丑小鴨讀書筆記

時間：2023-02-14 10:05:16 筆記我要投稿

丑小鴨讀書筆記(精選15篇)

　　認真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的丑小鴨讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

丑小鴨讀書筆記(精選15篇)

丑小鴨讀書筆記1

　　一個夏天，有一只母鴨，生了幾只小鴨，其中一只最大的鴨子最丑，所以取名為‘丑小鴨’。丑小鴨很不受他的伙伴們喜歡，因此被驅逐出去。丑小鴨想和小狗做朋友，但小狗覺得他很丑不想和他當朋友便走了。任何人都不想和丑小鴨做朋友，所以丑小鴨特別傷心，每天都躲在天鵝湖旁邊的草叢里。當它看到白天鵝落在水面上時，自己也跳到水里，把頭低到水面上，突然，它驚訝的發(fā)現自己是一個天鵝的身體，而不是一個很丑的鴨子。它忍不住笑了。

　　這個故事告訴我們：在人的.一生中，挫折和痛苦我們都會遇到。重要的是我們要學會去面對。白天鵝，生在鴨場，成了最丑的鴨子，它痛苦孤獨。人們往往只看到事物的表面，可是實際是什么呢？丑小鴨變成了白天鵝。我們遇事應該通過表面看本質。這樣才會看到事物真相。

丑小鴨讀書筆記2

　　暑假期間，我讀了一本很好的書叫<<安徒生童話>>，書本里有很多有趣的故事，我最喜歡的一個故事叫“丑小鴨”。

　　在“丑小鴨”的童話故事中，描繪了很美麗的'鄉(xiāng)間景色，也描繪了一只丑小鴨如何成為白天鵝的故事。丑小鴨一出生就受到雞鴨的欺侮和嘲笑，他很悲傷和孤獨，可是他還是默默地承受著不公平的待遇，勇敢面對生活的各種磨難，并決定離開他們去尋找自己的幸福生活。丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝，但他一點也不驕傲。遭打擊時能忍讓，被贊美時不驕傲，多么難能可貴啊!

　　我們生活在幸福的社會里，更加要學習丑小鴨的精神，經得起風浪，在逆境中成長，始終有成功的一天。

丑小鴨讀書筆記3

　　耐心等待，給孩子足夠的時間。一個學生在學習上后進了，是因為以前的學習問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當然也需要一個時間。

　　耐心指導，給孩子搭梯建橋。

　　對學生要有耐心，首先就要對他們有信心。知識的積累，思想意識的形成是一個漫長的過程，教育好學生也是一個漫長的過程，因此，教師在教育學生的過程中，需要樹立信心。有的教師面對學生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經放棄了成功。成功，是一次又一次的失敗構成的。轉化差生，是我們經常遇到的問題，對差生沒有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。作為一個教育工作者來說，這無疑是致命的錯誤。對學生沒有耐心，失去耐心就等于失敗，因此，耐心需要樹立信心，需要堅定的信念。

　　其次要有責任心。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業(yè)，這是世人對我們的尊重，同時也是給我們的一種壓力和責任。倘若一個教師的工作不負責任，對學生沒有負責任，也就很難做到耐心細致的教育工作

　　▲要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

　　——陶行知

　　▲教育的藝術就是懂得如何引導。

　　——愛彌爾

　　▲我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學生聽，最好是學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生是在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫他。

　　——蔡元培

　　▲有經驗的教師在備課的時候，總是周密的考慮，他所講授的知識將在學生的頭腦得到怎樣的理解，并根據這一點來挑選方法。

　　——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

　　▲一點寬恕可能會讓別人感激一生，一點愛心可能會讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。

　　如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責。

　　如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗。

　　如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學會了憂慮。

　　如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞。

　　……

　　如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信。

　　如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。

　　如果一個孩子生活在真誠之中，他就學會讓頭腦平靜的生活。

　　▲心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學生心靈世界去，就會發(fā)現那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會在那里找到答案。

　　——魏書生

　　▲學生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越。為了培養(yǎng)出最優(yōu)秀的學生，我必須使我自己成為最優(yōu)秀的教師。

　　再忙也要留出思考的時間，一小時的思考勝過一周的忙碌。知識只是奠定教師課堂教學的底氣，而思考卻給教師帶來靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會有大氣，才會表現出教育機智。

　　教師的全部尊嚴就在于思想，一個沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂，孩子正常的精神成長也無法在他手中完成，更不可能培養(yǎng)出文化的巨人。

　　——河南安陽市語文教師常作印

　　▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學生虛心請教，你便不知道他的環(huán)境，不知道他的`能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教導他。”每個學生都具有不同于他人的生活環(huán)境，我們需要了解更多的信息，傾聽的本質為理解，教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程，傾聽可以通過以下一些途徑：1、教師信箱;2、師生交流周記;3、個別會談。

　　——《傾聽，傾聽，再傾聽》

　　批評學生的“五一”藝術

　　問一問學生犯了錯誤先要問一問原因，以免錯怪學生。學生與老師在人格上是平等的，學生的自尊心是極其敏感的，如果老師不分青紅皂白就批評學生，很可能會錯怪學生，所以批評前一定要問清原委。

　　緩一緩學生的缺點錯誤，有時的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會有一場暴風驟雨，這種批評對學生身心是一種摧殘，此時，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來，再選擇適當的方式批評教育學生。

　　引一引有經驗的班主任，學生犯了錯誤后，不是一味的指責，而是像慈祥而又有經驗的顧問一樣，站在學生的立場，啟發(fā)引導。這樣，學生在班主任的啟發(fā)下，自己改正錯誤，解決自身問題的能力就會提高。

　　選一選學生犯了錯誤，選擇合適的時間地點批評，才能達到預期的效果。邀請學生到校園散步，或午飯時坐在一起談天，在融洽的氣氛中學生情緒放松，容易接受教師的批評。如果不分時間、地點的嘮叨或訓斥，只會引起學生的反感。

　　激一激根據學生要求上進，好勝心強的特點，有時可以用激將法激勵學生改正自己的缺點錯誤。

　　——《班主任工作總結》

　　▲在課堂中，首先至少應樹立有關課堂的四點基本認識：

　　1、課堂不是教師表演的場所，而是師生之間交往互動的場所;

　　2、課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發(fā)展的場所;

　　3、課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所;

　　4、課堂不是教師教學行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現的場所。

　　▲一位教育家曾說過：當你教育學生時，如果學生知道你在教育他，你的教育就失敗了，“形象教育”是一種無痕的教育，無痕的教育才是真正的教育。

　　如何從教師的形象入手，充分彰顯教師形象在學生成長道路上的感染、榜樣和引領作用，可以從以下幾面嘗試：

　　1、走下講臺向學生學習;

　　2、向學生渲染自己的個性特長

　　3、讓學生知道教師的另一面;

　　4、請學生設計可愛的老師

　　▲現代教師要具備三種能力：

　　1、自我更新的能力;

　　2、教會學生學習的能力;

　　3、科學評價學生的能力

　　課堂教育要有三聲：

　　要有笑聲;

　　2、要有贊美聲;

　　3、要有驚訝聲

　　課堂教育要做到三實：

　　1、做到真實;

　　2、做到樸實;

　　3、做到扎實

丑小鴨讀書筆記4

　　讀完《丑小鴨》這篇著名童話后，我心里久久不能平靜。

　　故事講述了一只丑小鴨，因為長得丑，兄弟姐妹排斥它，小雞們欺負它，連“母親”也不理它，還被養(yǎng)禽人的腳踢來踢去，種種不公正的待遇使它不堪忍受。于是有一天，它飛過籬笆，逃出了養(yǎng)禽場。雖然逃走了，但無論到了哪兒都好像沒有它的容身之所。盡管如此，它一直都很努力地生存著，努力地奮斗著，它堅信在不遠處一定會有一片屬于它的小天地。

　　我的心一直被丑小鴨的遭遇牽動著。當我看到丑小鴨被養(yǎng)禽場的同伴欺負時，心里氣憤極了，捏緊拳頭，真想把那些狂妄勢利的鴨子們踩成肉餅。當我看到有一只獵狗奔向它來時，真替它捏了一把汗，后來知道獵狗沒傷害它，也隨之呼了口氣。當我讀到丑小鴨因寒冷而昏倒時，心都揪緊了，產生了強烈的憐憫心，真希望太陽公公快點出來，給它溫暖，幫助它恢復知覺，更想親自把它抱回家，讓它吃頓好的`，好好地睡上一覺�？吹剿晦r夫救起時，我便心花怒放，以為它會有好日子過了，結果它被農夫的孩子玩弄，覺得那幾個孩子太沒同情心了……丑小鴨的遭遇一波三折，我的心也一起一伏。上帝是公平的，外表丑陋而心靈美好的丑小鴨歷經了千辛萬苦，終于變成了一只美麗的白天鵝。那主要是因為它追求美，心懷展翅高飛的夢想，有頑強的意志力，它努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有屈服，仍在飛呀，跳呀。

　　丑小鴨的命運已經改變了，現在應該考慮我怎么從丑小鴨變成白天鵝了。其實，我也是一只“丑小鴨”，一個又黑又胖的小女孩，成績也不突出。而我卻不像丑小鴨那么可憐，因為我有一對疼我的父母，有一個溫暖的家。我真希望自己也能飛上藍天，去看看廣大的世界。

　　讀完《丑小鴨》后，我明白了只要我奮發(fā)努力，一定能成為一只人人羨慕的白天鵝。我知道成功不是一下子就能辦成的事，天上不會掉餡餅，成功必然要經過無數次波折，失敗乃成功之母。想要做一只美麗的白天鵝，還要做到勝不驕，敗不妥。

丑小鴨讀書筆記5

　　當我第一次看到《丑小鴨》這篇童話時，心底是滿滿的同情，我同情這只可憐的小東西，也為命運的不公感到悲憤。但最終我還是笑了，帶著丑小鴨滿滿的幸福笑了，因為我終于看到，小鴨子完成了它異常艱辛的逐夢之路，它變成了美麗的白天鵝。這是它堅持不懈、努力的回報。

　　于是，在丑小鴨的陪伴下，我慢慢長大。而當我早已過了讀童話的年齡，并在嶄新的語文課本上再一次發(fā)現丑小鴨的蹤跡之后，多年前消失的感覺再一次溢上心頭。帶著重溫舊夢的心情，我讀了下去。

　　依然是同樣的情節(jié)，同樣的同情和同樣的幸福，但唯一不同的是感悟。小時候讀它，是讓我認識到了只要堅持不懈就能得到幸福;而現在讀它，仍保留了之前的感受，但是還增添了一份“其實我們每個人，都是一只稚嫩的丑小鴨”的感覺。

　　我也不知道為什么會這樣想，也許是發(fā)生在我們身邊類似的事太多了吧。這群人如丑小鴨一樣，在逆境中成長，只為了追求一份理想的幸福。

　　不必說名震世界的海倫凱勒，也不必說中國人的驕傲張海迪，單是一群平凡的人們，就足以讓我們驚異和贊嘆。

　　如“無臂也想飛”的楊佩。楊佩從小就是一個很不安分的女孩，9歲那年因好玩被高壓電奪去了雙臂，這對還未開啟燦爛人生大門的她來說很是殘酷。因此她只能咬牙堅持，在這過程中，她學會了用腳自理生活。但長大后，因為生理殘缺，沒有任何公司肯要她，所以她現在只能沿街乞討。但她并不因此羞愧，她反而很自豪的說：“我是在為我的.夢想做準備!”而她的夢想，是希望將來能擁有一個自己的殘疾人藝術團。

　　而像她這樣意志力頑強的殘疾人，還有很多。再比如“田甜——用嘴做FLASH的閃客精靈”、“孔黎翔——他比維納斯更美麗”。她們同樣的都是殘疾人，都同樣有夢想，并且她們這些默默無聞的人都是被同一位無手的殘疾攝影師發(fā)現的!也許是因為他們都是殘疾人吧，所以彼此間能產生更多的共鳴。

　　這些在逆境中成長的人們，便是當代丑小鴨的最好范例。她們從未失去對生活的夢想，并堅信能從逆境中熬過來!她們是平凡的，平凡的就像路邊的一棵小草，默默無聞;但她們又是不凡的，能夠在逆境中追求精神上的升華，哪怕受傷，也是為了飛翔。

　　意猶未盡的合上書本，腦海中卻不斷出現童話的片段，細細品味著，我終于明白：原來我們每個人都是一只羽翼未豐的丑小鴨，盡管會遇到挫折與困難，但那只是我們在為變成白天鵝前所做的準備。當我們變成了美麗的白天鵝時就會發(fā)現，之前的所受的磨難將會成為一生中最美麗、最難忘的回憶!

　　所有的丑小鴨們，請相信自己，終有一天，我們會褪去這層笨重的外殼，長出潔白的羽毛的。當我們擺脫稚嫩走向成熟時，便是我們實現夢想、得到幸福的時刻了!

丑小鴨讀書筆記6

　　安徒生的《丑小鴨》想必大家都看過吧，也是全世界婦孺皆知的童話故事，大家看后可能只是笑笑就過去了，而我卻從中明白了一個人生道理。

　　《丑小鴨》主要講了：丑小鴨一生下來，因為很丑，人和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來，它靠著自己的`努力活了下來，最后它飛起來了，變成了一只美麗的大天鵝。丑小鴨變成大天鵝，靠的正是它自己的努力。

　　看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定會做成功的。家長們，老師們，請放開手讓我們去學做每一件事吧!我相信我們只要像丑小鴨一樣，就總有一天會靠著自己的雙手的努力“飛向藍天”的。

　　我有很多理想。也許我會當醫(yī)生，治好無數病人;也許我會當發(fā)明家，發(fā)明會自潔的衣服;也許我會當宇宙工程師，到月球上造美麗的天堂……無論我干什么，只要有丑小鴨的精神，就一定能做成。我堅信，只要我們努力，祖國就一定會在我們這一代人的“手中”“飛”起來。

丑小鴨讀書筆記7

　　在這個暑假里，我看了一本《丑小鴨》的書，書名叫做《丑小鴨》，書里的內容深深感動了我，還使我懂得了許許多多的道理。

　　這本書的只要內容是從前有一只鴨媽媽，生了幾個鴨蛋，幾天后，鴨蛋孵化了，其中一只鴨子是灰色的，它長得很丑，所以很多動物都嫌棄它，不想和他玩，最后離開了爸爸媽媽。路上他遇到了很多困難，但是他沒有放棄，人類發(fā)現了丑小鴨，最后成為了美麗的.天鵝。

　　讀了這本書我的感受是我們每個人做任何事情都要堅持，不能放棄，只要堅持了就一定會成功的，如果放棄就會失敗，還有做人還要勤勞。

　　讀了這本書，我想到了我的生活實際。

　　記得有一次，那天周末，我來到我婆婆家玩，可是我實在是太無聊了，我找了很久，把婆婆家翻了個底朝天，終于讓我找到可以玩的東西了——單車，我想了一下，心想：單車是可以玩，關鍵是我不會踩啊。過了一會兒，我實在是等不及了，因為我實在是太無聊了，我決定學習騎單車。

　　剛開始，我坐上了單車，可是我的腳卻一直在抖動，我太緊張了，剛踏上幾步，就從單車上掉下來了，我看了一下腳，受傷了，我望著我的傷口，發(fā)出了呻吟，看著我的傷口，我頓時哭了起來，沒過多久兒，我又想起了《丑小鴨》的故事，我立刻站了起來，我又坐上了單車，又繼續(xù)踩了一下，但是霎時間我又掉下來了，我沒有放棄，而是堅持，我相信我一定會成功的，我心里又想起了一句話——堅持就是勝利，使我更加努力起來，我不怕任何困難，摔下來，又站了起來，很快，我學會了踩單車了!

　　從此以后，我每次來到我婆婆家的時候我都不會無聊了，因為我懂得了堅持，多虧了《丑小鴨》這本書，要是沒有這本書，我也不會學會堅持，也不會懂得騎單車了!我一定要把這個精神發(fā)揚下去。

丑小鴨讀書筆記8

　　今天我讀了媽媽給我買的童話故事書上的《丑小鴨》，很筆記受。

　　丑小鴨剛生下來的時候長得很丑，大家都不喜歡它，寒冷的冬季它受盡了折磨，后來經過它不斷的努力，終于飛起來了，而且變得很美麗!

　　通過看《丑小鴨》的故事，使我明白了一個道理：無論做什么事，我們都要有耐心去努力，一定會成功的`。

　　我希望長大后能成為一位著名的醫(yī)生，能發(fā)明一種藥叫外婆吃下去胃就不痛了，再發(fā)明一種能讓眼睛很明亮不用帶眼鏡的藥;我還想變成美麗的天使在天空飛翔，不過無論將來做什么，都得要通過不懈的努力，相信我一定會實現我的夢想。

丑小鴨讀書筆記9

　　故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的意境，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的.鄙視。可它并沒有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

　　我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學相貌也不突出，平時不大說話，沉默寡言，是平平常常的同學。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。

　　其實，丑小鴨似的孩是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。

丑小鴨讀書筆記10

　　在潺潺的湖里，一群白天鵝在翩翩起舞。他們沐浴在春天的陽光中，享受春天的氣息。他們在表達自己的觀點，講述冬天的經歷。你一定會指著最年輕、最美麗的天鵝之一，驚嘆不已。但是你有沒有想過它曾經是一只丑小鴨，要成為"鵝之龍"需要很多艱辛。

　　想到丑小鴨，我們必須為它悲慘的'生活流淚。丑小鴨是一只強壯的小鴨。經歷了種種磨難后，它終于變成了一只白天鵝。支持它的是內心的理想。讓它與命運和死亡抗爭到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢中，在沼澤中，在農舍的院子里...到處都有人嘲笑和欺負它，但它一點也不灰心。它不知疲倦地戰(zhàn)斗，最后用它強壯的翅膀飛向了它最好的未來。丑小鴨變成了一只美麗的天鵝，難道他沒有依靠自己的努力嗎？

　　合上書，仔細想想。我現在不是丑小鴨了嗎？不經歷風雨，我怎么能看到彩虹？我應該向丑小鴨學習，學習它不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者事竟成”我應該有自己的理想，目標，做一個新的自己，并為更美好的明天做一個自信的掛鉤。我也想像丑小鴨一樣，擁有最真實的自我，渴望自由，享受藍天下知識的快樂，并讓它在我手中靈活運用。我想飛到我自己的世界。我想飛到成功的天堂。我想飛到一個沒有實現我夢想的世界。我想飛，飛，飛，追，追，追，永遠站在最前面。我想像丑小鴨一樣飛翔。我相信我會帶著祖國的希望、父母的期望和老師的希望，飛向更美好的明天。

　　來吧，什么問題，什么懊惱，什么悲傷，什么沮喪，扔掉它們，讓我們展翅高飛吧！

丑小鴨讀書筆記11

　　丑小鴨因為自己長得很丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對此感到非常的孤單和自卑，獨自離開了家。后來在森林里受盡了折磨，但它還是通過自己的努力飛了起來，變成了一只美麗的'白天鵝。

　　在文中，丑小鴨剛來到世界上，除了它媽媽疼愛它，誰都欺負它，使它感到很孤單，我認為欺負它的小動物做的不對，在生活中，如果也有像丑小鴨一樣的需要幫助的人存在，我們不應該嘲笑，而應該幫助它。故事告訴我們，成長的過程中難免遇到挫折和失敗，我們都要像丑小鴨一樣，無論什么事都要靠自己的努力來完成，不能光去羨慕別人，不然到最后仍然一事無成。做什么事只要有信心，就一定能做好。這個故事還告訴了我，每個人都有優(yōu)點和缺點，面對缺點時，不能自卑，因為很多人都像丑小鴨一樣，看不見自己，能看到的只是自己的影子。人都有長處和短處，要揚長避短。

　　我愿像丑小鴨一樣，在成長的過程中并不美麗，但通過自己的努力，最終變成一只令人羨慕的白天鵝。

丑小鴨讀書筆記12

　　丑小鴨變成美麗而高貴的白天鵝，是它不懈努力的結果，是它艱苦奮斗的回報，是它永不言敗精神換來的。讓我們不要被困難與挫折打到，心存信念成功的.彼岸就在你眼前。

　　如果你做不了大樹，就做小草，雖不像大樹那樣蒼勁偉岸，卻溫柔嫩綠可愛，又為世界增添了幾分生機。

　　如果做不了，高傲艷麗的雞冠花，就做生命力旺盛的喇叭花，雖不像雞冠花那樣高傲惹眼，卻也給人堅強不屈的啟示。為世界增添了幾分堅毅。如果做不了舉世聞名的藝術家，那就做欣賞藝術的平凡的人，雖不像藝術家那樣赫赫有名，眾所周知，也是自得其樂，為藝術家增添了些許欣賞著。

　　不要認為自己處處不如人，其實自己也有優(yōu)點，不要認為別人什么都好，其實每個人都有缺點的。不要認為自己是丑小鴨，卻永遠不會變成白天鵝！

　　我們要有丑小鴨永不言敗的精神，要有它永不言棄的精神，只要心存信念，就一定會成功的！

　　初一:馬雨萱

丑小鴨讀書筆記13

　　《丑小鴨》這篇文章講述了丑小鴨變成白天鵝的成長過程。在丑小鴨的成長過程中，它到處被人嘲笑，到處受到排擠，丑小鴨從一出生就被哥哥姐姐們刁難，甚至連自己的媽媽都十分的討厭他，就把丑小鴨趕出了家門，丑小鴨在沼澤地還差點被狗咬死，到農戶家求救卻被老婦人趕了出來，被小貓欺負、被母雞欺負，冬天為了不被凍死丑小鴨拼命游泳……

　　丑小鴨經歷了種種磨難，最后終于變成了一只白天鵝。

　　這篇童話讓我明白我也是一只丑小鴨，也會經歷種種困難和種種考驗。只要我們有著自己夢想，為夢想勇敢的一步一步前進，我相信總有一天我會像丑小鴨一樣成為美麗、高貴、展翅高飛的白天鵝!也許，在我們通往成功的道路是我們同樣會經歷種種苦難和考驗，但是只要我們不斷努力，克服困難，那么我們一定會邁向成功，走進夢想!

　　《丑小鴨》這篇文章講述了丑小鴨變成白天鵝的成長過程。在丑小鴨的成長過程中，它到處被人嘲笑，到處受到排擠，丑小鴨從一出生就被哥哥姐姐們刁難，甚至連自己的'媽媽都十分的討厭他，就把丑小鴨趕出了家門，丑小鴨在沼澤地還差點被狗咬死，到農戶家求救卻被老婦人趕了出來，被小貓欺負、被母雞欺負，冬天為了不被凍死丑小鴨拼命游泳 ……

　　丑小鴨經歷了種種磨難，最后終于變成了一只白天鵝。

丑小鴨讀書筆記14

　　讀了安徒生童話《丑小鴨》，讓我明白了只有堅強和善良才能有成就和幸福生活。

　　故事里丑小鴨雖然外表丑陋，但是它心靈美才是真正的.美。有一次我和爸爸去放風箏，一開始我怎么也放不起來，這可把我急壞了，經過爸爸耐心的指點我終于學會了放風箏，也增強了我的信心。讓我們學會堅強，通過自己不懈的努力實現美好的愿望。

丑小鴨讀書筆記15

　　我的書架上有許多課外書，比如《狼孩毛克利》、《安徒生童話》、《貪玩老爸》、《西游記》……我最喜歡看的要數《安徒生童話》了，其中的《丑小鴨》對我很有啟示。

　　故事主要講了鴨媽媽正在孵蛋，過了一會兒，蛋一個接一個地裂開了。隨后，小鴨們掙脫了蛋殼。但是唯獨一個又大又黑的蛋沒有裂開，過了許久鴨媽媽才把它孵化出來�？墒牵诤诘�，真是丑極了。鴨媽媽嫌它丑，也不要它了。丑小鴨只好四處流浪，它走到哪兒，都被別人嘲笑、排擠……

　　突然，它在湖邊看見了一種非常美麗的鳥——天鵝。它心想：要是我也能像它們一樣漂亮，和它們一起在水中暢游，那就好了。它努力地向湖中游去，游至湖中央時，儼然看見了一個美麗的倒影——這正是它剛剛看見的漂亮鳥兒的樣子�！鞍�!我也變成天鵝啦!”丑小鴨高興得合不攏嘴。隨后，岸邊來了許多小朋友，其中一個說：“大家快來看呀，新來的.天鵝，多漂亮呀!”他們還爭相給它食物吃。

　　這個故事告訴我們不能以貌取人。記得媽媽曾經給我講過一個關于野百合的故事。野百合生長在偏僻的山谷中，十分不起眼。在它附近的其它花朵經常朝它投去鄙夷的目光，似乎在說：“看你這樣子，哪能跟我們比，一定開不出什么漂亮的花�！笨梢鞍俸虾敛辉谝�，只是默默地生長著。它堅信，通過自己的努力，總有一天會開出絢爛的花朵。最后，野百合終于開花了，花朵是那么的清新、淡雅，還透著一股幽香，這是其它花朵所不能比的。

　　“丑小鴨”只是暫時的，有了不懈的努力，成功定會屬于你。

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