方案策劃

時間：2023-05-22 08:45:57 策劃方案我要投稿

【必備】方案策劃模板八篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的方案策劃9篇，歡迎大家分享。

【必備】方案策劃模板八篇

方案策劃篇1

　　一、活動目的

　　幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將屆畢業(yè)幼兒，同時也是展示豐收成果的時刻：幼兒園本著培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。

　　為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

　　二、活動目標

　　1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

　　2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

　　3、幼兒展示入學準備的情況，萌生對小學生活的向往之情。

　　三、活動準備

　　1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

　　2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。

　　3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

　　4、安排照相，錄像人員。

　　5、場地布置，音響、節(jié)目中相應的道具、“成長進行時”背景、音樂。

　　6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程

　　四、時間安排

　　7：30——8：30 家長與幼兒入園，準備、化妝

　　8：30——9：00 來賓入園，簽名

　　9：00——10：00 畢業(yè)典禮

　　五、節(jié)目名單

　　1、快樂的幼兒園

　　熱鬧的運動會

　　寶貝本領大

　　我是科學小博士

　　幼兒園生活真有趣

　　2、我心中的小學

　　小學，我來了

　　唐詩頌吟

　　課件十分鐘

　　讀書郎（舞蹈）

　　3、再見，幼兒園

　　感恩的心

　　我的理想

　　再見，老師

　　畢業(yè)歌（全體幼兒）

　　六、活動過程

　　1、開場

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。

　　我們，進過三年在幼兒園的學習和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧！

　　全體教師念《再見了，親愛的孩子們》

　　詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。

　　今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛行廣闊的藍天。

　　晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。

　　暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。

　　孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。

　　聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。

　　童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。

　　多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子，

　　多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，

　　再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠關愛著你們。

　　再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。

　　幼兒一起念畢業(yè)詩

　　小朋友，還記得三年前剛入幼兒園的時候嗎？玩具扔滿地，還愛發(fā)脾氣。現在如同展翅的小鳥，就要離開我們，離開幼兒園了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語�，F在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍，但還是祝福你們。親愛的孩子們，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會一直牽掛你們的。再見了，親愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們朝日成才，希望你們的明天會更加美好！

　　2、文藝演出

　　園長媽媽的寄語

　　快樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，展現幼兒在園的生活、學習、運動和游戲）

　　1）熱鬧的運動會（運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪）

　　2）寶貝本領大（情景�。焊傎愵}）負責人：

　　3）我是科學小博士（家長和幼兒共同表演科學小實驗）

　　4）幼兒園生活真有趣（以生活兒歌為主）

　　我心中的小學：（以小學的學習、生活為主，幫助幼兒了解小學）

　　家長代表寄語

　　1）小學，我來了（家長和幼兒共同表演情景�。�

　　2）唐詩頌吟（歌唱）

　　3）課件十分鐘（情景劇）

　　4）讀書郎（舞蹈節(jié)目）

　　再見，幼兒園：

　　幼兒代表發(fā)言

　　1）感恩的心（歌曲表演）負責人：

　　2）我的理想（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上臺繪畫）

　　3）再見，老師（歌唱）

　　4）畢業(yè)歌（全體幼兒）

　　3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊（每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書）

　　畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的.小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。（頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）

　　教師對幼兒提出自己的祝福與希望

　　如：“親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實�！�

　　“祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進步！”

　　“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進小學，做個一年級的小學生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的！”

　　“相聚總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學習環(huán)境后，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。”

　　“親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！”

　　“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，�；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶！”

　　4、結束語

　　今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結束。再見了，小朋友們！老師等著你們的好消息。

方案策劃篇2

　　一、活動主題：共享溫情餃子，驅散冬日嚴寒

　　二、活動背景

　　寒風呼嘯，你的心是否已被寒冬冷卻？年關愈近，你是否在想念親朋好友，想念他們給你的溫暖?沒關系，11教管同樣能夠給你溫情。xx年12月25日，xx教管將舉辦一場以“共享溫情餃子，驅散冬日嚴寒”為主題的盛大餃子宴活動。

　　三、活動目的及意義：

　　此次活動以“豐富同學的大學生活，增進同學間的感情”為宗旨，旨在團結11教管全體成員，增強11教管全體成員的凝聚力。通過做餡——包餃子——煮餃子，同學們參與了整個過程，更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的'全過程，品嘗餃子的同時也感受到了中國博大精深的飲食文化。

　　三、活動對象：xx教管全體學

　　四、活動時間：xx年12月25日

　　五、活動流程：

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　　1、聯系食堂阿姨幫忙準備食材

　　2、準備活動所需物品

　　3、設計小游戲

　　4、邀請老師參與活動

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　　1、通知全體班干于12月25日17:30提前到活動場地準備，其他同學于18:00全部到活動現場

　　2、給同學們分配工作

　　3、包餃子，吃餃子，做游戲，述溫情

　　4、餃子宴進行時，并有水果沙拉和菠菜豆腐湯

　　4、活動完成后全體同學一起清理活動現場

　　六、活動人員安排：

　　1、由何錦燕、李承化負責與食堂阿姨溝通，商議價格

　　2、由叢子柱、吳東寶、何錦燕、李承化等購買活動所需物品

　　3、全體同學討論設計出各個小游戲

　　4、由周冬梅負責拍照

　　5、由全體班干負責活動現場布置

　　6、包餃子、煮餃子、端碗均由同學們自己動手

　　7、活動后期由何錦燕負責寫好活動總結

　　8、由竺倩負責后期宣傳海報的繪制等宣傳工作

　　七、注意事項：

　　1、要提前通知各老師和同學

　　2、活動過程中要注意個人安全

　　3、活動過程中要愛護食堂桌，愛護周圍環(huán)境

　　4、活動后要將活動場地清理干凈

　　八、預算：

　　餃皮: 0.5*600= 300

　　飲料：7*5=30

　　海報紙：1*1=1

　　氣球：12

　　彩帶:2*2=4

　　塑料碗：3*3=9

　　牙簽：2*1.5=3

　　水果類：45

　　酸奶：10*1.5=15

　　蔬菜類：30

　　豬肉：14*4=56

　　游戲所需費用：10

　　共486元

　　xx教管

　　xx年12月20日

方案策劃篇3

　　一. 活動目的：

　　為了豐富xxx社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，xx小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

　　二. 活動時間：

　　20xx年x月xx日晚19：30-21：30

　　三. 活動地點：

　　xx小區(qū)活動中心廣場。

　　四. 協作單位：

　　xx市x日報、xx市xx公司。

　　五. 活動內容：

　　節(jié)目表演——現場抽獎

　　(一) 節(jié)目表演：

　　1、節(jié)目提供單位：xx小區(qū)管理處、xx日報、xx一幼、xx幼兒園、xx小區(qū)老年活動組織。

　　2、節(jié)目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)

　　(二) 現場抽獎：

　　1、共發(fā)放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。

　　2、共設五個獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。

　　3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。

　　4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的'方式抽取2 個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。

　　5、特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

　　六、現場布置：

　　(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

　　(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

　　(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

　　七、安全保障：

　　舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名，其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。

　　八、晚會所需物資：

　　九、經費預算：

　　物資購買(見上表格)：xxx 元

　　備用金：xxx元

　　共需經費：xxx 元

方案策劃篇4

　　1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱喝監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生活動，建立了第一個世界大學生日，即國際大學生節(jié)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

　　一、活動目的：

　　用多彩的藝術形式拓展育人外延，以和諧的人文環(huán)境豐富教學內涵。全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展，給學院生活注入豐富的文化內涵并營造團結、活潑、健康向上的學院文化氛圍，使我院同學的素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，從而全面展示我院同學的青春風采，有力推進我院同學的專業(yè)素質，擴大學院的知名度和美譽度。

　　二、活動主題：

　　以“陽光校園、和諧天地”為主題，開展一系列校園活動，以幫助廣大學生度過一個充實、愉快且有意義的國際大學生節(jié)。

　　三、活動名稱：

　　作為一名當代大學生，國際大學生節(jié)是我們共同的節(jié)日，這一天，是屬于我們的一天，是我們的聚會，我們的舞臺;同時，為呼應活動主題，暫將活動命名為“Our Day” ， Ourworld,ourdream，以期工大學子們能在這屬于我們的一天里開心快樂，過得充實而有意義。

　　四、活動前期宣傳方案：

　　本次活動的宣傳由校辦公室及校宣傳部主要負責，宣傳方案要盡力做到新穎而不失宣傳力度，使盡量多的同學融入到本次活動當中來，也使大家感受到大學生節(jié)的熱烈與良好氛圍，達到傳遞“陽光校園、和諧天地”主題精神的目的。

　　辦公室及宣傳部應做好宣傳工作，其主要形式如下：

　　1.海報、版畫、網絡等平面宣傳。樣式美觀精致、內容具有吸引力，介紹國際大學生節(jié)，增加關注度。

　　2.廣播站發(fā)布活動宣傳廣告。在廣播站節(jié)目之中插播活動宣傳廣告，使宣傳更為快捷、直接明了。

　　3.除此之外的'宣傳事宜由各二級院系學生會主席組織進行，擴大活動宣傳力度，使更多的同學注意并參與到我們的活動中來。

　　五活動內容

　　1、正式開展活動。進行相關節(jié)目、宣傳展示及趣味游戲，同時分區(qū)展開，保證活動的精彩性與吸引力(具體活動內容見以下活動方案)。

　　2、活動結束時，主持人盤點活動，學生會代表總結發(fā)言并請團委書記評價本次活動，最后祝愿國際大學生節(jié)精神常青，活力常駐。

　　活動具體方案：

　　整場活動由校學生會籌備小組全權負責，各二級院系學生會協助參與，在有序、穩(wěn)妥的秩序下開展一系列有意義的娛樂活動，讓所有參與其中的同學們可以真正享受 “Our Day”!!以下是提議項目(包括有意義的宣傳活動和小游戲)：

　　1現場手印畫：活動意義：這個活動不僅具有宣傳作用，更拉近了各院系之間的距離，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也增加了本院同學之間團結合作精神。

　　活動內容：準備一條寬為1米，長為80米左右的白色長布條，并將整個長布條拉開掛在籃球場邊上。由若干名同學代表，選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長布條上印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)。此布條可留作本活動紀念。

　　2、英語角：活動意義：為激發(fā)同學們學習英語的主動性與積極性，提高英語水平，展現我校學生的風采，培養(yǎng)英語口語表達能力，特舉辦此活動。(負責部門：校學生會、外語愛好者協會)

　　活動內容：本活動可以分為三個階段進行：第一階段：主持人(由外教擔任)陳述開場白。第二階段：FREE-TALK階段，根據事先準備的主題分組自由發(fā)言并與主持人積極討論。第三階段：游戲階段(可根據情

　　3、跳大繩：活動內容：需求：大繩一條，是非題若干道，工作人員6名左右。

　　規(guī)則：有兩個工作人員搖大繩，每輪可以有多個參賽者，參賽者在跳繩過程中可以跳花樣，一個花樣加2分;在跳繩過程中，參賽者需快速回答工作人員提出的是非題，答對一道加1分，答錯或棄權不加分;參賽者的跳繩成績?yōu)樘K的個數的10%(團體參賽以最先退出比賽的選手的成績計算)。以上三項活動的總分即為選手們在該環(huán)節(jié)中的總分。每輪比賽結束后，由工作人員統計出各選手在該局的最后得分并宣布，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。

　　4、知識搶答：活動內容：知識搶答分為獨立的三小塊：

　　1、搶答區(qū)：主持人手拿準備好的題目，每三道題為一輪游戲，每一輪游戲邀請5—6名同學參加，在主持人念完題說開始后，選手方可搶答，答對者可得一分，答錯者得0分，一輪游戲結束后，視選手的最后得分派發(fā)獎品。(要求：需要準備三種不同的獎品，以給得分不同的同學發(fā)放;需收集50—60道題隨機循環(huán)使用，題目可以是關于歷史、文學、生活小常識以及大學的發(fā)展;主持人一名)

　　2、抽題區(qū)：在一個封閉的紙箱子內放有寫好題目的紙條，參與者從箱子中抽出題并寫好自己的答案后，連題及答案一起交給主持人，有主持人根據答案的正確與否，給參與者派發(fā)獎品。(要求：需準備50—60道腦筋急轉彎題，且所有的題及答案都需匯總在一張紙上，以便主持人判斷參與者答案的正誤)

　　3、自主選答區(qū)：將一部分題用紙寫好后，圍繞知識搶答環(huán)節(jié)場地掛一個半圈(留兩個出口)，進入選答區(qū)的同學可以選自己會的題，附上答案后交主持人，主持人根據答案的正確與否，給參與者派發(fā)獎品。(這個環(huán)節(jié)需要2—3個干事擔當主持人，每人一個話筒或擴音器，若干人發(fā)放獎品;場地布置比較簡單，將裝題的箱子擺放在凳子上即可，然后用線串著的寫題目的彩紙圍出場地的邊界。)

　　4、默契大比拼——兩人撥糖：活動內容：可同時由3、4組進行比賽，由兩人為一個組合組合參加，一人出左手，一人出右手，共同合作撥開一顆糖果紙，在6秒鐘(或再協商時間)內撥開者獲勝。這看似簡單，實則很有難度，需要的是彼此見的默契和合作精神。

　　5、過河拆橋：活動內容：準備若干塊小墊板，參賽者兩人一組，每組發(fā)兩塊小墊板，讓其中一名參賽者站在墊板上，雙腳不可以碰到地面(否則淘汰)，利用雙腳交替踩墊板往前走，另一名參賽者則配合地移動兩塊墊板，讓站在上面的隊友快速前進，速度最快到達終點者獲勝。

　　6、拔河比賽：活動內容：由各院系學生會主席牽頭，發(fā)動各學院有興趣的同學組成10人(5男5女為佳)一組的拔河隊，以院系為單位進行比賽。院系比完后也可由學生自由組織隊伍參加比賽。獲勝隊伍有獎勵。(需求：大繩一條，哨子2個，工作人員3名)

　　7、許愿墻和意見箱：活動內容：做一塊白色的許愿墻，然后購買彩色便利貼，由工作人員發(fā)放給同學，每個同學寫上對本次大學生節(jié)的祝福語等粘貼在墻上，向全校師生展示;準備一個意見箱，由工作人員向各同學發(fā)小紙條，讓他們暢所欲言，將對學生會工作中的一些建議和意見寫上并投入意見箱中(意見箱可由工作人員在活動場走動，以收集更多更全的意見)。

　　9、投籃

　　10、猜謎等

　　青年大學生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具備的高素質群體。我們牢記歷史，我們充滿夢想，我們肩負責任，我們追求和平、民主和自由，我們的大學生活充實而美好，我們自信、自敬、自強、自立、自主!讓我們一起攜手共同慶祝我們自己的節(jié)日!

方案策劃篇5

　　在多姿多彩的大學生活中，網絡游戲毋庸置疑是同學們課余生活的一個重要的組成部分，為了豐富同學們的課余生活，為了引導同學們正確認識電子游戲，合理安排時間，在不影響學習的情況下適當的突出自己的興趣愛好，豐富自己的文化娛樂生活，培養(yǎng)團隊精神。我們特舉辦本屆夢的擂臺·電子競技大賽。

　　一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學學生會

　　二、協辦單位：鄭州大學各院系團委、學生會

　　三、活動時間：04月21日--05月10日

　　四、活動地點：信息工程學院中心機房、大學生活動中心

　　五、活動對象：鄭州大學全日制在校生

　　六、活動安排：

　　DOTA競技比賽

　　（一）活動組成簡介

　　魔獸爭霸Ⅲ：冰封王座1.24E。地圖：dota6.77c（5V5）

　　（二）比賽宣傳

　　1.各院系做展板、海報（打印，手繪都可）活園區(qū)的樓號劃分，要求每棟樓的一樓都要有宣傳海報；展板按照順序在厚德大道展示。（系分配位置見附件一）

　　2.通過掛條幅和校園廣播宣傳。（播稿以及標語見附件二）

　　3.通過制作宣傳視頻上傳至優(yōu)酷，由微博宣傳并附帶視頻連接。

　　（三）報名須知

　　1.第一輪預選賽報名前由院系進行初選，各院最多有兩支隊伍參加初賽。

　　2.初賽將在AA平臺進行，復賽和半決賽在中心機房或網吧舉行，決賽地點不定。

　　3.每支戰(zhàn)隊至少需要5名參賽選手，允許有兩名替補隊員。選手可跨院組隊，但是每位選手只能代表一個院系參與比賽，不得重復參賽，一經發(fā)現將取消戰(zhàn)隊比賽資格。

　　4.為了保證比賽公平進行，各隊需要安排一名裁判。

　　5.戰(zhàn)隊人員一經確定不得更改，裁判不得代替選手參賽。非戰(zhàn)隊人員參賽，一經發(fā)現將取消比賽資格。

　　6.隊長為戰(zhàn)隊唯一有效聯系人。抽簽時間，比賽時間等賽事相關事宜我們將直接通知隊長。

　　7.決賽之前的比賽，抽簽結束后，由兩隊隊長自行安排比賽時間，但需要在規(guī)定日期之前完成比賽并提交replay。

　　8.比賽結束后，雙方隊長須填寫《比賽結果表》，隨replay一起，發(fā)送到指定郵箱，郵件標題為“抽簽號-戰(zhàn)隊名-比賽結果”，并由雙方裁判確認。

　　9.未能在規(guī)定時間內提交比賽結果的隊伍將被視為失敗方，如兩支隊伍均未提交比賽結果，則兩隊同時失去下一輪比賽的`參賽資格。

　　10.選手及裁判請嚴格按照《DOTA比賽規(guī)則》進行比賽或判罰。

　　11.校學生會網絡信息中心及活動承辦方有權對以上條款進行更改。

　　（四）比賽流程策劃

　　1.由院系在3月30日至4月20日舉辦初賽，每個院系原則上最終推薦一支隊伍抽簽參加校級初賽，參賽隊伍較多的院系，最多推薦兩支參賽，院系以報名表（見附件）形式報名，并統一將報名表于4月20日晚10點前發(fā)送至大賽專用郵箱。

　　2.4月21日至5月2日根據各院系的抽簽結果，由兩院系之間自行協調進行線上初賽，初賽采用三局兩勝制，最終把初賽結果及比賽replay發(fā)送至大賽專用郵箱。

　　3.復賽將于5月4日在中心機房（或網吧）進行線下賽，采取一局決勝制，比賽時提前宣告比賽規(guī)則及注意事項。

　　4.參加半決賽的隊伍將在5月5日上午九點至下午五點之間在中心機房進行比賽。

　　4.決賽與閉幕式合辦，具體暫定。

方案策劃篇6

　　一. 活動背景

　　XX年，經歷過風雨坎坷，我們大家攜手共進。如今，伴隨著XX年終鐘聲的響起，XX年的腳步漸行漸遠，XX年的倩影呼之欲出。在這辭舊迎新的時刻，為了慶祝新年，合肥師范學院經濟與管理學院學生會特意策劃了XX年元旦晚會。此次的活動旨在歡慶新年，同時，也借此機會增進大一同學與高年級同學的交流互動，為經濟與管理學院所有同學營造一個更好的新年氛圍，經管學院這個大家庭的溫暖驅走隆冬的酷寒，構建起大經管院更加和諧、團結的.嶄新風貌!

　　二. 活動意義

　　本次晚會旨在歡慶XX年新年的到來。同時，也借此機會，經管學院的同學們和老師們提供一個交流互動的平臺，增進師生感情。另外，同學們只身在外生活，大都遠離家鄉(xiāng)。此次辭舊迎新，大家不能回家與家人團聚，我們利用元旦晚會這個舞臺，為同學們營造一個溫暖和諧的新年氛圍，將經管學院構建成為一個溫暖的大家庭。此外，也利用晚會的形式，充分調動同學們對表演積極性，挖掘出具有文藝特長的優(yōu)秀人才，使其得到更好的鍛煉和培養(yǎng)，為學院以后的文藝活動發(fā)展后備力量，并且豐富同學們校園文化生活。

　　三. 活動主題

　　情濃濃經管愛深深合師

　　四. 活動時間、地點

　　時間：XX年12月28日

　　地點：大學生活動中心(竹園四樓)

　　五. 活動流程

　　1. 節(jié)目征選

　　(1).11月20日向全院12級以及13級各專業(yè)發(fā)放元旦晚會節(jié)目征集通知(見附錄1)

　　(2).節(jié)目類型：

　　歌曲類(獨唱、大合唱、對唱、曲藝、…)注：歌曲類型不限舞蹈類(獨舞、群舞、歌伴舞…) 注：舞蹈種類不限語言類(小品、相聲、雙簧、朗誦、話劇…) 樂器類(獨奏、曲藝合奏、伴唱…) 創(chuàng)意類(魔術、瑜伽表演、舞蹈串燒…)

　　(3).11月25日節(jié)目征集結束 2.節(jié)目審查及篩選

　　(1).第一輪篩選：12月初(具體時間待定)

　　(2).第二輪篩選：12月10(具體時間待定)

　　(3).節(jié)目選定：十二月中旬(具體時間待定)

　　3.彩排安排

　　(1).元旦晚會第一次彩排：12月20號左右

　　(2).元旦晚會第二次彩排：12月25號左右

　　(3).總彩排：12月28號大學生活動中心

　　4.主持人選定

　　以金話筒主持人大賽作為參考

　　六. 人員安排

　　(一). 活動總監(jiān)：儲貽泉

　　副總監(jiān)：劉德永謝友

　　(二). 現場總調度：耿凌鋒

　　(三). 現場禮儀：公關禮儀部 (晚會開始前30分鐘)

　　負責人：高松

　　(四).幕布、橫幅張貼：體育部負責人：錢自武

　　(五).海報以及晚會宣傳：宣傳部負責人：孫程

　　(六).現場紀律及物資保管：權益部負責人：柯旺

　　(七).場務：組織部負責人：江瑤

　　(八).會場布置：生活部、學習部負責人：許照明、陳秀秀

　　(九).氣氛帶動：外聯部負責人：李賀

　　(十).拉幕及后臺看門：辦公室負責人：袁野

　　(十一).晚會攝像及大屏幕微博互動：新聞部負責人：楊元元

　　(十二).dj臺放音樂：王梓璇(文藝部)

　　(十三).催場：許曼哲、胡蝶 (文藝部) 負責人：盛恒陽

　　(十四).傳話筒：宗玲玲、黃婷婷 (文藝部) 負責人：黃潔

　　(十五).劇務：孫亞磊、米良玉 (文藝部)

　　(十六)：前場總監(jiān)：黃潔、恒陽(文藝部)

　　(十七)：后臺總監(jiān)：張杰(文藝部)

　　七.晚會經費預算

方案策劃篇7

　　時間：xx年5月23日

　　地點：七年級二班教室

　　參加人員：班主任、副班主任及全體學生

　　活動主題：“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題班會

　　活動背景:這段時間，學生中出現買零食、浪費用紙、浪費水、電，浪費糧食等情況，為了提高大家的節(jié)約意識，開展主題班會。

　　活動流程：

　　一，活動準備

　　1，每人準備小紙片，收集信息。

　　2，調查學生，“你身邊存在的浪費現象”。

　　3，你的節(jié)約名言。

　　二，班會過程

　　1，準備會場

　　2，收集大家的信息

　　3，主持人引入主題

　　你可知道，我國每年生產60億支鉛筆，需要消耗20多萬立方米的優(yōu)質椴木，以每立方米1600元計算，每年要消耗3億多人民幣的木材。其實，不僅木材，其他各種資源，在我國每年都消耗量都很大�？稍谖覀兩磉呥€存在著很多的浪費現象。

　　4，主持人公布大家的信息。

　　當主持人一一公布大家的調查結果時，這才意識到身邊存在著這么多的浪費情況。

　　5，我們應該從哪些方面做起，節(jié)約資源？

　　大家一起討論、交流。

　　6，匯總討論的.結果。

　�。�1）節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手灌頂的習慣，做到人走燈熄。

　　（2）節(jié)約用水，隨手關閉水龍頭。

　　（3）節(jié)約用紙，正反兩面用。

　�。�4）愛護公物，珍惜公共財產。

　�。�5）節(jié)約糧食，合理飲食，合理消費。

　　活動意義：通過這個和活動，提高大家節(jié)約資源的意識，從小事做起，從身邊事做起，做一個對社會對地球負責人的人。

　　活動反思：這個活動從學生自己花查到的信息入手，讓大家提高節(jié)約意識，很容易產生共鳴。通過這種方式灌輸節(jié)約意識，很有成效。

方案策劃篇8

　　一、指導思想

　　實施素質教育，落實“文化立校，體藝增色”的辦學理念，實現“凝聚正能量，再鑄西中輝煌”的奮斗目標，張揚學生成長過程中的個性、特長和先進性，激勵學生健康快樂地成長。依據學校確定的“培養(yǎng)健全的現代人”的育人目標，為每個學生終生發(fā)展奠基。學校通過完善學生評優(yōu)制度，豐富優(yōu)秀學生的'內涵，鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使全體學生在西鄉(xiāng)中學健康成長，全面發(fā)展。

　　二、評比類別和條件

　　優(yōu)秀學生分為綜合類優(yōu)秀學生、學習類優(yōu)秀學生、特長類優(yōu)秀學生

　　1、綜合類優(yōu)秀學生（德育處李偉鋼負責，具體安排見附表）

　�。�1）十佳學生：按德、智、體、美、勞綜合表現，在全校范圍評選十位優(yōu)秀學生。

　�。�2）德育標兵：按學校“學生禮儀常規(guī)”評定。

　　（3）優(yōu)秀學生干部：按學�！皟�(yōu)秀干部評選條例”評定。

　�。�4）環(huán)保衛(wèi)士：按學校相關規(guī)定評定。

　　（5）三好學生：按“三好學生評選條例”評定。

　　2、學習類優(yōu)秀學生（教學處劉日光負責）

　�。�1）學習標兵：每學期按期中40%，期末60%進行年級排名，前20名獲獎，其中1—6名為一等獎，獎勵每人價值300元書籍等學習資料或購書卡；7—12名為二等獎，獎勵每人價值200元書籍等學習資料或購書卡；13—20名為三等獎，獎勵每人價值100元書籍等學習資料或購書卡，并頒發(fā)獲獎證書。

　�。�2）學習優(yōu)秀獎：每學期按期中40%，期末60%進行年級排名21—100名學生獲獎，頒發(fā)獲獎證書。

　　（3）學習進步獎：每學期按期中40%，期末60%進行年級排名，進步幅度年級前20名學生獲獎，頒發(fā)獲獎證書，獎勵每人價值100元書籍等學習資料或購書卡。

　　3、特長類優(yōu)秀學生（以下4個項目上報的人數不超過各年級班級總數）

　�。�1）藝術之星（音樂部：劉玉峰負責；美術部：張盛軍負責）

　　音樂類：具有良好的音樂素養(yǎng)，能通過欣賞音樂或參加文藝活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術水平，在集體活動中表現較為突出。學生要參加學校文藝演出并在區(qū)級以上比賽中獲獎者。

　　美術類（包含傳媒）：具有良好的美術素養(yǎng)，能通過欣賞作品或參加美術創(chuàng)作活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術水平，在集體活動、術科競賽、宣傳活動中表現較為突出者。

　�。�2）陽光少年（體育部：鐘卓興負責）

　　具有良好的生活習慣，健康的生活方式和強健的身體，保持良好的衛(wèi)生保健習慣，積極參加學校跑操，堅持參加體育鍛煉，樂觀向上、朝氣蓬勃，在班級組織的體育活動中或參加校級以上各項體育比賽中起帶頭作用者。

　　（3）科技之星（教學處：羅暉）

　　愛學習，勤思考，思維活躍，開拓創(chuàng)新，知識面廣；在集體科技活動中經常有思想、有點子，并產生良好的效果和影響；在校級以上科技大賽中獲獎者。

　　（4）文學之星（語文科組：羅代國負責）

　　積極參加語文學科競賽和第二課堂活動，且成績比較突出。要求符合以下條件之一：