一本筆記本作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的一本筆記本作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一本筆記本作文1
往事像走馬燈似的在我腦海中閃過,唯一剩下的,便是那本靜靜的躺在桌子上的筆記本。
這是一本粗糙的筆記本、簡單的筆記本、廉價(jià)的筆記本,但其中卻蘊(yùn)含深意。
記得那時(shí),我才上小學(xué)五年級,姐姐就已經(jīng)考上了美國高中。臨走的幾天前,她給了我這本本子,首頁上有一段話:“葛明軒,我要出國了,這一走就是一年,你也馬上就長成一個(gè)大小伙子了,希望在我不在家的這幾年里,你能嚴(yán)格要求自己,遇到困難不退縮,不放棄!
看了一會(huì)兒后,我就將它隨手放在了一邊。那時(shí)完全不懂它的價(jià)值,但現(xiàn)在,姐姐每年只能回來一次。每當(dāng)我看著筆記本中的內(nèi)容,姐姐好像就在我的'眼前,其中的“希望”一詞,更能從中看出姐姐對我的期盼,讓我意識(shí)到了我在這個(gè)家庭中的責(zé)任。一次,我的成績沒有任何預(yù)兆地突然下滑,后來愈演愈烈。那時(shí),我的情緒已然跌到了一個(gè)最低谷,成天渾渾噩噩,不知道自己要干什么。一天回家后,正在做作業(yè)的我想到今天的成績,不由得沮喪了起來,自己如果再是這個(gè)成績,那期末考試就真的沒希望了。這么想著,眼睛不由自主地瞥到了那本筆記本,便重新翻開來看了看。
“……要堅(jiān)持,不退縮”,姐姐的話一直在我耳邊回響!芭尽焙仙瞎P記本后,我變得斗志昂揚(yáng):“不就是考試成績么?有什么難的!”
在合理運(yùn)用時(shí)間加上勤奮努力后,我的成績漸漸地有了起色。
粗糙的筆記本、簡單的筆記本、廉價(jià)的筆記本,卻承載著姐姐對我的期望及肯定。有時(shí),我抱著又或者看著這本筆記本,姐姐仿佛就在我的眼前,對我說著話。這本筆記本時(shí)刻提醒著我,勉勵(lì)著我,讓我時(shí)刻想到姐姐對我的要求。
每當(dāng)我翻開筆記本,都會(huì)感到很幸福。
一本筆記本作文2
我喜歡的東西像天上的星星一樣多,數(shù)不勝數(shù)。但我的心愛之物只有一個(gè),那就是一本兒筆記本。
這本筆記本比一般的筆記本略大些,約有二十五厘米那么長,十七厘米那么寬,形狀是標(biāo)準(zhǔn)的長方形,顏色是米白色,在封皮上蓋著一個(gè)帶有“獎(jiǎng)”字的紅色印章。
這本筆記本是我的數(shù)學(xué)老師——丁老師獎(jiǎng)給我的。記得是四年級期末考試時(shí),我數(shù)學(xué)考得好,丁老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我這本漂亮的筆記本。當(dāng)時(shí),我上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),看到其他同學(xué)羨慕的目光,別提有多自豪啦!拿到這本筆記本,我迅速把它夾在文件夾里,生怕弄丟;氐郊液,我又小心翼翼地把筆記本放到書架上,以免被雜物壓倒。
有一次,我做摘抄時(shí),平時(shí)的筆記本用完了。媽媽看到了老丁老師獎(jiǎng)勵(lì)的那本筆記本,說:“你用這本吧,這本是新的!”我對媽媽說:“不行,這本筆記本是丁老師對我的鼓勵(lì)與肯定,塵封著美好的回憶,也寄托著我對丁老師比金子還珍貴的情感。我要好好保存著!”媽媽又說:“不就是一本筆記本嘛,用完了我再給你買一本不就行啦?”我說:“你給的和丁老師獎(jiǎng)勵(lì)的意義不一樣!”媽媽也只好給我買了一本新的。
后來,我聽說丁老師是我們學(xué)校和其他聯(lián)盟學(xué)校的交換老師,交換時(shí)間一到,丁老師就會(huì)回到她原來的學(xué)校。于是,我就更加珍惜這本筆記本了。
每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí),每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí),每當(dāng)我心情沮喪時(shí),只要看到書架上這本醒目的筆記本,我就充滿了靈感和力量。它似遠(yuǎn)方的燈塔,指引我方向,激勵(lì)我前行。
這就是我的心愛之物——一本丁老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的筆記本。
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