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貧困生補助申請書

時間:2022-06-18 14:59:36 補助申請書 我要投稿

實用的貧困生補助申請書匯編六篇

  在法律不斷完善的社會中,需要使用申請的場合越來越多,利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。來參考自己需要的申請書吧!以下是小編為大家收集的貧困生補助申請書8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的貧困生補助申請書匯編六篇

貧困生補助申請書 篇1

  我母親患有由嚴(yán)重風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎引起的心臟病,擔(dān)不起重活,家庭唯一的經(jīng)濟來源是幾畝農(nóng)田的莊稼收成。大學(xué)期間的高額學(xué)費和生活費,使得原本就經(jīng)濟困難的家庭更加困難。

  思想上,我積極進取,保持與時俱進的作風(fēng),并樹立了良好的人生觀與道德觀。

  學(xué)習(xí)上,我始終保持積極的心態(tài),時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,同時,妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。平時,我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和分配的任務(wù),對各門學(xué)科進行深入探討,并閱讀大量的課外讀書來提高自己的內(nèi)涵。我積極參加學(xué)校組織的各項與學(xué)科相關(guān)的競賽,并在首屆高等數(shù)學(xué)競賽中獲得三等獎。

  工作中,我積極配合組織的一切有益活動,表現(xiàn)突出。我主動參加學(xué)校組織的各類活動,并在學(xué)期末被憑為“單向積極分子”。我曾利用假期,多次參加社會實踐,有了一定的社會經(jīng)驗貧困生補助申請理由100字左右貧困生補助申請理由100字左右。

  生活中,我生活簡樸,品質(zhì)優(yōu)良,與同學(xué)相處十分融洽,并在力所能及的情況下幫助有需要的同學(xué)。

  鑒于以上原因,特提出申請國家勵志獎學(xué)金,希望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。生活的困難并不會使我意志消磨,反而使我更加努力學(xué)習(xí),以此來報答社會,報答所有關(guān)心我和給我希望的人。

貧困生補助申請書 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,男,出生于1997年7月31日,現(xiàn)年15歲,家住新xxxxxxxxxx居委會。

  全家共五口人,奶奶、父母、我和弟弟,年邁的奶奶長年有病,父親在煤礦打工,母親務(wù)業(yè)在家照顧奶奶和小弟,家庭收入來源全靠父親打工維持,近兩年來由于煤礦整合長期停產(chǎn)放假,父親只好打點零工來維持生活。今年我考上了鄭州市商業(yè)技師學(xué)校,爸媽知道只靠家里這點微薄的收入是無法付得起弟弟和我的學(xué)費,家里的奶奶身體欠佳常年生病,對于奶奶的身體,爸媽雖然也很頭疼,但是更多的卻是心疼,總是無微不至的照顧,無論醫(yī)療費多貴,爸媽也從來不在乎,只希望奶奶身體能夠健健康康!

  接到入學(xué)通知書的那一天,我們?nèi)胰硕几吲d地喜出望外,我們盼來盼去終于盼到了這一天,但是爸媽卻又很苦惱。或許,對于一般的家庭,這都不是問題,可是對于我,對于我家,如此一個貧困的家庭有多難,也或許只有爸媽心里最清楚。雖然爸媽很快恢復(fù)高興地神態(tài),毅然的說一定會讓我走進我們大學(xué)的校門,但是爸媽眼里那一閃的無奈卻永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。爸媽都是小學(xué)畢業(yè),沒有太多的文化知識,他們從小吃了不少虧,所以爸媽都希望我和弟弟能夠好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的文化知識。

  也許,大學(xué)的生活對于別人來說是輕松安逸的,但,對我來說卻不是。因為,我要勤工儉學(xué),在減輕家里的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的同時也鍛煉了自己。得知國家有這么一項政策,我仿若看到了希望,我會非常感謝國家和學(xué)校對我們貧困生的照顧。用在大學(xué)里學(xué)到的知識來回報國家,回報這個社會!

此致

  敬禮!

  申請人:

  申請日期:

貧困生補助申請書 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我是xx縣孟壩中學(xué)高二級學(xué)生,現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。

  我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五!苯(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學(xué)費,我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

  我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助,在校期間,我會以“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。

  我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。 我會更努力!!

  因此希望能夠得到政府的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。

  此致

敬禮!

  申請人:

  申請日期:

  

貧困生補助申請書 篇4

  我叫,系人,出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,還有一個Q正在中學(xué)部讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和Q讀書。而我從小熱愛s,高中時在學(xué)校選擇了S專業(yè)。

  今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè),光榮的參加了高考。當(dāng)我得到了大學(xué)的錄取通知書的時候,全家人都很高興。但我畢竟是我那個家族里難能可貴的大學(xué)生,也是我們村子里多年以后才出的大學(xué)生。但是從事s專業(yè)的院校學(xué)費都有那么高,對于農(nóng)村的家庭來說真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的學(xué)費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學(xué),可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。

  故申請有關(guān)部門證實學(xué)生的家庭情況,定于特困生類型,以便學(xué)生能在校獲得各種補助及助學(xué)貸款,幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

貧困生補助申請書 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)

  你好

  我是來自紡織化學(xué)工程系紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)紡檢XX班的XXX,F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向?qū)W校申請貧困助學(xué)金。

  我是來自于徐州新沂的小地方,我家里有六個人,祖母、父親、母親、弟弟、妹妹。我的父母在家務(wù)農(nóng)。在農(nóng)余之時靠打小零工來維持家中的生活,但收入很不穩(wěn)定;母親也在因為弟弟還在讀幼兒園而無法做別的事。大學(xué)的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,父母無力支付我的學(xué)費,我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。從很小的時候起,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,

  助學(xué)金不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助,更是對我學(xué)習(xí)成績、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭情況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學(xué)業(yè)。但我相信“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到學(xué)校的`幫助。

  在校期間,我會以“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。

  來到大學(xué)我深知學(xué)習(xí)來之不易,刻苦學(xué)習(xí)。我始終將學(xué)習(xí)放在首位。上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè),做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓。并在課后熱情的幫助其他同學(xué),另外,我積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書籍和資料擴大自己的知識面。

  我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!

  在生活中,我能做到樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響,但是每當(dāng)這時我都會想起比我更加艱苦的人,跟他們比起來,我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

  現(xiàn)如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學(xué)習(xí),爭取上進!只要自己一有能力,就馬上回饋社會,幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

貧困生補助申請書 篇6

  貧困補助申請書格式

  注意事項:

  (1)申請的事項要寫清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。

  (2)理由要充分、合理,實事求是,不能虛夸和杜撰,否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

  (3)語言要準(zhǔn)確、簡潔,態(tài)度要誠懇、樸實。

  格式與范文分析:

  (1)標(biāo)題

  有兩種寫法,一是直接寫“申請書”,另一是在“申請書”前加上內(nèi)容,如“困難補助工作申請書”,一般采用第二種。

  申請書

  (2)稱謂

  頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 如:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  (3)正文

  正文部分是申請書的主體,首先提出要求,其次說明理由。理由要寫得客觀、充分,事項要寫得清楚、簡潔。

  我叫***,系法學(xué)院九七級刑法學(xué)研究生。我來自**省**市一個貧窮落后的 山區(qū),一家七口人。上有爺爺奶奶,下有一個弟弟,一個妹妹,正在上學(xué),而我又在讀研究生,一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生,家里已為我 欠下了近萬元的債務(wù),每每念及這些,我總是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來報答他們。

  最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補助金,我本不愿給學(xué)校添麻煩,但覺得若能拿到困難補助,也可以減輕些家里的負(fù)擔(dān),所以特此提出申請,望能批準(zhǔn)。

  (4)結(jié)尾

  寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等,也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

  此致

敬禮!

  (5)署名、日期

  個人申請要寫清申請者姓名,單位申請寫明單位名稱并加蓋公章,注明日期。

  學(xué)生:***

  ****年**月**日

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