研學旅行策劃書

時間：2022-05-17 18:40:04 策劃書我要投稿

研學旅行策劃書（通用5篇）

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，此時需要提前做好策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的研學旅行策劃書（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學旅行策劃書（通用5篇）

　　研學旅行策劃書1

　　一、活動背景

　　研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

　　研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、活動主題

　　品兩漢文化，展大漢雄風

　　三、活動目的

　　通過研學旅行，讓學生親近自然、走進歷史。一方面學習漢代文化知識，接受傳統(tǒng)禮儀熏陶，加深自己對中華傳統(tǒng)文化的認識和感悟，培養(yǎng)學生的愛國情感；另一方面，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境，從我做起的積極主動意識。

　　四、活動時間

　　20xx年4月28日（星期六）

　　五、活動方式

　　六、活動負責人

　　由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負責管理。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、教授學生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結(jié)合語文課教學，沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導員帶領(lǐng)學生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學欲望，做懂禮知禮守禮之人。

　　2、實地參觀“水土保持科普體驗館”，結(jié)合地理課教學，讓學生親身體驗奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。

　　3、觀看3D弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結(jié)合歷史課教學，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

　　4、參觀“大風閣絲綢之路博物館”，結(jié)合歷史課教學，讓學生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強學生民族自豪感。

　　5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結(jié)合美術(shù)課教學，提升學生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。

　　八、活動步驟

　　08：00—09：30 從學校乘車出發(fā)，導游在途中介紹xx景區(qū)基本情況。

　　09：30 到達xx景區(qū)封禪廣場入口。

　　09：30—09：50 在xx主入口四聯(lián)漢闕輪流合影留念。

　　09：50—10：10 游覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點。

　　10：10—11：00 在壩后廣場集合，開展?jié)h文化禮儀活動，具體如下：

　�。ㄒ唬蕚潆A段（約20分鐘）

　　1、所有學生在壩后廣場集合整隊，按照班級排好隊列。

　　2、每班選出7—8名學生代表，站在隊列前段，由景區(qū)工作人員指導著漢服。

　　3、贊禮官、主持人做好活動準備，音響、LED屏幕做好配合工作。

　�。ǘ┗顒觾x式（約30分鐘）

　　1、主持開場。主持人致開場歡迎詞，宣布漢文化禮儀活動正式開始。

　　2、觀看歡迎視頻。學生集體觀看xx研學歡迎視頻。

　　3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場，贊禮官向?qū)W生行禮，宣布禮儀開始。

　　4、正衣鑒容。正衣冠，聽從贊禮官口令，由學生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學子應(yīng)整衣正冠，知善明禮。

　　5、習禮明儀。習禮儀，由禮儀老師進行禮儀動作教學，執(zhí)事于一旁進行相應(yīng)配合。

　　6、禮敬賢師。禮謝老師，學子向老師行禮。

　　7、擊鼓鳴志。依次由執(zhí)事引領(lǐng)學生代表進行擊鼓鳴志。

　　8、師長聆訊。由學校領(lǐng)導或老師向?qū)W子訓話。

　　9、學子宣誓。學生依照LED所顯示內(nèi)容，跟隨贊禮官進行朗讀。

　　10、尊禮先圣。禮謝親師，孩子向孔子像行禮。

　　11、禮畢�；顒咏Y(jié)束。

　　11：00—13：00 封禪片區(qū)休息用餐。

　　13：00—13：20 封禪片區(qū)【步行】→水車碼頭。輔導員分組帶領(lǐng)學生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、水車廣場等景點。

　　13：20—13：50 水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點。同時，由景區(qū)輔導員帶領(lǐng)學生集體背誦《論語》、學習漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），讓學生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學欲望，珍惜讀書機會。

　　13：50—14：10 揚帆碼頭【步行】→天漢雄風浮雕廣場。步行參觀祈福圣地神明臺、天漢雄風浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點。

　　14：10—15：00 參觀水土保持科普體驗館。通過娛樂互動體驗區(qū)等高科技項目帶領(lǐng)學生開啟一場奇幻的水保之旅，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。

　　15：00—15：15 參觀大風閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長安》，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

　　15：15—15：35 參觀大風閣二層。參觀絲綢之路博物館，讓學生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。

　　15：35—15：45 參觀大風閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，提升學生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。

　　15：45—15：55 大風閣七層登高望遠，眺望漢長安城遺址，俯瞰xx全景。

　　16：00 游覽結(jié)束，返回學校

　　研學旅行策劃書2

　　為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)廣泛征求意見，制定如下方案：

　　一、指導思想

　　堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標，實施主體性德育，推進學生自主管理，提高學生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學生文化。樹立安全第一、以學生為本、服務(wù)學生、發(fā)展學生的宗旨，提高學生的綜合能力，培養(yǎng)學生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、發(fā)展目標

　　組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的'親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。

　　三、活動原則

　　1、堅持教育性原則。精心設(shè)計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。

　　2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細的活動方案和安全應(yīng)急預案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學生進行必要安全教育�；顒佑尚抛u良好的旅行社承辦，學校領(lǐng)導、教師和家長志愿者參與全程管理。

　　3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內(nèi)容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。

　　4、堅持食、宿、學統(tǒng)一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，培養(yǎng)學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。學校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學習等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

　　5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要內(nèi)容，對提高學生綜合素養(yǎng)意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動的連續(xù)性，長效性。

　　6、堅持全員參與原則�；顒用嫦蛉w學生，設(shè)計切實可行的活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經(jīng)濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領(lǐng)導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

　　四、活動步驟

　　1、宣傳發(fā)動階段（4月份）

　�。�1）成立馬村鎮(zhèn)中心小學研學旅行領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員如下：

　　組長：黃義海

　　副組長：常春燦、鄧煥珍、倪曉、丁瑞青、任現(xiàn)偉

　　成員：楚秀平、胡彥彥、靳南、馬秋杰、胡慧敏、胡龍翔、索煥云、韓小興

　�。�2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。

　　2、考察調(diào)研階段（4月份）

　　2017年研學旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯(lián)絡(luò)制，必要時通過實地考察和調(diào)研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經(jīng)領(lǐng)導小組審核通過，確定研學旅行目標地及方案。

　　3、制定活動計劃階段（5月份）

　　根據(jù)學校確定的研學旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內(nèi)容，為每一名參加活動的學生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確�；顒禹樌行蜷_展。

　　4、活動實施階段

　　第一批5月29—5月31日

　　第二批6月19日—21日

　　5、總結(jié)交流階段（9、10月份）

　　（1）結(jié)束研學旅行活動，參加活動的各班級要做好總結(jié)，并通過主題班會等形式進行總結(jié)交流。學校把學生的成果匯編成冊，與全體學生及全體家長分享。

　�。�2）每個目標地的負責人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問題，對師生反響不好的研學旅行目標地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學旅行活動的高品質(zhì)。

　　研學旅行策劃書3

　　為貫徹落實教育部等11部門《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》（教基一〔2017〕8號）、《山東省推進中小學生研學旅行工作實施方案》和濟南市教育局相關(guān)文件精神，讓學生走出校園去認知社會、接觸自然，參與益智增能的實踐活動，幫助學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升學生綜合素質(zhì)，學校決定逐步在各校區(qū)、各學段開展研學旅行活動。按照此前制定的《山東省濟南濟微中學研學旅行工作實施方案》，經(jīng)學校支委會研究，本著公開、公平、公正的競爭原則，特面向社會公開招標，歡迎符合條件的研學旅行機構(gòu)參與投標。

　　一、研學課程及線路要求

　　結(jié)合九年一貫制辦學特色，學校開發(fā)研學主題“微行”課程，由“微行泉城”—“微行齊魯”—“微行中國”—“微行世界”組成，隨學段、年級增高呈現(xiàn)由近及遠、由低到高的遞進性。原則上，1-3年級以本地半天行程為宜，4-5年級可以省內(nèi)1-2天為宜，6年級以上可以擴展至國內(nèi)乃至國際研學。研學機構(gòu)需要配合學校設(shè)計研發(fā)不同主題的序列化研學課程。

　　二、招標時間及地點

　　1、時間：20xx年3月27日下午2:00

　　2、地點：山東省濟南濟微教育集團中心校區(qū)（機床二廠路1號）二樓階梯教室

　　三、投標研學機構(gòu)基本要求

　　1、知名度和誠信度高的旅行社或研學公司。

　　2、必須有固定經(jīng)營場所，有正規(guī)的營業(yè)執(zhí)照。有專門服務(wù)于研學旅行的部門以及專職的研學旅行導師隊伍，原則上具有1年以上從業(yè)經(jīng)歷，有獨立承接100人以上中小學生旅游團隊的經(jīng)驗。

　　3、在近兩年內(nèi)無重大質(zhì)量投訴記錄、不良記錄、經(jīng)濟糾紛及安全責任事故。

　　4、在以前開展業(yè)務(wù)的過程中，機構(gòu)沒有發(fā)生過任何涉及安全的問題；針對不同研學課程，機構(gòu)均有成熟而可行的風險規(guī)避預案，保證各種問題均有相應(yīng)的解決措施；有制度和措施保證參與課程師生的人身、財產(chǎn)及交通等安全。

　　5、每班安排1-2名學校教師和一名研學導師（隨行人員數(shù)量與學生數(shù)量比例不低于1:15）。團隊出行要做好安全及醫(yī)療保障。

　　四、投標單位需提供的資料

　　1、公司簡介；

　　2、法人授權(quán)委托書及被委托人證明材料（介紹函、法人和委托人的身份證復印件等）；

　　3、旅行社或研學旅行公司資質(zhì)證書、營業(yè)執(zhí)照或經(jīng)營許可證；

　　4、以前開展研學業(yè)務(wù)的相關(guān)材料等。

　　以上資料在投標現(xiàn)場請交于相關(guān)工作人員審核。

　　五、招標現(xiàn)場流程

　　1、投標單位遞交資料。（1：30—2:00）

　　2、投標單位現(xiàn)場抽簽，確定簡介順序。

　　3、投標單位現(xiàn)場簡介：各自研學優(yōu)勢（10分鐘之內(nèi)）。

　　4、校方及家委會代表現(xiàn)場投票、排序，確定3家意向合作單位。

　　六、特別說明

　　1、中標單位按照招標文件載明的要求參與濟微教育集團研學課程研發(fā)及各主題研學活動的競標，競標成功后簽訂合同，若中標單位未能按規(guī)定履行義務(wù)，由此導致的一切后果由中標單位負全責。

　　2、參加研學旅行的學生、老師在研學結(jié)束時對中標單位進行評價，評價結(jié)果將作為學校今后研學旅行招標的重要參考。

　　3、報名截止時間：20xx年3月25日17：00

　　報名方式：請將投標單位名稱發(fā)至郵箱

　　聯(lián)系人：馮老師，聯(lián)系電話：。

　　4、濟南濟微教育集團研學旅行工作領(lǐng)導小組對本次招標事宜有最終解釋權(quán)。

　　研學旅行策劃書4

　　一、活動主題

　　“超級木蘭少年”研學旅行

　　二、活動意義

　　落實立德樹人根本任務(wù)，推動全面實施素質(zhì)教育，幫助學生了解國情、熱愛家鄉(xiāng)、開闊眼界、增長知識，培養(yǎng)學生明旅游意識和綜合實踐能力，弘揚、傳播傳統(tǒng)化和木蘭精神，促進學生健康成長。

　　三、活動時間

　　20xx年10月26日

　　四、活動地點

　　黃陂區(qū)大余灣花海樂園化景區(qū)

　　五、活動對象

　　xx小學五、六年級學生

　　六、活動內(nèi)容

　　1木蘭化傳播

　　觀看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；

　　2科普知識教育

　　認識植物花卉和動物，豐富科學知識；

　　戶外拓展訓練

　　參與素質(zhì)拓展運動，鍛煉意志品質(zhì)；

　　4游樂項目體驗

　　體驗景區(qū)游樂項目，享受旅游快樂；

　　明旅游行動

　　學習明旅游知識，培養(yǎng)良好習慣；

　　6“超級堂”作業(yè)

　　完成研學旅行習作，鞏固活動成果。

　　七、活動安排

　　1學生早上按上時間到校，8：00準時上車出發(fā)前往。（帶隊領(lǐng)導及老師安排見附1）

　　2學生進場�；顒映修k方安排旅游車輛到學校接學生，保證學生在上午9點以前進入景區(qū)。

　　3安全教育。在車上導游對學生進行旅游安全教育。

　　4明旅游知識教育。到達景區(qū)以后，導游全程陪同學生，及時對學生進行明旅游知識教育。

　　5實施研學項目。根據(jù)學生年齡特點確定研學項目，按照預定的項目，分班、分組交叉開展活動。

　　6學生出場。活動承辦方安排旅游車輛送學生返校，保證學生在下午五點以前回到學校。

　　7學生完成“超級堂”作業(yè)。學生在活動結(jié)束一周以內(nèi)完成研學旅行作品，可以是作，也可以是攝影和繪畫等。學校及時評選優(yōu)秀作品，在全校集中展示，并向區(qū)教育局和《長江日報》“超級堂”欄目推薦。

　　8學校將參與研學旅行的學生登記造冊，活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》，學生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。

　　八、活動經(jīng)費

　　每名學生研學旅行費用18元（含門票、車費、保險費、輔導服務(wù)費、游樂項目費等），其中110元由區(qū)政府買單，48元在學校公用經(jīng)費中支出。

　　九、活動要求

　　1、各班在組織活動之前要向家長了解學生健康狀況，堅持自愿的原則，因身體原因不適合參與研學旅行的學生可以不參加；不適合某些素質(zhì)拓展運動和游樂項目的學生不安排該項目。強調(diào)學生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾及班牌參加本次活動，自備午餐。

　　2、學校將參與研學旅行的學生登記造冊，活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》，學生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。

　　研學旅行策劃書5

　　一、活動背景：

　　秋季，最是賞景游玩的季節(jié)，我們理當播撒心情感受“自然、生態(tài)、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語，跟著秋流去。

　　為了增強學工成員熟悉度、默契度，共同為日后的工作學習積蓄力量，就讓我們?nèi)w學工的老師和成員們手拉手一同去郊游，品茗秋之美吧。

　　二、活動目的：

　　促進團隊的交流與溝通，團結(jié)學工各組織；拉近彼此的關(guān)系，增強默契度；營造和諧融洽的集體氛圍；豐富老師與同學們的校園生活，陶冶情操；領(lǐng)略自然風光，感受天然之美；傳遞學工“家”的文化。

　　三、活動主題：

　　湖北省武漢市東湖落雁島秋游活動

　　四、活動時間：

　　10月19日8：00-10月19日16：30（星期天/暫定）

　　五、活動地點：

　　東湖落雁島（武漢東湖風景區(qū)磨山景區(qū)旁）

　　六、活動對象：

　　湖工工程院學工助理辦公室全體指導老師和六大部門全體成員

　　七、活動形式：

　　燒烤野炊，游園活動

　　注：因從安全方面考慮，若欲參加自選項目，則需成員自行組織三人以上隊伍（含三人）共同參加，并自行支付自選項目資金�；�，水上滾球，憑落雁島通票每人10元；真人cs野戰(zhàn)游戲：每人20元起。

　　八、活動開展：

　　前期準備：10月15日

　　在會議上通知組織此次落雁島活動的相關(guān)事宜

　　10月16日至10月17日

　　各部門自由分組，總結(jié)分組情況上交秘書部負責人進行匯總，8人/組秘書部：負責統(tǒng)計參加人員并向每位參加人員收取100元活動資金，由部長將收取的活動資金統(tǒng)一交到新聞部（負責人：程依）

　　新聞部：負責統(tǒng)一分配活動資金（活動資金保管：付紫林）

　　外聯(lián)部：負責聯(lián)系落雁島方面，訂票以及預定烤爐與劃定位置；負責聯(lián)絡(luò)租車事宜，確保19日能夠順利抵達落雁島（負責人：王軍猛）

　　10月18日

　　組織部：文宣組負責制作活動橫幅并妥善保管（負責人：王萌）；活動組負責購買活動所需的一次性杯子、筷子、盤子、垃圾袋和報紙桌布，負責向商家預定活動當天所需食材與飲料及應(yīng)急藥品，保證19日早上7點前送到集合地點中區(qū)操場（負責人：張濤）

　　新聞部：負責活動期間安排專人時時拍照留念。（負責人：雷業(yè)新）

　　中期開展：10月19日

　　7：00于中區(qū)操場集合，7：30人員集合完畢

　　外聯(lián)部：6：30負責組織先行小隊前往落雁島，事先選定活動區(qū)域以及租用烤架（負責人：王軍猛）

　　新媒體部：負責攜帶活動橫幅及學工旗幟（負責人：許瑞生）

　　新聞部：攜帶相機等器材負責此次活動的記錄留念（負責人：雷業(yè)新）組織部：活動組負責食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯、筷子、餐盤、報紙、桌布等，文宣組負責攜帶應(yīng)急藥品（負責人：汪斕熙）

　　8：00上車出發(fā)，前往落雁島9：00整到達落雁島并合影留念

　　9：00-11：00為自由活動時間——游園及園區(qū)各種娛樂項目的進行11：00-14：00為燒烤野炊時間

　　注：學風督察組負責燒烤架的放置與燒烤工具的分配，燒烤期間各部門各小組自行維持秩序，注意用火安全。

　　結(jié)束時由組織部活動組負責工具的歸還與場地的清理（負責人：張濤）

　　14：00-16：00為自由活動時間——游園及園區(qū)各種娛樂項目的進行

　　16：00各部門開始組織人員上車返回學校16：30清點人數(shù)后合影留念并上車返校18：00到達學校中區(qū)操場后原地解散

　　活動總結(jié)

　　由新媒體部及新聞部負責此次活動的素材總結(jié)并作保留留念由秘書部負責此次活動的經(jīng)費決算，多還少補。

　　九、活動創(chuàng)新點：

　　1.充分調(diào)動學工各部門人員，讓大家既能在活動中獲得歡愉也能得到鍛煉。

　　2.擁有充分的自由活動時間，讓大家能有足夠的時間參與島內(nèi)設(shè)施游玩。

　　3.大型燒烤野炊活動能夠令大家對活動充滿熱情，共同分享美食與歡樂。

　　十、預期效果：

　　希望能通過此次秋游活動的開展，展現(xiàn)當代大學生風華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌；通過極需動手能力的燒烤活動鍛煉了學工人的組織辦事能力，提高工作效率；大家在輕松愉快的氣氛中增進友誼，使部門間更加團結(jié)，使組織更富凝聚力；新干事們能通過這次活動獲得了展現(xiàn)自我的機會，為以后的活動策劃與舉辦積累了經(jīng)驗；同時，進一步加深了各部門之間的交流與認識，令“家”的溫暖更深入人心。

　　十一、承辦條件分析：

　　景色優(yōu)美怡人、游樂設(shè)施多樣。

　　免費項目：燒烤野炊、快艇、水上漂、鏡子迷宮、木筏戲水、晃晃橋、龍?zhí)兜鼐W(wǎng)、獨索橋等。

　　收費項目：滑索、水上滾球、真人CS等

　　十二、經(jīng)費預算：

　　略

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