最新學校感恩節(jié)活動策劃書(精選5篇)
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的最新學校感恩節(jié)活動策劃書(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
學校感恩節(jié)活動策劃書1
一、指導思想
根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求,繼續(xù)深化感恩教育系列活動,讓學生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會幫助之恩。引導學生在實踐中體驗感恩,學會感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、感恩節(jié)具體活動安排
首屆感恩節(jié)定于20xx年9月28日,活動主要由四個部分組成。
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首先,總部各班進行廣泛發(fā)動,要求學生收集家中的舊書廢報紙,易拉罐等,于9月20日(星期四)早晨上學時帶到學校來,通過“變廢為寶”籌集購樹款。9月28日利用早操晨會時間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式,并挑選“變廢為寶”活動中的積極參與者,在校園里共植“感恩樹”,拓展校園文化的內(nèi)涵。
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以“心中的愛說出來”為主題,讓學生制作“感恩卡”,規(guī)格不超過a4,版式由學生自定,如:心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后,各班進行初選,并最遲在9月25日(中秋節(jié))送交校長室。學校將對各班送交的作品進行評選,優(yōu)秀作品會布置在“感恩墻”上,公開展覽,并獎勵一、二、三等獎。
。ㄈ┡e辦“心懷感恩”中隊主題隊會
9月28日是我校的首屆感恩節(jié),恰逢星期五班隊活動時間,因此,全校各中隊要提前布置,早作安排,屆時利用班隊活動時間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊日活動。
。ㄋ模┱匍_“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會
9月28日晚,學校將邀請一些教育專家、學生家長、記者、學生代表等,在報告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會”,將首屆感恩節(jié)推向高潮。
學校感恩節(jié)活動策劃書2
一、指導思想
通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義,學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、活動主題:學會感恩擁抱快樂
三、活動時間:20xx年11月x日~20xx年11月X日。
四、活動部署
1、做好一次國旗下講話(11月x日)暨“感恩月”活動啟動。(閔雪琴)
2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,電子大屏幕滾動學校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。
3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,引領學生學會感恩。培養(yǎng)學生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學校的良好品質(zhì)。11月X日,學校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。
4、開展一次周隊日展示活動(11月X日)。X中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示,各中隊組織收看。(大、中隊輔導員)
5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于11月X日每班擇優(yōu)上交2篇到場學校感恩征文角逐,以年級組為單位開展評比。德育處教導處)。
6、每班評選“感恩之星”一名,表格于11月X日上交。(德育處)
7、總結表彰獲獎征文學生與感恩之星(12月x日)
學校感恩節(jié)活動策劃書3
一、活動主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,“誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當涌泉相報”。
2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間:11月27日
四、活動過程
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,教室出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設校園感恩氛圍。
第二階段:活動推進階段
(一)以教室為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1、感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。
2、感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情,并把學生的心意卡片貼在教室文化建設墻上。
3、感謝社會關愛我
開展社會實踐活動,為社區(qū)進行義務清掃活動,紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段:活動總結階段
組織學生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1、各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2、各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
學校感恩節(jié)活動策劃書4
一、活動主題:
《常懷感恩心、常做感恩事》
二、活動目的:
活躍中心學習氣氛,激發(fā)學員及中心員工的'創(chuàng)意,通過這次活動讓學員切身體會西方文化,體現(xiàn)文化語言融為一體的高端教育,感受教育的溫暖,提高學員對學校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。
三、活動時間及地點:
時間:xx
地點:大教室
四、活動參與者(暫定20人):
1、本校學員。
2、潛在學員。
3、學校員工。
五、前期宣傳方式:
X展架:前臺顯眼位置。
做咨詢時邀請潛在客戶。
可電話或者面對面邀約學員。
六、主持人:
節(jié)目主持中教1名+外教1名
七、活動形式:
感恩主題
八:活動內(nèi)容及流程:
1、感恩節(jié)的由來,知識環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)
2、感恩節(jié)英語教學游戲
游戲一
找單詞:(適合低級別青少年學員)(10分鐘)
游戲二
推南瓜賽跑:(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動)(10分鐘)
九、活動所需物料及預算
。裕
十、人員安排
、偌钨e的簽到及指引,簽到給數(shù)字牌子,整個活動都是按數(shù)字前后站好;
②會場布置。
十一、活動拍照
學校感恩節(jié)活動策劃書5
一、活動目的:
通過本次活動,增強同學們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種人人為我,我為人人的良好風氣。
二、活動對象:
全體在校學生
三、活動時間:
20xx年11月x日至11月x日
四、活動地點:
學校內(nèi)外
五、活動前期準備:
1、做好前期宣傳,11月x日(周x)前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,學會感恩,從我做起)。
2、制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
3、準備好VCR和電影。
4、制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集感恩箴言。
5、活動場地布置:帳篷、教室等。
6、做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學通社溝通合作。
7、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
8、各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行。
六、活動過程(三個部分):
第一部分:你的祝福我來送
11月x日中午11:00-13:30,
第二部分:感恩進行時
11月25日晚上
第三部分:感恩集結號11月x日下午3:00-4:00,地點:附小教室?
七、具體活動流程
第一部分:你的祝福我來送?
1、同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應的地點。
2、發(fā)宣傳單子,主要用于當晚的活動所用。
3、橫幅上簽名
第二部分:感恩進行時播放錄制的VCR,(有主持人解說)
第三部分:感恩集結號
1、招募活動志愿者,主要面向植科院領助學金和其他補助的同學
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開感恩主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物
3、主題班會流程:
1、情境導入,播放主題音樂---《感恩的心》
2、引導學生說一下對感恩的理解--我說感恩
3、感恩節(jié)知識競答---爭先恐后,我搶答。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)
4、感恩節(jié)的祝福--說心里話
5、朗誦《游子吟》
6、游戲環(huán)節(jié)
7、老師總結
8、播放《讓世界充滿愛》
9、贈送小禮物,與老師合影留念,班會結束。
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