成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇1
“當(dāng)年的幼稚，我們面向藍(lán)天，心中充滿疑惑。如今的雄鷹，我們展翅高飛，去尋找那未知的答案，但無論飛得有多高、有多遠(yuǎn)，我們都無法忘記校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�
我忘不了，那可親可敬的老師。忘不了，兇神惡煞的王老師；忘不了，和藹可親的廖老師；忘不了，整天與我們朝夕相處的班主任劉老師。老師們的教導(dǎo)，我都銘記在心里，它們是我讀書的動(dòng)力，更是我精神的頂梁柱。
我還忘不了，校門口那兩棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹，它們整整守護(hù)了學(xué)校20年，像一個(gè)忠心耿耿的士兵。每當(dāng)看到它們就會(huì)有一股敬佩之情。還有那可以盡情玩耍的操場(chǎng)。明亮的教室。……
我更忘不了，三年前的一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)我的接過棒后，迅速向終點(diǎn)跑去。終點(diǎn)近了，近了。突然我滑倒了，昏了過去，醒來時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己躺在教室里，老師正掐我的人中，同學(xué)們有的圍著我，有的端熱水，有的拿我的衣服，同學(xué)們的目光里還流露出焦急。我感動(dòng)極了，雖然我們失去一個(gè)獎(jiǎng)杯，但我收獲同學(xué)們的友誼，收獲了寶貴的真情。
“光陰似箭，日月如梭”不久我就要離開美麗的校園了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將把它們珍藏在心里。
難忘我的小學(xué)校園生活，難忘我的美好歲月。
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇2
六年的時(shí)光，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)光能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)光依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一齊追逐，一齊成長(zhǎng)，一齊歡笑。無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一齊創(chuàng)造，一齊經(jīng)歷，一齊看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一齊，因?yàn)樾挠徐`犀。
歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
以前，一齊我們哭過一齊笑過。但是這些畢竟也是過去了。每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭，但是天下沒有不散的酒席，但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開始。想流淚就流的痛快，但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開始。
走吧，別回頭。收起你的感傷，露出你的笑容。是的，我明白你有太多不舍，而我，又何嘗不是呢！快樂、痛苦、幸福、悲傷，你能忘掉哪一樣？是的，不能忘，我不會(huì)，你也不會(huì)，所以我親愛的同學(xué)、老師，我們都背過身去，勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。請(qǐng)堅(jiān)信，總有一天，我們還會(huì)笑著相逢。
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇3
光陰似箭，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)雨中，烈日下，校園中的樹木長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，我的女兒也在曙光的精心呵護(hù)下一天天的茁壯成長(zhǎng)起來，即將邁出小學(xué)校門進(jìn)入初中，開始她人生的又一段歷程。
回顧小學(xué)六年，女兒由一個(gè)不諳世事，天真童稚的小女孩，長(zhǎng)成了一個(gè)快樂、活潑、自信，身高1.65米的大女孩，作為家長(zhǎng)更多的是感激：感謝老師，是你們六年來無私的傳授、理性的呵護(hù)和持續(xù)的激勵(lì)，培養(yǎng)了孩子喜歡讀書、樂于探索的精神，使孩子養(yǎng)成了良好的思維習(xí)慣，開朗的性格和求知好學(xué)的品質(zhì)，使孩子順利地完成了她人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，成功地邁出了她漫漫求學(xué)路上的第一步，為進(jìn)入初中打下了均衡而全面發(fā)展的基礎(chǔ)。
女兒小學(xué)即將畢業(yè)，我和她一樣，既興奮又有些難舍，我們堅(jiān)信，從曙光出來的學(xué)生，其綜合素質(zhì)、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力足以面對(duì)任何挑戰(zhàn)，我更相信我的孩子能做到：“今天我以曙光為自豪，明天曙光為我而驕傲！”
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇4
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學(xué)，想起美好的小學(xué)生活，心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng)，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長(zhǎng)廊，難忘母校的文明氣息。難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。偉大的母校，謝謝您！
難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課。難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，謝謝您們！
難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑。難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。可愛的同學(xué)們，謝謝你們！
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時(shí)光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，創(chuàng)造更多美好的回憶！
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇5
六年過得好快，轉(zhuǎn)眼之間，升學(xué)考試都已經(jīng)結(jié)束好幾天了。我還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，是很懵懵懂懂的。雖然已經(jīng)在幼兒園上了幾年的學(xué)，不會(huì)再哭哭啼啼的舍不得爸爸媽媽了，但還是很不習(xí)慣。幼兒園的課活動(dòng)課特別的多，但上了小學(xué)之后就是以學(xué)習(xí)為主了。
我今年已經(jīng)十二歲了，馬上要步入下一個(gè)階段，初中，我心里其實(shí)很緊張。因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，我們的主要精力都是放在語文、英語和數(shù)學(xué)這三門上的，對(duì)其他的科目沒有那么的看重。但老師說，上了初中之后，就要每一科都要學(xué)好，需要花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我其實(shí)有一點(diǎn)害怕，害怕自己適應(yīng)不了，害怕自己到了初中就跟不上了，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。雖然害怕，但還是要面對(duì)，我認(rèn)為自己應(yīng)該在暑假調(diào)整好心態(tài)，先接觸一點(diǎn)初中的知識(shí)，讓自己心里有個(gè)底。
在六年級(jí)的下學(xué)期，我們經(jīng)歷了很多次的模擬考試。除了第一次模擬考試我沒有考好之外，其他的幾次考試我的成績(jī)都比較的穩(wěn)定，穩(wěn)中求進(jìn)。所以在升學(xué)考試中我應(yīng)該也可以取得一個(gè)好的成績(jī)，至少不會(huì)讓自己的努力白費(fèi)。我覺得學(xué)習(xí)的壓力越來越大了，但我也有自己的一套調(diào)節(jié)心情的方法，所以就不會(huì)因?yàn)榫o張的心情而影響到考試的成績(jī)。
在這個(gè)學(xué)期，感覺我爸爸媽媽和老師比我們自己還著急，考試的時(shí)候也比我們還緊張。但我覺得，這只是一次升學(xué)考試，沒考好也不會(huì)有關(guān)系。初中的師資力量和學(xué)習(xí)環(huán)境都差不多，好的初中只是會(huì)稍微好一點(diǎn)，并不是進(jìn)入了稍微差一點(diǎn)的初中就完蛋了一樣，只要我們想學(xué)，在哪里都能學(xué)。我爸爸媽媽這一年特別的緊張，從五年級(jí)開始就爭(zhēng)論我要去哪里上初中，到現(xiàn)在都沒個(gè)結(jié)果。
六年，這應(yīng)該是我們一生中待得最久的一個(gè)學(xué)校了。這六年，我也跟同學(xué)們、老師們產(chǎn)生了深厚的友誼，突然要離開，真的很舍不得。但我們總是要往更高的地方去的，不能因?yàn)椴簧峋屯Ｏ伦约呵斑M(jìn)的腳步。我認(rèn)為，我和我的同學(xué)們肯定會(huì)在初中的校園里相遇，再一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起步入人生的下一個(gè)階段。
謝謝我的所有老師，感謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧；謝謝我的所有同學(xué)，感謝你們的陪伴和鼓勵(lì)；感謝我的爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)。我會(huì)一直努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇6
在一個(gè)炎日的夏季，上天讓我們相遇了。六年來，有無數(shù)的風(fēng)雨來侵襲著我們；但我們彼此努力，團(tuán)結(jié)起來，把他們擊得落花流水。如今，我們好不容易考完了升學(xué)試，放大假了。但我是怎么也高興不起來，心里好想被萬噸巨石壓著一樣，流水不停在眼里徘徊。
這六年來雖然有不少的同學(xué)天天頂心頂肺，但我讓然會(huì)不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢？我更是舍不得。女老師們一直像慈母一樣地關(guān)心我們?yōu)槲覀冎�；而男老師們有時(shí)兇兇的，但也是為我們好。
而我那幾個(gè)姐妹們，我當(dāng)然也好不舍的。雖然我們是上了六年級(jí)后才成為可以談心的朋友，但我一直都有和你們以心比心的。不知道你們是否也和我一樣呢？和我一樣以真心和我交往呢？和我一樣舍不得彼此呢？但不用怕我和你們可能還會(huì)成為同學(xué)的，但這誰也不敢保證喲！
你還記得我們前幾天許下的承諾嗎？我希望這永遠(yuǎn)不變嗎？我們永遠(yuǎn)是好朋友。即便以后在不同的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們也要常聯(lián)絡(luò)好嗎？
同學(xué)們，再見了！老師們，再見了！但我相信這只是一個(gè)短暫的離別，將會(huì)鑄造更加美好的重逢。但那時(shí)候我們一定要好銘記彼此哦！
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們只剩下約一個(gè)月的時(shí)間就要離開學(xué)校了！驪歌也彷彿從我耳邊想起，我們即將要告別童年生活。
記得初進(jìn)國(guó)小一年級(jí)時(shí)，我陌生的踏入教室，而一年級(jí)的老師愛濃裝艷抹，但也兇巴巴的，所以我不喜歡這樣的老師......
三、四年級(jí)的老師和藹可親、慷慨，是一位很棒的女老師。
五、六年級(jí)的老師，幽默風(fēng)趣，教學(xué)認(rèn)真，也是一個(gè)賞罰分明的好老師呢！
回憶錄一打開，剎時(shí)往日所有的回憶好像浮現(xiàn)在眼前。我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校待了將近六年，平常可能看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作、平常的景物、和同學(xué)玩耍的情形、可能在畢業(yè)后更顯得珍貴，而畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也是長(zhǎng)大后最有紀(jì)念價(jià)值的東西了！
六年的學(xué)校生活過的還不錯(cuò)，小學(xué)的課業(yè)也還算簡(jiǎn)單，想到國(guó)中的課業(yè)肯定很難，以及還要再重新適應(yīng)新的學(xué)校生活。
唉！真煩！同學(xué)的笑聲、老師的教導(dǎo)、，都在耳邊想起，真是有點(diǎn)依依不捨！
回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而時(shí)間也一下就過了，曾經(jīng)擁有的酸、甜、苦、辣，也跟著畢業(yè)般變成夢(mèng)幻泡影了！
六月是鳳凰花開的季節(jié)、是驪歌清唱、蟬鳴之際，我感到有點(diǎn)悲傷，不過網(wǎng)路世界無遠(yuǎn)弗屆，我們畢業(yè)后可以透過電子信箱和老師、同學(xué)聯(lián)絡(luò)，現(xiàn)在的世界遠(yuǎn)在天邊，就像近在眼前呢！所以這就是我不那么悲傷的主因。
雖然如此，我還是要對(duì)老師、同學(xué)們獻(xiàn)上祝福，也希望大家能和我連絡(luò)！最后我要說聲：「后會(huì)有期了！」
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇8
五年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞。面對(duì)朝夕相伴的校園，面對(duì)循循善誘的老師，面對(duì)難舍難分的同學(xué)，我們有太多太多的感恩與依戀。
感謝熟悉的校園！那整潔優(yōu)美的校園，多少次留下我們笑聲飄蕩；那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識(shí)秘方；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。
感謝敬愛的老師！您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評(píng)，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護(hù)傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！盡管您每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子，我們還是從您的眼神里發(fā)現(xiàn)了您對(duì)我們的愛！正是您愛的激勵(lì)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心，使我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)如同一盤散沙的班級(jí)，轉(zhuǎn)變成為充滿生機(jī)、和諧溫暖的大家庭！
感謝親愛的同學(xué)，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃的主題班隊(duì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊、歌詠比賽中我們的齊心努力、團(tuán)體操比賽我們連續(xù)三年的穩(wěn)操勝券、跳繩比賽在經(jīng)歷一次失利后刻苦練習(xí)最終的輕松奪冠、榮獲市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)后我們?yōu)樽约旱墓恼坪炔�！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！本妥寱r(shí)間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇9
六年的時(shí)光，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)光能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)光依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一齊追逐，一齊成長(zhǎng)，一齊歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一齊創(chuàng)造，一齊經(jīng)歷，一齊看著我們走過的一切……在熟悉的學(xué)校里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫忙。開心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)光卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)光飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!這天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，完美卻并非永恒，還沒來得及分享最終一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇10
在這個(gè)炎熱的初夏,花香飄逸的日子里，我們最后一次歡聚在母校，歡聚在一起。從入學(xué)到至今，我們一起渡過了五個(gè)春、夏、秋、冬，每一個(gè)春、夏、秋、冬，都記錄著我們?cè)趯W(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，記載著我們多姿多彩的故事。此時(shí)，我的耳邊又回響起教室里傳來的朗朗的讀書聲、快樂的歌聲和嬉鬧的笑聲；我的眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出開心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一件件往事歷歷在目，五年的喜怒哀樂已經(jīng)深深地印在了我的心里!
還記得 初入學(xué)堂時(shí) 教師對(duì)我 對(duì)每一個(gè)人都是那么無微不至的關(guān)懷 讓我翱翔在師生的愛的海洋中 那一刻 讓我難忘
還記得 在學(xué)習(xí)上 遇到困難時(shí) 同學(xué)們伸出援助之手 教師們送來堅(jiān)定的眼神 讓我有勇氣對(duì)難題說輕易 那一刻 讓我難忘如今 小學(xué)生活即將畫上句號(hào) 但是 我不滿足 師生情 同學(xué)情 會(huì)永遠(yuǎn)連綿在我們心中 我要在這里畫上永久的嘆號(hào) 這一刻 讓我難忘
敬愛的教師、親愛的同學(xué)，五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將就要告別多彩、天真的童年，進(jìn)入一個(gè)新的少年階段。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)教師與父母親們的交流。再見，我敬愛的母校，你是我成長(zhǎng)的搖籃；再見，我敬愛的教師，您對(duì)我的哺育我會(huì)永遠(yuǎn)不忘；再見，我親愛的同學(xué)，友誼是一只航海漂泊的小船，無論離的有多遠(yuǎn)，無論天涯海角，友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們心間；友誼是一座情感的長(zhǎng)城，它雖然沒有萬里長(zhǎng)城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶；友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長(zhǎng)！
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇11
握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對(duì)即將畢業(yè)的校園，我心中有說不出的不舍。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家。
在這兒，我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝教師的辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時(shí)，教師就微笑著表揚(yáng)我；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，教師就嚴(yán)肅的批評(píng)我。教師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時(shí)刻提醒著我，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
在這兒，我玩耍。從一年級(jí)到現(xiàn)在，教室換過，教師換過，可惟獨(dú)同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨(dú)生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長(zhǎng)。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)明辨事理的六年級(jí)學(xué)生，這都是因?yàn)橛辛藢?shí)小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記你??我親愛的母校。
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇12
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，此時(shí)聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們這天應(yīng)對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
老師以前說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們這天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷)切期望，此刻的我們，站在時(shí)光的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最完美的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：這天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們――祖國(guó)的棟梁，此時(shí)為榮!同學(xué)們，請(qǐng)別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過!
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇13
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們不例外。但這是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，一起度過了許多快樂的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的'快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們?cè)絹碓浇踔械膶W(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇14
一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有六個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了。
從此后，我便要度過中學(xué)的生活。許與同學(xué)分開，大家在不同的學(xué)校生活；許大家漸漸地忘記對(duì)方，甚至連見面的機(jī)會(huì)沒有。只要想到這個(gè)情景，我就會(huì)心疼，更會(huì)害怕去面對(duì)。
在四年級(jí)的時(shí)候，我與同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。常常發(fā)生是非，被人在背后說壞話，被人討厭�？墒俏覜]有埋怨，更沒有憎恨他們，或許是自己做的不夠好。在五年級(jí)的時(shí)候，我跟同學(xué)的關(guān)系越來越好了，大家喜歡跟我做朋友我再不會(huì)孤單一個(gè)。我再不會(huì)孤單一個(gè)，更不會(huì)冷漠。
朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會(huì)有離別�；叵脒@六年，千絲萬縷牽扯著我的心。踏出校門，又是一個(gè)新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇15
時(shí)間飛逝，6六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，這感覺就像昨天我還是一年級(jí)的新生，今天我就是六年級(jí)的畢業(yè)生了，時(shí)間緊促的好像跟本不可能再讓我多看我的老朋友一眼。6年啊，一個(gè)剛出生的小嬰兒，都可以上幼兒園了啊。一年級(jí)的的時(shí)候我們都是那么的天真，但又什么也不知道，一起跟自己素不相識(shí)的同學(xué)玩耍，有時(shí)弄傷了別人，還厚著臉皮和老師狡辯，弄傷了別人還不承認(rèn)，結(jié)果一不當(dāng)心露出了狐貍尾巴，讓老師抓著，還得受罰�，F(xiàn)在，面臨即將畢業(yè)，我有太多的話要說。
我們，這46個(gè)同學(xué)、伙伴，大家在一起有難同當(dāng)，有福同享。在體育節(jié)上，我們終于獲得了最看重的獎(jiǎng)項(xiàng)——精神文明獎(jiǎng)，（因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)去年與我們失之交臂）當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我們?nèi)鄽g呼、全班雀躍��；在螃蟹夾球這個(gè)比賽中，我們沒有好好的練習(xí)，所以獲得了最后一名，這下我們有一個(gè)個(gè)陰沉著臉，誰也說不出話來。
在一屆屆的拔河比賽中，我們都是有足夠的信心可以沖到前三名的，為什么？因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力，沒有人都不使出吃奶的力氣，沒有人不為我班的榮譽(yù)而奮斗。
我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)到了許多東西，而這大多數(shù)是我們的班主任張老師，教給我的。張老師交給我如何做人。做人要誠(chéng)實(shí)守信，不要欺騙他人，更不要欺負(fù)、戲弄他人。然而各門知識(shí)，也都是其他科目的老師教給我的，我在這里感謝他們。
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇16
漫長(zhǎng)而又快樂的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對(duì)您――母校說的是：“多謝！”
多謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了這天的我們。也不知那一年級(jí)，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。多謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，多謝……
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
多謝你們――同學(xué)，是你們給了我快樂，給了我完美的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲哀。是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。多謝……
感謝你母校，那里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一向沒有機(jī)會(huì)向您傾吐多謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了這天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“多謝！”
多謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了！”
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇17
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們這天應(yīng)對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
老師以前說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們這天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，此刻的我們，站在時(shí)光的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最完美的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：這天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們――祖國(guó)的棟梁，為榮!同學(xué)們，請(qǐng)別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過!
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇18
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)6年匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間我已小學(xué)畢業(yè)，此時(shí)此刻，我有那么多的話想說。
漫步校園，發(fā)現(xiàn)許多景象都變了。6年前的那一座三層教學(xué)樓，6年后已是四層教學(xué)樓。那時(shí)的水泥跑道，此時(shí)已成了漂亮的塑膠跑道。昔日校園外光禿禿的圍墻，今日已成為了為我們展現(xiàn)中華上下五千年歷史卷的文化墻。
老師，您為了我們?nèi)找苟荚诓賱�，老師您的多少青絲因我們變成白發(fā)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。您總是在默默里關(guān)懷著我們，但最后卻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是多么偉大，您讓我明白，原來雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
同學(xué)，再見了，6年的緣分，我們無論多么舍不得，但是終將有分別的那一天，畢竟天下沒有不散的筵席，以后不知能不能再見了，但分離是為了更好的重聚。相信吧，將來一定會(huì)再次見面的，從此，從前課堂座位的編排，成了聯(lián)絡(luò)圖。成為年輕的問候，成為紀(jì)念郵票，日后，當(dāng)今天成為昨天思念，日子和郵戳一起，那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)抹不掉的純真。不久，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)們。我們都帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的生活。
往事之所以美麗，是它已成為回憶。
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇19
往者不可諫，來者猶可追。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小屁孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六，七年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多：知道了學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣闆r，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了到此一游的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過一些知心朋友，她們?cè)阄乙黄鹦^，一起哭過;曾陪我一起煩惱過;曾陪我一起瞞天過海。我想她們?cè)V說我心中的千斤大石，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫助。比如老師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題;比如同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我;比如父母，的成績(jī)沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我;當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的傷口慢慢愈合;當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)間，和我的朋友一起度過這最后的時(shí)間。
成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)小學(xué)畢業(yè)成長(zhǎng)的感言 篇20
緣分，讓我們一起度過了這美好的六年生活�？墒牵怅幩萍�，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，我們將踏上新的旅程，成為一個(gè)初中學(xué)生。在這分別之即，我既興奮又有太多的不舍……
在這六年的小學(xué)生活里，我要感謝我的母校，在這里，我養(yǎng)成了“遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛”的好作風(fēng)，是母校讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們?cè)谶@里，獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我最想感謝的人，那就是我的老師。您們就像是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”中的春雨，無聲地滋潤(rùn)著我們這些小樹苗，讓我們這些樹苗不停地吸收著春雨的甘甜，生長(zhǎng)成蒼天大樹，成長(zhǎng)為翩翩少年，是您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的、園丁是怎樣照顧樹苗的、春雨又是怎樣染綠世界的……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，您就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您！
我還要感謝陪我度過六年的好同學(xué)，在這六年里，我們有過開心、有過悲傷、有過失落。有福同享，有難同當(dāng)，我們是一個(gè)集體，不分你我，一起哭一起笑。我們以后可能見面的機(jī)會(huì)極少了，但是，我們之間的友誼將永遠(yuǎn)的種在我的心里，永不磨滅，天長(zhǎng)地久，我一定不會(huì)忘記你們的！
再見了，我美麗的母校；再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)們；我將珍惜在母校的一分一秒，給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
謝謝大家！
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