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《童年》讀書筆記

時間:2023-02-13 09:54:14 筆記 我要投稿

《童年》讀書筆記【薦】

  當看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的《童年》讀書筆記,希望對大家有所幫助。

《童年》讀書筆記【薦】

《童年》讀書筆記1

  高爾基的《童年》,與《在人間》、《我的大學》被人們稱為高爾基“自傳體三部曲”。讀完該部小說,高爾基那不幸的童年往事,讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。

  高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的,三歲喪父,跟隨悲痛欲絕的`母親和慈祥的外祖母到專橫的頻臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。

  高爾基的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和他相比,我們的童年是幸福的,多姿多彩的,充滿了歡歌笑語。在家里,被爸爸、媽媽呵護著,被爺爺、奶奶寵愛著;在學校,有老師親切的教導,有朋友真誠的關愛。每天都生活得無憂無慮,幸?鞓返爻砷L著。而高爾基呢?他幾乎沒有安寧的日子,每天都有人可以傷害他、辱罵他、欺負他,可他并沒有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著,奮斗著,成為一個正直、善良,對社會有用的人。

  我們的童年與高爾基的童年有著天壤之別,但我們是不是也像童年的他那樣堅強、自立、樂觀呢?就拿我來說吧!面對苦難,我常常畏首畏尾,何談堅強?生活衣來伸手飯來張口,連生活自理都算不上,何談自立?常常遇到一點兒挫折就意志消沉,何談樂觀?與高爾基的童年相比,我真是無比汗顏。

  高爾基的《童年》是一部催入奮進的小說,他讓我懂得了要珍惜如今幸福美滿的生活,要以積極向上的態(tài)度努力學習,要在磨練中成長,在奮斗中成才。我相信我行。

《童年》讀書筆記2

  1.伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

  2.我十分懼怕外祖父,總認為他的綠眸子無時無刻不在盯著我看。

  3.那曲子激昂中含著憂郁,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

  4.常常有人聞聲了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面貌讓我想起沒洗的臟盤子。

  在她沒來之前,我似乎是躲在黑暗中睡覺,但她一呈現(xiàn),就把我叫醒了,把我領到光亮的處所,用一根一直的縣把我四周的一切銜接起來,織成五顏六色的花邊,她立刻成為我畢生的友人,成為最知心的人,成為我最懂得,最可貴的人——是她那對世界忘我的愛豐盛了我,是我充斥了剛強的力氣以敷衍困苦的生涯。

  2〉在人們心里,歡喜和發(fā)愁簡直糾纏在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度相互交替著。

  3〉小的時候,我設想自己是一個蜂窩,各式各樣一般的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知識和思維送進蜂窩里,他們盡自己所能做到的`大方大批地豐碩我的心靈。這種蜜蜂經(jīng)常是齷齪而味苦的,但只有是常識,就是蜜。

  3〉夜來了,一種有力的、清爽的、宛如慈母的體貼似的貨色諸如襟懷,安靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地撫摩著,拂去記憶中應當忘掉的一切,——拂去白天所感染的一切侵蝕人的細塵。

  1母親下葬后多少天,外祖父對我說: "喂,列克謝,你不是獎章,不能總是掛在我的脖子上,這不是你呆的地方,你到人間混飯吃去吧..."

  于是,我去了世間.

  2陰森的秋天,不僅看不見太陽,也感到不到陽光的溫暖,甚至可能忘卻太陽的存在——就在這樣的秋天里,我曾不止一次在樹林里迷過路。當你已經(jīng)闊別了大路,又身心疲乏找不到小路時,你只有踩著泥濘的道路,超出叢叢的荊棘,踏著高下不平的土墩,徑直向前。這樣,終極你總能走上廣闊的大路!

  就這樣,我做出了決議。這一年的秋天,我要到喀山去了,抱著興許在那兒能讀大學的熱望。

  3伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

  4那曲子激動中含著哀傷,恍如是從深谷奔流而下的河水,激蕩在房間中。

  5歌頌中,外祖母時而前進,時而撤退,時而飛旋,青春霎時回到了她的身上,令她浮現(xiàn)出一種鮮花綻開般的漂亮。每個人都被她吸引住了。

  6茨岡神色紅紅地走到廚房旁邊,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以辨別,襯衫抖動著,像焚燒個別發(fā)出殘暴地輝煌。他放蕩地舞著,儼然翻開門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的充實無聊的歲月里,打架斗毆就是過節(jié),失火反倒能夠開心解悶;在死板的毫無表情的臉上,傷痕也能給人增加光榮。

  7“醒一醒吧,人都有一死,這算得了什么,小鳥不是也要逝世嗎?”

  8燈影不再搖曳,月光明白地印在地板上,顯得那么悲涼而又安詳。

  9廣闊筆挺的大道你的寬產(chǎn)敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越、灰塵起而又落。

  10陽光斜著射進來,照在桌子上,盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個長頸瓶,泛著暗綠的光。

  11外面在雪亮得扎眼。我的小鳥在籠子里嬉戲,黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。

  12秋雨綿綿,秋風嗚嗚,樹枝搖曳,外面又冷又濕,里面卻是溫暖如春,大家緊挨著坐著,氛圍協(xié)調。大家都被他沾染,隨著他抖動起來。

  13從那時起我懷著不安的心境察看人們,好像我心上的外皮給人撕掉了,于是,這顆心就變得對所有辱沒跟苦楚,不管是本人的,或別人的,都難以忍耐的敏感。

  14各人不外有各人的名字,而權力人人都一樣。

  15官像頑皮的孩子,走上來就把一切法律損壞了。

  16在無限無盡的工作日歷,難過也是節(jié)目,鬧火災就是逗樂,在赤貧如洗的臉上,連創(chuàng)痕也是裝點……

  17惱恨是塊冰,遇暖就熔化。

  17她的一連串“后來”,我仿佛感到是一架梯子,它分開她深深地往下面什么地方延長著,始終到黑暗的地方,到孤單的地方。

  18不要管大人的事!大人都學壞了;上帝正考驗他們呢,你還不受考驗,你應當照著孩子的主意生活。等上帝來開你的心竅,唆使你應該做什么,領你走那應走的途徑。懂不懂?至于什么人犯了什么差錯——這不是你的事。這讓上帝來斷定,處分。這要他來管,不是咱們!

《童年》讀書筆記3

  大多數(shù)孩子的童年生活是絢麗多彩的,他們的記憶中,有數(shù)不盡的美食和玩具,有父母師長的呵護關愛,有天真無邪的友誼,童年就是一段無憂無慮的快樂時光。但并非每個人都有這樣幸福的童年,前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有如此幸運。

  高爾基著名的自傳體小說《童年》為我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長故事。小主人公阿廖沙很小的時候就失去了父親,隨母親寄住在外祖父家中,他的童年在一個令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地中度過。然而生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使阿廖沙鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的人。

  在生活中,多數(shù)的人面對苦難和挫折會選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,只有勇往直前才會品嘗到成功的喜悅。司馬遷戴罪忍辱寫出了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的鴻篇巨著《史記》;明代著名的醫(yī)學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學醫(yī),終于寫成了流傳千古的《本草綱目》;從小舉止遲鈍、被人嘲諷為“干什么都不會有作為”的笨學生愛因斯坦憑著“勤奮、正確的方法和少說空話”這三件法寶,最終成為世界公認的科學巨人??再看看我們身邊,也有著許多勇敢、堅毅的少年,如省吃儉用撿廢品為爸爸買西裝的朱恩漢、盡心盡力照顧養(yǎng)父和奶奶的薛馥華、幾年如一日幫助媽媽送牛奶的王延俊,他們有的生活在單親家庭,有的家里極度貧困,有的親人身患重病,但盡管生活在惡劣的環(huán)境之中,他們的心中卻從未放棄過希望,頑強地與命運抗爭,同時盡自己的微薄之力回報親人、回報社會。

  和他們相比,我不禁感到有些羞愧。我們擁有優(yōu)越的生活學習環(huán)境,但卻缺少在逆境中勇往直前、迎難而上的精神,稍有不如意就怨天尤人,遇到困難就輕言放棄。高爾基用自己的故事讓我明白:在漫長的人生道路上,我們無法選擇逆境與順境,但我們可以選擇不同的態(tài)度,不應埋怨命運的坎坷多舛,也不要嘆恨生活的無情磨練,逆境中的人更能正視自我,更能挖掘自己的勇氣和巨大潛力,只要心中充滿希望,奮勇拼搏,最終一定能走向成功的彼岸。

  我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿自由;我們的童年生活是有父母的呵護、老師的關懷、同學的友愛而組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的。

  可不是每個人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有我們這么幸運。他三歲喪父和母親過著寄人籬下的生活,在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄,沒有抱怨,更沒有悲傷,而是懷著一顆積極進取的心在奮勇前進。不堪入口的食物,他也高高興興的吃下去;穿著破爛的衣服,他仍然高高興興地去上學。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學校課堂。十歲時高爾基的母親也去世了,他變成了一個孤兒,可是他并沒有自暴自棄,繼續(xù)努力著,奮斗著;他也沒有逃避這種生活;而是來到“人間”去自謀生計。好像命運特別喜歡捉弄他,在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無奈,而他卻能在那種環(huán)境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原來想上大學的他沒有如愿,卻在“社會大

  學”里學到了許多著名大學所學不到的知識。開拓了視野,提高了覺悟,終于成長為一個革命知識分子。

  在生活中,多數(shù)的人面對歧路會選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前才會得到成功的喜悅。是啊,司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責的愛因斯坦就是能在逆境中堅持,所以長大后才被譽為科學界的天才。

  人生不可能一帆風順,既有平原又有險灘。在學習中也沒有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能坦然面對困難,成功之路近在咫尺!

  克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的.星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

  阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

  天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。

  但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

  那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。 (故事情節(jié))

  阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,他們怕母親來討要嫁妝,鬧著分家,一家人打成一團。阿廖沙初步認識到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈里,讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈里手邊,不料卻被外公無意中戴上,外公把孫子抽了一頓。阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓,打的過程中,所有的人都幸災樂禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護著阿廖沙。打過阿廖沙后,外公來看他,給他講起自己年輕時候在伏爾加河畔當纖夫時的情景,阿廖沙覺得外公像一朵云彩似的迅速地長大,由一個干瘦的小老頭變成童話中的大力士。挨打之后,阿廖沙結識了小伙子茨岡,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打時,他總把胳膊伸出去幫他擋著。每逢禮拜六,他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長跳舞,幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛他,但他卻被兩個舅舅強迫著扛承重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過多死掉了。

  茨岡死后,阿廖沙更加依戀外婆。睡覺前,給外婆開玩笑,外婆給他講上帝與小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜歡的人。

  “外婆到來之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。她的出現(xiàn)喚醒了我,使我見到了光明,她把我周圍的一切聯(lián)結起來,把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。她很快就成了我終生的朋友,成了我最貼心的人。她最理解我,也是我最珍貴的人,這是因為她對世界充滿了無私的愛。這種愛使我感到充實,使我在艱難的歲月里充滿了堅強的力量!蓖馄胖赖墓适、詩歌、傳說、童話多得不計其數(shù),阿廖沙聽的入了迷。一天晚上,家里突然失了火,家里人驚慌失措,外婆卻非常勇敢,用一只空袋子蒙著頭,身上批著馬被,毫不畏懼地沖進火里,從里面抱出一只水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子,又鎮(zhèn)定地指揮別人滅火。大火后,又忍著巨痛去接生孩子。

  一開春,舅舅們就分了家,外公為自己買了一所新房,阿廖沙仍跟著外公外婆住。這是一段節(jié)奏平緩的日子,阿廖沙接觸的人只有外公外婆。外婆向他講述自己的身世。外婆也是孤兒,母親一貧如洗,而且是個殘廢,為了生活,外婆跟隨母親四處流浪、乞討,后來靠外婆織花邊維持生活。外公也講起小時侯與法國兵相處的事情。這段時間外公開始教阿廖沙識字。外公老病復發(fā),動手打了外婆,阿廖沙感到無法忍受。

  寧靜的日子很快被打破,兩個舅舅為了分外公家產(chǎn),聯(lián)合起來到外公外婆家鬧事,尤其是大舅米哈伊爾,喝醉酒就鬧事,整夜在房子周圍轉來轉去,帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統(tǒng)統(tǒng)拔掉,搗毀浴室,砸壞玻璃。一次拿粗大的木根砸門,外公集合了兩個房客及酒店老板的妻子對付他。為幫兒子,外婆的胳膊被舅舅打斷,阿廖沙無比仇恨舅舅。

  接下來又是一段單調的日子,外婆每天祈禱,外公也每天祈禱。阿廖沙認為外婆的上帝仁慈、有同情心,外公的上帝卻拒人于千里之外,讓人望而生畏。阿廖沙喜歡外婆的上帝,討厭外公的上帝,故意抓住外公祈禱時的失誤捉弄他。這時期阿廖沙經(jīng)常同街上的孩子打架,因為這些孩子做出的惡作劇令他無法容忍。這時,為外公干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇,淪落為乞丐,阿廖沙為此感到難堪。

  外公突然賣掉原有房子在別處買了房子。在這里阿廖沙結識了許多人。有外號為“好事兒”的房客,有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯,有奧甫相尼科家的三個孩子。阿廖沙與他們都建立了友誼,但同“好事兒”的關系最為密切!昂檬聝骸笔且粋整天忙著做實驗的藥劑師,對人生有透徹的感悟,經(jīng)常指導阿廖沙觀察生活中的細枝末節(jié),教給他人生的道理。“在我看來院子里平淡無奇沒什麼值得留心的東西。但經(jīng)他輕輕一推,或者三言兩語指點一下,我所看到的一切就不同了,仿佛這些東西都具有獨特的意義,因而給我留下的印象也就特別深!钡昂檬聝骸苯K因不被周圍人理解而被外公趕走,阿廖沙非常生氣但毫無辦法。

  百無聊賴之中,母親回來了。在幾個城市呆了很長時間又生了一個孩子后,走投無路的她又回到外公家。她開始教阿廖沙認字,讓他背許許多多的詩。外公強迫母親改嫁,母親拼命反抗,外公異常生氣,將氣憤轉嫁到外婆身上,毒打外婆,發(fā)針深深地插進外婆頭皮。阿廖沙為外婆報仇,將外公最喜歡的圣徒像剪碎。

  阿廖沙被母親送進了學校,但不久因出水痘被迫休學在家。因發(fā)愁母親的婚事,外婆開始酗酒并向阿廖沙講述父親與母親的往事。不久,母親看上了一個學測量學的學生并堅持要嫁給他。阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母,不想讓母親改嫁但毫無辦法。母親改嫁后,阿廖沙繼續(xù)與外公外婆住在一起,他開始長大,擁有了自己的自信。阿廖沙又回到學校,但老師不喜歡他,只有主教賞識他。他因拿了一盧布買童話書被母親打了一頓。繼父對母親很不好,用腳踢她,阿廖沙與繼父拼命,又被送回外公家。

  外公破產(chǎn)了,阿廖沙與外婆相依為命,通過三年級考試后他不再上學,開始自己養(yǎng)活自己。他結識了許多伙伴,他們互相幫助,一起撿破爛,扯木材。八月,母親去世了,外公說阿廖沙不是獎章,不能老掛在他的脖子上。于是,阿廖沙便走向人間,外出謀生去了。

《童年》讀書筆記4

  “高爾基是偉大的,無人可比”。這是魯迅先生對高爾基的評價。今天,我滿懷激情的閱讀了高爾基著名的著作——《童年》,這部反映現(xiàn)實主義黑暗的作品,我的內心波翻浪涌,坐立不安!

  故事主要講訴了早年喪父的男孩——阿廖沙的'悲慘經(jīng)歷,他由于父親早亡,于是便于母親寄居在外祖父家,這讓他第一次感受到了“別離”的滋味,可糟糕的還不止這些,他見證了外祖父,兩個舅舅還有周圍的孩子們,為了自己的利益而引發(fā)出個性的黑暗,在這黑暗中唯一的光線,只有外祖母“小茨岡”和格里戈里的正直精神,而就是在這黑暗的時候,祖母告誡他要正直善良堅強,他聽從了祖母的話,從黑暗中站了起來,雖然“小茨岡”和被十字架壓死了,母親無緣無故被外祖父打,打的口吐血水,頭上扎了粗針,母親在他10歲的時候也不幸去世!但他仍然對黑暗自私貪婪……充滿了仇恨,他嫉惡如仇,堅決反抗!

  如今我們的生活安逸幸福,物質生活也很豐富。但是還是有很多不良之風,所以我們要從小事做起,從自從做起,堅決不亂扔垃圾,愛護環(huán)境,熱愛生活,愛我們偉大的祖國!

  發(fā)揚爭氣,從小事做起,從身邊的事做起,從生活的點點滴滴做起,從我們身邊的每一個人做起,世界將是美好的人間!

《童年》讀書筆記5

  我看了高爾基的三部曲之一——《童年》。

  《童年》這本書講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的生活,真實而生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。

  在這本書里清晰的刻畫了很多不同的人物形象。有吝嗇、貪婪、粗暴無禮的外祖父;逆來順受、熱愛生活的外祖母;樂觀純樸、善良的小茨岡;正直老工人格里戈里;獻身于科學的知識分子“好事兒”等,都給予主人公力量和支持。還有勇敢正直的主人公阿廖沙和貪婪惡毒的舅舅們。

  在阿廖沙童年的生活中,即悲苦又絢麗。他的外祖父是家里最不和睦的一個,因為他漸漸變得吝嗇起來,只要孩子一犯錯,他就把孩子痛打一番。還有兩個舅舅為分家而吵架,甚至大打出手。在家中女人一點地位也沒有,她們任憑丈夫打罵、發(fā)泄,生活比奴隸還要悲慘。一家人并不和睦相處,更不其樂融融,一切看起來都是無比丑陋、凄涼。但樂觀主義精神的光芒卻透過了這一層陰霾,照亮了阿廖沙前進的方向,使他帶著好奇心看一切,觀察周圍的人,傾聽外婆、外公和媽媽的人生經(jīng)歷,用自己獨特的.方式娛樂對生活滿懷信心,不斷奮斗拼搏。我認為他從悲苦的生活中漸漸樂觀了,這種樂觀的精神,值得我們學習,我們應該做個像阿廖沙一樣處事樂觀、毫不氣餒的孩子,。

  我還從屠格涅夫說的“想要幸福,你首先要學會吃得起苦!边@句話中明白了幸福的生活不是在于享受,而是在于勞動和承擔起責任這個道理。

  《童年》是本十分有趣的書,其中還有很多很多的道理和知識值得我們學習。

《童年》讀書筆記6

  讀了《童年》這本享譽全世界的名著,我的心久久不能平靜,主人公阿廖沙那活潑淘氣的身影時常在我的腦海中閃現(xiàn)。

  《童年》講述了主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。期間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶,同時也目睹了兩個為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他細小的心靈上留下了深刻的印象,它們也伴隨著阿廖沙慢慢地長大。

  拿阿廖沙的童年生活和我們現(xiàn)在的生活比對,那就是天壤之別。阿廖沙生活在19世紀末沙皇統(tǒng)治下的黑暗年代,保守、自私、貪婪、庸俗的習氣處處可見。小市民常常暴飲暴食,彼此吵架揭短。而我們現(xiàn)在生活的地方是那么和平、美好,大多數(shù)的人都受到良好的教育,有著文明的素質,高尚的情操。我們也都豐衣足食,不必小小年紀就為生存四處奔波。

  雖然我們過著美好的生活,可也常常不懂得珍惜。記得好幾次吃飯,遇到我們不喜歡吃的'東西,就整碟倒掉。還有一次,我把爸爸給的零花錢隨意揮霍,買了好多好多的零食。而阿廖沙可能此時連飯都吃不飽呢!

  在這世界上還有很多的地方的環(huán)境像阿廖沙他們生活的地方一樣糟糕。所以我們要好好地珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。

《童年》讀書筆記7

  書xx是人類進步的階梯,這句我們熟記于心的名言來自于高爾基,而我今天要說的這個故事也同樣出自于高爾基的《童年》。

  《童年》這本小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》!锻辍分v述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙(高爾基的乳名),他隨母親去投奔外祖父。在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的他過早地體會到了人間的痛苦與丑惡。小說塑造了貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父,寬厚善良、聰明能干的外祖母,還塑造了淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”,這些使小說主人公在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個成熟的人。

  看完整本小說,我深深的吸了一口氣,到底是怎樣的一種對正義對善良的.堅持能夠讓他在這樣的一個環(huán)境里全身而退。外祖父的殘暴,舅舅們的自私市儈,無疑他都是厭惡的,還好他的善良沒有被那個冰冷的世界所改變。還好他的周圍還有一絲溫暖的陽光,寬厚善良的外祖母、淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里等都是他對于這個世界的一種重新認知,還好善良的人總是占多數(shù)的,也感謝心中一直不曾磨滅對正確方向的認知,對善良的堅持…

  阿廖沙是讓人心疼的,就像開頭說的,他生活在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里。母親的離開、外祖父的毒打、還有那個污濁的環(huán)境。他審視著周圍的一切,帶著恐懼與厭惡,但阿廖沙沒有被這樣痛苦且屈辱的生活所壓倒,他喜歡陽光中那一絲絲的溫暖,所以他沖破層層障礙與不幸,不斷探索新生活,他一直都知道自己想要的是什么,感謝他一直在堅持…

  阿廖沙亦是幸運的。外祖母的疼愛、小茨岡的淳樸、格里戈里的正直,他直視著他們的生活,并且感謝他們的存在,或許他們正是他感受到的那一絲絲溫暖,在當時那種讓人惡心到發(fā)臭的環(huán)境中,就是他們讓阿廖沙一次次撥開烏云見到陽光,讓自己在那種黑暗污濁的環(huán)境中保持著對生活的勇氣與信心,對于他們的存在阿廖沙是感恩的…

  合上書本,我望向窗外,不禁打了個寒顫…

《童年》讀書筆記8

  說起來真讓人慚愧,我以前并不愛讀小說,因為篇幅太長,總需要花很多時間。所以,每次總是虎頭蛇尾,從未完整讀過一篇長篇小說。但是《童年》這本厚達380余頁的長篇小說卻深深地吸引了我,居然被我破天荒的讀完,而且說是聚精會神地讀完也毫不為過。小說讀完了,我為書中的主人公也就是作者高爾基原型的命運深深牽掛,我流過淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂,可以說這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書,不愧是舉世公認的藝術珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長歷程吧!

  馬克西姆。高爾基幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學,11歲就走向社會,過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時,他只身來到喀山,進入了“社會大學”,在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗,而且當時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動,因為他有自己的人生信念。當然,在他遭遇挫折的時期,也曾有過自殺的念頭。那一次,他買了一把搶要自殺,但幸好沒打中心臟,不然就結束了他那年輕寶貴的.生命。不過高爾基還是憑著堅定的信念和堅強的毅力戰(zhàn)勝了自我,重新樹立起生活和學習的信心。他依然酷愛學習,在艱苦的勞動之余仍堅持寫作實踐和閱讀大量的書籍。而且他還經(jīng)常創(chuàng)作一些詩歌之類的作品,開始他的小說創(chuàng)作生涯,最終成為聞名歐洲的作家,也為我國廣大讀者所熟悉和喜愛。

  現(xiàn)在想一下我的童年,真是天壤之別。∈紫,我出生在新社會,偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上,人民安居樂業(yè),其次,我有一個幸福美滿的家,住在美麗的翠;▓@自不必說,還有老師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我?梢哉f和我同時代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關愛。而高爾基沒有,但他卻那么堅強勇敢、努力進取,敢于面對一切困難!通過勤奮努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家!

  朋友們!讓我們一起來記住這個偉大的名字吧!一個值得我們每一個人,尤其是成長中的青少年學習的楷!郀柣∽屛覀儗W習他那勤于學習、善于寫作、敢于斗爭的優(yōu)秀品質!這就是我的讀后感。

《童年》讀書筆記9

  在寒假中,我讀了《童年》這一本書。

  《童年》是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家馬克西姆·高爾基自傳體長篇小說三部曲中的第一部。阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過的童年。在阿列克謝的眼里,他的童年是冷酷的,無情的;成人的世界是那樣的丑陋。母親在父親遺體旁生下的`小弟弟夭折了。在外祖父的家里,舅舅們整天為了家產(chǎn)而爭吵斗毆。外祖父毒打兒童……

  而在這個家里,阿列克謝始終受到外祖母的疼愛,受到外祖母講故事的感染。外祖母的形象在阿列克謝悲慘的童年中散發(fā)著母性的光輝。帶給了阿列克謝一生的愛。

  我想,在如今這個社會里,還有多少孩子的童年像阿列克謝一樣。那樣的悲慘,那樣的冷酷?大多數(shù)孩子的童年都是充滿陽光的。與阿列克謝相比,我們更應該好好珍惜我們的童年。

《童年》讀書筆記10

  人生的起點,就是炫燦的童年,我們都有一個五彩繽紛的童年,幸福、快樂,而童年中的主角阿廖沙的卻是一個到處都充滿了悲慘的童年。

  這本書主要講了阿廖沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。我不禁想起了自己,我已經(jīng)12歲了,卻事事都依賴著父母,就說一道挺簡單的語文智力題吧,我想了半天,也沒想出這道題的'答法,連腦子都不想再動動了,直接叫了媽媽過來,其實這道題3年級同學就做的出來,我這個5年級的還要爸爸媽媽幫忙做。再說這么一件事吧,現(xiàn)在的父母對自己的孩子太不放心,在父母他們向我們這么大時,早就沒人管了,現(xiàn)在我家離超市也就1里地吧,媽媽就不放心,不讓我自己去,騎車子不行是應該,這個沒事,自己走著不放心,這也沒事,連和同學一起去他們也不同意

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

《童年》讀書筆記11

  童年是只自由飛翔的小鳥,童年是由悠揚動聽的歌謠;童年是快樂的,童年是無憂無慮的讀完高爾基的'《童年》,了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千。

  《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄居在外祖父家,這是一個典型的俄國小市民的家庭:充滿了貪婪、殘忍、愚味;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角,常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他,兩個舅舅也不喜歡他,母親拋下他離家出門只有外祖母疼愛他,給他帶來光明。

  和阿廖沙相比,我們的童年真是太幸福了。無憂無慮,衣食無憂,有敞亮的房子住,有喜歡的玩具玩可以說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風擋雨,不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙,吃不飽,穿不暖,還要挨打、受侮辱,而他依然堅強地面對生活。所以,我們有什么理由在遇到小小的困難時就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而堅強來戰(zhàn)勝它,不能退縮才是生活中的強者!

《童年》讀書筆記12

  我在寒假時讀了《童年》這本書,這本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學家,無產(chǎn)階級文學的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。

  這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結束,生動地再現(xiàn)了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘生活狀況。

  《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早的過世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給了阿廖沙一個沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點點的甜,可他的母親卻把她自己兒子的這一點點甜一同帶進了墳墓。阿廖沙讀完三年級,就永遠離開了他心愛的學校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

  在文中阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子,可以辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境,但是逐漸成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;照亮了阿廖沙的童年。阿廖沙的外祖父的.內心有著善良的一面,但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。這些缺點把他的優(yōu)點都掩蓋了起來,不容易被人發(fā)現(xiàn)。

  我們每個人都有童年。大部分的孩子都有一個快樂的童年,他們有著幸福美滿的家,在家中就像父母的掌上明珠,過著衣來伸手、飯來張口的生活;但是,還有少數(shù)的孩子沒有幸福的家庭,失去了父母過著灰暗寒冷的童年。他們沒有父母的愛,過著艱苦的生活。

  如果我們現(xiàn)在有一個美好開心的童年,我們就要好好地珍惜它;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服,向幸福的彼岸前進。

  不管怎樣,我們都要對未來有著美好的憧憬和向往,做一個快樂而且完美的自己!

《童年》讀書筆記13

  在假期中我看了不少書,對童年這本書最感興趣。童年是高爾基自傳體三部曲:童年、在人間、我的大學中的第一部。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況和社會風貌。

  童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!高爾基在書中真實地描述了自已苦難的童年,高爾基3歲時,父親病故,母親帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是,資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生纏死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,從此還是一個孩子的他,只得在社會上自謀生路……

  看了童年這本書,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的.!在家里,父母寵愛著,保護著。在學校,有老師的教導和同學們的陪伴,走上工作崗位,領導和同志們關心著,支持著,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信,要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活!

  高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說克里母。薩姆金的一生,但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活,反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了童年,我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗,當時人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認為,如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!

《童年》讀書筆記14

  阿廖沙在外祖父家,目睹并感受了那么多的丑陋、污穢和殘忍,即使是一個成年人的心靈也會受到腐蝕和摧殘的。但是,阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事所壓倒、所毀滅,反而鍛煉成長為一個堅強、勇敢、正直和富有同情心的人。這是因為,這個社會除了黑暗勢力,還有許多正直善良的人,正是這些人,給了阿廖沙力量,給了阿廖沙溫暖,使他看到了光明,哺育和培養(yǎng)了阿廖沙對生活得積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。

  書里對阿廖沙成長最重要的一個人物,就是他的外祖母,善良、勇敢、樂觀的外祖母,擁有強大的精神力量和豐富的內心生活,她信奉上帝,相信一切事情均有因果報應,相信無所不在的上帝會保佑她的粗暴、吝嗇的丈夫,相信上帝會使她的兩個兒子改邪歸正。正是這位外祖母,用無數(shù)優(yōu)美動人的`童話、民間故事培養(yǎng)和陶冶了阿廖沙的高尚情操,“是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活”。

  除外祖母外,還有那個善良、樂觀的“小茨岡”,(可憐的小茨岡最后被十字架壓死),那個忠厚老實的老長工格里高利,(可憐的格里高利最后兩只眼都瞎了,無法工作,流落街頭成為乞丐)那個獻身科學的戴著眼鏡的“好事情”,(最后他被外祖父解雇了離開了當?shù)兀。還有那可憐的早逝的父親和母親。

《童年》讀書筆記15

  這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時,父親就因病逝世,他跟著媽媽和外婆來到外公家。外公是一個殘暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也和外祖父一樣是一個殘暴、自私的人,甚至兩個舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去知覺,結果大病一場,在如此黑暗的環(huán)境下,誰又能不害怕和恐懼呢?

  然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,他如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而又孤獨的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外,正直的`老工人、現(xiàn)身于科學的知識分子,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人,當然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時教會阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死。

  阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無盡的苦難及與惡勢力的頑強斗爭中,在接受和認識現(xiàn)實中所有美好事物的過程中,逐漸地形成并發(fā)展起來的。

  所以,我們要向《童年》中的主人公學習。只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富有同情心的人。那么,你一定能迎來生命的輝煌!

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