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六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言

時(shí)間:2021-02-04 16:00:11 畢業(yè)贈(zèng)言 我要投稿

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言1

  別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田。在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言

  恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

  教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。

  敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

  敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放.

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言2

  老師您是紅燭,把光明送給我們;您是鋪路石,為我們鋪砌的只是大道;您是航標(biāo),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨行;您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您是言傳身教;是我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī);您的每一句話都銘記在心最寬廣的地方。

  老師,我深愛(ài)的老師,您看起來(lái)是那么的雄偉,您的職業(yè)是那么的高尚,您的工作是那么的繁忙,您的辛勞,您的汗水,您的白發(fā)都會(huì)深深記在心中最明亮的地方。

  老師您像天使一樣,有著美好的心靈,有著高尚的品德,您的教育方法感染著學(xué)生;老師您像大樹(shù)一樣,為我們遮風(fēng)擋雨,解決學(xué)習(xí),生活的困難,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,您像海洋一樣,有著寬廣的胸懷,淵博的能量,每一位像我們一樣的學(xué)者在您的保護(hù)下成長(zhǎng),我會(huì)把你記在心最邊緣的地方。

  老師在這最后的分秒之時(shí),再讓我感受一次關(guān)愛(ài)的味道,太陽(yáng)從東方再次升起,和平之鴿在天空飛翔,分享更遙遠(yuǎn)的地方。

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言3

  在您的撫育下,我們長(zhǎng)出了豐滿的翅膀,在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多遠(yuǎn)多高,耳畔總有您的教導(dǎo)在回響!

  在水上,鷹能叼魚(yú);在水底,魚(yú)可食鷹。在這里,此強(qiáng)彼弱。您善于在最差的學(xué)生身上捕捉閃光點(diǎn),也善于在最好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。

  您是水,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;您是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。

  老師,您用粉筆寫(xiě)下的是字母、詞句、線條、符號(hào),在我看來(lái)卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹(shù)的養(yǎng)料……一方黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您播種知識(shí),播種智慧,播種理想,播種祖國(guó)明天的希望……

  人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;用純凈的愛(ài)心,編織五彩的花環(huán)。老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航?老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我。在屬于您的節(jié)日里,謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿!

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言4

贈(zèng)x老師:

  三年有多長(zhǎng),三年有1095天,共26280個(gè)小時(shí);三年卻很短,有多短,可能是一眨眼,三年便將要轉(zhuǎn)瞬即逝。

  回想起三年來(lái)的生活,平平淡淡。我想我也許就是這茫茫人海中平凡的一份子,度過(guò)平凡的三年,但是您在我這黑白的生活中涂抹上顏色。我不是最好的,但我可以做得更好,即使我是平凡的人,我也能在平凡中做到不平凡;火把倒下,火焰依然向上,即使失敗,只要不服輸,終有一天也會(huì)成功;細(xì)節(jié)決定成敗,即使各方面都很優(yōu)秀,但不注意細(xì)小的問(wèn)題也會(huì)關(guān)系到成敗。沒(méi)人時(shí)時(shí)充當(dāng)你的對(duì)手,也沒(méi)人時(shí)時(shí)記得給你打分,做任何事情都要靠自覺(jué),沒(méi)有人記得時(shí)時(shí)監(jiān)督你,有事也只能靠自己;機(jī)會(huì)親睞有準(zhǔn)備的人,只有準(zhǔn)備好了的人才能迎來(lái)真正的挑戰(zhàn)。這一句句贈(zèng)言我都銘記于心,您教我們的不僅是知識(shí),更是做人的道理。感謝您三年來(lái)的諄諄教導(dǎo),度過(guò)的時(shí)光是難忘。您常常說(shuō)做人不能忘本,不忘那最初最真實(shí)的自己,而您說(shuō)的話也將陪我一路走下去,長(zhǎng)陪我身,滋潤(rùn)我的心靈。

  祝身體健康 工作順利

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年6月7日

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言5

  青春是人生最美好的春天,是絢麗多彩播種希望的季節(jié)。

  青春的雨季,綠葉盈盈,滴滴雨露晶瑩碧透,純潔無(wú)暇;青春的花季,新蕾朵朵,枝枝花蕊美麗鮮亮,笑靨可人。

  青春如夢(mèng)一樣幻妙,如詩(shī)一樣清新,如畫(huà)一樣芳潔,如樂(lè)曲一樣雋永……用青春的絲線編織未來(lái),用青春的汗水在希望的田野里播種新綠,必將收獲一個(gè)豐腴芳香的金秋。

  盼著云來(lái),以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴;盼著雨來(lái),以雨點(diǎn)的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩(shī)是酒是音樂(lè)是花蕊,是激情。

  走進(jìn)青春,你就走進(jìn)了人生最美好的花季;走進(jìn)青春,你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站;走進(jìn)青春,冰雪便在我們的肌膚上融化,不再結(jié)冰;走進(jìn)青春,情感便在我們的企盼中駐扎,不再漂泊。

  青春是美好的,人生是美好的,處在青春時(shí)代的我們,更是朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂,英姿煥發(fā),對(duì)未來(lái)充滿了希望。我們將駕著命運(yùn)之舟,揚(yáng)著青春之帆,隨時(shí)準(zhǔn)備駛向生活的海洋,去品味美好的人生。

  蹉跎的歲月,匆悠的青春年華。只有秋天的時(shí)候,你才知生命的季節(jié)已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)遁。落葉之下,簌簌的風(fēng)聲,很難再記起在春天的日子里是如何萌發(fā)希望的新綠。

  青春短暫,人生無(wú)常。孩子,讓我們?cè)谙M奶镆袄锎竽懛棚w自己的夢(mèng)想

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言6

  尊敬的孫老師,我是六年級(jí)才轉(zhuǎn)到您的門(mén)下學(xué)習(xí)的,雖然和您相處的時(shí)間很短暫--只有一年,但我深深的感但我是幸運(yùn)的!時(shí)間是無(wú)情的,還有三十多天就要畢業(yè)了,回想起您對(duì)我的辛勤培養(yǎng),對(duì)您由由衷地說(shuō)聲:"謝謝.''

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了我剛來(lái)六八班的情景.在還沒(méi)有進(jìn)六八班大門(mén)時(shí),我心里很不安,不知同學(xué)們會(huì)怎么看我.可我剛踏進(jìn)六八班第一步時(shí),我心里的顧慮全部消失,因?yàn)槟煤吞@的面孔和熱烈的掌聲歡接我來(lái)到這個(gè)大集體.您把我送到座位上,看著您給我們講課的一舉手一投足讓我記憶猶新,您走過(guò)來(lái)問(wèn)我能不能聽(tīng)懂,雖然只是一個(gè)小小的關(guān)懷,卻讓我心里一直暖洋洋的.

  我想我怎么也不可能忘了第一次犯錯(cuò)誤的情景.記得那天,在課上,張靜正在讀書(shū),而我卻嘲笑她,說(shuō)她長(zhǎng)的很胖,可這話不知不覺(jué)就傳到了您的耳朵里,我想:您一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我.第二天,您把我叫到您身邊,可您并沒(méi)有想我想象的那樣嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是耐心的教育我說(shuō):"每個(gè)人都有自尊,不要把自己的.快樂(lè)建立在別人的痛苦上."幾句簡(jiǎn)單的話,卻讓我明白的一個(gè)不簡(jiǎn)單的道理.

  小學(xué)生活馬上結(jié)束了,沒(méi)有畢業(yè)前總想快快長(zhǎng)大,而現(xiàn)在真要離開(kāi)了,卻又那么舍不得.時(shí)間沉淀了快樂(lè),過(guò)濾了哀愁,我永遠(yuǎn)記得您---孫老師.

  祝:永遠(yuǎn)快樂(lè),健康.

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言7

  1、如果仔細(xì)想想,你的高三也算是一種“傳奇”,只是不知道這部“傳奇”的作者準(zhǔn)備如何用智慧編織第一個(gè)“高潮”。我只知道,再高明的作者也需要蘸著這種筆墨來(lái)書(shū)寫(xiě):沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

  2、看到你便看到了什么叫自信和倔強(qiáng),也許你不知道你的一舉一動(dòng)是如何鼓舞著老師說(shuō)服了一個(gè)又一個(gè)幾近放棄的行路人。在這夢(mèng)寐已久的日子,但愿我殷殷的祝福不是多余:沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

  3、盡管走得曲折,卻始終一路向前;盡管路有泥濘,卻始終輕言放棄挫折因你而屈服,命運(yùn)因你而美麗。在這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻,送給你我心底最誠(chéng)摯的囑托:沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

  4、每個(gè)人的存在都為生活增添了他人無(wú)法替代的光彩。你高三一年的無(wú)悔的付出,使芬芳的六月充滿了希望和坦然。在這充滿激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我把心底誠(chéng)摯的囑托送給你:沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

  5、一年來(lái)我深深地知道你的義無(wú)返顧,我們都在盼著這一時(shí)刻的到來(lái)。逝去的歲月盡管苦累交織,卻成就著今天注定的永恒。讓我再次送你心底誠(chéng)摯的囑托:沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

  6、彷徨屬于過(guò)去,徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱,請(qǐng)輕裝上陣。今天會(huì)因你的拼搏而美麗,今天會(huì)因你的投入而化為永恒。

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言8

  1、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成,廣泛地吸收知識(shí)吧,愿你像高山大河那樣博大精深。

  2、經(jīng)歷了人生的坎坷,請(qǐng)不必過(guò)分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里,你們會(huì)找到自己的星群。

  3、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂(lè)。

  4、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候,親愛(ài)的孩子,請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

  5、嫩綠的葉芽說(shuō):生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō):開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō):輝煌!輝煌!

  6、在人生的旅途中,望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。

  7、在生活的畫(huà)卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

  8、沒(méi)有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!

  9、也許,你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

  10、沒(méi)有窘迫的失敗,就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來(lái)!

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言9

  鐘杰:說(shuō)句實(shí)話,你考上了實(shí)驗(yàn)班,還真有點(diǎn)出乎老師的預(yù)料呢,看來(lái),老師該挨批評(píng)了,居然這么不了解自己的學(xué)生!鐘杰,恭喜你,這是你兩年來(lái)不懈努力取得的成績(jī),老師真替你高興!但是,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn),你要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),老師希望你今后繼續(xù)努力,并且不管遇到多大的困難,都能像現(xiàn)在一樣永不放棄,好嗎?老師等著你的好消息。

  愛(ài)你的劉老師

  付月:一頭短發(fā)、一頂遮陽(yáng)帽、一身運(yùn)動(dòng)衫、一雙運(yùn)動(dòng)鞋。在我的腦海里總定格著一樣一位特別的女孩。她有男孩子的豪爽,但也有女孩子的細(xì)膩;她有男孩子的大方,也有女孩子的羞澀。這個(gè)女孩就是你——付月。你和我們共同學(xué)習(xí)生活了兩年,現(xiàn)在,你就要升入中學(xué),老師衷心祝愿特別的你有著特別的快樂(lè),但也有兩句話想與你共勉:我們應(yīng)該善待周?chē)娜撕褪?不管他們是否比我們?nèi)跣。也許物質(zhì)和地位上有著許多的差異,但精神上人人都應(yīng)該是平等的,我們應(yīng)該尊重他們的付出和勞動(dòng),你說(shuō)對(duì)嗎?

  愛(ài)你的劉老師

  可心:一個(gè)漂亮的姑娘!對(duì)照三年前的你,你的變化可真大。但你熱情、大方、真誠(chéng)的品質(zhì)卻沒(méi)有改變,真好!老師知道,就要進(jìn)入中學(xué)的你有著許多美好的憧憬,但是可心,老師想要讓你知道:前面的路途上不完全是開(kāi)著鮮花,更多的時(shí)候是鋪滿了荊棘。你要有充分的思想準(zhǔn)備去迎接困難和挑戰(zhàn),不要輕易放棄自己的理想和努力,更不要為了路邊一枚誘人的小果子而忘了趕路,你明白老師的意思嗎?祝快樂(lè)!

  愛(ài)你的劉老師

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言10

  恩師:

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是六年級(jí)最后時(shí)間了,過(guò)了這幾天,我們即將各奔東西。想想就覺(jué)得傷心,于是干脆不想了,獨(dú)自到校園里走走,撿回了一點(diǎn)零星的回憶。

  我愛(ài)偷懶,于是便被您留在辦公室寫(xiě)家庭作業(yè)。但是我往往能從四、五點(diǎn)寫(xiě)到七、八點(diǎn),您也只能陪我寫(xiě)到七、八點(diǎn)。您不僅不催我快寫(xiě),還耐心地對(duì)我說(shuō)寫(xiě)慢點(diǎn),要么錯(cuò)得更多?墒悄绞沁@么說(shuō),我心里越過(guò)意不去,總覺(jué)得是自己拖累了您。我便加快速度寫(xiě),但是寫(xiě)得越快錯(cuò)得越多,實(shí)在沒(méi)辦法,我又把速度放慢了。

  您在我寫(xiě)完作業(yè)之后還要檢查我的作業(yè),并且聽(tīng)我背誦,給我講題,幫我修改作文……日子就這樣一天天過(guò)去了,我也為您成天這么陪著我感到歉意,就告訴媽媽:我不在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)了。接下來(lái)的日子,您一定清凈了許多。我這么幼稚地想,

  有一次星期天,您讓我、閆俞辰、蔣簫蔓到學(xué)校講作文,我到了的時(shí)候您已經(jīng)開(kāi)始給他們講了。您聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門(mén)聲,便扭過(guò)頭來(lái)看,一看是我來(lái)了,笑笑說(shuō):“還當(dāng)你不來(lái)了呢,快坐下,我們剛剛打開(kāi)電腦。”我看見(jiàn)您那和藹的樣子,也松了一口氣,全神貫注地聽(tīng)您講作文。

  老師,我真的很舍不得離開(kāi)您,但是我又不得不離開(kāi)您,因?yàn),我長(zhǎng)大了!

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言11

  給老師:

  小時(shí)候,我以為您很神氣,一發(fā)話就了不起。小時(shí)候,我以為您很神奇,什么事您都知道。小時(shí)候,我以為您很清閑,每天只用教教課判判作業(yè)……現(xiàn)在,我才知道您不是我夢(mèng)想中那么神奇,那么輕松,做老師并不容易。除了教課還要管紀(jì)律。一天下來(lái),嗓子都啞了。您把全部青春都投入到了培養(yǎng)學(xué)生身上。您沒(méi)有我想象中的神圣,但是默默無(wú)聞的。六年的小學(xué)生活,您把知識(shí)都教給了我們,讓我們懂事了。老師,謝謝您,六年兢兢業(yè)業(yè)的工作,用盡心血教導(dǎo)我們。我有時(shí)想,我也要做老師!

  給同學(xué):

  我們是最好的朋友,六年的小學(xué)生活,我們一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí)。好幾次,發(fā)生了爭(zhēng)吵,但最后你總是寬容的原諒了我。好幾次,團(tuán)結(jié)友愛(ài),在活動(dòng)中獲得好成績(jī),還收獲了友誼。謝謝你,在我無(wú)助時(shí)給了幫助。謝謝你,在我迷惑時(shí)指點(diǎn)了方向。謝謝您,在我孤獨(dú)時(shí)給了我陪伴。我的好朋友,好同學(xué),再見(jiàn)了。馬上就要畢業(yè)了,也許一生也再也難見(jiàn)。我的好朋友,如果有緣,咱們中學(xué)、大學(xué)再做朋友!

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言12

  真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光我們最愛(ài)的老師!

  一日為師,終身為父。

  老師,您知道嗎,您在講臺(tái)上的形象好偉大,好迷人,希望您永遠(yuǎn)青春永駐,光芒四射,桃李滿天下!

  我們從幼稚走向成熟,從無(wú)知走向文明,是您??親愛(ài)的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!

  老師,您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師,您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代,與您在一起的日子如乘春風(fēng),如沐春雨!

  經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

  園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言13

  1.很高興我們一起度過(guò)了將近三年的美好時(shí)光,我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起品嘗著喜怒哀樂(lè),更是一起耕種與收獲。話已說(shuō)過(guò)太多,臨別之際,只希望同學(xué)們能記得:也許人生無(wú)法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時(shí)候,母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)和成就的時(shí)候,老師們也為為你們默默地祝福,為你們加油!衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂(lè)、幸福!

  高三在今后的人生路上,我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西:一是理性和智慧,你要憑性繼續(xù)成長(zhǎng);二是視野和胸懷,你要有天下之念,報(bào)國(guó)之志。同時(shí),也希望大家身在四海而心系天一,這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng),奮斗的原鄉(xiāng)!衷心祝福你們,愿快樂(lè)與你們同在!

  2.相逢陌生時(shí),分手熟悉后。

  相識(shí)是天意,相知是人意。

  愿君多回憶,天一最有意。

  海闊天空里,誠(chéng)字伴你行。

  3.XX班的同學(xué)們,和大家同行、同樂(lè)地度過(guò)了最為難忘的一年,我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時(shí)刻,我祝大家一生平安、一生好運(yùn)、一生精彩、一生幸福!歡迎你們經(jīng)常來(lái)母校看看,母校永遠(yuǎn)記得你們,永遠(yuǎn)歡迎你們!

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言14

  仍難以忘記看到您的第一眼

  記憶的思潮時(shí)時(shí)涌現(xiàn)

  那時(shí)的我

  想到了古城舊都中國(guó)色天香的牡丹

  您的高雅氣韻把我折服

  您的樸素與單純使我浮想聯(lián)翩

  懷疑您是上帝派來(lái)的天使

  在人間作了文學(xué)的形象代言

  在您的頭頂上方

  一定有一個(gè)美麗的光環(huán)

  由詩(shī)的語(yǔ)言所織編

  因?yàn)槟脑捳Z(yǔ)都如詩(shī)一般

  就像那璀璨的驪珠散落玉盤(pán)

  讓我不由自主地拓展了想象的空間

  在您的面前我很貪婪

  那全是因?yàn)槟愕淖巫尾痪?/p>

  您告訴我汨羅江畔曾有個(gè)行吟的屈原

  從此我把文學(xué)視為愛(ài)國(guó)的風(fēng)范

  您告訴我潯陽(yáng)江頭有一位美麗的琵琶女曾撩撥起琴弦

  從此我把文學(xué)理解成生活的夙愿

  您告訴我魯迅在黑暗時(shí)代《彷徨》后用激情吶喊

  從此我把文學(xué)看作對(duì)現(xiàn)實(shí)的慨嘆

  您告訴我的太多太多

  我對(duì)文學(xué)的理解與思維也無(wú)限地?cái)U(kuò)展

  您點(diǎn)燃了我生命的火炬

  您是我人生中贈(zèng)與我幸福的一個(gè)光點(diǎn)

  如果有一天

  我如您所愿,用手中的筆當(dāng)作桅桿

  撐起文學(xué)的一張帆

  到達(dá)成功的彼岸

  一定忘不了您給我的那片藍(lán)天

六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言15

  時(shí)光飛逝,眨眼間六年的小學(xué)美好時(shí)光一晃而過(guò),回想起您對(duì)我們的辛勤培養(yǎng),我真是由衷地感謝您。

  還記得一次語(yǔ)文課上您讓我們自己先試著讀課文,然后又鼓勵(lì)我們說(shuō)要選一位同學(xué)讀給大家聽(tīng)。您用溫柔的目光掃視著大家,還微笑著望著我。我本來(lái)膽怯、忐忑,心里打鼓一樣“咚咚”地跳,您的目光和微笑使我充滿了自信。我勇敢地舉起了手……我的朗讀在您和同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。在您無(wú)微不至的關(guān)懷和引領(lǐng)下,我從此由一個(gè)孤僻、內(nèi)向的女孩逐漸成為一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的人。

  還記得為了能讓我們班同學(xué)玩上乒乓球,您去和高年級(jí)同學(xué)講道理,結(jié)果被他們無(wú)理取鬧給弄傷,但您不顧自己的傷痛,還依然堅(jiān)持為我們上課;還記得寫(xiě)字課上,您握著我的手,一筆一畫(huà)從橫練到豎,然后再給我認(rèn)真地評(píng)改,讓我的字不斷進(jìn)步。家長(zhǎng)和同學(xué)都夸我的字寫(xiě)得漂亮,我知道這里面有您的汗水和功勞啊;叵肫疬@一幅幅場(chǎng)面,我真是感動(dòng)不已。

  孫老師,再有不久我們就要離開(kāi)您,各奔東西,我真的不舍得。再想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光,我更是留戀不已?墒沁z憾的是,時(shí)間不會(huì)倒流,我只得靠回憶抓住那一個(gè)個(gè)美好的瞬間了。孫老師請(qǐng)您記。翰还芪磥(lái)有多遠(yuǎn),讓我們期待相聚的那一刻;不管以后是否重逢,我會(huì)永遠(yuǎn)記著您!

  祝您:青春永駐,身體健康,工作順利!

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