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貧困生教育補助資金申請書

時間:2023-05-04 14:00:10 補助申請書 我要投稿

貧困生教育補助資金申請書(4篇)

  在現(xiàn)在社會,申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛,不同的使用場景有不同的申請書。什么樣的申請書才是合理的呢?以下是小編收集整理的貧困生教育補助資金申請書,歡迎大家分享。

貧困生教育補助資金申請書(4篇)

貧困生教育補助資金申請書1

尊敬的校領(lǐng)導:

  我是XX中學X班的XX,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔;二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>

  我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的`年收入也只有20xx元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。

  為了完成我的學業(yè),圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮

申請人:xxx

  20xx年x月xx日

貧困生教育補助資金申請書2

尊敬的院系領(lǐng)導:

  你們好!我是XX班的學生XX,我家住在黃河灘,是個標準的農(nóng)村孩子,因為家境比較貧困,我一向勤儉節(jié)約,努力上進,珍惜這來之不易的學習環(huán)境。

  黃河灘是一個風不調(diào)雨不順的地方,父母常年以務(wù)農(nóng)為生,又加上家里人口眾多,經(jīng)濟問題實在緊張不已。記得幾年前父母一狠下心在外承包了好幾十畝地,種了最麻煩但價格還算不錯的棉花,心想著收成了好趕緊還完別人的債。苦苦奮斗了好幾個月,眼看著就要豐收了,一場洪水沖走了他們所有的希望,棉花被淹了。

  看著這片地我媽哭了。因為曾經(jīng)所抱的希望太大,所付出的太多,家人似乎全被打垮了!還好有村民的援助,我們勉強生計。盡管家庭如此父母對我從不吝嗇,為了不讓我重走她們艱辛的道路,他們四處借錢為我交學費,讓我接受高等教育,甚至帶病給人打工為我掙生活費,媽媽的雙手不再纖細,爸爸的脊梁不再挺拔。一切的一切我看在眼里,疼在心里,爸媽真的.好辛苦。得知我校今年有貧困補助這項好政策,我萬分高興,懷著感恩的心來向領(lǐng)導們申請,希望你們接受我理解我!但無論申請是否成功,我都不會沮喪,我會更加努力的學習,好好奮斗一個美好的未來!

此致

敬禮

  申請人:xxx

  20xx年x月xx日

貧困生教育補助資金申請書3

  關(guān)心資助貧困學生,是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作,是黨和政府重視教育、關(guān)心人才、推進科教興國的具體表現(xiàn),為了保障我校貧困學生不因經(jīng)濟困難而輟學,保障貧困學生安心學習,正常生活和身心健康成長,特制定本方案。

  一、加強組織領(lǐng)導

  成立由學校領(lǐng)導組成的資助貧困生管理工作小組,負責制定具體實施方案;建立貧困生檔案庫;由專人負責資助貧困生工作,并成立由學生家長和教師代表組成的評審小組,負責貧困生的申請和初審,研究擬定受資助學生名單。

  二、扶助步驟:

 。ㄒ唬┴毨慕缍ǎ

  1.資助對象為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學生,包括未入學或已輟學的學生。符合下列情況,品學兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先資助:

  (1)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女及少數(shù)民族學生。

 。2)孤兒

 。3)父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女;

  (4)殘疾學生

 。5)經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低;蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女;享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。

 。6)因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

  (7)子女較多,因上學導致家庭貧困。

 。8)農(nóng)村居民年人均收入1000元以下城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。

  2.資助貧困生的方式:補助貧困寄宿學生生活費、免貧困寄宿生住宿費等。

  3.資金來源:

 。1)學生資助中心撥款;

 。2)適當從學校公用經(jīng)費中提取。

 。ǘ┴毨u定及建檔:

  貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負責審核、報批和存檔工作,具體辦

  法是:

  根據(jù)個人申報資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學生本人申請并

  提供村委會或居委會證明。報班主任審核,審核結(jié)束后,報學校評審小組討論。

  學校評審小組對申請資助的學生有關(guān)情況進行認真審核后,按學生家庭經(jīng)濟貧困程度排序,提出貧困生資助名單,在學校和學生家庭所在村(居委會)公示,公示期不得少于 7天。公示無異議后,學校將受資助名單和評審公示情況上報中心校審核確定。

  貧困生比例采取動態(tài)管理,每學年視學校學生實際情況進行一次調(diào)整,時間為12月中旬。

  三、扶助貧困生的工作監(jiān)督及處罰:

  學校資助貧困生遵循“弘揚正氣、促進學風、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則,既幫助他們完成學業(yè),又激勵他們克服困難,發(fā)奮學習,報效祖國,為了保證此項工作的公正性、嚴肅性,學校設(shè)立舉報箱,并視情況作以下處理:

  1.貧困生如有違反校規(guī)、校紀行為,受全校通報批評以上處分(含通報批評),學習不努力,成績明顯退步或生活鋪張浪費,取消貧困生待遇。

  2.要按照公開、公正、公平的.原則,確保資助資金用于最急需的貧困學生。對于弄虛作假,騙取國家資助資金的,要嚴肅處理。向社會公布舉報電話,主動接受群眾監(jiān)督。取消資助資格,已發(fā)資助金的予以追回。

  四、工作要求:

  1.所有救助資金須上交總務(wù)處,由總務(wù)處統(tǒng)一建賬管理;

  2.救助資金的收支接受廣大教師的監(jiān)督,總務(wù)處應定期公示救助的對象、金額及資金的收支情況;

  3.實行貧困生救助動態(tài)管理,班主任和領(lǐng)導小組成員應及時了解救助對象現(xiàn)在的生活狀況,如果被救助者超出救助范圍,則應及時調(diào)整救助對象。

  五、組織領(lǐng)導(見領(lǐng)導小組和工作小組)

  常疃小學

  貧困生救助計劃

  常疃小學

貧困生教育補助資金申請書4

尊敬的學校領(lǐng)導:

  您好!我叫xxx,男,19xx年出生,去年考入華北科技學院,就讀于電氣工程及自動化專業(yè)。我來自河北省灤南縣東黃坨鎮(zhèn)許各莊三村,家中共有5口人――父親,母親,我,爺爺和奶奶。母親失業(yè)在家無經(jīng)濟收入,爺爺、奶奶年過80,體弱多病,家里開支幾乎由父親一人承擔,家中一直過著清苦貧困的生活。

  父親一直默默地工作,給我創(chuàng)造上學的條件和機會。從小學,初中到高中,我刻苦學習,努力奮斗,20xx年8月的一天,我接到了華北科技學院的`錄取通知書,圓了我們一家的大學夢!

  但是,相比初中,高中,大學每年的學費遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖耄@讓我們?nèi)腋吲d之余,也隨之多了一份憂慮。為了順利完成學業(yè),我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助。大學,我人生中新的起點。今后大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。感謝你們!

申請人:xxx

  20xx年x月xx日

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