給老師的畢業(yè)贈言(精選10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都聽說過或者使用過一些畢業(yè)贈言吧,這時(shí)就十分有必須要寫贈言。你知道什么樣的贈言才能算得上是好的贈言嗎?以下是小編收集整理的給老師的畢業(yè)贈言(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀!
給老師的畢業(yè)贈言 篇1
老師,這個(gè)光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
沒有您,就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家;沒有您,就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮,贏得了全社會的尊敬。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師:您!
您對我們嚴(yán)格要求,并以身作則。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總讓我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
花兒最懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛,我能體會:慈祥是愛,嚴(yán)格是愛,充滿希望,充滿關(guān)懷。
您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆……
教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
講臺上、書桌邊,寒來暑往,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。潤花蕾、育桃李,春華秋實(shí),拳拳赤誠一片。
您是水,滋潤了我們這些幼苗;您是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。
您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃陰,是湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
給老師的畢業(yè)贈言 篇2
嗨,老師們,一生平凡,一世艱辛,默默把知識奉獻(xiàn),您們是文明的使者,您們是辛勤的園丁,衷心感謝您們!
。ò嘀魅危⿺(shù)學(xué)老師,保華哥哥,謝謝你咯,這三年來對我們照顧不少,被我們氣得不少,我知道你只好無奈,誰叫你是我們的班主任捏。你有時(shí)候很兇,有時(shí)候很有趣,你知道你在我心中印象最深的動作是什么嗎?說可以,但是,你不許罵我哦……那就是,不管是在課堂上還是在下課后,你都有那么一個(gè)動作,突然就發(fā)神了,手還摸著下巴……(是不是看到哪個(gè)美女咯?也難怪,學(xué)校美女老師那么多)。對我們的師母好點(diǎn),知道不?
語文老師,思思妹,咳咳……你有時(shí)候很像個(gè)小孩,可有時(shí)你又那么子兇,女人真是善變啊……謝謝你的領(lǐng)導(dǎo),讓我們走進(jìn)文字的世界。那天晚自習(xí),我是永遠(yuǎn)都無法忘記,你用陰森森的語氣對我們說“到了晚上,千萬別講鬼故事哦,因?yàn)槟阍谥v的時(shí)候……”曾誠突然接了句“他也在聽”當(dāng)時(shí)我們班很多女生都嚇呆了,沒想到,你被嚇得跳了起來,那種表情是那么的害怕那么的可愛。
英語老師,姍姍姐,額額……你給我的感覺是,結(jié)婚前是天真少女,結(jié)婚后就母老虎一個(gè)了。初一你給我們班的感覺是很讓人敬佩的,我們也很喜歡你,因?yàn)槟菚r(shí)的你,根本不像一個(gè)老師,而是我們的姐姐一樣,對我們很照顧,可是,初二后,你變了,有時(shí)候你一節(jié)課都沒有笑容,我們都還在莫名當(dāng)中,你都很少和我們有說有笑了。其實(shí),我上你的課,真的很累很累,我都消化不了!
物理老師,李老師,呼呼……你是我們的老師中最年長的一個(gè),看到你就會有一種親切感,真的,在你身上,有一種不同女人的氣質(zhì)。你上課總會強(qiáng)調(diào)紀(jì)律“看到哦,等下又做不到哦”“有些人腦殼是低著得哦”,叫李金紅學(xué)你,很像哦!你還真會忍氣,也難怪,你還那么有年輕態(tài),想一想,我貌似還沒看到過你生氣的樣子哦!
歷史老師,李老師,哎哎……我感覺你總是和我作對啦,我對歷史政治點(diǎn)都沒興趣,而且看到那些書頭都痛,不說這些了。你的女兒真的好可愛哦,上次你帶她來我們班上課,她一直守著我抽屜里的餅干,哈哈,小孩子嘛……看她瘦不拉幾的,老師,你多給她吃點(diǎn)有營養(yǎng)的嘛,不要給她吃零食了,對身體不好!
政治老師,我們都沒有什么印象,我知道,有一件事你肯定印象很深,都不說這些了,雖然我看見過你的BB一次,但給我印象很深哦,他真的很可愛,走路都是晃來晃去的,給人一種提心吊膽的感覺,祝你的BB健康成長!
化學(xué)老師,咦咦……我該說什么呢?其實(shí),開始我很喜歡你的,對這科很感興趣的,可是,后來發(fā)現(xiàn),并不是這么回事,大家都討厭你的原因是,你沒有其他老師那樣,上你的課也沒有什么氣氛,我覺得化學(xué)越學(xué)越難了,上課就直接睡覺了!
體育老師,周老師,對我們的姍姍姐好點(diǎn),看到你這人還挺溫柔的,結(jié)果,把你惹急了,你真的好兇,你是我們目前最帥的老師喲!
老師們,要記住我哦,等我成大姑娘了,我一定會回來看你們的!再見,各位尊敬的老師!
給老師的畢業(yè)贈言 篇3
1、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
2、不管未來有多長久,請記住成長的路上有你有我;不管經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬,請銘記共度的青春年華。親愛的朋友,愿你綻放最絢麗的笑容,給明天畫出最美麗的夢。
3、雖然提前離開了我的兄弟姐妹,但與大家的情誼將伴我一生!
4、大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑,畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴,祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
5、尊重他人,善待他人。不管是貧富貴賤,請尊重身邊的每一個(gè)人。只要在工作,就在為社會創(chuàng)造價(jià)值,就值得尊重。存在即是合理的,別人是你生活的場景、是你的世界,我們要珍惜自己的世界。請善待需要幫助的人,贈人玫瑰,手留余香。存善心、做善事,能幫助別人,證明你有能力,應(yīng)該感到高興。
6、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
7、往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!
8、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音!
9、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。
10、大學(xué)即將結(jié)束,我想對大家說:“好舍不得大家,但事實(shí)是殘酷的,只希望兄弟姐妹出去社會后繼續(xù)保持聯(lián)系,分享生活中的苦與樂!
11、畢業(yè)了,你是不是還有很多的話要說,是不是還有很多的心愿沒有實(shí)現(xiàn),是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學(xué),老師說一聲什么?
12、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
13、畢業(yè)在即,新的征程也即將開始,愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!
14、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
15、長亭外,古道邊,芳草碧連天。唱到一半,就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園,為了我們未曾燃燒的青春?
16、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
17、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
18、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
19、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
20、為自己的行為負(fù)責(zé),守時(shí)守信。如果你還在為自己的錯誤找借口,說明你還沒有長大。成熟從不抱怨開始。要勇于承擔(dān)自己的過失并不可恥,反而會讓人尊敬。生活中的守時(shí)守信會為你贏得很多朋友。不輕諾,諾必行。那些敢于承擔(dān)大責(zé)任的人才是最后的成功者。
21、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
22、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
23、永遠(yuǎn)都別把事情想得太糟,樂觀滿點(diǎn),危機(jī)警戒,望大家都能成功!
24、不要跟別人攀比,這樣你會快樂很多。生活中總是會有各式各樣的人,才能構(gòu)成整個(gè)社會。不要跟別人比,自己就是自己,相信自己有自己的發(fā)展空間,合適自己的就是最好的。要自由、自信、自為、自律、自足、自娛。要有忙里偷閑的能力和苦中作樂的智慧。
25、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
26、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
27、敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
28、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
29、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
給老師的畢業(yè)贈言 篇4
一定要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的思想。一個(gè)經(jīng)過獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。不要成為灌輸教育的犧牲品。
仕途,商界,學(xué)術(shù)。大致說來,每個(gè)人都注定要走上三條道路中的某一條。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,不妨以此作為思考的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來塑造各自的`核心競爭力。只有知道自己以后要做什么,才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么。
專業(yè)無冷熱,學(xué)校無高低。沒有哪個(gè)用人單位會認(rèn)為你代表了你的學(xué);蛘吣愕膶I(yè)。千萬不要因?yàn)槟闶敲拼髮W(xué)或者熱門專業(yè)而沾沾自喜,也大可不必因?yàn)槟愕膶W(xué)校不好或者專業(yè)冷門而自卑。
千招會,不如一招熟。十個(gè)百分之十并不是百分之百,而是零。如果你有十項(xiàng)工作每項(xiàng)都會做百分之十,那么,在用人單位眼中,你什么都不會。所以,你必須要讓自己具備核心競爭力!巴ú拧敝挥性凇皩2拧钡幕A(chǔ)上才有意義。
一定要學(xué)會理財(cái)。對于貧困生來說,首先要做的不是掙錢,而是省錢。很多大學(xué)生讀書的時(shí)候一擲千金,可是,畢業(yè)以后一個(gè)月的工資還不夠交半個(gè)月的房租。
給老師的畢業(yè)贈言 篇5
兩千多個(gè)日子,您把我們從一棵棵無知的小苗苗培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)懂事的少年,讓我們減少了無知,增加了閱歷,領(lǐng)我們進(jìn)入了充滿神秘的殿堂······
記得有一天早上,我感到肚子十分不舒服,上課時(shí)又感到惡心。終于忍不住,“哇——”的一聲吐了出來,您見了,立刻放下來書本,急忙向我跑了過來,拍拍我的背,讓我感覺舒暢了許多,然后您又叫幾名同學(xué)去沙坑里盛沙子,他們都高興地答應(yīng)了,爭先恐后地幫我打掃起地上的臟物,接著您又拿起我的瓶子,到飲水機(jī)旁接了一杯熱水,讓我喝,并親切地詢問我:“你不要緊吧,還難受嗎?要不給你家里打個(gè)電話,叫你媽媽帶你去醫(yī)院看看病吧!”我激動地點(diǎn)了點(diǎn)頭,十分感動,您能這么關(guān)心我,同學(xué)們對我也這么熱情,生活在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級體里,我感到太幸福了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我真是舍不得離開你們。這件事情讓我終身難忘,感謝您!
您不但關(guān)心著同學(xué),而且您課也講的很棒,總是讓我們在輕松和快樂中愉快地接受您所向我們傳授的每一點(diǎn)知識。 長久以來,您高尚的品格也在淺移默化的熏陶著我們。有一次,王康鋒拿著”文曲星“來到了學(xué)校,一名同學(xué)見了,在沖動之下拿走了王康鋒的”文曲星“,終于,通過您在課堂上的講解、勸說。真誠的話語感動了那位同學(xué),使他又將”文曲星“送了回來。
是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些無知孩童的心扉,是您,令我們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,您不僅使我們獲得了知識,還對我們的品行進(jìn)行了教育,讓我們?nèi)姘l(fā)展。
!孫老師,我再一次地感謝您,感謝您對我們的關(guān)懷,我再一次地為您祝福,祝您心想事成,一生平安。
給老師的畢業(yè)贈言 篇6
有一方富饒的黃土地,春華秋實(shí)桃李滿天飛,姑娘那個(gè)小伙走了一茬又一茬,收獲的喜悅沐浴在秋風(fēng)里。啊,那就是學(xué)術(shù)的母校,我們知識的海洋;啊,那就是活力的**,我們智慧的力量。
有一方神奇的黃土地,春來冬去風(fēng)雨五十年,新月那個(gè)初陽啊舊貌又新顏,奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊,那就是人文的**,我們一起礪學(xué)礪行;啊,那就是和諧的尖峰山下
有一方美麗的黃土地,春來春去花兒開不謝,姑娘那個(gè)小伙來了一茬又一茬,青春的笑意蕩漾在春風(fēng)里。啊,那就是可愛的師大,我們成長的搖籃;啊,那就是可敬的**,我們啟程的港灣。
有一方富饒的黃土地,春華秋實(shí)桃李滿天飛,姑娘那個(gè)小伙走了一茬又一茬,收獲的喜悅沐浴在秋風(fēng)里。啊,那就是學(xué)術(shù)的師大,我們知識的海洋;啊,那就是活力的師大,我們智慧的力量。
有一方神奇的黃土地,春來冬去風(fēng)雨五十年,新月那個(gè)初陽啊舊貌又新顏,奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊,那就是人文的**,我們一起礪學(xué)礪行;啊,那就是和諧的母校,我們一起維實(shí)維新。
近這段時(shí)間,校園里似乎更加忙碌起來,先是忙工作,忙論文,忙答辯,接著是拍合影照,吃散伙飯,食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品,這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。
年復(fù)一年的畢業(yè),就像話劇似的,有人要謝幕,有人要上場,總會有人要離別,只是這一年,逢到了你們的青春散場。
有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶!翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,真要離開還真有幾分依戀,幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西,回憶從離別時(shí)開始,今天的典禮是個(gè)標(biāo)志,隨著歲月的過濾,往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際,傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼,幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來,彌漫開來,不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別,老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話,大家忙著一些相似的事。但是,今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過,應(yīng)該承認(rèn),你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難,在某種意義上也更令人生畏。
首先,不要過分抱怨。老實(shí)講,大家處在這樣一個(gè)時(shí)期:讀小學(xué)時(shí),上大學(xué)不要錢;讀大學(xué)時(shí),上小學(xué)不要錢;要讀研究生了,研究生不值錢了。還沒能力工作時(shí),工作是分配的;有能力工作時(shí),找不到工作了。對于這些,在學(xué)校里抱怨一點(diǎn),吵鬧一些,學(xué)校會寬容大家,不會苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,走出校門,離開學(xué)校,社會不會在乎你的抱怨,不會同情你的處境,不會在意你的感受。所以,需要大家做的,先擺正自己的位置,存大志,做小事,先找個(gè)吃飯的職業(yè),從小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意,就怨聲載道,相信生命之中一定會有峰回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn),今天的暫時(shí)挫折,源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信,今天的努力,將來一定會有大收成。
其次,學(xué)會適應(yīng)社會。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西,她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式,F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是課有終結(jié),學(xué)無止境。
社會也是一本書,更需要大家去閱讀,去學(xué)習(xí),去適應(yīng)。任何一位同學(xué),不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識,也只能占整個(gè)人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會,會有一個(gè)理想破滅的過程,在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài),要自覺地去適應(yīng)社會,融入社會,要做好身份的轉(zhuǎn)換,角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣,欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員,社會要求你遵守規(guī)則,社會期望你的勞動與貢獻(xiàn)。社會奉行自然的法則:適者生存。偶有成功,千萬不可得意自滿;倘遇困境,也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無法改變的,但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會輕易被生活所征服的,總會去適應(yīng),去磨合,去融入,這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
給老師的畢業(yè)贈言 篇7
1、感謝老師3年來的撫育之恩,我會更加努力,爭取學(xué)有所成,絕不會辜負(fù)老師您的期望。
2、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
3、化學(xué)老師:您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發(fā),但是您的笑容卻依然印在我的心中,謝謝您!
4、多少次,我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室里你對我們數(shù)學(xué)成績的憂心忡忡,讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容,讓我們印象深刻。我們現(xiàn)在后悔了,上課應(yīng)該好好配合你,你會答應(yīng)重新再來一次嗎?我們依舊是你的學(xué)生,而你是我們的老師。老師,我們愛你!
5、老師,您好比一位辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
6、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
7、老師您好想一顆雨露,滋潤了我們的心田;你好像一支蠟燭,照亮了我們前進(jìn)的道路。時(shí)光匆匆,六年時(shí)光即將消逝。回想起我與您之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將變沉我永不遺忘的回憶。
8、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念您在這里帶我們走過的分分秒秒。
9、藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗,因?yàn)槲視氲蕉鲙熌呛吞@的笑容。
10、老師,謝謝你們對我的培育,我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報(bào),我在此真的謝謝你們!
11、一心為育人,兩鬢漸斑白,三更熄燈晚,四季勤耕耘,五車載學(xué)富,六六事業(yè)興,七律譜華章,八斗蘊(yùn)才高,九月金秋實(shí),十美好浙江!
12、老師送我一碗水,我送老師一口泉;老師贈我一捧土,我會還他一座山。在教師節(jié)里:我祝愿所有的老師身體健康、萬事如意、事業(yè)輝煌。
13、一生執(zhí)教,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季書經(jīng),五湖桃李,六順人生,七彩光輝,八方感動,九州祝福,十卷書慶,千分贊美,萬眾歌頌!
14、您的寬厚,善良,堅(jiān)韌撲就了我生命的底色。無論我走多遠(yuǎn),也走不出老師您心靈的廣場,無論我飛多高,也飛不出老師您心靈的天空。
15、有一種情感,傳遞天長地久;有一種堅(jiān)持,澆灌天下桃李;有一種精神,孕育人間溫暖;有一種境界,奉獻(xiàn)青春中國。老師,祝您節(jié)日快樂!
16、寒來暑住,三尺講臺輪回著日月;春華秋實(shí),花園里面彌漫著芬芳。課堂上,書桌旁,您撒下心血,灌溉著青春的樹苗。老師,您辛苦了。
17、教誨諄諄?zhàn)霰砺剩瑤煻饔来驺懶闹;?jié)高世仰德為先,日月見證腳步匆;快意人生育棟梁,樂此不疲笑春風(fēng)。
18、粉筆,是老師講課的幫手;黑板,是老師教學(xué)的寶地;三尺講臺,是老師光彩的舞臺。年復(fù)一年,春夏秋冬,見證了老師的無私奉獻(xiàn)!
19、參天大樹矗立靠盤根默默的支撐;拔地高樓巍峨靠基石無語的支撐;前進(jìn)列車飛馳靠鋼軌堅(jiān)韌的支撐;人類文明推進(jìn)靠老師齊力的支撐。
20、執(zhí)筆一生,粉筆灰染白雙鬢;揮毫點(diǎn)睛,鋼筆頭刻出老繭;案前伏筆,紅燭光映花明眸;桃李天下,金秋季感恩我?guī)煟?/p>
給老師的畢業(yè)贈言 篇8
1、老師,六年的時(shí)光已悄然過去,學(xué)生給老師畢業(yè)贈言大全。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
2、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷。
3、指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線,線線意切情真。
4、恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
5、三尺講臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁。
6、甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。
7、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。
“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音!
給老師的畢業(yè)贈言 篇9
老師:
您好!
再有一個(gè)月,我們就要分離了,我眼看著身后的計(jì)時(shí)牌,心里不禁害怕起來,如果真到了那一天,我將會怎么辦呢?我不禁想起了過去的事。
記得我上一年級的時(shí)候,由于我沒有上過學(xué)前班,幼兒園又沒學(xué)過拼音,所以基礎(chǔ)比較差,剛一來到學(xué)校,學(xué)習(xí)就跟不上,每一回的拼音過關(guān),我都很勉強(qiáng)的過去了,其中有一回過關(guān),我怎么也過不去,不禁喪失了信心,是您鼓勵我,說:“沒事的,你一定會過關(guān)的!庇质悄恢痹诘却,直到七點(diǎn),您也沒有吃一口飯,終于,在您的鼓勵下和我的努力下,我通過了這次拼音過關(guān)。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,我上五年級的時(shí)候,學(xué)校要求午休,于是,我就到午托部去午休,可是,午托部由于人太多,十分亂,所以我睡不著,于是,下午精神就不太好,注意力不集中。當(dāng)您看到這一情況,迅速給我媽媽發(fā)了校信通,媽媽看到短信以后,馬上讓我回家午休,于是,我下午注意力集中了,精神也好了,成績也提高了。
千言萬語,萬語千言,也說不完我們之間的事,愿同學(xué)們畢業(yè)后,心中永遠(yuǎn)有六·八班,也有您。
祝
天天年輕,培育出更多好學(xué)生!
給老師的畢業(yè)贈言 篇10
“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年!彼刑觳哦际亲顝(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。
把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。
不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!
當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。
假如你曾有過虛度的時(shí)光,請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!
經(jīng)歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽,你們會找到自己的星群?/p>
黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。
沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來。
沒有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。
嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實(shí)說:輝煌!輝煌!
你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!
你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今天。
思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。
五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。
昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
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