給初三同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言（精選5篇）
人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
給初三同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言1
親愛(ài)的同學(xué)們：
三年來(lái)，我們欣慰過(guò)，悲傷過(guò)，感動(dòng)過(guò)。校園的一草一木，記載了你們純真的笑容，教學(xué)樓的每一級(jí)臺(tái)階，浸漬了你們辛苦的汗水，華潤(rùn)體育中心的操場(chǎng)上，還飄蕩著你“跳不贏、跳南河；拉不贏，請(qǐng)家長(zhǎng)”的倔強(qiáng)誓言。但歲月弄人，情至深時(shí)，卻已離別在即。
同學(xué)們，在這即將離開(kāi)的日子里，請(qǐng)盡情欣賞班級(jí)的一草一木，盡情感受班級(jí)的一點(diǎn)一滴。親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)在即，老師想用最后的機(jī)會(huì)，代表初三一班級(jí)全體教師，向你們提一些小小的要求，希望對(duì)你們今后的生活有用。
同學(xué)們，無(wú)論將來(lái)境遇如何，你們記住，要做個(gè)懂得感恩、大氣堅(jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光好人。有位哲人說(shuō)過(guò)，偉大是一種習(xí)慣。的確，我們不是圣人，不可能只求付出，不圖回報(bào)，但是，我們可以多一些善良，多一些無(wú)私。只要我們?cè)诹λ芗暗臅r(shí)候，有助于人，只要我們經(jīng)常性地保持真誠(chéng)與熱情，這便是一種偉大，這種偉大，無(wú)關(guān)乎前途，無(wú)關(guān)乎命運(yùn)，而是一種心靈的境界。
同學(xué)們，你們要知道，能力不只是前途的象征，還是一種榮譽(yù)體現(xiàn)。所以，不論你們屬于哪個(gè)學(xué)校，不論將來(lái)從事何種工作，都要懂得進(jìn)取，懂得堅(jiān)持，困境中，不會(huì)隨波逐流，逆境中，懂得永不服輸，多一些刻苦，多一份認(rèn)真，終有一天，你會(huì)做到最強(qiáng)的自己！
同學(xué)們，精神素質(zhì)是人生內(nèi)涵的另一種體現(xiàn)。它是修養(yǎng)，是學(xué)識(shí)，是觀念，是品格。它是高尚的心靈的一種必要的養(yǎng)分。所以，你們要牢記一些常識(shí)性的知識(shí)，要常讀名著，�？葱侣�，要學(xué)會(huì)選擇性地觀看影視劇。你們要知道，網(wǎng)絡(luò)不是游戲，他是一種工具，只要善于利用，它會(huì)不斷地武裝我們的頭腦，豐富我們的內(nèi)涵。
同學(xué)們，走出初中的校園，你們又是一個(gè)嶄新的個(gè)體。所以，你們要學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，要時(shí)刻明白自己想要什么，不能隨意耍小脾氣。校園之外，已是高中校園，高中的人生會(huì)有更多的坎坷和高峰在等著我們?nèi)タ缭脚c登攀，這或許會(huì)滋生你些許的抑郁心理。所以，從今天起，你們要學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)控，學(xué)會(huì)樂(lè)觀地對(duì)待一切。請(qǐng)記住這樣一句話：生活就是一面鏡子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。
同學(xué)們，在這鮮花綻放的季節(jié)，讓我們時(shí)刻銘記我們的青春約定：快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康生活、讓我理想，展翅飛翔，以滿(mǎn)腔的熱血，去感受充滿(mǎn)活力的世界吧！
給初三同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言2
畢業(yè)了，說(shuō)不出是喜悅還是苦澀。畢業(yè)了，球場(chǎng)里閃過(guò)最后的腳步。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)帶著微笑和遺憾去回想的副詞；畢業(yè)，還是當(dāng)我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限傷感的虛詞。若干年后，初三的那段日子僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
記得，a老師常跟我們談起農(nóng)村的趣事，給我們講“帶月荷鋤歸”的辛勞和“稻花香里說(shuō)豐年”的愜意。
記得，b老師尤愛(ài)“抒情詩(shī)”，常常讀得讓我們覺(jué)得像在撒哈拉大沙漠中流浪時(shí)，有人遞過(guò)來(lái)一瓶雪碧，那個(gè)滋味真是——透心涼。
還記得，每逢我們班的“積極分子”正在“激情澎湃”地發(fā)表演講時(shí)，c老師的眼光就會(huì)像電流一樣直射過(guò)來(lái)。那個(gè)眼光��！像是想把你的心、肝、胃、肺、脾，看個(gè)盡。于是我們的臉便會(huì)像樹(shù)上紅透的蘋(píng)果……
還記得，我們有著48個(gè)兄弟姐妹，你傷心難過(guò)時(shí)，我們會(huì)將笑話給你，分擔(dān)你的悲傷。你開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，我們可以哈哈大笑，分享你的喜悅。你受欺負(fù)時(shí)，我們會(huì)幫你報(bào)仇，找回公平……
一轉(zhuǎn)眼，我們就將告別初三，告別那黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，告別一起從黑色六月走過(guò)的同學(xué)，告別可親可敬的師長(zhǎng)，告別充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，告別初三的日子……
給初三同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言3
初中畢業(yè)，是一首離別的'歌，更是青年成長(zhǎng)的里程碑。三年的時(shí)光一千多日夜就這樣瞬息即過(guò)，但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！記得三年前，你們迎著冉冉升起的朝陽(yáng)，從小學(xué)薈萃到中學(xué)，一個(gè)嶄新的集體便誕生了，如一條條的小溪匯成了一條多彩的河流。你們成了校園里最靚麗的一道風(fēng)景。
初中的三年時(shí)光，你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，你們的專(zhuān)注眼神注解著對(duì)知識(shí)的渴求；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力；生活中，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神。在這匆匆而過(guò)的三年中，你們默默的傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了二個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)精神的團(tuán)隊(duì)，充滿(mǎn)昂揚(yáng)斗志的班級(jí)集體。在這精彩的三年中，你們?cè)诟黜?xiàng)競(jìng)賽中取得了不俗的成績(jī)，向?qū)W校證明了你們的強(qiáng)大實(shí)力。在這充實(shí)的三年中，你們繼承和發(fā)揚(yáng)了前人創(chuàng)造的太中精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)進(jìn)取”的校訓(xùn)，用汗水和努力印證了“勤奮律己、博學(xué)成才”的學(xué)風(fēng)。
給初三同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言4
三年光陰恰似飛箭，一晃消失畢業(yè)離遠(yuǎn)。
整整三載的多少朝夕相處的日日夜夜呀，師生間長(zhǎng)幼間同學(xué)間蘊(yùn)含著多少感化人生的理解和揪心掛。
牽的惦念：你們不足我們悉心引鑒，你們成長(zhǎng)我們欣喜在心田。我們時(shí)刻擔(dān)心著每一位同學(xué)的人生安全！
科學(xué)高峰的登攀，藝術(shù)才華的展現(xiàn)，竟技場(chǎng)上的吶喊，無(wú)一不永久永久的在我們的腦海中歷歷回旋。
我對(duì)你們有許多的感激，也有不少的抱歉，而今你們即將畢業(yè)離遠(yuǎn)，我的內(nèi)心實(shí)在是惆悵和遺憾—。
此時(shí)此刻，我的同學(xué)我的校友啊，多少的諄諄叮嚀多少的衷心祝愿欲予你們贈(zèng)獻(xiàn)：一帆風(fēng)順希望實(shí)現(xiàn)，困難挫折在所難免，艱苦奮斗勇于高攀。
欣喜的是，你們歷經(jīng)多年的奮發(fā)和孵演，你們羽翼將滿(mǎn)，正待翱翔祖國(guó)四面八方的海闊天空去更好的發(fā)展奉獻(xiàn)！那時(shí)，雖遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，然你我同屬一片藍(lán)天，同是一個(gè)性念；為了祖國(guó)和人民的神圣事業(yè)，我們都在拼搏不懈，勇往直前！
那時(shí)，無(wú)論已經(jīng)飛黃騰達(dá)還是正在竭力攀研，希望你們別忘了抽空�；啬感？纯�，離別后的感受與思念，相互悉心傾談。我將用母校果園特大碩果枇杷的甘甜，消除你遠(yuǎn)程歸途中帶來(lái)的殘存疲倦，用以表達(dá)我們?nèi)熒鷨T工熱情歡迎你不辭辛勞回歸母�？纯础�
給初三同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言5
今年是我們初三年級(jí)的畢業(yè)季。走近那個(gè)小魚(yú)池邊的大樹(shù)，那棵樹(shù)變得不同于以往了，它變成了一棵心愿樹(shù)。
那是個(gè)校園的小角落，平時(shí)不太受人關(guān)注。而現(xiàn)在不再是那樣了。走進(jìn)那個(gè)小角落，首先映入眼簾的是一張黑板報(bào)，上面用大大的美術(shù)字寫(xiě)著“放飛夢(mèng)想——六年級(jí)智樂(lè)娃畢業(yè)季”然后在旁邊有一個(gè)人，他的頭頂上有幾架潔白的紙飛機(jī)，這個(gè)人代表的就是中心智樂(lè)娃，我們正迎著朝陽(yáng)，奔跑著。
更精彩的便是以“秋之韻——葉之夢(mèng)”為主題的禪繞畫(huà)了。同學(xué)們剪出兩片不同的葉子，有圓形的、橢圓形的、巴掌形的楓葉也有，扇形的銀杏葉也有，葉子上寫(xiě)著六年級(jí)同學(xué)美好的心愿。把做好了的作品貼在紙箱上，就是一個(gè)完美的藝術(shù)品。其中，我最喜歡的是我同班的王議涵的作品，她畫(huà)的花紋十分復(fù)雜，但沒(méi)有一點(diǎn)重復(fù)之感，寫(xiě)在上面的心愿字跡很清秀，箱子也用包裝紙包裹的漂漂亮亮，給人一種很舒適舒服的感受。
最令人難忘忘懷的就是那棵心愿樹(shù)，一個(gè)個(gè)晶瑩的心愿球吊在上面，它們大大小小，色彩不一，質(zhì)地不一，有晶瑩的水晶泥，水寶寶，有QQ的粘土，有亮晶晶的彩砂、亮片。這些裝飾品襯托著心愿球的主人們火一般的心愿，這些心愿就如展翅的鳥(niǎo)兒，飛向了更高、更遠(yuǎn)、更加廣闊的天空。
點(diǎn)燃?jí)粝�，放飛未來(lái)，加油吧！中心智樂(lè)娃們！
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