書法活動策劃方案15篇
為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的書法活動策劃方案,歡迎大家分享。
書法活動策劃方案1
一、活動目的
為了讓學生形成良好的英語書寫習慣,規(guī)范學生的英文書寫,在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活,為學生提供一個展示自我的.舞臺,檢閱學生英語書寫的基本功,使他們重視英語的學習,重視英文書寫的質量,更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流,取長補短。
二、活動時間:
20xx年12月27日
三、活動地點
學校會議室
四、參賽人員
五、六、九年級每班3——6名學生
五、比賽形式:
1、內容:在規(guī)定的時間內抄寫英語段落(書寫內容由各年級科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學生)。
2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求:參賽學生抄寫用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權處理。
4、書寫時間:40分鐘
六、評委:
英語組全體教師(各年級組相互交叉評卷)
七、獎項設置;
1、各年級評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。
八、評分標準:
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)
(2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)
(3)字體美觀大方、美觀、標點正確,詞、句之間距離適中(占25%)
(4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(占25%)
注:扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分,
2、卷面不整潔扣2分,
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,
4、詞、句間隔距離不適中扣2分,
5、標點符號不規(guī)范扣1分,
6、字母不符合手寫體要求扣1分,
書法活動策劃方案2
一、活動主題:高一學生英語書法比賽。
二、活動目的:
為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的.基礎上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。
三、活動時間:20xx年10月xx日早自習
四、活動地點:高一7班教室
五、活動對象:高一年級每班3人。
六、比賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
七、比賽程序:活動內容及過程:
1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
八、評委及評分細則:
1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。
2.評分細則:
1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)
2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(25%)
九、評選辦法:
。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
。ǘ┆勴椩O置:
一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
。ㄈ┆剟钷k法:對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。
十、作品展示:賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。
書法活動策劃方案3
根據(jù)《洪山區(qū)教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的`工作要求,推動“法律進校園”,提高我校學生學法用法的積極性,學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動,具體方案如下:
一、參賽對象:我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽。
二、演講內容:此次學法用法演講比賽內容,以“法律在我心中”為主題,主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟,每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。
三、時間安排:競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。
1.學校和各班宣傳發(fā)動階段(3月19日);
月23日前各班進行預賽,并將參賽學生名單報政教處;
月30日在校報告廳進行決賽。
四、獎項設置
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名;
五、評委:本次學法用法演講設評委5名(人員待定)。
六、參賽要求
1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題,賽前認真撰寫演講稿,演講內容要積極向上,有號召力、響應力。
2、演講時語言要文明,吐字清晰,脫稿演講。
七、評分細則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講,評委依據(jù)以下標準打分。決賽采用100分制,其中:
1、演講內容(40分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內容生動、格調積極向上,富有真情實感;
2、語言表達(30分):要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰,普通話標準,表達流暢,感情充沛;
3、形象風度(20分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合印象(10分):由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質評價。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后,由記分員匯總,再按總分平均分排序產生各獎項。
書法活動策劃方案4
活動引言
書法是我們中華文化的精髓,她是美的代名詞,可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天,已經日益衰竭,特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比。今天,在素質教育的浪潮中。我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠,本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情,特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
活動目的
1、為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
2、為了促進高校之間的交流。
3、為了豐富大學生課余生活。
活動意義
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩、使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時,也促進了校與校之間的`友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活。
前期準備
。ㄒ唬┢鸩莼顒硬邉潟
1、時間xx年5月15日
2、地點學院小樹林
。ǘ┣捌谛麄鞴ぷ
海報宣傳、由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間、地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的集中
作品將于5月12日由南昌大學書法協(xié)會、南昌科技大學瀚墨藝術協(xié)會、南昌大學醫(yī)學院書法協(xié)會、江西經濟管理技術學院書法協(xié)會的負責人送交于我協(xié)會。
展出具體流程
。ㄒ唬5月15日至18日將在我校展出。
時間8點至20點
地點學院小樹林
。ǘ⿵20號后將分別在其他四個高校展出。
(三)展區(qū)布置
結合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
。ㄋ模┤藛T分配
1、為了保證作品的安全、我協(xié)會會員將輪流值班。(每次兩人、由沒課的會員擔任)
2、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏,保管。
書法活動策劃方案5
一、大賽宗旨
為貫徹教育部《關于中小學開展書法教育的意見》(教基二〔20x〕號),弘揚傳統(tǒng)文化,提高教師學生漢字書法書寫能力,推動xx書法教育的普及和提高,實現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國書法之鄉(xiāng)”的工作目標,根據(jù)《xx文創(chuàng)〔20x〕1號》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20x〕號》文件要求,特舉辦xx市首屆中小學師生書法大賽。
二、組織單位
主辦:xx市教育體育局xx市教育體育局工會
承辦:xx市黃杰小學
協(xié)辦:xx市教育科學研究中心xx市書法家協(xié)會教育分會
三、參賽對象與組別劃分
面向xx市廣大中小學、幼兒園教師、中小學生,社會培訓機構教師和學生、書法教育工作者征稿。
此次大賽將分為六個組別,即教師硬筆組、教師毛筆組、小學硬筆組、小學毛筆組、中學硬筆組、中學毛筆組。
四、征稿要求
1、書寫內容要求健康向上,弘揚社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以選擇與xx、荊州、湖北相關的古今詩、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。
2、投稿參賽要求:
每位投稿者毛筆、硬筆作品總計不超過2幅。
教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張(96×178cm)以內,學生毛筆書法作品尺寸在四尺整張(137×37cm)以內。一律為豎幅,以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內,橫幅豎幅不限。
參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話、學校名稱、通聯(lián)地址、學生指導老師等信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學校要分類集中填寫《參評作品登記表》,與作品一同報送。
大賽以市直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校為單位組織預賽,擇優(yōu)上送。不接受個人直接投稿參賽(社會培訓機構參賽作品直接報送組委會)。每個單位每個組別選送作品數(shù)量:學生組(分中學、小學兩組)硬筆不少于30幅不多于50幅,毛筆不少于15幅不多于30幅;教師組硬筆不少于20幅不多于40幅,教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。
嚴禁代筆投稿參賽,一經發(fā)現(xiàn)、核實,取消投稿者參賽資格。
3、投稿方式:
由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報送到大賽組委會辦公室。
地址:xx市小學
聯(lián)系人:郵編:
投稿時間:11月10日起至12月10日,郵寄以郵戳時間為準,報送以登記時間為準。
4、本次大賽免收評審、報名費,望廣大師生積極參與,望各單位積極做好初賽組織及選報工作。
五、賽程安排及選拔方式
1、初評(12月11日~12月20日)
初評評委會對所有來稿作品分組別進行評審,評出優(yōu)秀教師作品80份、學生作品300份進入現(xiàn)場決賽。
2、現(xiàn)場決賽
20xx年元月13日上午在市黃杰小學進行,具體事宜另行通知,參賽學生由學校選派教師帶隊參加,確保安全。
3、獎項設置
經過現(xiàn)場決賽,終評評委會將對所有師生現(xiàn)場創(chuàng)作的作品進行評審,最終分六個組別各評出一、二、三等獎。其中教師組別一等獎5名、二等獎10名;學生組別一等獎10名、二等獎20名。終評評委會還將以參賽數(shù)量、獲獎情況為參數(shù),評出優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀團體獎和優(yōu)秀組織單位獎,同時還將由此評選一批“xx市書法教育實驗基地”和“xx市蘭亭學!辈⑾蚴〗逃龑W會書法專業(yè)委員會推薦為“湖北省書法教育實驗學校”。
4、頒獎展出
獲獎作品頒獎與展出同期舉行,時間為20xx年元月,具體時間另行通知。
六、獲獎結果運用
1、獲獎教師、學生、優(yōu)秀團體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導教師均受邀參加頒獎儀式,頒發(fā)由主辦單位蓋章認可的獲獎證書。
2、一、二、三等獎獲獎作品均入選《xx市首屆中小學師生書法大賽優(yōu)秀作品集》,優(yōu)秀獎獲得者作者名字錄入作品集。
3、獲得一、二、三等獎的學生即具備加入xx市書法家協(xié)會少年分會資格。
4、獲得一、二、三等獎的教師即具備加入xx市書法家協(xié)會資格。獲一等獎的教師推薦加入湖北省教育學會書法教育專業(yè)委員會,部分成績突出并具備相應條件的教師推薦加入荊州市書法家協(xié)會和湖北省書法家協(xié)會。
5、凡獲得一、二等獎的'作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書法創(chuàng)作研修專業(yè)培訓。
七、相關權益
1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品。所有因著作權引起的糾紛由作者自行負責。
2、組委會享有入選作品的發(fā)表權、展覽權、信息網絡傳播權,無需另向作者支付其它報酬。
3、因郵寄報送延誤、丟失或其他非本次活動組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的,組委會不承擔任何責任。
4、因人力原因,所有參賽作品一律不予退還。
5、凡報送作品參評、參展作者,應視為已確認并遵守征稿啟事的各項規(guī)定。
6、本征稿啟事的最終解釋權歸本次賽展組委會。
八、工作要求
1、提高活動認識。全市各中小學校、幼兒園要充分認識開展首屆中小學師生書法大賽的重要意義,以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書法書寫水平”為目標,進一步激發(fā)廣大師生學習書法的熱情。
2、加強活動宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校要積極利用各種媒體渠道,做好比賽活動的宣傳發(fā)動工作,擴大參與面,擴大社會影響力。
3、規(guī)范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校參賽選拔活動要與學校教育教學融合統(tǒng)籌、相互促進。嚴禁任何單位和個人以大賽名義非法牟利。
書法活動策劃方案6
一、比賽目的:
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習,為了豐富我校學生的文化生活,激發(fā)學生練字興趣,進一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,提升學生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視,特舉行 “親子書法大賽”活動。
二、比賽時間:20xx年5月 14日
三、比賽地點:食堂大廳
四、比賽對象:一年級全體學生和家長
五、比賽要求:
1.學生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫,字體內容不限。
4. 學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙,家長可自備紙。
六、比賽內容:語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內容。
七、評比等級:教務處組織評委老師評出學生一等獎24名,二等獎36名,三等獎50名;家長一等獎12名,二等獎18名,三等獎30名。
八、評委:外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作,使本次活動順利進行,達到預期效果。
2、作品在下方注明學生班級、姓名;家長的'作品“班級、××學生的家長××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
書法活動策劃方案7
為倡導文明禮儀的`良好氛圍,提高文明質量,促進禮儀文化學習熱潮,促進師生繼承文明,實踐文明,建立文明社會時尚,提高學生硬筆書法創(chuàng)作水平,促進硬筆書法藝術的普及,促進學生文明習慣和道德意志的形成,進一步豐富素質教育的內涵。
一、參賽對象:
四至六年級。
二、競賽:
硬筆書法:時間80分鐘,書寫內容由學校命題,規(guī)格為16張方格紙,參賽者不能帶字帖入場。
三、比賽紙由學校提供,其他材料和工具由參賽者自帶。
四、比賽時間和地點:
硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學會)開始
五、配額分配:
每班限3名
六、評分標準
1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結構緊湊4、筆畫生動
5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適
七、獎項設置:根據(jù)申請人數(shù)選擇幾個一、二、三等獎。
東石鎮(zhèn)金山小學
書法活動策劃方案8
為弘揚祖國傳統(tǒng)文化,傳承民族書法藝術,提高漢字書寫水平,培養(yǎng)良好的書寫習慣,增強教師規(guī)范用字意識,促進課堂教學,同時為我校學生和教師提供展示平臺。經研究決定舉辦玉泉河南小學20xx年秋季學生書法競賽活動
一、指導思想
本次活動以“弘揚傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng)"為主題,通過開展書法比賽活動,組織引導學生感受祖國傳統(tǒng)支化,增強民族自信心和自豪感,從小養(yǎng)成良好的書寫習慣,提高我校小學生漢字書寫水平。
二、基本要求
1、各班要積極動員學生參加此項競賽,報名比例不超過本班人數(shù)的.30%。
2、班主任老師認真準備,將此次比賽作為提高本班學生書法技能的一個良好的契機。
3、將書法訓練作為一項常規(guī)訓練,常抓不懈。
三、活動安排
1、9月10——20日為各班報名階段。
2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。
四、有關事項
l、比賽形式:本屆比賽活動以學年組為單位分組進行。
2、比賽項目:設鉛筆書法、硬筆書法。
3、比賽過程:邀請校領導、老教師作為此次比賽的評委,根據(jù)評分標準打分,按分數(shù)高低分設獎勵等級。
五、獎勵辦法
按得分高低,分組別設一、二、三等獎若干名。組委會根據(jù)比賽情況,對各班和指導教師另設優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導獎。
書法活動策劃方案9
丹桂綻放,凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術節(jié),為了進一步弘揚原生態(tài)民族文化,充分發(fā)揮學生在建設校園中的積極性,大力拓展學生視野,進一步提高學生的綜合素質和能力,書法協(xié)會特擬定以下活動!
一、開幕式晚會:
。1)本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。
。2)舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會,是本次晚會充分體現(xiàn)藝術節(jié)的氛圍。
二、三筆字(第七屆校園文化藝術節(jié)暨活動月三筆字書法大賽)
。1)、活動目的:豐富校園生活,營造濃厚的.校園文化氛圍,展現(xiàn)中華文化藝術的博大精深,提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能,提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。
。2)、活動地點:凱里學院銅鼓廣場及教學樓
。3)、活動職責:以校團委名義下達各分院團總支學生會,明確專人負責此項工作,廣泛組織和發(fā)動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報,活動結束并進行總結(文字打印及圖片),充分展現(xiàn)我校學生積極向上,奮發(fā)有為的精神風貌。
。4)、為保質保量地完成任務,我們將對時間、工作、經費等進行合理安排
三、書畫展:
。1)、活動主題:第七屆校園文化藝術節(jié)書畫展!
。2)、活動目的:為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節(jié)暨活動月,增強全院師生對書畫藝術的了解!
。3)、為保質保量地完成任務,我們將對時間、工作、經費等進行合理安排!
(4)、活動結束并進行總結(文字打印及圖片),上傳至校團委,其后打印證書同時根據(jù)活動經費實數(shù)進行報賬!
以上是本協(xié)會競選納入第七屆校園文化藝術節(jié)的活動計劃(如有需要,詳細策劃書準時奉上),望領導給予批準與支持,為謝!
書法活動策劃方案10
一、活動名稱
工商管理部第一屆硬筆書法比賽
二、活動背景
目前,信息時代已經到來,越來越多的文本是用電腦打印的,中國書法藝術的'悠久發(fā)展受到了阻礙,F(xiàn)在,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,導致寫作能力下降。為了提高大學生的寫作能力,豐富課外生活,弘揚傳統(tǒng)的書法藝術。為工商管理學院參加南山大學生科技文化藝術節(jié),開展本次活動。
三、活動主題
繼承傳統(tǒng)文化,弘揚書法藝術
四、活動開展過程
1、初步宣傳:通過班級委員會,讓班上的每個人都能理解本次活動的目的和意義。動員工商管理部工商管理專業(yè)XX等級學生參加。
2、比賽流程:每班選出6人參加比賽,組成30人的比賽隊伍(選拔前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成了規(guī)定的內容。然后評委選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,4個優(yōu)秀獎。
3、后期安排:向獲獎者頒發(fā)證書,并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品。
五、活動時間
x月28日——x月6日,宣傳報名,以班為單位報名。
x現(xiàn)場比賽于27#303日舉行。
x月10日——x對展覽進行評估。
六、活動所需物資
證書十本,a4或b5紙40張。
七、負責人及參與者
活動策劃人:xx
活動講師:xxx
參與者:工商管理系學生
八、作品評選標準及評委
對作品和整體部劇和字體間架結構進行評價,不考慮字體因素,即字體形式(篆、隸、行、真、草)。
活動細則:
。1)比賽組織者邀請教師和學生干部進行評估;
(2)獎項分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名,并頒發(fā)證書和獎品。
評分標準:
(1)卷面整潔,字跡清秀20分;
(2)積極健康向上20分;
(3)具有書法作品藝術特色50分;
(4)合理的布局,正確的10分。
評委:張寶生院長、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國教師、姜雁杰教師。
九、其它問題
活動期間,學生會紀檢部負責維護現(xiàn)場秩序;
2.活動結束后,學生會成員負責會場衛(wèi)生清理和設備歸還;
3.活動結束后,寫好活動總結,并與活動策劃書和活動申請表一起備案。
4.如果活動時間發(fā)生變化,另行通知。
書法活動策劃方案11
一、學生硬筆書法比賽:
1.參賽對象:
2.比賽時間:第12周星期一(x月5日)每天練習時間
3.比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的'方式進行
4.比賽內容:參賽者應根據(jù)本學期學到的詩歌寫作,字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學校統(tǒng)一印刷,現(xiàn)場分發(fā)給學生。
5.組織形式:比賽當天,班里的語文老師負責收集、分發(fā)、回收紙張,并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(請到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習時間結束,收集所有書法作品,交給陳勝佑老師。
6.獎項設置:以年級為單位,每年一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名。
二、教師硬筆書法比賽:
1.參賽對象:全體教師:
2.創(chuàng)作時間和方式:x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng)作內容:自由構思行文布局,自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學校統(tǒng)一印刷,包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個扇形和方形。
4.獎項設置:視交作品質量而定。
三、教師藝術作品展評:
除硬筆書法外,教師還獨立進行藝術創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品,由學校組織。
5月16日前,統(tǒng)一交給陳勝佑老師。
書法活動策劃方案12
一、舉辦宗旨
繼承傳統(tǒng)文化,弘揚中華書法藝術,積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,展現(xiàn)莞城實驗小學文化精神。
二、活動主題
讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。
三、操作辦法
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的`書寫水平,為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下:
1、時間:5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級統(tǒng)一內容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進行比賽,由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題,方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與,分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內容,完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限,并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級),在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據(jù)學生的年級情況評選),若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現(xiàn)場書寫,由書法老師負責比賽。
四、書寫要求
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書,不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆):一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文),統(tǒng)一發(fā)放作品紙,毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
6、不能涂改,按要求注意書寫格式和字的大小(均勻),并寫好自己的姓名、班級。
五、比賽獎項
1、單項獎
教師組:一等獎:5名 二等獎:10名 三等獎:15名
學生組:
硬筆類(按年級評比):一等獎:10名 二等獎:20名 三等獎30名
軟筆類: 一等獎:3名 二等獎:5名 三等獎:10名 優(yōu)秀獎:若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
六、活動要求
1、領導高度重視、明確分工,全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序,確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注:慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎,并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容:學生組:一年級《春曉》 作者:孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者:李白
三年級《尋隱者不遇》 作者:賈島
四年級《送元二使安西》 作者:王維
五年級《題西林壁》 作者:蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者:王昌齡
教師組:1、教師書法套裝中作品紙第8款,書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款,書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注:老師任選一款作品紙和內容書寫)。
書法活動策劃方案13
一、活動前言
書法是我國中華民族獨特的傳統(tǒng)藝術。它有著悠久的歷史和悠久的精神。它是一種集身心為一體的藝術,將全身的力量和思維應用到筆中。書法是中華民族藝術中不可戰(zhàn)勝的花朵。世界欣賞它,可以欣賞它的精神舉止、精神藝術概念、生活興趣、審美追求、時代氛圍……
二、活動目的
現(xiàn)在,信息時代已經到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,阻礙了我國書法藝術的發(fā)展。如今,越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆,導致書寫能力下降。為了提高大學生的寫作能力,豐富課外生活,弘揚傳統(tǒng)書法藝術,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術,增強大學文化氛圍,豐富學生的課外生活,我系舉辦了硬筆書法比賽。
三、活動主題
書法生活,你可以寫!
四、活動時間
4月18日至4月24日,以班級為單位宣傳報名。
4月29日,202教室現(xiàn)場比賽。
4月29日至5月10日,展覽結果公布評價。
五、活動地點
教學樓教室202
六、活動對象
工商管理系全體學生
七、比賽時間
5月6日(周二)下午2:00
八、活動開展過程
1.前期宣傳:團宣部、宣傳部制作橫幅、海報進行宣傳,并通知各班長書寫要求和獎勵方式。
2.中期準備:a、準備比賽教室,邀請相關教師擔任評委,b、截至報名時間為20xx年5月4日,各班班長將本班報名單及聯(lián)系方式發(fā)送至團委宣傳部部長郵箱,c、比賽前提前通知參賽者比賽規(guī)則,參賽者根據(jù)組織者提供的主題自帶筆進行書法比賽。參賽者應在規(guī)定的比賽時間內完成規(guī)定的內容。
3.后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,選手提前到場準備。
九、作品評選標準及評委
(1)從作品整體布局和字體框架結構兩個方面進行評價。不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體。
(2)邀請林翔書記、書法協(xié)會會長進行評價;
(3)作品統(tǒng)一整理,15部作品由書法協(xié)會會長初步挑選,一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎由我系林翔書記挑選。
(4)獎項分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并頒發(fā)證書和獎品。
十、作品要求:
1.作品的內容應該是主辦方提供的話題。
2.用黑筆書寫。
3.比賽用紙由主辦方提供。
4.作者在作品背面右下角注明詳細信息,包括姓名、專業(yè)、班級和聯(lián)系方式。
5.作者提交的作品一份,作品不退稿。
十一、評分標準
(1)卷面整潔,字跡清晰。
(2)具有書法作品的藝術特色。
(3)布局合理,簽約正確。
十二、資金預算
證書六本60元
獎狀五張30元
A四比賽紙張15元
獎品:筆記本11本40元
11支黑色簽字筆30元
共計175元
十三、活動意義
中國書法藝術是世界上獨一無二的魅力,深受國內外書法愛好者的喜愛中華瑰寶。隨著時代發(fā)展,書寫工具的改變,人們學習書法的機會越來越少,展現(xiàn)書法的機會也少。在某種程度上,這是因為缺乏志同道合的'人交流、分享、交流和進步的平臺。因此,我們兩個部門為書法愛好者搭建了這樣一個平臺。對書法感興趣的學生可以充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術的無限魅力,提高他們的文化品味和審美品味。期待在學生的廣泛參與下,我們的活動成為書法愛好者建設墨香校園的又一亮點。
書法活動策劃方案14
一、比賽目的:
1.傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣。
2.了解學生的書寫情況,為接下來的`工作打好基礎。
二、比賽要求:
1.參賽對象:一至六年級學生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:一、二年級用鉛筆,三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆(黑色)書寫。各年級語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內容,以本冊教材課文中的生字或古詩為主。
在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名,參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
比賽時,各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。
三、比賽方式:
1.全員參與。比賽完畢,把試卷統(tǒng)一送到教導處。
2.比賽時間:10月11日上午第一節(jié)課。
3.比賽地點:各班教室。
四、評比要求:
1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。
2.優(yōu)秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。
五、評委:全體語文教師。
1、書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎。
2、書寫時,在比賽用紙下面墊一個本子,筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:
正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
書法活動策劃方案15
活動引言:
書法是我們中華文化的精髓.她是美的代名詞.可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天.已經日益衰竭.特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比.今天,在素質教育的浪潮中.我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠.本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情.特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
活動目的:
1:為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
2:為了促進高校之間的交流.
。常簽榱素S富大學生課余生活.
活動意義:
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩.使大學生更好的傳承中華民族的'傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.
前期準備:
(-):起草活動策劃書.
1:時間:xx年5月15日
。玻旱攸c:學院小樹林
(二):前期宣傳工作.
海報宣傳.由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間.地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處.
作品的集中:
作品將于5月12日由南昌大學書法協(xié)會.南昌科技大學瀚墨藝術協(xié)會.南昌大學醫(yī)學院書法協(xié)會.江西經濟管理技術學院書法協(xié)會的負責人送交于我協(xié)會.
展出具體流程:
(一): 5月15日至18日將在我校展出.
時間:8點至20點
地點:學院小樹林
(二):從20號后將分別在其他四個高校展出.
(三):展區(qū)布置.
結合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置.以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽.
(四):人員分配.
。保疄榱吮WC作品的安全.我協(xié)會會員將輪流值班.(每次兩人.由沒課的會員擔任)
。玻砩蠈⒂晌覅f(xié)會會員對作品進行收藏,保管.
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