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大一光棍節(jié)活動策劃書

時間:2022-01-14 11:34:29 策劃書 我要投稿

大一光棍節(jié)活動策劃書

  時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,你有制定過下階段的工作目標嗎?我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢?以下是小編為大家整理的大一光棍節(jié)活動策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大一光棍節(jié)活動策劃書

  大一光棍節(jié)活動策劃書 篇1

  一、活動主題:“ whn光棍狂歡之夜”

  二、活動背景:在每年的這一天,一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會,那就是來到“ whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

  三、活動口號:交友萬歲,單身無罪。

  四、活動的意義和目標:11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日,也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節(jié)起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍總數達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情,翻開人生新的一頁。

  那一天讓我們一起度過,讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”,成為我們刻苦銘心的記憶。

  五、活動開展:

 。ㄒ唬┗顒訒r間:11月11日晚上《 7:11———10:11》

 。ǘ┗顒拥攸c:

 。ㄈ┗顒訉ο螅簩W校男女單身

 。ㄋ模┗顒觾热荩

  (1)所有工作人員合唱《單身情歌》開場

 。2)十個男生與十個女生速配:準備寫有小龍女,黃容等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

 。3)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

  (4)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

 。5)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。

  六、資源需要:

  (一)已有資源:人力資源,場地

 。ǘ┬枰Y源:物力資源,贊助商

  七、廣告宣傳:海報,互聯網等。內容如下:你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由,在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧!這里小龍女,楊過與您有約。這里有著你想不到的'驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

  八、活動中應注意的問題:

 。ㄒ唬┕ぷ魅藛T領掌的,制造氣氛的要積極主動。

 。ǘ┲笓]中心負責及時調度,活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

  九、經費預算:

 。ㄒ唬┮繇懙仍O施費。

 。ǘ﹨⑴c者獎品費以及小禮品費。

  十、活動負責人安排:

 。ㄒ唬⿵V告宣傳:2人

 。ǘ┪枧_:3人

 。ㄈ⿷保2人

 。ㄋ模┲笓]中心:4人

  十一、注意事項:

 。ㄒ唬┧腥藛T必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

 。ǘ┊斖硪磺谢顒右越M織人員安排為準。

 。ㄈ┙挂磺斜┝、粗俗、下流的言行與動作出現,違犯者當場清理出局。決不留情。

  大一光棍節(jié)活動策劃書 篇2

  一、活動背景:

  11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日,更是廣大單身朋友展示自己的舞臺。

  而如今的光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一,也成為彌漫于社會的一種文化形態(tài)。

  具有潮流、時尚感的大學生們有著對校園文化和情感表達的需求。

  借此契機,六院青協為同學們提供了一個展示自己、表達自我情感的舞臺。

  我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓校園更精彩,讓生活更美好!

  二、活動主題:

  六大院青協邀你共度光棍節(jié)

  三、活動時間

  11月8日星期日

  四、活動地點

  城建學院方彩空間

  五、舉辦單位:

  六、活動步驟:

 。ㄒ唬┣捌跍蕚

  1、活動場地申請:城建學院方彩空間當天的使用

  2、線上宣傳:各個學院可以在11月5日開始,在微博、微信上陸續(xù)推送相關活動內容。

  各個學院可互相積極轉發(fā)。

  為招募人員做準備。

  3、招募人員:每個學院在自己學院內招募10個參與者,確保五男五女。

  4、11月7日,匯總各學院參與者的信息,制作參與者名單。

  5、面具、布置場地和游戲所需用品的購買。

  如果必要,可以聯系校園內的商家,爭取拉到贊助。

  (二)活動實施

  1、場地布置。

  各學院志愿者服務隊部長們及學干于當天下午5點在城建學院方彩空間集合,開始布置場地以及制作道具。

  2、志愿引導。

  18:20,各學院派出一位學干去引導參與者到達方彩空間

  3、選面具,選擇他。

  18:30,活動準時開始。

  開始挑選面具。

  一個面具對應一張名牌和一份任務卡。

  名牌上是一組4位序號,用于貼在參與者背后。

  任務卡上標明“請在一至五樓找到標有x(某個記號)的紙條,并根據紙條上的線索找到她(他)的序號,從而找到他(她)。

  找到后,從五樓開始,完成樓層相關任務。

  每完成一個樓層任務,樓層負責人會蓋上相應的印章。

  用于蓋章的紙放在五樓負責人處。

  集齊4個章印后到一層中央進行情侶身份驗證。

  驗證成功后任務完成。

  驗證失敗,喝下”忘情水“重新開始。

  限時為1個半小時。

  4、戴上面具、假面?zhèn)商介_始工作。

  19:00,參與者離開羽毛球場,開始尋找線索。

  線索內容可多樣化。

  如紙上寫有“鐮刀”即表示他所要找的那個她(他)名牌序號帶有“7”字。

  又如,紙上寫“藍色耐克36”,那么參與者需要找到一位穿著36碼藍色耐克鞋的工作人員,讓他為自己提供線索。

  當然工作人員可以選擇讓他完成一個簡單的任務,也可以給他一個假線索。

  5、樓層通過獲章印。

  待參與者找到搭檔后,從五樓開始,每一樓設有一個通關游戲。

  從五樓至二樓,游戲分別為:二人三足夾氣球繞一圈、請你和我這樣做(按照規(guī)定動作拍照)、瞎子背瘸子踩氣球、抽簽吃餅干(具體游戲規(guī)則詳見附件一)。

  游戲負責人在參與者成功完成任務后給其蓋章。

  用于蓋章的紙做好標記,放在五樓負責人處。

  6、喜搭鵲橋見分曉。

  到達一樓后,每個樓梯口有相關負責人拿著兩張裁剪過的卡紙。

  兩個人需要用這兩張卡紙到達中央驗證處。

  在到達中央的過程中兩人腳不能觸碰到地面,只能踩在卡紙上,一步一步到達中央。

  一旦有踩到地面的情況從頭開始搭鵲橋。

  到達中央后,由“月老”驗證兩人是否找對了人。

 。ǹ椿顒娱_始前配對好的序號),如果與我們配對的不同,則說明失敗。

  兩人喝下“忘情水”(醋)重新找他(她)的,如果序號相符,則說明成功。

  兩人拿下面具,合照一張。

  用時最快的三組,憑借與木桑相關甜品的合照(拿著“木!钡娘灨芍惖模

  可以在雙十一當天在木?Х鹊甑拿赓M品嘗機會一次。

  7、揭開神秘面紗、情歌大合唱。

  此時無論是找到了那個他的,還是沒找到的。

  全體參與者到一樓集合。

  主持人需報出配對的號碼牌。

  待所有參與者都找到那個他(她)時。

  全場一分鐘熄燈時間,此時響起抒情的音樂。

  這一分鐘內,還未揭開面具的人需要揭開面具。

  亮燈后,可以邀請?zhí)丶s嘉賓(可以是每個學院的十佳歌手),獻唱情歌。

  所有參與者可以一起合唱,也可以跳舞。

  為時20分鐘左右。

  8、交換紙條表心意。

  唱歌結束后,又一次熄燈。

  在這一分鐘內,所有參與者可以思考是不是要給對方留下聯系方式。

  (在活動開始前,我們需發(fā)給參與者兩張紙。

  一張上寫有姓名、手機號、qq號。

  而另一張則寫上“你是好人”之類的表示委婉拒絕。

  )一分鐘后,亮燈,并且交換紙條。

  主持人需強調,紙條只有等離開現場后再拆開。

  9、活動結束,收拾場地。

  七、注意事項:

  1、分工合理。

  保證每個學院,每個學干有事可做。

 。▽W院分工詳見附件二)

  2、參與人員至少在60人以上,所以維護好秩序很重要。

  挑選面具時避免參與者遲疑太久,一旦拿起面具則不能更改。

  3、活動任務要確保安全。

  在確保安全的基礎上進行游戲。

  八、活動預算:

  1、面具130個:180元

  2、卡紙30張:60元

  3、氣球6包:48元

  4、印章4個:12元

  5、長餅干若干包:48元

  6、一瓶醋:10元

  7、一次性杯子:20元

  8、彩紙:6元

  九、預計影響:

  1、加強了院與院的合作,促進了兄弟學院間的友情。

  也為今后的相關活動奠定合作基礎。

  2、豐富了校園文化,促進同學間的相互交流,溝通。

  擴大了同學們的交際圈。

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