閱讀筆記評(píng)語3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)評(píng)語都再熟悉不過了吧,評(píng)語是指含有說明、解釋或評(píng)論的話。什么樣的評(píng)語才是好的評(píng)語呢?以下是小編為大家整理的閱讀筆記評(píng)語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀筆記評(píng)語1
這是一篇關(guān)于《城南舊事》的讀后感,先為我們簡(jiǎn)述概括了《城南舊事》這本書的主要內(nèi)容,接著引用材料,觀點(diǎn)明確,結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行具體的闡述,最后點(diǎn)題,作者從中明白了“童年生活的珍貴要珍惜自己的童年”的道理。
這是一篇《漁夫的故事》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“放棄利益,選擇公正,讓中國(guó)變強(qiáng)吧”。全文語言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。、
《困難可以讓翅膀更強(qiáng)壯》讀書筆記:這是一篇《困難可以讓翅膀更強(qiáng)壯》讀書筆記,作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)我明白了人生中的酸甜苦辣,讓我們有能力去永不言敗,堅(jiān)持到底,也讓感到學(xué)習(xí)真有趣。全文語言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
《男生賈里》讀書筆記:這篇讀書筆記先是簡(jiǎn)單介紹了《男生賈里》的內(nèi)容,然后將作者從《男生賈里》中獲得的啟迪娓娓述之筆端,飽含了對(duì)賈里充滿愛與快樂的生活的贊美,也表達(dá)了作者對(duì)童年的向往以及對(duì)真愛的贊美。
《假如給我三天光明》讀書筆記:這篇讀書筆記是小作者讀《假如給我三天光明》之后引發(fā)的感受。文章讀和感緊密結(jié)合,故事敘述生動(dòng)具體,感情表達(dá)真摯。小作者邊敘邊議,能引起讀者的感情共鳴。
閱讀筆記評(píng)語2
1、《愛的教育》讀書筆記本文是一篇讀書筆記。文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。小作者把讀與感聯(lián)系緊密,語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
2、《櫻桃之遠(yuǎn)》讀書筆記:這是一篇關(guān)于《櫻桃之遠(yuǎn)》的讀書筆記,先為我們簡(jiǎn)述概括了這本書的`主要內(nèi)容,接著引用材料觀點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行具體的闡述,結(jié)尾點(diǎn)題,作者從中分析了這本書作者的寫作風(fēng)格,可見作者對(duì)這本書的熱愛。
3、《水滸傳》讀書筆記:這是一篇讀書筆記,作者閱讀《水滸傳》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書的內(nèi)容,使讀者對(duì)其有大致的了解。作者能夠點(diǎn)出《水滸傳》在中國(guó)文學(xué)史上的地位,感悟深刻。
4、《繁星·春水》讀書筆記:這篇讀書筆記,作者由《繁星·春水》里的一首小詩,想到了媽媽的愛。同時(shí),結(jié)合現(xiàn)實(shí),并運(yùn)用比喻的修辭手法,將媽媽比作我們的精神支柱,形象而生動(dòng)地表達(dá)了對(duì)媽媽的愛的贊美與感悟。
5、《寄小讀者》讀書筆記:這是一篇非常優(yōu)秀的讀書筆記,作者通過用簡(jiǎn)潔的語言敘述《寄小讀者》的故事,告訴大家濃厚的母子情。然后,作者又運(yùn)用幾個(gè)典型的事例將本文主旨升華了,文章最后告訴我們要感恩母愛。
6、《昆蟲記》讀書筆記:本文將閱讀《昆蟲記》的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,感受深刻,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣,有感染力。
7、《假如給我三天光明》讀書筆記:這篇讀書筆記先是簡(jiǎn)單介紹了《假如給我三天光明》的'內(nèi)容,然后將作者從《假如給我三天光明》中獲得的啟迪娓娓述之筆端,飽含了對(duì)海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣的肯定和敬佩,也表達(dá)了作者要以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難的決心。
8、《陶行知》讀書筆記:這篇讀書筆記作者聯(lián)系故事,體會(huì)到?jīng)]有愛,就沒有教育。文章更高明之處在于作者以自己獨(dú)特的視角,感悟到更崇高偉大旳師愛。采用引——議——聯(lián)——結(jié)的結(jié)構(gòu)模式,思路清晰,語言流暢,文采斐然。
9、《假如給我三天光明》讀書筆記:這篇讀書筆記寫得非常好,作者先寫讀完書的總體感受是震撼,然后引用書中震撼自己的語句,并且一邊引一邊議,在議的過程將海倫凱勒和自己和我們一般人進(jìn)行對(duì)比,揭示出這本書對(duì)我們每個(gè)人的意義,最后提出希望,結(jié)構(gòu)完整,中心明確,最突出的是文章的語言,給人啟迪,催人警醒。
10、《名人傳》讀書筆記:這篇讀書筆記從結(jié)構(gòu)上說條理清晰,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,從內(nèi)容上看有理有據(jù),有感而發(fā)。通過名人的事跡感悟到成功需要腳踏實(shí)地的去奮斗,去拼搏,是一篇很成功的創(chuàng)作。
11、《青少年應(yīng)該知道的植物》:這是一篇讀書筆記,作者在讀完《青少年應(yīng)該知道的植物》后,有著頗深的感受。文章一大亮點(diǎn)在于作者能夠結(jié)合書中故事情節(jié)展開闡述,使得文章有血有肉。作者能夠從鶯粟引發(fā)思考,呼吁要正確使用植物,引人深思。
閱讀筆記評(píng)語3
。汉米秩缑牢摹
。簝(yōu)秀是一種習(xí)慣。
。嚎稍僮x一些感性的文章來豐富自己的閱讀。
。簩(duì)自己好點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);對(duì)別人好點(diǎn),因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄓ錾稀?給琳:楊柳依依,碩果累累。
。簯哑匠P模銎匠J,成就快樂人生。
。骸澳阏f高山流水,客答春江,后來章臺(tái)游冶,系馬垂楊。你說錦瑟韶光,華燈幢幢;后來荼靡開至,青苔滿墻。你說天地玄黃,風(fēng)月琳瑯;后來月斜江上,云淡天長(zhǎng)??” 網(wǎng)上流傳的一首詞,據(jù)說是一位中學(xué)老師的作品,詞句工整,用典華美,推薦給喜歡詩詞的你。
。褐灰腋,不要憂傷。
。阂豢跉獬缘粜腋,在它過期之前。
。合矚g“業(yè)精于勤”,人如其字,要不羈、灑脫喲!
。捍海谟谛。
。撼删蛣e人的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
。簾o需做悲情的英雄,愛自己,愛他人,愛生活。
。耗闳舭埠,便是晴天。
。簭摹奥眯姓摺钡闹(jǐn)慎,鰲拜的不懂隱忍,可以讀出你的穩(wěn)重、大氣,這是很令人欣賞的品質(zhì)。其實(shí),也可以更加自信與張揚(yáng)一些,讓你的優(yōu)勢(shì)更優(yōu),強(qiáng)勢(shì)更強(qiáng)。
。河趫(jiān)守中走向成熟。
。鹤鲎顦酚^的駱駝與電執(zhí)著的鯊魚,相信關(guān)于綠州的神話和可以冰融的玻璃。有時(shí),獲得成功與幸福的往往是最“傻氣”的人。
。褐x謝你,這本書在我的書柜里定居許久了,一直沒有讀它的欲望。今天卻很認(rèn)真地讀完了你的筆記,了解了故事,也很贊同你的觀點(diǎn)——每個(gè)人都應(yīng)知道自己到底想要些什么,才不會(huì)在生活中迷失方向,陷入泥淖。
。鹤鲆粋(gè)快樂的女人,做一個(gè)幸福的老師。
:我們都是這樣一路走過來的呀!
。何淖质侵斡陋(dú)的一劑良藥。
。簢(guó)學(xué)其實(shí)很有趣,但需要你靜下心來,細(xì)細(xì)體味。
。嚎梢远噙x擇幾塊“奶酪”,多些吸納、反省與創(chuàng)新。
。簭母行缘嚼硇,從你的摘抄中就可以讀出你成長(zhǎng)的軌跡。
:人生不可續(xù)約,所以“租來”一說并不成立,珍惜當(dāng)下,把握未來。 給雪梅:“困境即為機(jī)遇”頗有同感,突破中實(shí)現(xiàn)自我。
:一直執(zhí)著于尋找屬于自己的職業(yè)幸福,相信你一定會(huì)得償所愿。 給霞:習(xí)慣積淀素養(yǎng)。
。耗芨惺艿侥阏宋臅r(shí)的快意,英語單詞一樣的流暢。
。合嘈拍憔褪悄侵暧心Хǖ募饷,在下一個(gè)雨季演繹出令人驚嘆的傳奇。 給美艷:時(shí)空幽遠(yuǎn),成長(zhǎng)無邊。
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