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貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2022-04-29 09:52:13 補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

精選貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)模板集錦六篇

  當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍,交易頻繁,需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來(lái)越多,我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要切忌長(zhǎng)篇大論。為了讓您不再為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)頭疼,下面是小編為大家整理的貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)模板集錦六篇

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇1

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)人:

  您們好!我是xxx,家住xxx,在公司xxx部分擔(dān)任xxxx,在公司工作的這段時(shí)間里,兢兢業(yè)業(yè),絲毫不放松自己,為公司盡自己最大的努力,現(xiàn)在,我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)了一些問(wèn)題,希望公司能給予我?guī)椭?/p>

  我現(xiàn)在患病在身,不能到公司上班掙錢(qián),但是禍不單行,我的愛(ài)人于(今天____月____日)失業(yè)在家,家里還有老人和小孩,身為家里的經(jīng)濟(jì)支柱,我倒下來(lái)了,我的愛(ài)人也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,現(xiàn)在不知道要怎么辦,希望公司能拉我一把,在我最需要幫助的時(shí)刻,伸出援助之手,讓我熬過(guò)這個(gè)難關(guān),等我好起來(lái)了,一定為公司創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  ________年____月____日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇2

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是**班的學(xué)生,我叫**。特別感謝學(xué)校在大學(xué)四年里對(duì)學(xué)生的幫助。在這最后一個(gè)學(xué)期,依舊如此。

  我家是在泰州的一個(gè)小村莊,家里有五口人,爸爸媽媽?zhuān)瑑蓚(gè)姐姐,還有我。父親是兄弟三個(gè),他在家排行第二,在那個(gè)年代就是姥姥不愛(ài),舅舅不親。所以分家的時(shí)候啥也沒(méi)分到,因?yàn)橛腥齻(gè)孩子,還沒(méi)有老人幫忙照顧,所以媽媽得在家?guī)Ш⒆樱疹櫦依锏氖。因而家里的所有重(fù)?dān)也就落到了爸爸的肩上,爸爸十三歲就一個(gè)人去安徽蕪湖打工了。由于長(zhǎng)期的艱苦勞動(dòng),爸爸年紀(jì)輕輕的就得了坐骨神經(jīng)痛。曾經(jīng)一度躺在家里數(shù)個(gè)月,家里只能靠外公家接濟(jì)。每天晚上爸爸工作回來(lái),看著他大把大把的吃著藥,還腰腿一直疼的時(shí)候,我的心里就不是滋味。由于家里不充裕,兩個(gè)姐姐先后初中畢業(yè)就出去打工了。由于學(xué)歷不高,對(duì)于她們來(lái)說(shuō),找到一份好工作真的很難。不過(guò)她們也都很有上進(jìn)心,一直在不斷的學(xué)習(xí)技能。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)大四了,臨近畢業(yè)。在過(guò)去的一年里。由于準(zhǔn)備考研,所以我把絕大部分時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上,在校的時(shí)候,每天都是考研教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線。而我的努力也有了回報(bào),在班里的成績(jī)排名也在不斷靠前。

  在校期間,我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校,服務(wù)同學(xué)”為主旨,努力為同學(xué)做到最好的服務(wù),為學(xué)校盡心盡力,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)又堅(jiān)持自己的原則,堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)利益為重。在班級(jí)我會(huì)參加各種活動(dòng)。

  雖然我是比較窮一些,但“人窮志不窮”,我不自卑,我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志,而這些困難險(xiǎn)阻將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上的一筆筆財(cái)富。我現(xiàn)在雖然在貧困的環(huán)境中,但不代表我的將來(lái)。我要更加努力,要改變我的未來(lái)。雖然會(huì)在這條道路上又許多荊棘。我會(huì)劈波斬浪,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。貧困不是我的絆腳石,相反它會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。因此我希望得到學(xué)校的補(bǔ)助,緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力,但若是有更加需要補(bǔ)助的同學(xué),請(qǐng)把補(bǔ)助金留給他們。因?yàn)槲乙裁靼准彝ソ?jīng)濟(jì)壓力給自身帶來(lái)的煩惱,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。謝謝。

  此致

  敬禮

  申請(qǐng)人:***

  20xx年*月*日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫xx,是xx中學(xué)xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績(jī)502.9分,已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),完成我的高中學(xué)業(yè),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  在此我懷著十分激動(dòng)的心情,鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求xx三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī),堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中,我勤學(xué)好問(wèn);

  在生活中,我積極向上;在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來(lái)的xx三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng),多問(wèn)多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng),多學(xué)多想。 在將來(lái)的xx三中學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,改正以往形成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。 最后,再次懇請(qǐng)xx三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇4

  申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。申請(qǐng)書(shū)的使用范圍廣泛,申請(qǐng)書(shū)也是一種專(zhuān)用書(shū)信,它同一般書(shū)信一樣,也是表情達(dá)意的工具。下面是貧困補(bǔ)助的.申請(qǐng)書(shū)格式,請(qǐng)參考!

  貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)格式

  注意事項(xiàng):

  (1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。

  (2)理由要充分、合理,實(shí)事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

  (3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。

  格式與范文分析:

  (1)標(biāo)題

  有兩種寫(xiě)法,一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”,另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容,如“困難補(bǔ)助工作申請(qǐng)書(shū)”,一般采用第二種。

  申請(qǐng)書(shū)

  (2)稱(chēng)謂

  頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)格式模板

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  (3)正文

  正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體,首先提出要求,其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分,事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。

  我叫***,系法學(xué)院九七級(jí)刑法學(xué)研究生。我來(lái)自**省**市一個(gè)貧窮落后的 山區(qū),一家七口人。上有爺爺奶奶,下有一個(gè)弟弟,一個(gè)妹妹,正在上學(xué),而我又在讀研究生,一家人的全部費(fèi)用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費(fèi)生,家里已為我 欠下了近萬(wàn)元的債務(wù),每每念及這些,我總是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們。

  最近聽(tīng)說(shuō)研究生處要發(fā)放一筆困難補(bǔ)助金,我本不愿給學(xué)校添麻煩,但覺(jué)得若能拿到困難補(bǔ)助,也可以減輕些家里的負(fù)擔(dān),所以特此提出申請(qǐng),望能批準(zhǔn)。

  (4)結(jié)尾

  寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

  此致

  敬禮!

  (5)署名、日期

  個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名,單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)并加蓋公章,注明日期。

  學(xué)生:***

  ****年**月**日

  貧困補(bǔ)助的申請(qǐng)書(shū)范文

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好! 我是 XXX 技術(shù)專(zhuān)業(yè),XXX 班的 XXX,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。 我來(lái)自 XX 的一個(gè)貧窮的村莊, 我爸媽知道只有讀書(shū)才能走出農(nóng)村, 所以爸媽不盡辛苦 的讓我跟妹妹上學(xué), 可是又有誰(shuí)知道背后的父母是多么的辛苦與勞累, 尤其是交通不怎么方 便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲,什么都不懂,只能外出打打工,賺一點(diǎn)點(diǎn)吃飯的錢(qián),爸爸是一 個(gè)木匠,靠的是苦力給別人打工,收入很不穩(wěn)定,有時(shí)還會(huì)碰到拖欠工資的包工頭,在我高 中的時(shí)候,爸爸在外面工作的時(shí)候從腳手架上摔下來(lái),在醫(yī)院開(kāi)刀治療用了八千多塊錢(qián),為 此我家便欠下了不少的外債。 高中暑假的時(shí)候我便跟著別人打暑期工,以此來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān),在外打工期間讓我 懂的了很多,也學(xué)到了很多,我想貧困也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名 貧困生,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只 有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語(yǔ) 已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒.而且會(huì)更加努力.來(lái)改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥?這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì)一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的 動(dòng)力. 我會(huì)更努力!! 因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

  此致 敬禮

  申請(qǐng)人:xxx x年x月x日

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我叫XX,家住XX。父親有病,所以不能干重活,只能在家干些雜活。母親在家務(wù)農(nóng),一年下來(lái)月收入不足500元。今年的元旦節(jié),我們?nèi)抑荒茉谠钆_(tái)前嘆息,原因就是母親身上只剩下30元錢(qián),為了省錢(qián),省油。父母幾乎不吃菜,只吃生蒜和干辣椒,只有我從學(xué);丶視r(shí)父母才舍得用油炒一些雞蛋,但是在吃飯時(shí)父母都不肯對(duì)雞蛋動(dòng)筷子。唯恐我不夠吃,其余的雞蛋都讓媽媽拿到集市賣(mài)掉了。

  家中有一頭牛,沒(méi)有豬。原因是豬吃糧食,牛只吃草。每年年關(guān),把家中的牛賣(mài)掉,一部分還借人家的錢(qián),剩下的一部分是父親的藥錢(qián),剩下的一大部分是我新學(xué)期的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。只有一小部分是過(guò)年用的費(fèi)用,每年過(guò)年買(mǎi)肉媽媽都腌起來(lái),因?yàn)榭梢詾槲乙院蟾纳粕睢C磕甓,舊棉襖像鐵板一樣,怎么也暖不熱,我和父母只能和衣而睡…

  父親每次犯病都只能躺在床上,實(shí)在快不行了,就吃2元一盒的藥。父親每次吃完藥就在床上嘆息半天,我真不知道父親這種情況能撐多久。母親因過(guò)度勞累,左手不能抬高,左邊的上半身經(jīng)常性的發(fā)麻,但她還不肯休息,每天披星戴月的勞作。中午時(shí)母親就在地里拔一棵蘿卜或拽兩條蔥葉就一個(gè)干饃就吃好了。我知道母親的身體不是食物在支撐,而是她想讓我上大學(xué)在支撐…由于舅舅們的原因,姥姥,姥爺在我們家養(yǎng)老,姥姥,姥爺七八十了還要去地里勞作,姥姥常說(shuō):生在地里,死在地里…

  我現(xiàn)在寄居在大伯家,每次大哥穿舊的名牌衣服都送給我。大伯也經(jīng)常送舊的衣服,被單,家具到我家,解決了我家的一些嘫眉之急。

  為了挽救我的學(xué)業(yè),所以我懷著渴望的心情寫(xiě)下貧困申請(qǐng)書(shū)。

貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是xxx學(xué)生xx。我在思想上積極向上,心態(tài)樂(lè)觀。在生活中,我做事積極,與同學(xué)友好相處,遵守紀(jì)律,我加入了院團(tuán)委社團(tuán)部,這讓我學(xué)到了很多知識(shí);我積極參加了系上組織的足球比賽、班上組織的知識(shí)競(jìng)賽等課外活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中,我與老師相處融洽,上課認(rèn)真,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)努力,考過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,我始終保持在班上前十名的成績(jī),平均成績(jī)達(dá)到八十分以上,無(wú)掛科,無(wú)重修,綜合素質(zhì)被評(píng)定為優(yōu)秀。

  我來(lái)自xx。,父母是農(nóng)民,家中共有4人,父親與母親均在家務(wù)農(nóng)。父親在空閑時(shí)間到別人家做散工,20xx年時(shí),父親因手受傷,需要治療,在家休養(yǎng)一年多,花去了家里僅有的一點(diǎn)積蓄。母親體弱多病,患有嚴(yán)重的頸椎病以及風(fēng)濕病,常年需要治療。母親堅(jiān)持做針線活。妹妹年幼,還在讀書(shū),經(jīng)常生病,去年因生病發(fā)高燒,連續(xù)住了一個(gè)月的院。我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加重了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  根據(jù)國(guó)家助學(xué)金評(píng)定要求,我符合助學(xué)金評(píng)審條件,特此申請(qǐng),望批準(zhǔn)。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  日期:

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