文案策劃

時間：2022-05-11 13:27:31 策劃文案我要投稿

文案策劃匯編7篇

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多人喜歡在網(wǎng)上發(fā)布文案，文案用以展現(xiàn)自己對生活的熱愛。究竟什么樣的文案才是特別的呢？以下是小編收集整理的文案策劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文案策劃匯編7篇

文案策劃篇1

　　活動目標：

　　1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

　　2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

　　活動重點：

　　懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

　　活動難點：

　　知道眼睛的各種用處，愿意積極參與討論，大膽說說自己的想法。

　　活動準備：

　　1.通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

　　師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

　　你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)

　　那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

　　師小結(jié)：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信?

　　那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

　　誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

　　師：誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如：他的眼睛說了我很高興等等。)

　　2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味。

　　師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

　　今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲?

　　那你們就一起戴上它吧!

　　老師拿出一個皮球，問：現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)

　　摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?

　　再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?

　　為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)

　　3.教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。

文案策劃篇2

　　一．活動背景：

　　為了響應(yīng)國家“十二五節(jié)能減排全民行動”號召，提高本市中小學(xué)生低碳生活理念和節(jié)能環(huán)保意識，讓節(jié)能減排教育深入校園，市科技協(xié)會與共青團南陽市委聯(lián)合開展綠色生活進校園——《低碳行動·中小學(xué)生節(jié)能減排手冊》科普圖書捐贈活動。

　　二．活動主題：

　　綠色環(huán)保進校園，我為孩子捐本書

　　三．活動目的：

　　通過號召大家對購書的愛心捐贈，讓科普圖書進入南陽市各中小學(xué)，尤其是山區(qū)小學(xué)，進一步加強培養(yǎng)我市中小學(xué)生倡導(dǎo)文明、節(jié)約低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣，讓節(jié)能減排教育深入校園，努力營造豐富多彩的節(jié)能減排校園文化。

　　四．活動簡介：

　　1、活動時間：xx年11月24—25日。

　　2、活動地點：南陽師院中區(qū)餐廳和東區(qū)水房。

　　3、活動主辦單位：南陽師范學(xué)院共青團委員會

　　策劃承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會春蕾志愿社

　　4、活動形式：按照自愿原則，在全校范圍內(nèi)進行募捐。

　　5、活動負責(zé)人：綠色環(huán)保協(xié)會李康麗、春蕾志愿社武宇明

　　五．活動流程：

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　�、� 制作兩條橫幅“‘圖書捐贈之節(jié)能減排’愛心捐贈開始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區(qū)主干道（11月18日—20日）

　　制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳等人流密集區(qū)（11月21—23日）。

　　負責(zé)人：春蕾宣傳部相關(guān)人員及綠協(xié)網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)成員

　�、� 制作宣傳頁xx張并于活動當(dāng)天分發(fā)（11月24—35日）。

　�、� 兩協(xié)會分別制作展板兩塊（11月18—20日）。

　�。ǘ┪锲窚蕚洌�

　�、� 制作愛心捐款募捐箱；

　�、� 購買展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關(guān)物品；

　　③ 活動場地物品的搬運及音響設(shè)備等。

　�。ㄈ� 人員安排：

　�、� 綠協(xié)、春蕾的宣傳部和組織部；

　　a. 制作展板

　　b. 購買展板材料

　　c. 活動所需物品準備

　�、� 綠協(xié)、春蕾財務(wù)部

　　負責(zé)監(jiān)督所捐財務(wù)（物品）并邀請社聯(lián)相關(guān)人員的監(jiān)督。

　�、� 機動人員組：兩協(xié)會相關(guān)部門成員

　　a. 桌子的抬放與回收；

　　b. 當(dāng)天的值班人員；

　　c. 其他情況處理。

　　六．財務(wù)預(yù)算：

　�、� 橫幅兩條：2×3×12=72（元）

　　② xx份宣傳頁：60（元）

　�、� 海報20張：2×20=40（元）

　�、� 展板材料：25（元）

　　七．活動意義：

　　通過本次圖書捐贈活動普及中小學(xué)生低碳環(huán)保知識；通過學(xué)生帶動家長和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會環(huán)境環(huán)保意識，開啟人類綠色環(huán)保新篇章。

　　八．注意事項：

　　1. 海報、展板等宣傳內(nèi)容力求新穎，宣傳要及時。

　　2. 各部務(wù)必保證人員及時到位、設(shè)備到位。

　　3. 工作人員做好接待工作、調(diào)節(jié)氣氛和秩序維護等

　　4. 活動結(jié)束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動；對捐款數(shù)額大者進行表揚宣傳工作。

　　綠色環(huán)保協(xié)會策劃部

　　xx年11月12日

文案策劃篇3

　　1、參與公司的創(chuàng)意構(gòu)思、文案，給予前期提案、設(shè)計創(chuàng)意說明；

　　2、協(xié)助營銷部門撰寫項目宣傳策劃文案及推廣文案；

　　3、協(xié)助市場部門進行企業(yè)品牌策劃、市場計劃定制、市場調(diào)研等項目；

　　4、稿件思路清晰，能夠完成稿件協(xié)作思路規(guī)劃；

　　5、獨立撰寫各類稿件（新聞稿、綜述稿、評論稿、專訪稿等）、策劃方案、報告等；

　　6、負責(zé)公司對外媒體報道的文稿撰寫及創(chuàng)意表現(xiàn)，為企業(yè)的品牌和項目宣傳提供文案。

文案策劃篇4

　　數(shù)計學(xué)院20xx暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)隊 20xx年7月10日

　　一. 活動背景 3 二. 活動主題 3 三. 活動意義 3 四. 活動時間 4 五. 活動地點六. 活動參與人員七. 活動對象八. 活動內(nèi)容九. 活動形式十. 活動人員安排十一. 活動注意事項十二. 活動后期總結(jié) 十三. 經(jīng)費預(yù)算

　　一. 活動背景

　　根據(jù)貴州省文明辦,共青團貴州省委,中共貴州師范大學(xué)委員會等的相關(guān)會議精神,在貴州師范大學(xué)20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的總體規(guī)劃下,我數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院組織開展了”數(shù)計學(xué)院20xx年暑期’三下鄉(xiāng)’社會實踐活動.經(jīng)過長時間的定點,組隊,策劃后,20xx年暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動整體初步成型.而在今年初,國務(wù)院正式批復(fù)成立國家級新區(qū)貴安新區(qū),因此,貴州穩(wěn)抓機遇,大力發(fā)展貴安新區(qū).在這樣的背景下,人才成為稀缺資源,理所當(dāng)然教育成為發(fā)展的重點,不管是城市,還是農(nóng)村,基礎(chǔ)教育的發(fā)展狀況尤為受到重視.因此,為了了解新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,我院充分利用此次”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的契機,將對貴安新區(qū)的基礎(chǔ)教育做全面深入的調(diào)查,以便分析研究基礎(chǔ)教育和新區(qū)建設(shè)兩者之間的相互關(guān)系.

　　二. 活動主題

　　新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育問卷調(diào)查

　　三. 活動意義

　　教育乃國家立國之基,發(fā)展之本,關(guān)系著一個國家的發(fā)展,強盛與壯大,早在1995年,國家就提出”科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略,要求堅持教育為本,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì).可見,教育對于一個民族,一個國家是何其重要.同時,萬丈高樓平地起,不積跬步,無以至千里,基礎(chǔ)教育在整個教育體系中,承載著很大的作用和任務(wù).在國家大力發(fā)展貴安新區(qū)的過程中,對基礎(chǔ)教育的關(guān)注和發(fā)展到底是怎樣的呢?在發(fā)展的過程中又存在哪些不足和問題呢?這些問題,必須來源于底層最真實的反應(yīng).因此,我們利用”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的契機,開展此次”新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育問卷調(diào)查”活動, 旨在更

　　加了解新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,全面掌握建設(shè)進程,從而穩(wěn)步,有效,扎實的開展基礎(chǔ)教育,為建設(shè)國家級新區(qū)做好前提保障,從而建設(shè)出美麗,利民,現(xiàn)代化的國家級新區(qū).

　　四. 活動時間

　　20xx年7月12日------20xx年7月13日具體活動時間安排:

　　(注: 12日,13日均按此時間安排開展活動,如遇特殊情況,臨時調(diào)整)

　　五. 活動地點

　　貴州省安順市平壩縣馬場鎮(zhèn)普共村及其周邊村寨

　　(注:具體小組活動地點,待到達目的地勘察地形后根據(jù)各自特點安排)

　　六. 活動參與人員

　　參與此次調(diào)研活動的人員,為全體三下鄉(xiāng)服務(wù)隊成員.即: 尹媛媛溫嫻寧金云娥王祺佳吳程昕陶韜彭婷

　　尚清麗楊光美張懷星鄒啟飛林世鵬張英徐鎮(zhèn) 秦志法楊明顥胡忠剛王云濤劉顯靜趙陽李晉

　　七. 活動對象

　　安順市平壩縣馬場鎮(zhèn)普共村全體村民

　　八. 活動內(nèi)容

　　此次活動為問卷調(diào)查,即利用事先準備好的相關(guān)問卷,在問卷上就基礎(chǔ)教育相關(guān)問題進行提問,通過下鄉(xiāng)咨詢當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,學(xué)生,從他們的身上反映出這些問題的答案,從而完成調(diào)研任務(wù)的前期工作.

　　此次調(diào)研活動的首要重要任務(wù)就是調(diào)查問卷,一份詳略得當(dāng)?shù)膯柧碇陵P(guān)重要,問卷內(nèi)容不宜過多,也不宜過難,其中既要包含被調(diào)研人的基本信息,又要包括基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀問題,還要涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度等問題.因此,調(diào)研活動主要體現(xiàn)在調(diào)查問卷上.

　　(注：調(diào)查問卷詳見附件一)

　　九. 活動形式

　　調(diào)研注重的是信息的真實性與準確性,為了保證調(diào)研活動的順利進行以及得到真實有效的調(diào)查問卷,此次活動采取問卷調(diào)查的形式,利用小組成員實際下鄉(xiāng)深入群眾廣泛了解基本情況的方式進行.最終從得到的有效問卷中分析總結(jié),從而得出新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育的相關(guān)結(jié)論.

　　十. 活動人員安排

　　總負責(zé)人: 張英活動策劃書: 鄒啟飛

文案策劃篇5

　　一、培訓(xùn)需求分析

　　進行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項目設(shè)計的第一步，對許多的管理層來說，培訓(xùn)工

　　作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業(yè)對自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對培訓(xùn)進行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設(shè)計相結(jié)合來仔細設(shè)計和主動加強對員工的培訓(xùn)。需要注意的一點是：培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

　　不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓(xùn)的需求：

　　企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階，年產(chǎn)值超過20個億，已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個迫切的要求。

　　任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個關(guān)鍵的因素。

　　人員分析：通過對我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點：

　　1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中�；蚋咧形幕�，個

　　別只具有初中文化

　　2、具有較為豐富的現(xiàn)場操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基

　　層的員工中提拔上來的，因此他們對于現(xiàn)場情況較為熟悉。

　　3、缺乏再學(xué)習(xí)的動力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的

　　單調(diào)乏味，導(dǎo)致我們的基層管理人員，失去了進一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。

　　4、管理方法簡單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個管理較為混

　　亂的環(huán)境當(dāng)中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

　　由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進行培訓(xùn)，以提高他們各方

　　面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習(xí)的動力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

　　二、管理人員的培訓(xùn)目標

　　能力提高的目標：

　　1、能掌握基本事實(認知能力);

　　2、具備有關(guān)的專業(yè)知識;

　　3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感;

　　4、具備解決

　　問題和作出決策的技巧;

　　5、具備社交能力;

　　6、具備控制情緒的能力;

　　7、有預(yù)警能力

　　8、有創(chuàng)意

　　9、思考敏銳

　　10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

　　11、有自我認知能力

　　通過培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點不同。

　　實際的量化目標：

　　1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數(shù)量)。

　　2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數(shù)量)。

　　3、培訓(xùn)后工作及時性的改善(如達到時間安排要求的情況)。

　　4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費用或成本費用)。

　　三、培訓(xùn)效果加強的措施

　　有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進行以下三方面的培訓(xùn)前準備：

　　第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計劃中獲得什么?寫出一個簡單的期望并列出參加培訓(xùn)會對工作帶來的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標有的放矢的參加培訓(xùn);

　　第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講，而應(yīng)該帶著一些問題和設(shè)定一些目標，利用課堂內(nèi)外的各種機會，積極地跟講師和其他學(xué)員主動交流;

　　第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫一份員工培訓(xùn)報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實際工作中。(附：員工培訓(xùn)報告表)

　　這樣一來，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，也能夠讓培訓(xùn)評估能夠有效地開展。

　　四、人力資源部的職責(zé)

　　人力資源部在培訓(xùn)的過程中的職責(zé)：

　　首先，安排好培訓(xùn)的各項準備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時間、場所、參加

　　人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的'重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對性作用的大小。

　　其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)

　　方的橋梁，提高培訓(xùn)的針對性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。

　　再次，對培訓(xùn)活動的全程進行控制及調(diào)配，對于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進行適時的反饋，并及時做出有效

　　的調(diào)整。

　　最后，對培訓(xùn)進行各項評估，包括培訓(xùn)效果的評估，培訓(xùn)方水平的評估等，這對于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。

　　五、評估活動的開展

　　人力資源部要全面籌劃評估活動，在進行培訓(xùn)評估應(yīng)考慮下面幾個問題：

　　1、評估的目的是什么?

　　為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對評估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過就完事。

　　2、重點對培訓(xùn)的哪些方面進行評估?

　　主要是對三個方面進行評估：培訓(xùn)課程的針對性和實用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實際的工作中運用的程度及其效果。

　　3、誰將主持和參與評估?

　　由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見，主要還是受訓(xùn)方的意見。

　　4、如何獲得、收集、分析評估的數(shù)據(jù)和意見?

　�、僖詤R報的方式收集培訓(xùn)評估信息

　　職工完成培訓(xùn)回到部門工作，應(yīng)及時向部門主管匯報培訓(xùn)效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。

　�、诓捎谜{(diào)查問卷收集培訓(xùn)評估信息

　　培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評估表，要求受訓(xùn)人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對培訓(xùn)工作的意見，評估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進步，以改進今后的培訓(xùn)工作。

　�、弁ㄟ^評估記錄收集培訓(xùn)評估信息

　　今后每次進行培訓(xùn)活動都需做好培訓(xùn)的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓(xùn)工作評估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評估記錄應(yīng)力求做到健全、準確、詳細。

　　5、以什么方式呈報評估結(jié)果?

　　人力資源部對培訓(xùn)評估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進行統(tǒng)計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進行統(tǒng)計分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績，對此次培訓(xùn)項目給出公正合理的評估報告。

　　6、評估培訓(xùn)的有效性和效益性

　　培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對培訓(xùn)目標的實現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來的全部效益(經(jīng)濟效益和社會效益)，而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標的實現(xiàn)程度。

　　六、受訓(xùn)人員的考核

　　為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點培養(yǎng)的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓(xùn)務(wù)必要對受訓(xùn)人員進行考核。

　　1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過程中認真對待，培訓(xùn)

　　內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實踐當(dāng)中理論結(jié)合實際的效果如何等。

　　2、考核方式：

　�、倜看闻嘤�(xùn)完填寫的員工培訓(xùn)報告表;

　　②每次培訓(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;

　�、叟嘤�(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;

　�、苁苡�(xùn)過程中及受訓(xùn)后在實際生產(chǎn)上實際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。

　　3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)

　　的成績作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)

文案策劃篇6

　　一.活動背景及目的

　　時間如白駒過隙，回憶，年華似水，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼度過。轉(zhuǎn)眼間，又將送走一批畢業(yè)生，為進一步推進我們協(xié)會文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大家校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，也以此歡送我們的師兄師姐，對各位師兄師姐表示最尊敬的問候，祝福他們前程似錦，事業(yè)有成。

　　二. 活動時間：

四月二十八日（星期一）晚6：30~9:00

　　三.活動地點：

　　大學(xué)生活動中心學(xué)生劇場

　　四.活動對象：

　　徐工全體在校師生

　　五.活動主辦方：

　　1. 活動主辦單位：徐州工程學(xué)院社團聯(lián)合會，信電工程學(xué)院社團聯(lián)合會

　　2. 活動承辦單位：徐州工程學(xué)院吉他協(xié)會

　　3.活動指導(dǎo)及顧問：信電學(xué)院社團聯(lián)合會

　　六.活動流程

　　1.具體時間安排：

　　4月5日—4月10日：吉他協(xié)會上交活動策劃書

　　4月10日—4月15日：籌備演出節(jié)目，協(xié)調(diào)各演出單位演出時間

　　4月15日—4月25日：完成所有節(jié)目的驗收，聯(lián)系當(dāng)天的燈光音響.舞臺等硬件設(shè)備。大力宣傳我們的活動，并成立我們的分工小組，如：應(yīng)急小組、氣氛小組、遞麥小組等。

　　4月28日晚上6:30：正式演出

　　2．晚會流程：

　　1.下午2:00，開始調(diào)試舞臺，燈光，音響。召集各演出單位到場。

　　2.晚上6:00，“再見青春”吉他協(xié)會告別專場演出開始�；顒臃譃橐韵聨讉€環(huán)節(jié)：

　　A.吉他演奏會（18:00----19:00）：

　　古典與民謠的對話，感受簡單的木琴帶給你最真摯的情感

　　B.Runner樂隊吉他之夜：（19:00----20:00）：

　　用最勁爆的節(jié)奏和最有感染力的聲音引爆你的心靈，解放你的雙手和Runner一起搖擺

　　C.校園點唱（20:00----21:00）：

　　只要你想聽，我們就彈唱給你聽。三十年經(jīng)典校園歌曲大放送，重回純真年代。

文案策劃篇7

　　港澳花園，聽起來令人向往的名字，計劃上午來到了位于山東經(jīng)濟學(xué)院對面的港澳花園，這是參觀的個施工階段的樓盤，高高的塔吊，轟鳴的打夯機，忙碌的工人，這些構(gòu)成了施工現(xiàn)場熱火朝天的場面，對方對視，幾位工程監(jiān)理帶著沿著工地轉(zhuǎn)了一圈，讓親身感受到了施工現(xiàn)場的忙碌。港澳花園的建筑面積為72000平方米，地上面積為57000多平方米，地下面積為14000多平方米，定位為高檔社區(qū)，它的容積率很低，僅為1.55，以六層的多層建筑和11層的小高層為主，還有一部分連排別墅。

　　投資商的孟總是的校友，他特地從百忙之中抽出寶貴的為現(xiàn)場作報告，孟總從房地產(chǎn)的概念、房地產(chǎn)企業(yè)的性質(zhì)和特點房地產(chǎn)未來的走勢和地位等幾個講述他的觀點，我從中到原來一棟住宅的建成需要購買土地、規(guī)劃、用地策劃、建筑設(shè)計、施工設(shè)計、營銷策劃和物業(yè)管理等幾個，房地產(chǎn)我國的支柱產(chǎn)業(yè)，它可以就業(yè)還可以人們的生活，房地產(chǎn)在未來20年內(nèi)將平穩(wěn)發(fā)展。當(dāng)然，的師兄，孟總也不忘給這些即將走向工作崗位的師弟師妹們忠告，珍惜周老師為的寶貴實習(xí)機會，多社會實踐經(jīng)驗，為以后的就業(yè)作好。

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