《成長不煩惱》讀后感 (合集15篇)
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《成長不煩惱》讀后感 ，歡迎大家分享。
《成長不煩惱》讀后感 1
讀了《成長不煩惱》，真是受益匪淺，原來生活處處皆文章。
他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方……
馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰知他們明天還會做出令人吃驚的事情!《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運動會之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當房東、馬太太要考試等十八篇作品。
這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，說起來，誰沒有煩惱呢?我的煩惱呢?
很簡單就是自己的'學業(yè)，人在社會上，如果沒有學問，就相當被社會淘汰、出局。在這個社會上沒有學問就沒有立足之地。所以，我一直想認真學習，可是有時候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中。
可是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”!!
《成長不煩惱》讀后感 2
暑期里，爸爸給我買了一本書——《成長不煩惱 學習篇》，這本書是作者李湉姐姐通過電話的形式來幫打電話訴說煩惱的同學們化解煩惱的故事，語言樸實、生動、易懂，在內容和形式上都很有特點，很適合我們小學生讀。
在內容方面，書中所寫的正是困惑著我們的幾個難題，如“做算術題總馬虎怎么辦？”、“一聽說考試就緊張怎么辦？”、“考試時，作文寫不完怎么辦？”等等。看完這本書，我忽然恍然大悟、茅塞頓開。
在形式方面，這本書將每個難題分為一個小故事，每個小故事包括6個模塊。第一個模塊提出要解決的難題，如“不會寫信怎么辦？”；第二個模塊是一句名人名言，如“沒有感情這個品質，任何筆調也不能打動人心——（法國）狄德羅”；第三個模塊是“來電話啦！”，寫的就是同學們向李湉姐姐訴苦的話；第四個模式極為重要，所有的問題都將在這里解決，也就是談論解決方法的模塊，有一個很好聽、很溫馨的名字——心靈交流；第五個模塊是比較吸引我的一個模塊，就是“后來的故事”，因為這一個模塊很能開闊我的眼界；第六個模塊相當于一個總結，名字和書名一樣，即“成長不煩惱”。如果你看得有些累的時候，書中間還有一些小插曲，講的`是李湉姐姐小時候的事，叫“熱線之外的故事”。整本書看完之后，還不忘在“成長加油站”上給你一個展現(xiàn)自我的平臺，把自己的名言和妙招寫在書上，讓我們也參與其中、大顯身手。
這本書寫得真是又實用、又好看！
《成長不煩惱》讀后感 3
讀《成長不煩惱》有感今天，我讀了《成長不煩惱》。這本書非常的好看，非常的精彩。
這本書寫了一個雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點點滴滴的趣味故事。他們在同一個班。班主任是小喬老師。
有一次，小喬老師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。后來，越來越多的同學加入了他們。在這同時，同學們還利用雙胞胎給小喬老師帶來了一個又一個的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入，也最晚離去，小喬老師上廁所時，他們就在廁所外守著讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水，他們緊跟著后面不肯離開，一邊跟著一邊問﹕“小喬老師，我能幫你嗎？”下課的'時候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門口看著小喬老師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛小喬老師。
讀了這本書，我受益了很多，也明白了讓我們關心老師、愛護老師、聽老師的話是對的；同時也覺得馬一左、馬一右像現(xiàn)實中的我們，有著各自的心理世界，也有各種煩惱。不過，我們都應該要開心。不要束縛自己，讓我們的成長沒有煩惱。
正是如此，我們更要珍惜磨練自我的機會。成長不煩惱，我要學會自己解決問題，以讀書為已樂，不讓父母操心。
《成長不煩惱》讀后感 4
這是一本記載著亮亮的童年的故事書，煩惱是我們最討厭的東西。是我們心中深處的黑暗。
可是對于亮亮來說，卻是完全不一樣，他靠自己的樂觀、積極成功的攻破了他的煩惱。這一本書主要講了亮亮的'父母因為疾病而臥床不起，亮亮是家唯一的頂梁柱，每天看見別人能上學，他也非�？释粯幽苌蠈W�？墒且驗楦改傅牟⌒枰X，他沒錢上學�？肯赐霋赍X。這些給他帶來了非常大的壓力、煩惱，最后在別人的幫助之下他能上學了，可惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來了很大的煩惱，最后他靠自己的學習，最終在學習中有了很大的成就，也找到了快樂和忘記了煩惱。
這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，說起來，誰沒有煩惱呢？我的煩惱呢?很簡單就是自己的學業(yè)，人在社會上，如果沒有學問，就相當被社會淘汰、出局。在這個社會上沒有學問就沒有立足之地。所以，我一直想認真學習，可是有時候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中�？墒沁@些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”。
商曉娜給我們寫的這本書給我?guī)砹嗽S多的啟發(fā)。希望大家都能克服困難。
《成長不煩惱》讀后感 5
《成長不煩惱》是商曉娜姐姐寫的一本書。從馬一左、馬一右這兩個調皮可愛的主人公身上，我看到了往日的自己。
“馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、早知道先生、影劇院事件、成長不煩惱……”
其中我最喜歡成長不煩惱這一章：馬太太有了微博，在微博上他看到了孩子丟失的事件。一向很忙的她，也抽空接馬一左、馬一右上下學。孩子們感到很奇怪，馬太太說，怕他們被陌生人拐賣走了。從中我體會到了爸爸媽媽多么關心、疼愛我��！
光陰似箭，日月如梭。時間如潮水，一去不復返。成長道路上的事猶如天上的.星星，散發(fā)著耀眼的光芒；仿佛海里的貝殼，里面珍藏著潔白的珍珠；宛如作文/花海的花朵，彌漫著迷人的芳香……但這些早已逝去，時光就像細沙，海浪把它沖走。我張開手，剩下的只有一手殘骸，一煙消云散……
不知不覺，時光已在我身邊走過了十二個春秋。要畢業(yè)考了，巨大的壓力隨之而來，煩惱接踵而至，卻永無銷聲匿跡。一杯熱牛奶和一塊香甜可口的面包，讓我倍感溫馨。心里的大石頭也暫時放下了。媽媽輕手輕腳的走了進來，看見埋頭苦讀的我，準備回房不打擾我。正當她準備出去時，我的心里一陣悸動。勇氣讓我留下了媽媽。我開始長篇大論的說起了我的苦惱，媽媽溫柔地撫摸著我的頭，說：“孩子，現(xiàn)在的努力將會換來將來的幸福……”我頓時茅塞頓開。是啊，現(xiàn)在的絆腳石不就是以后攀登高峰的墊腳石嗎？
是啊，成長不煩惱，讓我們一起守護這段美好的童年吧！
《成長不煩惱》讀后感 6
今天，我剛剛被爸爸媽媽罵完，滿腦都是煩惱事時，我想起了有這一本書，于是我便在網(wǎng)上讀了起來。
讀了這本書后，我感到不知從何時起，我的成長存了很多的煩惱，成長的煩惱組合了起來，這本書的題目對于我這種擁有成長煩惱而要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切，給我一種很溫暖的感覺。古代有一名著名的詩人辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。對他老人家來說少年時代無憂無慮，通過歷史的發(fā)展，把越來越多的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我的長大，有很多的煩惱一直圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！把一切想說的.話，都會被我藏在日記本里。
記得那天，我寫完作業(yè)，去拿日記本，我發(fā)現(xiàn)日記本的位置被移動過了，我頓時火冒三丈，向他們理論。他們反而正大光明的說，是他們的義務。
唉！為什么家長在我們成長的時候總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。但它并不可怕，現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
《成長不煩惱》讀后感 7
煩惱是我們大家中最厭惡的東西之一，甚至于成為我們童年生活中很大片的心理陰影�？墒沁@些對于本書的主人公亮亮來說，卻是完全不是那么回事。他靠自己的樂觀、積極成功地攻破了他的生活煩惱。
《成長不煩惱》一書主要講的是亮亮的父母因為疾病而臥床不起，甚至于連生活也不能自理。亮亮只能輟學去打工，靠幫人家洗碗、干雜活掙錢來養(yǎng)家糊口，給父母親買藥治病，慢慢地亮亮就成了家里唯一的`頂梁柱。但當亮亮看見別的小朋友每天背著書包去上學，他也非常羨慕人家，渴望一樣也能去上學讀書�？墒且驗榧抑衅D難的生活現(xiàn)狀，連上學這種最簡單的要求也變成了遙不可及的夢想。但亮亮一直能頂住生活的壓力，并且最后在好心人的資助之下重新回到了學校；特別是他父母最后相繼都去世了，但他能化悲痛為力量，格外珍惜來之不易的機會，奮發(fā)圖強、努力學習，靠自己的刻苦勤奮，最終在學習中迎頭趕上，取得了優(yōu)異的成績，也給了父母在天之靈一個最大的安慰。而他自己也在學習中找到了快樂、忘記了煩惱、懂得了珍惜、學會了生活。
看了這本書讓我深受感動：讓我明白了，生活中沒有解決不了的煩惱，學習上也沒有克服不了的困難。只要我們像亮亮一樣不怕吃苦、排除萬難，那么生活中還有什么能讓我們煩惱呢？只要像亮亮那樣努力刻苦、勤奮好學，那么學習上還有什么能困惑我們的？今天的煩惱不就是我今后茁壯成長的最好養(yǎng)料嗎？
亮亮的故事，就是我今后學習的動力！
《成長不煩惱》讀后感 8
暑假里，我讀了老師推薦的《成長不煩惱》這本書，覺得很有趣。書中的.主人公是一對雙胞胎兄弟，哥哥馬一左和弟弟馬一右，他們長相一樣，但性格各異。他們無論干什么，總要在一起，他們是一對絕佳拍檔。
書里他們的故事很多，很有趣，有些好像也在我們身上發(fā)生過一樣，讓我想到了我和弟弟之間的事。
我和弟弟差3歲，弟弟很調皮，我們倆在一起的時候也經(jīng)常打架，可是想到可以和他一起玩，我還是很高興。
雖然我年紀比他大三歲，可是大部分時間是他欺負我。有什么好吃好玩的東西，他總是比我搶得多，他一不高興的時候，還會打我。剛開始我讓著他，可他老是這樣，我就不管他了。他個子比我小，肯定打不過我，但是他會哭，他吃一點虧就開始咧開大嘴哭起來，好像我怎么欺負他了一樣，因此我很討厭他，不愿和他玩。
可是一段時間不見我就會想念他，想和他玩。而且他下次看見我的時候，也會高興地跑過來沖著我大叫“哥哥，哥哥”，好像全忘了以前的事�，F(xiàn)在我們能夠很好的在一起玩了，雖然有時候也會爭吵，但很快就和好了，相信我和弟弟一定能夠友好相處，共同成長。
你看這不就像馬一左和馬一右一樣嗎？
《成長不煩惱》讀后感 9
暑假剛開始，我就迫不及待地讀起了《成長不煩惱》這本書。
書中提到的一對雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，雖然是他們是親兄弟，但是也會吵架，他們竟然在學校吵了三次架！充滿了童真和童趣。
我印象最深刻的是馬太太帶著雙胞胎兄弟去喝雙皮奶，這事可不是馬太太的主意，是米小小媽媽的.主意。馬太太去喝了第一口就被這美味深深地吸引住了，從此一發(fā)不可收拾，她天天帶著馬一左和馬一右去喝雙皮奶，孩子們已經(jīng)喝膩了，但在這喝膩的當天剛好搞特價，馬太太更高興了，于是每人要了兩份雙皮奶，看到兩個孩子喝得不起勁，又換了紅豆口味的，兩兄弟只把紅豆挑吃了。但雙皮奶仍然留在碗里。馬太太又想了一個主意，把紅豆味改成了芒果味，她正準備購買時被兄弟倆阻止了，他們一起說，芒果雙皮奶就是加了一層芒果肉，其本質還是沒有變啊。馬太太認真思考了孩子們的話，終于明白了。從此之后，她自己的興趣減少了大半，再也沒帶孩子們去吃雙皮奶。
這件事情告訴我們一個道理，不管多么好的東西，都不能天天吃，這樣即沒有胃口，又營養(yǎng)不均衡，影響身體健康。我覺得還說明了無論做什么事都要勤于動腦、靈活機動、審時度勢、敢于創(chuàng)新，不要被原來故有的模式所束縛，只有這樣，我們的物質和精神生活才能更加的豐富多彩！
《成長不煩惱》讀后感 10
假期里我看了《成長不煩惱》這本書。
這本書主要講了馬一左和馬一右的故事，故事十分生動行象，這本書讓我印象深刻的是“寶貝計劃”。
“寶貝計劃”主要講了馬一左和馬一右的朋友送了他們四只蠶寶寶，他們將那四只蠶寶寶裝進了文具盒里，可是蠶寶寶不能永遠都住進文具盒里，所以他們又找了一個裝茶葉的鐵皮盒子來養(yǎng)蠶寶寶，但蠶寶寶也需要一些新蠶葉來喂養(yǎng)它們，戴花婆婆幫他們找到了桑樹，他們摘了好多桑葉裝在了一個大盒子里，準備帶回去給又黑又小的蠶寶寶吃，之后的幾天里他們都要帶幾片新鮮的桑葉帶回去給蠶寶寶吃，一個月之后，蠶寶寶由原來的幼蟲變成了晶瑩剔透的蠶繭。之后的幾天里，馬一左和馬一右都沒有去碰那些晶瑩剔透的蠶繭，直到有一天早上，蠶繭破了一個洞，蠶寶寶變成了飛蛾飛走了，馬一左和馬一右很傷心，但是馬一左說：“這難道不是很好的結局嗎”？這就是蠶寶寶的生長過程。
這使我聯(lián)想到了我的成長過程，在我小的.時候是媽媽教會我說話走路，在我遇到困難的時候，是媽媽和老師幫助我解決困難，并且還教會了我許多做人的道理和知識，讓我慢慢成長。
通過蠶的生長過程，讓我知道無論是植物還是動物，還是人類都需要栽培和輔導，才能健康快樂無煩惱的成長 ！
《成長不煩惱》讀后感 11
馬一左和馬一右是一對雙胞胎，他們快樂的在一個學校的班級里學習，交了好多好朋友，有龍骨、余多多、米小小、沙莉莉、童鐵弟……
有一次，馬一左和馬一右在學校吵了一天吵了三次架，第一次吵架是上午第一節(jié)課結束時，馬一右在畫飛船和外星人，馬一左站在他邊看，這時米小小也走過來�！皝砜赐庑侨税伞瘪R一左對米小小說。馬一右不讓他們看就吵起來了。第二次吵架是在午休時，因為上次他們沒吵完，這次接著吵，結果馬一右生氣了，把自己的畫撕了。老師知道后把馬一左叫到辦公室。第三次吵架是在下午放學時，馬一右問馬一左老師找你干什么去了？馬一左不說話，馬一右用石子打他，結果馬一左跑了。馬一右回家后發(fā)現(xiàn)馬一左不在家，馬一右等到肚子子餓了也不知馬一左去那了，就嚎嚎大哭，突然馬一左從衣柜竄出來，馬一右和馬一左又開心的'笑了。
這件事讓我想起了培根說的一句名言，友誼是歡樂倍增，使痛苦減半。馬一左和馬一右雖然有時吵架，但是他們還是快快樂樂的一起做過好多好多事，有困難時互幫互助，團結友愛。真是一對讓人令人羨慕的好兄弟！
《成長不煩惱》讀后感 12
這個暑假里，我讀了一本非常有意義的書，名叫《成長不煩惱》，這本書主要講的是兩個胞胎馬一左和馬一右的故事。
在這本書里，馬一左的膽子比較小，不敢坐過山車，不敢獨自一人睡覺，膽子小的像老鼠。還喜歡米小小，看見胡子原就害怕。而馬一右的膽子卻和馬一左的膽子恰恰相反，他敢坐過山車，坐個過山車對他來說簡直是小菜一碟，還總跟米小小計較，而且胖子簡直是膽大包天，他看見胡子原欺負他的哥哥馬一左，就用盡全力和胡子原拼命，他還喜歡各種自己喜歡的口味飲料。馬一右算是一個護林小衛(wèi)士，他每次都種植小樹。并且馬一左和馬一右也算是個孝子，他們媽媽病時他倆就照顧愛購物的`媽媽。
其實我還挺羨慕馬一左和馬一右的。有愛購物的媽媽，而我的媽媽就是整天上班，“嗨！”我也給媽媽找個娛樂�。∷麄z還有個愛讀書、愛體育的爸爸，而我的爸爸卻是個電視迷，和勞動力，我真想讓爸爸少看一點電視�。∑鋵嵨业男愿窈婉R爸爸的一樣，愛體育、愛讀書的孩子，而我的弟弟也喜歡看書，但是他卻不怎么喜歡體育運動 ，是個小懶蛋。
這本書真是讓我受益匪淺啊！
《成長不煩惱》讀后感 13
今天，我用了一天的時間把《成長不煩惱》這本書讀完了。因為這書太吸引人了，我一拿起來就不想放下，看得我恨不得鉆進書里面去，感覺如果不一口氣讀完，我就吃不下飯睡不著覺了。
這本書是中國著名小說家商曉娜寫的。主要寫了馬一左和馬一右這對形影不離的雙胞胎，他們在生活中發(fā)生的趣事。比如他們一起去摘桑葉養(yǎng)蠶寶寶，幫路邊老奶奶發(fā)傳單，自己建立了一個微博等故事。
我喜歡主人公馬一左，他是馬一右的哥哥，他喜歡他的同學米小小，喜歡曬太陽，喜歡喝味道好的.飲料，喜歡看各種各樣的書。但是他有他的煩惱，他很膽小，不敢坐過山車，不敢一個人在兒童房睡覺，不敢惹別人生氣。我還喜歡主人公馬一右，他的膽子可不小，他喜歡聽鬼故事，喜歡坐過山車兜風，還不讓別人欺負馬一左。他喜歡在本子上畫外星人，因為他相信有外星人的存在，并且外星人出現(xiàn)在腦子里出現(xiàn)過許多次了呢。他最好的朋友是龍骨。
馬一左和馬一右是形影不離的好兄弟，無論做什么都要在一起，所以他們是絕佳拍檔。我們的生活充滿了陽光，我們也在一天天的長大，在成長的過程中，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
《成長不煩惱》讀后感 14
暑假我讀了一本有趣的書，名字叫《成長不煩惱》。
這本書的作者是商曉娜阿姨，這本書的主人公是一對雙胞胎，一個叫馬一左，一個叫馬一右。他們無論做什么事情，都要在一起。在他們身上發(fā)生了許多風趣、惹人發(fā)笑的事情。讓我印象最深刻的是《早知道先生》的故事。馬太太出差了，馬先生帶著哥倆去找他們的'媽媽。在飛機上空姐提供的早餐是酸辣粉和火燒，他們不喜歡吃，所以只喝飲料充饑。心里幻想著下了飛機后，媽媽會帶他們去吃烤雞、牛排、燒鵝……沒想到下了飛機還有很長的路要走。他們想小便，又找不到廁所，肚子餓的咕咕叫，他們一起說：“早知道就把酸辣粉和火燒打包帶回來了。”現(xiàn)在后悔有什么用呢？你說他倆好笑不好笑。
馬一左、馬一右小哥倆還是一對熱心腸。他們看到一位老奶奶在發(fā)宣傳單時，十分同情老奶奶。于是毫不猶豫地幫助發(fā)宣傳單。
這本書讓我學到了不少的知識，讓我知道怎樣積極向上，樂于助人，我要向他們學習，做一個正直、善良、樂觀、勇敢的人。我非常喜歡這本書——《成長不煩惱》
《成長不煩惱》讀后感 15
今天早上，我和媽媽一起去書店買書。一進去看見在寬倘的書店里有許許多多的書，就像書的海洋。
我和媽媽一起走著走著發(fā)現(xiàn)了一本《成長不煩惱》 這本故事書，于是我們買了下來。一回到家我情不自禁的看著剛才買來的書，一個個精彩的故事真好看。其中有一個故事卻讓我流連忘返，這個故事講述了：放學了，馬一左和馬一右剛走出校門，看見了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶左手捧著傳單，右手的胳膊上掛著裝傳單的袋子，已經(jīng)累的滿頭大汗。馬一左和馬一奶奶右連忙上去對老奶奶說:“老奶奶我們來幫你吧!”老奶奶覺得他們在玩沒有理他們，但他們又想幫老奶奶，只好從老奶奶的手里拿了一些，不一會就發(fā)完了。這件事被老師知道了，在班里表揚。放學他們又幫老奶奶發(fā)，但他們發(fā)現(xiàn)后面還有三個伙伴跟著他們，但在他們同心協(xié)力下把五百張宣傳單都發(fā)完了。第三天放學他們出來怎么也找不到老奶奶了。
通過看了這個故事，讓我明白：幫助別人的.人能得到別人的幫助。這句話的意思。
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