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手游活動策劃方案（通用11篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書�；顒臃桨敢趺粗贫�？下面是小編整理的手游活動策劃方案，歡迎大家分享。
手游活動策劃方案 1
1.游戲名稱
《王者之刃》
2.游戲基本介紹
故事發(fā)生在虛擬魔幻世界中一塊獨立的魔幻大陸，幾百年前，大陸曾是一個統(tǒng)一的國家，由于國王的三個兒子都想繼承王位，于是一位邪惡的巫師從挑撥，導(dǎo)致國家發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，為了平息戰(zhàn)亂并獲得王位，大王子利用黑暗的力量統(tǒng)一了整個大陸，戰(zhàn)亂雖然平息，但是隱藏的危機(jī)卻源源不段， 仿佛黑暗中一股強(qiáng)大的虎視眈眈的想隨時吞噬整個大陸。幾百年過去了，可怕的事情終于發(fā)生，大陸各處都發(fā)生了怪物吞噬民眾的怪事，而且部分區(qū)域已經(jīng)發(fā)生了大面積的騷亂，叛亂者居然是來自黑暗世界的魔物，為了維護(hù)大陸的和平，國王招募了一批優(yōu)秀的年輕勇士來想黑暗勢力進(jìn)行討伐。
3.游戲市場分析
由于目前國內(nèi)的手機(jī)游戲開發(fā)才剛剛起步，市面上的游戲類型比較的少， 通常是根據(jù)現(xiàn)有的PC游戲或是TV游戲來改編的，而且可玩性不高，我們制作此款游戲類型，在手機(jī)游戲市場上暫時還是一個空白，同時集中三種游戲類型的游戲模式，在國內(nèi)算是少見，同時在游戲的可玩性上以及關(guān)卡設(shè)計上多下功夫，以便增加游戲本身的耐玩性以及為公司帶來更多的商業(yè)利益。
4.游戲支持平臺
支持JAVA手機(jī)上運(yùn)行。
5.游戲技術(shù)說明與移植條件
本游戲是采用JAVA編寫，所以移植性較強(qiáng)
6.游戲主要情節(jié)設(shè)計
游戲中總共分成7個場景，每個場景都有自己的風(fēng)格特色，當(dāng)完成一個場景的任務(wù)后才能進(jìn)入另一個場景，每兩個場景的故事分成一幕，每幕故事還有其對應(yīng)的隱藏任務(wù)，這樣就可以大大豐富游戲中的故事情節(jié)，從而比較完整的體現(xiàn)游戲中的世界觀。 游戲中采用大富翁式的`骰子回合制進(jìn)行模式,玩家可以選擇個人模式或是電腦模式,選擇個人模式進(jìn)行游戲的時候玩家將會一個人出現(xiàn)在游戲中進(jìn)行游戲
7.游戲流程圖
進(jìn)入游戲LOGO 游戲結(jié)束退出
游戲菜單頁面
游戲進(jìn)行頁面
角色死亡十次玩家成績列表進(jìn)入排行榜
游戲過關(guān)
游戲過關(guān)頁面 載入下一關(guān)頁面 游戲通關(guān)頁面
8.游戲頁面描述
9.游戲特效切換
10.游戲主要規(guī)則設(shè)計
過關(guān)規(guī)則：游戲共設(shè)7個關(guān)卡，每一關(guān)都有一個BOSS，殺死BOSS后即為過關(guān)，才可以進(jìn)入下一個關(guān)卡，完成所有關(guān)卡后即完成本游戲。每關(guān)如果角色被死掉10次時，游戲結(jié)束并返回主菜單頁面。 角色技能： 跑步速度
說明：玩家按一次移動鍵，角色在場景中移動的距離
規(guī)則：玩家按一次移動鍵，角色對應(yīng)方向移動15個像素距離，當(dāng)按住不動時，角色對應(yīng)方向25像素/秒移動。
觸發(fā)：玩家操作 適用:主要角色 跳躍距離
說明：玩家按一次跳躍鍵，角色在場景中向上移動的距離
規(guī)則：玩家按一次跳躍鍵，角色在場景中向上移動30像素，向前配合方向鍵移動。 觸發(fā)：玩家操作 適用：主要角色 普通攻擊距離
說明:玩家攻擊怪物的距離
規(guī)則：玩家按5鍵或確定鍵，角色對應(yīng)方向（左右）25像素范圍內(nèi)的怪物。 觸發(fā)：玩家操作 適用：主要角色 NPC技能
行走速度
說明：NPC在場景中移動的速度
規(guī)則：NPC在初始地以20像素/秒左右移動，行動范圍只可局限于100像素以內(nèi)。 觸發(fā)：無 適用：所有NPC 跑步速度1
說明：當(dāng)角色出現(xiàn)在NPC的視野內(nèi)時，NPC追趕角色的距離。 規(guī)則：當(dāng)初級怪發(fā)現(xiàn)角色時，怪物以28像素/秒的速度追趕角色 觸發(fā)：無 適用：中級怪 跑步速度2
說明:當(dāng)角色出現(xiàn)在NPC的視野內(nèi)時，NPC追趕角色的距離。 規(guī)則：當(dāng)中級怪發(fā)現(xiàn)角色時，以30像素/秒的速度追趕角色。 觸發(fā)：無 適用：中級怪 普通攻擊
說明：當(dāng)角色進(jìn)入NPC視野內(nèi)時，NPC要攻擊角色。 規(guī)則：當(dāng)NPC的攻擊角色的使其生命值為0時，角色死亡。
11.游戲人物設(shè)計與敵人AI設(shè)計
敵人AI設(shè)計
手游活動策劃方案 2
活動背景：
我院即將來臨的文體活動月，文藝部和體育部都準(zhǔn)備了大量的節(jié)目，但大部分文體節(jié)目都需要有特長的同學(xué)參加，致使普通同學(xué)無法參與。
活動目的及意義：
為了讓大多數(shù)同學(xué)參加到游戲中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。讓同學(xué)們感到一種新意，同時豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
活動對象：
06、07級全體同學(xué)
活動地點：
彗星樓門前
活動時間：
20xx年4月16日下午1：00
承辦單位：
遼寧大學(xué)數(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會宿舍工作部生活部
活動內(nèi)容
游戲一：連坐
游戲規(guī)則：
1、分為兩大組，每組四班（抽簽決定），每組取前兩名；獲勝的四個班級一同進(jìn)入決賽（一組），評出前三名，頒發(fā)獎狀。
2、每班派出24人，圍成圓形站好（男女間開，班級男生或女生少的剪開后剩余連著），距離自己控制（便于坐下）。主裁判發(fā)令，各班參加者前一人以半蹲狀坐于后一人腿上，待所有人坐穩(wěn)后，參加者同時開始走（同時要保持前一人坐于后一人腿上這一狀態(tài)）。
勝負(fù)判斷：按照到達(dá)終點的先后順序排名
游戲二：滾“紙?zhí)ァ?/p>
器具：報紙（五十張），膠帶。（各班自備，報紙上交后統(tǒng)一發(fā)）
游戲規(guī)則：
1、同游戲一1
2、每班派出14人，站成一豎排。第一名同學(xué)貼報紙，并帶領(lǐng)隊伍前行。待參賽隊的所有同學(xué)都站與報紙上后（繼續(xù)貼報之前行）。最后一名同學(xué)，將尾端余下的報紙用手托起，經(jīng)頭上向前傳，直到傳到第一名同學(xué)手中，并且與前端報紙貼在一起而構(gòu)成一個圈為止。（注意：行走時若貼好的某處報紙破裂至斷開，則從斷開處起至尾端貼好的`地方作廢，繼續(xù)向前粘貼）
勝負(fù)判斷：按報紙貼成圈的時間先后排名
注意事項：
1、報紙準(zhǔn)備需要充分，避免不夠。
2、班級同學(xué)的協(xié)調(diào)。
游戲三：十六人十七足
器具：玻璃繩，或其他非彈性繩
游戲規(guī)則：
1、同游戲一1
2、每個班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排，相鄰兩人的腳用繩子（玻璃繩，或其他非彈性繩）綁在一起。
勝負(fù)判斷：按照到達(dá)終點的先后順序排名
最后，希望此次活動能得到老師和同學(xué)們的喜愛。
手游活動策劃方案 3
一、活動目標(biāo)：
為樹立“健康第一”思想，培養(yǎng)終身體育意識，同時鍛煉提高學(xué)生的生活自理以及動手動腦能力，增強(qiáng)小組合作意識與自信心，本校開展生活自理、趣味游戲與體育運(yùn)動相結(jié)合的闖關(guān)游戲競賽活動。
1、借助活動，培養(yǎng)生活自理自立和動手動腦的能力。
2、以小組合作的形式參與活動，讓學(xué)生感受到與他人交流、合作的樂趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的.實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。
4、培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平。
二、活動時間：
周日下午
三、競賽項目及分類：
1、競賽項目：
一年級：呼啦圈傳遞――戴紅領(lǐng)巾,疊衣服――跳繩接力――齊心協(xié)力向前走
2、競賽規(guī)則：
�。�1）每班分好小組，按指定地點完成各項闖關(guān)。
�。�2）以計時的形式進(jìn)行比賽。以裁判的哨聲為令。
（3）一年級每組學(xué)生從起跑線開始用最短時間傳遞完呼啦圈（從排頭開始傳遞到排尾結(jié)束，同學(xué)之間必須手拉手，在傳遞時手不能松開）------戴紅領(lǐng)巾、疊衣服（先將紅領(lǐng)巾在自己身上戴好，然后疊好面前的衣服）------跳繩接力（第一位同學(xué)向前跑到擺放跳繩處跳10個，然后返回拍第二名同學(xué)手掌站到排尾，依次類推）-------齊心協(xié)力向前走（同學(xué)之間相互挎臂掐腰并排向前走一起到達(dá)終點）；
�。�4）以最后一位同學(xué)經(jīng)過終點線為準(zhǔn)，結(jié)束計時，闖關(guān)時間累積的結(jié)果為本組成績。
3、注意事項：
�。�1）嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，如有違反將視為棄權(quán)，不計時間退出比賽。
（2）比賽中禁止奔跑，注意安全。
各位家長注意帶孩子在家做好練習(xí)，爭取讓孩子在自理能力比賽中取得優(yōu)異的成績。
手游活動策劃方案 4
一、指導(dǎo)思想
為倡導(dǎo)全民健身活動的開展，以“健康第一”為指導(dǎo)思想；為溝通師生之間的聯(lián)系，豐富孩子們的課外生活，給學(xué)生與教師一個交流、合作的空間，在活動中讓大家體驗運(yùn)動的.趣味和快樂，從中學(xué)會合作，且培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發(fā)展。學(xué)校要積極開展有意義的趣味體育運(yùn)動會。
二、活動主題
參與、健身、娛樂、和諧
三、趣味運(yùn)動會特點
趣味運(yùn)動會不同于田徑運(yùn)動會，它是一個人人參與、氣氛熱烈、情緒歡樂、娛樂健身、增強(qiáng)體質(zhì)的體育節(jié)，有自己鮮明的特點：
1、不受場地、年齡的限制
學(xué)校可以克服了場地狹小、器材不足、人員超編等困難，因地制宜，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真研究和策劃趣味運(yùn)動會。每位學(xué)生都可根據(jù)自己的身體狀況、活動時間、活動目的和各種運(yùn)動項目參加比賽。運(yùn)動會賽程按高、中、低年級各出一個班級為一組共同比賽齊心協(xié)力取的比賽勝利，這個活動包括：正中下環(huán)、50米障礙接力、小馬過河、推波助瀾、齊心協(xié)力、心心相印、蜈蚣行走等共19個項目。
2、群眾性
由于運(yùn)動會設(shè)置的項目類別十分廣泛，既有以素質(zhì)和能力為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目，適合各種層次、各種能力的學(xué)生參加，深受廣大學(xué)生的.歡迎。那些過去從未參加過運(yùn)動會比賽的學(xué)生，現(xiàn)在有了適合自己特點的項目，有了可以展示自己在該項目上的特長的機(jī)會。正因為如此，學(xué)生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味游戲的活動中發(fā)現(xiàn)，全校100%的學(xué)生都可以參加比賽。參賽同學(xué)在場上全力以赴，場下的同學(xué)則當(dāng)起了啦啦隊，加油聲、歡呼聲此起彼伏，充分體現(xiàn)了廣泛的群眾性。
3、健身性
由于運(yùn)動會的項目豐富多彩，加上這些項目都具有一定的運(yùn)動量和一定身體素質(zhì)的要求，學(xué)生在運(yùn)動會前的訓(xùn)練中，積極性空前高漲，使他們的身體得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，達(dá)到了健身的效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布署，全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，每次趣味游戲開得文明安全，氣氛熱烈，忙而不亂。也讓學(xué)生開拓了視野、鍛煉了意志、形成了團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。
4、教育性
各個運(yùn)動項目的比賽具有激烈的競爭性，通過訓(xùn)練和比賽，能培養(yǎng)廣大學(xué)生的參與意識和刻苦精神以及不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，另外，在運(yùn)動會比賽項目的設(shè)置中，逐漸加大集體項目數(shù)量的比重，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的集體主義精神。
5、娛樂性
運(yùn)動會比賽項目普遍帶有濃厚的趣味性，并且形式多種多樣，對學(xué)生具有強(qiáng)大的吸引力，他們在訓(xùn)練和比賽中情緒高昂、氣氛歡快，不僅從生理上，而且從心理上都得到極大的滿足。
四、比賽分組
捆綁式分組，按高、中、低年級各出一個班為一組，全校按彩虹顏色分為七大組。
手游活動策劃方案 5
童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。在六一“國際兒童節(jié)”來臨之際，我們希望通過此次“追憶童年時光”的讓大家回憶自己的快樂童年，激發(fā)員工的青春活力，讓其在活動中娛樂，在游戲中健身。我們特舉辦此次“追憶童年時光”趣味游戲活動。具體安排如下：
一、報名：
20xx年5月27日—5月29日
二、報名方式：
樓宇QQ群、電話
三、活動時間:
20xx年5月30日中午12:30
四、活動地點:
樓宇五層空中花園
五、活動項目：
1、未名星教育體操表演
2、清華少兒教育大合唱
3、丟手絹
規(guī)則：
大家圍成一圈蹲下，其中一個人A站起來，拿著手絹，開始在大家身后，繞外圈走。蹲著的`人開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他……”歌曲結(jié)束之前丟手絹的人A必須把手絹放在某個人B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的這個人B必須第一時間發(fā)現(xiàn)手絹在他后面，拿起手絹追上丟手絹的那個人A，算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個節(jié)目。
4、乒乓球接力
規(guī)則：
參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進(jìn)行，若傳球過程中掉球，就要從起點重新開始，最后傳的最快組獲勝。
注：為了保證活動正常進(jìn)行，請報名參加活動的樓宇員工合理安排好自己的時間，準(zhǔn)時參加。
手游活動策劃方案 6
一、活動目的：
為提高學(xué)生的科技意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，并使學(xué)生在實踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問題和解決問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發(fā)展。
二、活動主題：
提高校園科技樂趣，推動科技創(chuàng)新熱潮。
三、活動時間：
待定
四、活動地點：
待定
五、活動對象：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程學(xué)院10級全體同學(xué)
六、前期準(zhǔn)備
1、擬定策劃與通知。
2、準(zhǔn)備活動相關(guān)材料。
3、召開組織委員例會并下發(fā)通知。
4、部門人員安排及分配任務(wù)。
七、活動內(nèi)容
1、制作紙質(zhì)小型門板（現(xiàn)場制作，支撐形式不限）
2、準(zhǔn)備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板；
3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進(jìn)入決賽。
八、活動流程：
1、將各參賽隊伍帶到指定地點。
2、在規(guī)定時間范圍之內(nèi)，各參賽隊伍采用規(guī)定的材料做出活動所需道具。
3、聽從各組組長的安排，按次序的`進(jìn)行比賽。
4、當(dāng)本班活動結(jié)束時，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。
5、當(dāng)所有班級初賽完成后，由各組負(fù)責(zé)人上報比賽數(shù)據(jù)。評選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。
6、在參加決賽的支部中評選出前五名，并頒發(fā)獎狀和獎品。
九、活動要求：
1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。
2、各支部必須使用主辦方所提供的材料（一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠）進(jìn)行道具制作（道具為類似門的紙板）。
3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負(fù)責(zé)人的相應(yīng)安排。
4、按照彈珠的擺放高度（增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定），彈珠擺放高度越高，成績越好。
5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(nèi)（紙板內(nèi)的所有區(qū)域）。
6、取紙板撞倒的前一次的成績（彈珠下落高度）為最終成績。
十、人員安排：
xxx
十一、活動材料
一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
合計：xxx元
手游活動策劃方案 7
一、活動背景
上網(wǎng)選課、查資料、在線聊天、網(wǎng)游……在于今的大學(xué)校園里，如果你不會用電腦，沒有上過網(wǎng)，那無疑會被人認(rèn)為是落伍了。網(wǎng)絡(luò)無邊。已經(jīng)結(jié)結(jié)實實地“網(wǎng)”住了象牙塔，成為如今大學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂不可或缺的重要工具。然而，是否每個人都會正確使用它？
二、活動主題
讓我們行動起來，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲
三、活動目的
此次簽名活動主旨在于向同學(xué)們宣傳沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的`不利。希望大家能夠勞逸結(jié)合，不要讓網(wǎng)絡(luò)影響我們正常的學(xué)習(xí)與生活。于是，我們發(fā)出口號：“不再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲�！�
四、活動主辦單位
鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會
五、活動時間及地點
20xx年10月18日8：00~10：30
1號教學(xué)樓前廣場
六、活動前期準(zhǔn)備
1、青年志愿者協(xié)會內(nèi)部召開例會，宣布此次活動及其注意事項。
2、作好宣傳工作，力求使活動取得更好的效果。
3、準(zhǔn)備好活動所需材料，包括漫畫圖片，傳單，真實案例。
4、做好簽字用的橫幅及筆。
七、活動開展步驟
1、布置好會場，活躍會場氣氛，維持好秩序。
2、宣布簽字活動開始，組織同學(xué)依次有序簽名、發(fā)放傳單、宣傳沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。
3、活動中。講解真實案例，讓同學(xué)正確利網(wǎng)絡(luò)，提倡充分利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)為知識服務(wù)。但萬萬不能讓自己在網(wǎng)絡(luò)游戲中深陷不拔。
4、活動結(jié)束后清理現(xiàn)場，合影留念。
5、作好此次活動總結(jié)及感想。
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳板3塊（自備）
簽字筆10支 10×2=20元
橫幅1條 50×1=50元
總計70元
九、活動總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)給我們提供了無限的信息和便利，但也像是一朵美麗的罌栗花，無論如何，當(dāng)你覺得在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界如魚得水時，你要想想，你在現(xiàn)實中會覺得空虛。網(wǎng)絡(luò)的虛擬并不能帶給你現(xiàn)實中的所有。使用，對待網(wǎng)絡(luò)要像許國彬副書記說的那樣合理使用，拒絕沉迷。
十、活動承辦單位
鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會
機(jī)械工程系團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會
手游活動策劃方案 8
一． 活動背景
大學(xué)生活已開始了半年的光景，由于交通，時間，距離等各方面的原因，大多數(shù)同學(xué)還只是生活在自己的學(xué)院這個小圈子里，而和學(xué)校里其他學(xué)員很少有接觸和互動，我們希望通過舉辦心理游戲這個活動讓兩個學(xué)院相互認(rèn)識，認(rèn)識更多的朋友，擁有更豐富的多彩的大學(xué)生活。
二． 活動主題
心心相串，友情相牽
三． 活動時間
20xx年3月31日
四．活動地點：
軟件園C401
參加人員：計算機(jī)學(xué)院7—8人，藝術(shù)學(xué)院7—8人 負(fù)責(zé)人： 陳凡輝，滿雨晨，王宇奇
活動口號：
心心相串，友情相牽
五．活動宗旨和意義
宗旨：快樂第一
意義：增進(jìn)兩個學(xué)院的間的友誼，彼此認(rèn)識，有助于日后的合作
六．活動形式
主持人進(jìn)行開場白
抽簽分組，共分為倆組，每組選手由手心手背游戲選出一名組長
游戲一：
給每組5分鐘時間，組長須記住每一位組員的名字并對每個人做不少于三句話的介紹。每組準(zhǔn)備完畢后示意開始，兩組中用時最少的一組獲勝。
游戲二：指手畫腳
每組在組長的帶領(lǐng)下自創(chuàng)一套分別表示0~9的肢體暗語，不能簡單的用手指，必須加上整個肢體的動作。準(zhǔn)備完畢后，倆組分別站好，首先由倆組面向主持人，其余組員背對主持人，由主持人隨機(jī)準(zhǔn)備一個數(shù)字，倆組的組長看到數(shù)字后用各自的暗語依次傳達(dá)，傳到最后一個人將答案告訴主持人，速度最快且答案對的一組獲勝。
游戲三：情有千千結(jié)
所有參加的人員圍成圓圈站好，每個人需記好自己左右的倆個人，主持人說開始后，每個人在剛才所圍圓圈內(nèi)自由移動。主持人喊停后，每個人須用自己的右手去拉住剛才自己右邊的`人的左手，用自己的左手去拉住剛才在自己左邊的人的右手，這樣所有的人都會繞著一起，大家相互配合直到解開，變成之前所圍成的圓圈。
至此，鼓掌，游戲結(jié)束。
�。ㄓ梢陨嫌螒驎r間判斷，若時間富裕，則加入游戲四：突出重圍，即：由游戲一，二失敗的小組派出一名組員，其余所有參加人員圍成一個圓圈，把所派出的組員圍在圈里，被圍住的組員要想盡一切辦法從圈里沖出去，而其他人則努力擋住他不讓他出去。）
七．活動組織人員：
主要負(fù)責(zé)人：滿xx（主持，策劃編寫）
王xx（聯(lián)系人員，借場地）
其它負(fù)責(zé)人：心理協(xié)會其它部員。
手游活動策劃方案 9
為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，我園定于20xx年12月14日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。
一、活動主題：
大手牽小手，快樂玩游戲
二、活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。
2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。
3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會等待。
三、活動形式：
親子游戲
四、活動地點：
幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。
六、活動準(zhǔn)備：
邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地
七、活動要求：
教師：
1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。
2、每個項目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）。
3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時刻警惕，安全第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。
家長：
1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊。
2、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。
3、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想。
八、游戲內(nèi)容及地點：
游戲名稱：障礙輪胎玩
適合年齡段：大班
游戲場地：一樓操場北側(cè)
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行。
游戲名稱：“聽話的小球”
適合年齡段：大班
游戲場地：大二班教室
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：家長、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，家長用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后與家長背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點，先到者為勝。
游戲名稱：貼鼻子
適合年齡段：大班
游戲場地：大三班教室
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
游戲名稱：過小河
適合年齡段：大班
游戲場地：大四班教室
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與幼兒的腳不能接觸地面，三個家庭為一組，先過小河的.勝利。
游戲名稱：親子二人行
適合年齡段：中班
游戲場地：中一班教室
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：孩子與父母面對面,踩父(母)腳上,走15米往返,先回者為勝。
游戲名稱：“兩人三足”
適合年齡段：中班
游戲場地：中二班教室
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線，先到者為勝。
游戲名稱：爭先恐后
適合年齡段：中班
游戲場地：三樓多功能廳
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：4個家庭一組,家長圍在繩圈內(nèi),孩子站在規(guī)定的圈內(nèi),手拿沙包面對家長,家長爭先恐后拿到沙包后放在自帶筐內(nèi),多者為勝。
游戲名稱：小袋鼠摘果果
適合年齡段：小班
游戲場地：小一班教室
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：家長手持筐子，當(dāng)袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進(jìn)家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。
游戲名稱：我們一家來
適合年齡段：小班
游戲場地：一樓操場南側(cè)
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：游戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長的手,家長抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝。
游戲名稱：蒙眼障礙走
適合年齡段：小班
游戲場地：二樓操場
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：家長蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長通過各種障礙,先到達(dá)終點者為勝。
游戲名稱：踩氣球
適合年齡段：小小班
游戲場地：小小一班教室
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法:（4組家庭為一組）家長將氣球綁在自己的腳腕，身背幼兒，聽到口令后游戲開始，家長背著寶寶踩其他家庭的氣球，被踩爆即被淘汰。
游戲名稱：我的寶寶在哪里
適合年齡段：小小班
游戲場地：小小二班教室
負(fù)責(zé)教師：
游戲玩法：幼兒拉手圍圓，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
手游活動策劃方案 10
一、活動宗旨：
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富HR的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
二、活動時間：
20xx-12-19（10：00-18：00）
10：00HR辦公室聚合
11：00到達(dá)目的地
11：30-16：30活動時間
17：30聚餐（星級酒店）
三、活動地點：
旗峰公園
四、參與對象：
HR全體同事
五、活動組委成員：
�。ㄈwHR同事）
主持兼裁判：2人（自愿報名）
后勤：
隊長：自選隊長2名
六、活動內(nèi)容：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表，口哨40個，起跑線和終點線間距50米�；顒釉敿�(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的`一組獲勝。
活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細(xì)：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米
活動詳細(xì)：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米
活動詳細(xì)：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達(dá)終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。
活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
七、其他待補(bǔ)充
手游活動策劃方案 11
一、活動名稱：
趣味互動
二、活動目的：
增強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部人員默契，使學(xué)生會內(nèi)部人員與人員間更加了解，提供一個部門與部門間互相了解的平臺。
三、活動對象：
學(xué)生會全體成員
四、活動前期準(zhǔn)備：
通知各部門人員。
五、活動內(nèi)容：
題板猜字
在題板上寫成語，用擊鼓傳花的方式——就是參加活動的人員們（圍成一個圈，間距約為半個手臂的寬度）（之所以需要間距是盡量避免在擊鼓傳花過程中，出現(xiàn)目標(biāo)人物被模棱兩可）坐成一排一排的然后叫一個工作者負(fù)責(zé)念一句詩或唱幾句歌（反正可以自由發(fā)揮）下面的成員就由第一個人傳一個東西（可以是空瓶子）等那個工作者說完而下面的人的東西傳到誰那誰就上去表演那個成語（所選成語是能夠用肢體語言表達(dá)出的，并要列出一覽表，方便活動順利進(jìn)行）以此類推選出一個人來表演這個題板上的成語，學(xué)生會全體人員舉手來猜，猜錯的人或所有人都認(rèn)同表演的人不符合成語的，都要接受懲罰，《懲罰的內(nèi)容為受懲罰者要接受其他的人的真心問答（真心話大冒險）5個就可以獲得獎勵，（獎勵的具體東西可以在（再）定）猜對的.人可在身上貼一個圖標(biāo)，》（此處活動講述矛盾）圖標(biāo)達(dá)到。
六、活動時間：
5月22日星期六早上9點
七、活動道具準(zhǔn)備：
1、材料購買——
2、寫題板上成語——
4、收集成語——
3、材料的剪裁與制作——
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
白紙10張（10元）彩色卡紙10張（5元）雙面膠3卷（3元）總計：18元
九、活動流程：
活動分兩場，每場15個成語。
十、活動當(dāng)天安排：
1、文體部全體人員進(jìn)行活動現(xiàn)場布置。
2、舉題板人員——
3、負(fù)責(zé)翻題板人
4、負(fù)責(zé)擊鼓人員—
5、負(fù)責(zé)發(fā)圖標(biāo)人員——
6、負(fù)責(zé)貼圖標(biāo)人員——
7、負(fù)責(zé)記錄整場活動內(nèi)容——
十一、活動結(jié)果預(yù)計：
這個活動是體現(xiàn)人的肢體表達(dá)能力和洞察能力，可以讓成員間看到平時看不到的一面，有助于加深成員與成員間的印象。相信通過本次活動后學(xué)生會會更加和諧，更加活躍，會越來越有聲有色。本次活動使成員們放松了也了解了，可以說是收到了雙贏的效果。
十二、活動后清理現(xiàn)場：
文體部全體成員。
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