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為樹澆水主題活動策劃

時間:2021-06-14 13:29:16 策劃書 我要投稿

為樹澆水主題活動策劃

  “為樹澆水”活動策劃

為樹澆水主題活動策劃

  一、活動主題:

  為樹澆水,美化玉師

  二、活動背景:

  3月份為志愿服務(wù)活動月,為踐行志愿者的志愿服務(wù)精神,特此組織玉溪師范學(xué)院各學(xué)院開展“為樹澆水,美化玉師”的志愿服務(wù)活動

  三、活動主辦方:

  玉溪師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會

  四、活動承辦方:

  玉溪師范學(xué)院各學(xué)院青年志愿者協(xié)會分會

  五、活動目的:

  1、提高大學(xué)生們愛護(hù)校園綠化的積極性

  2、讓大學(xué)生踐行志愿服務(wù)精神,培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)

  3、為我校宣傳志愿者的志愿服務(wù),讓更多的我校大學(xué)生參與到志愿者的隊伍中

  4、邀請我校大學(xué)生為建設(shè)美麗綠色校園貢獻(xiàn)力量

  六、活動時間:

  xx年3月15日

  七、活動地點:

  玉溪師范學(xué)院

  八、活動對象:

  玉溪師范學(xué)院在校學(xué)生

  九、活動流程:

 。ㄒ唬 活動前期策劃宣傳:

  1、宣傳部于3月10日之前制作好關(guān)于本次活動的相關(guān)宣傳海報。

  2、請各學(xué)院志愿者分會在各學(xué)院做好本次活動的宣傳工作。

  3、辦公室聯(lián)系學(xué)校后勤部,請他們配合我們進(jìn)行此項活動,做好人員的調(diào)動及活動所需的水管、水桶等工具的準(zhǔn)備。

  4、實踐部對學(xué)校里的樹木進(jìn)行區(qū)域性的實地考察登記后,將各區(qū)域分配給院青

  協(xié),并分配好各學(xué)院各班負(fù)責(zé)的區(qū)域。

 。ǘ 活動準(zhǔn)備:

  1、以班級為單位,在每班召集至少該班三分之二的志愿者,同時,每班需要選出一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次活動,各班負(fù)責(zé)人到院領(lǐng)青年志愿者協(xié)會領(lǐng)取小紅帽,方便學(xué)院志愿者分會的聯(lián)系。由院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)登記負(fù)責(zé)人的名字及聯(lián)系方式后交于校青年志愿者協(xié)會辦公室。

  2請各班統(tǒng)計好參與人員名單,以便活動當(dāng)天的任務(wù)分配,以及活動結(jié)束后各學(xué)院志愿者分會對各志愿者志愿活動的認(rèn)證。

  3、實踐部綠色環(huán)保組的同學(xué)將制作好的宣傳橫幅掛于學(xué)院里品味苑、教學(xué)區(qū)12教前。

  4、校青協(xié)辦公室做好本次活動簽到表。

  5、分配校青協(xié)成員協(xié)助各學(xué)院志愿者分會開展本次活動。

 。ㄈ┗顒赢(dāng)天:

  1、志愿者于3月15日早上8點佩戴好;赵趯W(xué)校田徑場集合。各班負(fù)責(zé)人清點各班實到參加的人員,然后報到所在學(xué)院志愿者分會,各分會統(tǒng)計好各班的.人數(shù)后報給校青年志愿者協(xié)會辦公室進(jìn)行登記。

  2、各學(xué)院志愿者分會統(tǒng)一到學(xué)校田徑場校青年志愿者協(xié)辦公室領(lǐng)取工具后分配給學(xué)院各個班級,辦公室做好工具領(lǐng)取的統(tǒng)計。

  3、各學(xué)院志愿者分會根據(jù)劃定好的區(qū)域,給各班級分配好活動任務(wù),各學(xué)院志愿者分會請在活動中組織好各班級的工作,杜絕偷懶、早退的現(xiàn)象。

  4、校青協(xié)成員請于7:45在學(xué)校田徑場集合,請勿遲到。

  5、請校青協(xié)理事長做一個簡短的關(guān)于本次活動的宗旨介紹。

  6、活動結(jié)束后,對本次志愿服務(wù)活動表現(xiàn)良好的學(xué)院和班級做出表揚(yáng)。

  7、活動結(jié)束后,各學(xué)院志愿者分會收集各班的工具,最后統(tǒng)一交給辦公室收齊。

  十、活動注意事項:

  1、志愿者們在活動當(dāng)天準(zhǔn)時到校田徑場集合。

  2、每個參與人員必須服從負(fù)責(zé)人的安排,聽從指揮。

  3、樹立好大學(xué)生個人形象,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

  4、活動過程中注意個人安全,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

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