法律知識競賽策劃書
不經意間,一段時間的工作已經結束了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,做好策劃書,讓自己成為更有競爭力的人吧?靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌,以下是小編為大家整理的法律知識競賽策劃書,歡迎閱讀與收藏。
法律知識競賽策劃書1
一、活動目的.:
豐富課余生活,增進同學友情。
二、舞會安排:
1、時間:20xx年x月x日(星期五)晚上7點至9點;
2、地點:九樓活動室;
3、舞會以前請xx、xxx等指導一些同學的舞藝;
4、舞會進行時,每四支舞曲間分別插入王xxx、王xx、劉xx、xx的獨唱。
三、籌備分工及要求:
1、會場布置:xxxx。星期二查看場地,確定布置方案;星期四購買材料,作好準備工作;星期五下午4點至6點布置會場,舞會結束以后拆除所有布置,打掃場地,恢復活動室原貌。
2、舞曲:xx。提前做好準備,確定舞會播放曲目及其順序。
3、燈光及音響:xxx、xx。提前檢查燈光設施、音響設備,根據需要控制燈光、播放音樂。
4、主持:白xxx。全面調動舞者情緒,注意與音響人員的協(xié)調配合。
5、采購:蘇xxx等。星期五下午6點以前購齊下列物品,送達舞會會場:
(1)水兩桶;
(2)瓜子10斤;
(3)糖果5斤。
6、會場服務:韋秀堂、韋功豪、吳書杰。給與會的老師、同學倒水,散發(fā)瓜子糖果。
四、舞會過程:
1、班主任(班長)講話;
2、舞會開始;
3、舞會結束。
五、經費預算:180元。
1、會場布置:50元;
2、舞曲光碟:50元;
3、水及點心:80元。
六、其它未盡事宜(如是否制海報、攝像等)大家商量處理。
法律知識競賽策劃書2
為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉的關于進一步加強“四五”普法規(guī)劃的精神和共青團xxxx學院委員會關于協(xié)辦“全國青少年網上普法知識競賽”的具體方針,我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動,在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、用法的新高潮。堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則,引導廣大學生自覺學法、懂法、用法。促進廣大學生掌握法律常識,增強法制觀念,提高法律素質。促進健康成長。
策劃
顧問:
指導:
總策劃:
策劃:
主辦單位:院學生會紀檢部
協(xié)辦單位:各系學生會紀檢部
一、活動主題:
促進在校大學生掌握法律知識,增強法制觀念,提高法律素質,促進健康成長。
二、活動目的:
目的'是通過此次活動提高我校學生的法律意識,普及法律基礎知識。
三、參賽對象:
科技學院所有學生。
四、時間:
x月x日晚6:30(如有改動另行通知)
五、地點:
行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團:
xxxx學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成,紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現場秩序維持、申請經費、經費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。
七、評委組成:
1、此次競賽主席由王學東院長擔任。
2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排,如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出,或者在結束后再向學生會反映,如果當場態(tài)度惡劣,無理取鬧,于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則:
1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成,題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎分,在此基礎上進行加減,得出最后得分。
3、必答題共30題,每隊5題,每題分值為10分,答題時間為15秒,各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答,其他隊員不得提示或補充,答對加10分,答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題,每題分值為10分,答題時間為20秒,在主持人讀題期間就可進行搶答,答對加10分。在搶到題后,5秒內不能作答或作答超時、答錯,扣10分,并將該題的答題機會給予現場觀眾,觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目,一個主答,同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的,則取消該隊的搶答資格。
5、風險題,共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分,有10,20,30三個分值,然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成,一人主答,同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會,須押分,屬必答性質,答題時間為30秒。答對得所押的分值,則加相應的分值,超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題:題型為案例分析題,每隊一次自救機會,分值為30分,各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答,一人主答,同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項設置
1、本次競賽設個人獎和組織獎。
2、個人獎項:設最佳答辯手三名
3、組織獎,設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)
4、本賽事結束后,院學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵
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