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以物易物換醒低碳大型換物活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)前言
牽著一頭羊換回一把斧頭。在遠(yuǎn)古時(shí)代,以物易物便是最原始的交易方式,面對面的來獲取商品或者食物,各取所需,互蒙其利。但這種以物易物的概念隨著貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺(tái),人類開始利用貨幣來進(jìn)行交易,購買不同的商品。
近幾年在金融危機(jī)的影響下,物價(jià)飛速上漲,面對物價(jià)上漲,以物易物這種原始模式近年來重獲購市場上的換客族變得越來越多,以物易物,各取所需逐漸變成一種時(shí)尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同,現(xiàn)代的以物易物并不追求等值交換,而是提倡需求決定價(jià)值,重在提高物品的利用效率,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將閑置物品的使用價(jià)值進(jìn)行有效整合。以環(huán)保為主要賣點(diǎn)的物物交換網(wǎng)站盛行一時(shí),古老的以物易物的交易方式,在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天,正在以一種時(shí)尚、新潮的姿態(tài)華麗轉(zhuǎn)身。
如今,低碳生活已經(jīng)成為一種時(shí)尚,低碳旅游、低碳交通、低碳飲食、低碳建筑等引起人們的廣泛興趣。低碳生活,是目前最提倡的一種生活方式,也將是未來主導(dǎo)的健康生活方式。
作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該走在時(shí)代的前沿,讓我們一起做低碳達(dá)人吧,讓我們提倡低碳生活,保護(hù)世界,保護(hù)地球!那怎樣過低碳生活呢?
以物易物是非常低碳環(huán)保的行為,舊物之間的交換,不僅發(fā)揮了舊物的使用價(jià)值,有效地利用了資源,而且在交換中我們還可以結(jié)識(shí)更多的朋友。
為了在我校學(xué)生之中宣傳低碳環(huán)保生活;推廣一種全新的節(jié)約型消費(fèi)理念,讓大家既能各取所需,又能節(jié)約資源,同時(shí)在易物過程中讓同學(xué)們感受這也是集交易、交友、溝通協(xié)調(diào)的過程,可以充分展現(xiàn)學(xué)生自我的社交能力。校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦此次“以物易物,‘換’醒低碳”的大型換物活動(dòng)。
活動(dòng)具體策劃措施
一、活動(dòng)背景:
1、以物易物的年代已逝數(shù)千年,如今,將雙方閑置的東西拿來作為交易品,在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價(jià)交換為主要原則,而是依個(gè)人需求為主要交換原則,在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。
2、隨著人民生活水平的提高,在人們購買力迅速提升的同時(shí),很多學(xué)生家庭內(nèi)二手或購買后不中意、使用次數(shù)少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學(xué)生書籍、雜志等物品數(shù)量也急劇上升,這些物品大部分都被閑置或丟棄,造成資源的極大浪費(fèi)。對此,本次活動(dòng)旨在通過在學(xué)校內(nèi)舉行“換客活動(dòng)”,鼓勵(lì)學(xué)校同學(xué)之間交換,使這些閑置物品實(shí)現(xiàn)效益最大化,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益,同時(shí)響應(yīng)國家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的號召。
3、在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)生活狀態(tài)下,“城市冷漠病”不斷蔓延,學(xué)校內(nèi)部班級之間,甚至同學(xué)之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動(dòng),在交換物品的過程中營造“學(xué)校是我家”的和諧氛圍,最終實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)循環(huán)節(jié)約型社會(huì)的雙贏。
二、活動(dòng)目的:
1、通過換取其所需品,親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。
2、使同學(xué)們在交換過程中獲得快樂、友誼,促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活”的能力。
4、通過自愿、自由的交換,將手頭閑置或購買后不中意的物品與學(xué)校師生交換,使這些閑置物品的效益最大化,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。
三、活動(dòng)主題:
以物易物“換”醒低碳
四、活動(dòng)對象:
西南民族大學(xué)新校區(qū)全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
3月13號14點(diǎn)——17點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn):
北區(qū)體育場
七、活動(dòng)參與要求
(一)交換物品
1、個(gè)人不再需要的或者使用率極低的,適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍資料(注:書籍不得破損)
2、cd碟片等音像制品(注:碟片要是好的)
3、工藝品、飾品
4、其他認(rèn)為值得和適合交換的物品(語言技能、個(gè)性特長、運(yùn)動(dòng)技技能、計(jì)算機(jī)技能等等)
。ǘ┙粨Q原則
1、公平自愿原則
2、個(gè)人需要原則
3、交換自由原則
(三)活動(dòng)說明
考慮到同學(xué)對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品交換的特殊性,可以在同學(xué)雙方同意的情況下進(jìn)行雙方協(xié)定時(shí)間內(nèi)的“物品互相借用”、“書籍、cd碟片等的換看、換聽”、“感興趣物品的交換體驗(yàn)”,互借期限過后歸還物主,這樣不僅可以解決“易物”過程中同學(xué)不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題,也可在結(jié)識(shí)興趣愛好相同的知己的同時(shí)擴(kuò)大交易物品面,進(jìn)一步加深同學(xué)間的交流和溝通。
八、活動(dòng)具體流程
1.前期準(zhǔn)備階段
。1)擬定策劃書,策劃校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審核,獲得批準(zhǔn)
。2)前期宣傳方式:
a.制作宣傳版塊、海報(bào)置于食堂前,使廣大同學(xué)了解此次活動(dòng)
b通過各青支隊(duì)負(fù)責(zé)人下至各學(xué)院宣傳此次活動(dòng)
。3)在食堂處擺點(diǎn)設(shè)置咨詢臺(tái),方便大家咨詢和登記易物信息
。4)開通易物qq群,以利于大家交流
2.活動(dòng)開展階段
。1)整合所有的收集到的物品及易物信息,按易物對象的性質(zhì)分類
服裝飾品類:負(fù)責(zé)人
數(shù)碼通訊類:負(fù)責(zé)人
書籍音像類:負(fù)責(zé)人
家具小用品類:負(fù)責(zé)人
工藝品類及其他:負(fù)責(zé)人
其他類:負(fù)責(zé)人
。2)活動(dòng)當(dāng)天各個(gè)負(fù)責(zé)人提前兩個(gè)小時(shí)安排人員布置各自負(fù)責(zé)的現(xiàn)場,并設(shè)有各處換臺(tái)咨詢處,負(fù)責(zé)同學(xué)們的易物信息搜索和指導(dǎo)換客到指定地點(diǎn)交易
(3)最中心位置上設(shè)總咨詢臺(tái),及時(shí)處理突發(fā)事件
。4)在總咨詢臺(tái)旁設(shè)kt版,提供換客們交易心得
(5)如果有人對物品感興趣,而沒有合適的交換砝碼,可與物主協(xié)商處理
(6)在活動(dòng)現(xiàn)場派發(fā)低碳知識(shí)手冊和宣傳單
。7)活動(dòng)過程中進(jìn)行驚喜抽獎(jiǎng),分別抽出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,贈(zèng)送精美大禮包(可參與者為參加易物活動(dòng)的換客)
(8)易物活動(dòng)進(jìn)行時(shí)每半個(gè)小時(shí)進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競答,答對者可獲贈(zèng)一份精美禮品(只要到達(dá)現(xiàn)場都可參與)
。9)活動(dòng)結(jié)束后,各組負(fù)責(zé)人安排人員收拾現(xiàn)常
九、注意事項(xiàng)
1、若遇到下雨天可推遲舉行;
2、維持秩序的人員不僅要負(fù)責(zé)秩序還要時(shí)時(shí)刻刻留心換客們的物品安全;
3、收集整理好易物信息,并做好資源優(yōu)化和再利用,盡量讓每一位換客都能換到自己所需要的物品。
十 、活動(dòng)后續(xù)工作
1、將活動(dòng)成果制作為海報(bào)。
2、各學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
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