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《文明美德伴我成長》讀后感

時(shí)間:2023-01-21 14:38:50 成長感悟 我要投稿

《文明美德伴我成長》讀后感【薦】

  品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的《文明美德伴我成長》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《文明美德伴我成長》讀后感【薦】

《文明美德伴我成長》讀后感1

  今天,我讀了一本書,書的名字是《文明美德伴我成長》。其中,一篇文章讓我深受感動(dòng)。這篇文章的名字是《微笑面對每一天》。

  這個(gè)故事講述了英國科學(xué)家霍金因患有“盧伽雷氏癥”,被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久,兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s遨游到廣袤的時(shí)空,解開了宇宙之謎,被譽(yù)為“宇宙之王”。

  霍金不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才,而且是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他就坐在輪椅上,乘著熱氣球到過南極洲,還環(huán)游了地球。這連正常人都難以做到,更何況還是一個(gè)被禁錮在輪椅上的人。

  是什么力量支持霍金樂觀面對生活中的磨難呢?答案是:感恩的.力量。感恩使我們隊(duì)對生活充滿向往,感恩使我們擁有終生追求的理想:感恩使我們擁有超人的意志……就像霍金那樣,雖然他被禁錮在輪椅上長達(dá)40年,但是他仍然感謝關(guān)心和愛護(hù)他的人。

  其實(shí),生活中值得我們感謝的人很多,比如我們的爸爸媽媽,他們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L而費(fèi)盡了心血,為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽儯瑸槲覀儑I心瀝血。感謝我們的老師,雖然他們會(huì)給我們布置大量的作業(yè),讓我們罰抄課文,但這一切都是為了我們好。同時(shí),老師還要批改大量的作業(yè),同樣花費(fèi)了很多心血。感謝我們的同學(xué),我們不要盯著同學(xué)的缺點(diǎn)看,其實(shí)他們有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  讓我們常懷一顆感恩之心,笑對人生,不管人生道路多么崎嶇,就一定會(huì)成功。

《文明美德伴我成長》讀后感2

  《文明美德伴我成長》這本書通過對古代文明的介紹和現(xiàn)代一些品德高尚的人和事告訴我們要:講文明、懂禮儀、誠實(shí)、守信、孝敬、尊重每一個(gè)人…。

  通過這本書我知道了,文明美德體現(xiàn)在各個(gè)方面,在學(xué)習(xí)上我們要互幫互助,團(tuán)結(jié)友善;在工作中要講誠信;在生活中我們要孝敬父母、尊重老師、尊重每一個(gè)人,文明美德有時(shí)也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,在飯店吃飯不剩東西是尊重農(nóng)民伯伯和廚師的勞動(dòng)成果,文明美德有時(shí)也體現(xiàn)在公共場所,在公共場所不要大聲喧嘩、隨地吐痰、扔垃圾等。

  記得一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽去超市買東西,我用零花錢買了一瓶冰可樂,我一飲而盡,“真爽呀!”我贊嘆道,可樂的涼爽一下子就把夏天的酷熱給帶走了,我看了看離自己六七步遠(yuǎn)的垃圾箱,做了個(gè)偷懶的動(dòng)作,并扔了出去,可惜投技不佳,瓶子一下子掉到了地上,我對自己的投技很不滿意,搖搖頭,與此同時(shí)一位叔叔走了過來,從地上撿起瓶子把它扔進(jìn)了垃圾箱,對我說:“小朋友,公共環(huán)境的衛(wèi)生是靠我們大家來共同維護(hù)的`。”我的臉?biāo)查g紅得像個(gè)大蘋果,低下了頭,從那以后在公共場所我開始注意自己的言行舉止,希望在大家眼里我是個(gè)文明的孩子。

  文明美德是中華五千年流傳下來的文化,我們要向古人學(xué)習(xí),并傳承下去。

《文明美德伴我成長》讀后感3

  我讀了這本《文明美德伴我成長》書,讓我懂得了不少道理。其中《未來我是……》這篇讓我感慨萬千。

  文章的內(nèi)容是這樣的:一位叫布羅迪的老師,偶然發(fā)現(xiàn)了31個(gè)孩子們50年前的習(xí)作。他按地址一一給人們寄去了練習(xí)本。但只有一本,也就是一個(gè)盲童的練習(xí)本無人索要。不久,內(nèi)閣教育大臣布倫基特給他來信,說:“那個(gè)盲孩子就是我,我夢想成真了!

  是啊,要把一個(gè)夢想保持50年,談何容易。何況,夢想是美麗的也是易碎的,你必需不抱任何的雜念,一心一意地去守護(hù)它50年,甚至更多的時(shí)間。你曾經(jīng)看到,每一個(gè)都會(huì)有一個(gè)美麗的夢想,但在成長過程中,有些人會(huì)把它丟棄、揉碎,而最后能完整地拿出來的人少之又少,就是這些人,最后步向了成功,創(chuàng)造了奇跡。也許這過程中,磨難伴隨著他,引誘他放棄夢想,但布倫基特沒有,所以,他走向了成功。產(chǎn)生一個(gè)夢想并不難,可難的是將它保持下去,我們新一代兒童能保持自己的夢想嗎?

  布倫基特曾在文中說了一句話:“只要不讓年輕時(shí)的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前。”可是,很多渴望成功的人,在一次次的`失峁中,再也沒有站起來,重新開始新一輪的努力。

  “小夢想成就大未來!弊屛覀冇肋h(yuǎn)記住這句話吧,用夢想做人生的支柱,搭建起人生起步的高臺(tái)。

《文明美德伴我成長》讀后感4

  中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

  這本書告訴我:一個(gè)人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去他們,那么即使你的成績再好,你也將會(huì)是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎的人。 千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

  有一個(gè)小女孩因?yàn)樾〉?時(shí)候生病落下走路一瘸一拐。當(dāng)她上學(xué)的時(shí)候。她忍受一味的嘲笑,一味的諷刺。有的人不去關(guān)心她也罷,反而學(xué)著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上,不去看,不去聽。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關(guān)心她,哪怕是一個(gè)沒有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲,哪怕是在他們玩兒的時(shí)候能和他們分享一點(diǎn)快樂。她渴望快樂,渴望關(guān)愛。

  從這個(gè)故事中,你一定看到了一個(gè)無助的小女孩。沒有幫助,沒有關(guān)愛,沒有同齡人的陪伴。

《文明美德伴我成長》讀后感5

  看書是我的一大愛好,空閑時(shí)我看了好多書,但令我印象最深的是《文明美德伴我成長》這本書。這本書圖文并茂,既有對文明禮儀的介紹,又有各種生動(dòng)活潑的鮮活事例……看了后不僅豐富了我的知識,還教會(huì)我做人的道理,更鞭策我要成為一個(gè)有美德、有文化的'人,為中華民族爭氣。

  自古以來,中國就是一個(gè)禮儀之邦,“禮”這個(gè)字在中國文化史上有著不一般的地位,注重“禮”是我們的傳統(tǒng)美德。

  講文明懂禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是良好社會(huì)公德的體現(xiàn),更是國家強(qiáng)盛,民族復(fù)興的根本。我們從小接受學(xué)校文明禮儀的教育,可是看見校園中隨處丟棄的包裝袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,看著同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事而拔拳相向的行為,這跟從來沒有接受禮儀教育有什么區(qū)別!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?作為中國新一代的少年,我們不光要掌握科學(xué)文化知識,更要大力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德,從自己的一言一行上下功夫,徹底告別不文明的行為。

  當(dāng)我們走在校園中,看到一片紙屑,不要猶豫,彎下腰,還校園一片潔凈。

  當(dāng)我們坐在公交車上時(shí),看到一位老弱病殘,讓出你的座位,既與人方便,也傳播文明!

  當(dāng)與人交談時(shí),多用“請”,“謝謝”,句句到暖人心,社會(huì)更和諧!

  少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng),作為祖國未來的建設(shè)者,我們要爭做文明的主人,與文明禮儀同行……

《文明美德伴我成長》讀后感6

  今天,我讀了一本書,書的名字是《文明美德伴我成長》。其中,一篇文章讓我深受感動(dòng)。這篇文章的名字是《誠實(shí)守信人人敬》。里面有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)老爹住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村,他的四個(gè)兒子為了買漁船,四處借錢?伤男值軈s遭遇滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生。有不少債主上門討債款,可發(fā)現(xiàn)老爹的境況時(shí),都認(rèn)為這債是要不回來了?衫系鶇s做出了讓人意想不到的決定,說:“做人要講信用,這錢,我一定會(huì)還!”他的行為感動(dòng)了鄉(xiāng)親,感動(dòng)了每一個(gè)人。他就是“誠信老爹”吳乃宜。

  想想看,這多么令人震驚啊!多么令人意想不到啊!77歲高齡的.人都能做出這樣的決定,我們也要像吳乃宜一樣講信用、一樣誠實(shí)、一樣守信。吳乃宜為了還債,每天只吃兩碗稀飯加水煮青菜,穿的全部是些破舊的衣服,有人對他說:“你失去了三個(gè)兒子,這債是兒子的,你不還,別人拿你怎么樣?”老人說:“人要講信用!人家也是辛辛苦苦賺的,這錢一定要還!”這多么令人感動(dòng)!老人不欠人家債,盡管債是兒子的。我們也要像他一樣,有志向、講信用,欠債必還。這事讓我明白了:中國擁有悠久的傳統(tǒng)美德,生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強(qiáng),亦惟有信與義。中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng)造了獨(dú)具的精神文明,我們一定要傳承文明,踐行美德。我們以后也要學(xué)習(xí)吳乃宜老爹,做一個(gè)有誠信的人,將誠信的種子代代相傳。

《文明美德伴我成長》讀后感7

  我讀了這本書,明白了中華文明是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者、有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。

  我的祖國真?zhèn)ゴ螅裰燮咛柕卿浀搅颂,由此可見,我國的科技是多么的發(fā)達(dá),我為我是中國人而感到自豪和驕傲,等我們長大后祖國的科學(xué)技術(shù)會(huì)更上一層樓。

  我們也要愛學(xué)習(xí),鄧亞萍阿姨的英語只學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn),在獲得世界冠軍后,回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),經(jīng)過努力,最終獲得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。鄧亞萍阿姨從小就打乒乓球,她只認(rèn)識26個(gè)英文字母,要想成為合格的大學(xué)生,談何容易,但是她沒有放棄,努力的`學(xué),最終才能成功,這讓我想起,只有目標(biāo)專一,而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

  我相信只要我們努力自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮斗,就一定能夠成功,同時(shí)也要有一顆感恩的心,要去幫助有困難的人。

  我們要做一個(gè)講文明,講美德的人,這樣才能使國家更加富強(qiáng)。

《文明美德伴我成長》讀后感8

  我讀了一本書,名字叫《文明美德伴我成長》。它讓我知道了在文明的進(jìn)程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的'中華文明,為人類進(jìn)步做出了不可磨來的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長河永遠(yuǎn)留長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化寶典。 書中最令我感動(dòng)的是“誠實(shí)之父”吳乃宜。

  他的兒子四處借錢買了一艘鋼質(zhì)漁船,但在出海時(shí)遇到了臺(tái)風(fēng),船沉了。不少債主都來要債,于是老人把24萬元的保險(xiǎn),加上打撈上來的漁船賣掉的錢,一共湊了近40萬元,一分也沒留下,全部還給別人。還剩下20萬元的債務(wù),他決定自己還。于是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜,還加倍的織網(wǎng)。這時(shí)別人告訴他子債不必父還,但他說:“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須還,現(xiàn)在不能反悔!庇谑撬刻靾(jiān)持強(qiáng)網(wǎng),最后通過自己的努力終于把債還清了。 他的行為感動(dòng)了許多人,也感動(dòng)了我。他的行為告訴我做人一定要講信用,要一諾千金。

《文明美德伴我成長》讀后感9

  寒假里,我看了一本書,書名叫《文明美德伴我成長》,其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的家園,也是孕育我們的母親?捎姓l注意過,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的美麗家園,如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們每個(gè)人都要把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任。

  作為小學(xué)生,我們雖然不能阻止獵人捕獵,也不能把荒山變成林場,但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次,我們院子里的小朋友組織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合,因?yàn)榇蠹叶枷霝榄h(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門,開門的是一位阿姨。我們向她說明了來意,解釋了廢舊電池的'危害,她就立刻把我們迎進(jìn)門去,并熱情招待。

  還有一次,我和同伴們?nèi)サ估,看見一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱?nèi),一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi),根本沒有正確分類。于是,我們回家拿了硬紙板和彩筆,做了個(gè)牌子,上面寫著:“為了我們美麗的家園,請分類放垃圾!

  有時(shí)候,我們的舉動(dòng)看似微不足道,但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來,為環(huán)保貢獻(xiàn)力量,那么,我們的地球?qū)⒆兊梅浅C篮谩?/p>

《文明美德伴我成長》讀后感10

  寒假期間我讀了一本書《文明美德伴我成長》收到了很大的啟發(fā):我們要熱愛民族,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,愛學(xué)習(xí),尊重別人,孝敬長輩,尊敬老師,誠實(shí)守信,勤儉節(jié)約,保護(hù)環(huán)境這樣才能健康成長。

  例如18世紀(jì)美國最偉大的科學(xué)家富蘭克林說過:“誠實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴呂!边@句話是他一生的寫照。他的好習(xí)慣是從他年輕時(shí)候養(yǎng)成的`。年輕的他有一本筆記本,里面畫了一個(gè)大表格,上面寫了13個(gè)單詞:節(jié)制,恬然,守秩序,果斷,勤勉,儉樸,真誠,穩(wěn)健,公平,寧靜,堅(jiān)貞,謙遜,整潔。每天晚上他都對照表格,凡是不對的都涂滿格子就這樣他修得了好品格。

  例如武漢市武昌區(qū)的副區(qū)長,對待困難群眾就像對待家人一樣:為了讓困難群眾有房子住他拿出女兒的婚房。30年來他自掏腰包幾十萬元救濟(jì)困難群眾,4次跳長江救人,34次鮮血之后有更多人學(xué)他。

  有一次,我在學(xué)校買水,10元給他,找了5元,沒想到是假鈔,我告訴他,他不承認(rèn)。我便校外買了根冰棒,給了假鈔,便匆匆走了,他追了上來說:“找你的錢!蔽冶凰騽(dòng)了,拿回了5元并付了錢。

  我們要傳承文明,踐行美德。

《文明美德伴我成長》讀后感11

  《文明美德伴我成長》這本書用觸動(dòng)人心的語言,為我們訴說了一個(gè)個(gè)必守的文明禮儀。

  翻開書本,映入眼簾的是一道道黃埃滾滾,宏偉壯觀的歷史長河,河邊樹木蔥蘢,藤蘿搖曳,緋紅的天空在傾聽著這歷史長河的傾吐,讓我們清楚地看到了歷史的輪廓,讓我們了解儒、墨、道、法四大家;也讓我們了解“一諾千金”的典故。在認(rèn)真閱讀時(shí),我們還知道了一句諺語:“得黃金千兩,不如得季布一諾”。讓我們了解一個(gè)人,要重諾言、講信用,要言行一致,表里如一。我們不能虛偽欺詐,要做一個(gè)忠誠正直的人。誠和信是分不開的,只有你做到了“誠”,別人才會(huì)給予你“信”。記得媽媽曾說過:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”。這就是媽媽在我稚幼的心中留下的第一道是非刻痕。

  從古到今,中華民族的傳統(tǒng)美德是與不屈不撓的氣節(jié)分不開的,有如青竹,韌而堅(jiān) 、柔而立。我們應(yīng)一直形成屏障,來捍衛(wèi)祖國的.傳統(tǒng)美德。在一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的事例中,我明白了身邊的楷模、偉大領(lǐng)導(dǎo)人不是僅憑才學(xué)就能當(dāng)上的,是什么?是誠信!是一路的艱苦卓絕!當(dāng)然,也是心靈的美好。當(dāng)代比的是什么?不是金錢!不是勢力!是才學(xué)!是人品!

  初夏秋冬、驕陽寒悲,文明美德總是和我們一起度過。東南西北,天涯海角,無論它在哪兒,我們總能“用心”觸摸,文明美德,它活在我們言行里;文明美德,它活在我們舉止里;文明美德,它活在我們談吐里,當(dāng)然也可以深深烙在我們的心里……

《文明美德伴我成長》讀后感12

  有一本叫《文明美德伴我成長》的課外讀本,我讀過以后,第十二課:《誠實(shí)守信人人敬》讓我很感動(dòng),也讓我懂得了一個(gè)道理。書中一位老爺爺有四個(gè)兒子,那四個(gè)兒子很沒用,只有借船去海中捕魚給老爺爺吃,可他們四兄弟遇到了一場很大的臺(tái)風(fēng),三個(gè)兒子死去了,借來的船也沉入大海里。之后,有不少債主找上門來要債,債主看見了老爺爺家的情況后,都說債要不回來了,而77歲的老爺爺說:“做人要有信用,是我兒子的欠條我都認(rèn)!這錢我一定會(huì)還的!本瓦@樣,老爺爺一天也沒把這件事忘記。他天天省錢從不亂花錢。別人對他說:“你失去了三個(gè)兒子,這債是你兒子的,你已經(jīng)近80歲的人了,人家也知道你無力還債,你不還,別人還會(huì)拿你怎么樣?”老人說:“做人要講誠信,人家的`錢也是辛辛苦苦賺的,有的是冒著風(fēng)險(xiǎn)賺來的,這錢一定要還!”這句話感動(dòng)了我,也感動(dòng)了所有人。

  這個(gè)故事告訴我們:做人,一定要守信用,已經(jīng)答應(yīng)別人的事就要做好,不能用奸詐的手段去騙別人。

《文明美德伴我成長》讀后感13

  最近,我讀了一本書,這本書一共有十五課,每一課都是有許多個(gè)文明美德的小故事組成的,每個(gè)故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理,它們深入淺出,不信,你瞧:第十課《老師,您好》告訴我們:要尊敬師長;第十三課《公眾場合我最棒》告訴我們排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì),要尊重他人。如果書中的道理都學(xué)會(huì)并做到了,他能伴隨我們成長,使我們受益一生。

  在讀幼兒園的時(shí)候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認(rèn)識的人或朋友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,我開始學(xué)會(huì)問好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。

  我長大了,已經(jīng)讀3年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的.根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識和本領(lǐng),也不會(huì)成為對社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰,坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……。這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會(huì)長久,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!

  讀完了這本書,收獲真大呀!我明白了文明美德是多么重要,我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我以后要多讀這方面的書籍,讓文明與美德伴隨歲月,與我們共同成長吧!

《文明美德伴我成長》讀后感14

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。——題記

  在寒假里,我閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,本書總共分為15課,每一課都讓我深受啟發(fā)。

  第一課中,圍繞著文明古國禮儀之邦的課題,為我們講述了中華5000年的歷史是多么悠久,輝煌!而第二課則介紹了我國的`四大發(fā)明和燦爛的科技。第三課讓我們作為祖國的好孩子,不忘祖國,做到知忠孝誠信禮義廉恥,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量!第四、五、六課通過舉例子介紹了富蘭克林的好習(xí)慣,微笑便是人生最好的名片,要微笑面對每一天,要具備儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物,,讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)習(xí)偉大女性宋慶齡。最后七到十五課聯(lián)系實(shí)際生活中我們應(yīng)有的美德,比如:讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上。八課和九課提醒我們?nèi)粘I钪惺褂梦拿饔谜Z,幫家長干家務(wù),捶捶背,向老師問好不都是我們應(yīng)該做的事嗎?講文明,遵守規(guī)則,如何做一個(gè)誠實(shí)守信的人;讓我們學(xué)會(huì)節(jié)約和保護(hù)我們的生存環(huán)境。

  讀了《文明美德伴我成長》,我想對所有的祖國的花朵說:“行動(dòng)起來吧!讓我們從自身做起,讓我們從今天做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!”

《文明美德伴我成長》讀后感15

  星期六我懷著激動(dòng)與期待的心情,翻開了《文明美德伴我成長》這本書。書里面的內(nèi)容一個(gè)比一個(gè)精彩,我看完了這本書里面的《渡渡鳥被滅絕之后》一文,更是痛恨人類的自私與貪婪。

  《渡渡鳥被滅絕之后》充分地告訴我們,渡渡鳥的滅絕與人類和某些動(dòng)物存在有著不可分隔的聯(lián)系。渡渡鳥滅絕后,一種與渡渡鳥同樣是毛里求斯特產(chǎn)的特別珍貴樹木大顱欖樹也日益減少。據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),渡渡鳥喜歡吃這種樹的.果實(shí),種子的硬殼也隨同果實(shí)一起消化,種子才能發(fā)芽。

  讀了這篇文章,我感受到自然環(huán)境和自然資源長期被人類掠奪和破壞,使那些動(dòng)植物一種滅絕,另一種也會(huì)絕育。人類盡管知道自然物種之間的聯(lián)系,可知識是有限的。如果地球上太多動(dòng)植物都滅絕了,那么它自身的平衡系統(tǒng)也就瀕臨崩潰。人類也就難以在地球上安然生存。

  作為一個(gè)新時(shí)代的少先隊(duì)員,我強(qiáng)烈地向人們呼吁:動(dòng)植物是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們要保護(hù)它們,做它們的守護(hù)神。因?yàn)檎鋹蹌?dòng)植物,就是珍愛我們?nèi)祟愖约海?/p>

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