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關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編整理的關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告1
一、調(diào)查主題：
關(guān)于xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工
二、調(diào)查人：
xx一中高二xx班xx
三、前言：
�、逭{(diào)查目的：了解中學(xué)生對(duì)于父母等的依賴程度和對(duì)自身的磨練認(rèn)識(shí)㈡調(diào)查時(shí)間：xx.08.01 ㈢調(diào)查地點(diǎn)：xx縣xx鎮(zhèn)
�、枵{(diào)查方式：對(duì)于街坊鄰居進(jìn)行問卷調(diào)查
四、調(diào)查體會(huì)：
實(shí)踐是體驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，許多大學(xué)生都希望找到適合自己的職業(yè)，我覺得，作為一名高中生的我，應(yīng)該早些立足于社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐過程雖然很辛苦，但是這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)就是無形資產(chǎn)，在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)顯現(xiàn)出作用。
五、正文
中國有句俗話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在當(dāng)今看來確實(shí)如此。自計(jì)劃生育實(shí)行以來我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況，一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最后恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最后成就夢想，當(dāng)然，這其中的艱辛可想而知了??同樣都是在象牙塔中長大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數(shù)人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調(diào)查報(bào)告要探討的`問題。
一說起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好初中畢業(yè)，中考不是很理想，正準(zhǔn)備就讀長沙護(hù)校，暑假她就在新華書店打暑假工，薪水也不低，正
好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀(jì)大小的不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視??為此，我在街坊鄰居展開了一次問卷調(diào)查：（以下為問卷調(diào)查樣式）關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問卷調(diào)查
您好！首先非常感謝您犧牲寶貴的時(shí)間支持這次調(diào)查問卷，以下共十個(gè)問題，九個(gè)選擇題，在您認(rèn)同的選項(xiàng)上打鉤，最后是一個(gè)建議題，熱情歡迎您對(duì)此次問卷調(diào)查提出寶貴的意見！
1.您覺得現(xiàn)在就業(yè)形勢會(huì)繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎？
會(huì)（）不會(huì)
�。ǎ┎恢溃ǎ�
2.您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎？
是（）否
�。ǎ┢渌ǎ�
3.如果可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？
支持（）不支持
（）其他（）
4.您送您孩子去打工是希望賺錢還是磨練您的孩子？
賺錢()磨練
�。ǎ┢渌ǎ�
5.以下暑假工類型您會(huì)給您的孩子選哪樣？
輕松但薪水低（）辛苦但薪水高
關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告2
一、調(diào)查目的：
了解學(xué)生假期打工情況，發(fā)現(xiàn)其中利弊。對(duì)于已經(jīng)或者將要走入大學(xué)校園的同學(xué)，他們都有一種自我獨(dú)立和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的意識(shí)和愿望。這些都反映在越來越多的高中畢業(yè)生、大學(xué)在校生利用假期時(shí)間打工的現(xiàn)象中。針對(duì)這種現(xiàn)象，我做了這份報(bào)告來了解學(xué)生打工過程中的問題和打工的利弊。
二、調(diào)查對(duì)象：
高中畢業(yè)生、大學(xué)在校生。
三、調(diào)查時(shí)間：
xxxx暑假（7月30日至8月25）
四、調(diào)查方式：
采訪同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)搜索資料。
五、調(diào)查內(nèi)容：
一、部分案例：
1．陳凱：武漢工業(yè)學(xué)院機(jī)械091班學(xué)生。美食職務(wù)：服務(wù)員工資：800元每月工作地點(diǎn)：山東日照暑勝海鮮
2．王凱：高中同學(xué)，現(xiàn)就讀于合肥工業(yè)大學(xué)工作地點(diǎn)：上海某西餐廳職務(wù)：服務(wù)員工資：1600元每月
3．馮俊偉：高中同學(xué)，現(xiàn)就讀于華中師范大學(xué)工作地點(diǎn)：河南省漯河市某夜市點(diǎn)職務(wù)：服務(wù)員
二、分析：
經(jīng)過和被采訪同學(xué)的交談，我得知他們在工作時(shí)都有以下幾點(diǎn)感覺;1．在陌生環(huán)境中感到無助。
2．雇主不體諒雇員的勞苦，只看到利益。
3．有時(shí)感覺自己力不從心，很多知識(shí)都不曾接觸過或不熟練。
對(duì)于這幾點(diǎn)，我做了如下分析：在大學(xué)教育以前，同學(xué)們所接受的都是理論知識(shí)的論述與驗(yàn)算，而在溝通與交際中卻是門外漢。而在現(xiàn)實(shí)中，我們需要更多的是交流與合作，同學(xué)們沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)溝通困難，很難融入群體的現(xiàn)象。而對(duì)于雇主，他們可以說是社會(huì)中的“老油條”，追求利益必然是他們的最終目的，在這樣的情況下，打工的同學(xué)們就要學(xué)會(huì)釋放壓力，和老板大動(dòng)肝火或者直接走人顯然不是明智的舉措，當(dāng)自身利益受到?jīng)_擊時(shí)我們可以拿法律武器維護(hù)自己，或者聯(lián)合其他員工對(duì)老板提出意見，當(dāng)然也會(huì)有一些打工同學(xué)為遇上一個(gè)好老板而高興。我們所學(xué)的知識(shí)有限，而且大多數(shù)打工同學(xué)所選的工作和自己的專業(yè)或者愛好并不相同，因此工作起來力不從心是很正常的，但工資：800元每月
與此同時(shí)也暴漏了我們的自身問題，例如陳凱同學(xué)曾在工作地點(diǎn)接待一對(duì)外國游客夫婦，要帶領(lǐng)他們?nèi)ベ徺I消費(fèi)卡，費(fèi)了九牛二虎之力終于用英語給他們講明了此事，而老外卻說他們只吃一次，買了卡后就浪費(fèi)了，他們不愿買卡，而該同學(xué)在解釋就餐后“此卡可退”時(shí)被難住了，解釋了好半天他們也沒能聽明白其中的意思，最后氣憤的離開了，臨走還留了一句“we will go to another place to eat，do you understand!”試想如果我們能在校園中將英語交際能力學(xué)習(xí)的過硬，這樣的事情將不會(huì)發(fā)生，而我們也將會(huì)為能有機(jī)會(huì)和外國人交流，一展自己的才華而高興。
除此之外，我還從打工同學(xué)那里得知，他們的工作都沒有合同保障，這很可能導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)問題糾紛時(shí)沒有法律依據(jù)、解決問題時(shí)沒有強(qiáng)制力的情況。即便是在一些有合同的工作關(guān)系中也存在很大問題，比如他們規(guī)定“學(xué)生每天必須工作xx小時(shí)”，“學(xué)生務(wù)必xx”，而對(duì)學(xué)生的社會(huì)保障和安全保障卻只字不提或者是注明“工作中注意安全，否則后果自負(fù)”的冷酷字眼。調(diào)查案例中的陳凱同學(xué)曾在學(xué)校通過中介找到了一份假期工作，簽了合同說是讓等通知，然而放假后等了一周仍然沒有音訊，便無奈回了家，又找了一份工作。而且據(jù)我所知，他們所簽的合同只有一份，留給了公司，自己并沒有，這也導(dǎo)致他們被騙之后找不到證明而只能忍氣吞聲。
這些問題都是而后同學(xué)們交談中所獲得的，當(dāng)我把目光放開，來到網(wǎng)絡(luò)上，我了解了更多關(guān)于學(xué)生打工的情況。在網(wǎng)絡(luò)上我主要針對(duì)打工大學(xué)生所占比例，工資待遇，工作領(lǐng)域，尋找工作的途徑，社會(huì)上給打工學(xué)生的建議等方面做了調(diào)查。
據(jù)調(diào)查，有八成的大學(xué)生都有過打工經(jīng)歷，而他們打工的目的也各有不同。其中有45%的同學(xué)是為以后的求職積累經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備；有40%以賺取生活零用錢為目的；還有5%的同學(xué)則是為了時(shí)間自己的專業(yè)，去接觸社會(huì)，做到學(xué)以致用。對(duì)于工資，也有不同的差距，像一般中小型城市工資在600~800之間，而在大型城市工資則在1500~20xx元之間不等。當(dāng)然，在工作種類上各個(gè)同學(xué)的所選擇也有所不同，據(jù)調(diào)查，50%以上的同學(xué)在餐飲店工作，主要從事服務(wù)性行業(yè)；30%的同學(xué)選擇了家教，另有5%的同學(xué)根據(jù)自身專業(yè)找工作，還有一些同學(xué)會(huì)從事營銷、裝修等工作。同學(xué)們找工作的途徑也有多種，除了學(xué)校組織的扶貧助學(xué)崗位以外，有80%的學(xué)生會(huì)選擇通過中介或者街頭、學(xué)校廣告來找工作，有10%的學(xué)生經(jīng)熟人介紹找到工作，而很少有人去人才市場活大型招聘機(jī)構(gòu)應(yīng)聘。我分析其中原因有二，其一，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這樣很麻煩并且成功的幾率低。其二，有同學(xué)認(rèn)為作為一名學(xué)生，專門為了一份暑期工而參加正式的面試有點(diǎn)太夸張。然而在我看來去正規(guī)的招聘市場找工作有兩個(gè)益處。其一，正規(guī)的招聘市場內(nèi)會(huì)有相應(yīng)的保障制度，工作的'可信性和個(gè)方面保障會(huì)很明確。其二，我們大多數(shù)人都會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后去找工作，而這必須經(jīng)歷一個(gè)應(yīng)聘的階段，我們提早接觸，也就有了經(jīng)驗(yàn)。雖然可能會(huì)遭受幾次“挫折”，不過我們從中學(xué)到了自己還缺少什么、哪方面還沒有注意到。
針對(duì)有些同學(xué)對(duì)假期打工意義不明確，自我防范意識(shí)不健全，社會(huì)個(gè)各方面也給同學(xué)們提供了多方面的建議，我做了如下總結(jié)。
(一)做好準(zhǔn)備工作，為找工作做充分的準(zhǔn)備。
據(jù)了解有八成做暑期工的同學(xué)都是在暑期即將來臨才看一些小廣告，傳單之類的招聘廣告，然后草草地將自己的假期交給某個(gè)不太負(fù)責(zé)的中介公司，他們?nèi)羰菦]能給你找到工作也就是損失20多元的中介費(fèi)，若是給安排“好”了工作你就不得不聽他們的指揮了，自己的一個(gè)暑假都可能賣給了他們。所以大家應(yīng)該給自己的打工制定一個(gè)計(jì)劃，在找工作是不能盲目，要爭取工作的主動(dòng)權(quán)，做好準(zhǔn)備，然后去尋找自己愿意從事的工作。(二)在求職與工作中時(shí)刻警惕，防止受騙。
很多傳銷組織都會(huì)打折招工的幌子來騙取信任，然后實(shí)施犯罪，我就曾經(jīng)和一位同學(xué)碰到過類似的事情，對(duì)方大夸公司的獎(jiǎng)金與福利制度，不過幸好我們早有準(zhǔn)備，任憑她怎么說，我們始終相信“沒有免費(fèi)的午餐”，于是她就奈何不了我們了。希望廣大同學(xué)在找工作時(shí)不要為“錢”所動(dòng)，要根據(jù)自己的實(shí)力去賺錢，最主要的還是鍛煉和學(xué)習(xí)。另外，即便是在工作期間我們也會(huì)在不知不覺中被老板宰一把，比如說每天8小時(shí)的工作時(shí)間，老板會(huì)在不知不覺中給你增加分量，并且不增加任何薪酬，當(dāng)然在這方面法律上仍有缺陷，學(xué)生暑期打工。只是雇主與雇員的關(guān)系而非勞動(dòng)合同關(guān)系，因此勞動(dòng)保障部門無法干涉，這就造成投訴無門的情況，這一點(diǎn)仍需要政府相關(guān)部門提高重視加強(qiáng)法律強(qiáng)化。(三)每一位要打工的同學(xué)都要做好吃苦的準(zhǔn)備。
雖然很多雇主都是以自身利益的核心，但是我們并不能因此而忽視工作的重要性，在時(shí)我們?nèi)孕璞M最大的努力，做好吃苦的準(zhǔn)備，不能偷懶�；�。這是因?yàn)槲覀儾粌H是在為自己的雇主工作，更多的是在為自己積累經(jīng)驗(yàn)，給自己樹立一個(gè)好的形象，同時(shí)也是在規(guī)范我們的工作作風(fēng)。
綜上，是我對(duì)學(xué)生假期打工情況的調(diào)查和總結(jié)。它反映出，在越來越多的學(xué)生主動(dòng)加入假期打工的橫列，也存在很多問題，社會(huì)保障制度與法律制度對(duì)學(xué)生打工模塊的規(guī)范不太完善，很多同學(xué)打工存在盲目性，打工學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)不健全等。不過相信隨著學(xué)校教育的深入教導(dǎo)，法律制度的相對(duì)完善，學(xué)生打工問題將會(huì)變得有法可依，同學(xué)們的利益和安全也會(huì)得到保障。
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