義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告（通用18篇）

　　在生活中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，其在寫作上有一定的技巧。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告（通用18篇），歡迎大家分享。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 1

　　近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治�！钡霓k學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告職下：

　　一、基本概況

　　元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村委會(huì)，1個(gè)居委會(huì)，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。

　　全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專任教師37人。

　　二、履行教育工作職責(zé)情況

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況

　　我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

　　1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)黃璞擔(dān)任組長(zhǎng)，王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長(zhǎng)，由各行政村主任及中心校校長(zhǎng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

　　2、各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

　　元興鄉(xiāng)、村、組切實(shí)擔(dān)負(fù)起在農(nóng)村義務(wù)教育中的管理責(zé)任，促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村委會(huì)職能作用的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)村入戶進(jìn)行教育法律法規(guī)宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)生返校，嚴(yán)格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率

　　（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績(jī)

　　我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進(jìn)程，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。

　　1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人，年終納入對(duì)干部的政績(jī)考核。

　　2、通過對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué)。

　　3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

　　（三）加強(qiáng)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位

　　全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬(wàn)元，元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬(wàn)元，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長(zhǎng)。

　�。ㄋ模┺k學(xué)條件

　　按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。

　　1、鄉(xiāng)中學(xué)：理化生實(shí)驗(yàn)室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)桌24張，實(shí)驗(yàn)凳120根，演示桌2張，實(shí)驗(yàn)柜18個(gè)。小學(xué)：鄉(xiāng)中心校配備了自然實(shí)驗(yàn)柜11個(gè)，器材11套。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡(luò)開通到各個(gè)班；

　　2、體育、美術(shù)、音樂、衛(wèi)生等設(shè)備根據(jù)實(shí)用、夠用的原則，按照二類標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)置了各類器材；

　　3、電教：配備遠(yuǎn)程教育模式一、模式二；配備了電視機(jī)20臺(tái)，放像機(jī)6臺(tái)，投影儀2臺(tái)，錄放擴(kuò)音機(jī)24部，教學(xué)光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò)，中心校裝備了41臺(tái)微機(jī)，中學(xué)校裝備了37臺(tái)微機(jī)，大大地促進(jìn)了學(xué)�，F(xiàn)代信息技術(shù)教育；

　　4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊(cè)，小學(xué)生生均18.4冊(cè)。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的.設(shè)施，全面實(shí)施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

　�。ㄎ澹�師資隊(duì)伍建設(shè)

　　調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長(zhǎng)聘任制，嚴(yán)格掌握校長(zhǎng)任職條件，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)。

　�。�六）教育管理

　　堅(jiān)持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

　　始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重，每學(xué)期初，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學(xué)校安全規(guī)章制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定各種安全工作責(zé)任制，做到安全工作責(zé)任到人

　　三、存在的問題及下一步工作措施

　　回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績(jī)，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

　　1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

　　2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

　　3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

　　4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

　　5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

　　今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬(wàn)難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 2

　　一、立足實(shí)際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。

　　xx市xx中心學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，學(xué)生至上”的辦學(xué)理念；遵循“為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺(tái)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標(biāo)；制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī)，不斷開拓進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級(jí)農(nóng)村示范初中。辦校以來(lái)，我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)，特別是近一兩年來(lái)，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)農(nóng)村示范初中校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。

　　1、學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共有5人，校長(zhǎng)兼書記1人，副校長(zhǎng)4人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求，均具有大�；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強(qiáng)的專業(yè)水平，所有同志都任教一門主科，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論學(xué)校急需解決的問題，檢查前階段工作落實(shí)情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見，每一項(xiàng)學(xué)校制度和方案的出臺(tái)，都先經(jīng)過教代會(huì)的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開公平，實(shí)行陽(yáng)光操作。班子職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。

　　2、學(xué)校擁有一支樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)總支四個(gè)職能部門，這支隊(duì)伍共10人，其中中學(xué)一級(jí)教師3人，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級(jí)職務(wù)。大專學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支有號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。

　　三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

　　學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工120人，其中專任教師102人，具有本科學(xué)歷23人，占22.5%;大專學(xué)歷76人，占74.5%;中級(jí)教師22人，中級(jí)以上職稱的教師占21.5%;專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證。

　　1、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

　　學(xué)校開展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。近幾年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。

　　2、以培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。

　　①學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。制定了一系列計(jì)劃制度，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。近三年，有10人已取得本科學(xué)歷。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話二乙等級(jí)以上證書。有86人已取得信息技術(shù)考試中級(jí)合格證書。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新教師“不培訓(xùn)不上崗”的制度。

　�、趯W(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近三年來(lái)，先后安排3名教師參加省級(jí)課改培訓(xùn)，有102名教師參加市級(jí)課改培訓(xùn)。學(xué)校教師全員參加了xx市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)》，均通過考核。

　　四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

　　1、努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開家長(zhǎng)會(huì)，家訪的等形式，與家長(zhǎng)廣泛接觸，聽取家長(zhǎng)的意見，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來(lái)。與社區(qū)開展共建活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了關(guān)工委、xx市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開設(shè)《自我防患意識(shí)專題講座》、法制專題講座和交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報(bào)告，與派出所聯(lián)手對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無(wú)一違法犯罪事件發(fā)生。

　　2、努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。石建平校長(zhǎng)擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長(zhǎng)，成員由年級(jí)分管主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和體育老師組成。

　　3、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開展。開展主題班會(huì)，文明班級(jí)，標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，文明學(xué)生、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，開展以“走進(jìn)田野”、“走進(jìn)社區(qū)”、“走進(jìn)園區(qū)，體驗(yàn)生活”等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展師生健身活動(dòng)和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。今年正逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動(dòng)——聽宣講報(bào)告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，培育并弘揚(yáng)了民族精神。

　　五、堅(jiān)持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。

　�。�1）探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取“點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開”的方法，初步建立了問題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。

　　（2）開展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評(píng)促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改“的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年，教導(dǎo)處每年都開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評(píng)課、交流研討等多種活動(dòng)，大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)，夏劍麗老師曾獲xx市英語(yǔ)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，丁陸一等三名同志被評(píng)為市級(jí)教壇新秀。

　�。�3）整合教學(xué)資源，開展課程改革。

　　一是開展課題攻關(guān)，加強(qiáng)探索研究。《課程改革中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與行為研究》的研究課題已申請(qǐng)立項(xiàng)，在做好各級(jí)課題的征集和指導(dǎo)的同時(shí)，我們成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和相關(guān)骨干教師組成的.新課程實(shí)驗(yàn)課題攻關(guān)組，每個(gè)教師就相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深入攻關(guān)。各子課題正按時(shí)序開展研究，并已取得了階段性的成效。

　　二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。首先，我們致力于改變?cè)�有備課的刻板的模式，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用。同時(shí)，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學(xué)實(shí)際的需要，是否有助于課堂教學(xué)的有效實(shí)施，是否有助于教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，是否具有個(gè)性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次，加強(qiáng)誠(chéng)信教學(xué)，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求，切實(shí)提高課堂教學(xué)的真實(shí)性和研討性，杜絕觀賞表演。凡校級(jí)公開課一律不搞試教，且課后均應(yīng)安排開課教師的教學(xué)反思敘述。再次，制訂新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持”以學(xué)生的發(fā)展為本“，既著眼于課堂教學(xué)的全過程，又不面面俱到，宜粗不宜細(xì)；堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評(píng)學(xué)，逐步組成”以學(xué)論教“、”以學(xué)促教“的共識(shí)。明確把”關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)“作為評(píng)課的基本準(zhǔn)則。這對(duì)我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評(píng)價(jià)引導(dǎo)作用。

　　三是堅(jiān)持”以人為本“，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。落實(shí)、細(xì)化并有效整合”知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)，是我校改革學(xué)生評(píng)價(jià)的著力點(diǎn)。我們初步探索”考核目標(biāo)的導(dǎo)向性和促進(jìn)性；考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性；考核對(duì)象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實(shí)踐性；考核時(shí)間的靈活性和分散性“的評(píng)價(jià)思路。

　　（1）圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核全部到位，真實(shí)、認(rèn)真、不走過場(chǎng)。能對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng)，各項(xiàng)考核資料齊全、規(guī)范。

　　（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。主管教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不定期深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽課意見，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對(duì)學(xué)困生耐心幫教，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n，按計(jì)劃定期開展科教研活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。

　　我校的學(xué)科競(jìng)賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，本年度共有60名學(xué)生在市級(jí)及市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中5人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，獲省一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)11人，南通市級(jí)獎(jiǎng)36人。

　　由于學(xué)校重視了教研對(duì)教學(xué)的推進(jìn)作用，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊、開足所有的課程，學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間控制在7.5小時(shí)以內(nèi)，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料的現(xiàn)象。切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　（3）積極進(jìn)取，打好普九攻堅(jiān)戰(zhàn)

　　控輟工作是我校工作的難點(diǎn)，如何確保適齡學(xué)生入學(xué)，按時(shí)畢業(yè)，控制學(xué)生流失，一直是我校和上級(jí)有關(guān)部門關(guān)注的問題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：

　　一是強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校與班主任，科任老師落實(shí)”控輟“責(zé)任制。對(duì)在”控輟“工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師，學(xué)校采取在評(píng)先晉級(jí)中實(shí)行”一票否決“制。

　　二是強(qiáng)化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)控輟問題召開了專題會(huì)議，認(rèn)真部署了”控輟“工作任務(wù)。我鎮(zhèn)政政府把”控輟"工作納入了鎮(zhèn)政府對(duì)村兩委的考核任務(wù)，確保義務(wù)教育法的實(shí)施

　　三是建立有效的控輟機(jī)制，加大輟學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作力度。

　　四是通過有效的機(jī)制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關(guān)愛和幫助。

　　六、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)驗(yàn)收要求。

　　學(xué)校初中部現(xiàn)有在校生1588人，校園面積34020平方米，生均面積達(dá)22平方米，校舍總面積14289平方米，校園綠化面積近3000平方米。學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“xx市文明單位”，xxxx年被確認(rèn)為“xx省xx中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”，是一所基本達(dá)到省教育現(xiàn)代化示范要求的農(nóng)村中心初中。為適應(yīng)形勢(shì)，辦人民滿意教育，我們著眼于未來(lái)發(fā)展，本著盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則，在市教育局黨委、局長(zhǎng)室和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，本學(xué)期學(xué)校新增占地30畝，一個(gè)建筑面積達(dá)7500多平方米的學(xué)生生活小區(qū)即將全部竣工。1500名寄宿生在校安居樂學(xué)。投資200多萬(wàn)元興建的實(shí)驗(yàn)綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)理化實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)擁有102臺(tái)電腦的微機(jī)室在市局的援助下，已經(jīng)配置到位。250㎡環(huán)型跑道的`晴雨操場(chǎng)已交付使用。xx集團(tuán)資助一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻（預(yù)計(jì)投入資金100萬(wàn)元）。工程正在緊張的施工之中，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中。

　　學(xué)校各種教學(xué)儀器、器材配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室裝備達(dá)到國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書616345本，生均達(dá)36、2本。齊全的現(xiàn)代教育裝備，有力地推動(dòng)了教學(xué)效率的提高。學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)教育，把“xx市xx時(shí)裝有限公司”作為本校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。

　　學(xué)校周邊環(huán)境良好，無(wú)流動(dòng)攤販，無(wú)游戲機(jī)房，所在地居委會(huì)被鎮(zhèn)政府評(píng)為尊師重教先進(jìn)單位。

　　回顧過去，xx中心學(xué)校初中部取得了一些成績(jī)，獲得了不少的榮譽(yù)，受到過眾多的表彰，但成績(jī)只屬于過去；我們的工作還存在一些問題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們?cè)趧?chuàng)建過程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進(jìn)速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，迎難而上，努力為祖國(guó)培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 3

　　首先，對(duì)前來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!下面，就我校基本情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　1、學(xué)生基本情況：我校為農(nóng)村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現(xiàn)有學(xué)生49人，其中女生20人， 共6個(gè)教學(xué)班。

　　2、教師基本情況：學(xué)�，F(xiàn)有教師8名(其中女4人，借調(diào)外一人)。專任教師8人(其中中級(jí)職務(wù)3人，初級(jí)職務(wù)5人)。師生比為1：6.125，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

　　3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112.3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16.16平方米;操場(chǎng)面積1470平方米，生均30平方米。

　　4、現(xiàn)有設(shè)備情況：學(xué)校有農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套，光盤播放設(shè)備一套，雙人課桌凳30套，圖書1024冊(cè)，生均20冊(cè)。學(xué)�，F(xiàn)有電腦6臺(tái)，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺(tái)兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。

　　二、主要成績(jī)與做法。

　　(一)明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹立“質(zhì)量意識(shí)”的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展。

　　(二)強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平

　　我校以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內(nèi)容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績(jī)多年來(lái)居學(xué)區(qū)第一。

　　( 三)整體推進(jìn)校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

　　(1)采用“集中式接受性”學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。

　　(2)認(rèn)真反思過去學(xué)校教研中存在的問題。

　　(四)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

　　1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。

　　2、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)，在實(shí)施過程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成。

　　3、在抓好班主任在德育工作中的'作用的基礎(chǔ)上，突出了科任教師在德育中的作用。

　　4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，定期召開家長(zhǎng)會(huì)。

　　(五)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓思想——全體教師認(rèn)識(shí)到位

　　為提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)，我校召開了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì)，多次組織教師學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

　　2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

　　我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施，嚴(yán)格執(zhí)行《渭源縣教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)則》。

　　3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作

　　通過采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

　　三、存在主要問題。

　　1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

　　2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒有專業(yè)科任教師。

　　4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　3、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

　　4、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)，解決校舍緊張問題。

　　我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 4

　　我校位于燕山腳下，服務(wù)半徑為7個(gè)自然村，占地面積約為14450平方米，建筑面積為1740平方米。由于我校地處農(nóng)村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，整個(gè)校園做到四季常綠，三季有花，綠化面積達(dá)到5600平方米。我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)180人，生均占地面積約為80.28平方米。師資力量方面，我校在崗教師24人，其中本科學(xué)歷14人，占教師總數(shù)的58%，小學(xué)高級(jí)教師13人。另外，近年來(lái)學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。

　　一、面向全體，引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

　　首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報(bào)等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色;每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個(gè)班級(jí)，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國(guó)主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競(jìng)選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊(duì)部組織各種活動(dòng)，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

　　在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

　　二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

　　為了全面貫徹黨的教育方針，貫徹體育衛(wèi)生的兩個(gè)條例，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，本學(xué)期我校大力開展“一校一品牌、一生雙愛好”活動(dòng)，參與率達(dá)100%。具體活動(dòng)設(shè)置為：一年級(jí)踢沙包、二年級(jí)打沙包、三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級(jí)跳短繩、五年級(jí)跳長(zhǎng)繩、六年級(jí)踢毽子。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累;為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。

　　三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，鼓勵(lì)、培養(yǎng)新教師

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的.事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師積極性。

　　20xx——20xx年度教育局為我校分配了九名新教師，不僅為我校注入了新鮮的血液，也成為我們學(xué)校發(fā)展的有利資源。因此，我校十分重視青年教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，樹立培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)傳幫帶，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，造就了一批有能力、有學(xué)識(shí)、有干勁的青年骨干教師。在新教師培養(yǎng)中，校長(zhǎng)、主任親自上示范課，傳授教學(xué)方法。學(xué)校出資鼓勵(lì)新教師外出學(xué)習(xí)，使新教師很快適應(yīng)教學(xué)工作并得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。例如：于丹、孫靜老師被評(píng)為“古冶區(qū)教學(xué)先進(jìn)工作者”，在“新教師優(yōu)質(zhì)課”大賽中均獲得一等獎(jiǎng);另外孫靜老師還參加了“國(guó)培計(jì)劃”——英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，并多次參加市級(jí)、區(qū)級(jí)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得一、二等獎(jiǎng)。董勇超、孫鵬程老師在古冶區(qū)“輝煌60年”讀書教育活動(dòng)中，獲輔導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。楊志安老師在“體育教師基本功大賽”和“健康教育教學(xué)”評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。楊威老師組織的合唱隊(duì)在參加我區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中，獲得指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。這些只是青年教師在過去一年中取得成績(jī)的一部分，作為他們以后的路還很長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，我校會(huì)繼續(xù)加大力度，爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的教師。

　　四、改善校園環(huán)境

　　校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng);能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺效果和環(huán)境效果，營(yíng)造人性化的空間。我校地處農(nóng)村，校園面積大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園綠化美化，整個(gè)校園做到四季常綠、三季有花。優(yōu)美的校園環(huán)境多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，通過環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時(shí)，達(dá)到削減壓力、疏松心理的作用。正是人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境又培育人。在改善校園環(huán)境的過程中，我校大門前是私家牛場(chǎng)和煤場(chǎng)，在學(xué)校周邊環(huán)境治理中，校領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)政府及村領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合，投入幾十萬(wàn)元把私家牛場(chǎng)和煤場(chǎng)改建成花園。

　　五、抓好特色教育

　　為努力實(shí)現(xiàn)教育局提出的“一校一品牌，一生雙愛好”的特色學(xué)校建設(shè)工程，創(chuàng)建特色學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)，我校積極開動(dòng)腦筋，學(xué)校特色“簡(jiǎn)筆畫”“焦硫造型”這兩方面，學(xué)生、教師參與率達(dá)到100%。

　　少兒繪畫介于游戲與心理表象之間，幾乎所有的孩子都喜歡涂涂畫畫，這是他們的天性，繪畫對(duì)開發(fā)兒童智力的潛能作用是不可低估的。從培養(yǎng)非智力因素來(lái)看，繪畫活動(dòng)可使他們成為樂觀、進(jìn)取、大方和心里蘊(yùn)藏豐富情感的孩子。

　　簡(jiǎn)筆畫教學(xué)有其獨(dú)特的規(guī)律，也有著其不斷探索、創(chuàng)新和發(fā)展。靈活多變的簡(jiǎn)筆畫已經(jīng)成為了繪畫教學(xué)中的佼佼者。我們應(yīng)不斷發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生掌握并運(yùn)用，來(lái)提高學(xué)生的繪畫水平。

　　美術(shù)老師設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具及準(zhǔn)備。認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 5

　　我校遵照《龍陵縣中小學(xué)德育工作評(píng)估細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校工作，對(duì)我校的德育工作進(jìn)行了自查自評(píng)，我們根據(jù)上級(jí)文件指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《龍陵縣中小學(xué)德育工作評(píng)估細(xì)則》。成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)科代表組成的自評(píng)小組，自評(píng)小組對(duì)照評(píng)比細(xì)則逐條進(jìn)行自評(píng),匯總評(píng)價(jià)結(jié)果。現(xiàn)將自查自評(píng)的情況報(bào)告如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，把德育工作擺在學(xué)校工作的首位

　　德育是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂和核心，學(xué)校德育的實(shí)質(zhì)是將外部規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個(gè)體素質(zhì)，從而為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的德育工作擺在各項(xiàng)工作之首，做到了組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，人人有崗，各個(gè)有責(zé)。

　　1、組織落實(shí)、計(jì)劃先行

　　學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，德育、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任代表為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期開學(xué)前按照上級(jí)德育工作要點(diǎn)和有關(guān)文件，結(jié)合本校學(xué)生的思想實(shí)際、區(qū)域情況、認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。在學(xué)校德育計(jì)劃的基礎(chǔ)上要求各部門、各學(xué)科、各班級(jí)根據(jù)自己的具體情況制定符合學(xué)科特色、班級(jí)特點(diǎn)、部門特點(diǎn)滲透德育的工作計(jì)劃，學(xué)校對(duì)所有的計(jì)劃認(rèn)真查閱并提出指導(dǎo)性的建議，凡是不符合要求的計(jì)劃限期修正。這樣保證了學(xué)校德育工作的規(guī)律性、常態(tài)性、可操作性，有效的避免了隨意性、盲目性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組除在開學(xué)前研究計(jì)劃外，還做到了每學(xué)期期中、期末重點(diǎn)研究德育工作。狠抓計(jì)劃的落實(shí)，及時(shí)調(diào)控反饋。

　　2、全員德育、建崗立制

　　學(xué)校在認(rèn)真分析學(xué)生情況(包括家庭生活環(huán)境等)、家長(zhǎng)結(jié)構(gòu)、學(xué)校周邊環(huán)境按照新時(shí)期學(xué)生德育工作的要求，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中確定了德育工作的方向，正積極準(zhǔn)備申報(bào)江津區(qū)校園文化建設(shè)示范校和聘請(qǐng)專業(yè)人士規(guī)范校園文化建設(shè)目標(biāo)等。創(chuàng)造性地開展學(xué)校德育工作并逐步形成石小德育及少先隊(duì)工作的特色及亮點(diǎn)。保證學(xué)校德育工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

　　二、以學(xué)校為主陣地，共建德馨飄香校園

　　常規(guī)方面：

　　首先抓住開學(xué)的.契機(jī)，狠抓清潔衛(wèi)生管理。開學(xué)第一天就安排好了各班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并發(fā)責(zé)任地段表。在第一周內(nèi)已完成好值周學(xué)生和教師輪次表，及時(shí)訂好德育工作計(jì)劃;收齊班主任工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃并作好等級(jí)與記載;期末收齊各種總結(jié)及時(shí)作好等級(jí)與記載。

　　其次完善了班級(jí)考核達(dá)標(biāo)方案，每月仍按期檢查班級(jí)常規(guī)工作并作好記載。每周進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比。民主推薦改選了大隊(duì)委段瑞懷等61人和各班級(jí)干部72人。期末已評(píng)出三好學(xué)生20人，優(yōu)秀學(xué)生班干部李游，曹晏雪等9人。

　　第三，加強(qiáng)教室布置和定期的黑板報(bào)評(píng)比。大隊(duì)部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生升旗的培訓(xùn)。

　　第四，堅(jiān)持以校長(zhǎng)牽頭的抽查擠占班隊(duì)課制度，一年來(lái)全校沒一人擠占班、隊(duì)活動(dòng)課，保障了教育時(shí)間。并且每天的早、午間教育和安全教育已有記載;每周的班隊(duì)活動(dòng)課與班干部會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等均有記載。

　　德育活動(dòng)開展情況

　�、褰�(jīng)驗(yàn)交流提升教師素質(zhì)

　　學(xué)期初，以主題“傳承德育文化”的中隊(duì)員輔導(dǎo)培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上，德育副校長(zhǎng)董圣書開展了“中隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校工作的地位和作用”以及“輔導(dǎo)員應(yīng)該具有的基本理論知識(shí)與技能、技巧”的培訓(xùn)講座。大隊(duì)輔導(dǎo)員陳娟容作了“中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該自己如何角色定位”的交流發(fā)言。各中隊(duì)輔導(dǎo)員代表分別作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，大家暢所欲言話德育，教師們?cè)诮?jīng)驗(yàn)交流中提升自身素質(zhì)。

　　㈡豐富多彩的主題教育

　　我校開展了一系列主題鮮明，切合校情的各項(xiàng)主題教育，每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真開展并收到實(shí)效。每項(xiàng)活動(dòng)都有特色和亮點(diǎn)，并且充分發(fā)揮了年級(jí)、班主任、輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生的德育主體功能。德育主題教育系列活動(dòng)深入人心，并且得到師生高度重視，本學(xué)年開展了一系列教育意義大、趣味性強(qiáng)，效果顯著、情趣高雅的活動(dòng)。

　　1、愛國(guó)主義教育

　　每周星期一的國(guó)旗下講話是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的常規(guī)工作，瞻仰飄揚(yáng)的國(guó)旗，肅然起敬，愛國(guó)之情油然而生，赤誠(chéng)之心怦怦跳動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí);在這莊嚴(yán)肅穆的氣氛下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的教育，往往能震撼人心。

　　2、安全法制教育,

　　(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育;

　　(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)年此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故;

　　(3)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育;

　�、缤ㄟ^班隊(duì)活動(dòng)“育”德

　　各班積極開展形式多樣的主題班會(huì)，主題班會(huì)都經(jīng)過了布置動(dòng)員——籌劃準(zhǔn)備——實(shí)施展示的過程。各班緊扣班情，設(shè)計(jì)了主題目的性強(qiáng)的班隊(duì)活動(dòng)，采用了學(xué)生感興趣的形式，保證了學(xué)生的積極參與。在醞釀、編創(chuàng)、排練、以及整體設(shè)計(jì)過程中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，豐富快樂了學(xué)生生活，這過程本身就是一種目的。

　�、�、藝術(shù)節(jié)上展風(fēng)采

　　前后歷經(jīng)的三個(gè)月中，成功地舉辦了班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)、書香校園讀書活動(dòng)、小巧手比拼、書畫比賽、故事王比賽、文娛匯演等活動(dòng)，全校師生全員參與，幾十人次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的舉辦，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，營(yíng)造了積極向上、健康文明的和諧氛圍，激發(fā)了廣大學(xué)生努力成才的熱情與動(dòng)力，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，得到社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　三、隊(duì)伍建設(shè)探索規(guī)律提升工作實(shí)效

　　班主任隊(duì)伍是對(duì)學(xué)生實(shí)施德育的主力軍。學(xué)校十分重視對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)班主任以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，并明確提出，必須通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、反思不斷提升組織教育能力、培養(yǎng)骨干能力、后進(jìn)轉(zhuǎn)變能力、溝通家長(zhǎng)等能力。

　　蔣校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)全體教師，要善于在工作總結(jié)反思，既為了積累經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，也是為了教師自身理論水平的提升。因此，每學(xué)期，學(xué)校所有教師都會(huì)結(jié)合自己在教育教學(xué)工作的實(shí)踐，以論文、個(gè)案或反思的形式，對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。特別是班主任和學(xué)校的德育部門都養(yǎng)成了主動(dòng)、及時(shí)小結(jié)和總結(jié)的工作習(xí)慣。近年來(lái)，我校德育工作者不斷地努力，已經(jīng)學(xué)會(huì)總結(jié)，善于反思，勤于積累，逐漸形成了我校德育管理工作的一個(gè)特色。

　　四、重視引導(dǎo)多元評(píng)價(jià)形成相應(yīng)制度

　　我校除了每個(gè)月的主題教育，學(xué)校還利用星期五下午開展了五六年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生雙休日義務(wù)環(huán)保宣傳員活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、表彰。例如，在以“勤奮學(xué)習(xí)”的主題教育中，我們重視實(shí)踐，邊思邊做，實(shí)踐是真理形成的源泉，又是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，可見實(shí)踐對(duì)人的發(fā)展、人類社會(huì)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而少年兒童又處于行為習(xí)慣培養(yǎng)、道德養(yǎng)成等的關(guān)鍵期，我們從事教育工作，便是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家的未來(lái)建設(shè)者、文明公民的重責(zé)。因此，我們必須，做一個(gè)重視學(xué)習(xí)的實(shí)踐、重視工作的實(shí)踐、重視積累的實(shí)踐、重視總結(jié)的實(shí)踐、重視提升的實(shí)踐的好老師。善于將教育內(nèi)容兒童化，善于采取兒童化的教育方法，善于將教育內(nèi)化為兒童的自我教育，善于發(fā)揮兒童組織的作用等等。因此，我們?cè)陂_展各類教育活動(dòng)的過程中，拒絕枯燥的說(shuō)教，注重從孩子的實(shí)際出發(fā)，以兒童化的方式、方法激發(fā)孩子的童趣、情趣、風(fēng)趣、野趣、志趣為目標(biāo)，實(shí)踐著、探索著。我校每位教師遵循著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的先進(jìn)的教育思想，并在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下努力將這種思想轉(zhuǎn)化為具體的操作行為，積極營(yíng)造和諧、融洽氛圍，使學(xué)生置身其中。我們的孩子們現(xiàn)在直至以后也必將會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、痛痛快快玩耍、舒舒服服休息、快快樂樂生活、健健康康成長(zhǎng)、蓬蓬勃勃向上。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 6

　　一、學(xué)�；�本概況

　　殷家城小學(xué)始建于1958年3月，學(xué)校占地面積3535平方米，建筑面積1011平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生310人，教師14人。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的71.4%。有較好的辦學(xué)條件，配套設(shè)施齊全，特別是遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校精心安排，設(shè)有多媒體教室、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全，并認(rèn)真做好教育資源記錄使用工作。有數(shù)碼打印復(fù)印一體機(jī)等配套設(shè)施。現(xiàn)在每個(gè)教師基本能夠運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教育教學(xué)工作。教師個(gè)人電腦普及率已達(dá)70%以上，學(xué)校部分老師接通了電信寬帶網(wǎng)，教師通過上網(wǎng)查尋資料，交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教育教學(xué)的信息化發(fā)展。校園文化建設(shè)獨(dú)具特色，**年9月，被縣教育局命名為“縣級(jí)示范性小學(xué)”。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“鑄造教育品牌、爭(zhēng)創(chuàng)山區(qū)名校”為目標(biāo)，形成了“求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新超越”的校風(fēng)；“敬業(yè)求精，嚴(yán)謹(jǐn)善誘”的教風(fēng)；“樂學(xué)深思，立志成才”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化課堂教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。

　　近三年來(lái)，經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作，教育主管部門的督導(dǎo)評(píng)估和考核，連續(xù)幾年被評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，多次受到上級(jí)教育主管部門和政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　目前，全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng)，以全新的教育理念，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識(shí)、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長(zhǎng)、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。

　　二、自評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署

　　學(xué)校依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，按照縣督導(dǎo)室的安排，成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評(píng)工作計(jì)劃，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī)，積極宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容與方法，動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評(píng)工作。根據(jù)學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，結(jié)合評(píng)估指標(biāo)建立專項(xiàng)評(píng)估組，運(yùn)用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，認(rèn)真填寫《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》，從基本概況、肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找問題、提出對(duì)策等方面作出詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告。

　　三、自評(píng)過程與結(jié)果

　　依據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》，按照縣督導(dǎo)室的安排，在督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組織參評(píng)人員對(duì)我校做了全面的自查評(píng)估，做了定性定量的評(píng)價(jià)，自評(píng)得分889分，確認(rèn)我校為一所優(yōu)秀小學(xué)。

　　四、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

　　（一）校園環(huán)境

　　學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施，三年來(lái)，共投入資金20多萬(wàn)元，用于校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施等。其中校園綠化面積980多平方米，建花園7個(gè)共300多平方米；購(gòu)置了2500冊(cè)圖書，充實(shí)圖書室，現(xiàn)在圖書室藏書量達(dá)3700多冊(cè)；實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營(yíng)造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。

　　學(xué)校校園生均面積沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園綠化、硬化達(dá)標(biāo)，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上，生均圖書12冊(cè)以上，并能適時(shí)添置新書。學(xué)校有籃球場(chǎng)1個(gè)，但面積較小不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要，學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2.5平方米。

　　學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。學(xué)校飲用水源系校園水井的水，水質(zhì)較差。

　　（二）學(xué)校管理

　　1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)

　　學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃，年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)計(jì)劃。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

　　學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分級(jí)管理，責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開教職工大會(huì)，并形成了制度，實(shí)行校委會(huì)議事制度，重大事項(xiàng)由校務(wù)會(huì)集體研究、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。

　　學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī)，中心工作集體會(huì)議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長(zhǎng)在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。

　　學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時(shí)一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

　　2、教師隊(duì)伍管理與專業(yè)發(fā)展

　　學(xué)校實(shí)行了崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。

　　學(xué)校重視師德建設(shè)，經(jīng)常性的進(jìn)行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來(lái)沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。

　　學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上，學(xué)校校務(wù)會(huì)成員辦事公道，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。

　　學(xué)�，F(xiàn)有教職工14名，其中大專以上學(xué)歷10人，小學(xué)高級(jí)職稱教師4人，獲市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的2人，校內(nèi)骨干教師6人，網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)程教育管理教師1人。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)基本過關(guān)，普通話測(cè)試合格率達(dá)90％以上。在新課改中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進(jìn)行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費(fèi)、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前，有很多年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程，教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　我校教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均達(dá)萬(wàn)字以上。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師；各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟。

　　3、總務(wù)后勤管理

　　學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺(tái)帳清楚，水、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

　　學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，設(shè)有報(bào)帳員，堅(jiān)持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算，有計(jì)劃，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，校務(wù)會(huì)每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅(jiān)持了財(cái)務(wù)公開。

　　4、安全管理

　　學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識(shí)濃厚，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，實(shí)施效果好，無(wú)飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生，也無(wú)流行病、傳染病發(fā)生。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)

　　1、德育管理工作

　　學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校、班級(jí)均制定了德育工作計(jì)劃和考核細(xì)則，制度落實(shí)。

　　全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評(píng)價(jià)體系，召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教育效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強(qiáng)法制教育，開展了學(xué)法懂法征文競(jìng)賽活動(dòng)等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　學(xué)校教師做到了熱愛和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開展走訪活動(dòng)，對(duì)學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強(qiáng)了幫扶的力度，盡最大努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

　　建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，開展了豐富多彩的學(xué)生樂于接受的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生參與面達(dá)到了98％以上。家校聯(lián)系多樣化，活動(dòng)落實(shí)，效果好。

　　2、教育教學(xué)與教研工作

　　學(xué)校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格按《鎮(zhèn)原縣教育局教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在�；顒�(dòng)總量符合規(guī)定，無(wú)亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽和營(yíng)業(yè)性的慶典活動(dòng)等現(xiàn)象。

　　學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動(dòng)，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對(duì)好與壞的`典型及時(shí)通報(bào)，及時(shí)反饋，加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。

　　學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)了“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。建立了師生互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)秩序；80％以上教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)，學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率高。

　　學(xué)校將教研組活動(dòng)和學(xué)校的校本教研活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，開展一系列活動(dòng)，有記載，有小結(jié)，實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽課、評(píng)課制度，學(xué)校校委會(huì)組成專班進(jìn)行推門聽課，每位教師一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，青年教師每人上一節(jié)匯報(bào)課等，提高了教學(xué)水平。學(xué)校還將推門聽課和一節(jié)好課的評(píng)價(jià)作為學(xué)期結(jié)束評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)的`依據(jù)，落實(shí)了課堂教學(xué)的獎(jiǎng)懲。開展教研教改活動(dòng)，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文和教學(xué)案例，踴躍投稿。我校校長(zhǎng)常進(jìn)玉獲市級(jí)模范校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)；2人獲省級(jí)教研成果獎(jiǎng)；有3人在縣級(jí)教學(xué)論文和案例評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

　　學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，各年級(jí)各科人均成績(jī)和結(jié)構(gòu)成績(jī)均名列全鄉(xiāng)前茅。

　　校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課均在10節(jié)以上，對(duì)教學(xué)工作勤檢查，勤反饋。

　　教學(xué)管理制度健全，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案管理規(guī)范齊全；圖書室、多媒體教室等其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員，設(shè)備完好，使用率高，圖書借閱率均達(dá)到90%以上，各班建有圖書角，豐富了圖書內(nèi)容，擴(kuò)大了借閱量，開展了讀書活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)和構(gòu)建書香校園活動(dòng)。

　　3、體育衛(wèi)生與少先隊(duì)工作

　　認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。堅(jiān)持“兩課兩操三讀兩活動(dòng)”，即：每周上好兩節(jié)體育課，每天做好兩次課間操，每天堅(jiān)持三次課間經(jīng)典誦讀，每天堅(jiān)持兩次活動(dòng)，還積極引導(dǎo)教職工和學(xué)生開展健身運(yùn)動(dòng)。

　　學(xué)校積極開展衛(wèi)生健康教育，把學(xué)生健康放在第一位。學(xué)校經(jīng)常開展衛(wèi)生知識(shí)講座，聘請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生到校作報(bào)告。

　　充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用，利用少先隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)等對(duì)進(jìn)行愛國(guó)愛校教育、前途理想教育、遵紀(jì)守法教育、革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育，組織學(xué)生積極參加課外興趣小組活動(dòng)，給學(xué)生以充分展示和發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期舉行一次體育節(jié)（春季舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋季校園廣播操表演、校園舞蹈表演）、藝術(shù)節(jié)（利用六一兒童節(jié)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和少兒藝術(shù)展演），每年國(guó)慶節(jié)期間舉行一次普通話朗誦暨讀書誦經(jīng)演講比賽。

　�。ㄋ模�學(xué)生發(fā)展

　　學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校，勤奮誠(chéng)實(shí)，遵紀(jì)守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式，堅(jiān)持唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大，取得一定的成績(jī)。

　　學(xué)校制訂辦學(xué)特色計(jì)劃，根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有條件，教改工作上有新的突破，經(jīng)過學(xué)校充分的研究、分析和論證，確立我校的特色項(xiàng)目是“課外興趣小組”，“讀書長(zhǎng)廊”，并作為校本教材，滲透到各學(xué)科教學(xué)，營(yíng)造氛圍，優(yōu)化了課堂教學(xué)，現(xiàn)已初步形成規(guī)模。通過教研教改活動(dòng)的大力開展，已促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　五、存在問題及今后的工作思路

　　學(xué)校目前正在穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)滿意度比較高，但是，由于多種原因，還存在著制約學(xué)�？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：

　　1、隨著校點(diǎn)布局的調(diào)整，學(xué)生逐漸向我校集中，但辦學(xué)條件有限，教室、辦公室、教師住房均很緊張。

　　2、師資力量還比較薄弱，缺少音樂、美術(shù)教師，教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

　　3、缺少體育和文藝活動(dòng)場(chǎng)所和器材，如無(wú)處建羽毛球、排球場(chǎng)地，無(wú)文藝演出用的舞臺(tái)等，缺少文藝音樂器材，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得不到充分的發(fā)揮。

　　4、課外興趣小組活動(dòng)力度不大，缺少專業(yè)指導(dǎo)教師。

　　5.水源緊缺，水質(zhì)差，嚴(yán)重影響師生的身體健康。

　　在今后的工作當(dāng)中，學(xué)校準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、有針對(duì)性的推進(jìn)中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。

　　個(gè)人定目標(biāo)：

　�。�1）主學(xué)科；

　�。�2）校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；

　　（3）課題研究；

　�。�4）教育教學(xué)服務(wù)和管理。

　　領(lǐng)導(dǎo)壓擔(dān)子：采取制度的、人本的、獎(jiǎng)懲的措施，提供施展舞臺(tái)，加強(qiáng)立志成才（專家）的引導(dǎo)和教育。

　　學(xué)校給條件：

　�。�1）經(jīng)費(fèi)上保證；

　�。�2）認(rèn)識(shí)上一致；

　�。�3）效果上務(wù)實(shí)；

　�。�4）考評(píng)上促進(jìn)。

　　2、研訓(xùn)一體化。

　�。�1）教研教改活動(dòng)與學(xué)校校本教研活動(dòng)一體化。

　�。�2）教師個(gè)人實(shí)踐反思與（專家）骨干教師引領(lǐng)作用一體化。

　�。�3）專題研究與課改實(shí)驗(yàn)一體化。

　�。�4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究一體化。

　　（二）、強(qiáng)化教育教學(xué)管理

　　1、德育：以養(yǎng)成教育為主線，從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，培養(yǎng)四種習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，生活習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣。

　　2、課堂教學(xué)：鞏固并推廣“活動(dòng)教學(xué)”課題成果，以“活動(dòng)教學(xué)”為載體，加強(qiáng)自主、合作、探究，推進(jìn)課改。

　　3、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程：結(jié)合本地本校實(shí)際，開發(fā)樣本教材，并扎實(shí)開展，不拘一格，創(chuàng)建特色。

　　4、教學(xué)質(zhì)量：總體目標(biāo)：

　�。�1）增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；

　�。�2）立足課堂教學(xué)；

　�。�3）營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)；

　　（4）提高師資水平；

　�。�5）拉大獎(jiǎng)懲力度；

　�。�6）創(chuàng)設(shè)便利條件；

　�。�7）堅(jiān)持因材施教；

　　（8）科學(xué)考核評(píng)價(jià)；

　　（9）家校協(xié)同配合；

　�。�10）溝通信息渠道。

　�。ㄈ�）、鑄造教育品牌

　　1、英語(yǔ)品牌：

　�。�1）依靠?jī)?yōu)秀師資；

　�。�2）建設(shè)英語(yǔ)環(huán)境；

　�。�3）投入必要設(shè)備；

　�。�4）開展系列英語(yǔ)活動(dòng)；

　　（4）取得優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī)。

　　2、傳統(tǒng)文化品牌：

　�。�1）傳誦千古經(jīng)典美文；

　�。�2）快樂課間舞；

　　（3）民間故事會(huì)。

　�。ㄋ模�、抓好硬件建設(shè)

　　1、校園網(wǎng)升級(jí)增容換代，以有效利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，使其服務(wù)于教育教學(xué)。

　　2、改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校。

　　3、改善教師辦公條件，完善補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

　　4、優(yōu)化校園文化環(huán)境。

　　前途是光明的，道路是曲折的，我們將克難奮進(jìn)，以這次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作方法，加快內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，努力探求適合我校發(fā)展的成功之路。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，努力工作，開拓進(jìn)取，相信殷家城小學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌，更加燦爛！

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 7

　　大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是維護(hù)教育公平的重大舉措。為加快推進(jìn)我鎮(zhèn)各小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)做好迎檢工作，確保我鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位，我校制訂了《破涼鎮(zhèn)中心小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》，經(jīng)過近三個(gè)月的奮斗，學(xué)校面貌發(fā)生了可喜的變化。根據(jù)《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》和宿松縣人民政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對(duì)照評(píng)估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實(shí)地開展了自查自評(píng)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　破涼鎮(zhèn)中心小學(xué)成立于1993年9月，設(shè)有黨支部、政教處（少先隊(duì)大隊(duì)部）、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、和工會(huì)等處室。下轄10所完�。夯�涼小學(xué)、黃大小學(xué)、五谷小學(xué)、先覺小學(xué)、對(duì)橋小學(xué)、雪鎮(zhèn)小學(xué)、李河小學(xué)、車河小學(xué)、祝橋小學(xué)、新耕小學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育階段在校學(xué)生3535名，共93個(gè)教學(xué)班，服務(wù)覆蓋11個(gè)村（社區(qū)），轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無(wú)一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，各校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施齊全。

　　二、自查情況：

　�。ㄒ唬┺k學(xué)條件：

　　1、破涼中小本部座落在破涼鎮(zhèn)105國(guó)道旁，破長(zhǎng)公路從校門前通過。學(xué)校占地面積8238.4㎡。開設(shè)23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1725人。建筑面積2780㎡，生均1.61㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積2200㎡，生均1.28㎡；圖書27945冊(cè)，生均16.2冊(cè)；計(jì)算機(jī)150臺(tái)，生機(jī)比11.5:1；接入帶寬200M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率100%；學(xué)校配有實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；專任教師57人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)；開齊了課程開足了課時(shí)。

　　學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(含儀器室)、圖書室、計(jì)算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、心理咨詢室、多媒體教室(班班通)各一個(gè)，并定期開展活動(dòng)。

　　辦學(xué)十項(xiàng)指標(biāo)有8項(xiàng)達(dá)標(biāo)，2項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，生均校舍建筑面積和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。學(xué)校大班額問題特別突出，正在新建九年一貫制學(xué)校加以解決。

　　2、李河小學(xué)：占地面積2848.95㎡。一至六年級(jí)6個(gè)班，學(xué)生110人。建筑面積704㎡，生均6.4㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1200㎡，生均10.9㎡；圖書2485冊(cè)，生均22.59冊(cè)；計(jì)算機(jī)20臺(tái)，生機(jī)比5.5:1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率100%；學(xué)校建有留守兒童之家和心理咨詢室1個(gè)；專任教師6人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)；開齊了課程開足了課時(shí)。

　　學(xué)校正在新建一幢7間2層的綜合樓，將于7月底竣工，到時(shí)各功能室配套齊全，辦學(xué)十項(xiàng)指標(biāo)將全部達(dá)標(biāo)。

　　3、車河小學(xué)：占地面積1197.13㎡。一至六年級(jí)6個(gè)班，學(xué)生88人。建筑面積578㎡，生均6.57㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積456㎡，生均5.18㎡；圖書2000冊(cè)，生均22.72冊(cè)；計(jì)算機(jī)18臺(tái)，生機(jī)比4.89:1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率100%；建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；專任教師5人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)；開齊了課程開足了課時(shí)。

　　學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(含儀器室)、圖書室、計(jì)算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、留守兒童之家和心理咨詢室、多媒體教室(班班通)各一個(gè)。

　　辦學(xué)十項(xiàng)指標(biāo)有9項(xiàng)達(dá)標(biāo)，1項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)。

　　4、花涼小學(xué)：占地面積3640.22㎡。一至六年級(jí)6個(gè)班，學(xué)生238人。建筑面積1587㎡，生均6.7㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1470㎡，生均6.18㎡；圖書4590冊(cè)，生均19.28冊(cè)；計(jì)算機(jī)47臺(tái)，生機(jī)比5.06:1；接入帶寬50M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率100%；建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；專任教師14人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)；開齊了課程開足了課時(shí)。

　　學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(含儀器室)、圖書室、計(jì)算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、留守兒童之家和心理咨詢室、多媒體教室(班班通)各一個(gè)，并定期開展活動(dòng)。十項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

　　5、黃大小學(xué)：占地面積2628.71㎡。一至六年級(jí)6個(gè)班，學(xué)生165人。校舍建筑面積825㎡，生均5㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積600㎡，生均3.63㎡；圖書2485冊(cè)，生均15.06冊(cè)；計(jì)算機(jī)39臺(tái)，生機(jī)比4.23:1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；建有實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；專任教師5人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)，開齊了課程開足了課時(shí)。

　　八室齊全，辦學(xué)十項(xiàng)指標(biāo)有9項(xiàng)達(dá)標(biāo)，1項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)。

　　6、祝橋小學(xué)：占地面積1323.37㎡。一至六年級(jí)6個(gè)班，學(xué)生101人。校舍建筑面積869.8㎡，生均8.61㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積225㎡，生均2.23㎡；圖書2485冊(cè)，生均24.6冊(cè)；計(jì)算機(jī)23臺(tái)，生機(jī)比4.39:1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；專任教師6人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)，開齊了課程開足了課時(shí)。有留守兒童之家（心理咨詢室）和多媒體教室(班班通)各一個(gè)。

　　學(xué)校正在新建一幢7間2層的綜合樓，將于7月底竣工，到時(shí)各功能室配套齊全。辦學(xué)十項(xiàng)指標(biāo)將全部達(dá)標(biāo)。

　　7、五谷小學(xué):占地面積4826.28㎡。一至六年級(jí)10個(gè)班，學(xué)生459人。校舍建筑面積1178.22㎡，生均2.56㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積900㎡，生均1.96㎡；圖書11665冊(cè)，生均25.41冊(cè)；計(jì)算機(jī)65臺(tái)，生機(jī)比7.06：1；接入帶寬50M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；建有實(shí)驗(yàn)室1各；專任教師20人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)，開齊了課程開足了課時(shí)。

　　八室齊全，并定期開展活動(dòng)。辦學(xué)十項(xiàng)指標(biāo)有8項(xiàng)達(dá)標(biāo)，2項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，生均校舍建筑面積和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)。學(xué)校存在大班額現(xiàn)象。征地因是基本農(nóng)田而擱淺，下達(dá)690㎡的綜合樓將無(wú)地可建。

　　8、先覺小學(xué)：占地面積8333.49㎡。一至六年級(jí)6個(gè)班，學(xué)生254人。校舍建筑面積1686.52㎡，生均6.64㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積2159㎡，生均8.5㎡；圖書4590冊(cè)，生均18.07冊(cè)；計(jì)算機(jī)51臺(tái)，生機(jī)比4.98:1；接入帶寬50M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；教育實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；專任教師15人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)；開齊了課程開足了課時(shí)。

　　學(xué)校八室齊全，并定期開展活動(dòng)。十項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

　　9、對(duì)橋小學(xué)：占地面積3086.96㎡。一至六年級(jí)6個(gè)班，學(xué)生112人。校舍建筑面積788㎡，生均7㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積800㎡，生均7.14㎡；圖書2485冊(cè)，生均22.19冊(cè)；計(jì)算機(jī)21臺(tái)，生機(jī)比5.33:1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；教育實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；專任教師3人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)；開齊了課程開足了課時(shí)。

　　學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(含儀器室)、圖書室、計(jì)算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、留守兒童之家和心理咨詢室、多媒體教室(班班通)各一個(gè)。十項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

　　10、雪鎮(zhèn)小學(xué)：占地面積2596.31㎡。一至六年級(jí)6個(gè)班，學(xué)生130人。校舍建筑面積799㎡，生均6.14㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積400㎡，生均3.07㎡；圖書2485冊(cè)，生均19.11冊(cè)；計(jì)算機(jī)27臺(tái)，生機(jī)比4.81：1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，專任教師7人，教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)開齊了課程開足了課時(shí)。

　　學(xué)校正在新建一幢7間2層的綜合樓，將于7月底竣工，到時(shí)各功能室配套齊全。辦學(xué)十項(xiàng)指標(biāo)將全部達(dá)標(biāo)。

　　11、新耕小學(xué):占地面積2470.4㎡。一至六年級(jí)6個(gè)班，學(xué)生119人。校舍建筑面積666㎡，生均5.6㎡；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1000㎡，生均8.4㎡；圖書2485冊(cè)，生均20.88冊(cè)；計(jì)算機(jī)21臺(tái)，生機(jī)比5.67：1；接入帶寬20M；教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率100%；實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；專任教師6人教師學(xué)歷合格率100%；多媒體教室（班班通）1個(gè)；開齊了課程開足了課時(shí)。

　　學(xué)校正在新建一幢7間2層的綜合樓，將于7月底竣工，到時(shí)各功能室配套齊全。辦學(xué)十項(xiàng)指標(biāo)將全部達(dá)標(biāo)。

　�。ǘ�）、校園環(huán)境整治：全鎮(zhèn)各校徹底消除了危房，各校有傳達(dá)室，學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，單人單桌，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。都有校門、圍墻、校牌、旗臺(tái)和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場(chǎng)，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。各校十四類小型建設(shè)項(xiàng)目正在建設(shè)中。

　　（三）、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　破涼鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng):汪俊

　　副組長(zhǎng):尹紅峰 尹倫春 齊澤文 黃海義 吳祥炎

　　成員:燕媛 高小蓮 朱豐太 朱素良 祝定華 朱健楊芳

　　各完小校長(zhǎng)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)工作組：

　　1、資料建設(shè)小組：組長(zhǎng)齊澤文，責(zé)任處室：教導(dǎo)處。

　　2、規(guī)劃建設(shè)小組：組長(zhǎng)尹紅峰，責(zé)任處室：總務(wù)處。

　　3、環(huán)境整治小組：組長(zhǎng)尹倫春，責(zé)任處室：總務(wù)處、少先大隊(duì)。

　　4、經(jīng)費(fèi)保障小組：組長(zhǎng)黃海義，責(zé)任處室：總務(wù)處。

　　5、安全宣傳小組：組長(zhǎng)吳祥炎，責(zé)任處室：辦公室、政教處。

　�。ㄋ模�、機(jī)會(huì)均等。我鎮(zhèn)小學(xué)積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)行教育均等。各校加強(qiáng)了相關(guān)功能室的建設(shè)，制訂了相應(yīng)的管理制度，廣泛開展了豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生的綜合素養(yǎng)不斷提高。

　　1、招生。學(xué)校從不設(shè)置重點(diǎn)班，從不按照分?jǐn)?shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班；學(xué)校實(shí)行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué)，同時(shí)嚴(yán)格控制劃片就近入學(xué)，依據(jù)就近入學(xué)要求招收生源�！皟蓚�(gè)為主”嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，無(wú)學(xué)生擇校情況。破涼中小本部座落在破涼鎮(zhèn)所在地，由于近幾年城鎮(zhèn)建設(shè)步伐較快，學(xué)校發(fā)展較慢，出現(xiàn)了大班額現(xiàn)象，縣政府正在新建一所九年一貫制學(xué)校，加以解決。

　　2、 關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對(duì)學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，成立留守兒童關(guān)愛委員會(huì)，創(chuàng)建了“留守兒童”之家，建立了留守兒童檔案，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才。學(xué)校實(shí)施了殘疾兒童入學(xué)無(wú)障礙工程，各校無(wú)條件接受參加兒童隨班就讀，或送教上門，保證三殘兒童入學(xué)率100%。

　　3、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。每周都對(duì)學(xué)生開放，完善了各項(xiàng)管理制度，管理科學(xué)規(guī)范。學(xué)校圖書室的開放，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學(xué)生的知識(shí)。班級(jí)建有圖書角�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積符合要求，實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)驗(yàn)。

　　4、體、音、美及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美及心理咨詢室器材配備符合要求；各班有班班通設(shè)備，各校擁有計(jì)算機(jī)教室，各室開課正常，有制度、有記錄。各校網(wǎng)絡(luò)接入在20M以上的光纖，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄、正常使用。

　　5、中小本部的少年宮興趣小組活動(dòng)按時(shí)按計(jì)劃有序開展，學(xué)校組織了“棋類”、“器樂”、“舞蹈”、“球類”、“閱讀”、書法、繪畫、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)等多個(gè)興趣小組，統(tǒng)一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，特別是科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，取得了豐碩的成果，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。每年舉辦一次“校園文化藝術(shù)節(jié)”，學(xué)生熱情高漲，精彩紛呈。我們對(duì)本校藝術(shù)教育各個(gè)項(xiàng)目開展情況進(jìn)行定期總結(jié)。這些活動(dòng)開展，激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　6、每年舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持每天做兩操，安排陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率為98%以上。破涼鎮(zhèn)中心小學(xué)被確定為全國(guó)啦啦操實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　�。ㄎ澹┙�(jīng)費(fèi)保障。后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。所有資產(chǎn)全部登記、建帳。公用經(jīng)費(fèi)每生每學(xué)年625元，每年均全額到賬。學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定管理、使用公用經(jīng)費(fèi)，�？顚Ｓ谩�

　　財(cái)務(wù)管理中我們努力做到：厲行節(jié)約，嚴(yán)格財(cái)務(wù)開支，將資金投入到最需要的地方；合理配置，保證重點(diǎn)，加大對(duì)教科研等方面的投入，改善學(xué)校辦公條件，有力提升校園文化品位；對(duì)學(xué)校公共財(cái)物加強(qiáng)保護(hù)、維修，確保設(shè)備用好、管好。政府對(duì)學(xué)校的投入逐年上漲。學(xué)校有嚴(yán)格的財(cái)經(jīng)制度，財(cái)務(wù)管理制度符合上級(jí)部門規(guī)定，明細(xì)賬目清楚，各校設(shè)立報(bào)賬員，統(tǒng)一到結(jié)算中心報(bào)賬。支出單據(jù)實(shí)行“雙審制”，杜絕白條入賬，定期向職代會(huì)公布賬目，做到民主、公開、透明。教職工工資按月足額發(fā)放�？�(jī)效工資每學(xué)期根據(jù)學(xué)�？�(jī)效工資方案按時(shí)打卡發(fā)放。

　�。�六）資師配置

　　中小設(shè)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)3人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書，近五年均參加過繼續(xù)教育，合格率為100%。

　　全鎮(zhèn)共有專任教師159人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中碩士研究生1人，本科學(xué)歷67人，占42.14％。普通話達(dá)標(biāo)率100%。一級(jí)教師83人，占52.2％。市級(jí)骨干教師8人，縣級(jí)骨干教師15人。小學(xué)科教師通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)各校已配齊，各校開齊了課程開足了課時(shí)，并按課表上課。各校校長(zhǎng)、教師定期交流，師資均衡配置。教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)期組織三分之一的教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷。

　�。ㄆ撸┕芾砼c質(zhì)量：

　　我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，辦學(xué)水平不斷提高。

　　1、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校工作。

　�。�1）貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級(jí)政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，保證入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。

　�。�2）千方百計(jì)營(yíng)造良好氛圍。加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，推動(dòng)教育改革與發(fā)展。我校堅(jiān)持落實(shí)校務(wù)公開制度，擴(kuò)大校務(wù)公開內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)民主監(jiān)督，以增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。我校適時(shí)舉行民主生活會(huì)，讓教職工“參政議政”，樹立“主人翁”責(zé)任感。通過活動(dòng)的開展，提高教職工的責(zé)任感和使命感，大部分教師大膽諍言，參與學(xué)校管理，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育改革與發(fā)展。

　　2、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

　�。�1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定一名副校長(zhǎng)為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

　　（2）層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善學(xué)校安全工作管理制度，應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的'具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同各部門和班主任層層簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《致家長(zhǎng)安全工作責(zé)任書》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、部門、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

　�。�3）強(qiáng)化安全教育。我校牢記“生命不保，談何教育?”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了法制安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防溺水、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。我們還多次聘請(qǐng)司法、派出所、交警、消防、林業(yè)、衛(wèi)生等部門的同志來(lái)我校進(jìn)行法律法規(guī)、交通、防火、衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

　�。�4）重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、體育設(shè)施等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生管制刀具等危險(xiǎn)物品，對(duì)于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值班領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是廣泛宣傳，作好校方責(zé)任險(xiǎn)工作，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是每學(xué)期組織地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)，提高全體師生防護(hù)能力。

　　（5）堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生度過安全有意義的假期。

　　由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施得當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)未發(fā)生任何責(zé)任事故。

　　3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一直以來(lái)，我校堅(jiān)持以育人為本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為抓手，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

　　（1）抓德育管理，做到管理育人

　　我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級(jí)、各學(xué)科各展其長(zhǎng)、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

　　一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊(duì)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明學(xué)�；顒�(dòng)，師生在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。我校多次被評(píng)為縣級(jí)文明學(xué)校、文明單位。

　　二是嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，堅(jiān)持每周一次班級(jí)代表國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到愛國(guó)主義的教育和熏陶。

　　三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》的教育和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。從養(yǎng)成教育、文明禮儀教育著手，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

　　四是以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

　　五是通過家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠(chéng)懇地征詢意見和建議，深入開展“大家訪”活動(dòng)，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營(yíng)造一個(gè)和諧的教育氛圍。

　�。�2）抓行政管理，做到服務(wù)育人。

　　學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作。有明確的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練;完善各種制度，依法按章治理學(xué)校，嚴(yán)控學(xué)籍管理，控流防輟，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

　�。�3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

　　一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

　　二是綠化、美化、凈化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

　　三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。

　　四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

　�。�4）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

　　一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視文化課，突出藝體特長(zhǎng)，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、講、批、輔、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，測(cè)評(píng)考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面，教學(xué)研究要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。

　　三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組建書法、籃球、羽毛球、乒乓球、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)、鼓號(hào)隊(duì)等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

　　四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級(jí)推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開課、寫好一篇課后反思、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

　　五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵(lì)教師自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍;堅(jiān)持“三為主”，做到基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。

　　六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的學(xué)困生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

　　七是完善考評(píng)制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　天道酬勤，累累碩果見證了我們的努力。自2014年以來(lái)破涼中心小學(xué)先后被評(píng)為“宿松縣教育集體先進(jìn)集體”、“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，多次榮獲安慶市文明辦、安慶市教育局、安慶市公安局“盈創(chuàng)杯”交通知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2015年，被安徽省教育廳基礎(chǔ)教育處、安徽省青少年科技活動(dòng)中心授予“變廢為寶 從我做起”活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校，同時(shí)被中國(guó)科協(xié)、教育部、中央發(fā)改委、中央文明辦、共青團(tuán)中央五部委授予青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)“優(yōu)秀活動(dòng)示范單位”。2016年被宿松縣人民政府命名為“科普教育基地”，2017年被安丘市科協(xié)命名為市級(jí)“科普教育基地”。我校黨支部連續(xù)5年榮獲鎮(zhèn)“先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號(hào)。

　　成績(jī)已成歷史，未來(lái)我們一如既往！在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們未雨稠繆，積極探索，銳意進(jìn)取，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)向縱深發(fā)展。

　�。ò耍�、學(xué)校特色

　　幾年來(lái)全鎮(zhèn)11所學(xué)校在教育教學(xué)工作中逐步形成了各自的學(xué)校特色。中小本部以科技創(chuàng)新為特色，其他各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際分別以國(guó)學(xué)、孝文化、養(yǎng)成教育、禮儀教育、經(jīng)典誦讀、書法繪畫等為特色。

　�。ň牛�、努力的方向

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

　　2.積極爭(zhēng)取上級(jí)部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

　　3.實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日�；�，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

　　通過本次自查自評(píng)，對(duì)照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》10項(xiàng)核心指標(biāo)、21項(xiàng)普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)�；�本達(dá)標(biāo)。今后學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 8

　　我校現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來(lái)，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級(jí)園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》精神，我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查�，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、辦學(xué)方向(100分)

　　1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無(wú)補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。

　　綜上所述，我校自查得分98分。

　　二、學(xué)校管理(300分)

　　1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)組成。在行政管理上，我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，科室分級(jí)落實(shí);建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭(zhēng)先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神。

　　2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅(jiān)持聽課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。

　　3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí)，組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。

　　4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。

　　少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國(guó)旗下演講，融合理想前途教育、愛國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開展新生“邁好第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。

　　5、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題�！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的`方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成“自主預(yù)習(xí)自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

　　6、實(shí)行新課改，推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。

　　推行新課程改革：堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線，周有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái)，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初，各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專著，以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來(lái)反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。

　　為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校先后投資，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室，微機(jī)室裝機(jī)15臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室24平方米;圖書室總藏書4300冊(cè)，生均20冊(cè)，工具書5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺(tái)，購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。

　　心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校春季開始，一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生，上好獨(dú)立的心理健康教育課，在各科教學(xué)中滲透心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢信箱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，定期舉行心理健康教育主題班會(huì)，將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。

　　7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)�，F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問題因?yàn)榭陀^原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　8、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會(huì)，會(huì)前有備會(huì)卡，會(huì)后有記錄卡，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。

　　綜上所述，我校自查得分298分。

　　三、教育教學(xué)(300分)

　　全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。

　　1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。

　　2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。

　　第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，我們通過一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃，確定目標(biāo)，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄，每學(xué)期不少于20人次。

　　第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”，促其轉(zhuǎn)化提高。

　　第三，利用教研網(wǎng)絡(luò)，組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò)，督促各學(xué)科教研組開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、重視體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動(dòng)，體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開展急性、慢性傳染疾病的防治和控制，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé)，使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。

　　4、學(xué)生興趣愛好廣泛，各類活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。一年多來(lái)，學(xué)生在鎮(zhèn)級(jí)以上各類活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎(jiǎng)。

　　綜上所述，我校自查得分286分。

　　四、教師隊(duì)伍建設(shè)(200分)

　　一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們首先制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。

　　二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高教師綜合素質(zhì)。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi)，分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人，占到了全校教師的50%;專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科及以上學(xué)歷8名，占到全校教師的67%;中高級(jí)職稱3人。

　　綜上所述，我校自查得分186分。

　　五、辦學(xué)效益(100分)

　　學(xué)校先后投資10余萬(wàn)元，用于改善學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購(gòu)置圖書4300冊(cè)，購(gòu)置教學(xué)儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米，改建廁所120平方米，在校園新購(gòu)安裝了2個(gè)音樂播放器，制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下，學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦15臺(tái)，新裝多功能教室1個(gè)，1安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善，各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　在實(shí)施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅，贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問題，如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解，素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范，教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo)，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，立足校本教研，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。

　　綜上所述，我校自查得分96分。

　　整體得分，我校自查978分。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 9

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法〉的通知》（教督〔2017〕6號(hào)）《安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則的通知》(皖教督〔2018〕8號(hào))和《滁州市縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2018年—2021年）》（滁教督〔2018〕9號(hào)）等文件精神，全椒縣委、縣政府決定在2016年成功創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的基礎(chǔ)上，持續(xù)發(fā)力，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作，五年來(lái)通過深化改革，加大投入，規(guī)范管理，提質(zhì)增效，力促義務(wù)教育發(fā)展從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡。現(xiàn)將我縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作自評(píng)情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　（一）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況

　　全椒縣地處安徽省東部，位于“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)三角一體化發(fā)展等國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略的交匯地帶，是安徽東部發(fā)展的橋頭堡，同時(shí)又處于南京、合肥兩大都市圈的疊加區(qū)域，緊鄰國(guó)家級(jí)南京江北新區(qū)。全縣國(guó)土面積1568平方公里，常住人口39.56萬(wàn)，下轄1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和10個(gè)鎮(zhèn)。

　　2020年完成地區(qū)生產(chǎn)總值281.8億元、增長(zhǎng)4.4%；規(guī)上工業(yè)增加值57.7億元、增長(zhǎng)6%；固定資產(chǎn)投資155.6億元、增長(zhǎng)13.9%；財(cái)政收入33.6億元、增長(zhǎng)8.2%；社會(huì)消費(fèi)品零售總額138.9億元、增長(zhǎng)4%；城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別增長(zhǎng)5.7%、8.8%。

　�。ǘ�）教育發(fā)展概況

　　全縣現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校43所，其中完全小學(xué)19所、村小及教學(xué)點(diǎn)6所、獨(dú)立初中10所、九年一貫制學(xué)校4所、完全中學(xué)3所、特殊教育學(xué)校1所。義務(wù)教育在校學(xué)生28758人，其中小學(xué)19567人、初中9191人。義務(wù)教育專任教師總數(shù)2288人，其中小學(xué)1364人、初中924人。其中特殊教育學(xué)校有學(xué)生124人，專任教師33人。

　　近年來(lái)，在全椒縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心支持下，全縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，圍繞辦好人民滿意的教育，突出立德樹人根本任務(wù)，取得了顯著成績(jī)。2016年成功創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，2018年成功創(chuàng)建全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣，榮獲2014-2017年度“全省群眾體育先進(jìn)集體”稱號(hào)。2016—2018年縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核連續(xù)三年被評(píng)為全省“優(yōu)秀”等次。有6所“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)�！�、2所“全國(guó)小手球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！�、1所全國(guó)青少年校園冰雪體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮獲2021年度國(guó)家防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，江海小學(xué)入選安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，江海小學(xué)在“健康中國(guó)我行動(dòng)”全國(guó)廣播體操工間操云比賽和活動(dòng)中，榮獲專區(qū)二等獎(jiǎng)和網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)。江海小學(xué)被評(píng)為“全國(guó)首屆文明校園”，全椒中學(xué)、第四中學(xué)、城東小學(xué)、古城小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城南小學(xué)、二郎口小學(xué)等7所學(xué)校被評(píng)為“滁州市文明校園”，縣級(jí)文明校園實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

　　二、主要指標(biāo)達(dá)成情況

　�。ㄒ唬┛h域內(nèi)義務(wù)教育資源配置情況

　　全椒縣義務(wù)教育階段完全小學(xué)19所、獨(dú)立初中10所、九年一貫制學(xué)校4所、完全中學(xué)3所，每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有縣級(jí)及以上骨干教師數(shù)、每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(美術(shù)、音樂)專任教師數(shù)、生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)等7項(xiàng)指標(biāo)，截至2021年秋季7項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。具體情況詳見表1：

　　（二）縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際均衡情況

　　對(duì)照教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，我縣小學(xué)、初中七項(xiàng)指標(biāo)校際綜合差異系數(shù)分別為0.326、0.321，均達(dá)到指標(biāo)要求。具體情況如表2：

　�。ㄈ�）縣政府保障義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況

　　對(duì)照評(píng)估辦法，全椒縣對(duì)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡保障程度的15項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)，14項(xiàng)達(dá)標(biāo)，1項(xiàng)暫不達(dá)標(biāo)。自評(píng)情況如下：

　　1.縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理，符合國(guó)家規(guī)定要求。

　　為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源布局，確保教育設(shè)施建設(shè)與教育事業(yè)快速發(fā)展相適應(yīng)，根據(jù)安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的通知(皖教基〔2017〕24號(hào))精神，全椒縣出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)全椒縣統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施方案的通知》(全政辦〔2017〕142號(hào))�？h政府規(guī)劃出臺(tái)了《全椒縣“十四五教育事業(yè)”發(fā)展規(guī)劃》《全椒縣城區(qū)學(xué)校五年布局調(diào)整方案》《全椒縣教育設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃（2010-2030年）》。

　　全椒縣教體局會(huì)同縣規(guī)劃、住建和財(cái)政等部門對(duì)全縣中小學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整規(guī)劃布局，達(dá)到了城鎮(zhèn)及人口密集鄉(xiāng)村全面布局，就近入學(xué)。鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理、校車等公共服務(wù)完善。全縣10個(gè)鎮(zhèn)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校43所，其中完全小學(xué)19所、村小及教學(xué)點(diǎn)6所、獨(dú)立初中10所、九年一貫制學(xué)校4所、完全中學(xué)3所、特殊教育學(xué)校1所。做到布局合理。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　2.縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

　　根據(jù)安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的通知(皖教基〔2017〕24號(hào))精神，印發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施方案的通知》(全政辦〔2017〕142號(hào))。學(xué)校建設(shè)由縣教體局、規(guī)建局等部門統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施。教師編制由縣委編辦統(tǒng)一核準(zhǔn),初中師生比為1︰13.5、小學(xué)為1︰19、特教為1︰4。教育裝備由縣教體局統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一驗(yàn)收、統(tǒng)一配發(fā)。生均公用經(jīng)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一保障，義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額分別為：小學(xué)675元/生，初中875元/生，在此基礎(chǔ)上本級(jí)財(cái)政按照年生均120元增加公用經(jīng)費(fèi)。2021年我縣義務(wù)教育學(xué)校核付公用經(jīng)費(fèi)2341.2925萬(wàn)元，目前已撥付到位2341.2925萬(wàn)元，占全年公用經(jīng)費(fèi)的100%。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　3.所有小學(xué)、初中每12個(gè)班級(jí)配備音樂、美術(shù)專用教室1間以上；其中，每間音樂專用教室面積不小于96平方米，每間美術(shù)專用教室面積不小于90平方米。

　　我縣所有小學(xué)、初中每12個(gè)班級(jí)均配備音樂、美術(shù)專用教室各1間以上。其中，部分學(xué)校建于2016年以前，音樂、美術(shù)專用教室面積小于96平方米、90平方米,大于73平方米、67平方米。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　4.所有小學(xué)、初中規(guī)模不超過2000人，九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)模不超過2500人。

　　我縣2021年初中規(guī)模沒有超過2000人，九年一貫制學(xué)校有1所超過2500人，超過2000人規(guī)模小學(xué)有2所。通過將原職高改建為南屏路小學(xué)，改擴(kuò)建城南小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)，調(diào)整江海小學(xué)、第六中學(xué)招生；在南屏糧站附近擬建一所24個(gè)教學(xué)班的城西小學(xué)，調(diào)整第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生，確保2022年秋徹底化解縣城大校額問題。

　　自評(píng)不達(dá)標(biāo)。

　　5.小學(xué)、初中所有班級(jí)學(xué)生數(shù)分別不超過45人、50人。

　　我縣義務(wù)教育學(xué)校，小學(xué)45人、初中50人，班額均達(dá)到要求。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　6.不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100名學(xué)生核定公用經(jīng)費(fèi)。

　　2021年春季我縣不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)共8個(gè)，在校學(xué)生數(shù)287人；秋季不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)共6個(gè)，在校學(xué)生數(shù)58人，公用經(jīng)費(fèi)69.285萬(wàn)元。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　7.特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)不低于6000元。

　　我縣現(xiàn)有特殊教育學(xué)校1所，2021年春季在校生125人，2021年秋季在校生124人，核發(fā)特殊教育學(xué)校學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)76.96萬(wàn)元，生均6000元。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　8.全縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，按規(guī)定足額核定教師績(jī)效工資總量。

　　我縣2020年義務(wù)教育學(xué)校教師人均基本工資5.1045萬(wàn)元、績(jī)效工資（不含班主任津貼）2.2708萬(wàn)元、獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼1.2萬(wàn)元，三項(xiàng)合計(jì)教師人均工資收入為8.5753萬(wàn)元。我縣2020年機(jī)關(guān)公務(wù)員人均基本工資3.7354萬(wàn)元、規(guī)范性津貼補(bǔ)貼1.9285萬(wàn)元、年終一次性獎(jiǎng)金0.3113萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼1.2萬(wàn)元、四項(xiàng)合計(jì)公務(wù)員人均收入7.1752萬(wàn)元。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　9.教師5年360學(xué)時(shí)培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。

　　全縣義務(wù)教育學(xué)校完成5年360學(xué)時(shí)培訓(xùn)教師2004人，工齡未滿5年的135名教師每年繼續(xù)教育培訓(xùn)課時(shí)不少于72學(xué)時(shí)，培訓(xùn)完成率為100%。全縣教師主要通過國(guó)培、省培、市培、縣培和校培五級(jí)培訓(xùn)完成教師繼續(xù)教育。每年9月份教體局會(huì)同人社部門對(duì)全縣教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)進(jìn)行審驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)學(xué)時(shí)合格的教師繼續(xù)教育證書進(jìn)行蓋章驗(yàn)印。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　10.縣級(jí)教育行政部門在核定的教職工編制總額和崗位總量?jī)?nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量。

　　我縣認(rèn)真貫徹實(shí)施教師縣管校聘改革，縣教育體育局在縣編制、人社部門核定的教職工編制總額和崗位總量?jī)?nèi)，進(jìn)行統(tǒng)籌分配，動(dòng)態(tài)調(diào)整，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。2021年我縣編制部門會(huì)同教育、人社和財(cái)政等部門對(duì)全縣中小學(xué)教職工編制進(jìn)行了動(dòng)態(tài)調(diào)整，重新核定了全縣義務(wù)教育學(xué)校教職工編制數(shù)2072人，周轉(zhuǎn)池94人。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　11.全縣每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%；其中，骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。

　　2021年全縣符合交流輪崗條件教師總數(shù)927名，交流輪崗教師119名，交流輪崗教師占符合交流輪崗條件教師總數(shù)的12.8%；其中骨干教師42名，占交流輪崗教師總數(shù)的35.29%。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　12.專任教師持有教師資格證上崗率達(dá)到100%。

　　2021年我縣義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)、初中專任教師2288人，其中持有教師資格證的專任教師2288人，持證上崗率100%。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　13.城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦小學(xué)、初中（均不含寄宿制學(xué)校）就近劃片入學(xué)比例分別達(dá)到100%、95%以上。

　　2021年我縣公辦小學(xué)在校生19310人，其中城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦學(xué)校19252人，全部就近劃片入學(xué)，入學(xué)比例為100%；公辦學(xué)校初中在校生8024人，其中城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦學(xué)校8024人，就近劃片入學(xué)8024人，入學(xué)比例為100%。各校在招生過程中，不舉行任何形式的與入學(xué)相關(guān)的學(xué)科文化知識(shí)筆試或面試。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　14.全縣優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配比例不低于80%，并向農(nóng)村初中傾斜。

　　近三年，全椒縣每年下發(fā)高中階段招生相關(guān)文件，在《關(guān)于做好全椒縣2021年普通高中招生工作的通知》（全教體基〔2021〕4號(hào)）文件中，明文規(guī)定全縣省級(jí)示范高中招生名額按照80%的比例分配到全縣初中生源學(xué)校，并適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜。2021年高中招生名額總數(shù)1600人，其中省級(jí)示范高中全椒中學(xué)、第八中學(xué)合計(jì)招生1270人，分配名額1016人，占比80%。分配名額中農(nóng)村學(xué)校466人，占分配名額總數(shù)的45.9%。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　15.留守兒童關(guān)愛體系健全，全縣符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校和政府購(gòu)買服務(wù)的.民辦學(xué)校就讀的比例不低于85%。

　　為確保每個(gè)農(nóng)村留守兒童能夠上好學(xué)、讀好書，全椒縣委、縣政府建立留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)留守兒童成長(zhǎng)、留守兒童之家管理使用養(yǎng)護(hù)等工作。我縣堅(jiān)持家庭、政府、學(xué)校三方齊抓共管，形成合力，使留守兒童在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)；為確保隨遷子女正常入學(xué)，享有與流入地兒童少年平等接受教育的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一樣”。我縣根據(jù)學(xué)校布局、建設(shè)、承載能力和學(xué)齡人口數(shù)量、居住分布，堅(jiān)持“兩納入、兩為主”，將隨遷子女義務(wù)教育全部納入我縣教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范圍，公辦學(xué)校隨時(shí)接收隨遷子女就讀。2021年我縣共有留守兒童1428名。隨遷子女共1062名，其中973名分別在各公辦學(xué)校就讀，在公辦學(xué)校就讀的隨遷子女占比為91.62%。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　�。ㄋ模┛h域內(nèi)義務(wù)教育教育質(zhì)量自評(píng)情況

　　對(duì)照評(píng)估辦法，我縣9項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo)。具體情況如下：

　　1.全縣初中三年鞏固率達(dá)到95%以上。

　　2021年全縣初中畢業(yè)生數(shù)為2893人，三年前初中在校生數(shù)為2866人，轉(zhuǎn)入學(xué)生數(shù)為205人；轉(zhuǎn)出學(xué)生數(shù)為179人，死亡學(xué)生數(shù)為6人，初中三年鞏固率為99.72%。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　2.全縣殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上。

　　全縣殘疾兒童少年為 183 人，入學(xué) 177人，緩學(xué)5人，失聯(lián)1人，入學(xué)率為 96.72 %。其中，在特殊教育學(xué)校就讀 79 人，占比 43.17 %。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　3.所有學(xué)校制定章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化。

　　2017年根據(jù)省、市“開展以章程為核心的現(xiàn)代化學(xué)校制度建設(shè)”工作要求，全縣各中小學(xué)按照省市文件精神制定章程。2018年年底全縣所有中小學(xué)已完成章程審核、修訂。目前，全縣所有義務(wù)教育學(xué)校全部制訂章程，并依據(jù)學(xué)校章程實(shí)行自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，達(dá)到依法治校，依法治教，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化、科學(xué)化。

　　我縣一直高度重視現(xiàn)代教育裝備和教育信息化建設(shè)的投入，全縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校的基本裝備都按城鄉(xiāng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)由縣教體局集中采購(gòu)配備到校。目前智慧學(xué)校建設(shè)已覆蓋全縣所有學(xué)校。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　4.全縣所有學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

　　全縣所有義務(wù)教育學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%足額安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。2021年度撥付義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額2341.2925萬(wàn)元，教師培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算180.07萬(wàn)元，占比7.69%，實(shí)際支出145.02萬(wàn)元，占比6.2%。全縣義務(wù)教育學(xué)校教師通過“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)模式，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，教育視野得到進(jìn)一步擴(kuò)展。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　5.教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平。

　　我縣高度重視現(xiàn)代教育裝備和教育信息化建設(shè)，硬件上持續(xù)加大投入，開展智慧學(xué)校建設(shè)，軟件上深化數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，每年開展白板教學(xué)應(yīng)用全員培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)人人用、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)常用，區(qū)域內(nèi)信息化設(shè)施設(shè)備的利用率較高。近幾年來(lái)，教研、電教等部門通過開展優(yōu)質(zhì)課、微課、優(yōu)課、信息化教學(xué)基本功等比賽，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。幾年來(lái)在各級(jí)各類教師教育教學(xué)信息化大賽、多媒體課堂教學(xué)技能競(jìng)賽、在線課堂教學(xué)應(yīng)用評(píng)比、信息化教育教學(xué)研究等方面取得了豐碩成果。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　6.所有學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上。

　　堅(jiān)持立德樹人，全縣中小學(xué)校大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員、全方位、全過程接受德育教育。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，充分利用紀(jì)念日、校園節(jié)（會(huì)）、社團(tuán)、團(tuán)隊(duì)等扎實(shí)開展德育教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)主題實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)等校外實(shí)踐活動(dòng)，深入開展愛國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)文化教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，全面推進(jìn)家委會(huì)、家訪、家長(zhǎng)學(xué)校制度。將學(xué)校德育工作納入學(xué)校發(fā)展和目標(biāo)管理考核，與學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)、校長(zhǎng)績(jī)效工資掛鉤。

　　夯實(shí)校園文化建設(shè)，注重學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，校園硬件環(huán)境設(shè)計(jì)布置注重彰顯教育性、藝術(shù)性、特色化，利用校史陳列館、圖書館、宣傳櫥窗、文化石等強(qiáng)化文化教育氛圍，校園文化活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式活潑，各校每學(xué)年舉辦一次全校性校園文化藝術(shù)、科技活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　7.課程開齊開足，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實(shí)踐活動(dòng)有效開展。

　　出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類規(guī)定課程，特別是音、體、美、勞動(dòng)、書法、綜合實(shí)踐等課程。加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)和教育督導(dǎo)，做到學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的課程表“三表一致”。通過增加編制和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，優(yōu)先保證音體美等課程師資，保障開齊開足規(guī)定課程。目前全縣中小學(xué)校教育教學(xué)秩序規(guī)范。

　　嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，各校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有計(jì)劃、有活動(dòng)、有交流，其中勞動(dòng)教育課占綜合實(shí)踐課程達(dá)到50%以上。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程小學(xué)1-2年級(jí)平均每周不少于1課時(shí)，小學(xué)3-6年級(jí)和初中平均每周不少于2課時(shí)；勞動(dòng)教育課程每周不少于1課時(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面提高綜合實(shí)踐能力。為確保工作落實(shí)，縣教體局定期和不定期開展教學(xué)視導(dǎo)和教育督導(dǎo)，檢查督促學(xué)校實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　8.無(wú)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　我縣各校嚴(yán)格執(zhí)行雙減政策、五項(xiàng)管理制度和安徽省辦學(xué)行為規(guī)范的相關(guān)要求，縣政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的通知》，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)和初中每天書面家庭作業(yè)時(shí)間分別不超過1小時(shí)、1個(gè)半小時(shí)；安排學(xué)生課間和課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)以上；家校配合保證學(xué)生睡眠時(shí)間小學(xué)、初中分別達(dá)到10小時(shí)、9小時(shí)。我縣不把學(xué)科成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校、教師、學(xué)生的唯一依據(jù)，要求教師精選作業(yè)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真開展“雙減”“五項(xiàng)管理”“課后服務(wù)”工作。學(xué)校沒有違規(guī)組織補(bǔ)課現(xiàn)象。

　　自評(píng)達(dá)標(biāo)。

　　9.在國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到Ⅲ級(jí)以上，且校際差異率低于0.15。

　　我縣國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)尚不清楚。

　　自評(píng)以省統(tǒng)一口徑。

　�。ㄎ澹╆P(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》第十條的自評(píng)情況

　　我縣不存在以考試方式招生、違規(guī)擇校、設(shè)立重點(diǎn)學(xué)校或重點(diǎn)班、“有編不補(bǔ)”或長(zhǎng)期聘用編外教師等情況，教育系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件，沒有弄虛作假行為。

　　三、主要做法

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)政府主體責(zé)任，全面推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡

　　1.縣委縣政府高度重視，為縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展保駕護(hù)航。

　　2021年3月份縣委書記楊光多次組織相關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入縣城相關(guān)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?fàn)顩r，3月22日縣政府專題會(huì)議討論并原則通過了《全椒縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實(shí)施方案》。4月15日，縣政府召開教育質(zhì)量提升工程項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)，決定“要認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略”、“實(shí)現(xiàn)全椒縣義務(wù)教育從基本均衡成功邁入優(yōu)質(zhì)均衡行列�！�7月29日縣委書記楊光主持召開全縣教育工作座談會(huì)，傾聽教育界人士的心聲，深入剖析全椒教育工作存在的問題，提出要不斷提高辦學(xué)條件，以創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣為抓手建設(shè)美麗校園，加大財(cái)政保障力度，確保建一所成一所，不斷提升全縣教育水平。8月縣委常委會(huì)議專題研究教育工作。10月28日，縣人大組織部分市縣人大代表視察組，就全椒縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況開展視察。11月30日，縣委書記楊光再次深入部分學(xué)校調(diào)研，并召開相關(guān)單位和部分學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì)。楊光指出，實(shí)現(xiàn)全椒高質(zhì)量發(fā)展，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以夯實(shí)基礎(chǔ)教育為支撐，不斷提升群眾對(duì)全椒教育的認(rèn)可和滿意度。

　　為將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作落在實(shí)處，成立了以縣政府縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)部門和鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志為成員的全椒縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位分工明確,各負(fù)其責(zé)。為全面推進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展確定目標(biāo)，繪制藍(lán)圖。

　　2.全員發(fā)動(dòng)，全面參與，為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡造勢(shì)發(fā)力。

　　為協(xié)調(diào)解決義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展過程中遇到的問題，縣委編辦、教體局、人社局、財(cái)政局、自然資源和規(guī)劃局等部門對(duì)照職責(zé)分工，瞄準(zhǔn)目標(biāo)任務(wù)，著眼均衡，聚焦優(yōu)質(zhì)，按照指標(biāo)要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌溝通和協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的合力，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。召集部分人大代表、政協(xié)委員召開專題會(huì)議，傾聽他們的意見建議，為我縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展出謀劃策。

　　（二）統(tǒng)籌資源配置，確保義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

　　1.做好全縣義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局工作。

　　為適應(yīng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快的新形勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化全縣教育資源布局，縣政府根據(jù)我縣城鄉(xiāng)人口變化和義務(wù)教育布局現(xiàn)狀，出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)全椒縣統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施方案的通知》(全政辦〔2017〕142號(hào))�？h政府規(guī)劃出臺(tái)了《全椒縣“十四五教育事業(yè)”發(fā)展規(guī)劃》《全椒縣城區(qū)學(xué)校五年布局調(diào)整方案》，為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2.加強(qiáng)縣級(jí)統(tǒng)籌，做到教育資源均等配置。

　　在認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”教育管理政策的過程中，全面推進(jìn)義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平。在全縣范圍內(nèi)統(tǒng)籌義務(wù)教育資源，力求辦好每一所學(xué)校、關(guān)心每一位孩子的健康成長(zhǎng)，為科教興縣戰(zhàn)略提供人才保障。努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)教育均衡從外延發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，在更大范圍、更高層次、更深程度上實(shí)現(xiàn)教育公平。根據(jù)我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)情況，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)統(tǒng)一”，達(dá)到縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、校際之間和不同群體之間教育基本公共服務(wù)均等化。

　�。ㄈ�）政府保障有力，加速義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

　　全椒縣在推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，全面落實(shí)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化縣政府相關(guān)部門和各鎮(zhèn)教育工作職責(zé)，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，高規(guī)格、高質(zhì)量建設(shè)好每一所義務(wù)教育學(xué)校，做到城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步使用。在我縣實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，基本建立與全椒縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的義務(wù)教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制和保障體系，促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升人民群眾對(duì)我縣義務(wù)教育的滿意度。

　　1.加大教育財(cái)政投入，改善辦學(xué)條件。

　　（1）加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)步伐，有效化解大校額、大班額難題。我縣不斷加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教育財(cái)政保障力度，做到教育經(jīng)費(fèi)逐年增加，教學(xué)條件逐年改善。全椒縣教體局會(huì)同縣規(guī)劃、住建和財(cái)政等部門對(duì)全縣中小學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整規(guī)劃布局，對(duì)新建學(xué)校制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了城鎮(zhèn)及人口密集鄉(xiāng)村全面布局，就近入學(xué)。鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理、校車等公共服務(wù)完善。根據(jù)規(guī)劃新建了城南小學(xué)、南屏路小學(xué)、第六中學(xué)小學(xué)部；改擴(kuò)建了第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第四中學(xué)等學(xué)校，總建設(shè)面積約3.7萬(wàn)平方米，資金投入約6540萬(wàn)元。努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、校際之間教育基本公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)均衡。

　�。�2）加強(qiáng)學(xué)校信息化和裝備建設(shè)。堅(jiān)持以信息化教育裝備推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加強(qiáng)智慧學(xué)校建設(shè)。通過常態(tài)錄播互聯(lián)互通讓城內(nèi)學(xué)校通過在線課堂模式解決邊遠(yuǎn)小學(xué)學(xué)生少、缺教師的問題，促進(jìn)教育公平有序發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。所有學(xué)校完成了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，教室網(wǎng)絡(luò)通達(dá)率達(dá)100%，學(xué)生空間和教師空間開通率達(dá)100%。

　�。�3）加快補(bǔ)齊學(xué)校短板。擴(kuò)建城南小學(xué)、古河學(xué)校綜合樓，新建前進(jìn)小學(xué)綜合樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓、江海小學(xué)綜合樓、襄河中學(xué)綜合樓、城東中學(xué)綜合樓，補(bǔ)齊優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作短板。

　�。�4）高度重視特殊教育事業(yè)發(fā)展。全椒縣委、縣政府高度重視殘疾兒童少年教育工作，成立了全椒縣殘疾人教育專家委員會(huì)、全椒縣殘疾人法律救助工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。全縣殘兒通過全椒縣特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式入學(xué)，落實(shí)殘兒“一人一案”，全方位為殘疾兒童少年做好教育安置工作。按照每生6000元按時(shí)足額發(fā)放特殊教育學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)，確保殘疾學(xué)生正常接受義務(wù)教育。

　　2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，力求師資隊(duì)伍均衡配置。

　　（1）切實(shí)解決鄉(xiāng)村學(xué)生向城區(qū)集中，破解城區(qū)教師嚴(yán)重不足的難題。采取面向社會(huì)公開招聘、鄉(xiāng)村超編學(xué)校分流、城區(qū)優(yōu)質(zhì)大規(guī)模學(xué)校分流和調(diào)整學(xué)校布局、盤活存量師資資源等方式解決城區(qū)新建學(xué)校的教師需求。三年來(lái)，公開招聘62名義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充到城區(qū)學(xué)校。通過公開競(jìng)聘從鄉(xiāng)村學(xué)校分流470名教師補(bǔ)充到城區(qū)學(xué)校任教。

　�。�2）加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度，提升教師教育教學(xué)水平。近兩年，在全縣教體系統(tǒng)評(píng)選表彰優(yōu)秀教師201人、骨干教師100人、學(xué)科帶頭人30人、教壇新秀30人、全椒縣首屆椒陵十大名師，獲得全國(guó)優(yōu)秀教師1人、省模范教師和優(yōu)秀教師3人、滁州市最美教師10人。今后還將加強(qiáng)縣骨干教師、學(xué)科帶頭人和教壇新秀評(píng)選工作。

　�。�3）推進(jìn)教師交流輪崗工作。我縣從2016年起，在全縣義務(wù)教育學(xué)校開展校長(zhǎng)、教師交流輪崗工作，縣教體局、人社局、財(cái)政局印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗的實(shí)施方案》（全教體〔2016〕189號(hào)）等文件，規(guī)定了校長(zhǎng)、教師交流輪崗范圍、對(duì)象、類型和實(shí)施辦法，將校長(zhǎng)、教師交流輪崗工作和職稱評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，取得了較好的效果。2021年全縣符合交流輪崗條件教師總數(shù)927名，交流輪崗教師119名，交流輪崗教師占符合交流輪崗條件教師總數(shù)的12.8%；其中骨干教師42名，占交流輪崗教師總數(shù)的35.29%。

　�。�4）努力提高教師待遇。每年嚴(yán)格按照規(guī)定足額核定教師績(jī)效工資總量。同時(shí)，按時(shí)、足額發(fā)放教師獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼。近年來(lái)，我縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入不低于我縣公務(wù)員平均工資收入水平。

　�。�5）重視教師培訓(xùn)工作，提升教師專業(yè)水平。按照國(guó)家關(guān)于開展教師培訓(xùn)工作的有關(guān)要求，我縣每年組織全體教師參加繼續(xù)教育，主要通過國(guó)培、省培、市培、縣培和校培五級(jí)培訓(xùn)完成教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，教師每年繼續(xù)教育培訓(xùn)課時(shí)不少于72學(xué)時(shí)，5年360學(xué)時(shí)培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。開展義務(wù)教育學(xué)校音體美兼職教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)，實(shí)行集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，嚴(yán)格培訓(xùn)管理，參加培訓(xùn)的兼職教師已經(jīng)能夠完全勝任音體美學(xué)科的教學(xué)。

　　（四）強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量

　　1.加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。為切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，我縣按照省文件精神，指導(dǎo)各校制定學(xué)校章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化，以學(xué)校章程統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，完善學(xué)校規(guī)章制度，建立覆蓋學(xué)校所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系，優(yōu)化辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教師教育觀念、教學(xué)手段大轉(zhuǎn)變，力求向教學(xué)研究和教育信息化要質(zhì)量。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境，鼓勵(lì)辦出水平、辦出特色，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提升。

　　2.重視德育工作和校園文化建設(shè)，堅(jiān)持立德樹人根本方向。堅(jiān)持把德育工作置于學(xué)校各項(xiàng)工作的首要位置，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。強(qiáng)化校園文化建設(shè)的教育功能和效果，依據(jù)各�，F(xiàn)有狀況和辦學(xué)特色，按照“一校一策”推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。積極引導(dǎo)中小學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校管理、課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)。通過常態(tài)化法制教育、安全教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)等品德修養(yǎng)。

　　3.規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家教育方針政策。我縣出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的通知》等文件，按照國(guó)家和省頒課程方案和標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持開齊開足義務(wù)教育課程，特別是體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)、信息、綜合實(shí)踐等課程。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于學(xué)生作息、考試等辦學(xué)規(guī)范的相關(guān)要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生就近劃片入學(xué)和優(yōu)質(zhì)高中招生80%分配的規(guī)定要求。

　　四、存在問題

　　（一）是城區(qū)學(xué)校大校額問題。近年來(lái)，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工人員、隨遷子女的總量也呈加快增長(zhǎng)的趨勢(shì)，導(dǎo)致城區(qū)接受學(xué)生入學(xué)壓力大幅增加，“城區(qū)學(xué)校擠”仍然是教育提質(zhì)的腸梗阻。城區(qū)少數(shù)學(xué)校存在大校額現(xiàn)象（如江海小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第六中學(xué)）。

　　（二）是教師隊(duì)伍建設(shè)尚需加強(qiáng)。1.2022至2026年我縣有近800名教師將退休，占教師總數(shù)的25%；2.教師年齡結(jié)構(gòu)老化情況嚴(yán)重，我縣義務(wù)教育階段語(yǔ)文、藝體、思政學(xué)科見識(shí)相對(duì)緊缺，其中現(xiàn)任部分教師還是其他學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后任職的；3.受城鎮(zhèn)化進(jìn)程影響，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生逐年萎縮，部分學(xué)校學(xué)生人數(shù)不足100人，但教師配備不能減少，農(nóng)村教師配置不優(yōu)。

　�。ㄈ�）是學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。目前我縣義務(wù)教育學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的范圍、場(chǎng)地等方面得到了全面加強(qiáng)，但在綜合實(shí)踐活動(dòng)形式多樣、富有實(shí)效等方面還有提升的空間，特別要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 10

　　依據(jù)濟(jì)寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)方案》，對(duì)照評(píng)估體系中的各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。

　　一、自查基本情況。

　　B1學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃。學(xué)校設(shè)置符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。學(xué)校規(guī)模符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學(xué)，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。

　　B2校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量。校舍堅(jiān)固、安全，無(wú)隱患。校舍管理檔案及20xx年后學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目基建檔案齊全。

　　B3普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺(tái)、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號(hào)課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無(wú)黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。

　　B4學(xué)科專用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專用教室每間使用面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求；各學(xué)科專用教室種類齊全，間數(shù)不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類擺放。

　　B5公共教學(xué)用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類齊全，教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書（閱覽）室；每類公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的90%。

　　B6學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要；食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數(shù)量充足。

　　B7田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)及其中足球場(chǎng)的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求；教學(xué)點(diǎn)有60米直跑道和活動(dòng)場(chǎng)地；田徑場(chǎng)內(nèi)無(wú)籃排球場(chǎng)；跑道規(guī)范、平整。

　　B8籃排球及其它運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材�；@排球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)數(shù)量達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)籃排球場(chǎng)和2個(gè)乒乓球臺(tái)；籃排球場(chǎng)地規(guī)范、平整、無(wú)雜物積水；籃排球架、單杠配備數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；室外體育器械安放牢固，場(chǎng)地為鋪砂的軟質(zhì)地面。

　　B9實(shí)驗(yàn)儀器器材。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達(dá)到了《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。

　　B10圖書資料。生均圖書為28本，教學(xué)點(diǎn)為12.5本，報(bào)刊種類17種，教學(xué)點(diǎn)為15種； 圖書管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。

　　B11教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)生有計(jì)算機(jī)室并按開設(shè)信息技術(shù)課年級(jí)最大班額每人一機(jī)配備，并按標(biāo)準(zhǔn)配備教師機(jī)、交換機(jī)及有關(guān)設(shè)備。按專任教師人手一機(jī)配備教師用計(jì)算機(jī)，并配置到教師辦公桌。所有班級(jí)配備計(jì)算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所均具備上網(wǎng)條件。

　　B12通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備。配有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，器材種類達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)備要求。

　　B13體、衛(wèi)、藝教學(xué)設(shè)備。學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達(dá)到辦學(xué)條件的數(shù)量要求。

　　B14設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類設(shè)施設(shè)備、圖書資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實(shí)相符。各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書資料管理制度健全，保管良好，分類有序安放，維護(hù)及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書借閱率高。

　　二、存在的.問題及減分原因。

　　1、B3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞，無(wú)黑板照明；使用面積不符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、B5公共教學(xué)用房。使用面積達(dá)不到要求。

　　3、B7田徑場(chǎng)。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。

　　4、B10圖書資料。生均圖書數(shù)量及訂閱的報(bào)刊種類達(dá)不到要求。

　　三、整改措施；

　　1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量，安裝黑板照明燈。

　　2、與上級(jí)積極反映，爭(zhēng)取為操場(chǎng)跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的條件。

　　3、制定圖書和報(bào)刊的購(gòu)進(jìn)、訂閱計(jì)劃，逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 11

　　近年來(lái)，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（試行）和《通城縣教育局迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案》文件精神及我校制定的督導(dǎo)評(píng)估工作方案，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　我校成立于20xx年，占地面積8580平方米，建筑面積3900余平方米，學(xué)�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，本期在校學(xué)生244人。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、自查情況

　　今年開學(xué)以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)通城縣相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

　　（一）統(tǒng)籌管理

　　我校根據(jù)通城縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的.通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度，

　�。ǘ�）學(xué)校辦學(xué)條件

　�。�1）學(xué)校占地面積8580平方米，生均 30.6平方米，建筑面積3900余平方米，生均 12.2平方米。

　�。�2）學(xué)校設(shè)有微機(jī)室一間，學(xué)校有辦公用電腦12臺(tái)，全部計(jì)算機(jī)無(wú)線上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校園局域網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。目前，電教室和微機(jī)室面積寬敞，微機(jī)室內(nèi)電腦都是20xx年新購(gòu)買的，運(yùn)行速度快，很方便使用；學(xué)校教室都使用的投影機(jī)大幕布連接電腦教學(xué)，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用帶來(lái)了方便，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

　�。�3）學(xué)校設(shè)有的音樂舞蹈室、科學(xué)室、美術(shù)室、圖書室、體育器材室基本達(dá)標(biāo)，電腦室內(nèi)學(xué)生電腦21臺(tái)，離標(biāo)準(zhǔn)配置還差15臺(tái)。

　　（4）學(xué)校操場(chǎng)面積較大，修建了200米圓形塑膠跑道，一塊籃球場(chǎng)、一塊排球場(chǎng)、一塊羽毛球場(chǎng)、四個(gè)乒乓球架等。學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來(lái)很方便，幫助了我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng)促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　�。�5）學(xué)校食堂干凈衛(wèi)生，雖面積容量暫時(shí)勉強(qiáng)容下現(xiàn)在的244名學(xué)生就餐，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確規(guī)劃下，今后學(xué)生增加也有辦法容下。

　�。�6）學(xué)生宿舍樓只有一棟，基本完全滿足所有偏遠(yuǎn)地方學(xué)生住宿。每個(gè)宿舍都設(shè)有單獨(dú)的衛(wèi)生間，條件還是很優(yōu)越的。

　�。ㄋ模�、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、學(xué)校在職在編教師13人，其中小學(xué)高級(jí)教師3名，小學(xué)一級(jí)教師4名。本科畢業(yè) 8人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。

　　2、學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。

　　3、除幼教部外，學(xué)校聘請(qǐng)少數(shù)代課專任老師，教師平均年齡24歲，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

　　5、“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化，教師每人一個(gè)檔案盒，“比訪”專項(xiàng)檔案資料齊全。

　　6、我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。

　�。ㄎ澹�、教育教學(xué)質(zhì)量

　　（1）學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�。�2）試行電子教案，學(xué)校教務(wù)處每周都將對(duì)教師備課情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定教師每周備課不少于5課時(shí)，還要寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思，每月教師寫讀書筆記不少于3000字。在周五例會(huì)前上交學(xué)校教務(wù)處。同時(shí)做好期中、期末測(cè)評(píng)工作。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

　　（3）按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　（4）學(xué)校班額一般控制在60人以下，沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師

　　不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買。

　　（5）認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評(píng)課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來(lái)不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　�。�6）學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)244人，其中一年級(jí)48人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0% 。

　�。�7）學(xué)校一如既往地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個(gè)學(xué)生都建有學(xué)生健康檢查檔案。

　�。�8）學(xué)校“普九”資料齊全。學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校開設(shè)了武術(shù)、美術(shù)、音樂、書法、英語(yǔ)、日語(yǔ)、科學(xué)興趣班。讓每個(gè)學(xué)生都能有個(gè)一技之長(zhǎng)。

　�。�六）、關(guān)愛特殊學(xué)生群體

　　（1）學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛措施并落到實(shí)處。

　�。�2）從2012年秋季開始，上級(jí)財(cái)政為義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，我校認(rèn)真落實(shí)貧困生資助政策，對(duì)于上級(jí)財(cái)政撥發(fā)的資助款及時(shí)、足額、現(xiàn)金發(fā)放，由學(xué)生本人或家長(zhǎng)簽字領(lǐng)取，不存在抵生活費(fèi)等情況。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 12

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生145人。師資力量雄厚，全校共有專任教師14人，其中中級(jí)職稱12人，一級(jí)職稱教師2人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中有6人以獲得大�；蛞陨衔膽{，縣市級(jí)骨干教師1名。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、紅領(lǐng)巾廣播室，各課教學(xué)設(shè)備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

　　二、學(xué)校自評(píng)情況：

　�。ㄒ唬┬�園用地和教學(xué)用房

　　我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部，與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰，遠(yuǎn)離城市鬧區(qū)，已有80多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍建筑面積4104平方米，生均28.3平方米，達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

　　學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室各一間，行政和教師辦公室共3間，這些室的使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便蹲位基本滿足學(xué)生的方便。

　�。ǘ�）實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備

　　學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》、基本要求。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器達(dá)到《廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求，分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

　　學(xué)校配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源，建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積不足60平方米，計(jì)算機(jī)完好率達(dá)96%，配有42臺(tái)學(xué)生專用計(jì)算機(jī)，信息技術(shù)教育滿足“一人一機(jī)”教學(xué)，配有計(jì)算機(jī)工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。

　　學(xué)校設(shè)有藏書室一間60平方米、學(xué)生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學(xué)校藏書3200冊(cè)，生均26冊(cè)。學(xué)校設(shè)有音樂一間、美術(shù)室一間，體育室一間，面積基本到要求。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實(shí)；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

　�。ㄈ�）教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，平均年齡50.3歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)技能科都有，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué)歷占行政總數(shù)的67%，中級(jí)職稱以上達(dá)到100％。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正，有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。師資隊(duì)伍學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，能滿足教育教學(xué)需要，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，90%的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。教師考核評(píng)價(jià)制度完善，機(jī)制健全，獎(jiǎng)懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。

　�。ㄋ模┙逃�管理和質(zhì)量。

　　學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。重視德育工作，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加大德育實(shí)踐力度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性和實(shí)效性。

　　1、抓實(shí)德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)、紀(jì)念活動(dòng)、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國(guó)旗下講話、心理健康咨詢室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動(dòng)等有效途徑，把德育工作落實(shí)到位。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到班主任是一個(gè)班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)的得力助手，是班級(jí)管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓(xùn)為載體，引導(dǎo)班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問題性、典型性和真實(shí)性，提高班主任的工作能力。

　　3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。以“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動(dòng)為契機(jī)，建立班級(jí)圖書角，打造濃厚的班級(jí)文化氛圍。通過班主任會(huì)議，交流、推廣管理經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級(jí)文化鮮明”的班集體。

　　4、重視少先隊(duì)工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展少先隊(duì)活動(dòng)，有計(jì)劃地開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，做好少先隊(duì)干部培訓(xùn)，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”作用，促進(jìn)少先隊(duì)工作全面提升。

　　5、強(qiáng)化文化禮儀教育。以爭(zhēng)做“白小之星和好少年”活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種文化禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊(duì)、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級(jí)、有禮貌等，通過學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的'自覺行為。

　　6、關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過開講座、搞咨詢等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力與抗挫能力。

　　教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。

　　1）制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校，教師，學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。結(jié)合中心校的《瀾河鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》�！凹�(xì)則”對(duì)教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”、“教學(xué)研究工作”等五個(gè)方面14個(gè)部分做了具體的要求。

　　2）建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時(shí)。特別的是綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)、體育、音樂、計(jì)算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。體育、音樂、計(jì)算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　3）教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個(gè)常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立高度的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校對(duì)教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的考查考核與評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評(píng)制度，嚴(yán)格考核辦法。確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。根據(jù)校本實(shí)際，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，堅(jiān)持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開展教學(xué)工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要，提出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要把好“三維”關(guān)，確定教學(xué)目標(biāo)要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，從知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師備課時(shí)要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點(diǎn)，協(xié)調(diào)各類課程的內(nèi)在聯(lián)系。要求教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。有效地提高了教師的教學(xué)水平和課堂的教學(xué)質(zhì)量。

　　4）課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過程中積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨(dú)特感悟。

　　5）教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革，從改革實(shí)踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合教導(dǎo)處，教研組，備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教師個(gè)人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對(duì)話機(jī)制，營(yíng)造求真，務(wù)實(shí)，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺(tái)。

　　學(xué)校能認(rèn)真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。

　　教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范，教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教學(xué)秩序良好。普及程度。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時(shí)間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99.9%以上，年輟學(xué)率控制在0%，畢業(yè)率達(dá)100%。教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)98%，全科及格率達(dá)98%。

　　五、存在問題

　　由于客觀原因，學(xué)校地理位置特殊，辦學(xué)80多年，雖經(jīng)過幾代人的不懈的努力，從原來(lái)的初小幾十個(gè)學(xué)生發(fā)展到今天擁有一百多人的完小，校舍面積與學(xué)校初創(chuàng)時(shí)相比增加了近4倍。

　　六、努力方向

　　義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項(xiàng)推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個(gè)時(shí)代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸！我們?cè)谧栽u(píng)過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，教學(xué)設(shè)備陳舊等問題，已經(jīng)將我們的困難向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，得到他們的大力支持，我們相信不久將來(lái)白云小學(xué)必將以一個(gè)規(guī)范化的學(xué)校展現(xiàn)在瀾河人民的面前！

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 13

　　一、自查情況：

　　根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估的通知》（xx教督〔2012〕號(hào)）精神，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，在期中階段，開展了一次全面的自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

　�。ㄒ唬┮�(guī)范教學(xué)管理

　　1、組織機(jī)構(gòu)。期初，學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，以傅俐俐校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以屠亞萍書記、陳峰副校長(zhǎng)、陳海炳副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任xxx為副組長(zhǎng)，以6位年級(jí)段長(zhǎng)和xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆家校聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)部家長(zhǎng)為組員。

　　2、目標(biāo)措施。學(xué)校制訂了學(xué)期減負(fù)工作目標(biāo)和措施，范利用教師會(huì)議向全體教師解讀和明確規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)和要求。教導(dǎo)處指導(dǎo)年段長(zhǎng)做好年級(jí)組日常教學(xué)情況的了解和減負(fù)工作的落實(shí)。教導(dǎo)處在期中召開學(xué)生座談和問卷，從學(xué)生層面了解學(xué)業(yè)情況。期中組織開展家長(zhǎng)座談，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校教育教學(xué)情況。期中組織所有行政配合各教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)檢查，包括隨堂聽、作業(yè)檢查、教案檢查。學(xué)校印發(fā)《印發(fā)規(guī)范辦學(xué)告家長(zhǎng)書》征求全體學(xué)生家長(zhǎng)意見。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任教師及學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作總體滿意。另外，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行政巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋改正。

　　在校時(shí)間。學(xué)生在校上時(shí)間不超過6小時(shí)。一二年級(jí)實(shí)行彈性制上學(xué)，早上到校時(shí)間為8:40；三至六年級(jí)學(xué)生早上到校時(shí)間為7:；中午午休時(shí)間為11:40—1：10；下午放學(xué)時(shí)間為:40。嚴(yán)禁各學(xué)科教師占用學(xué)生的間、午休、自修時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)。

　　4、公示監(jiān)督。期初，在校門外公告欄里安裝了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督公示牌，公布了減負(fù)舉報(bào)電話、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動(dòng)安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進(jìn)行了公告。學(xué)校通過各種途徑，將程設(shè)置等相關(guān)信息告知學(xué)生、家長(zhǎng)，廣泛接受社會(huì)各界的檢查與監(jiān)督。

　�。ǘ�）規(guī)范教學(xué)行為

　　1、控制作業(yè)量。學(xué)校堅(jiān)決禁止教師利用雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)。分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)，教師對(duì)學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。期中對(duì)教師的備和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查，召開大會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋。

　　2、開足開齊。

　　1）完善程結(jié)構(gòu)。在嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足基礎(chǔ)性程的基礎(chǔ)上，增加多樣化的拓展型程：建設(shè)知識(shí)拓展、體藝特長(zhǎng)、實(shí)踐活動(dòng)等特色程；培育由普及型、提高型組合的`層次分明的精品程；靈活呈現(xiàn)學(xué)期、每月、一周等三類亮點(diǎn)程安排。以期達(dá)到拓展性程的興趣性、活動(dòng)性、層次性和選擇性，滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

　　2）改進(jìn)程設(shè)置。在每一天下午實(shí)施長(zhǎng)短——短20分，長(zhǎng)40分，共二組長(zhǎng)短。每組長(zhǎng)短分別安排“學(xué)科+閱讀”或“學(xué)科+活動(dòng)”。只要體現(xiàn)三個(gè)方面：

　　一是突顯拓展閱讀：語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)、品生（社）學(xué)科分別開拓20分閱讀，做到學(xué)科內(nèi)外知識(shí)、心理、德育等方面的有效銜接與融合。

　　二是加強(qiáng)學(xué)科整合：把品生（社）與班隊(duì)、語(yǔ)整合起，增強(qiáng)了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長(zhǎng)，有機(jī)結(jié)合國(guó)家程和校本程，增強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)。

　　三是滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)：精彩豐呈的菜單式社團(tuán)程的開設(shè)，貫徹以“家長(zhǎng)知情、學(xué)生自愿、教師走教、動(dòng)態(tài)分層”的原則，積極探索分類走班、分層走班的選模式。）按照國(guó)家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂一周2時(shí)，美術(shù)一周2時(shí)，體育-4時(shí)。音體美學(xué)科配備專職教師授。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校每天安排0分鐘的大間活動(dòng)。體育組還自編了一套室內(nèi)操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內(nèi)操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開展午間活動(dòng)。

　　學(xué)業(yè)評(píng)估。平時(shí)各學(xué)科教師自行開展單元練習(xí)，取消全校性的期末統(tǒng)測(cè)。改為在平時(shí)的抽年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行單項(xiàng)的語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科分塊的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，其他學(xué)科由任教師自行進(jìn)行考查。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)估。不在班級(jí)中公布每個(gè)學(xué)生的期末考試成績(jī)，不進(jìn)行成績(jī)排名。學(xué)生全面素質(zhì)報(bào)告單采用等級(jí)制。

　　4、教輔資料。在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂學(xué)生用的教輔材料。學(xué)校不統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料。

　�。ㄈ�）規(guī)范招生工作

　　學(xué)生招生工作嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)行政部門的有關(guān)精神。20xx學(xué)年一年級(jí)新生招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行零擇校招生政策，嚴(yán)格根據(jù)區(qū)教育局劃分的施教區(qū)域錄取符合入學(xué)條的學(xué)齡兒童。招生前，學(xué)校把學(xué)區(qū)劃分、入學(xué)資格、報(bào)名材料、報(bào)名時(shí)間、等信息通過校網(wǎng)站向社會(huì)公布，并公布投訴電話和校長(zhǎng)信箱。招生過程中，嚴(yán)格審核、把關(guān)每位報(bào)名學(xué)生的入學(xué)條和材料。新生錄取名單在校門口宣傳欄公示天，接受社會(huì)和政府的監(jiān)督。整個(gè)招生工作規(guī)范有序，公平公開。學(xué)校堅(jiān)決杜絕重點(diǎn)班現(xiàn)象，教導(dǎo)處根據(jù)男女生比例對(duì)新一年級(jí)進(jìn)行均衡編班。在師資配備上根據(jù)任老師業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長(zhǎng)、年齡結(jié)構(gòu)等情況，進(jìn)行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進(jìn)。編班時(shí)，學(xué)校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。

　　二、存在問題及改進(jìn)情況：

　�。ㄒ唬┯捎谔鞖獾炔豢煽咕艿脑�因（如雨天等），大間活動(dòng)部分改在室內(nèi)進(jìn)行。今后，學(xué)校將進(jìn)一步豐富室內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容，并組織開展一些可在室內(nèi)進(jìn)行的身體鍛煉活動(dòng)。

　　（二）學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，學(xué)校要求教師對(duì)后0%學(xué)生要注意改進(jìn)輔導(dǎo)的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校專門召開六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英任老師會(huì)議，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，召開教學(xué)研討會(huì)議，強(qiáng)調(diào)輕負(fù)高質(zhì)的重要性。今后還將繼續(xù)在這方面下功夫。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 14

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　寧波市澤民小學(xué)位于環(huán)城西路北段，是一所全日制公立學(xué)校。創(chuàng)建于1958年，1993年落成一號(hào)教學(xué)樓，2000年落成二、三號(hào)教學(xué)樓，根據(jù)海曙區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)確定了辦學(xué)規(guī)�！�—12個(gè)教學(xué)班，按每班45名學(xué)生計(jì)算，最多可接納540名學(xué)生在校就讀，學(xué)校實(shí)際占地面積9985.2㎡，生均用地面積18.49㎡，校舍建筑面積3557.92㎡，生均建筑面積6.58㎡，集中綠化面積3038.31㎡，生均綠化面積5.6㎡，擁有200米環(huán)行跑道和100米直跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有籃球場(chǎng)1個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)。

　　學(xué)校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理，嚴(yán)格遵守安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗(yàn)收合格后才交付學(xué)校使用。

　　二、學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施：

　　1、學(xué)校的教學(xué)用房分布合理，有良好的通風(fēng)和采光條件。

　　2、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)、室外照明系統(tǒng)、電子監(jiān)控系、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)等等，各種現(xiàn)代教育設(shè)施一應(yīng)俱全。

　　3、學(xué)校有通透式圍墻、校門、傳達(dá)室、校牌、旗桿、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、綠化等配套設(shè)施。

　　4、學(xué)校普通教室12個(gè)，使用面積達(dá)到和超過51㎡。

　　三、校舍的'用房情況：

　　（一）普通教室：12個(gè)，每個(gè)教室使用面積均達(dá)到和超過51㎡，合計(jì)使用面積683.91㎡。

　　二號(hào)樓：8.1×6.3=51.03㎡ 51.03×9間=459.27㎡

　　三號(hào)樓：10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×2間=163.8㎡

　　7.8×7.8=60.84㎡ 60.84×1間=60.84㎡

　　合計(jì)：459.27+163.8+60.84=683.91㎡

　　（二）專用教室：5個(gè)，合計(jì)使用面積409.5㎡。

　　三號(hào)樓：10.5×7.8=81.9㎡

　　合計(jì)：81.9×5間=409.5㎡

　　（三）公共用房：8個(gè)，合計(jì)面積330.48㎡。

　　一號(hào)樓：8.1×5.1=41.31㎡

　　合計(jì)：41.31×8間=330.48㎡

　�。ㄋ模┺k公用房：8個(gè)，合計(jì)使用面積281.31㎡。

　　一號(hào)樓：3.7×4.3=15.91㎡ 15.91×3間=47.73㎡

　　三號(hào)樓：3.9×7.8=30.42㎡ 30.42×4間=121.68㎡

　　10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×1間=81.9㎡

　　7.8×3.9≈30㎡

　　合計(jì)：47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡

　�。ㄎ澹┥�活用房：合計(jì)使用面積365.61㎡。

　　一號(hào)樓：（使）8.1×5.1=41.31㎡ 41.31×1間=41.31㎡

　　食堂：（建）15.3×4.65+14.47×5.03

　　≈71.75㎡+72.78㎡

　　≈144.53㎡

　�。ㄊ梗�144.53×0.6≈86.72㎡

　　廁所：（建）13.8×4.52≈62.38㎡（使） 62.38×0.6≈37.43㎡

　�。ㄊ梗�7.2×4.9=35.28㎡ 35.28×5間＝176.4㎡

　　茶水房：（建）4.27×4.52≈19.30㎡（使） 19.30×0.6≈11.58㎡

　　傳達(dá)室：（建）5.05×3.57≈18.03㎡（使） 18.03×0.6≈10.82㎡

　　垃圾房：（使）≈1.35㎡

　　合計(jì)：41.31+86.72+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡

　　四：自查自評(píng)小結(jié)：

　　我校現(xiàn)申報(bào)“浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化Ⅲ類學(xué)�！�，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的自查，認(rèn)為必備條件１０條全部達(dá)標(biāo)，基本條件第１４條中“關(guān)于學(xué)生宿舍生均使用面積指標(biāo)”一條與我校無(wú)關(guān)外，其余都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)檢查驗(yàn)收！

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 15

　　一、指導(dǎo)思想

　　以高效課堂建設(shè)為主線，分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為侯川中心小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作總目標(biāo)

　　1、認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)發(fā)展新黨員1名，以人為本，完善制度，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭(zhēng)成為中心校規(guī)范學(xué)校。

　　2、以高效課堂建設(shè)為核心戰(zhàn)略，以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

　　3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)業(yè)水平。

　　4、立足高效課堂教學(xué)，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，為高效課堂建設(shè)的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

　　6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

　　7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

　　8、做好少先隊(duì)、留守兒童之家等工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用。

　　9、對(duì)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行，并能利用配置的各類器材讓學(xué)生進(jìn)行各類興趣愛好活動(dòng)。

　　三、主要工作及措施

　�。ㄒ唬�、德育工作

　　1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按教管中心的要求，每學(xué)期做好教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記入績(jī)效工資；對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。

　　3、充分發(fā)揮班少先隊(duì)的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，實(shí)施“1123”工程，做到讓每個(gè)學(xué)生至少掌握1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，建立一個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生至少掌握2項(xiàng)體育技能，所有學(xué)生會(huì)唱3首以上集體校園歌曲。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、社會(huì)、家庭等齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，每學(xué)期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一次。

　　4、開展豐富多彩的少年宮興趣小組活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

　　（1）、開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；

　　充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)，校園廣播等向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　�。�2）、每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。

　�。�3）、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。開學(xué)第一天班主任利用周會(huì)課上好安全第一課；

　　政教處在第一周向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與 學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任書；少先隊(duì)利用校園廣播開展好養(yǎng)成教育月。

　�。�4）、學(xué)校政教處開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，公布衛(wèi)生管理制度。

　�。�5）、學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。

　�。�6）、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)。

　　5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、黑板報(bào)，校園廣播培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。

　�。ǘ�）、 教學(xué)工作

　　1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞高效課堂教學(xué)、作業(yè)批閱效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的`落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過這一學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

　�。�1）、本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行兩次（即期中和期末）定期和不少于四次（即每月一次）的不定期檢查，同時(shí)做好評(píng)估記錄。

　�。�2）、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、課后輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；

　　進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

　　（3）、完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。校長(zhǎng)不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任、教研主任每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

　�。�4）、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改活動(dòng)，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。

　�。�5）、按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

　　2、立足高效課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改。

　�。�1）、組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教研主任、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。

　　（3）、重點(diǎn)抓高效課堂教學(xué)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、集體備課等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例，并組織檢查評(píng)選活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和改進(jìn)學(xué)校體藝工作

　　學(xué)校在加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的同時(shí)，還一如既往地重視學(xué)校的體藝、衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對(duì)校體藝活動(dòng)的培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

　　(三)、師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，開展“重塑教育形象，再創(chuàng)教育輝煌”活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；加大師德考核力度，并計(jì)入績(jī)效考核。

　　2、進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、

　　獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

　　3、加強(qiáng)對(duì)教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

　　(四)、后勤工作

　　1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

　　3、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作

　�。�1）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)安排人員（校警、值周教師）值勤；

　　完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

　　（2）、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　　4、積極爭(zhēng)取寄宿制建設(shè)項(xiàng)目，為學(xué)生的生活住宿提供方便。

　　在新的一學(xué)期里，全校上下要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機(jī)遇，迎難而上，堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計(jì)，克服一切困難，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 16

　　義務(wù)教育均衡發(fā)展是建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，是事關(guān)百姓利益的民生熱點(diǎn)，也是各級(jí)政府著力解決的重點(diǎn)問題。幾年來(lái)，縣委、政府審時(shí)度勢(shì)，站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量管理，通過布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、師資培養(yǎng)、教育管理等措施，實(shí)現(xiàn)了教育由初步均衡向基本均衡轉(zhuǎn)變，逐步滿足百姓就近享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。根據(jù)《 貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 教育廳關(guān)于對(duì)縣級(jí)政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的通知》及補(bǔ)充通知精神，我校按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評(píng)�，F(xiàn)報(bào)告如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　XX縣XX中學(xué)是 XX縣委、縣政府新辦的一所中學(xué)�，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓二棟，建筑面積8900平方米。學(xué)校硬件設(shè)施先進(jìn)，各辦公室實(shí)行網(wǎng)絡(luò)辦公，有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2間，專用美術(shù)室、音樂室、教師電子備課室、圖書室（藏書60000余冊(cè)）、閱覽室、學(xué)生多媒體教室各2間，學(xué)生微機(jī)室2間。到目前為止，有教師123名，全是縣教育局面向全縣公開招考選拔進(jìn)城的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、中青年精英，教育觀念新、教學(xué)能力強(qiáng)，專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；有教學(xué)班級(jí)28個(gè)，學(xué)生人數(shù)1476人。

　　二、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自評(píng)

　�。ㄒ唬�學(xué)校設(shè)置與班額我校是在縣委、政府的統(tǒng)籌規(guī)劃下為解決進(jìn)城務(wù)工子女讀書難問題而新辦的一所中學(xué)，布局合理，服務(wù)半徑適宜。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為13.5分。

　�。ǘ�）校舍建設(shè)我校校舍建筑面積為8900平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均廁所面積達(dá)0.41平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為25分。

　�。ㄈ�）設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地 我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有62500冊(cè)圖書，生均圖書達(dá)到45.5冊(cè)；教學(xué)儀器值達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能滿足開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的需要；學(xué)�，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)140臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)標(biāo)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”；建有電子備課室一間；學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄，體育活動(dòng)場(chǎng)地7957平方米，生均達(dá)到5.8平方米。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為29分。

　�。ㄋ模┙處熍渲� 在縣教育局的統(tǒng)一管理下，我校教師工資按時(shí)足額發(fā)放；按照省的規(guī)定配齊教職工，且?guī)熒�比達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；專任教師合格率達(dá)100%。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為10分。

　�。ㄎ澹�學(xué)校管理 經(jīng)過八年多的發(fā)展，我校摸索出一套適合自身實(shí)際的管理制度。在辦學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，做到學(xué)生就近入學(xué)，均衡編班，不辦重點(diǎn)班、快慢班，在教學(xué)中切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；開齊課程，開足課時(shí)，使學(xué)生得到全面發(fā)展；我校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，做到校園“四化”，學(xué)校圍墻堅(jiān)固安全；我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建有比較健全的校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，對(duì)校園安全隱患定期和不定期進(jìn)行排查登記及整改，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育和培訓(xùn)，以確保師生的人身安全。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為15分。

　　經(jīng)過對(duì)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系（修訂）》中的指標(biāo)進(jìn)行逐一自評(píng)打分，我校總評(píng)分為92.5分。

　　三、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的舉措及成效

　　(一）以德為先，全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們堅(jiān)持正面導(dǎo)向、榜樣激勵(lì)，采用各種形式全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。如開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德主題教育活動(dòng)；建立和完善教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，促使師德師風(fēng)進(jìn)一步改善,形成以主題活動(dòng)強(qiáng)化師德、以先鋒示范引領(lǐng)師德、以深層交流促進(jìn)師德、以搭建平臺(tái)踐行師德的良好氛圍。

　　（二）梯度培養(yǎng)，多途徑抓教師專業(yè)成長(zhǎng)。一是全員培訓(xùn)，更新理念。通過素質(zhì)提升培訓(xùn)，使教師執(zhí)教能力得到加強(qiáng)，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，促使教師正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。二是新手培養(yǎng)，多措并舉。對(duì)新招聘教師安排崗前聽課指導(dǎo)培訓(xùn)，使他們順利走上講臺(tái)；實(shí)施新教師培養(yǎng)，為學(xué)校蓄勢(shì)給力。

　�。ㄈ�）以素質(zhì)教育為核心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。全面關(guān)注學(xué) 生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，通過各種形式張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)

　　性，給每一個(gè)學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)。一是“德育品牌”，開啟素質(zhì)教育新路子。我校以德育品牌創(chuàng)建工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中。二是“三大校園”，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校全面打造融平安校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，營(yíng)造高品位的校園文化氛圍。有效落實(shí)校園安全措施，成立了校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)檢查小組，經(jīng)常

　　性地開展各類排查和專項(xiàng)整治活動(dòng)。

　�。ㄋ模┝⒆阏n堂，深入實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”。我校堅(jiān)持把課堂作為實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”教育的主陣地，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的'改革與實(shí)踐，讓每一個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和成功體驗(yàn)。

　　四、存在的主要問題和今后打算

　　經(jīng)過八年多的探索、積累和發(fā)展，我校教育正朝著“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，但同時(shí)也面臨許多挑戰(zhàn)。今后，我校將一如既往地以國(guó)家、省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，繼續(xù)以“辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師”為目標(biāo)，為推動(dòng)我校教育向更高水平的發(fā)展而不斷努力。主要設(shè)想如下：

　　一是“以人為本”理念。完善教師的補(bǔ)充、調(diào)配、培訓(xùn)、交流制度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊(duì)伍，充分滿足深化素質(zhì)教育和建設(shè)現(xiàn)代化教育的需要。尊重學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二是“品牌引領(lǐng)”理念。堅(jiān)持特色辦學(xué)、文化辦學(xué)、品牌辦學(xué)，注重對(duì)學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)、文化內(nèi)涵的認(rèn)真分析梳理，辦好“德育銀行”，打出德育辦學(xué)特色，繼續(xù)使我�！靶〗M合作”學(xué)習(xí)走向成熟，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展促均衡、文化引領(lǐng)強(qiáng)特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。

　　三是優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。以完善“校際流動(dòng)機(jī)制”、“名師幫扶機(jī)制”、“績(jī)效考核機(jī)制”、“崗位聘任機(jī)制”等為抓手，促進(jìn)教師整體實(shí)力的提升。即“加強(qiáng)骨干教師-市縣名師等培養(yǎng)體系建設(shè)，不

　　斷壯大名師隊(duì)伍；不斷完善績(jī)效工資實(shí)施辦法，使績(jī)效工資成為鼓勵(lì)先進(jìn)的“風(fēng)向標(biāo)”、衡量實(shí)績(jī)的“測(cè)量?jī)x”、推動(dòng)教育發(fā)展的“助推器”；通過按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用等措施，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)秀教師成為教學(xué)主力軍。

　　四是細(xì)化監(jiān)督評(píng)估機(jī)制。根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)修訂和完善適合學(xué)校自身實(shí)際的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)辦學(xué)條件、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，并以適當(dāng)方式予以公布，接受社會(huì)監(jiān)督。與此同時(shí)，積極向上級(jí)教育主管部門爭(zhēng)取資金投入，使學(xué)校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng)品牌學(xué)校上下功夫，從而達(dá)到使學(xué)生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)兄弟學(xué)校起到示范輻射作用。

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 17

　　一、概述

　　義務(wù)教育是指國(guó)家對(duì)公民實(shí)施的最低教育要求，是每個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)教育的重要組成部分。義務(wù)教育學(xué)生發(fā)展質(zhì)量自評(píng)報(bào)告是學(xué)生對(duì)自己在學(xué)業(yè)、品德、身心健康等方面的綜合評(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行全面、客觀的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)。學(xué)生發(fā)展質(zhì)量自評(píng)報(bào)告的撰寫和填報(bào)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平有著積極的作用。

　　二、學(xué)業(yè)發(fā)展

　　1.學(xué)習(xí)成績(jī)

　　在過去一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研各門學(xué)科知識(shí)，取得了以下成績(jī)：語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)85分，英語(yǔ)88分，科學(xué)87分，歷史95分，地理92分，總成績(jī)平均分為89分。在班級(jí)中位列前10名，表現(xiàn)穩(wěn)步提升。

　　2.學(xué)習(xí)態(tài)度

　　我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，課余時(shí)間進(jìn)行自主復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，注重提高自己的學(xué)習(xí)能力和方法。積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和知識(shí)競(jìng)賽，在得獎(jiǎng)方面取得了一定的成績(jī)。

　　三、品德發(fā)展

　　1.遵守紀(jì)律

　　我自覺遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心集體，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到守時(shí)、守紀(jì)、守序。

　　2.思想品德

　　我樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)人真誠(chéng)友好，待人禮貌，尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間相互尊重、相互幫助。在參加各種活動(dòng)和社交場(chǎng)合中積極宣傳優(yōu)秀的社會(huì)風(fēng)尚，保護(hù)共同道德利益。

　　四、身心健康

　　1.體育鍛煉

　　我注重體育鍛煉，每天堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，包括晨跑、游泳、籃球等，保持良好的體魄。注重培養(yǎng)自己的運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，積極參加學(xué)校舉辦的各類體育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。

　　2.心理健康

　　我注重心理健康，保持積極向上的心態(tài)，面對(duì)困難能夠積極應(yīng)對(duì)，不輕易放棄。學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助，與老師和同學(xué)交流交流，保持良好的心理狀態(tài)。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　學(xué)生發(fā)展質(zhì)量自評(píng)報(bào)告的撰寫過程是對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活、品德等方面的一次深入反思和總結(jié)，能夠讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的不足和不足之處，為今后的發(fā)展制定更加科學(xué)、合理的目標(biāo)和計(jì)劃。希望通過今后的努力，能夠不斷提高自身素質(zhì)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。六、成長(zhǎng)感悟

　　在過去一年中，我的學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)〉昧朔�(wěn)步提升，但仍存在一些不足之處。我意識(shí)到自己在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)掌握仍需加強(qiáng)，因此我計(jì)劃在未來(lái)加強(qiáng)對(duì)這兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過更多的練習(xí)和思考，提高自己的理解和運(yùn)用能力。我也深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，只有真正用心學(xué)習(xí)，才能取得更好的'成績(jī)。

　　在品德發(fā)展方面，我自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律規(guī)定，但在日常生活中還需更加細(xì)致地考慮他人的感受，時(shí)刻保持禮貌和友善。我也希望通過更多的參與，影響身邊更多的同學(xué)樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　在身心健康方面，我意識(shí)到體育鍛煉對(duì)我身體健康和心理健康的重要性。除了堅(jiān)持日常的運(yùn)動(dòng)鍛煉，我還計(jì)劃積極參與學(xué)校各項(xiàng)豐富多彩的體育活動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)也培養(yǎng)更多的團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于心理健康，我會(huì)繼續(xù)抱著積極向上的心態(tài)，主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，及時(shí)排解心理壓力，保持良好的心理狀態(tài)。

　　七、展望與規(guī)劃

　　我深知自己的不足之處，但也相信只要我堅(jiān)持努力，一定能夠取得更好的發(fā)展。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將更加用心地學(xué)習(xí)，并結(jié)合老師的指導(dǎo)，提升自己在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)水平。我也計(jì)劃在班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中更加積極地參與，同時(shí)關(guān)注他人的需求，為營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　對(duì)于身心健康，我將繼續(xù)保持良好的體育鍛煉習(xí)慣以及積極向上的心態(tài)，關(guān)注和培養(yǎng)更多的興趣愛好，豐富自己的生活。我也將更細(xì)致地關(guān)注身體和心理狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中。

　　八、總結(jié)

　　通過這份學(xué)生發(fā)展質(zhì)量自評(píng)報(bào)告，我對(duì)自己的學(xué)業(yè)、品德和身心健康有了更深入的認(rèn)識(shí)，也制定了更加具體的發(fā)展規(guī)劃。作為一名學(xué)生，我深知自己的責(zé)任和使命，將努力提升自己的綜合素質(zhì)水平，不斷完善自己，努力做到更好。我深信，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們共

　　同努力，共同成長(zhǎng)，為美好的未來(lái)奮斗！

　　義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 18

　　根據(jù)《Xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估的工作方案》的通知精神，我校按要求進(jìn)行了認(rèn)真自查自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　Xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。

　　全校現(xiàn)有教學(xué)班70個(gè)，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是Xx中學(xué)，坐落于Xx路Xx路口；1996年秋整體搬遷至Xx會(huì)戰(zhàn)大街；20xx年夏遷入現(xiàn)校址。

　　新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長(zhǎng)線；是一所“功能分區(qū)科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學(xué)校。

　　我校初中部現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。

　　二、主要工作情況

　�。ㄒ唬�、政府重視支持保障均衡發(fā)展

　　1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積64314平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積60000平方米。

　　學(xué)校校舍基本能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。

　　2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建有夠用的普通教室，建有音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)言教室、勞技教室、地理教室、科技活動(dòng)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、書法教室、多媒體教室、合班教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導(dǎo)室、傳達(dá)值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)符合國(guó)家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。我校根據(jù)Xx省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。

　　3、經(jīng)費(fèi)到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制落實(shí)到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機(jī)制的要求，我校每年將公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)政策、學(xué)科教師參加各級(jí)培訓(xùn)等全部落實(shí)，經(jīng)費(fèi)得到了保障�；�礎(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作積極性。

　　4、落實(shí)資金，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計(jì)算機(jī)教室3間；建有校園網(wǎng)；實(shí)現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書8萬(wàn)余冊(cè)，初中生均25.6冊(cè)。

　�。ǘ�）、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添活力

　　1、我校教師做到了基本合理配置。現(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實(shí)行了教師內(nèi)部交流。

　　2、教師實(shí)行考核制。對(duì)教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

　　3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對(duì)申報(bào)職稱人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評(píng)，作為教師職稱晉級(jí)考核的重要依據(jù)，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師夯實(shí)內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪千家”活動(dòng)，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長(zhǎng)提出：向頂層設(shè)計(jì)要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評(píng)價(jià)要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。

　　4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任落實(shí)等方面進(jìn)行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準(zhǔn)教學(xué)模式。

　　5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算，工資按時(shí)足額發(fā)放，按月直達(dá)教師個(gè)人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。

　�。ㄈ�）、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)均衡發(fā)展

　　1、規(guī)范招生行為，確保入學(xué)率和鞏固率。我校初中部堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按市、區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定劃片實(shí)行就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育，我校保障了適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%，初中鞏固率達(dá)到100%。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

　　3、我校每周上課5天,學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間上午為早7:30時(shí)至11：00分，下午為13時(shí)25至16時(shí)55分；確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過7小時(shí)。同時(shí)要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

　　4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

　　5、嚴(yán)格規(guī)范日�？荚�。我校沒有組織參加過各種選拔考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。

　　6、全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃要求，開齊開足開好國(guó)家課程，落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，爭(zhēng)取資金改造，更新音樂教室、多媒體室和勞技教室等。切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)體育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)安全教育、國(guó)防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和逃生能力。

　�。ㄋ模�、扎實(shí)開展關(guān)愛工程，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)

　　1、學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女等特殊學(xué)生進(jìn)行全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對(duì)貧困生實(shí)行“一對(duì)一幫扶”，并積極與上級(jí)有關(guān)部門聯(lián)系，對(duì)特別困難學(xué)生進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)。組織全體教師開展“課外訪千家”活動(dòng)，每學(xué)期至少到每名學(xué)生家庭走訪1次。各班班主任在計(jì)劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，教師在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，讓學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、貧困學(xué)生感到了溫暖。

　　2、建立完善的助學(xué)幫扶機(jī)制。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了幫扶計(jì)劃，讓每位黨員、干部、教師實(shí)行“一幫一”，我�；�本實(shí)現(xiàn)了貧困學(xué)生幫扶的.全覆蓋；學(xué)生的資助工作也開展的扎實(shí)有效。

　　3、加強(qiáng)德育管理注重家校共建。為落實(shí)德育為首，我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為首要工程，同時(shí)抓好特殊學(xué)生的關(guān)愛教育，我們始終把難點(diǎn)放在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化上。我�！凹倚９餐�體”建設(shè)有聲有色。

　　4、我校德育組織機(jī)構(gòu)健完善，德育管理制度健全。學(xué)校有德育工作計(jì)劃；班主任有切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育。各種計(jì)劃有具體措施，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，開展了主題班團(tuán)會(huì)、主人教育實(shí)踐活動(dòng)、家校共同體建設(shè)、家訪、國(guó)旗下講話等多方面的德育工作。定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。并通過展板、班會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行掃墓和祭奠英烈活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育；還開展了“讀書分享會(huì)”活動(dòng)等�？傊�，學(xué)校以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生參與德育實(shí)踐，對(duì)他們實(shí)行多元化的關(guān)愛教育。

　　三、存在的主要問題

　　1、文化建設(shè)內(nèi)涵還需豐厚。

　　2、軟件建設(shè)有待繼續(xù)提高。

　　3、學(xué)校功能室建設(shè)還需繼續(xù)完善。

　　4、學(xué)校東門外經(jīng)三街沒有人行紅綠燈，存在安全隱患。

　　通過本次自查自評(píng)，對(duì)照《Xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)�；�本達(dá)標(biāo)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

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