校園活動(dòng)策劃書流程

時(shí)間：2021-06-13 16:49:59 策劃書我要投稿

校園活動(dòng)策劃書流程范本

　　篇一：校園活動(dòng)策劃書

　　活動(dòng)意義：今年是我們建校十周年，因此積極開展更多的校園特色主題活動(dòng)，有利于展現(xiàn)我們學(xué)校的活力與特色，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好的文化氛圍，體現(xiàn)我們學(xué)校的積極精神面貌。

校園活動(dòng)策劃書流程范本

　　活動(dòng)一：“書評(píng)漂流”活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：

　　通過此活動(dòng)實(shí)現(xiàn)圖書交流，書評(píng)共享。在調(diào)動(dòng)同學(xué)們閱讀興趣的同時(shí)，也為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)自己對(duì)于書籍感想的機(jī)會(huì)，同時(shí)通過“書評(píng)漂流”也可以讓同學(xué)們看到其他同學(xué)對(duì)于同一本書不同的欣賞角度。加強(qiáng)同學(xué)間文化交流，營(yíng)造書香校園氛圍。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、“書評(píng)漂流”宣傳：

　　以宣傳單、海報(bào)、板塊、電子宣傳欄、口頭宣傳的形式，向全校同學(xué)宣傳介紹即將開始的“書評(píng)漂流”活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與到活動(dòng)中。

　　1.宣傳單、海報(bào)及板塊內(nèi)容為“書評(píng)漂流”活動(dòng)倡議書和具體活動(dòng)細(xì)節(jié).

　　2.在前期運(yùn)作，收集圖書時(shí)發(fā)出“書評(píng)漂流”活動(dòng)邀請(qǐng)書，以生動(dòng)多樣的方式向同學(xué)們宣傳“書評(píng)漂流”活動(dòng)，爭(zhēng)取在同學(xué)中募集書籍。

　　3.與校圖書館合作，向同學(xué)們宣傳“書評(píng)漂流”活動(dòng)。

　　4.與廣播臺(tái)進(jìn)行溝通，在宣傳階段使其為此活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并且定期進(jìn)行報(bào)道。

　　二、活動(dòng)細(xì)節(jié)：

　　第一階段：圖書征集階段

　　1、圖書征集方式：

　�、傩麄魑瘑T向同學(xué)發(fā)出“書評(píng)漂流”活動(dòng)邀請(qǐng)函，在宣傳“書評(píng)漂流”活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)可將閑置的書刊以捐贈(zèng)的方式交給宣傳委員，數(shù)量不限。隨后由各宣傳委員在X月X日前將征集所得到的書刊交送至指定地點(diǎn)，由工作人員對(duì)征集書刊進(jìn)行登記，具體登記在“圖書捐贈(zèng)登記表”中并將書刊予以分類，再收入“漂流站”。

　�、谙蛐D書館提出申請(qǐng)，希望校圖書館可以將過期刊物捐贈(zèng)，由由活動(dòng)負(fù)責(zé)人接收、登記、分類并收入“漂流站”。

　　2、注意事項(xiàng)：

　　本活動(dòng)所征集書刊數(shù)量不限，其類型為教輔、文學(xué)、哲社、雜志和工具書等類型，內(nèi)容積極向上并具有一定教育意義和學(xué)習(xí)價(jià)值，凡違反國(guó)家法律規(guī)定的反動(dòng)、色情、暴力等的書籍，音像制品不得參與圖書征集活動(dòng)。

　　第二階段：借書、評(píng)書活動(dòng)開展階段

　　1.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　此活動(dòng)將在X年X月X日進(jìn)行。初步計(jì)劃在圖書館及教學(xué)樓設(shè)置2-3個(gè)站點(diǎn)。此后每個(gè)月將開展一次或兩次(待定)“書評(píng)漂流”活動(dòng)，

　　地點(diǎn)不變。

　　2.活動(dòng)期間分工：

　　(1)由2至4名專門工作人員向圍觀及過往同學(xué)宣傳此次“書評(píng)漂流”活動(dòng)。

　　按照?qǐng)D書種類的數(shù)量分成若干小組，每小組組長(zhǎng)為一名，組員為3至4名，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體工作，一個(gè)組員專門負(fù)責(zé)圖書交換及圖書捐贈(zèng)登記，一個(gè)組員專門負(fù)責(zé)書刊臨時(shí)整理。

　　(2)兩個(gè)志愿者或其他部門人員在活動(dòng)場(chǎng)地專門負(fù)責(zé)幫同學(xué)尋找其想找到的書籍并負(fù)責(zé)解答同學(xué)的問題。

　　(3)兩名部員負(fù)責(zé)后勤保障工作。

　　(4)由一個(gè)社會(huì)實(shí)踐部的部員負(fù)責(zé)記錄過往同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)及建議。

　　3.取書及提交書評(píng)方式：

　　取書者在“漂流站”中尋找自己想要閱讀并發(fā)表感想的書刊。找到中意的書刊后在工作人員那里填寫“圖書借閱登記表”，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還圖書上交書評(píng)，同時(shí)將自己攜帶的書刊捐入“漂流站”。

　　4.捐贈(zèng)書籍：

　　捐書者攜帶自己的書刊到活動(dòng)地點(diǎn)，可以在工作人員那里填寫“圖書捐贈(zèng)登記表”進(jìn)行捐贈(zèng)，由后勤工作人員將書刊進(jìn)行分類。

　　5.上交書評(píng)注意事項(xiàng):

　　(1)本活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，以我所有，換我所需。

　　(2)工作人員事先會(huì)將書刊進(jìn)行分類

　　(3)借閱者需認(rèn)真填寫“圖書借閱登記表”以方便日后工作人員與借閱圖書同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系。

　　(4)活動(dòng)期間工作人員各司其職，認(rèn)真核對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)。

　　6.后續(xù)活動(dòng)：

　　從此次活動(dòng)以后，每個(gè)學(xué)期舉辦一次書評(píng)漂流討論會(huì)，邀請(qǐng)參加過書評(píng)漂流的“漂友”以及學(xué)校的老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行工作匯報(bào)，并請(qǐng)同學(xué)們分享圖書漂流的心得以及對(duì)所讀圖書的感受，并且鼓勵(lì)他們提出意見和建議以便于對(duì)活動(dòng)的改進(jìn)。

　　第三階段：總結(jié)階段

　　1.活動(dòng)獎(jiǎng)評(píng);

　　整體活動(dòng)結(jié)束后對(duì)前期開展的“書評(píng)漂流”進(jìn)行總結(jié)并且召開會(huì)議，由工作者推選優(yōu)秀書評(píng)候選作品，評(píng)委評(píng)選優(yōu)秀書評(píng)。

　　2.圖書整理：

　　活動(dòng)結(jié)束后對(duì)“漂流站”中的書刊分類整理，予以封存，作為下一次“書評(píng)漂流”活動(dòng)的庫存書刊，以供下一次活動(dòng)的開展。附;邀請(qǐng)圖書館管理員老師擔(dān)任最終評(píng)委。

　　活動(dòng)二：“天涯海角”主題活動(dòng)

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了營(yíng)造大學(xué)校園理論討論氛圍，拓展大學(xué)生視野，提高同學(xué)們對(duì)地理知識(shí)的興趣，掌握最基本的地理常識(shí)。讓同學(xué)們,把地理跟現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生熱愛地生活、熱愛祖國(guó)的情感。同

　　時(shí)為全校地理愛好者提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí),相互交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì).

　　二、賽前宣傳：

　　以宣傳單、海報(bào)、板塊、電子宣傳欄、口頭宣傳的形式，向全校同學(xué)宣傳介紹即將開始的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中。設(shè)立宣傳欄，用流程圖來介紹活動(dòng)的規(guī)則、方法、目的。

　　三、比賽項(xiàng)目設(shè)置

　　1、知識(shí)競(jìng)答比賽分團(tuán)體賽和個(gè)人賽

　　2、個(gè)人賽預(yù)賽分為專業(yè)組和非專業(yè)組。

　　四、參賽辦法

　　(1)團(tuán)體賽參賽辦法：每組10個(gè)人組成競(jìng)賽團(tuán)，5到8人組成智囊團(tuán)。

　　(2)個(gè)人賽參賽辦法：個(gè)人賽采取自愿報(bào)名的辦法，參賽人員不限。個(gè)人賽采用預(yù)賽和決賽兩項(xiàng)。

　　五、參賽規(guī)則

　　1、團(tuán)體賽參賽規(guī)則：

　　(1)抽簽。參賽隊(duì)采用現(xiàn)場(chǎng)抽簽的形式?jīng)Q定參賽題。題目分為自然地理、人文地理、旅游地理及防震減災(zāi)等幾個(gè)方向。

　　(2)答題分必答題和搶答題。

　　篇二：校園活動(dòng)策劃方案模板

　　一、活動(dòng)目的

　　值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化，學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識(shí)競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識(shí)之趣味、電腦知識(shí)之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)有更深入的了解。

　　二、活動(dòng)主題：(感受電腦知識(shí)之樂趣展現(xiàn)電腦知識(shí)之魅力) 電腦知識(shí)競(jìng)賽

　　三、活動(dòng)方式及要求

　　活動(dòng)時(shí)間：5月15號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：16#XXX

　　活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)(注：每一個(gè)班級(jí)只能派出一個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)上限為3人)

　　報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

　　四、前期工作安排

　　1. 大量有關(guān)電腦知識(shí)資料的收集和整理。

　　2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作

　　3. 事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓

　　4. 置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品

　　5. 活動(dòng)開始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排

　　6. 活動(dòng)流程

　　本次電腦知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加預(yù)賽比賽的幾支代表隊(duì)，在預(yù)賽時(shí)通過做題選拔，然后進(jìn)入復(fù)賽)

　　1. 預(yù)賽環(huán)節(jié)(幾支代表隊(duì))

　　全部隊(duì)伍來到規(guī)定的科室進(jìn)行筆試，通過分?jǐn)?shù)的高低，決出進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍再經(jīng)過一輪筆試，分?jǐn)?shù)從高到底選出最終的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

　　2. 決賽環(huán)節(jié)(6支代表隊(duì))

　　搶答階段(6輪) 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊(duì)通過手機(jī)搶答問題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分(注：因沒有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答;若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答)

　　限時(shí)回答階段(2輪) 由各隊(duì)自行選擇題目(第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序;第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答。{60秒}

　　愛拼才會(huì)贏 (此階段包含一定的冒險(xiǎn)性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎)此階段包

　　含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用;各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題)

　　3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　主持人宣布各代表隊(duì)最后得分，并宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。由嘉賓給一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束前，有請(qǐng)嘉賓對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 XX元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 XX元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 XX元;宣傳海報(bào)及展板 XX元;代表隊(duì)員、工作人員用水(XX瓶)XX元;打印、答題板 XX元;記號(hào)筆(XX支)XX元;證書(X張)、獎(jiǎng)狀(X張)X元; ——總計(jì) XX元八、可預(yù)見的困難及注意問題及細(xì)節(jié)

　　1.會(huì)場(chǎng)的整體布局，包括代表隊(duì)員的席位安排，評(píng)委、嘉賓的席位安排，應(yīng)充分考慮場(chǎng)地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計(jì)分員等 2.為保證活動(dòng)的參與性和氛圍，應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動(dòng)氣氛和節(jié)奏，確�；顒�(dòng)中無尷尬冷場(chǎng)

　　3.確定充足的工作人員，負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等

　　4.可預(yù)見，在代表隊(duì)答題的空擋，參賽人員及主持人會(huì)比較安靜，現(xiàn)場(chǎng)觀眾席里可能會(huì)有騷動(dòng)，主持人應(yīng)適時(shí)地維持秩序

　　5、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)

　　策劃方：學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部

　　主辦方：學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部

　　合辦方：XXXXXXX

　　篇三：清理校園活動(dòng)策劃書

　　XXXX學(xué)院

　　校園清掃活動(dòng)策劃書

　　一.活動(dòng)背景

　　冬末春初的季節(jié)，校園衛(wèi)生是個(gè)重要的`問題，創(chuàng)造美好的環(huán)境，不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更有利于對(duì)他們高尚情操的培養(yǎng)。美化環(huán)境既是學(xué)校的事，更是學(xué)生自己的事，愛護(hù)校園環(huán)境是同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。

　　二.活動(dòng)目的

　　此活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，而且可以為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過舉辦此活動(dòng)還可以激發(fā)同學(xué)們的愛護(hù)校園環(huán)境的熱情，去共同美化綠色校園。

　　三.活動(dòng)主題

　　美麗校園，從我們做起

　　四.活動(dòng)內(nèi)容

　　教學(xué)樓周邊綠地清掃,清理小廣告,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)清掃

　　五.活動(dòng)單位

　　XXXX青年志愿者協(xié)會(huì)

　　六.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：2012年03月15日(星期四)下午15:00~18:00

　　地點(diǎn)：校園內(nèi)

　　七.活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)前期具體流程

　　(1).組織人員商討擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工。