(xué)生具有全面而牢固的基礎(chǔ)知識和基本技能。

　　5、學(xué)生綜合應(yīng)用能力強，能運用所學(xué)知識分析問題和解決問題。

　　6、學(xué)生思維敏捷，有創(chuàng)新意識，動手能力強。

　　7、教學(xué)成績在同類學(xué)校中名列前茅，多次受到縣教育局表彰獎勵。

　　8、學(xué)生掌握一定的體育基礎(chǔ)知識和技能，100%達到國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

　　9、學(xué)生在校體育活動時間每天不少于1小時，學(xué)生身體健康，近視眼發(fā)病率低，健康水平達到有關(guān)標準要求。

　　10、掌握一定的音樂、美術(shù)知識與及技能，形成一定的欣賞和表現(xiàn)美的能力。

　　11、校園文藝活動有廣泛的群眾性。有藝術(shù)活動小組，藝術(shù)活動成績良好。

　　學(xué)校近幾年，先后被評為山東省規(guī)范化學(xué)校、臨沂市教學(xué)示范學(xué)校、臨沂市依法治校示范學(xué)校、臨沂市基礎(chǔ)教育先進集體、臨沂市師德建設(shè)先進單位、臨沂市職業(yè)道德先鋒崗、臨沂市校本教研先進學(xué)校、臨沂市平安校園先進單位、xx、xx、xx、xx連續(xù)四年被評為臨沂市初中教學(xué)管理先進學(xué)校，多次被評為平邑縣教育教學(xué)管理先進單位，xx、xx、xx縣教育局綜合評估一等獎，平邑縣文明單位，語文組、理化組被評為臨沂市優(yōu)秀教研組。

　　通過自查自評，對照《山東省初中教學(xué)示范學(xué)校評估標準》，我們看到了學(xué)校教學(xué)所取得的成績，但也認識到了一些問題：

　　1、需要多渠道建設(shè)穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊伍。

　　2、需要充分挖潛將新課改工作推向縱深。

　　3、教師隊伍現(xiàn)代化專業(yè)水平素養(yǎng)還有進一步提升的空間。

　　4、某些硬件設(shè)施建設(shè)仍需完善等。

　　根據(jù)《山東省初中教學(xué)示范學(xué)校評估標準》，我們按規(guī)定程序和要求對各項評估指標進行了嚴肅認真的自評與賦分，具體情況如下：

　　教學(xué)管理（滿分100分，自評96分）

　　教學(xué)工作（滿分200分，自評196分）

　　教育質(zhì)量（滿分100分，自評98分）

　　自評總分390分。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 10

　　為進一步落實市教育局制定的《市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達標活動”工作方案》及配套文件的精神，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，深化學(xué)校管理工作，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校教務(wù)處協(xié)同政教處、師訓(xùn)處、總務(wù)處以及其他相關(guān)處室對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進行自查自評，現(xiàn)報告如下：

　　一、教學(xué)常規(guī)管理方面

　　1.課程開設(shè)齊全

　　我校在課程的開設(shè)方面嚴格遵守國家有關(guān)規(guī)章制度，開齊開足三級課程。

　　2.計劃周密詳實

　　開學(xué)伊始，各課任教師教學(xué)計劃都能夠及時上交，并且各學(xué)科計劃都內(nèi)容詳實，針對性強。

　　3.備課五到位

　　“備課五到位”即：備教材、備目標、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法

　　4.教師教案達到優(yōu)化

　　我校全體教師通過去年的市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達標活動”，在備課方面取得了長足的進步，教師的教案達到了優(yōu)化。

　　5.上課效果明顯

　　我校教師入課堂準時，上課組織及時。課堂上，老師做到學(xué)高為師、身正為范。對不符合上課要求的行為應(yīng)及時采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M行批評教育，講究教育方法和策略。教師不遲到早退，不拖堂，也不占用學(xué)生的`自習(xí)課。在教學(xué)過程中，善于做到以下幾點：

　�。�1）處理好“魚”與“漁”的關(guān)系，充分發(fā)揮教師的導(dǎo)向作用，積極啟發(fā)學(xué)生思維，講練結(jié)合，教學(xué)過程中注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

　�。�2）講清概念，突出重點，突破難點，抓住關(guān)鍵，扎實雙基，揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。寓思想教育于教學(xué)之中，做到思想性，知識性有機地統(tǒng)一。

　�。�3）教學(xué)中注意新舊知識聯(lián)系，重視經(jīng)常性的及時復(fù)習(xí)鞏固。

　�。�4）教師應(yīng)著眼于提高45分鐘內(nèi)的教學(xué)效果，力爭課堂內(nèi)解決問題。

　�。�5）教師教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個體差異。

　　總體說來，我校教師對教學(xué)的要求正逐步走向完善。都能夠在日常教學(xué)行為中做到“六化”，即集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化。

　　6.作業(yè)布置與批改合理

　　全體教師在作業(yè)布置與批改方面，做到了如下幾個方面：

　�。�1）考慮到了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，不超負荷的布置，做到量度適當(dāng)，符合學(xué)生實際。

　　（2）對學(xué)生作業(yè)批改及時，并且批改過程中術(shù)語規(guī)范。

　�。�3）教師在布置作業(yè)時進行調(diào)研，看是否收到預(yù)期效果。

　　7.質(zhì)量檢測方面

　　（1）期中、期末的大規(guī)模檢測由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，試卷的命題符合科學(xué)的角度，能夠真正的反映學(xué)生的知識掌握情況。

　　（2）期中檢測后，要求各課任教師作出試卷分析，上交教導(dǎo)處。

　�。�3）教師對學(xué)生的評價應(yīng)該多樣化，并且要建立多種評價機制。

　　8.參加教研活動方面

　�。�1）學(xué)校積極鼓勵教研組開展多種形式的教學(xué)教研活動。

　�。�2）教研組切實配合教務(wù)處具體落實學(xué)校制定的日常教學(xué)常規(guī)。

　�。�3）教研組開展活動要求做到活動記錄詳實、過程充實、內(nèi)容務(wù)實。

　�。�4）教研的研，做到備課“研”教材、說課“研”教法、上課“研”過程、評課“研”效果，達到全面提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教研水平的目的。

　　9.后進生轉(zhuǎn)化效果良好

　　通過全體教師的努力，我校后進生的轉(zhuǎn)化工作取得了良好的效果。

　　二、教科研管理方面

　　通過全體教師不懈的努力，我校教師在教科研方面取得了優(yōu)異的成績，教師論文、案例在市級論文、案例評比中屢創(chuàng)佳績。

　　三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理方面

　　在政教處、師訓(xùn)處大力的工作下，我校的德育衛(wèi)生工作、校園文化都取得了驕人的成績。

　　四、檔案管理方面

　　在檔案管理方面，我們也做了大量的工作，基本形成檔案電子管理化。檔案管理也正朝科學(xué)規(guī)范的目標邁進。

　　根據(jù)我校自己組織的自查自評，我們認為我校的教育教學(xué)工作可以評為綜合a等，等級為優(yōu)秀。

　　當(dāng)然，我們在日常教學(xué)常規(guī)管理方面也難免存在一些不足之處。但今后我們會依據(jù)《市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達標活動”工作方案》把全面實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的唯一標準，不斷完善各項規(guī)章制度，并且落實到位。力爭使我學(xué)校的教育、教學(xué)工作更上一層樓。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 11

　　XX縣行政學(xué)校教學(xué)點現(xiàn)有在校學(xué)生659人，本科學(xué)生144人，�？茖W(xué)生515人。本科專業(yè)有：法學(xué)、工商管理、行政管理、會計學(xué)、土木工程，�？茖�業(yè)有：法學(xué)、工商管理、行政管理、會計學(xué)、建筑施工與管理。按照省電大直屬學(xué)院的要求，我校對20xx年教學(xué)工作進行了自查，情況如下：

　　一、為提高教學(xué)質(zhì)量，嚴格教學(xué)管理，主要做了以下幾方面的工作：

　　（一）加強師資隊伍建設(shè)

　　我�，F(xiàn)有專、兼職教26名，中級以上職稱26名，本科學(xué)歷26名，研究生學(xué)歷3名，為了充分調(diào)動教師們的積極性、創(chuàng)造性，以適應(yīng)現(xiàn)代遠程教育教學(xué)新模式，我校進一步加強師資隊伍建設(shè)。

　　1、加強師資隊伍的培訓(xùn)力度

　　（1）加強教師現(xiàn)代遠程教育理論及基本知識的培訓(xùn)。主要加強對電大遠程教育基本理論、3個1/3+1教學(xué)模式、各教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求、課程實踐性環(huán)節(jié)及集中實踐環(huán)節(jié)、形成性考核管理等知識的培訓(xùn)。

　　（2）加強計算機基本知識及操作技能的培訓(xùn)。在20xx年3月至6月每周周一下午，對全體教職工進行了計算機基本理論知識、辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)知識（特別是如何進入電大教學(xué)平臺、如何收發(fā)電子郵件）等知識的培訓(xùn)，使教師能熟練掌握計算機基本操作技能，熟悉多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)知識，了解并逐步掌握電子課件的制作方法。

　�。�3）加強專業(yè)管理員及面授輔導(dǎo)教師培訓(xùn)工作。我校制定了《XX縣行政校專業(yè)管理員工作職責(zé)》《XX縣行政校面授輔導(dǎo)教師工作職責(zé)》《專業(yè)管理員工作流程》等文件，本年召開了三次專業(yè)管理員培訓(xùn)會，兩次面授輔導(dǎo)教師培訓(xùn)會。會議除學(xué)習(xí)相關(guān)文件外，還組織各位參會教師進行交流發(fā)言，共同探討教學(xué)管理新辦法。

　　2、加強兼職教師的管理

　　對兼職教師的`聘用，我們堅持嚴格的選聘任用標準，選聘教學(xué)經(jīng)驗豐富、有中級以上職稱、本科以上學(xué)歷的教師擔(dān)任面授輔導(dǎo)教師。在聘用之前，我們進行集中培訓(xùn)，包括遠程教育基本知識、面授輔導(dǎo)教師基本要求等相關(guān)知識的培訓(xùn)。教學(xué)過程中，將對其教學(xué)效果進行評議。一方面通過向?qū)W員發(fā)放教師效果評議表，讓學(xué)員進行評議。另一方面通過我�？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組隨堂聽課進行考評。對評議效果較差的教師，我們將及時進行更換。

　�。ǘ�）按省電大要求實施教學(xué)過程

　　1、教學(xué)計劃進程表的制定及課程學(xué)時安排。我校采用學(xué)員自主選課與相對集中相結(jié)合的原則，在新生入學(xué)一個月內(nèi)，制定并上報專業(yè)教學(xué)計劃進程表；課程學(xué)時的安排，按照省電大提出三個1/3+1的模式，結(jié)合各門課程資源特點，合理安排各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)時數(shù)。

　　2、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排。實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課程實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，包括：（1）記分作業(yè)，每個學(xué)員必須獨立完成形成性考核作業(yè)，要求教師全批全改，打出成績。

　�。�2）專題討論，面授輔導(dǎo)教師根據(jù)本課程知識要點，擬定自學(xué)討論題目，安排學(xué)員根據(jù)學(xué)習(xí)進度進行一定方向的專題討論；

　　（3）教學(xué)實踐活動。課程有實驗要求的，學(xué)員必須在面授輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排下進行實驗操作，寫出實驗報告；

　�。�4）小組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小組要有計劃有目的的進行學(xué)習(xí)活動，小組學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)效果等記錄。

　�。�5）學(xué)習(xí)筆記，要求學(xué)員通過閱讀文字教材、運用光盤、上網(wǎng)等手段進行學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、掌握知識程度等情況。集中性實踐環(huán)節(jié)方面，我校已與XX縣法院、XX縣工商聯(lián)、XX縣正興稅務(wù)師事務(wù)所有限責(zé)任公司簽定了關(guān)于提供實踐基地的協(xié)議。分別為法學(xué)、工商管理、會計專業(yè)學(xué)員提供集中性實踐基地。為順利開展社會調(diào)查集中性實踐環(huán)節(jié)工作，我校特制定了《XX縣行政校電大學(xué)員社會調(diào)查具體要求》，舉辦了《如何撰寫社會調(diào)查報告》專題講座。實踐證明，我校集中性實踐環(huán)節(jié)工作效果是良好的。

　�。ㄈ�）強化學(xué)生服務(wù)與管理工作

　　1、選拔班干部，成立班委會，建立學(xué)習(xí)小組，充分發(fā)揮班委會的作用。只有重視發(fā)揮班委會的作用，才能搞好班務(wù)工作，這是所有班主任（專業(yè)管理員）的共同體會。只靠班主任一個人的力量是不夠的，發(fā)揮班委會的作用，可以調(diào)動學(xué)生熱心班務(wù)工作的積極性，可以在學(xué)員中形成創(chuàng)優(yōu)爭先的氛圍，增強班集體凝聚力，使學(xué)生愿意到校、想到校，形成良好的學(xué)風(fēng)。

　　2、加強聯(lián)系，加強思想交流，做好學(xué)生的思想工作，幫助他們樹立良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，采取科學(xué)的手段提高學(xué)生的到課率和及格率。首先是加強和學(xué)生的聯(lián)系，班主任（專業(yè)管理員）全面掌握了和全部學(xué)生的聯(lián)系手段，學(xué)生也知道和班主任（專業(yè)管理員）的聯(lián)系方法。住址、單位、電話、qq、電子郵件都派上了用場。班主任（專業(yè)管理員）每周至少和每個學(xué)生聯(lián)系一次。其次是在和學(xué)生聯(lián)系中加強思想交流，做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生的到課率和及格率。

　　3、強化服務(wù)，充分發(fā)揮班主任（專業(yè)管理員）的橋梁和紐帶作用。班主任（專業(yè)管理員）聯(lián)系學(xué)生和教師，了解情況，溝通信息，解決問題。學(xué)生提出的合理要求，我們盡量滿足，如查找資料、上網(wǎng)練習(xí)、增加課時、提供咨詢等。我們及時向?qū)W校和老師反映學(xué)生的要求和建議，加強了學(xué)生和學(xué)校、老師之間的溝通，起到了橋梁和紐帶作用。

　　4、強化管理，必須逗硬的'就要逗硬。必須逗硬的事項有：

　�。�1）必須按時進行網(wǎng)上注冊，注冊率已達100%。

　�。�2）必須按時完成形成性考核作業(yè)。

　�。�3）必須按時完成論文寫作、論文答辯及實踐性環(huán)節(jié)的各項任務(wù)。

　�。�4）必須按時參加考試。

　　二、存在的不足

　　1、個別面授輔導(dǎo)教師還未完全接受試點項目教學(xué)新模式，未嚴格按照試點項目面授輔導(dǎo)教師的要求實施教學(xué)；

　　2、學(xué)員在完成形成性作業(yè)時，仍存在抄襲現(xiàn)象，未達到通過作業(yè)應(yīng)用、復(fù)習(xí)專業(yè)知識的目的；

　　3、個別學(xué)生自學(xué)能力較差，學(xué)習(xí)主動性和積極性不夠，還停留在傳統(tǒng)教學(xué)模式上，只依靠面授輔導(dǎo)教師的講解，勢必影響學(xué)習(xí)效果。

　　4、學(xué)生網(wǎng)上注冊率高，但上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況較差。

　　三、整改措施

　　1、進一步加強教學(xué)管理隊伍的培訓(xùn)及評議。提高教學(xué)質(zhì)量，相關(guān)人員按要求配置是一個前提條件，對評議不符合要求的人員及時進行更換，嚴格按照直屬學(xué)院在試點中總結(jié)出的“兩員兩師”這一新的教學(xué)管理模式，結(jié)合我校實際配置合格的相關(guān)人員；

　　2、切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，特別是面授輔導(dǎo)教師，在教學(xué)活動中，重點加強教學(xué)資源的整合和利用、制作電子教案，按照新模式的要求，切實履行面授輔導(dǎo)教師工作職責(zé)；

　　3、加強學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)員上網(wǎng)注冊率和上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間。課程管理員應(yīng)加強學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)的管理，定期進行檢查，對未達到要求的學(xué)員應(yīng)即時督促，無正當(dāng)理由拒不參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)員將取消其考試資格。

　　4、加強學(xué)員形成性作業(yè)的管理。學(xué)歷教學(xué)科將在每期期中和期末對形成性作業(yè)冊進行抽查，并在校內(nèi)進行通報，完成情況較差的專業(yè)，學(xué)歷教學(xué)科將責(zé)令專業(yè)管理員及時催收。面授輔導(dǎo)教師嚴格按要求進行批改，對雷同作業(yè)將作零分處理。

　　我們相信，在省電大直屬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，通過我校電大教學(xué)工作者的不懈努力，教學(xué)工作必將取得更大的成績。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 12

　　棗陽市第二職業(yè)高中是上世紀九十年代初由普高改制而來，是一所全日制公辦職高。該校占地面積十余畝，校舍面積三千多平方米，存圖書五千余冊，計算機室兩個，校外實習(xí)基地四處，現(xiàn)有教師34人，其中專業(yè)教師12人。教師中本科學(xué)歷的有20人，�？苮x人，其中高級職稱5人，中級職稱19人，初級職稱10人。學(xué)�，F(xiàn)在開設(shè)的專業(yè)有計算機信息技術(shù)、淡水養(yǎng)殖、小學(xué)教育。

　　該校遵循中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展規(guī)律，根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟需求確定教學(xué)目標，培養(yǎng)實用性人才，學(xué)生就業(yè)和對口升學(xué)兩個方面受到了社會的好評。該校的具體做法是：

　　一、按照要求開足課時，開全課程。

　　為了讓學(xué)生學(xué)到扎實全面的文化知識和專業(yè)理論，該校實行半月休，每周正課49節(jié)、早晚自習(xí)28節(jié)，開設(shè)的文化課有語文、數(shù)學(xué)、英語、法律基礎(chǔ)知識等；專業(yè)課有計算機、化學(xué)基礎(chǔ)、生物基礎(chǔ)等。

　　二、用考勤制度加強管理

　　為了加強教師管理，把備、批、改、輔，研等教學(xué)工作落到實處，學(xué)校制定了完備的考勤制度。學(xué)校考勤制度規(guī)定：請假必須做到調(diào)好課，不能空堂無人上課；如出現(xiàn)請假空堂無人上課，一節(jié)課扣請假者工資20元（法定假例外）上班簽到，中途值日領(lǐng)導(dǎo)查崗。不簽到者一次扣2元，查崗不在者扣2元，空堂無人上課扣曠課者20元。考勤記載每月一公示。

　　三、用完善教學(xué)管理制度加強教學(xué)管理

　　1.制定備課標準，備課分等次。對于教師的備課，學(xué)校除作出了課時規(guī)定外，還對備課要求、備課具體標準作了具體規(guī)定。備課必須有教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)目的及要求、詳盡的教學(xué)過程等。教學(xué)過程能體現(xiàn)教學(xué)互動，作業(yè)布置安排恰當(dāng)?shù)软椧�求。檢查備課，根據(jù)備課的各項要求，把教師的備課分為A、B、C三等。

　　2.作業(yè)批改

　　對各學(xué)科每周的作業(yè)次數(shù)學(xué)校作了規(guī)定，完不成任務(wù)者，每缺一次，扣款10元。

　　3.講課

　　在每學(xué)期開展的“課內(nèi)比教學(xué)”的活動中，學(xué)校把教師分為文科組、理科組進行講課評比，每次講課后進行評課，根據(jù)教師講課情況，評出A、B、C三等，并給予一定的經(jīng)濟獎勵。

　　4.聽課

　　為了扎實開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，學(xué)校根據(jù)不同的學(xué)科把聽課分為理科組和文科組，要求各組聽各組的課，各學(xué)科教師必講，各組每次講課必聽，并認真做好聽課筆記。

　　5.考試

　　學(xué)校通過每次考試檢查教師的教學(xué)質(zhì)量，并對學(xué)生進行摸底，把有專業(yè)發(fā)展前途和有升學(xué)能力的學(xué)生摸清楚，分分類，根據(jù)學(xué)生情況，因人施教，為就業(yè)和對口升學(xué)做好準備。

　　6.高考

　　對于畢業(yè)班，學(xué)校挑選業(yè)務(wù)強、責(zé)任心強、有吃苦精神的教師教畢業(yè)班。除此之外，學(xué)校還注意備考，在備考中找出路，制定備考方案，對升學(xué)提出要求，根據(jù)上線率給予獎勵。

　　7.教學(xué)研究

　　為了提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校提倡對教學(xué)工作進行研究，鼓勵教師多思多寫，對獲獎的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件，根據(jù)不同的等次給予不同的經(jīng)濟獎勵。

　　8.深化校本教研，挖潛增效，開發(fā)源動力。

　　我們深深的懂得，事物的變化內(nèi)因起決定作用，只有內(nèi)因才決定事物的本質(zhì)，因此，我們從自身做起，大力開展校本教研活動，讓我們的教師全身心的從自己的教學(xué)實踐中去粗取精，挖潛增效。從而樹立了自己的典型教師

　　四、招生

　　目前，招生是我校一大難點，為了招生學(xué)校每年都作了如下統(tǒng)一安排，一是劃片，二是分組。劃片是為了明確招生范圍，強化責(zé)任，也是避免多組重復(fù)跑路；分小組是各小組都有任務(wù)，完成了招生任務(wù)進行獎勵，完不成招生任務(wù)進行經(jīng)濟處罰。

　　五．實踐活動

　　學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的是為了實踐。為了讓學(xué)生把學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為技能，學(xué)校十分重視學(xué)生的實習(xí)操作活動。學(xué)生學(xué)習(xí)完一定書本知識，學(xué)校就安排他們實習(xí)。例如，計算機信息專業(yè)的學(xué)生，每次學(xué)完一節(jié)課的內(nèi)容后就在計算機室進行實踐操作；養(yǎng)殖專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生都不斷地在實踐基地實習(xí)。由于學(xué)生在學(xué)校就有了動手的實踐能力，所以學(xué)生畢業(yè)后很受社會的歡迎。

　　六、對口升學(xué)

　　自從我校由普高改制為職高以來，學(xué)校一直沒有間斷地在進行對口升學(xué)。在對口升學(xué)這一塊，我校的.成績十分突出，曾多年升學(xué)率一直保持在90%以上，特別是在2003年到20xx年的幾年里本科升學(xué)人數(shù)都在10人左右，2005年，升入本科的人數(shù)竟然達到17人之多，在襄陽市的職高對口升學(xué)榜中名列前茅。只是近年來由于生源質(zhì)量和數(shù)量下降，對口升學(xué)率才有些下降。

　　七、問題

　　1、招生難

　　招生難有以下幾個方面：

　�、偕�源銳減。近年來初中畢業(yè)生數(shù)量減少，初中畢業(yè)生數(shù)量不及前幾年三分之二。

　�、谄崭邿o限擴招。招生數(shù)量突破招生計劃

　�、奂议L的面子觀點。有些學(xué)生家長存在攀比、有愛面子思想，一心只想拿幾萬塊錢買到普高，讓孩子上普高。

　　④學(xué)生認識

　　有些偏差

　　第一：有些學(xué)生隨大流，看到別人上普高，不管自己成績好壞，也隨著上普高。

　　第二：他們認為成績差在哪都是玩，與其在鄉(xiāng)鎮(zhèn)職高玩，不如到城市去玩，反正家長有錢也供得起自己的花銷。

　　2、招來學(xué)生素質(zhì)低

　　每年招生，教師千辛萬苦總算招來了一些學(xué)生，但招來的學(xué)生素質(zhì)太差，學(xué)校教學(xué)管理難、教學(xué)難。管理難表現(xiàn)在學(xué)生的行為習(xí)慣太差，很難糾正他們的行為習(xí)慣；二是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。學(xué)校招來的學(xué)生的中考成績盡是一百多分、二百多分的，教學(xué)上難以出成績。

　　八、設(shè)想

　　為了使中職學(xué)校生存下去，為國家培養(yǎng)實用型中等職業(yè)人才，必須從以下幾個方面解決問題。

　　1、加強中職學(xué)校的自身管理，打造中職學(xué)校專業(yè)名片，宣傳國家對中職生的優(yōu)惠政策，用好國家對中職的政策，以中職專業(yè)名片吸引生源。

　　2、縮減普高招生計劃，不讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生就讀普高。有困難的學(xué)生進入普高，不利于普高管理，不利于普高提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生到中職學(xué)習(xí)，畢竟中職學(xué)校以學(xué)習(xí)專業(yè)課為主，文化課成績要求低一些�？s減普高招生計劃后，普高招到的學(xué)生相對來說質(zhì)量要高一些，管理方便一些。中職的生源也寬廣了，數(shù)量也多起來。這樣普高、職高也都會互利雙贏。

　　3.該校自改制為職高以來，沒有得到任何資助和設(shè)備支持。希望上級有關(guān)部門給予該校資助和設(shè)備的支持。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 13

　　為進一步深化課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，規(guī)范我校辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育的深入實施，我們本著全面落實國家課程、開齊地方課程、開發(fā)校本課程、開足課時、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育的原則，努力提高我校課程實施水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，使我校的課程建設(shè)逐步規(guī)范，課堂教學(xué)改革逐步推進，取得了良好成效�，F(xiàn)匯報如下：

　　一、基本情況

　　我�，F(xiàn)有15個教學(xué)班，在校生550人。教職工51人，其中小學(xué)高級教師18人，占本科學(xué)歷有15人，大專學(xué)歷28人，市級骨干教師1名，區(qū)級骨干教師1名，培養(yǎng)對象4名。

　　目前學(xué)校教學(xué)設(shè)備在逐步完善中，擁有微機室、自然實驗室和儀器室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、閱覽室、多功能教室和少先隊室等專用教室，本期已建成班班通工程。

　　學(xué)校堅持“三個面向”，秉承“為學(xué)生的終生幸福和發(fā)展奠基”的教育理念，全面實施素質(zhì)教育，加快課程建設(shè)，推進課堂改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　二、課改措施與成效

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，認識到位

　　領(lǐng)導(dǎo)重視是推進“兩課”順利進行的首要因素。每學(xué)期伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開教研工作會議，商議本學(xué)期的教研思路。指出學(xué)校發(fā)展一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。學(xué)校成立了以校長饒東南為組長，由學(xué)校分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長徐德剛?cè)胃苯M長的課改實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)課改實驗的組織、管理和實施工作。并結(jié)合本校實際，建立了與課程改革相配套的規(guī)章制度，成立了文理科、藝體科共計5個課改實驗組，組織教師開展課標培訓(xùn)、課程建設(shè)、課堂改革等活動。

　�。ǘ�）全員培訓(xùn)，全體參與，著力抓好隊伍建設(shè)

　　課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此，我們根據(jù)新課程的要求，結(jié)合學(xué)校實際，扎扎實實、一步一個腳印地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用多渠道、多種方式組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，給教師“充電”，徹底更新教師的教育教學(xué)觀念。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式注重四個結(jié)合：一是集中引導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合;二是讀書活動與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合;三是專家引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合;四是堅持走出去與請進來相結(jié)合。

　�。ㄈ�）開齊課程、開足課時，嚴格執(zhí)行課程計劃

　　我們將課程開設(shè)上升到法律的高度來對待，按照市區(qū)的相關(guān)文件精神開設(shè)各類課程、開齊各類課程，開足各科課時，堅決杜絕隨意增減周課時數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生，教師個人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表安全一致。學(xué)校每周進行不定時巡查，對違反課程設(shè)置計劃、私自調(diào)課的現(xiàn)象進行督查，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，使國家課程、地方課程、學(xué)校課程按要求、按規(guī)定進行正常開課，從未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象。

　�。ㄋ模┱J真落實地方課程，積極研發(fā)校本課程。

　　按照市區(qū)教育主管部門要求，認真落實地方課程，將環(huán)境教育，法制教育、信息技術(shù)等學(xué)科開齊上好，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價和教師工作考核。我們立足學(xué)校和學(xué)生實際，在實踐活動中針對不同年級開設(shè)地方課程、校本課程。近三年來主要開設(shè)了乒乓球、小制作、《一日常規(guī)歌》、《美麗南川我的家》等校本課程，學(xué)生們在小發(fā)明、小制作活動中，自己動手，搜尋各種廢舊材料，創(chuàng)作了各種器材，且行之有效。學(xué)校乒乓球隊在區(qū)十屆乒乓球運動會獲小學(xué)男子團體第四名，單打第二名的歷史性好成績。在片區(qū)、區(qū)才藝展示中十幾人次獲獎，小制作與小論文也有2人在區(qū)獲獎。按規(guī)劃，來期將開設(shè)群文閱讀指導(dǎo)課這一校本課程。

　�。ㄎ澹┥扑忌蒲校�積極開展教科研工作

　　1、模式引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。在課改小組在培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式這一前提下，探索適合學(xué)科特點的教學(xué)模式，教科室根據(jù)建設(shè)“生長式卓越課堂”要求，結(jié)合各組研究情況，總結(jié)構(gòu)建了“導(dǎo)、探、撥、練、思”五字課堂教學(xué)模式，作為全校模式推廣。模式要領(lǐng)為：導(dǎo)，即激趣導(dǎo)入。高速度、強有力，有利于知識的遷移和同化。探，即探究新知。大密度，培養(yǎng)自主合作探究精神，指導(dǎo)學(xué)法。探的步驟：

　�、倜鞔_研究探討的問題、目的，創(chuàng)設(shè)探討的條件。

　　②提出引導(dǎo)探討研究的具體指引和要求。

　�、圩寣W(xué)生循序漸進開展探討活動。

　�、茏寣W(xué)生有序有據(jù)地發(fā)表自己研究問題的.結(jié)果和意見。撥，即點撥釋疑。在學(xué)生探究過程中適時點撥，幫助學(xué)生突破難點。練，即鞏固運用。設(shè)計要精，既有針對性，又有充分的練習(xí)量、多層次、大容量。既鞏固新知識又發(fā)展能力。既抓重點又有梯度。思，即反思評價。讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標，歸納知識，自我評價，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、教科研提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓教科研工作，從分析教學(xué)現(xiàn)狀入手，找出教學(xué)工作中急需研究解決的問題，確立研討課題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上課，經(jīng)常深入一線聽課、評課，學(xué)校各部門緊緊圍繞課堂教學(xué)改革目標開展工作認真履行課改職能。

　　建立了完善的教學(xué)研究制度、研究機構(gòu);有針對性地制定操作性強、切實可行的教學(xué)研究計劃;定期開展主題明確的、形式多樣的教學(xué)研究活動。如每學(xué)期都進行聽評課活動、人人一節(jié)公開課活動、課堂教學(xué)示范研討活動、講課比賽活動、課堂教學(xué)質(zhì)量考評活動，并詳實記錄活動開展情況，并及時進行總結(jié)，不斷積累豐富經(jīng)驗，使我校的課堂教學(xué)研究水平不斷提高。教師上課，備課上能夠把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實際情況安排教學(xué)目標;比較合理的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

　　我校先后承擔(dān)了國家、市級規(guī)劃課題子課題。其中重慶市十一五規(guī)劃課題子課題已結(jié)題。僅20xx年下期，教師論文獲重慶市級獎2篇，獲南川區(qū)級獎12篇;陳紅參加區(qū)“中小學(xué)公共安全健康教育賽課”獲二等獎。徐德剛撰寫的論文《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力》在國家級刊物《課外閱讀》20xx年第二期發(fā)表。

　　三、加大經(jīng)費投入，為課程改革提供保障

　　教學(xué)手段的變革，促進了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，同時也對教育環(huán)境提出了新的要求，課改實驗更需要現(xiàn)代化教育技術(shù)力量的支持，幾年來，學(xué)校爭取上級投入建成多媒體教室、班班通工程、六大功能室。

　　同進，擠出資金鼓勵教師開展教研科研活動，近三年來每期投入人平120元的科研經(jīng)費進行專項表彰獎勵。

　　雖然我們在課程改革示范學(xué)校創(chuàng)建活動中取得了一定的成績。面對所取得的成績，我們充滿自豪，洋溢驕傲。當(dāng)然，我們也清醒的意識到，目前也存在教師年齡偏大，流動較大等制約推進兩課深入改革的不利因素。但我們更堅信，只要繼續(xù)本著自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，與時俱進、開拓創(chuàng)新、扎實行動，使課程改革之路越走越穩(wěn)！

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 14

　　為了更好推動我校各項工作的開展，按照“抓安全、上質(zhì)量、求和諧、謀發(fā)展”的目標，根據(jù)《任丘市20xx年度中小學(xué)教育教學(xué)考核標準》對我校的教育教學(xué)工作進行了認真自查，現(xiàn)把自查情況報告如下：

　　一、教育教學(xué)與管理

　　1、嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程計劃，教材齊全，開全課程，開足課時，按課程標準進行教學(xué)，較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)。

　　2、學(xué)校根據(jù)《出岸中學(xué)章程》制訂了一系列規(guī)章制度，教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等工作納入制度化軌道，推動了學(xué)校各項工作的開展。

　　3、學(xué)校注重環(huán)境管理，校內(nèi)凈化、綠化、美化，樓道有文化長廊、墻壁整潔;各種布置體現(xiàn)規(guī)范性、教育性和示范性，在環(huán)境布置中體現(xiàn)文化品位。學(xué)校重視校本文化建設(shè)，建有《感恩》和《中國的世界之最》為主題的文化長廊。學(xué)校重視第二課堂活動，開展了主題詩歌朗誦會、拔河比賽、班級乒乓球比賽、班級之星評比等豐富多彩的活動。

　　4、我校嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理和招生工作的有關(guān)規(guī)定，學(xué)籍管理程序和手續(xù)規(guī)范，實行電子學(xué)籍管理，學(xué)生人人有學(xué)籍檔案，內(nèi)容按規(guī)定填寫，學(xué)生評語體現(xiàn)個性。

　　5、學(xué)校把德育工作放在首位，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣入手，通過家長學(xué)校、主題校會、主題班會等形式開展了豐富多彩的主題教育活動。堅持德、智、體、美等全面發(fā)展，重視德育、體育與健康教育和美育工作，有計劃、檢查、總結(jié)和匯報制度;有主題教育全�；顒佑涗洝�班會活動記錄和團隊活動記錄;學(xué)校重視禮儀教育、誠信教育，張貼中學(xué)生守則和行為規(guī)范，并有具體措施貫徹落實;學(xué)生養(yǎng)成了使用文明禮貌用語的習(xí)慣，校風(fēng)、校紀良好;學(xué)校重視法制教育，設(shè)有法制副校長，有法制教育活動記錄，在校生無違法犯罪現(xiàn)象;學(xué)校重視心理健康教育，能夠通過多種途徑對學(xué)生進行心理咨詢，收到了良好效果。

　　6、學(xué)校落實全市中小學(xué)健康60分行動計劃，堅持大課間、課外體育活動，確保學(xué)生每天1小時活動時間。體育與健康教育課、音樂、美術(shù)按課程標準開課率達到100%，并組織開展班機籃球賽、乒乓球比賽、拔河比賽、中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技活動，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)已按時上報。

　　7、學(xué)校堅持學(xué)生全體發(fā)展和主動、健康發(fā)展，有后進生轉(zhuǎn)化記錄的具體實施方案，并抓好落實，開設(shè)了進步獎。無按考試成績排座位、體罰或變相體罰學(xué)生，歧視后進生、隨意勸退或開除學(xué)生現(xiàn)象。

　　8、學(xué)校有適合自身特點的校風(fēng)、教風(fēng)和班風(fēng);有校歌、�；铡⑿？�，校歌人人會唱;實行升國旗、唱國歌制度，利用國旗下的講話加強中小學(xué)生的思想政治工作。

　　9、堅持學(xué)校教育和家庭、社會教育相結(jié)合，家長學(xué)校按計劃有針對性的定期召開，收到了良好效果;學(xué)校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動，聘請所長學(xué)校的法制副校長;敬老院為學(xué)校的校外教育基地，團隊定期組織活動，支教大學(xué)生定期組織學(xué)生到出一村白奶奶家開展活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

　　10、學(xué)校制定了控輟保學(xué)的具體、有效的措施，年輟學(xué)率得到了有效地控制，對貧困生進行了有效地資助，收到了良好的成效。

　　11、圖書室、實驗室、微機室等各室管理規(guī)范、制度齊全并上墻，理、化、生實驗、信息技術(shù)課程教學(xué)及上機操作課嚴格按照課程設(shè)置要求設(shè)置并開設(shè)，多媒體教室的利用率大大提高。

　　12、學(xué)校制訂了《住宿生管理條例》，加強對住宿生的管理，宿舍整潔衛(wèi)生，單人單床，室內(nèi)物品擺放整齊，無異味;注重宿舍文化建設(shè);廁所潔凈衛(wèi)生。

　　13、學(xué)校食堂管理規(guī)范，周邊無污染源，學(xué)生餐廳和操作間、儲藏間整潔衛(wèi)生;炊管人員講究個人衛(wèi)生，并能做到持證上崗，有健康證;飯菜品種多樣，質(zhì)量高且價格適當(dāng)，飲水供應(yīng)充足，學(xué)生滿意度高。

　　14、有健全的安全教育與管理制度，落實具體安全崗位責(zé)任制，措施到位，學(xué)校加強應(yīng)急管理工作，各種應(yīng)急預(yù)案完備;堅持《學(xué)校工作一日查制度，和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校園周邊環(huán)境治理到位。

　　15、有達標的校務(wù)公開欄，公開及時、內(nèi)容真實、全面、程序規(guī)范。

　　二、現(xiàn)代技術(shù)教育與實驗教學(xué)

　　16、學(xué)校各室齊全，農(nóng)遠工程衛(wèi)星接收播放室、教學(xué)光盤播放室有專人負責(zé)，重視了專業(yè)教室的使用。

　　17、各室規(guī)章制度齊全，賬簿、檔案、記錄、計劃、總結(jié)齊全，物品擺放整齊，無塵土，張貼規(guī)范，有專(兼)職實驗管理人員。

　　18、各室儀器設(shè)備擺放整齊，合理、存取方便，分類明確、有編號和櫥目標簽，有自制教具專櫥，儀器設(shè)備完好率95%以上，有維修工具，化學(xué)藥品專櫥存放，有危險品專柜，并實行了雙人雙鎖管理，水、電到位。

　　19、教師演示實驗通知單和實驗記錄，實驗課教案、分組實驗通知單和記錄，學(xué)生實驗報告齊全，演示實驗開出率100%，分組實驗開出率98%以上。

　　20、有實驗操作考試制度，定期組織考試，有學(xué)生課外科技小組，并開展自制教具活動，田占峰老師的自制教具獲省級獎。

　　21、圖書室、閱覽室，生均圖書達標，用中圖法對圖書分類編號，書標色標統(tǒng)一，有足夠的書架、報架，借閱手續(xù)齊全，開展多種形式的閱讀指導(dǎo)課活動，圖書利用充分，實行開架借閱。

　　22.學(xué)校建有門戶網(wǎng)站，網(wǎng)站能及時更新，并能利用網(wǎng)站平臺為教育教學(xué)服務(wù)，起到宣傳教育政策以及學(xué)校形象的作用，網(wǎng)站首頁建有校內(nèi)資源鏈接入口

　　23、學(xué)校建有學(xué)校網(wǎng)站，利用學(xué)校網(wǎng)站加強領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長間的互動交流，教育教學(xué)活動以及辦公網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)使用正常。

　　24、學(xué)校充分利用教學(xué)光盤播放室、衛(wèi)星接收播放室、計算機教室、多媒體教室、語音室為教育教學(xué)服務(wù)，使用每周課時數(shù)15節(jié)以上。衛(wèi)星資源接收完整、整理合理，計算機教室、語音室有上機記錄、教學(xué)計劃、教案、維修保養(yǎng)記錄以及課程表等，各室的使用記錄齊全，多媒體教室、衛(wèi)星接收播放室有教師自制課件集錦以及使用教案等資料，開展了教師課件評比活動。

　　25、各教研組配備了高配置的貝殼辦公電腦，教師充分利用備課系統(tǒng)使用農(nóng)遠資源以及河北省遠程教育資源進行備課。

　　26、學(xué)校有專人對農(nóng)遠資源以及河北遠程教育資源(冀教版)進行整合，建立校本資源庫，是河北遠程教育學(xué)校會員。

　　三、教學(xué)與教科研工作

　　27、校長和班子成員有較高的教育理論水平，校長在全國校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中獲得了99分的成績，重視教學(xué)和管理研究，寫出了一些有價值的論文，校長對教師進行培訓(xùn)，舉辦理論講座，并走上課堂上示范課;校長及班子成員經(jīng)常深入課堂聽課，參加校本培訓(xùn)和校本教研，參與學(xué)校的教育教學(xué)活動

　　28、教師學(xué)歷全部達標;普通話標準，板書整齊、漢字規(guī)范，能制作簡單教具和課件，會用電腦，有完成學(xué)科知識教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、實驗教學(xué)等所需要的專業(yè)技能;有較強語言表達能力，了解學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)情況，有對學(xué)生實驗活動、實踐活動、創(chuàng)新活動指導(dǎo)的能力;把作業(yè)指導(dǎo)作為了解教學(xué)效果和學(xué)生水平的重要工作，做到了課內(nèi)外作業(yè)及時批改;任教學(xué)科期末、學(xué)年學(xué)生成績考查高于校內(nèi)平均水平;沒有不及格的學(xué)生。

　　29、通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校建立了新的課程觀，樹立新的學(xué)生觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀;大部分教師有終身學(xué)習(xí)的意識和行動;積極反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，積極參加校本教研活動，專業(yè)水平不斷提高;主持了任丘西片(片)校本教研主題研究活動。

　　30、學(xué)校開展了構(gòu)建高校課堂實踐活動，按照“全面分析、準確定位、重點突破、全面提升”的`工作思路，引領(lǐng)教師“開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題，改善自己的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”，深入開展了深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實踐活動。教師認真研究教材，部分學(xué)科實行了集體備課，準確把握教學(xué)目標(三維);合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段;教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標的實現(xiàn);能對課堂活動過程進行有效的引導(dǎo)，做到放得開、收得攏;能通過課堂教學(xué)過程評價，引導(dǎo)、調(diào)控教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新與實踐。學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)活動;形成并掌握所學(xué)知識和技能;通過學(xué)習(xí)活動對個人及社會的相關(guān)問題形成正確的認識。

　　31、教師積極撰寫論文、參加教學(xué)技能比賽或輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽并獲獎。有教師獲獎。

　　32、從學(xué)校實際出發(fā)，不照搬某種模式，不追求“宏偉”目標。以“有效的教，促進高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo)，通過“學(xué)習(xí)、實踐、反思、交流、合作”的實踐策略，提高教師設(shè)計、實施、評價、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，實現(xiàn)三維目標的有效教學(xué)方式。他們按照“分項實施、重點突破”的策略，從研讀教材、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和作業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)入手，向“課堂45分鐘要效率”提高課堂實效。學(xué)校對本校教師隊伍現(xiàn)狀和實施新教材中的現(xiàn)實問題有全面的分析和反思，制訂了促進教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的計劃、措施和目標。

　　33、學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組;制定校級領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)校本教研的制度或要求;成立學(xué)科教研組;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與教研活動，多次聘請市教研室教研員到我校指導(dǎo)教研。

　　34.學(xué)校制定了校本學(xué)習(xí)制度，規(guī)章制度具體、學(xué)習(xí)筆記和輔導(dǎo)材料齊全;建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，有聽課、兼課的具體節(jié)數(shù)要求;建立教學(xué)研究制度，每位教師每周不少于3小時教研活動時間;建立了教師自我反思、參與教研活動的檢查制度。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 15

　　為進一步規(guī)范我站病原微生物實驗室生物安全管理工作，防范實驗室生物安全事故得發(fā)生，按照市衛(wèi)計委統(tǒng)一部署，我站對照病原微生物實驗室生物安全檢查表，對實驗室進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、組織機構(gòu)與人員

　　對我站“實驗室生物安全委員會”進行了人員調(diào)整，負責(zé)此項工作得組織領(lǐng)導(dǎo)，實驗室負責(zé)人為生物安全得第一責(zé)任人，并在檢驗科與業(yè)務(wù)科設(shè)置了兼職得生物安全員，負責(zé)該工作得具體檢查，并對工作人員進行考核培訓(xùn)，使其熟悉掌握工作中涉及得相關(guān)內(nèi)容。

　　二、風(fēng)險評估與風(fēng)險控制

　　實驗室遵守國家各項法律法規(guī)（如《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國獻血法》等）得相關(guān)法律法規(guī)，嚴格按照《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《血站質(zhì)量管理規(guī)范》、《血站實驗室質(zhì)量管理規(guī)范》等技術(shù)規(guī)范，對試驗活動涉及得病原微生物進行風(fēng)險評估后，交站生物安全委員會審核批準。

　　三、實驗室質(zhì)量體系文件與管理制度

　　建立了一套較為完整得質(zhì)量管理體系，分為質(zhì)量手冊、程序文件、標準操作規(guī)程、記錄等四個層次得文件，還編寫了《實驗室生物安全手冊》，詳細規(guī)定了諸如實驗室管理，人員培訓(xùn)，消毒，人員防護要求，事故處理，職業(yè)暴露處理及傳染病報告等方面得程序文件，日常工作嚴格按照體系文件得規(guī)定進行，并按照規(guī)定做好相關(guān)記錄。

　　生物安全自查報告

　　四、人員培訓(xùn)與管理

　　實驗室人員每年均參加委站兩級得生物安全等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，了解實驗室生物安全法律法規(guī)與相關(guān)處理程序。

　　五、不合格項得識別控制

　　X月份，省衛(wèi)計委組織專家組，對我站進行了三年一次得換證技術(shù)審查，我科室接受了專家組《血站實驗室質(zhì)量管理規(guī)范》得審查，包括生物安全等內(nèi)容，科室工作得到專家組得認可，一次通過驗收。針對專家組提出得不合格項，進行原因分析，制定糾正措施并以整改到位，最后由質(zhì)管科對實施效果進行跟蹤驗證。

　　六、內(nèi)審與管理評審

　　我站每年均參加XX協(xié)作組組織得專家內(nèi)審，內(nèi)審活動有內(nèi)審計劃，內(nèi)審員全部取得相關(guān)資質(zhì)并有授權(quán)，內(nèi)審活動覆蓋所有環(huán)節(jié)。

　　每年底，我站對所有流程進行一次管理評審，驗證質(zhì)量體系運行得充分性、適宜性與有效性。

　　七、實驗室布局、設(shè)施與設(shè)備

　　實驗室入口處張貼了醒目得生物危害標志及其說明，并設(shè)有門禁系統(tǒng)，實驗室內(nèi)部生物安全等各類標識較為齊全，緊急撤離路線標識明顯。實驗室內(nèi)干凈整潔，無雜物，無與實驗活動無關(guān)得物品。84消毒液與乙醇（75%）均在有效期內(nèi)。洗眼裝置能夠正常使用，工作人員可以正確使用。儀器根據(jù)實際使用狀態(tài)張貼相應(yīng)得狀態(tài)標識，“正常使用”標識為藍色，“維護中”標識為黃色，“停用”標識為紅色。實驗室配備不間斷電源，保證應(yīng)急供電。每臺（套）關(guān)鍵設(shè)備均制定了儀器操作維護程序。生物安全柜位于標本處理間得最里面，遠離了人員活動、物品流動及可能擾亂氣流得地方，臺面整潔，前后回風(fēng)格柵無阻塞，使用后消毒并有記錄。高壓滅菌器壓力表，每年度均送市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局進行強檢，合格后市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局出具檢測報告，高壓滅菌器操作人員經(jīng)過培訓(xùn)后持證上崗。核酸實驗室試劑準備區(qū)受建筑設(shè)施得局限，面積較小。

　　八、實驗室記錄與檔案

　　實驗室各項記錄較為完整，按照檔案管理得相關(guān)要求，按月檢查整理，裝訂成冊后移交檔案室歸檔。

　　九、實驗室應(yīng)急預(yù)案

　　制定了針對各類意外事故得應(yīng)急處理制度，物資儲備能夠滿足應(yīng)對各類意外事故得需要，并將應(yīng)急事故處置聯(lián)系人得聯(lián)系方式放于應(yīng)急藥品箱內(nèi)，以備不時之需。

　　十、個體防護

　　實驗室配有充足得個體防護用品，如乳膠手套、專用防護服、各實驗專用工作鞋、口罩、帽子等，由生物安全員專門負責(zé)實驗室感染控制工作。實驗室所有人員每年進行一次全面健康體檢，并建立人員健康檔案。工作人員有本底血清標本留存與接種記錄。

　　十一、標本保存運輸

　　對于血站來講，標本只有血液標本這一項。我站制定了血液標本運送、保存、處理、銷毀得制度，任何一個標本均可以根據(jù)記錄，追溯到運輸、保存、檢測、銷毀交接等每一個環(huán)節(jié)。我站無菌（毒）種及樣本。

　　十二、實驗室廢棄物管理

　　定期對實驗室廢棄物從業(yè)人員（包括管理人員）進行相關(guān)知識培訓(xùn)，并配備必要得防護用品（如乳膠手套、消毒液、紫外線推車、急救藥品等）。實驗室廢棄物按照感染性、化學(xué)性與損傷性等，進行分類存放。對于針頭、玻璃等，均棄于利器盒內(nèi)。

　　醫(yī)廢處理按照產(chǎn)生科室將廢棄物分類打包后，送暫存點暫存。醫(yī)廢暫存點有專用得容器按類處理與收納廢棄物，然后由專業(yè)醫(yī)廢處理機構(gòu)定期運走。專用得容器上有明顯得警示標識與警示說明，醫(yī)療廢棄物處理與交接得各項記錄完整、規(guī)范。未高壓與已高壓得物品分區(qū)放置，標識清楚。有專人與醫(yī)廢處理得公司進行交接，有轉(zhuǎn)運交接簽字記錄。

　　存在問題與整改方案

　　一、本年度生物安全培訓(xùn)按年度計劃，將在九月份進行，培訓(xùn)結(jié)束后將進行評估，考核合格后方發(fā)給合格證。

　　二、由于受建筑設(shè)施與實驗室面積所限，核酸實驗室試劑與耗材準備區(qū)面積較小，我們將根據(jù)標本數(shù)量，合理購置試劑耗材，保證在不影響實驗得前提下，合理合規(guī)存放所需耗材。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 16

　　根據(jù)中衛(wèi)市教育局【20xx】360號文件精神，對照《中衛(wèi)市中小學(xué)目標管理評估細則》，我校從德育教育、黨建工作、教學(xué)管理、依法治校、教學(xué)成果等五個方面，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進行了全面細致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、想辦法創(chuàng)思路，德育工作再譜新篇

　　我校德育工作堅持以十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，使德育工作體現(xiàn)了時代的特點和亮點，有效的促進了和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。

　　1、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系。繼續(xù)完善主管領(lǐng)導(dǎo)、政教部門、班主任、各任課教師的“四級聯(lián)創(chuàng)”德育教育管理體系，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會為主體的德育網(wǎng)絡(luò)，注重調(diào)動各方面積極因素參與德育教育，努力形成全方位、立體化的德育機制和開放式的德育管理新格局。

　　2、加強師德建設(shè)，堅持依法治校。組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于開展向葉志平校長學(xué)習(xí)和“學(xué)習(xí)英模教師弘揚偉大師魂”主題教育活動的安排意見》，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

　　3、延伸德育教育內(nèi)涵，重視德育效應(yīng)建設(shè)。以班主任考核為抓手，以文明意識、行為轉(zhuǎn)變、素質(zhì)形成為導(dǎo)向，深入開展文明班級創(chuàng)建活動。利用各種形式，重點開展了以文明禮儀、團結(jié)友愛、知榮明恥、愛心捐款等德育教育活動，不斷豐富、強化德育教育內(nèi)容。

　　4、豐富載體凸現(xiàn)特色。通過開展豐富多彩的校園文化活動，進一步加強學(xué)校德育的基礎(chǔ)建設(shè)和德育常規(guī)工作管理，以創(chuàng)新德育方法為重點進一步體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性，提高德育工作的針對性和實效性。

　　二、重特色突實效，黨建工作有條不紊

　　1、加強對領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、廣大教職工的理論教育。學(xué)校黨支部不斷拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提高教師政治素質(zhì)為主線，以創(chuàng)建支部特色、服務(wù)教育教學(xué)為工作重點，加強教師的政治理論學(xué)習(xí)。做到有計劃、有內(nèi)容、有檢查、有心得體會。持之以恒，講求實效，

　　2、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面提升行風(fēng)水平。根據(jù)市教育局《20xx年中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)民主評議行風(fēng)工作實施方案》精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校從9月開始開展了民主評議行風(fēng)工作。評議工作以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以解決影響學(xué)校發(fā)展的熱點難點問題、解決家長、社會以及教職工普遍關(guān)心的問題為重點，采取得力措施，認真進行整改，有力地促進了學(xué)校整體工作和兩大文明健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3、開展豐富多彩的黨員教育活動和主題實踐活動。通過重溫入黨誓詞、黨員評星定級、培養(yǎng)入黨積極分子、民主生活會開展批評與自我批評等，進一步提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員在黨的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性作用。

　　4、積極開展創(chuàng)建“五個好”黨支部活動。圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，以“讓社會滿意、讓家長放心，讓學(xué)生成才”為目標，按照“五個好”標準開展工作，全面推進了學(xué)校整體工作的健康發(fā)展。

　　三、抓常規(guī)促管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

　　（一）注重教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴格常規(guī)教學(xué)要求和督查。今年，繼續(xù)依據(jù)“嚴格常規(guī)檢查，嚴格過程管理，嚴格質(zhì)量測評，比教學(xué)實效”的“一比三嚴”原則，對教師的教學(xué)計劃、教案備寫、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改及批語、聽課記錄及建議等環(huán)節(jié)加強檢查和評比。堅持“領(lǐng)導(dǎo)巡課制度”，對教師上課情況進行督查，加強了對教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。

　　2、加強學(xué)情調(diào)查與分析。及時召開學(xué)生座談會，了解教師的上課情況，力爭對教師的評價客觀、公正；實行領(lǐng)導(dǎo)談話制度，幫助成績不理想的學(xué)科教師和班主任尋找原因，制定措施，增強其責(zé)任心，提高班級管理和學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量；定期召開初三年級學(xué)情分析研討會，多渠道搜集中考信息及中考模擬試卷；適時地舉辦中考考前動員會和初三年級家長會，針對影響學(xué)生成績的焦慮、失望、不自信等各種不良因素，幫助他們及時矯正與調(diào)整。

　　3、進一步規(guī)范了各類考試的出卷、監(jiān)考、閱卷等工作，著力培養(yǎng)學(xué)生誠信應(yīng)考的良好行為習(xí)慣。堅持期中、期末質(zhì)量分析。通過分析比較，讓每一位學(xué)科教師不僅知道自己所處的位置，而且也了解別人的教學(xué)水平，從而激發(fā)了教師全身心投入教學(xué)并爭創(chuàng)佳績的積極性，強化了教師的責(zé)任意識。

　　4、繼續(xù)實施學(xué)有困難學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。通過開展“一幫一”活動，積極創(chuàng)造條件，適時鼓勵表揚激發(fā)自信心等，以這種輻射作用帶動和影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改變，工作實效明顯。

　　（二）、積極搭建教學(xué)平臺，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1．我校特別重視教師業(yè)務(wù)能力的提升，積極鼓勵教師參加各級各類教學(xué)競賽。以教研組為陣地，組織集體備課、上課展示、課后研討等系列活動，打造精品課。同時，還邀請市教研室及宣和等中學(xué)教師來校聽課、交流研討，教師的課堂教學(xué)水平不斷得以提高。20xx年區(qū)級教學(xué)評優(yōu)中，我校青年教師白鑫、韓鑫獲一等獎，喬金鵬、馬新林獲二等獎；段學(xué)英獲三等獎；在中衛(wèi)市部分學(xué)科教學(xué)評優(yōu)中，我校青年教師崔淑婷、吳浩、陳月娟獲得一等獎，趙冬瑞獲二等獎。

　　2．積極鼓勵并督促教師加強學(xué)習(xí)，要求教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，撰寫學(xué)習(xí)筆記及心得體會，同時開展聽課、評課等活動。一學(xué)年以來，全體教師自覺參與聽課、評課活動，業(yè)務(wù)能力得到了較大的提高。

　　3．積極組織實施教研課題，認真撰寫教學(xué)論文。我校教師高度重視教科研工作，先后組織實施了《理化教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)實施方法的研究》、《新課程下語文課堂教學(xué)中存在的問題及對策研究》、《后進生轉(zhuǎn)化策略》以及《體育課中對學(xué)生游戲創(chuàng)造力的培養(yǎng)》等自治區(qū)級教研課題，現(xiàn)已取得階段性成果；同時，我們注重將實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理論成果，一年來，教師教育教學(xué)論文發(fā)表5篇，獲得國家、自治區(qū)及市級獎勵12篇。

　　（三）強化學(xué)科競賽輔導(dǎo)，窗口作用體現(xiàn)明顯

　　學(xué)科競賽成績是一個學(xué)校綜合實力的彰顯。20xx年我校在各級各類學(xué)科競賽中，共有74名學(xué)生獲得了全國、區(qū)及市不斐的名次，張雪楠、楊銀國、張曉琴、陸若虹、官亞萍、趙冬瑞、張志英、柏維珍等老師被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。在獲得殊榮的同時，學(xué)校知名度進一步提升，社會影響進一步擴大。

　　（四）課程改革逐步深化，校本教研務(wù)實創(chuàng)新

　　20xx年的課程改革，我們注重務(wù)實創(chuàng)新，科學(xué)規(guī)范。一方面對原有綜合活動課和校本教材的開發(fā)及實施進行了改革，形成了人人關(guān)心課改、人人支持課改、人人主動參與課程改革的良好局面。另一方面又發(fā)揮了學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性的作用，通過“特長教育”，彰顯了我校藝術(shù)特色。同時堅持把面向全體與特長培養(yǎng)相結(jié)合，加大對樂隊、舞蹈隊、音體美特長生強化訓(xùn)練力度，并主動搭建交流平臺，開展特長展示，使我校的藝術(shù)教育成效顯著。

　　四、求民主存法制，積極構(gòu)建和諧校園

　�。ㄒ唬┬�務(wù)公開深入人心，民主管理科學(xué)規(guī)范，

　　學(xué)校堅持推行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，校務(wù)公開、財務(wù)公開的“三民主，兩公開”管理。本著開源節(jié)流增收節(jié)支的'原則，以民主求公正，以公開求透明，實現(xiàn)了消除誤解、增進了解、促進和諧、凝聚人心的目標。一年來，學(xué)校鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教工大會討論，群策群力。剛召開不久的一屆五次教代會，對學(xué)校行政、工會和財務(wù)等工作進行審議，并對部分有關(guān)規(guī)章制度進行修訂，使學(xué)校的管理更加民主化、科學(xué)化、規(guī)范化。

　　（二）法制教育常抓不懈，安全防范警鐘長鳴

　　在學(xué)校安全綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，突出安全教育和防范這一重點，確保校園平安。積極建立學(xué)校安全防范機制，開展法制安全教育，落實各項安全措施。首先要求各班利用升旗、班會向?qū)W生傳授交通安全、活動安全、環(huán)境安全、自救自護等常識。其次，在學(xué)校門衛(wèi)管理、值班管理、學(xué)生騎車上（放）學(xué)、上下樓梯的注意事項等細節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實。第三，經(jīng)常檢修學(xué)生桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、體育器材，以消除不安全因素。第四，與食堂、小賣部簽訂安全責(zé)任書，加強了學(xué)生的食品安全教育。在實施法制宣傳教育中，我校認真研究普法工作的新情況、新特點，在總結(jié)成績的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前社會與學(xué)校的現(xiàn)實情況，不斷深入開展安全、衛(wèi)生、文明、和諧校園的創(chuàng)建活動，進一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀守法成為師生的自覺行為，大力提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，保障和促進我校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理和依法運行的法治軌道，增強依法行政、依法管理、依法治教的觀念，增強了廣大教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，維護了師生的合法權(quán)益，以此促進學(xué)校的文化建設(shè)和辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，并推動教育質(zhì)量的進一步提高。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 17

　　根據(jù)學(xué)區(qū)安排，我現(xiàn)就我校本學(xué)年度教育教學(xué)工作開展基本概況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作以書面匯報。

　　一、本學(xué)年度基本情況和一些做法：

　　本�，F(xiàn)有學(xué)生253名，專任教師8名，教學(xué)年級6個，設(shè)6個教學(xué)班。學(xué)校占地5520平方米，教學(xué)用房27間，生活用房3間，廁所7間，總計37間，總建筑面積781平方米，是一所全日制六年制小學(xué)。

　　在課程設(shè)置方面，本校按學(xué)區(qū)規(guī)定和要求，各門類課程均設(shè)置齊全，共設(shè)置44門類。在課時安排上，我校嚴格按照《米橋?qū)W區(qū)各年級課程設(shè)置統(tǒng)一標準》執(zhí)行。在作業(yè)設(shè)置上，各門類作業(yè)科目設(shè)置齊全，計54科。

　　在實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目工作中，我校高度重視，各位教師熱情高漲，準備扎實，充分地利用了各種媒體資源，大大地提高了教學(xué)效率。另外，我們利用遠教資源，對屈家村30多名黨員進行了培訓(xùn)，對150余名農(nóng)民進行了文化技術(shù)培訓(xùn)，對全體教師進行了40余次校本培訓(xùn)。

　　在常規(guī)管理工作上，我校認真執(zhí)行學(xué)區(qū)的規(guī)定和要求，嚴格執(zhí)行請銷假獎懲制度，設(shè)立教師日出勤點名冊，由校長負責(zé)實施，進行點名簽到和登記。實行財務(wù)校務(wù)周公開制度。同時堅持“四個一”工作，每周開好一次例會，抽查一次作業(yè)、一次教案，聽一節(jié)課，周一升國旗和周一個人衛(wèi)生檢查、周五全校整體衛(wèi)生評比工作堅持始終如一。然后據(jù)上述情況填好月報表，接受學(xué)區(qū)月查。

　　綠化、美化工作，上學(xué)年學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專門來校，根據(jù)本校綠化實況，同學(xué)校一起議定設(shè)計方案。在村兩委會的大力支持下，購買樹苗進行了綠化。

　　在教育教學(xué)工作中，我們注重指導(dǎo)教學(xué)五大環(huán)節(jié)。在備課這個環(huán)節(jié)上，我們除了審閱教案外，結(jié)合教師現(xiàn)在備寫教案都以照抄新華書店配備的教案書為主的實情，更重視要求教師搞課前預(yù)習(xí)，真正做到心中有底，備心案。在這個習(xí)慣的養(yǎng)成上，我們提倡、引導(dǎo)教師養(yǎng)成這個習(xí)慣，從中受益，從而彌補雖然寫了教案但沒備課的缺陷。在課堂教學(xué)這個環(huán)節(jié)上，我們更注重要求教師在授課時，不論哪門課程，必須養(yǎng)成精講多練，盡最大努力做到讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，直至掌握的良好習(xí)慣。提倡在練習(xí)時，放開讓學(xué)生自由去討論，從中發(fā)現(xiàn)問題，以便教師再補救。也就是例會上我們給教師講的：靜悄悄的一節(jié)課不一定是好課，沒有學(xué)生相互交流、自由討論的課，是最失敗的課。這一點，我校大部分老師確實做得好。在作業(yè)的布置和批閱方面，提倡教師根據(jù)學(xué)生當(dāng)堂掌握的實情，布置不同的作業(yè)量。在作業(yè)批閱方面，要求教師在批閱前，先開展學(xué)生交流自查活動，相互糾正，相互學(xué)習(xí)，教師從中指導(dǎo)，既把作業(yè)中的錯誤降到了最低，同時又極利于學(xué)生的二次再掌握。在輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)上，要求教師在糾錯的基礎(chǔ)上，重在指導(dǎo)學(xué)生的掌握、鞏固。最后，高度重視月考和當(dāng)堂測驗工作。注重及時反饋，及時補救，及時鞏固。

　　重視班級管理工作。每周例會進行班級工作指導(dǎo)，安排班會主題，周末審閱班級簿冊，監(jiān)控班級工作。同時要求值周人員，嚴格地對進行量化考核。例會和周一升國旗時進行班級量化排名公布，中期和期終進行總結(jié)獎勵。

　　重視留守子女教育工作。學(xué)校召開家長會，建立留守子女檔案，設(shè)立留守子女信息登記表。及時據(jù)留守子女學(xué)習(xí)、生活情況，與家長進行相互聯(lián)系，家長和子女進行相互聯(lián)系，從而達到共同教育的目的，避免了留守子女“生活上缺人照顧，言行上缺人管教，學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)的'”窘?jīng)r。

　　重視實用性、實效性強的教研教改工作。引導(dǎo)和要求教師立足本班、本科目、本人和學(xué)生實際，很實用地搞一些小課題探討、交流和研究。一個問題就是一個課題，切忌不切實際，假大空。如果務(wù)虛，堅決就不搞。

　　在硬件建設(shè)方面，繼購置10套標準辦公桌椅之后，本期購置了電子琴、笛子、羽毛球、乒乓球、跳繩、籃球、等文體用品，以強化音體教學(xué)。我們還將采購辦公、生活用床8張。復(fù)讀機、電腦、功放機、話筒等電教設(shè)備一批，以切實保證電化教學(xué)和“校園廣播”活動的有效開展。本學(xué)年還購置了生活用水桶11個，保溫瓶16個，鋁壺11個，窗簾8個，全面改善了教師的辦公和生活條件。

　　安全工作警鐘常鳴，我們與家長簽訂了《安全責(zé)任合同書》，我們還按教學(xué)時間段，責(zé)任到人。一旦校內(nèi)發(fā)生人為事故，就會按時間追查到人，責(zé)任教師負責(zé)處理事故，學(xué)校不負任何責(zé)任。除此以外，學(xué)校利用師生集會，主題班會，國旗下講話等機會，安排進行安全教育宣講活動，有效地做好了安全工作。

　　在總務(wù)后勤工作方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實發(fā)揮服務(wù)職能。建辦了教師灶，為羅梁、廟梁寄宿生開設(shè)學(xué)生水灶，極好地解決了一直令教師苦不堪言的吃飯問題和本村邊遠學(xué)生的喝水、吃飯問題，穩(wěn)定了教師的民心，有力地保障了師生能按時、有序、健康地工作和學(xué)習(xí)。

　　二、工作開展情況及存在問題。

　　本校自查工作于11.1-11.14日進行，主要對學(xué)校的教案、作業(yè)，政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記，班級各類簿冊，各類活動資料，遠教工程檔案及其他各類檔案資料進行了自查和補救工作。主要存在以下幾方面問題: 教案：教案雖然課時備夠，但過程較為簡略。另外，常識課教案遜于基礎(chǔ)課教案。

　　作業(yè)：作文、周記、寫話完成了要求的習(xí)作次數(shù)，也有評語，但針對寫法上的指導(dǎo)性批語很少，多為一些評價性評語。這是當(dāng)前小學(xué)作文批改中的通病，亟需改正。另外，在練習(xí)冊的批改中，有以錯打?qū)ΜF(xiàn)象。

　　各類檔案資料較為齊備，但由于不注意收集，內(nèi)容欠充實，個別資料裝訂也欠規(guī)范。在具體教學(xué)管理工作中，由于能力所限，疏漏不少�？傊�，本學(xué)年我們在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校教育教學(xué)實際，本著“實事求是，講求靈活，減負增效，求實改進”的思路，組織和調(diào)動全體教職工開展了各項教育教學(xué)活動。由于自查欠深入，自身問題找得不全，不準，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)不吝指教，這將是我們一次最好的學(xué)習(xí)機會，我們將感激不盡

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 18

　　4月3日，教育局幾位專家對xxx小學(xué)的各項工作進行了全面調(diào)研，幾位專家對xxx小學(xué)的工作給予了肯定，也指出了不足。對照xxx小學(xué)的工作，結(jié)合我校的實際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進行了自查，現(xiàn)將我校開展工作情況匯報如下：

　　一、校務(wù)管理

　　1、端正辦學(xué)思想。

　　我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，樹立了正確的教育觀和質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2、實行校長責(zé)任制。

　　學(xué)校完善了全員聘用制度和崗位責(zé)任制，堅持民主管理學(xué)校，民主評議校長，堅決推行校務(wù)公開制度。學(xué)校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務(wù)公開欄上進行公示。

　　二、教師管理

　　1、師德建設(shè)常抓不懈。

　　學(xué)校經(jīng)常召開有關(guān)會議，認真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關(guān)文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規(guī)范全校教師的師德，根據(jù)本校已討論制定好的《師德規(guī)范實施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅決給予一票否決。

　　2、規(guī)范學(xué)生行為。

　　學(xué)校要求全校各班充分利用晨會課、班隊課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊踏踏實實地抓好一周常規(guī)評比工作。要求學(xué)生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽感入手來加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

　　3、堅持全員育人。

　　學(xué)校有健全的少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度。

　　（1）家校聯(lián)系深入細致。

　　學(xué)校認真做好問題學(xué)生的.教育工作，有學(xué)困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細致。學(xué)校制定了具體的幫助措施，開展活動不浮于表面，做到與家長密切聯(lián)系，受到了他們的好評，取得了優(yōu)良的效果。

　　（2）班隊工作加強考核。

　　學(xué)校有一支責(zé)任心強、工作雷厲風(fēng)行的班主任隊伍。學(xué)校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學(xué)期工作計劃，學(xué)校每月召開班主任工作例會，討論和布置有關(guān)工作。班主任經(jīng)常向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。全體家長也對學(xué)校的班主任工作相當(dāng)滿意。

　　四、教學(xué)科研管理

　　1、嚴格按規(guī)定開齊開足課程。

　　我校嚴格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程，嚴格按“三表”上課，不隨意調(diào)課停課。認真組織上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。

　　2、改進教學(xué)方式。

　　幾年來，我們組織教師認真學(xué)習(xí)新課程標準，深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

　　3、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

　　保證學(xué)生每天在校活動總量不超過6小時，低年級每天家庭作業(yè)不超過45分鐘，高年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，以促進學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生實踐操作能力。

　　4、健全校本教研制度。

　　各教研組開展了調(diào)研活動，組長深入教室調(diào)研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)績效。

　　五、安全管理

　　學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，安全組織機構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。年初都成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)校教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ----全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，層層簽有責(zé)任書，各崗位責(zé)任明確，責(zé)任落實到人。并根據(jù)學(xué)校的實際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門負責(zé)人多次召開會議，實行責(zé)任制，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作有序開展。

　　學(xué)校定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。學(xué)校每月會同其他部門對學(xué)校的各項設(shè)施定期檢查，及時維修，消除隱患。學(xué)校每月定期召開一次安全工作會議，布置本月安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。并十分重視加強門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機動車輛進入校園。組織學(xué)生戶外活動有安全措施。

　　六、校園文化管理

　　優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個校園中創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環(huán)境。學(xué)校有健全的宣傳教育陣地，有統(tǒng)一格式的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向?qū)W生滲透愛國主義和良好行為習(xí)慣的教育。

　　七、檔案管理

　　我校嚴格按照上級要求，建有檔案室一個，滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負責(zé)，出借、歸類檔案均嚴格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾，檔案管理人員平時注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)檔案管理理論知識，提高實踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。

　　下學(xué)期我們將重點抓以下幾項工作：

　�。�1）加強教師的師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　（2）繼續(xù)加強學(xué)校工作管理力度，特別要加強備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時與教師交流。

　�。�3）加強以聽課、評課為主的教研活動和教學(xué)質(zhì)量檢測的力度，使我校教學(xué)質(zhì)量比去年有大幅度的提高。

　　（4）繼續(xù)加強校園和班級文化建設(shè)，使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園。爭取20xx年創(chuàng)建校園文化示范校。

　�。�5）繼續(xù)加強檔案管理。

　　我們深信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會大踏步前進！

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 19

　　為了認真落實晉煤辦基發(fā)的（20xx）1489號文件文件精神，嚴格貫徹《煤礦防治水規(guī)定》和《煤礦安全規(guī)程》，提高煤礦水害防治水平，我公司針對目前防治水工作開展情況，進行一次全面排查分析，現(xiàn)將具體自查整改情況匯報如下：

　　一、防治水工作自查情況：

　　1、我公司年初制定了《水害防治崗位責(zé)任制》，落實了煤礦水害防治主體責(zé)任和礦井防治水工作相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，將防治水工作具體落實到個人。

　　2、公司設(shè)置了專職防治水機構(gòu)，成立了專業(yè)防治水科室，防治水科室主要人員由3名防治水專業(yè)技術(shù)人員組成，在通防工區(qū)建立了專門的探放水作業(yè)隊伍并配齊了專用的探放水設(shè)備ZLJ-650煤礦用坑道鉆機3臺，裝備了必要的防治水搶險救災(zāi)設(shè)備，保證了礦井防治水工作正常開展。

　　3、建立健全了水害防治各項規(guī)章制度，如水害防治崗位責(zé)任制、水害防治技術(shù)管理制度、水害預(yù)測預(yù)報制度、水害隱患排查治理制度、雨季汛期巡查制度、大到暴雨天氣停工撤人制度、防治水考核制度、礦井探放水制度、各級各類人員防治水安全責(zé)任制、防治水管理運行制度、防治水安全確認簽字移交制度等；年初編制了礦井中長期規(guī)劃、年度防治水計劃、水害防治工作方案、應(yīng)急預(yù)案等各項防治水措施，并組織實施。

　　4、礦井井口及工業(yè)場地內(nèi)的辦公樓、宿舍（樓）基本遠離山體，對靠近山坡的少部分建筑物進行了認真檢查，排除了有活動可能的山體，消除了山體滑坡的危險。

　　5、11月24日對礦井轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患點進行了一次全面大排查，整修了溝渠，將“雨季三防”排查工作落實到位。

　　根據(jù)預(yù)案組建了防汛搶險應(yīng)急隊伍，設(shè)置了專門的搶險物資庫，備足雨衣、雨鞋、編織袋、鐵鍬等防汛物料，落實了車輛、器材等搶險備用物料和醫(yī)療藥品、醫(yī)療器材。

　　6、由于我公司礦井水文地質(zhì)條件簡單，礦井涌水量組成主要為巷道低洼積水及生產(chǎn)用水，其涌水量較小，對礦井影響較小，因此僅在水倉入口位置建立了礦井涌水量觀測。

　　7、根據(jù)掘進度，按規(guī)定及時分析修改礦井充水性圖、礦井綜合水文地質(zhì)圖等相關(guān)圖件，對于礦井水文地質(zhì)報告、水文地質(zhì)類型報告的編制工作，由技術(shù)機構(gòu)編制。

　　8、根據(jù)《煤礦防治水規(guī)定》和《煤礦安全規(guī)程》要求，公司建立防治水各種臺賬檔案，做到專檔專柜，實行專人負責(zé)。

　　9、根據(jù)礦井采掘進度及相鄰礦井水情水害調(diào)查摸底情況，及時補充完善了礦井水情水害分布圖。

　　10、在掘進生產(chǎn)過程中，嚴格執(zhí)行“預(yù)測預(yù)報，有掘必探，先探后掘，先治后采”的防治水工作原則，嚴格執(zhí)行防治水安全確認簽字移交制度，明確了責(zé)任，確保了防治水管理運行順利開展，保證了施工安全。

　　11、井下探放水實現(xiàn)了專用鉆機、專業(yè)人員、專職隊伍進行施工，杜絕了使用煤電鉆等非專用探放水設(shè)備進行探放水。

　　12、井下探放水作業(yè)時，均嚴格按照探放水規(guī)程要求做好準備工作，遇條件變化時及時編制專項探放水措施，確保了施工安全。

　　13、制定嚴格的領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制度。

　　15、公司認真組織進行《防治水規(guī)定》和新修訂的.《煤礦安全規(guī)程》防治水條款的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握了防治水基本應(yīng)知應(yīng)會知識，著力提高了防治水技術(shù)和管理水平。

　　二、整改要求

　　1、嚴格按照安全質(zhì)量標準化的要求和防治水有關(guān)規(guī)定進行整改。

　　2、認真執(zhí)行《防治水的規(guī)定》、《煤礦安全規(guī)程》。

　　三、整改內(nèi)容

　　1、礦井周邊采空區(qū)的調(diào)查了解情況的資料不清楚，及時落實整改，做好記錄。（已組織開展，并編寫調(diào)查報告）

　　2、加強了安全培訓(xùn)，并且組織了礦井水害應(yīng)急預(yù)案及演練相結(jié)合，使井下工作人員熟悉井下巷道系統(tǒng)及發(fā)生水害時的逃生路線。

　　3、探放水設(shè)計有部分不合理，需要及時修正，并作出貫徹記錄。（審定后，已經(jīng)及時修改）

　　四、整改措施

　　1、嚴格執(zhí)行三大規(guī)程及有關(guān)文件規(guī)定。

　　2、認真執(zhí)行整改標準。

　　3、加強水害防范管理工作，由技術(shù)礦長牽頭，每七天組織有關(guān)人員進行一次水害隱患排查，對查出的問題限期進行整改，并進行專門驗收，做到有安排、有落實。

　　4、認真執(zhí)行“有掘必探，先探后掘”的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　5、加強現(xiàn)場管理，用嚴格的現(xiàn)場管理來實現(xiàn)井下各系統(tǒng)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、正規(guī)化。各部門都要從現(xiàn)場管理入手，確保各項制度落到實處。

　　6、堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認真規(guī)范防治水工作。

　　7、加大安全檢查、監(jiān)督的力度，各隊組安全員、科隊級干部、安監(jiān)員及礦領(lǐng)導(dǎo)，都必須樹立安全第一的思想，都是安全管理者，發(fā)現(xiàn)隱患都有權(quán)要求立即整改，必要時進行經(jīng)濟制裁，確保各項制度的貫徹落實。

　　8、加強領(lǐng)導(dǎo)組織的管理工作，造成事故或有造成事故的隱患，要嚴格追究責(zé)任。

　　9、技術(shù)部門要根據(jù)實際情況，及時對設(shè)計進行修改或補棄，制定新的安全技術(shù)措施，并按要求報有關(guān)部門批準，確保各項措施技術(shù)上可行，安全上有保障。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 20

　　為全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，促進教育公平，推動學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，在認真逐條學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》后，結(jié)合我校實際情況進行自查，現(xiàn)將自查情況及整改方案進行匯報。

　　一、學(xué)校概況

　　鹽城市第八中學(xué)座落于在鹽城市大慶東路35號，坐擁鹽瀆水街盛景，行得鐵路公路便利。三十多年的發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)有13個教學(xué)班級，在校學(xué)生614名，教職工72名（專任教師65名），其中市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名校長、名教師計12人。學(xué)校先后被授予“全國地理教學(xué)先進集體”、“省實施素質(zhì)教育先進學(xué)校”、“省健康促進金獎學(xué)校”等榮譽稱號。

　　二、學(xué)校管理

　�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行義務(wù)教育課程計劃和標準

　　全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，學(xué)校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責(zé)任明確，學(xué)校嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權(quán)審定的教材實施教學(xué)。

　　1、課程設(shè)置

　　我校嚴格規(guī)范執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃，開齊課程，開足課時。

　　2、陽光體育

　　保障學(xué)生在校每天1小時體育活動時間。認真開展體育藝術(shù)“2+1”專題活動。

　　3、優(yōu)質(zhì)保障

　�、俳處煱才藕侠�，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類課程開齊開足。 ②場所安排合理，保證實驗器材、活動器材、運動器材、場所各方面的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 ③加強師資培訓(xùn)和儀器管理，確保各類課程保質(zhì)、高效的開展。 ④學(xué)校確立走教師專業(yè)化發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路，加強教師業(yè)務(wù)水平、師德建設(shè)。

　　4、制度健全、依法保障

　�、匍_齊課程，開足課時。按常態(tài)隨機分班，不設(shè)重點班、實驗班等。

　�、诓粚�學(xué)生實施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。

　�、鄢珜�(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，重視綜合實踐活動的指導(dǎo)。 ④課程、教材要求的實驗課開出率達95%以上。

　　⑤嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，每天作業(yè)總量不得超過90分鐘。

　�、藿逃�教學(xué)研究活動開展活躍，教學(xué)各環(huán)節(jié)工作也是圍繞如何促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)水平來開展，教務(wù)處、教研處認真檢查、監(jiān)督落實情況。

　�。ǘ�）教育經(jīng)費按時撥付

　　上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資能按時、足額發(fā)放，購買了醫(yī)療保險，按時交納了住房公積金。

　�。ㄈ�）上級行政部門高度重視教育管理

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注，有教育局領(lǐng)導(dǎo)專門結(jié)合學(xué)校。

　　2、集團化管理。認真執(zhí)行義務(wù)教育均衡有關(guān)文件精神，與集團統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一評價，學(xué)校最大班額不超過50人。

　　3、鞏固“普九”成果。招生范圍內(nèi)的所有初中生全部入學(xué)，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。

　　4、學(xué)校周邊環(huán)境與安全。

　�、俟�安及相關(guān)職能部門組成專門班子，對學(xué)校周邊進行調(diào)查走訪并進行專項整治。

　�、趯W(xué)校內(nèi)部層層簽定安全責(zé)任書，規(guī)范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩(wěn)定矛盾糾紛進行排查調(diào)處，對安全設(shè)施進行檢查維護，安全教育常抓不懈。

　�、蹚V泛進行交通安全知識講座，張貼宣傳標語。

　�、軐W(xué)校不斷完善德育工作機制，落實學(xué)�！�家庭—社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　三、存在的主要問題及改進措施：

　　（一）存在問題

　　1、學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏老，平均年齡達46歲，而青年教師個人的教育教學(xué)特色不明顯，因而教學(xué)經(jīng)驗相對不足，個人專長不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學(xué)科不配套的現(xiàn)象嚴重，為學(xué)校實現(xiàn)整體式跨越帶來一定難度。

　　2、學(xué)校音、體、美教師缺乏，給學(xué)校的藝術(shù)教育帶來了很大的壓力，同時在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3、地方的經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭的'經(jīng)濟狀況、家長普遍文化水平不高、學(xué)生的家庭環(huán)境及周邊社區(qū)環(huán)境等都對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。

　�。ǘ�）努力方向

　　1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務(wù)工人員子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題。

　　2、堅持推進素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，建成一支熱愛集體、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍。

　　總之，學(xué)校在辦學(xué)模式，教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 21

　　根據(jù)xx市教育局要求，我校積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)將我�！读x務(wù)教育學(xué)校管理標準》自評報告如下。

　　一、保障學(xué)生平等權(quán)益

　�。ㄒ唬┚S護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利（1、2、3、4項都達標）

　　學(xué)校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實行均衡編班，學(xué)校共6個自然班級，不分重點班與非重點班。

　　每學(xué)期實行收費公示制度，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。除學(xué)前班收保育費外，其他班級從不收取費用。

　�。ǘ�）建立“控輟保學(xué)”工作機制（5、6、7項都達標）

　　學(xué)校嚴格執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，及時增減或信息更新。堅持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。學(xué)校一直把對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶作為控輟保學(xué)的重點任務(wù)，建立建全了學(xué)習(xí)幫扶制度。我校無輟學(xué)學(xué)生。故此項指標為達標。

　�。ㄈ�）滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求（8、9、xx項都達標）

　　學(xué)校通過制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進行宣傳，平等對待每一名學(xué)生。關(guān)愛留守兒童及家庭困難兒童，及時跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭取捐贈或補助。學(xué)校無寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。為不能上學(xué)的殘疾兒童進行送教上門服務(wù)。

　　二、促進學(xué)生全面發(fā)展

　　（四）提升學(xué)生道德品質(zhì)（11、12、13、14、15、16項都達標）

　　推動新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進頭腦，落實《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則》，堅持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì)，促進學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。

　　我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會、家長會、國旗下講話、大課間等形式對學(xué)生進行愛國主義教育以及學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)生守則》。嚴格執(zhí)行國家課程計劃開足開齊課程，在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。

　　（五）幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)（17、18、19、20項都達標）

　　近年來，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

　　（六）增進學(xué)生身心健康（21、22、23、24、25、26項都達標）

　　我校各室室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施均達到規(guī)定標準，嚴格實行學(xué)生每天陽光1小時體育鍛煉，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　�。ㄆ撸┨岣邔W(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)（27、28、29、30項達標）

　　我校按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。有音樂室和美術(shù)室，但器材不足，能夠面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組。

　�。ò耍┡囵B(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)（31、32、33項達標）

　　我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與社會實踐及家務(wù)勞動，每學(xué)期放假老師都會布置一些讓學(xué)生學(xué)會“感恩”的社會實踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價值觀和勞動能力。由于考慮安全因素，我校未組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動。

　　三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

　�。ň牛┘訌娊處煿芾砗吐殬I(yè)道德建設(shè)（34、35、36、37項達標，38項不達標）

　　我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，經(jīng)常開展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。并將師德考核納入年終績效考核。多年來教師中無違規(guī)違紀現(xiàn)象。

　　我校豐富教師精神文化生活，減緩教師工作壓力，但沒有安排教師體檢。故此項為不達標。

　�。ㄊ�）提高教師教育教學(xué)能力（39、40、41、42、43項達標）

　　本校長期堅持校本研修工作，并積極按照繼續(xù)教育要求完成相關(guān)工作，確保xx繼續(xù)教育順利驗收。落實班主任工作規(guī)定，積極開展各種班主任培訓(xùn)，提高班主任隊伍組織管理能力。積極推動教師閱讀工作，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)經(jīng)典，提升教師普通話水平。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平得到提升。

　　（十一）建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系（44、45、46、47項達標）

　　我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn)，引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。鼓勵教師積極參加國培、省培計劃工程，十三五繼續(xù)教育驗收過關(guān)。

　　四、提升教育教學(xué)水平。

　　（十二）建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程（48、49、50、51、52達標）

　　學(xué)校落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進度。嚴格實行減負，并制定減負實施方案參照執(zhí)行。根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。

　�。ㄊ�三）實施以學(xué)生發(fā)展為本的.教學(xué)（53、xx、55項達標）

　　學(xué)校嚴格按照教師常規(guī)管理對教師檢查，每學(xué)期期末監(jiān)測結(jié)束后要求教師認真擬寫質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進方法。力保教學(xué)質(zhì)量有所提高，并對取得成績的老師進行獎勵。創(chuàng)新作業(yè)方式，不布置超越學(xué)生能力的作業(yè)。

　�。ㄊ�四）建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系（56、57、58項達標）

　　學(xué)校實施綜合素質(zhì)評價，注重過程性評價，不以分數(shù)作為學(xué)生評價的唯一評價方式，重點考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標體系，開展檢查，改進教育教學(xué)。

　�。ㄊ�五）提供便利實用的教學(xué)資源（59、60、達標）

　　我校圖書室內(nèi)，配有教學(xué)參考書、工具書、辦刊、音像資料等，生均圖書30冊，并設(shè)有科學(xué)儀器保管室、多功能教室、圖書室、體育儀器室，計算機室、科學(xué)實驗室等，面向?qū)W生充分開放，提高了使用效率。

　　五、營造和諧美麗環(huán)境

　�。ㄊ�六）建立切實可行的安全與健康管理制度（61、62、63項達標）

　　我校已建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。

　�。▁x）建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施

　　我校配備保障學(xué)生安全與健康的基本調(diào)入和設(shè)備，落實人防、物防和技防等相關(guān)要求。定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，上報。少先隊時常進行安全教育宣傳。學(xué)校建立衛(wèi)生保健室，有兼職保健教師，落實日常衛(wèi)生保健制度。64、65、66、67項達標）

　　（xx）開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育（68、69、70項達標）

　　學(xué)校長期利用家長會、校訊通、國旗下講話、班會課等形式對學(xué)生進行安全教育，并不定期開展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。

　�。ㄊ�九）營造健康向上的學(xué)校文化（71、72、73項達標）

　　立足學(xué)校實際和文化積淀，以經(jīng)典誦讀為辦學(xué)特色，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我校利用主題班會、國旗下講話培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚民族文化，增進民族團結(jié)。同時聘請鎮(zhèn)司法所所長為法制副校長，經(jīng)常我我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜開展學(xué)校第二課堂活動。

　　六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

　�。ǘ�十）提升依法科學(xué)管理能力（74、75、76、77、78項達標，79項不達標。

　　我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學(xué)績效；健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。

　　由于學(xué)校沒有條件聘請司法機構(gòu)人員或律師為學(xué)校法律顧問，協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)，因此此項不達標。

　�。ǘ�十一）建立健全民主管理制度（80、81、82、83、84項達標分）

　　學(xué)校嚴格貫徹《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。學(xué)校定期召開校務(wù)會議，民主決策學(xué)校重大事項，健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。學(xué)校專門設(shè)立校務(wù)公示欄，對學(xué)校財務(wù)、重大事項進行公示。發(fā)揮少先隊作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長會、家訪工作，與家長、群眾建立溝通平臺，聽取家長群眾的意見和建議。

　　（二十二）構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系（85、86、87、88頂達標）

　　建立家長學(xué)校，逐步完善家長委員會制度，但沒有設(shè)立學(xué)校開放日，在提高家長參與度，形成與人合力上還要加強。所以此項為不達標。

　　引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督，促進社會各部門參與學(xué)校治理。主動爭取社會資湖和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。

　　學(xué)校沒有將體育文化設(shè)施在課后和節(jié)假日對本校師生及村民有序開放。所以此項不達標。

　　通過對照以上六大塊88項常規(guī)管理內(nèi)容，我們有2項不達標，所以我校在義務(wù)教育學(xué)校管理標準中為基本達標學(xué)校，我們將深刻認識到自身的不足。我們決心在今后的工作中逐步加以改進，使學(xué)校越辦越好。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 22

　　為學(xué)習(xí)、貫徹、落實《陜西省義務(wù)教育學(xué)校管理基本規(guī)范》文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于1月6日召開行教師會，學(xué)習(xí)文件，傳達了中心學(xué)校會議精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、規(guī)范招生行為方面

　　我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。 在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

　　二、規(guī)范教學(xué)行為方面

　　1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，只要有條件的科目都有教師按時上好每一節(jié)課；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

　　2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間。學(xué)生在校時間上午為早8時00分至11時20分，下午為13時00分至16時10分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

　　3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

　　4、嚴格規(guī)范日�？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經(jīng)教育主管部門批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

　　三、規(guī)范教師行為方面

　　1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照《漢臺區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范》的要求進行教學(xué)活動。認真開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

　　2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校每周開展 教學(xué)教研活動，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進行培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

　　3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看， 極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象，但通過談話、談心個別同志已決心改正不良行為。

　　四、 規(guī)范收費、教材管理方面

　　1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支， 除教育、物價部門規(guī)定的'收費項目及標準外，不再收取其它費用。

　　2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

　　3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

　　4、嚴格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔材是在區(qū)教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

　　五、規(guī)范學(xué)校安全方面

　　1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

　　2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

　　3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。 對教學(xué)樓和廁所我們 時時監(jiān)控，一旦有問題立即采取措施。

　　4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、按照市衛(wèi)生學(xué)校標準，落實衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。

　　6、開展學(xué)生常見病及流行性傳、染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。

　　通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與要求還存有差距。下一步我們將按“專項行動實施方案”的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 23

　　為認真落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標準（試行）》，推動學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，完善義務(wù)教育管理體系，全面提升管理水平，實現(xiàn)學(xué)校治理的法治化、規(guī)范化、科學(xué)化和精細化，實現(xiàn)學(xué)校高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，我校結(jié)合《太原市義務(wù)教育學(xué)校管理評估標準細則（試行）》中的相關(guān)內(nèi)容，認真開展了自查活動，現(xiàn)將活動以來的工作自查匯報如下：

　　一、總體進度：

　　依據(jù)區(qū)教育局文件相關(guān)要求，我校認真學(xué)習(xí)了《太原市義務(wù)教育學(xué)校管理評估標準細則（試行）》，通過開展自查活動，強化了學(xué)�，F(xiàn)代管理意識，建立了現(xiàn)代學(xué)校制度。在學(xué)校的教學(xué)管理、課程建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、師資培養(yǎng)、推進義務(wù)教育公平等方面落實公平的教育觀。推進學(xué)校管理的法治化、規(guī)范化、科學(xué)化和精細化。構(gòu)建充滿生機與活力的競爭機制、激勵機制和約束機制，努力形成管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)有序的工作格局，促進義務(wù)教育學(xué)校在提高管理水平方面取得成效，在改進工作作風(fēng)方面取得成效，在提升教育教學(xué)質(zhì)量方面取得實效。促進學(xué)生全面發(fā)展，全面落實立德樹人的根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。使學(xué)校初步建設(shè)成辦學(xué)行為規(guī)范、管理科學(xué)、校風(fēng)良好、育人氛圍濃厚的和諧校園。

　　二、具體做法：

　�。ㄒ唬┢降葘Υ�每位學(xué)生

　　能維護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利

　　1.根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，我校面向社會公開了招生學(xué)區(qū)劃分范圍、招生的程序、時間、結(jié)果，凡是在我學(xué)區(qū)適齡兒童少年，都能平等地接受義務(wù)教育。

　　2.堅持免試就近入學(xué)原則，學(xué)校沒有舉辦任何形式的入學(xué)考試。

　　3.實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。

　　4.實行收費公示制度，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。

　　建立了“控輟保學(xué)”工作機制：

　　1.執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，由教務(wù)處對學(xué)籍管理。

　　2.執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。學(xué)校要求教師進行晨檢，放學(xué)時清查班級人數(shù)。

　　3.全校無學(xué)生輟學(xué)，今后如果出現(xiàn)，會及時將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進行標注。

　　4.能主動聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長，針對輟學(xué)原因，積極幫助學(xué)生返校。

　　滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求：

　　1.制定了保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視，平等對待每一名學(xué)生。

　　2.堅持合理便利原則，滿足適齡殘疾學(xué)生隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助，學(xué)區(qū)內(nèi)的，只要出具相關(guān)殘疾證明，我校一直是無條件接收。

　　3.能關(guān)愛特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生。

　　4.學(xué)校能為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，特別是對留守兒童。

　�。ǘ�）促進學(xué)生全面發(fā)展

　　提升學(xué)生道德品質(zhì)：

　　1.加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。

　　2.貫徹落實《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。

　　3.發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。

　　4.能創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會實踐和公益活動，增強學(xué)生社會責(zé)任感。

　　5.在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。學(xué)校制訂了《實驗小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，分年級有不同的要求。

　　6.落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。

　　幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)：

　　1.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

　　2.遵循學(xué)生認知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。

　　4.采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

　　增強學(xué)生身體素質(zhì)：

　　1.確保學(xué)生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。

　　2.制訂并實施陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦一次田徑運動會，每班全員參與。

　　3.落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，每年開展一次學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　　4.能配齊體育教師，加強科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。

　　5.科學(xué)合理安排學(xué)校作息時間。

　　6.保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標準，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。

　　提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)：

　　1.按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。開設(shè)了適合校情的校本課程，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛和藝術(shù)愛好。

　　2.按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備音樂教師，設(shè)置音樂教室和舞蹈教室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。

　　3.面向全體學(xué)生組織開展社團活動，建立學(xué)生興趣小組。

　　4.充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕�藝術(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實踐活動。

　　培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)：

　　1.增加學(xué)生勞動和社會實踐的機會，能適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。

　　2寒暑假能布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源進行科技小制作。

　�。ㄈ�）引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

　　加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)：

　　1.要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀。能經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感。

　　2.引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

　　3.認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。

　　4.健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，制訂了《實驗小學(xué)教師績效考核制度》，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。

　　5.關(guān)心教師生活狀況和身心健康，工會經(jīng)常組織形式多樣的活動，定期安排教師體檢。

　　提高教師教育教學(xué)能力：

　　1.組織教師認真學(xué)習(xí)課程標準，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。

　　2.學(xué)校每學(xué)期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

　　3.落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。

　　4.加強教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

　　建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系：

　　1.完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。

　　2.能按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實每位教師五年不少于360學(xué)時的培訓(xùn)要求。

　　3.引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。

　　4.能鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展教研活動，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。

　�。ㄋ模┨嵘�教育教學(xué)質(zhì)量

　　建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程：

　　1.落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進度。

　　2.落實綜合實踐活動課程要求。

　　3.根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，對學(xué)生進行教育。

　　4.引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實施方式，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。

　　實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)

　　1.每學(xué)期開展教學(xué)質(zhì)量分析，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機和個別化學(xué)習(xí)需要，采取有針對性的措施，提高教學(xué)有效性。

　　2.建立了基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學(xué)生反饋意見，及時改進教學(xué)。

　　3.采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學(xué)方式，積極推進高效課堂，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

　　4.能合理控制作業(yè)量，布置分層作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)方式。

　　建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系：

　　1.實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標體系，開展檢查，改進教育教學(xué)。

　　2.建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，真實反映學(xué)生發(fā)展狀況。

　　3.減少考試次數(shù)，實行等級加評語的`評價方式�？荚噧�(nèi)容不超出課程標準，考試成績不進行公開排名，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。

　　提供便利實用的教學(xué)資源：

　　1.按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備，指定專人負責(zé)，建立資產(chǎn)臺賬，定期維護保養(yǎng)。

　　2.建立了圖書館（室）、實驗室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。提供便利實用的教學(xué)資源.

　　(五)營造和諧安全環(huán)境

　　建立切實可行的安全與健康管理制度：

　　1.積極借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險管理體系。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。

　　2.建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。學(xué)校無校車。

　　3.制訂了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。

　　建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施：

　　1.配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備，落實人防、物防和技防等相關(guān)要求。

　　2.將校舍安全信息等錄入國家教育信息管理系統(tǒng)并及時更新，定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時書面報告。

　　3.設(shè)立了衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員，落實日常衛(wèi)生保健制度。

　　4.設(shè)置安全警示標識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。

　　開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育：

　　1.有計劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育，11月9日，舉行消防滅火演練，在5月12日，學(xué)校舉行疏散演練。

　　2.普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識及生長發(fā)育和青春期保健知識。

　　3.落實《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力。

　　營造尊重包容的學(xué)校文化：

　　1.樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

　　3.做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

　　4.每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)�；顒�。

　�。�六）建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

　　提升依法科學(xué)管理能力：

　　1.每年組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治校能力。

　　2.依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。

　　3.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學(xué)績效。

　　4.健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。

　　建立健全民主管理制度：

　　1.每年召開校務(wù)會議，民主決策學(xué)校重大事項。

　　2.發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。

　　3.健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。

　　4.設(shè)置了信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)。

　　5.落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議。

　　6.發(fā)揮共青團、學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。

　　構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系：

　　1.完善家長委員會，設(shè)立學(xué)校開放日，形成育人合力。

　　2.引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系。

　　3.能主動爭取社會資源和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。

　　4.有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民。

　　三、亮點工作：

　　（一）貫徹新課改理念，全面推進素質(zhì)教育

　　全面落實“愛與責(zé)任”的教育，用優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈，用奪目的校園文化感染激勵學(xué)生。讓每一面墻都會說話，成為對學(xué)生進行潛移默化教育的載體，教學(xué)樓走廊懸掛科普櫥窗、名著賞析、讀書格言、班級座右銘等。操場修建文化墻，粉刷標語，極大地豐富和繁榮了學(xué)校文化氛圍。我們努力營造高雅的校園文化，全面提升良好的辦學(xué)品位，讓學(xué)生處處得到教育。

　　為了全面發(fā)展學(xué)生的個性特長，學(xué)校嚴格按照省市區(qū)頒標準開齊、開足課程，合理開發(fā)各類學(xué)科資源，對有特長的學(xué)生，學(xué)校開設(shè)了各類興趣班，學(xué)校于2014年開展了以“校本課程開發(fā)和學(xué)生社團活動”為重點的校園特色建設(shè)活動。目前已開展合唱、舞蹈、管樂、鼓樂、民樂（二胡、笛子、琵琶、揚琴）、體育、美術(shù)、微機、武術(shù)操、播音主持、科學(xué)制作、圍棋、健美操、DI（目的地想象）等五十多個學(xué)校社團活動。57個班級社團活動班，分年級分時段進行，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極性空前高漲，在平等、自主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中全面成長，我們爭取使教育惠及每一名學(xué)生，不放棄每一名學(xué)生的教育，全面推進素質(zhì)教育。

　�。ǘ�）植根校本教研，打造高效課堂

　　隨著素質(zhì)教育和新課程改革的不斷深入，課堂教學(xué)的效率和效益越來越受到重視。我校以校本教研為出發(fā)點，找準教學(xué)突破口，徹底更新教學(xué)理念，徹底進行教學(xué)改革。我們不斷完善校本教研及校本培訓(xùn)制度，啟動了“六個一”工程,即每位教師有一個研究專題，每課寫好一個課后小結(jié)，每周讀一篇課改前沿文章，每周寫出1篇教育教學(xué)手記或反思，每月寫好一份教學(xué)案例，每學(xué)期寫好一份課改專題小結(jié)或論文，促進了教師從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。校本教研模式是

　　“確定課題——學(xué)習(xí)研究——公開展示——評價提高——反思重建”。每周的組內(nèi)教研都按這一模式進行。19個教研組每周一次活動，每次活動四節(jié)課，第一節(jié)確定課題，學(xué)習(xí)研究，集體備課；第二節(jié)觀課；第三節(jié)議課；第四節(jié)反思重建，形成教案。議課內(nèi)容：講課教師自我反思陳述，同組評議。同時講課教師要填寫“全全教科研行動”課堂教學(xué)互動評議表，同教研組教師填寫“2+2”觀課議課表和課堂教學(xué)評價表，教研組長匯總每位教師的觀課議課表及打分表，給每位講課教師在互動評議表上做一個整體的反饋。同時把觀課議課情況納入本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)考核中。

　　我們努力開發(fā)適合學(xué)校校情的校本教材，并廣泛運用到教學(xué)實踐之中去。

　　目前，適合3—6年級使用的校本教材《趣味英語》、《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》和《國學(xué)經(jīng)典閱讀》已使用3年，取得了良好的效果。

　　四、存在的問題

　　1.沒有創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。

　　2.因?qū)W生人數(shù)多，也沒有實踐基地，因此沒有組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動。沒有落實綜合實踐活動課程要求，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生綜合解決實際問題能力。

　　3.沒有指定專人負責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，或聘請專業(yè)機構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。

　　五、改進措施

　　1.創(chuàng)造條件，為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)校資源、社區(qū)資源完成個性化作業(yè)和實踐性作業(yè)。

　　3.指定專人負責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，處理好法制事務(wù)。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 24

　　xx鄉(xiāng)小學(xué)在全面貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育保障機制改革工作中，嚴格按照上級的文件精神，扎實推進各項工作，使義務(wù)教育經(jīng)費使用落到實處。把這項工作抓細、抓實、抓到位。做到了宣傳到位，措施得力，接受各級部門及社會的監(jiān)督，通過全面的督查和自查，學(xué)校對貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費的使用有序進行，無任何不良現(xiàn)象的發(fā)生。

　　一、管理辦法。

　　為確保撥入我鄉(xiāng)的義務(wù)教育保障經(jīng)費真正落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，對資金的管理制定切實可行的管理實施辦法，嚴格按照文件精神，切合我鄉(xiāng)實際，根據(jù)學(xué)校發(fā)展狀況，合理支配資金。保證做到�？顚Ｓ茫瑢λ鶕苋氲慕�(jīng)費，嚴格按文件精神把資金的60%下劃到各村完小，中心校使用40%，由于我鄉(xiāng)的教育設(shè)施發(fā)展不均衡，教室桌椅破損，為此，經(jīng)向上級領(lǐng)導(dǎo)請示后，再從下劃各村經(jīng)費中提取了20%集中使用，用于改善部份學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在下?lián)艿礁鞔逋晷〉慕?jīng)費中，由各村完小據(jù)本校實際，先擬出計劃，報中心校校長審批后方可使用，并對使用后的相關(guān)發(fā)票由中心校校長簽字報銷。真正把有限的資金落到了實處，提高了資金的使用效率。

　　二、使用情況。

　　20xx年全年撥入我鄉(xiāng)的義務(wù)教育經(jīng)費共xx元，均按要求全部用于學(xué)校相關(guān)支出，其中辦公經(jīng)費xx元、招待費xx元、差旅費xx元、水電費xx元、交通費xx元、郵電費xx元、會議費xx元、維修費xx元、租賃費xx元、培訓(xùn)費xx元、印刷費xx元，其他費用xx元。20xx年撥入第一批經(jīng)費xx元，用于辦公經(jīng)費xx元、差旅費xx元、交通費xx元、郵電費xx元、維修費xx元。所有經(jīng)費嚴格按照收支兩條線管理，確保經(jīng)費的`正常使用。

　　三、存在的問題。

　　由于多年辦學(xué)經(jīng)費比較緊張，教學(xué)硬環(huán)境,如教室的陳舊桌椅的老化等已遠遠不能適應(yīng)當(dāng)前教育形勢發(fā)展的需要，辦學(xué)條件亟待改善。一是教育投入不足的問題依然較突出。二是村級完小學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，亟需改善，校舍嚴重不足，陳舊，破損嚴重，少數(shù)學(xué)校存有D級危房未拆除，存有不安全隱患。三是有的學(xué)校大班額嚴重，實施素質(zhì)教育仍然難度較大。四是部分點校存有學(xué)生自帶課桌凳現(xiàn)象。究其原因，教育經(jīng)費投入不足是一直以來阻礙學(xué)校發(fā)展一大因素。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 25

　　近幾年來，我校在xxx區(qū)教體局，xxx鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展、黨政建設(shè)工作作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，我校依照《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》進行了全面自查。結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施�，F(xiàn)就我校有關(guān)自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校位于xxx鎮(zhèn)xxx村�，F(xiàn)有在校生70多名，其中專任在崗教師7名。學(xué)校始建于1956年，至今已有50多年的歷史，在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、指標達成情況

　　1、組織專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負責(zé)到人、落實到位。

　　2、召開全校大會學(xué)習(xí)，告之全體教師，對照常規(guī)自查自糾。

　　3、抽查學(xué)生及家長，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進意見。

　　三自查內(nèi)容

　　學(xué)校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。

　　學(xué)校嚴格執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，及時增減或信息更新。但還存在部分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)未轉(zhuǎn)學(xué)籍的情況。堅持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。

　　我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會、家長會、國旗下講話、大課間等形式對學(xué)生進行愛國主義教育以及學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)生守則》。嚴格執(zhí)行國家課程計劃開設(shè)課程，在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。但存在藝術(shù)課無專任教師的現(xiàn)象。

　　我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，經(jīng)常開展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)，增強教師立德樹人的`榮譽感和責(zé)任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償家教。并將師德考核納入年終績效考核。多年來教師中無違規(guī)違紀現(xiàn)象。

　　學(xué)校落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進度。嚴格實行減負，并制定減負實施方案參照執(zhí)行。我校常常利用家長會、家校通等形式邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。

　　通過對照以上常規(guī)管理內(nèi)容，自我檢查，提高認識我們深刻認識，決心在今后的工作中逐步加以改進，使xxx小學(xué)越辦越好。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理自查報告 26

　　近幾年來，我校在市教育局、鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展、普十五、黨政建設(shè)工作作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認定，我校依照《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》進行了全面自查。我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施�，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校位于xx市宛城區(qū)獨山大道中段，在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。

　　近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、指標達成情況

　　自評過程

　　1、組織專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負責(zé)到人、落實到位。

　　2、召開全校大會學(xué)習(xí)，告之全體教師，對照常規(guī)自查自糾。

　　3、抽查學(xué)生及家長，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進意見。

　　4、行政會討論，對照各項指標自查、檢查資料、綜合打分。

　　5、申請市教育局評估驗收。

　　一、平等對待每位學(xué)生

　�。ㄒ唬┚S護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利

　　學(xué)校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實行均衡編班，不分重點班與非重點班。每學(xué)期實行收費公示制度，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。

　�。ǘ�）建立“控輟保學(xué)”工作機制

　　學(xué)校嚴格執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，及時增減或信息更新。堅持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。近年來無輟學(xué)學(xué)生。

　�。ㄈ�）滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求

　　學(xué)校通過制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進行宣傳，平等對待每一名學(xué)生。關(guān)愛留守兒童及家庭困難兒童，及時跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭取捐贈或補助。學(xué)校無寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。

　　二、促進學(xué)生全面發(fā)展

　�。ㄒ唬┨嵘龑W(xué)生道德品質(zhì)

　　我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會、家長會、國旗下講話、大課間等形式對學(xué)生進行愛國主義教育以及學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)生守則》。嚴格執(zhí)行國家課程計劃開足開齊課程，在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。

　�。ǘ�）幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

　　最近年來，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的`教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

　　（三）增強學(xué)生身體素質(zhì)

　　我校教室室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施均達到規(guī)定標準，嚴格實行學(xué)生每天陽光1小時體育鍛煉，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　�。ㄋ模┨岣邔W(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)

　　.我校楊按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

　　（五）培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)

　　我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與社會實踐及家務(wù)勞動，每學(xué)期放假老師都會布置一些讓學(xué)生學(xué)會“感恩”的社會實踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價值觀和勞動能力。

　　三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

　�。ㄒ唬┘訌娊處煿芾砗吐殬I(yè)道德建設(shè)

　　我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，經(jīng)常開展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn)，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。并將師德考核納入年終績效考核。多年來教師中無違規(guī)違紀現(xiàn)象。

　　（二）提高教師教育教學(xué)能力

　　本校長期堅持校本研修工作，并積極按照繼續(xù)教育要求完成相關(guān)工作，確保xx繼續(xù)教育順利驗收。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平得到提升。

　�。ㄈ�）建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系

　　我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費用于教師培訓(xùn)，引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。鼓勵教師積極參加國培、省培計劃工程，xx繼續(xù)教育驗收過關(guān)。

　　四、提升教育教學(xué)質(zhì)量

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程

　　學(xué)校落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進度。嚴格實行減負，并制定減負實施方案參照執(zhí)行。根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。

　�。ǘ�）實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)

　　學(xué)校嚴格按照教師常規(guī)管理對教師檢查，每學(xué)期期末監(jiān)測結(jié)束后要求教師認真擬寫質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進方法。力保教學(xué)質(zhì)量有所提高，并對取得成績的老師進行獎勵。

　�。ㄈ�）建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系

　　學(xué)校實施綜合素質(zhì)評價，注重過程性評價，不以分數(shù)作為學(xué)生評價的唯一評價方式，重點考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革指標體系，開展檢查，改進教育教學(xué)。此項指標自評得分為15分。

　�。ㄋ模┨峁┍憷麑嵱玫慕虒W(xué)資源

　　我校圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書4000冊并配有教學(xué)參考書、工具書、辦刊、音像資料等，生均圖書39.6冊，并設(shè)有科學(xué)儀器保管室1間、多功能教室3間、圖書室一間、體育儀器室一間，計算機室、科學(xué)實驗室。

　　五、營造和諧安全環(huán)境

　�。ㄒ唬┙�立切實可行的安全與健康管理制度

　　我校已建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。

　　（二）建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施

　　我校定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，上報。少先隊時常進行安全教育宣傳。

　�。ㄈ�）開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育

　　學(xué)校長期利用家長會、校訊通、國旗下講話、班會課等形式對學(xué)生進行安全教育，并不定期開展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。

　�。ㄋ模�營造尊重包容的學(xué)校文化

　　我校利用主題班會、國旗下講話培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚民族文化，增進民族團結(jié)。同時聘請派出所警官為法制副校長，經(jīng)常我我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜開展學(xué)校第二課堂活動。

　　六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

　�。ㄒ唬┨嵘�依法科學(xué)管理能力

　　我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學(xué)績效；健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。

　�。ǘ�）建立健全民主管理制度

　　學(xué)校定期召開校務(wù)會議，民主決策學(xué)校重大事項，健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。學(xué)校專門設(shè)立校務(wù)公示欄，對學(xué)校財務(wù)、重大事項進行公示。發(fā)揮少先隊作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長會、家訪工作，與家長、群眾建立溝通平臺，聽取家長群眾的意見和建議。

　�。ㄈ�）構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系

　　我校常常利用家長會、校訊通等形式邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。學(xué)校還經(jīng)常有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民，與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。

　　通過對照以上六大塊92項常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認識到自身的不足與弱項。我們決心在今后的工作中逐步加以改進，使學(xué)校越辦越好。

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