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減負承諾書

時間:2021-05-29 10:10:21 承諾書 我要投稿

有關(guān)減負承諾書3篇

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會去使用承諾書,承諾書是承諾人對要約完全的、單純的同意,并以書面的形式表示。那么你有了解過承諾書嗎?以下是小編幫大家整理的減負承諾書3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)減負承諾書3篇

減負承諾書 篇1

  為了更好地全面推進素質(zhì)教育,促進我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學發(fā)展,切實減輕學生

  存在的課業(yè)負擔過重的問題,我積極響應(yīng)貴州省教育廳黔教基發(fā)〔20xx〕85號文件、安市教通[20xx]177號文件和普教科字[20xx]135號文件的有關(guān)減負規(guī)定,為保證減負的實效,本人特向?qū)W校作出以下“減負增效提質(zhì)”承諾:

  一、工作目標承諾

  1、認真學習有關(guān)“減負增效”文件和通知,積極參與“減負增效”行動,努力提高師德水平。

  2、嚴格按課表上課,不擠占地方方課和學生的休息時間。

  3、嚴格控制作業(yè)量。精心設(shè)計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋。布置的作業(yè),自己首先要做,自己沒有做過的作業(yè)不布置給學生做,不布置機械重復的抄寫作業(yè)。實施有效作業(yè)布置。

  4、認真?zhèn)湔n、上課、批改,做到作業(yè)布置必改,課堂教學體現(xiàn)“三側(cè)重”——側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思。準時上、下課,把握教學時間,提高教學效率,不提前上課、不拖課。實施高效課堂管理。

  5、認真抓好課堂教學,做到精講、精練,向課堂要質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學觀,在減輕學生過重課業(yè)負擔的同時確實提高教育教學質(zhì)量,嚴格按要求做到減負不減質(zhì)。

  6、嚴格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場合公布學生成績或以考試成績?yōu)闃藴蕦W生進行排名或評價學生。

  7、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。服從“學校作息時間表”安排及下午放學后嚴禁集體輔導”的'規(guī)定,讓學生每天至少有一小時的體育活動時間。

  8、嚴格控制練習資料,未經(jīng)核準不向?qū)W生推銷和集體購買教輔資料。

  9、關(guān)心愛護每一個學生,不體罰和變相體罰學生。

  10、潛心工作,堅決不進行有償家教。

  11、加強對學生進行心理健康教育,促進學生全面和諧的發(fā)展。

  12、一手抓減負、一手抓質(zhì)量,關(guān)愛學困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。

  13、加強校本教研活動。認真執(zhí)行馬場場中心校教學常規(guī)要求,積極學習、探索減負增效提質(zhì)的教學方法,確保在減負前提下,提高學生綜合素質(zhì),保證教學質(zhì)量。

  二、實施獎懲制度

  1、學校對工作扎實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰,并在評優(yōu)、考核工作中予以傾斜。

  2、將減輕學生過重課業(yè)負擔,規(guī)范教師教學行為作為師德內(nèi)容列入績效考核,在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決;對學生、家長投訴造成學生課業(yè)負擔過重的教師,一經(jīng)查實,學校將按照教育主管部門相關(guān)規(guī)定嚴肅處理,視情節(jié)輕重對責任人扣除有關(guān)獎

  勵性績效考核項目或進行紀律處分。

  承諾教師(簽名):

  普定縣馬場鎮(zhèn)黨固小學

減負承諾書 篇2

  為了更好地全面推進素質(zhì)教育,促進我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學發(fā)展,切實減輕學生存在的課業(yè)負擔過重的問題,我積極響應(yīng)云南省教育廳有關(guān)減負規(guī)定,為保證減負的實效,本人特向?qū)W校作出以下“減負增效”承諾:

  一、工作目標承諾

  1、認真學習有關(guān)“減負增效”文件和通知,積極參與“減負增效”行動,努力提高師德水平。

  2、嚴格按課表上課,不擠占技能課和學生的休息時間。

  3、嚴格控制作業(yè)量。精心設(shè)計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋。布置的作業(yè),自己首先要做,自己沒有做過的作業(yè)不布置給學生做,不布置機械重復的抄寫作業(yè)(若有抄寫作業(yè)不超過三遍)。實施有效作業(yè)布置。

  3、認真?zhèn)湔n、上課、批改,做到作業(yè)布置必改,課堂教學體現(xiàn)“三側(cè)重”——側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思。準時上、下課,把握教學時間,提高教學效率,不提前上課、不拖課。實施高效課堂管理。

  4、認真抓好課堂教學,做到精講、精練,向課堂要質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學觀,在減輕學生過重課業(yè)負擔的同時確實提高教育未完質(zhì)量,嚴格按要求做到減負不減質(zhì)。

  5、嚴格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場合公布學生成績或以考試成績?yōu)闃藴蕦W生進行排名或評價學生。

  6、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。服從“學生在校上課時間不得超過7小時、每天早上7:30前、中午12:00前、下午放學后嚴禁集體輔導”的規(guī)定,讓學生每天至少有一小時的體育活動時間。

  7、嚴格控制練習資料,未經(jīng)核準不向?qū)W生推銷和集體購買教輔資料。

  8 、關(guān)心愛護每一個學生,不體罰和變相體罰學生。

  9、潛心工作,堅決不進行有償家教。

  10、加強對學生進行心理健康教育,促進學生全面和諧的發(fā)展。

  11、一手抓減負、一手抓質(zhì)量,關(guān)愛學困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。

  12、加強校本教研活動。認真執(zhí)行文山州教學常規(guī)要求,積極學習、探索減負增效的教學方法,確保在減負前提下,提高學生綜合素質(zhì),保證教學質(zhì)量。

  二、實施獎懲制度

  1、學校對工作扎實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰,并在評優(yōu)、考核工作中予以傾斜。

  2、將減輕學生過重課業(yè)負擔,規(guī)范教師教學行為作為師德內(nèi)容列入績效考核,在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決;對學生、家長投訴造成學生課業(yè)負擔過重的教師,一經(jīng)查實,學校將按照教育主管部門相關(guān)規(guī)定嚴肅處理,視情節(jié)輕重對責任人扣除有關(guān)獎勵性績效考核項目或進行紀律處分。

  承諾教師(簽名)

  20xx年9月

減負承諾書 篇3

  根據(jù)安開教通2013161號文件《安順開發(fā)區(qū)創(chuàng)建“減負、增效、提質(zhì)”示范校實施方案》的通知精神和學校管理制度,本人鄭重承諾:

  一、嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按教學計劃組織教學,不私自調(diào)課,上好每一節(jié)課,不隨意增減課程和課時,不擠占藝體課,不提前結(jié)束新課。

  二、控制學生學習時間。嚴格按課表上課,不“拖堂”、不擠占學生課間休息時間。

  三、提高課堂效率,不違規(guī)補課。不舉辦、不參與有償補習活動,不介紹、不強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

  四、合理布置與指導學生作業(yè)。一二年級不留書面課外作業(yè),三至六年級每天課外作業(yè)總量原則上控制在1小時以內(nèi)。7——9年級控制在1.5小時以內(nèi)。

  五、控制學生考試次數(shù)和難度。除學;蜷_發(fā)區(qū)組織的統(tǒng)一考試外,不私自組織學生考試。

  六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。不擠占學生參加課外活動和社會實踐的時間。

  七、規(guī)范學生教輔資料使用。只使用區(qū)教育局統(tǒng)一下發(fā)的或?qū)W校根據(jù)需要配發(fā)教輔資料,不以任何形式推薦或指定學生購買教輔資料。

  八、加強學生競賽活動管理。不組織學生參加未經(jīng)學校、教育主管部門批準的競賽活動。

  九、堅持素質(zhì)教育評價導向。學生學期、學年成績實行“等級+評語”的方式評價,不以任何形式公布學生的考試成績,不按考試成績對學生排名次。

  十、強化督導與責任追究。接受教育主管部門、學校開展的“減負增效提質(zhì)”專項檢查。

  承諾人:

  20xx年9月1日

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