寫給老師的畢業(yè)贈言一封信(通用14篇)
在生活、工作和學習中,大家都寫過信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寫給老師的畢業(yè)贈言一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇1
時光如梭,六年的小學生活眨眼間就過去了,回首望您已經教我們三年了,馬上到了初中就要天各一方了。在這三年的時間里,您就像勤勞的蜜蜂,對我們細心呵護;你猶如太陽,幫助我們趕走黑暗,照亮我們前進的道路;您就像我們的保護傘,為我們遮風擋雨。
不知您是否還記得那次,我和剩下幾個同學一起,還沒寫完作文的時候,你的眉間已略顯著急。我寫了一整節(jié)課,才動了兩面,我心里分外著急:這可怎么辦呢?老師要求寫三面,可我花了一節(jié)課才僅僅寫了兩面,這個內容還不是很好,下次要是分數(shù)成了倒數(shù)第一,那多丟人呀!唉!為什么我平時沒有多讀書啊!為什么沒有認真聽講呢?真是“書到用時方恨少,事非經過不知難!”我心里仍然七上八下“不會要等到六點吧?!不行,我得抓緊每一分每一秒?晌矣植粫,這又該怎么辦呢?”我心里煩悶不安,真是如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。就在這個時候,您向我緩緩走來,到我跟前伏下身子,慢慢講給我聽,幫我解決了心中所有的問號,讓我一路向前,很快就寫完了,第二天沒料到竟然成了優(yōu)秀佳作。
您還記得嗎?還有一次,我在期中考試中,我有很多都不會,那時真后悔沒有認真復習,早知如此我就應該“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我那時心里十分后悔,甚至打算放棄語文這門學科。這時您語重心長地說:“語文這門學科千萬不能放棄,不然你數(shù)學會看不懂題,英語會不懂……總而言之語文這門學科千萬不能放棄,一定要學好,不然,你的一生就毀于一旦了!老師會為你加油打氣,幫你解決難題!庇谑悄汩_始繼續(xù)幫我講解我不懂的地方,果然,在期末考試中我考了92分,我高興極了,真是苦盡甘來啊!
還有一次,你記得嗎?我寫了很長的一篇“小小說”作文,寫到了六點半,老師您在一旁默默地等著我寫完,時間一分一秒地溜走了,您的臉上看不見一絲著急,反而滿懷期待地等著。夕陽西下,夜幕拉開了序幕,夜風吹拂著大街,綠樹隨風搖觶發(fā)出沙沙的響聲,花兒也以笑臉仰望夜空,使人心情開朗。這時我終于寫完了,您沒有喊一聲累,只說“寫得好!”讓我心里感到一絲慰籍,我也流下了激動的淚水。
感謝您,敬愛的小花老師!您任勞任怨,愛憐學生,您如同大自然給我們陽光雨露;您就像園丁中的工人,幫我們修剪枝葉;您就像大樹為小樹遮風擋雨。每當流星劃過夜空,我就會雙手合十,祝您全家身體健康,祝您工作順利。
學生:
20xx年4月4日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇2
敬愛的x老師:
您好!時間如同一個掛鐘,不知疲倦地走著,轉眼間,我也即將畢業(yè)告別小學生涯,告別您的課堂。
您是臨時加入我們這個大家庭的,與您相處的一年時光,我們共同努力,共同進步,經歷了許許多多的歡笑。都說“路遙知馬力,日久見人心”相處久了,就覺得您把“為人師表”這個詞詮釋的淋漓盡致。
還記得那次體測,天空沒有一片云,沒有一點風,只有一輪烈日,所有的樹木都懶洋洋地站在那里。我體力不佳,跑完400米后眼前黑漆漆的一片,身體搖搖晃晃仿佛下一秒就能暈倒。同學們把我身體的不適告訴了您,您得知后趕忙跑到我跟前,替我向同學們借水喝。那時,您給了我母親般的關懷。
您是那樣的負責,認真。您用生動的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂美妙的語文課。從懵懂無知的孩童到懂事知禮的少年,其中少不了您的教誨,也正因為您的教誨,才使我們明白了做人的道理。您就像大樹,我們在您的樹萌下健康成長;您像陽光雨露,我們在您的滋潤下茁壯成長。一年以來,您苦口婆心的每一句教誨,至今難忘!
x老師,感謝您的陪伴和教誨。
您的學生:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇3
親愛的x老師:
您好!五六年級,我都是跟著您學習的,在這兩年中,您教會了我很多知識。每當考試的時候,我的卷子上一個又一個的紅對勾,都能看出您每天對同學們的辛勤培育,這不單單是因為我勤奮學習,而是因為您的教育。如果不是因為一個好老師,向我時時刻刻地傳播知識,我又怎能考出理想的成績呢?
老師,您知道嗎?您的一瞥一笑是多么的迷人。每當我看到您笑的時候,我的嘴唇也會不由自主的向上揚起。你那關愛的眼神,更使我無法忘記。還記得,班里某個同學生病了,你趕緊給她倒了一杯水讓她喝,您用您那關心的眼神看著她喝水,結果一看那個同學難受的快要堅持不住了,你又趕緊掏出手機給家長打電話,并一路攙扶著她,看著她平平安安的走到家長身邊,才漸漸離去……
你還是一個善解人意的老師。那一次,我沒考好,您故意不念我的分數(shù),而且也沒有批評我,而是對我熱情地鼓勵,這讓我感到內疚。為了報答您的恩情,我奮發(fā)努力,結果第二次考試的時候,果然沒有辜負您,考了個好成績!
從齊腰高到與肩齊平,這兩年來每天的兩聲“老師好”與“老師再見”,載著我對您不變的情誼。如今,我將要上七年級了,將要離開小學的生活,也許再也見不到您了。但是,您與我在一起的時光,將永遠刻在我的心上!這段時間,您教我們學習,辛苦了!
您的學生:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇4
親愛的老師:
你好!
記得我上五年級的時候,您擔任了我們的班主任,我雖然不知道您是不是迎著晨星起,伴著月牙睡,但是我知道您總是坐在辦公桌前,不是為我們批改作業(yè),就是在研究什么……您第一次問我的時候,我還是個靦腆的小女孩,說話聲比蚊子還小,但是您還是專心致志的聽我說,是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子,我就感到一陣陣心酸。您年齡大了,應該多休息,但您還是堅持工作,直到現(xiàn)在,還那么辛苦。有多少次,我想對您說:老師,您辛苦了!但是話到嘴邊時,卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快,轉眼間,我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了,就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,只有當您看到花兒怒放時,您才會露出欣慰的笑容;我也是您培育的一棵小樹苗,當您看到小樹苗茁壯成長,長成參天大樹時,您才會笑。
在此之前,我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物:有的同學想送給你一幅美麗的圖畫,讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好?
我現(xiàn)在知道了,送給您的禮物,就是要為母校爭光,為您爭光,長大以后,當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道,我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌,唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人,無論在什么時刻,我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人,來報答為我們長期操勞的老師,成為國之棟梁,讓我們的祖國更加繁榮昌盛!
您的學生:
20xx年xx月xx日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇5
敬愛的老師:
你們好!
時間如梭,轉眼間我將要結束小學生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!
一想到再有幾個星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前,當我剛踏進“風華小學”的門檻時,還是一個無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時,我心中充滿了對你們的無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識,還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣,有一千個不舍,一萬個不舍,但是,當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師,請你們放心,以后不管到哪個學校,同學們都會抽空回來看你們,向你們匯報學習情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導,以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請您放心,大家不會給“風華”這張大名片抹黑,因為我們曾經都是風華的一張小名片,我們會像金子一樣在各個學校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因為這是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇6
親愛的x老師:
您好!
人們都說第一個教你的老師最好,印象也最深,是她教你a、o、e,教你算術寫字,可我并不這樣認為。x老師,您是我小學階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學,您剛到學校,你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去,我就和幾個女生跑去看看您住在哪里?現(xiàn)在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著,忽然,老師您讓我去幫忙糊墻,我迫不及待地沖進去,動起手來,后來,站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒,終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾,我急急忙忙得想快點洗好,好去幫她們一起掃地,貼畫。好了,老師的房間打掃干凈了,這時,大家手上全是膠水,您和我們一起下樓洗手,嘴里不住的說:“謝謝你們了,辛苦了。”您給我的第一感覺,這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料,上完第一天課,我學習語文的興趣就來了。五年級時,是x老師教我們的語文。雖然姓x,可對我們一點都不嚴厲,而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙,搞什么遠程資源網,上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課,是您,x老師讓我得到了滿足,又讓我又回到了我喜歡的語文課堂,我真的很高興。
課堂上,您領著我們游覽祖國的大好河山,了解了xx的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。
您的學生:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇7
尊敬的老師:
您好!光陰似箭,轉眼間,我已經是即將畢業(yè)的六年級學生了。您把我們從天真無知的小孩子帶成了成熟穩(wěn)重的少年。
我們在您的孜孜教誨下一天天成長。老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下一滴滴汗水,澆灌著我們干涸的心靈。您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥;您是茫茫大海中的船只,帶領我們暢游知識的海洋;您是春雨,滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹。您把自己的心血傾注在三尺講臺,教會我們做人的道理,讓我們在成長的道路上不再迷茫!漫漫求學路,每一刻我們都記著您給予的感動;曲折人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,準備騰飛。是您,給予了我們前進的動力,是您的諄諄教導在我們內心深處撒下了夢想的種子。時光匆匆,秋風吹老了您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎了您挺拔的脊背;寒風凜冽,白雪覆蓋了您烏黑的頭發(fā)。但您的精神依舊抖擻,不減當年。斗轉星移,滄海桑田,不變的是那份閃著金光的師生情,是我們飽含深情的感恩之情。那份恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當以涌泉相報的恩。那份情,是師生之情,亦是朋友之情,也是“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。
祝您桃李滿天下!
您的學生:xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇8
老師:
您好!
小學的六年似一條長長的畫廊。一幅幅畫記錄著我這六年間茫茫行程中的一個個不時明滅與心間的寧靜的光點。曾幾何時,我站在畫廊的那頭期待,可一晃,我卻快走到了盡頭。畫中的我們已悄然轉變,畫中的您卻從未離開過,一直陪伴著我們,共同成長在這花開花落的爛漫時節(jié)。我慶幸,我遇到了您——我的老師。
您是我們的班主任,也是我們的語文老師,外表看似普通,卻透露出一顆精致的心。短短的卷發(fā),干干凈凈。您喜歡穿棉麻質地的衣服,流露出江南女子特有的氣息,似水似云,清澈透明。看慣了城市間的大人們的絢麗奪目的衣服,反而覺得這是一種脫俗的美,是另一種典雅,同樣充滿了個性。您喜歡悄然穿梭于教室內的座位間,淡淡的香味令人愜意。
感謝您給我們帶來的語文課,更感謝作為班主任的您。您總是無時無刻關心著我們,看重班里的每一同學。記得三年級時,您剛接手我們班,那時我還是一位平凡得不能再平凡的丑小鴨。您來了不多久,我就從一只默默無聞的丑小鴨蛻變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。這一切完全得益于您的慧眼與精心輔導。那時,您讓我天天寫隨筆或日記,我答應了。每當我看到隨筆本上那清麗跳躍的評語時,我就像過節(jié)似的開心。但是,讓您失望的是,我堅持了數(shù)日以后就再也未打開過隨筆本。您勸過我,委婉地批判過我?晌覅s倔強地燒了我的隨筆本,燒毀了您對我的一片苦心。您放棄了讓我寫日記的計劃,但從未放棄每一次作文課的精心輔導。我的每一篇作文,您都認認真真地修改。我最喜歡看作文本上那密密麻麻的紅字,那是世界上最美的語言。您的敬業(yè),不禁令我感到一絲愧疚。我不敢再辜負您的一番苦心,我不斷地寫呀,改呀,我的作文終于有了不小的進步。那年,您推薦我參加作文競賽,在賽場上,我想起您一絲不茍地教我寫作文時的情景,心中不禁涌起一陣久違的感動。比賽時,我把我的作文水平發(fā)揮得淋漓盡致,最后獲得了上海市小學生現(xiàn)場作文競賽一等獎的好成績。從此以后,我多次在各級各類作文競賽中獲獎,這其中包含您多少孜孜不倦的教誨。
您曾經說過:“老師是個“受罪”的職業(yè),用五年的時間來了解一個班并不算長,但剛剛開始和學生有一點感情,他們卻要各奔東西了,而老師面對的是另一個五年。一個五年,兩個五年……人生又有幾個五年呢?”是的,學生一屆又一屆,他們匆匆地來,又匆匆地去,可您那顆精心育人的心從未改變。
不覺夏意漸濃,惜別的日子愈來愈近。我這才發(fā)現(xiàn),我依賴這個校園已太久,無論是同學還是老師。這畫廊里的每一幅畫,我都珍惜、留念。因為這里是我夢開始的地方,不僅有我最美的回憶,還有我最愛的您——×老師。
此致
敬禮!
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇9
贈x老師:
拿起了筆,心里有太多的話想對您說,但千言萬語涌到了嘴邊,我卻不知從何說起。
只能是說感謝吧,我本是一個平凡的人,直到我遇見了您。從初一時的“特別獎”發(fā)給我時,到如今將要畢業(yè),我雖然記不清您多少次嘮叨,但我卻清楚記得您在我身上付出了多少心血。但說起來慚愧,我如今還是沒有將字寫好,只得盡自己最大努力去寫整齊。
仍記得你經常說的那句“時間總是不等人”。是呀,我也在時間的催促下將要離開這讓我頭一次感動的學校,讓我頭一次感動的老師們。感謝您,x老師,感謝您教會了我懂得感恩,感謝您讓我知道了自己的目標——成為像樹一樣的人,不卑不亢,成為一道風景,給人仰望。
x老師,是您讓我知道了什么叫不離不棄的師恩,是您讓我知道什么叫樹一樣的人,是您讓我知道了什么叫苦難大學。我不是最好的,但我可以做得更好。這句話打開了我初中的語文學習的生涯。過去的我不懂,現(xiàn)在我終于明白了,人生永遠沒有太晚的開始。
我將要離開,也將離開你們這一位位對我付出了許多的老師,但我不會忘記您教我做人及待人處事的道理。倘若我以后生活中因這些道理而成功,我一定不會忘記您,我的x老師。
“明天我就要離開,離開這熟悉的地方,不回頭,不回頭地走下去!边@一首《再見》仍表達不了我內心的感動。與歌不同的是,有一天,我無論如何也要回頭看看我的母校,這個令我傷心和高興過的地方;看看你們,一位位對我認真負責的老師。
您的學生:xxx
20xx年6月7日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇10
贈x老師:
三年有多長,三年有1095天,共26280個小時;三年卻很短,有多短,可能是一眨眼,三年便將要轉瞬即逝。
回想起三年來的生活,平平淡淡。我想我也許就是這茫茫人海中平凡的一份子,度過平凡的三年,但是您在我這黑白的生活中涂抹上顏色。我不是最好的,但我可以做得更好,即使我是平凡的人,我也能在平凡中做到不平凡;火把倒下,火焰依然向上,即使失敗,只要不服輸,終有一天也會成功;細節(jié)決定成敗,即使各方面都很優(yōu)秀,但不注意細小的問題也會關系到成敗。沒人時時充當你的對手,也沒人時時記得給你打分,做任何事情都要靠自覺,沒有人記得時時監(jiān)督你,有事也只能靠自己;機會親睞有準備的人,只有準備好了的人才能迎來真正的挑戰(zhàn)。這一句句贈言我都銘記于心,您教我們的不僅是知識,更是做人的道理。感謝您三年來的諄諄教導,度過的時光是難忘。您常常說做人不能忘本,不忘那最初最真實的自己,而您說的話也將陪我一路走下去,長陪我身,滋潤我的心靈。
祝身體健康,工作順利
您的學生:xxx
20xx年6月7日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇11
致x老師:
初入這座美麗的校園時,一切都是那么的陌生,讓坐在教室里內斂的我更加忐忑不安了。我低著頭靜靜地等待著上課,直到你走進的那一刻,我漸漸地沉靜下來。不曾寫過贈言的我,看著別人朗朗出聲自己卻膽小而無動于衷的尷尬,也是您讓同學借我書,從那一刻,我才克服了第一次轉學的恐懼感。
我深刻的感受到您對學生無私的付出,每天上課時都會給予我們一句飽含您諄諄教誨的名言警句。您不僅在課堂上教我們的書本知識,更教導我們怎樣在生活中做一個美好的人。您對我們每一個人都充滿期望與祝福,盡心盡力,不曾放棄冷落過一個人。
我還記得才轉來那年收到的一份珍貴的禮物——老師您親手寫的字帖。才開始我并不知道這本字帖的意義,直到有同學給我道明,我才明白這本字帖的非凡價值,看著字帖上方正圓潤的秀麗字跡,我下定決心一定要練好字,才不辜負您贈我的禮物。
您的行事總是如您的字一般工工整整,嚴謹細致,您帶著兩個班,卻總是不顧自己的嗓子盡量讓每個同學聽清楚。您用實際行動向我們詮釋了什么是“以身作則”,無時無刻都與我們一起學習,一起寫作。
聽了您的作文,我總感觸很大,沒有慣用的華麗藻飾,卻別有一番溫情緩緩流露,讓人漸漸地沉入其中。雖然才與您相處一年半的時光,卻讓我學到很多人生寶貴的知識。在即將分離的時刻,我想發(fā)自內心向您說聲“謝謝,謝謝您為我們無私的付出”。這些話,只能在留言上勇敢地傾訴。
您的`學生:xxx
20xx年6月7日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇12
贈x老師:
第一次與你相見,我便想到了樹。沉默,堅韌,為他人送來一片綠蔭。
起初,我對你只是一種敬畏。看著你沉默嚴肅的模樣,一雙眼睛仿佛可以看透一切,欺騙、懶惰在你的面前無處遁形。慢慢地,才明白,原來在沉靜的外表下,你始終擁有一顆最真誠熾熱的心,用自己的溫暖和光明為學生送來希望。
每當看見你微笑時,心中便充滿了力量。失落傷心之時,回憶你的笑容,人生又一次被照亮,于是,我鼓起勇氣,繼續(xù)著尚未結束的旅程。
如今,我終于知道了你是一棵什么樹,沒錯,就是你口中的那棵風香樹。在堅硬的石包中扎根發(fā)芽生長,在風雨的洗禮下頑強拼搏,直到成為一道最美的風景,把芬芳和力量送給人們,滋潤每一個人的心靈。
你說梧桐的幸福在于我的欣賞,其實,梧桐的幸福更多的是來源于每一個熱愛生活與自然的學生和老師。學生是一片葉,停留在某一處久了,便要隨風前往下一個地方。而老師則是那枝干,默默堅守在自己的崗位上,將希望的目光投向遠方,祝福著那些遠去的樹葉。
短暫的三年即將畫上句號,請原諒我那笨拙稚嫩的文筆寫不出更多的話來,但不管怎樣,你用真心對待我們,我們也定會加倍回報。以后,也許會天各一方,可當年的恩情又怎會因時光和距離消失殆盡。最后,我只愿你與那風香樹一般,美麗,堅強,成為屬于自己的一道風景,給人仰望。
您的學生:xxx
20xx年6月7日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇13
敬愛的x老師:
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家,卻讓知識的清泉叮咚作響。您僅僅是一個平凡的母親,擁有一個平凡的職業(yè)——教師,給學生傳授知識,讓我們汲取營養(yǎng)。
您的思想,您的話語,充滿著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇!回首往事,三年恍如昨天。昨天,我們相遇,那時您送我們的第一句話是“我不是最好的,但我可以做得更好”。三年,我將這句話銘記于心,在漫漫人生的旅途上,跌倒了再爬起來,夢碎了再做一個,失敗了再試一次。這樣堅持不懈,誰說我們不可以取得輝煌成績,其實我們可以做得更好!
您一句輕柔的表揚,我心里是那么的甘甜;您一句親切的鼓勵,我渾身充滿了力量。再次翻開那一筆一劃寫滿正楷字的練字本,望著墻上貼的語文小獎狀,沒錯,這都是我在初中階段努力的見證。
您盡職盡責,對待工作一絲不茍,關心每一個學生。您用您獨特的教學方式讓我們對語文這門學科的興趣越來越濃厚。您將您的故事記錄下來,與我們分享。在您的故事中,我們能感受到您對知識的渴望,對生活的熱愛,對家人的關懷。您總是給我們展現(xiàn)出一副樂觀向上、熱愛生活的樣子,時時都能看到您帶著微笑的面容。無論您有多大的壓力,都始終堅信“心態(tài)就是自身的光,你頹唐就是頹唐,你頑強就是頑強”。您讓我們懂得了:天不久藍,湖不永靜,我們需要用堅強的心靈面對人生的跌宕起伏。
您常給我們分享您女兒的成長故事,雖然我們互不認識,但又似曾相識。從您口中我感受到了對待學習她勤奮踏實,對待生活她積極樂觀,對待父母她懂得感恩與孝順。優(yōu)秀的品質在她身上一一呈現(xiàn),她傳遞給我們的是滿滿的正能量。今天,就此刻,她正在進行人生中的一次大考,愿葳蕤姐姐用最棒最從容的狀態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn),祝高考順利!
您常說“時間不等人啊”!確實,三年的時間如云般飄過,時間的天使不茍地將時鐘撥向別離。跟您相處了三年,我由最早看到您時的緊張變?yōu)楝F(xiàn)在的放松。您可能不知道吧,我曾一段時間最怕看您的眼睛,于是每當看到您的身影,我便會躲開,課堂上我總是在您不注意我時悄悄看您的眼神。同學問我為什么,我總是回答“不知道”。是的,我也不明白為什么大家都不害怕的老師在我眼里卻成了最可怕的老師。后來我才明白,您的眼神并不鋒利,只是充滿了對我的期待。您的一次次鼓勵讓我不得不努力奮進脫穎而出。
老師,我可能不是您最出色的學生,但您卻是我最崇敬的老師。離別是為了更多的相遇,走出一中大門,我們距離夢想的舞臺又近了一步。三年,感謝您讓我明白了:明天的生活取決于今天的努力和抉擇,只有勇于攀登的人才能到達光輝的頂點。成功絕非偶然,只有耐得住寂寞辛苦,才能守得來繁華燦爛,該奮斗的年齡就不要拖宕不要選擇安逸,在必須做的時候做該做的事。
公交五分鐘一班,地鐵九分鐘一班,緣分——一輩子可能就這一班。此刻,我當您是朋友,我感激您!愿您可以依舊每天笑對生活,祝福您——我敬愛的老師!
您的學生:xxx
20xx年6月7日
寫給老師的畢業(yè)贈言一封信 篇14
贈x老師:
三年前,我隨另外71個人走進六班,寫下第一篇作文《開學第一課觀后感》,字跡雜亂無章,毫無美感。記得您送給我的評語是:你是一個態(tài)度比較認真的人,但是寫字還需要點技巧。此后每一個字帖我都認真描摹,雖字體仍不是那么優(yōu)美,但確實在用心寫好每一個字。您用三年光陰教會我做一個認真的人。
六月,每個人都忙得喘不過氣來。每每到夜深人靜,看到面前堆積的資料時,我無時無刻都在不停地悔恨。悔恨當初把您的苦苦相勸當做耳旁風,悔恨在語文課堂與他人交頭接耳,悔恨家庭作業(yè)草草了事。不過,生活的快節(jié)奏不允許我留在回憶中無法自拔,而是整理好衣衫隨著他人努力地迎接更美好的未來。人生永遠沒有太晚的開始,我相信經過這半個月的努力也可以和大家在一個更美好的明天相約。
微笑一直是您的標簽。所以,在這三年里我努力去學會微笑,學會接受他人。初中三年是人的一生中最關鍵的一段時間,性格會在這三年定型,我努力去做一個愛笑的人。記得您送給我們的第一句話是:“我不是最好的,但我可以做得更好。”的確,我雖不像阮可馨那樣處事不驚、淡定從容,但我卻勇于接納他人;我雖不像劉杪那樣清新自然、文風樸實,但我努力去寫好每一個字;我雖不像陳欣然那樣才華橫溢、出口成章,但我卻沉浸于書的海洋。在競爭中找到自己,樂于去學習別人的優(yōu)點,虛心接納,我一直在努力地做著。希望在多年后您還能記住這樣的我。
做一個有情有義的人。
從小父母都對我說過這句話,而他們也用實際行動證明過。每當您讀文章難過得抽噎時我也跟著難過起來,從來都沒有人懷疑過這眼淚的真實與否,因為真正的難過與感動是無法用言語形容的。記得有一次您讓我們聽您讀的文章的音頻,那是一篇關于您的母親的文章,您雖已經在班上讀過一遍,但音頻播到一半時我的眼淚便來了,因為我感覺到您在錄音時心里肯定很難過。您花費一節(jié)課時間給我們讀您寫的贈言,讓我們寫留言。三千多字再一次勾起了我心中的感動,這個特別的六月您作為母親、作為老師都是十分勞累的。您身體一直不好,卻不辭勞苦。又是一年畢業(yè)季,這次輪到我們,只能將心里的不舍轉化為動力,去美好的未來相聚。
一直以來我都在努力地做一個堅強的人。您對我說的那些話我都會銘記于心。三年來您不僅僅教我們語文,還教會我們怎樣做好一個“人”。命運老是捉弄您,生活的種種苦難接二連三地降臨,您與苦難周旋卻從未服輸。與這么堅強的您相比,我那點委屈又算得了什么,或許那已經不叫委屈,那只是一場命運的考試,我卻磕磕絆絆挨過時間連及格都沒達到。如果時間可以重來,我愿意重新接受考驗。做一個堅強的人,敢于向命運挑戰(zhàn)的人。
您不是最漂亮的,卻給人一種儒雅、如沐春風的感覺;您不是最年輕的,卻用微笑詮釋生命的真諦;您不是最會說的,卻用樸實的文字教導了我們。我想要成為您這樣的女子,在您的身上我看到了一個最真實的人。
三年里,您教會我認真、微笑、堅強,去做一個有情有義的人。我將會認真收拾好這些行李,揚帆起航。
您的學生:xxx
20xx年6月7日
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