培訓(xùn)班畢業(yè)個(gè)人感言
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)班畢業(yè)個(gè)人感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)班畢業(yè)個(gè)人感言1
一、培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)情況
本期培訓(xùn)班學(xué)員是來自布爾臺(tái)服務(wù)部和寸二服務(wù)部新分配的入企大學(xué)生，共24名學(xué)員。
課程安排方面，是根據(jù)布爾臺(tái)服務(wù)處迎接新入企員工座談會(huì)上提出的意見和建議，所講課程內(nèi)容涉及面比較廣，包括企業(yè)文化及員工行為規(guī)范、本安知識(shí)簡述及不安全行為管理、崗位操作規(guī)格及危險(xiǎn)源辨識(shí)、服務(wù)禮儀及食品安全概述等內(nèi)容。授課老師大都能深入淺出的為學(xué)員講解，使他們?nèi)跁?huì)貫通，為搞好實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過此次培訓(xùn)，不但了解公司組織框架，企業(yè)文化及日常行為規(guī)范，工作流程，本安知識(shí)；提高了新入企員工的崗位責(zé)任感；還進(jìn)一步提高了他們的服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)考核方面，培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核采用出勤情況和理論考試兩種結(jié)合的方式進(jìn)行考核，我們對(duì)學(xué)員的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)估。在理論考核上，我們堅(jiān)持了公平、公正、公開的原則，組織了嚴(yán)格的考試。從整個(gè)考試情況來看，在理論考核中試卷難度適中，總體成績比較滿意，理論平均成績?yōu)?0.5，其中90分以上2人，80-89分11人，70-79分9人，60-69分2人，及格率為100%。
出勤方面，學(xué)員能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，按時(shí)上下課，能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，無請假情況，培訓(xùn)期間出勤率為100%，總體出勤很滿意。
學(xué)習(xí)方面，課堂上能夠認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，遇到疑難問題積極主動(dòng)地向授課教師請教，這樣拓寬了思維，增長了知識(shí)。通過授課教師的講授和介紹、案例的分析和交流、課堂的答題和討論，學(xué)員們不僅對(duì)今后工作崗位上的基本情況有了較清晰的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)一些后勤服務(wù)及安全意識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也涌現(xiàn)出一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)員。他們能結(jié)合自己的實(shí)際情況及之前對(duì)后勤服務(wù)的認(rèn)識(shí)，耐心地和學(xué)員進(jìn)行溝通與交流，主動(dòng)和老師進(jìn)行交流和探討，使整個(gè)學(xué)習(xí)氣氛被帶動(dòng)起來。
二、教學(xué)管理及后勤服務(wù)
本期培訓(xùn)由本單位培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教學(xué)管理，每天上課前十分鐘進(jìn)行考勤，上課期間還進(jìn)行不定時(shí)的抽查。培訓(xùn)期間筆記本、筆等學(xué)習(xí)用具服務(wù)處統(tǒng)一提供，為了使學(xué)員在課堂上能提高精力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，還為學(xué)員準(zhǔn)備了茶水等飲品，在課間，我們的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人主動(dòng)和學(xué)員進(jìn)行了管理、培訓(xùn)等方面進(jìn)行溝通和探討，希望能提出合理化建議，在今后的培訓(xùn)工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
三、教師選聘情況
在培訓(xùn)中，選聘了服務(wù)處相關(guān)業(yè)務(wù)部門的人員進(jìn)行了授課，而且每位授課老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，傾其所有，認(rèn)真講課，本期根據(jù)不同的授課老師分批次共發(fā)放培訓(xùn)效果評(píng)估統(tǒng)計(jì)表30張，收回30張，收回率100%，對(duì)教師評(píng)價(jià)、課程評(píng)價(jià)、培訓(xùn)結(jié)果評(píng)價(jià)、培訓(xùn)管理評(píng)價(jià)趨滿意，其中在課程難易程度項(xiàng)目中有少部分學(xué)員評(píng)價(jià)較難�？傮w來說，此次培訓(xùn)收到了較好的培訓(xùn)效果。
四、存在的問題和建議
主要有兩點(diǎn)：
1.講義質(zhì)量有待改善：由于本次培訓(xùn)培訓(xùn)信息量極大，加之時(shí)間緊湊，講義準(zhǔn)備不是很充分。
2.培訓(xùn)技巧有待提高。首先，使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下)；要先肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下與新人面對(duì)面地溝通，解決他們心中的疑問,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮�，希望他們能盡快派上用場，而全不顧及他們的感受。其次，使員工把心里話說出來給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來。
再次，使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來。要幫助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”�？梢杂闷髽I(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工，讓他感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖力量。最后，使員工把職業(yè)心樹起來。當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
五、感謝
本次培訓(xùn)得到了布爾臺(tái)服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才使得次此培訓(xùn)順利完成，在次表示最真誠的謝意！同時(shí)此次培訓(xùn)班學(xué)員對(duì)我們的工作給予了大力的支持與理解，展現(xiàn)出了新入企業(yè)員工良好的精神風(fēng)貌，一并表示感謝！
培訓(xùn)班畢業(yè)個(gè)人感言2
一直以來，總覺得自己還是一個(gè)好學(xué)之人，但是由于周圍大環(huán)境的原因，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常功利的，尤其是讀書，非要用的就不讀，基本上以閱讀簡明實(shí)用的教育類刊物為主，至于大部頭的教育專著以及其他的.人文書籍，近些年讀得好少，平時(shí)在忙忙碌碌是消磨了許多美好的時(shí)間。還有就是很多年了，由于工作單位的頻繁調(diào)動(dòng)，幾乎沒有參加過有好的質(zhì)量的培訓(xùn)，基本上以短期的學(xué)習(xí)為主，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也似乎上了一個(gè)瓶頸，特別是08年高級(jí)職稱評(píng)下來后，對(duì)自己今后的成長幾乎沒有期望。但是當(dāng)知道有這么一個(gè)培訓(xùn)班之后，自己的心里就有一個(gè)期待，期待能讓自己通過一個(gè)全新的培訓(xùn)，改變自己，讓自己今后的教育生涯更加充實(shí)。
走進(jìn)張老師工作室的第一個(gè)感受就是自己的淺薄和不足，特別是跟優(yōu)秀的同伴一起，原來的那種不自信又一次降臨在我的心里�？墒钱�(dāng)?shù)谝淮温犃藦埨蠋煹闹v座報(bào)告之后，我的心里似乎又有一絲的坦然。因?yàn)閺埨蠋熣f過：參加培訓(xùn)不希望比誰跑得快，比誰走得遠(yuǎn)，是有持續(xù)的個(gè)性的發(fā)展。是的，作為一個(gè)普通的語文老師，要想在語文的路上走得跟我們張老師或者其他優(yōu)秀老師一樣，其實(shí)已經(jīng)不可能了，但是能通過這一年的培訓(xùn)，對(duì)自己有所改變，走得比以往更快一些，將來走得更遠(yuǎn)一些，我想，這就是張老師的目的吧!
由此，我開始了這一年快樂的學(xué)習(xí)之旅。在上城教育學(xué)院大家一起吃著簡單的快餐，但享受的是豐盛的精神大餐。-等一個(gè)個(gè)省內(nèi)知名的語文教育專家給我們作的生動(dòng)的報(bào)告講座，讓我們的心靈受到一次次劇烈的沖擊，在與名師面對(duì)面的交流中，品味名師專家的獨(dú)特理論和視角。在永康，在諸暨，雖然活動(dòng)是短暫的，但同伴優(yōu)秀的課堂教學(xué)，還是給人帶來全新的理念，張老師一次次精神飽滿的講座，讓我感受到他對(duì)教育的無限摯愛之情，還有在與他人的交往中，對(duì)我影響都是深刻而深遠(yuǎn)的。勝利小學(xué)的戶外拓展訓(xùn)練，奉化商量崗的滑雪運(yùn)動(dòng)，給我們的培訓(xùn)獲得注入了全新的體驗(yàn)，收獲了獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)。崇文學(xué)校一周的中段習(xí)作教學(xué)培訓(xùn)，勝利小學(xué)一周的高段習(xí)作培訓(xùn)等，專題性的大容量的理論學(xué)習(xí)、課例展示，無不為我的教學(xué)注入了心的不竭的動(dòng)力，臨安太湖源頭一周的休閑式學(xué)習(xí)、交流、探討，還有就是一個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，一次次與張老師親密的接觸中，更多的是收獲了張老師那種與人無善、關(guān)愛后輩、慈祥和藹的為人品質(zhì)，對(duì)我們的為人處事，產(chǎn)生的影響絕不是在普通的培訓(xùn)中可以得到的。
一年來，還有更大的收獲就是張老師那獨(dú)特的作業(yè)設(shè)計(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)要求，讓我們的被動(dòng)中學(xué)會(huì)了以往所所未學(xué)的知識(shí)，眼界不斷開闊，感受到從未有過的愉悅和幸福，從而逐步自己的一種自覺的行為。
這一年的學(xué)習(xí)真的是收獲豐富。首先是讓我認(rèn)識(shí)一群學(xué)識(shí)豐富、對(duì)語文教學(xué)癡迷的同伴。有睿智聰明，才華橫溢，為人誠懇的李維勇;有老成大度、樂于助人的張身貴;有真誠好學(xué)、勤奮善良的胡艷華;有美麗善良、為人直爽、熱情大方的許靜;有善良熱情、涵養(yǎng)深厚、魅力無限的任朝紅;有工作認(rèn)真、細(xì)心體貼、大姐風(fēng)范的姚文珠;有文靜內(nèi)秀、文筆細(xì)膩的范新萍;還有季素英、卞煌剛、戴益華、章秀平、楊耀霞、孫紅敏、袁建剛、江美玲、王雁春等都富有個(gè)性、學(xué)識(shí)豐富、為人熱情的同伴;更有上城高端班的徐華芳、江琳琳、樓說行、王曉蓉、王瑞燕等都給我留下了深刻的啟迪和印象，都是我今后成長路上的好伙伴，更是我今后在語文路途中絕好的人脈資源，我以他們曾經(jīng)是我的同窗而自豪，我也相信，在不久的將來，我們的同伴中肯定有炫出浙江語文教育界最美舞蹈的杰出教師。
其次，這一年的學(xué)習(xí)，真的如張老師在第一次學(xué)習(xí)中給我們提出的四個(gè)目標(biāo)：改變的教育教學(xué)方式，改變思維方式，改變工作方式，改變生活方式。感覺自己現(xiàn)在最大的改變就是生活的方式和觀念。以前，總喜歡交友，每周沒有2次以上在外面吃飯喝酒，心里就有一種慌張的感覺，似乎離社會(huì)很遠(yuǎn)，就怕被別人遺忘;而現(xiàn)在更喜歡的是在家里，有空上網(wǎng)讀讀別人的文章，喜歡讀讀別人推薦的書目，讓自己的生活更加充實(shí)。以前的感受是怕被世界遺忘，那是因?yàn)樽约哼�不夠強(qiáng)大，但是現(xiàn)在覺得只有自己強(qiáng)大了，世界才會(huì)向你靠攏，而且讀書讓我感覺不僅沒有遠(yuǎn)離世界，因?yàn)閮?nèi)心充實(shí)了，反而讓我感覺離世界更近了。這就像磁鐵一樣，磁場越大，吸引周圍的事物就會(huì)更多，所以人一定要讓自己更加強(qiáng)大。并且這一年也讓我養(yǎng)成了一個(gè)經(jīng)常思考、隨時(shí)記錄的習(xí)慣。這一年來，各種作業(yè)、反思、案例、隨感等10萬字以上，其中也有好幾篇由于張老師的和同伴的推薦，見諸報(bào)端，讓我獲得無數(shù)的自信。雖然外在的形式?jīng)]有見長，但是我的內(nèi)心已經(jīng)在改變。
還有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺的的思考的境界在逐步提升，以往，思考的更多的是語文教學(xué)，局限在學(xué)科專業(yè)方面，但現(xiàn)在我經(jīng)常思考的是教育問題，更加關(guān)注的是人的成長。自己個(gè)人也在思考中成長，自己的心態(tài)更加平和，對(duì)學(xué)生更加寬容，能經(jīng)常站在學(xué)生個(gè)人成長的角度去看待學(xué)生個(gè)人的表現(xiàn)，尤其是對(duì)于那些在學(xué)習(xí)成績方面相對(duì)落后的學(xué)生。
我覺得，雖然自己還有許多的不足，需要在今后的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí)。就像張老師一開始就說的，學(xué)習(xí)可以結(jié)業(yè)，但是班級(jí)不會(huì)解散。因?yàn)槲覀儗⒂肋h(yuǎn)都是張化萬名師工作室的學(xué)員，我們擁有最慈愛的老師，我們擁有最強(qiáng)大的同伴群體，我們已經(jīng)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，我們就一定會(huì)在語文的人生之路上越走越遠(yuǎn)，越走越幸福。
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