殘疾人活動策劃書（精選7篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編為大家收集的殘疾人活動策劃書（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　殘疾人活動策劃書1

　　一、活動背景及目的

　　1、關愛白血病患者

　　白血�。↙eukaemia）是一種造血組織的惡性腫瘤，其特征為體內各組織和器官白細胞浸潤，白血病細胞有質和量的異常，臨床上出現不同程度的貧血、出血、發(fā)熱及肝、脾、淋巴結腫大。隨著醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，白血病已成“可治之癥”，并且療效良好。但是，高達數十萬元的醫(yī)療費用，讓許多貧困家庭難以承擔。通過宿松義工組織的募捐活動，讓大家了解白血病知識，共同關注白血病患者，給予他們力所能及的幫助。

　　2、推介義工精神

　　“義工”就是指任何志愿貢獻個人的時間、精力、金錢及精神，在不謀求任何物質報酬的情況下，從事社會公益與社會服務事業(yè)，為改進社會和推動社會進步而提供服務的公民。宿松義工20XX年成立后，秉承“扶貧濟困，關注弱勢，服務社會，傳承文明”為宗旨，倡導“參與、互助、奉獻、進步”的精神，傳播“助人自助”，“與人玫瑰，手留余香”的理念，有計劃有目的地開展了各種有意義的公益活動，取得了一定的成效。為進一步擴大了義工的影響，動員更多愛心人士加入宿松義工，必須要進一步推介宿松義工和義工精神。

　　二、活動主題：

　　愛心一元捐，救助白血病

　　三、活動救助對象：

　　我縣3位白血病患者，其中農民白血病患者、教師白血病患者、學生白血病患者各1名。

　　四、活動原則：

　　1、所募集的資金要嚴格按照國家法律、法規(guī)，全部用于宿松縣急需要救助的白血病患者，�？顚Ｓ茫�

　　2、本次募捐活動公平透明，邀請縣民政局等單位領導全程參與監(jiān)督，募捐所得款將及時在媒體上公開，并合理分配到此次確定的捐助對象。

　　3、為弱勢群體提供力所能及的服務是我們永恒不變的宗旨。

　　五、活動時間：初定為20XX年6月17日上午8點

　　六、活動地點：人民路步行街口（都樂福廣場對面）

　　七、參加活動人員： 15--20人

　　八、活動安排：

　　1、活動臨時機構建立

　　領隊：具體負責本次活動，特別是活動現場的執(zhí)行工作。建議從各秘書長或理事選（1人）

　　外聯(lián)：負責場地、合作單位、上級有關單位審批等聯(lián)系工作，本次活動特別邀請民政局等有關單位領導全程監(jiān)督，建議由凱子和草原負責；（2人）

　　策劃：負責活動具體設計，宣傳、文案工作，建議由草原和臨江對望負責；（2人）

　　安保：活動安保計劃的制定，活動進行時現場秩序維護，建議由綜合管理部負責；（4人）

　　財務：負責活動進行時的資金的登記和管理，建議蛙及財務部負責（4人）

　　2、活動前準備工作：

　�。�1）場地布置及相關設備。包括桌椅、橫幅安裝、展板設立、音箱、募捐箱、防曬雨棚等準備工作建議由綜合管理部統(tǒng)一安排。

　�。�2）宣傳材料準備 建議由宣傳策劃部負責，文藝部配合。

　　展板條幅的制作：包括兩塊展板、橫幅2條由臨江對望負責找好贊助人，并在活動中允許贊助人打出他的落款單位；宣傳紅頁《關于為白血病人募捐的倡議書》及《宿松義工簡介》2000份由臨江對望負責落實；

　　宣傳材料的起草：《關于為白血病人募捐的倡議書》及展板材料由草原負責；《宿松義工簡介》由臨江對望負責；

　　現場播音材料制作：由秀兒負責；

　　現場主持：建議由文藝部負責；

　　現場簽到：由臨江對望負責

　　以上資料及協(xié)會原有的宣傳小折頁、義工申請表等由綜合管理部負責帶到活動現場。

　�。�3）聯(lián)系大屏幕廣告公司免費為我們在活動前一周或者三天內在車站大屏幕播放有關白血病患者視頻，視頻文件由秀兒負責，聯(lián)系事宜由對外聯(lián)絡部負責，松城逸品配合；

　　3、活動當天安排

　�。�1）6月17日早上8：00前所有報名參加的義工在指定點集中，將所有物品布置好，領隊做好人員分工

　　（2）8:30活動正式開始，宣傳和募捐相結合，向過往行人發(fā)放宣傳資料并向他們講解本次募捐對象、募捐目的以及募捐所得款的用途。義工協(xié)會向凡捐款數額達500元的捐款人頒發(fā)證書。所有捐款人員可在簽字簿上留言。

　　（3）活動現場想加入義工協(xié)會的，提供表格，并安排專人指導填寫，可先填寫后補照片，或者允許表格帶回家填寫，做好新義工登記及后續(xù)跟蹤，建議由綜合管理部負責；

　�。�4）現場捐款的保護及款項清理。由秘書處及財務部負責；

　　（5）活動后物品的整理，由綜合管理部負責。

　　殘疾人活動策劃書2

　　一、 活動背景

　　有一種地方，沒有去過你就無法想象那里的艱難；

　　有一種生活，沒有體驗過你就無法了解那里的艱苦；

　　有一種眼神，沒有遇見過你就無法感受那種求知的渴望；

　　有一種感動，沒有經歷過你就無法理解人生的偉大……

　　在我們的周圍，就在我們湖南的西部，在那里，人們還過著非常艱難的日子，那里少數民族居多，因為交通閉塞，氣候條件差，經濟收入很低，好多人還從來沒有走出山來，真正的連山外面是什么樣的都不知道，好多人連最基本的溫飽問題都沒有解決，小孩子一天只能吃到兩餐，讀書甚至成了那里小孩最奢侈的要求，更別說花錢去買課外書籍……

　　20XX年我們自發(fā)組織來到了這片美麗而貧瘠的土地，真實感受到了生活在那里的痛苦和無奈，在給他們上課的時候深深的被那里的小孩的求知熱情感動了，多少次深夜里含淚醒來，腦中完全充斥的是那小孩渴望的眼神，心中更是久久不能平靜，我們感覺到的是呼吸的急促。我們生活在優(yōu)越的條件下，我們坐在寬敞的教室里暢想我們的美好未來，大千世界對于我們來說，是可望又可及的現實。但我們卻很少了解，在山的那頭，在湘西的村落，有那么一群孩子，他們也擁有純真的年紀，他們更擁有探求世界的眼睛。然而，他們卻沒有接受好的教育的條件，沒有能滿足他們求知的陽光。大千世界對于他們來說，是可望而不可及的夢想。

　　過去的三年，我們社團都自發(fā)組織到那片貧瘠等待耕耘的土地支教，那里的貧窮讓我們悸動，那里的孩子讓我們心疼。我們協(xié)會曾舉辦過愛心募捐、愛心傳遞和愛心義演等活動，并將這些活動所籌得的資金放在我們成立的愛心資金里給這些可憐又可愛的孩子們建立了一個“愛心書社”�！皭坌臅�社”里有許多種類不同的書籍。每天，那些孩子們只要一有空就會興奮地跑到書社里面看書，增長自己的知識。在那里，圖書真正被利用了起來。所以我們想到了這次活動，我們希望通過此次義賣活動，將大家捐出來的書籍充分利用，然后通過本期暑期支教活動，把課外書籍和收集到的資金帶給湘西的孩子。我們將把大家的這些愛心齊聚，讓他們在自己干完繁重家務的時候，也能夠開闊下自己的眼界，增長點知識。

　　二、 活動目的

　　1、通過本次愛心義賣活動，為湘西的孩子們籌集資金增添課本及學習用品，繼續(xù)建設支教時期設立的“愛心書社”，創(chuàng)造條件，幫助孩子們更加深入的認識大山外的世界，從而培養(yǎng)孩子們讀書的興趣，鼓勵湘西孩子刻苦學習，成人成才。

　　2、作為一個奉獻的平臺，讓有愛心的人們奉獻出自己的愛心，共同為社會的美好建設盡自己的綿薄之力。

　　3、借這次活動，我們能夠讓更多的人體會到湘西孩子們的艱苦生活，感同身受。呼吁更多與我們志同道合的朋友加入我們的隊伍，一起為湘西那些可愛的孩子而努力，從而讓更多的社會上的充滿愛心的朋友們了解湘西，關注湘西，支持湘西！

　　4、為了給接下來的“湘西支教”活動提供物質支持，拓荒者協(xié)會將在學校內進行愛心義賣募捐活動，伸出援助之手，讓孩子們擁有一個更加寬闊的視野，豐富他們的生活，同時也讓他們感覺到自己是身處愛的關懷中的，他們并不孤獨。

　　三、 活動主辦單位

　　長沙理工大學校團委

　　長沙理工大學社團聯(lián)合會

　　四、 活動承辦單位

　　長沙理工大學拓荒者協(xié)會

　　五、 活動主題

　　贈人玫瑰，手留余香

　　六、 活動時間

　　20XX年4月12日——20XX年4月13日

　　七、 活動地點

　　長沙理工大學汀香園、甘飴園食堂廣場

　　八、 活動內容

　　（1）在長沙理工大學校園內食堂甘飴園、汀香園門前廣場設置義賣募捐點，給大家提供更多的奉獻愛心的機會。

　�。�2）在義賣點擺放我們協(xié)會到湘西支教和孩子們生活的圖片展板并加以宣傳介紹。

　�。�3）當朋友們購買我們的書籍或捐出善款，我們將會送上準備的隨意貼，讓他們寫上想對孩子們說的話并貼于展板上。然后我們會連同籌得的資金在7月支教的時候一起送給湘西的孩子們。

　　九、活動具體安排：

　　【第一階段】

　　4月6日，召開干事會議。對四月上中旬即將進行的義賣募捐活動作出大致部署：

　　策劃部于4月6日前出臺義賣募捐策劃書；

　　外聯(lián)部自4月6日起外出拉活動贊助，并募集募捐箱，交組織部；

　　組織部于4月7日前完成橫幅制作和相關場地的申請工作；

　　宣傳部于4月9日前完成海報制作，并交組織部；

　　愛心傳遞部于4月9日前準備好紀念小禮品并將募捐來的書籍及學習用品進行分類整理，挑選出適合義賣的書籍和文具進行義賣。

　　【第二階段】

　　4月7日，辦公室通知全體干事及會員，進行義賣募捐活動值班人員的報名統(tǒng)計并根據其課程表制作義賣輪流值班的時間表，以確保義賣活動的正常進行。

　　4月8日前，組織部懸掛好橫幅；

　　4月11日，組織部將海報分別置于甘飴園和汀香園門口，兩處分別安排兩名同學分發(fā)宣傳單。

　　【第三階段】

　　4月11日，辦公室通知全體干事及報名值班的會員召開會議；

　　4月11日晚，會長助理主持會議，就義賣募捐的各項具體事宜進行布置，其中主要包括：

　　1、 每日8：00----18:00工作人員值班安排表及組長任命；

　　2、 各小組組長應在本組值班開始時進行考勤，并報至紀檢部；

　　3、 活動期間安排，各個干事根據時間表的安排在設置的義賣點進行值班，并要求做好義賣記錄。其中干事分為三組：

　　第一組:負責現場的義賣、募捐。

　　第二組:負責維持義賣現場秩序。

　　第三組:負責勸募，攜流動募捐箱募捐。（以4人為宜）。

　　【第四階段】

　　1、 活動結束后，由財務部負責進行財務的清點，作好財務記錄。

　　2、 組織部負責活動現場清理，條幅及海報等的收回。

　　3、 辦公室把采集到的照片放入協(xié)會活動資料并發(fā)布到協(xié)會網上媒介。并把寫給湘西孩子的愛心隨意貼收集好以便支教使用。

　　【第五階段】

　　此次募捐活動是純公益、非贏利性活動，這次活動所獲的所有資金將全部投入拓荒者協(xié)會“愛心基金”里面，此活動的資金在活動結束后流向將邀請校社聯(lián)進行全程監(jiān)督，做到財務公開，流向明確，希望在傳遞愛心的路上，我們攜手一起同行；希望贈人玫瑰的路途中，余香縈繞。

　　十、 活動注意事項

　　1、 所有值班人員必須穿戴好會服、會員證，提前到場，組長應嚴格考勤，紀檢部做好不定時抽查工作；

　　2、 海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；書籍文具保管妥當，盡量不要出現損壞書籍文具的現象；

　　3、 保證交接班的順利，下一班到后，上一班方可離開；

　　4、 值班過程中如有特殊情況，及時向組長或會長助理報告，不請假不得提前離場；

　　5、 所有值班人員一律不得接觸錢幣，在義賣募捐過程中應始終保持熱情主動、禮貌待人；

　　6、 當天活動結束后，會長助理及財務部須立即清點募捐箱錢幣，做好匯總統(tǒng)計工作，組長統(tǒng)一把書籍保管在自己寢室；

　　7、 活動結束后，組織部整理保管好書籍及相關用品；

　　8、 辦公室在活動過程中采集相片、視頻，活動結束后將相關資料篩選上傳，并做好活動總結。

　　十一、經費預算：

　　待定

　　殘疾人活動策劃書3

　　活動主題：溫暖陽光之家

　　主辦單位：石家莊理工職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會

　　協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)

　　活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人

　　活動時間：20xx年12月3日（星期五）8：00-18:00

　　活動地點：殘聯(lián)社區(qū)

　　前期準備：

　　1、 提前一周與當地居委做好充分的溝通工作，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的工作與職責；

　　2、 提前一周與服務對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與；

　　3、 邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導；（待定）

　　4、 完成宣傳方案，并著手宣傳工作。

　　5、 為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助；

　　6、 聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員；

　　7、 準備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品；

　　8、 落實校車等各項申請工作；

　　9、 完成活動當天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組；

　　10、 針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓和講解；

　　11、 召開工作人員會議，明確其責任；

　　12、 對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。

　　活動流程：

　　一、會場前期準備：

　　各小組的志愿者上門探訪各自的服務對象，并邀請他們參與趣味運動會；同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。（約30分鐘）

　　二、運動會流程：

　　1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則；（約5分鐘）

　　2、省略（10分鐘）

　　3、省略；（約10分鐘）

　　4、主持人階段性總結賽果，引出表演（約2分鐘）

　　5、歌曲表演；（約15－20分鐘）

　　6、合作賽－“愛拼才會贏”；（約10分鐘）

　　7、省略（約10分鐘）

　　8、主持人總結賽果，并作簡單頒獎。（約10分鐘）

　　三、會后工作：

　　1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品；

　　2、把借用該社區(qū)的設施放回原位；

　　3、志愿者送服務對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。

　　后期反饋工作：

　　1、 志愿者感想交流；

　　2、 與當地居委溝通，獲取他們的意見；

　　3、 撰寫通訊稿和總結；

　　4、 校內舉行項目成果展。

　　經費預算

　　略

　　殘疾人活動策劃書4

　　一、活動前言

　　青年志愿者行動是青少年志愿為社會、為他人提供服務與幫助的一種社會活動方式，是加強青少年思想道德建設的生動實踐。高校青年志愿者行動是新時期學生思想道德教育工作的重要內容，增強了學校德育工作的效果，促進了社會主義精神建設。為了全面客觀地認識高校青年志愿者活動，更好地發(fā)揮高校青年志愿者活動的積極作用，我們必須深入實踐。借助科文學院院慶10周年，我們更好的通過實踐來宣傳我們志愿者的精神和“愛之翼”社團。本次活動分為兩個環(huán)節(jié)。

　　二、活動的目的與意義

　　1.我們爭取用嶄新的`環(huán)境來迎院慶。

　　2.為宣傳我們社團的人性化 ，體驗志愿者的性質。

　　3.使剛進校的學生設身處地地感受到校慶的喜慶的氣氛和大學校園中的溫暖、關懷。

　　三、活動具體方案

　　第一環(huán)節(jié)：電影播放

　　本社找個多媒體教室播放電影《志愿者》。社員可以邀請同學朋友來觀看。激發(fā)人們心中那份服務他人的熱情，從而拉動更多的人加入我們殘疾人體驗活動中。同時邀請其他社團的人來觀看。

　　第二環(huán)節(jié)：殘疾人體驗活動

　　1.原因：在我們身邊的殘疾朋友有各種類別包括：視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。他們在日常生活中面臨的困難有哪些？他們是怎樣面對正常人對他們不友好的態(tài)度和不公平行為的？我們的社會在大的硬件設施建設方面又存在哪些不足？我們的市民對待殘疾朋友的態(tài)度是怎樣的？這些都還值得我們去了解，去體驗。

　　2.主要目的：

　�、� 加深志愿者對殘疾朋友的了解，促成本社團志愿者服務質的飛躍。

　�、� 檢驗社會公共基礎設施建設存在哪些方面的不足。

　�、� 了解市民的愛心以及社會相關服務行業(yè)對殘疾朋友 這一特殊群體的態(tài)度。

　　3.具體安排見附件。

　　四、資金預算

　　1.小禮品制作：3×20

　　2.展板、橫幅等不詳細物品：100

　　3.殘疾人體驗活動300元

　　4.觀看電影40

　　5.合計：500元

　　五、各部門工作分配

　　1.策劃部：寫好活動策劃書以及小結

　　2.宣傳部：弄好展板、設計小掛件的樣式交給組織部去訂做、做幾張簡單的三張小海報（通知三次活動的時間和地點）

　　3.組織部：

　　① 邀請徐州一些媒體（比如徐州日報、徐州電視臺等）來參加我們的活動

　　② 邀請科文之光、科文電視臺、kcc記者團

　　③借好播放電影的多媒體教室

　�、苡喿龊眯�掛件

　　5準備好殘疾人體驗活動的物品并在活動當天提前去現場布置

　　4.外聯(lián)部：向學院申請資金并外出拉些贊助、協(xié)助組織部辦事

　　5.各個成員向外宣傳我們的活動，帶大家去看電影，并加入我們的殘疾人體驗的活動。

　　六、活動負責人及主要參加者

　　1.負責人：陳龍

　　2.中間者：“愛之翼”社員

　　3.參加者：社員及愛心人士

　　七、活動時間和地點

　　1.電影觀看

　　時間：10月23日18:30

　　地點：某多媒體教室

　　2.殘疾人體驗活動

　　時間：10月24日

　　地點：科文一期門口

　　殘疾人活動策劃書5

　　一、活動背景：

　　每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總人口的10％，其中80％分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權利依然受到不同程度的限制。

　　二、活動目的：

　　“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。關愛殘疾人群，保護殘障設施 ，貢獻你我薄力， 共建和諧社會 。 因此我們到郴州市培智學校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進行一些表演，展現殘障人士自強自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對殘疾兒童的關注。

　　三、活動主題：

　　擁抱生命，讓愛飛翔

　　四、活動時間：

　　20xx年5月19號下午3：00

　　五、活動舉辦單位：

　　湘南學院法學系20xx級社會工作一班

　　六、活動地點：

　　郴州市培智學校

　　七、前期準備：

　�。�1）跟培智學校進行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；

　�。�2）制作宣傳單核海報

　�。�3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團隊組織的作用，在學校擺點做好募捐工作

　�。�4）將參加人員進行培訓，以及一些注意事項的講解，還有要表演的節(jié)目進行人員挑選和排練。

　　八、活動流程：

　�。�1）、在下午兩點鐘時人員集結完畢，出發(fā)（最好有同學提前出發(fā)，做好準備）

　　（2）、到達目的地以后，稍作休息以后，活動開始；

　　（3）、與孩子們交流，為孩子們表演節(jié)目

　�。�4）、給孩子們分發(fā)玩具、書籍、文具等

　�。�5）、與孩子們合影留念

　�。�6）、清理場地，統(tǒng)一乘車回校

　　九、活動具體注意事項：

　　1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義；

　　2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們 交朋友；

　　3、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，及時聯(lián)系老師;

　　4、注意安全，文明禮貌。

　　十、經費預算

　　這次去培智學校，我們將為其帶去

　　書籍 100元

　　玩具 50元

　　文具 50元

　　總計 200元

　　十一、后期安排

　�。�1）總結稿的書寫；

　　（2）照片的整理和新聞稿的書寫；

　�。�3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經驗和教訓。

　　十二、活動意義：

　　通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發(fā)了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。

　　殘疾人活動策劃書6

　　一、 活動背景

　　殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者愿和殘疾人一齊體驗他們的平時生活遇到的困難，親身體驗殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活。

　　二、 在理論依據上

　　社會學習理論

　�。�1）強調觀察學習在人的行為獲得中的作用。認為人的多數行為是通過觀察別人的行為和行為的結果而學得的。依靠觀察學習可以迅速掌握大量的行為模式。

　�。�2）重視榜樣的作用。人的行為可以通過觀察學習過程獲得。但是獲得什么樣的行為以及行為的表現如何，則有賴于榜樣的作用。

　　（3）強調自我調節(jié)的作用。人的行為不僅受外界行為結果的影響，而且更重要的是受自我引發(fā)的行為結果的影響，即自我調節(jié)的影響。自我調節(jié)主要是通過設立目標、自我評價，從而引發(fā)動機功能來調節(jié)行為的。

　　三、 活動目的

　　總目標：

　　殘疾人和小志愿者在互動游戲中，促進他們之間的交流，讓小志愿者認識到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立，并注重提高自身的能力和素質；教育小志愿者們懂得尊敬殘疾人。

　　子目標：

　　1、通過游戲這種形式進一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會，同時豐富殘疾人精神世界，引導積極向上的生活態(tài)度；

　　2、通過游戲這種形式使殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人、社會了解和關愛殘疾人；

　　3、讓小志愿者了解他們的生活和理解愛的真諦在于奉獻，懂得關愛他人，愿用愛心溫暖世界；

　　四、 活動名稱：

　　“關愛殘疾人，從體驗開始”活動

　　五、 活動時間：

　　20xx年2月25日 下午14：30—16：30

　　六、 活動地點：

　　一樓

　　七、 活動對象：

　　殘疾人

　　八、 前期準備

　　九、 實施方案

　　十、 活動物資及經費預算：

　　十一、注意事項

　　1、 多拍一些活動相片，用來做活動記錄和報道；

　　2、 工作人員要求穿工作服，佩戴工作牌；

　　3、 場面混亂，社工要維持現場秩序；

　　十二、督導意見

　　殘疾人活動策劃書7

　　一、活動主題

　　幫殘互助，體驗殘障，關注殘疾

　　二、主辦單位

　　校團委

　　承辦單位

　　土木工程學院青年志愿者協(xié)會

　　三、活動背景及意義

　　每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾為題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。

　　殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)。需要政府和全社會會的共同關注和支持。做為一名有責任感的大學生應該關注殘疾人，關愛殘疾人。

　　向渴望平等的殘疾人獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走回社會，為實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗！

　　四、活動內容

　　1、 宣傳介紹“國際殘疾人日”和殘疾人事業(yè)。

　　2、展示和紀念殘疾人為他們所生活的社會多作出的貢獻

　　3、親身體驗殘障生活，感受殘疾人生活的艱辛，了解殘疾人為了生活是怎樣克服各種困難的。

　　五、活動形式

　　1、制作展板，張貼宣傳海報、圖片等；

　　2、問卷調查，看看大家對殘疾人事業(yè)了解多少；

　　3、做游戲 在游戲中體驗殘疾人生活

　�、贀艄�，銜水，跳步

　　將選手分三人一組，編號1 2 3；

　　一號帶眼罩到對面擊鼓；

　　鼓響后，二號從鼓處出發(fā)，口銜裝滿水的紙杯出發(fā)，到一號出發(fā)點將水倒入一容器，裝滿為止；

　　三號攜帶裝滿水的容器單腿跳到鼓處，再跳回

　�、诿と速N鼻子 規(guī)則不用說

　　4、去聾啞學�；蛳嚓P地慰問演出，與殘障學生交流，學習手語

　　六、活動對象

　　全校學生

　　七、活動進程

　　1、11月29日至11月30日展板海報等預報，以及校廣。搞好宣傳工作

　　2、12月1日中午問卷調查，宣傳“國際殘疾人日”

　　3、12月2日換位游戲

　　4、12月3日慰問演出

　　其它 略

　　備注：能找找殘聯(lián)的老師什么的來講些東西也不錯！

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