殘疾人趣味活動(dòng)策劃書（通用15篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的殘疾人趣味活動(dòng)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀看視頻，感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵(lì)幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的新一代公民。
2、通過繪畫活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒開展想象，畫出不一樣的事物，來表達(dá)自己對(duì)殘疾人的關(guān)懷，獻(xiàn)出自己的一份愛心。從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們要在生活中關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。
活動(dòng)流程：
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛？（國(guó)際殘疾人日）
主持人：我們周圍有一些人因?yàn)楦鞣N各樣的原因，身體受到了傷害，有點(diǎn)失去了手，有的失去了腳，有點(diǎn)眼睛失明了，有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰(zhàn)，非常勇敢，在殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就有他們努力拼搏的身影。
二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇于拼搏的精神。
為了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點(diǎn)，我們國(guó)家在一些公共場(chǎng)所設(shè)置了一些標(biāo)志。下面就讓我們來看看。
三、幼兒繪畫，獻(xiàn)出自己的愛心。
國(guó)際殘疾人日是為全世界的殘疾人專設(shè)的節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方式來讓許許多多的殘疾人度過這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里為他們做些什么呢？
主持人：請(qǐng)你們將自己想到的畫下來吧。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇2
為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會(huì)資源，進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，給予廣大殘疾人以切實(shí)的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)平等、參與、共享，特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，著力壯大志愿者隊(duì)伍，著力完善志愿服務(wù)體系，著力建立志愿服務(wù)社會(huì)化運(yùn)行模式，推動(dòng)志愿服務(wù)有一個(gè)新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。
二、工作目標(biāo)
在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用，積極發(fā)動(dòng)組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊(duì)伍，通過廣泛開展助殘志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過各種培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對(duì)殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、維權(quán)、文化體育、社會(huì)保障等開展各種幫扶工作。
三、組織架構(gòu)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保助殘志愿服務(wù)的順利開展，成立助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，各社區(qū)殘疾志愿者為隊(duì)員的服務(wù)隊(duì)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
各社區(qū)殘協(xié)組織要與當(dāng)?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際相應(yīng)成立5-8名助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，進(jìn)行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對(duì)參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升服務(wù)能力和專業(yè)水平。
四、工作內(nèi)容
依托各殘協(xié)組織和志愿者組織，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動(dòng)等宣傳平臺(tái)向全鎮(zhèn)招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。
(一)配合全國(guó)助殘日開展系列活動(dòng)
每年助殘日期間，入戶慰問等形式開展全國(guó)助殘日活動(dòng)，向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。
(二)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底
組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
(三)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)、學(xué)習(xí)、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)和幫助。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子通過游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛心，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過程
游戲“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室，尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺，聽聲音尋找老師。
2、提問：你蒙著眼睛走路有什么感覺？你覺得這樣方便嗎?
你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？
我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人）
3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識(shí)。（豐富知識(shí)）
4、我們可以怎樣幫助他們？
重點(diǎn)：從語言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。
5、小結(jié)：看不見美麗世界是很不幸，他們的一切行動(dòng)都是通過辨別聲音，手指觸摸來完成的。我們要保護(hù)好自己的眼睛，幫助我們周圍看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人？
游戲“運(yùn)球”
1、我們的小手都能干什么？沒有手該怎樣做這些事情呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一段錄像。
2、把你的手藏起來，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身體的來運(yùn)球。你會(huì)怎樣做？
4、小結(jié)：不用手有什么感覺？保護(hù)好自己，不觸摸危險(xiǎn)的東西
游戲“走路”
1、認(rèn)識(shí)殘疾人標(biāo)志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。
3、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺？
4、游戲“運(yùn)糧食”
5、小結(jié)：沒有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護(hù)好自己。
看照片、光盤。
知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、我們都是健康的人，好好保護(hù)自己，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會(huì)在快樂中長(zhǎng)大。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友一起探討。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了實(shí)現(xiàn)《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃》工作目標(biāo)，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，全面建成小康社會(huì)提供有力支持。堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，努力增強(qiáng)全社會(huì)殘疾意識(shí)和預(yù)防能力。
二、活動(dòng)背景
殘疾風(fēng)險(xiǎn)伴隨每個(gè)人，殘疾預(yù)防與個(gè)人健康、家庭幸福、經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展息息相關(guān)。我國(guó)有8500多萬殘疾人，采取適當(dāng)措施可以有效預(yù)防多數(shù)殘疾的發(fā)生。殘疾預(yù)防與個(gè)人健康、家庭幸福、經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展息息相關(guān)。
三、活動(dòng)主題
殘疾預(yù)防，共享和諧
四、活動(dòng)時(shí)間
第一期：20xx年7月6日——20xx年10月1日
五、活動(dòng)方式
(一)區(qū)殘聯(lián)、教育局共同發(fā)放《致家長(zhǎng)與孩子們的一封信》，將暑期安全教育和預(yù)防殘疾相關(guān)知識(shí)宣傳到每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子。
�。ǘ└餍@“殘疾預(yù)防”這個(gè)主題，開展各類專題活動(dòng)，如：主題班隊(duì)會(huì)、預(yù)防殘疾知識(shí)講座、知識(shí)搶答、手抄報(bào)比賽、征文比賽等，形式不一。
（三）各學(xué)校將本次活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置宣傳海報(bào)，張貼在宣傳欄上進(jìn)行宣傳。
�。ㄋ模┰陔娮悠翝L動(dòng)播放預(yù)防殘疾的有關(guān)知識(shí)。
六、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)學(xué)校高度重視“殘疾預(yù)防”宣傳教育，按要求開展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、各學(xué)校開展活動(dòng)需有方案、有總結(jié)、有圖片記錄。
通過活動(dòng)，使廣大師生家長(zhǎng)們識(shí)別主要致殘風(fēng)險(xiǎn)，了解預(yù)防殘疾的有效途徑和方法，增強(qiáng)全社會(huì)預(yù)防殘疾的意識(shí)。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇5
一、活動(dòng)主題：
真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。
二、活動(dòng)宗旨：
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月3日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
以“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動(dòng)。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書儀式。
在xx年5月16日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇6
一、指導(dǎo)思想
為在我校師生中進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，樹立理解、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的新觀念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè)，構(gòu)建和諧教育，進(jìn)我校研究決定，結(jié)合今年第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”，在我校師生中開展扶殘助學(xué)募捐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間
5月4日——5月13日
六、活動(dòng)安排
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定方案。（5月4日）
2、學(xué)校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會(huì)時(shí)間宣讀扶殘助學(xué)倡議書。（5月5日）
3、各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報(bào)。（5月6日——5月7日）
4、各班組織募捐。（5月10日——5月12日）
5、各班召開募捐主題班會(huì)。（5月12日）
6、學(xué)校舉行募捐儀式，然后對(duì)本次募捐活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)在本次募捐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。（5月13日）
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇7
一、助殘日主題
二、意義
近年來，伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，殘疾人生活狀況明顯改善，生活水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階。但殘疾人的總體狀況與社會(huì)水平相比還存在著相當(dāng)大的差距，貧困殘疾人生活依然十分艱苦，在農(nóng)村尤為突出。采取有效政策和有力措施，加大保障和扶持力度，通過各種形式的幫包帶扶，切實(shí)改善農(nóng)村貧困殘疾人生存和生活狀況，是各級(jí)政府和全社會(huì)的共同責(zé)任。
三、活動(dòng)開展時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：中江縣特殊教育學(xué)校
四、參加單位及人員
市殘聯(lián)理事長(zhǎng)馬俊、縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)、縣分管領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)校長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)以及接受捐贈(zèng)的下肢殘疾人。
五、活動(dòng)議程(主持人：縣人民政府副縣長(zhǎng)謝斌)
1、請(qǐng)市殘聯(lián)理事長(zhǎng)馬駿同志講話;
2、請(qǐng)中江縣委書記楊震同志講話;
3、由縣委書記楊震同志為特校贈(zèng)送慰問金;
4、由殘疾學(xué)生致答謝辭;
5、請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人贈(zèng)送輪椅;攝像、拍照;
6、助殘日文藝匯演。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇8
活動(dòng)主題：
助力脫貧攻堅(jiān)、奉獻(xiàn)愛心、伸出援手、送出溫暖、傳承美德、溫暖殘疾兒童。
活動(dòng)背景:
扶貧濟(jì)困，用行動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)，在這第五個(gè)扶貧日來臨之際，我校全體師生解囊相助，讓愛心傳承中華美德，為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)也展開當(dāng)代中學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神以及對(duì)社會(huì)的關(guān)愛，我校特展開義務(wù)捐助活動(dòng)，倡議全體師生，伸出援助手，獻(xiàn)出愛心，為七星關(guān)區(qū)的殘疾兒童送去一縷縷陽光，一滴滴甘露。金錢有價(jià)，愛心無價(jià)，事實(shí)無情，人間有情。我們用悠悠愛心，點(diǎn)燃他們希望的曙光，用我們的點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤(rùn)他們?nèi)跣�，受傷的心靈。
活動(dòng)的意義：
為了讓每一個(gè)殘疾兒童都有書讀，讓每個(gè)孩子有衣服穿，有玩具玩，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，也為了使他們得到更多人的關(guān)注、關(guān)心、支持和幫助。開展此次活動(dòng)的宗旨是為了增強(qiáng)我校全體師生對(duì)殘疾兒童的了解，同時(shí)盡我們最大的努力去幫助他們，他們的快樂就是我們的快樂，激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生的愛心，提升中學(xué)生的責(zé)任感，幫助殘疾兒童，同時(shí)也給有愛心的同學(xué)一個(gè)平臺(tái)，讓他們傳遞愛心。
活動(dòng)方式：
公益活動(dòng)，義務(wù)捐助
地點(diǎn)：
xx中學(xué)上操場(chǎng)
時(shí)間：20xx年10月17日
活動(dòng)內(nèi)容：
1.通知全體師生活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
2.捐助由個(gè)人自愿。
3.由雷校長(zhǎng)擔(dān)任主持
4.安排工作人員對(duì)捐助的現(xiàn)金進(jìn)行登記，并進(jìn)行公示。
5.由劉建老師把匯款憑據(jù)交到教育局學(xué)生資助中心。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇9
一、活動(dòng)背景：
每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。
二、活動(dòng)目的：
“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。關(guān)愛殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施，貢獻(xiàn)你我薄力，共建和諧社會(huì)。因此我們到郴州市培智學(xué)校開展活動(dòng)，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請(qǐng)殘疾兒童進(jìn)行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對(duì)殘疾兒童的關(guān)注。
三、活動(dòng)主題：擁抱生命，讓愛飛翔
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19號(hào)下午3：00
五、活動(dòng)舉辦單位：湘南學(xué)院法學(xué)系社會(huì)工作一班
六、活動(dòng)地點(diǎn)：郴州市培智學(xué)校
七、前期準(zhǔn)備：
（1）跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；
（2）制作宣傳單核海報(bào)
�。�3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作
�。�4）將參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些注意事項(xiàng)的講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。
八、活動(dòng)流程：
�。�1）、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結(jié)完畢，出發(fā)（最好有同學(xué)提前出發(fā)，做好準(zhǔn)備）
�。�2）、到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動(dòng)開始；
�。�3）、與孩子們交流，為孩子們表演節(jié)目
（4）、給孩子們分發(fā)玩具、書籍、文具等
（5）、與孩子們合影留念
�。�6）、清理場(chǎng)地，統(tǒng)一乘車回校
九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們交朋友；
3、活動(dòng)過程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜，及時(shí)聯(lián)系老師
4、注意安全，文明禮貌
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去
書籍100元
玩具50元
文具50元
總計(jì)200元
十一、后期安排
�。�1）總結(jié)稿的書寫；
�。�2）照片的整理和新聞稿的書寫；
�。�3）分析本次活動(dòng)的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
十二、活動(dòng)意義：
通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇10
一、活動(dòng)背景
殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對(duì)正常人來說非常簡(jiǎn)單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者愿和殘疾人一齊體驗(yàn)他們的平時(shí)生活遇到的困難，親身體驗(yàn)殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活。
二、理論依據(jù)
社會(huì)學(xué)習(xí)理論
�。�1）強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)在人的行為獲得中的作用。認(rèn)為人的多數(shù)行為是通過觀察別人的行為和行為的結(jié)果而學(xué)得的。依靠觀察學(xué)習(xí)可以迅速掌握大量的行為模式。
�。�2）重視榜樣的作用。人的行為可以通過觀察學(xué)習(xí)過程獲得。但是獲得什么樣的行為以及行為的表現(xiàn)如何，則有賴于榜樣的作用。（3）強(qiáng)調(diào)自我調(diào)節(jié)的作用。人的行為不僅受外界行為結(jié)果的影響，而且更重要的是受自我引發(fā)的行為結(jié)果的影響，即自我調(diào)節(jié)的影響。自我調(diào)節(jié)主要是通過設(shè)立目標(biāo)、自我評(píng)價(jià)，從而引發(fā)動(dòng)機(jī)功能來調(diào)節(jié)行為的。
三、活動(dòng)目的
總目標(biāo)：
殘疾人和小志愿者在互動(dòng)游戲中，促進(jìn)他們之間的交流，讓小志愿者認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵(lì)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立，并注重提高自身的能力和素質(zhì)；教育小志愿者們懂得尊敬殘疾人。
子目標(biāo)：
1、通過游戲這種形式進(jìn)一步融入社會(huì)，呼喚殘疾人走出家門融入社會(huì)，同時(shí)豐富殘疾人精神世界，引導(dǎo)積極向上的生活態(tài)度；
2、通過游戲這種形式使殘疾人自強(qiáng)自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人、社會(huì)了解和關(guān)愛殘疾人；
3、讓小志愿者了解他們的生活和理解愛的真諦在于奉獻(xiàn)，懂得關(guān)愛他人，愿用愛心溫暖世界；
四、活動(dòng)名稱：
“關(guān)愛殘疾人，從體驗(yàn)開始”活動(dòng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月25日下午14：30—16：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓
七、活動(dòng)對(duì)象：
殘疾人
八、前期準(zhǔn)備
九、實(shí)施方案
十、活動(dòng)物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十一、注意事項(xiàng)
1、多拍一些活動(dòng)相片，用來做活動(dòng)記錄和報(bào)道；
2、工作人員要求穿工作服，佩戴工作牌；
3、場(chǎng)面混亂，社工要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
十二、督導(dǎo)意見
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇11
一、活動(dòng)主題
幫殘互助，體驗(yàn)殘障，關(guān)注殘疾
二、主辦單位
校團(tuán)委
承辦單位
土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)背景及意義
每年12月3日的“國(guó)際殘疾人日”是一年一度的活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾為題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)。需要政府和全社會(huì)會(huì)的共同關(guān)注和支持。做為一名有責(zé)任感的大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。
向渴望平等的殘疾人獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走回社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗！
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳介紹“國(guó)際殘疾人日”和殘疾人事業(yè)。
2、展示和紀(jì)念殘疾人為他們所生活的社會(huì)多作出的貢獻(xiàn)
3、親身體驗(yàn)殘障生活，感受殘疾人生活的艱辛，了解殘疾人為了生活是怎樣克服各種困難的。
五、活動(dòng)形式
1、制作展板，張貼宣傳海報(bào)、圖片等；
2、問卷調(diào)查，看看大家對(duì)殘疾人事業(yè)了解多少；
3、做游戲在游戲中體驗(yàn)殘疾人生活
①擊鼓，銜水，跳步
將選手分三人一組，編號(hào)123；
一號(hào)帶眼罩到對(duì)面擊鼓；
鼓響后，二號(hào)從鼓處出發(fā)，口銜裝滿水的紙杯出發(fā)，到一號(hào)出發(fā)點(diǎn)將水倒入一容器，裝滿為止；
三號(hào)攜帶裝滿水的容器單腿跳到鼓處，再跳回
�、诿と速N鼻子規(guī)則不用說
4、去聾啞學(xué)�；蛳嚓P(guān)地慰問演出，與殘障學(xué)生交流，學(xué)習(xí)手語
六、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
七、活動(dòng)進(jìn)程
1、11月29日至11月30日展板海報(bào)等預(yù)報(bào)，以及校廣。搞好宣傳工作
2、12月1日中午問卷調(diào)查，宣傳“國(guó)際殘疾人日”
3、12月2日換位游戲
4、12月3日慰問演出
其它略
備注：能找找殘聯(lián)的老師什么的來講些東西也不錯(cuò)！
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇12
一、活動(dòng)名稱
“給你，我的.愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢(mèng)想的權(quán)利，XX年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
三、活動(dòng)目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性！
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：XX年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心，并做好時(shí)間調(diào)整工作，及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
2、攜手花卉協(xié)會(huì)，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員；
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；
4、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動(dòng)中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花；
5、讓隊(duì)員明確活動(dòng)目的與意義，并且要尊重對(duì)方，提前了解殘疾人活動(dòng)中心的各種注意事項(xiàng)；
六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟：
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購(gòu)買制作絲網(wǎng)花所需的材料；
2、募捐籌款：
在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和老師中為殘疾人募捐，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐；
3、活動(dòng)內(nèi)容：
3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支；
3.2組織集合：參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心；
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇13
一、活動(dòng)背景：
在我們的生活中有這樣一群老人，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由于生活所迫，他們的子女不得不遠(yuǎn)離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚?duì)生活充滿熱愛；對(duì)命運(yùn)不公的安排，他們都坦然面對(duì)，甚至比我們更能體會(huì)到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實(shí)際的行動(dòng)去尊重他們、關(guān)愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會(huì)到生活是美好的，讓他們體會(huì)到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、活動(dòng)目的和意義：
1、弘揚(yáng)志愿精神，對(duì)需要幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷，使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活，勇敢面對(duì)人生的挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學(xué)生增強(qiáng)助殘意識(shí)，提高大學(xué)生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。
3、給社會(huì)弱勢(shì)群更多關(guān)愛，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們
4、親孝敬老是人高尚的體現(xiàn)，為了發(fā)揚(yáng)敬老愛老的傳統(tǒng)美德，愛心社將舉行以“關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛老人”為主題的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
延伸愛心舞臺(tái)，攜手溫情世界
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月到20xx年一月每周末，節(jié)假日或課余時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
看望安居小區(qū)的后兩位殘疾老人家中。
六、活動(dòng)參與者：
愛心社成員
七、活動(dòng)組織者：
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院愛心社
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、由社團(tuán)外聯(lián)部門人員及相關(guān)社員提前到選定的殘疾老人家勘察情形和環(huán)境，以進(jìn)一步了解幫助對(duì)象，作出詳細(xì)、周全的安排；
2、安排成社員，交代活動(dòng)細(xì)節(jié)；
3、宣傳部對(duì)關(guān)愛殘疾老人活動(dòng)進(jìn)行一系列宣傳，呼吁助殘意識(shí)；
4、指定具體時(shí)間、集合、活動(dòng)成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人打掃屋子，干些力所能及的事情。
7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。
8、活動(dòng)結(jié)束，文事部收集資料，及時(shí)上交活動(dòng)報(bào)告和新聞稿。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、志愿者不得隨意對(duì)殘疾人作出任何承諾；
2、對(duì)活動(dòng)有想法或建議需提前向負(fù)責(zé)人提出，以便提前作出安排；
3、活動(dòng)過程中要注意個(gè)人言行和舉止，發(fā)揚(yáng)志愿者精神；
4、殘疾人行動(dòng)不方便，幫助他時(shí)要細(xì)心周到。
5、活動(dòng)期間，為確保活動(dòng)過程中的人員安全，在活動(dòng)過程中，不允許獨(dú)自決定和更改活動(dòng)行程。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇14
一、活動(dòng)目的：
通過開展活動(dòng)，弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，對(duì)全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、活動(dòng)主題：
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2、學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。
3、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。在“全國(guó)助殘日”來臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使聾生感受到他們并沒有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5、學(xué)校部分學(xué)生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。
四、活動(dòng)要求：
1、要加強(qiáng)對(duì)“愛心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。
2、各班要為獻(xiàn)愛心活動(dòng)設(shè)立愛心箱，募捐的禮品經(jīng)學(xué)校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。
殘疾人趣味活動(dòng)策劃書 篇15
為進(jìn)一步加大我市殘疾人扶貧開發(fā)工作力度，加快貧困殘疾人脫貧致富步伐，圓滿完成殘疾人扶貧基地建設(shè)任務(wù)，制定本策劃書。
一、指導(dǎo)原則
基地建設(shè)必須堅(jiān)持以促進(jìn)殘疾人就業(yè)和扶助殘疾人脫貧解困為原則，按照“基地與殘疾人相連接、扶持與培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、就業(yè)與脫貧相結(jié)合”的運(yùn)作模式，以基地為載體，幫助貧特困殘疾人實(shí)現(xiàn)脫貧致富。因此，必須結(jié)合本地實(shí)際，依托社會(huì)上現(xiàn)有的、樂意扶持殘疾人的，有一定規(guī)模、有一定社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的，能夠充分發(fā)揮輻射、帶動(dòng)、示范作用的，從事特色種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)及其它類型生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)村合作社、專業(yè)戶或大型商場(chǎng)、超市，擇優(yōu)建設(shè)殘疾人扶貧基地。
二、目標(biāo)任務(wù)
“十二五”末，全市爭(zhēng)取建立6個(gè)省級(jí)示范基地、11個(gè)市級(jí)引導(dǎo)基地、11個(gè)縣級(jí)指導(dǎo)基地，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）都有不同形式、不同規(guī)模的扶貧基地。扶持8000名殘疾人就業(yè)，幫助12000名殘疾人脫貧。
三、基本要求
�。ㄒ唬┺r(nóng)村殘疾人扶貧基地的建立，應(yīng)依托對(duì)農(nóng)村貧困殘疾人脫貧有扶持帶動(dòng)作用的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)供銷一體化專業(yè)合作社等經(jīng)濟(jì)實(shí)體。
1、以“種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)”經(jīng)濟(jì)實(shí)體建立的殘疾人扶貧基地，應(yīng)以具備特色產(chǎn)品、優(yōu)良品種、綠色生態(tài)、附加值高特點(diǎn)為首選，或直接安置殘疾人生產(chǎn)勞動(dòng)，或與所輻射帶動(dòng)的殘疾人戶簽訂扶持協(xié)議，提供種畜、種苗、基礎(chǔ)產(chǎn)品、技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)品回收和市場(chǎng)信息等服務(wù)。
2、以各種加工業(yè)建立的殘疾人扶貧基地，應(yīng)以具備規(guī)模化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)化運(yùn)作、科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好為首選，要直接安置一定數(shù)量的殘疾人就業(yè)。對(duì)輻射帶動(dòng)的殘疾人戶要簽訂扶持協(xié)議，優(yōu)先提供技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)品回收等服務(wù)。
3、以具有區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)供銷一體化專業(yè)合作社建立的殘疾人扶貧基地，應(yīng)以擁有區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、具有專業(yè)化、規(guī)�；a(chǎn)能力，適宜殘疾人集中勞動(dòng)或分戶經(jīng)營(yíng)，并可為殘疾人提供基礎(chǔ)產(chǎn)品、技術(shù)服務(wù)和回收的項(xiàng)目作為重點(diǎn)。
�。ǘ┏擎�(zhèn)殘疾人就業(yè)基地的建立，應(yīng)選擇適合殘疾人就業(yè)的勞動(dòng)密集型加工業(yè)和服務(wù)業(yè)為主。
1、依托各種加工業(yè)建立的殘疾人扶貧基地，可以參照農(nóng)村殘疾人扶貧基地要求和標(biāo)準(zhǔn)建立。
2、依托各種服務(wù)業(yè)建立的殘疾人扶貧基地，應(yīng)以技術(shù)操作要求低、屬于輔助性崗位、適合殘疾人就業(yè)為主，要安置一定數(shù)量的殘疾人上崗就業(yè)。
（三）在扶持戶的選擇上要堅(jiān)持“三有一必須”的要求：有殘疾人證，有一定的勞動(dòng)能力，有脫貧致富的愿望和吃苦耐勞精神，必須是低保家庭或者年人均收入低于當(dāng)?shù)仄骄健?/p>
四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┦屑�(jí)基地標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)年產(chǎn)值達(dá)250萬元以上，穩(wěn)定安置殘疾人就業(yè)達(dá)25人以上。種養(yǎng)業(yè)，或種植面積達(dá)100畝以上，或水面養(yǎng)殖面積達(dá)100畝以上，或年家禽養(yǎng)殖量達(dá)2.5萬只以上，或年家畜養(yǎng)殖達(dá)2500頭以上，分別輻射帶動(dòng)殘疾人家庭達(dá)25戶以上，年培訓(xùn)殘疾人達(dá)50人次以上。
�。ǘ┛h級(jí)基地標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)年產(chǎn)值達(dá)150萬元以上，穩(wěn)定安置殘疾人就業(yè)達(dá)20人以上。種養(yǎng)業(yè)，或種植面積達(dá)70畝以上，或水面養(yǎng)殖面積達(dá)70畝以上，或年家禽養(yǎng)殖量達(dá)2萬只以上，或年家畜養(yǎng)殖達(dá)1500頭以上，分別輻射帶動(dòng)殘疾人家庭達(dá)20戶以上，年培訓(xùn)殘疾人35人次以上。
�。ㄈ┏菂^(qū)基地標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)年產(chǎn)值達(dá)200萬元以上，穩(wěn)定安置殘疾人就業(yè)達(dá)20人以上，年培訓(xùn)殘疾人35人次以上。
�。ㄋ模┗亟ㄔO(shè)的其它相關(guān)要求
1.安排殘疾人就業(yè)的企業(yè)要與被安置的殘疾人簽訂勞動(dòng)合同，盡可能為其繳納社會(huì)養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn),月工資原則上不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn);吸納殘疾人從業(yè)的企業(yè)要與殘疾人戶簽訂生產(chǎn)資料優(yōu)惠供應(yīng)、免費(fèi)提供技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品合同價(jià)回收等協(xié)議，所帶動(dòng)扶持從業(yè)的殘疾人戶年人均收入不低于當(dāng)?shù)仄骄健?/p>
2.基地要在醒目位置設(shè)立宣傳欄，有管理與服務(wù)制度，有年度工作計(jì)劃和總結(jié)，賬目清楚。勞動(dòng)合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊(cè)及收入狀況等資料齊全。
3、殘疾人扶貧基地設(shè)立程序：?jiǎn)挝簧暾?qǐng)、殘聯(lián)業(yè)務(wù)部門初審、殘聯(lián)理事會(huì)核定、同級(jí)殘聯(lián)授牌。牌匾統(tǒng)一表示為“xxx殘疾人扶貧基地”。授牌落款單位為“xxx殘疾人聯(lián)合會(huì)”。
五、具體要求
�。ㄒ唬┮袑�(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)殘聯(lián)要成立相應(yīng)的殘疾人扶貧基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)殘疾人扶貧基地建設(shè)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)要進(jìn)一步明確職責(zé)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作，以確保扶貧基地建設(shè)工作落到實(shí)處。
（二）要建立健全管理制度。制定針對(duì)殘疾人的優(yōu)惠政策。管理制度和優(yōu)惠政策及措施要上墻。
�。ㄈ┮⒎龀謿埣踩斯ぷ髋_(tái)帳。基地要有扶持貧困殘疾人的方案，明確扶持方式、人數(shù)和預(yù)期扶持效果；有年度工作計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)方案，有用工（幫扶）協(xié)議、幫扶情況記錄；有安置、扶持殘疾人花名冊(cè)、殘疾證復(fù)印件及其收入狀況等資料。
�。ㄋ模┮o予一定的資金補(bǔ)助�；亻_展的養(yǎng)殖、種植、加工及崗前、崗中的培訓(xùn)，檔案資料要齊全，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足部分，可由各縣（市）區(qū)殘聯(lián)給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，從保障金中列支。
�。ㄎ澹┮皶r(shí)申請(qǐng)驗(yàn)收。按照2013年簽訂的目標(biāo)責(zé)任書要求，各縣（市）區(qū)所要完成的不同類型的扶貧基地要在9月底前提出書面申請(qǐng)，10月底前市殘聯(lián)驗(yàn)收結(jié)束后，對(duì)達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行授牌，并向省殘聯(lián)申請(qǐng)省級(jí)示范基地驗(yàn)收。
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