學(xué)委員辭職報告

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，越來越多人會去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學(xué)委員辭職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)委員辭職報告1

老師、同學(xué)們：

　　或許大家都知道我要辭職的事情。其實原因很簡單，在這個位子上待的時間太久，事情變得枯燥起來，而更重要的，是我現(xiàn)在有著很大的壓力，擺脫不了的壓力。

　　我自從在咱們班咱們班里做了體委，壓力也就隨之而來了，我想大家也知道為什么。相比起來，我倒是覺得上一個學(xué)年在十班當體委輕松了許多，雖說當時的確是挺累的。大家看我平時除了在講臺上說說當天的做操質(zhì)量以及日后活動安排，似乎并沒有講太多。是啊，我的確沒有在上面講太多，但我又怎能不想說一說呢？每個星期看著自己負責的這一方面在學(xué)校量化中排名倒數(shù)，我有如何能沒有話說呢？有，有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗告訴我，這些話還是省了吧，作用，保守的說，不大；可是實際上說，是沒有什么用的。在上個學(xué)年做體委的時候，我還是會有什么說什么，指望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實證明，同學(xué)們也會像是聽蚊子叫一般，過耳就忘。很不幸的是，我不能夠很好的化解這些壓力，一天天地，情緒上出了問題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法，而又每天苦惱于帶隊不如意的痛苦和自責。事到如今，我?guī)缀趺刻煲黄鸫�，第一句自言自語就是：“哎，今天怎么還得做體委，還要上操！我求老天下雨吧！”可是要知道，雨天會讓我郁悶，我熱愛晴天，居然在如此情況下，我的選擇也會發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在，我很確定的說，我的心理有問題，并不斷惡化著。

　　我辭職，一是因為我希望減輕心理問題，二是希望能不用把每天都當做負擔，讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費精力的事。我不希望在學(xué)校和家里都不自由，整天夢想在校車上。

　　在我看來，于咱班的基本班情，我似乎也不是最好的人選。我來到這個班，感覺要比班里的其他一部分同學(xué)陌生許多，因此，和每個人熟悉的過程勢必要是非常漫長的。但是咱們班里還有一部分男生，因為經(jīng)常打籃球或是什么，所以，關(guān)系很近很熟悉。而恰巧，他們正是最活躍的集體成員，班委恐怕在他們身上耗費的時間占到多數(shù)。我想，我這個體委不做了，下一個體委在他們之中產(chǎn)生，管理效果應(yīng)該會有明顯改善。而我也將近我所能，和每個同學(xué)都更熟悉過來。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力，而由于身體原因，到了高中近乎停滯了下來，但我想，打籃球確實也是一個加強與同學(xué)交流的好方法。當然，我也希望班里還有和其他同學(xué)關(guān)系不是很熟的也注意平時加強交流的工作，這對我們的生活有著非同尋常的意義。

　　我要說的更重要的一點是，換位思考很重要。換位思考的實質(zhì)，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上.人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個方面，也是一種寬容.我們都有被"冒犯"，"誤解"的時候，如果對此耿耿于懷，心中就會有解不開的"疙瘩"；如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界，或許能達成諒解.一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的諒解是一種愛護，一種體貼，一種寬容，一種理解。

　　換位思考是人對人的一種心理體驗過程.將心比心，設(shè)身處地，是達成理解不可缺少的心理機制.它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗，思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進理解奠定基礎(chǔ).它即是一種理解，也是一種關(guān)愛。

　　我在當體委帶隊的時候，我可能就會想，哎，為什么大家動作就不能再快一點呢？這樣很簡單啊！可是我時常又會反問自己，如果我不是，而且沒有當過體委，我會怎么樣，是不是和他們一樣動作慢呢？我想答案差不多是肯定的。除非，我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班，我會抱怨同學(xué)們太吵了，而我不值班的時候，不也是想說話嗎？那我又怎么能管好別人呢？同樣的道理，一個班級想好起來，同學(xué)們一定要相互理解，班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對他的不理解，而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時候內(nèi)心的煎熬。雖然我不當體委了，我卻明白了許多，所以，我要踐行自己所獲得的，理解別人，少些抱怨。作為普通同學(xué)，我也要服從其他班委的管理，明確原則，做好分內(nèi)的事。大家都這樣，心與心之間少了矛盾多了理解，我們的生活會更快樂，我們的班級又能蒸蒸日上，一舉兩得。

此致

敬禮

學(xué)委員辭職報告2

尊敬的甘老師：

　　您好！

　　首先，非常感謝您一直以來對我的信任和關(guān)照，同時，致以我深深的歉意。此時此刻我懷著極其復(fù)雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信�，F(xiàn)在由于我的一些個人原因，無法再為班級做出相應(yīng)的貢獻，因此請求允許離開，正式提出辭職申請。

　　一段時間里，我認真回顧了這兩個月的工作情況，覺得能為班級同學(xué)服務(wù)是我的幸運。競選班委的時候同學(xué)們很信任我，并支持我擔任心理委員一職。我在深感榮幸的.同時也認識到了自己肩上的重責。在這里，我有過歡笑，有過收獲。平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，一度讓我有找到依靠的感覺。可我并不能算一名合格的學(xué)生干部。因為我的工作能力不是最強的，學(xué)習(xí)成績也不是最好的，對此我是既感慚愧又感無奈！由于我是學(xué)平面設(shè)計的,課程比其他專業(yè)的同學(xué)多,學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)也相對增多,我一面想努力學(xué)習(xí)對得起父母對得起老師,一面又想為班級服務(wù)，古人云“魚與熊掌不可兼得”。因為我的能力有限，難免顧此失彼。這種無力感愈發(fā)強烈。在下半個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，還需準備四級考試。我覺得以我的能力并不能很好的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。因此，經(jīng)過長時間的反復(fù)思考，我決定離開曾經(jīng)為之付出努力和熱愛的學(xué)生組織，全身心投入自己的學(xué)業(yè)當中，盡自己最大的力量來實現(xiàn)學(xué)習(xí)上的目標。在擔任心里委員的這兩個月里，我很努力的去做了，但是，卻沒能為同學(xué)，為學(xué)生會真正做出了實事，這一直是我最難過的事情。因為自己的能力和認知有限，沒有做到讓您滿意，辜負您的期望。在之前的工作中有什么失誤與不足的地方，我只能衷心的說聲抱歉，請您原諒！希望我的離開，能讓其他比我更優(yōu)秀的同學(xué)在我原本的崗位上為老師，為同學(xué)作出更大的貢獻的同時也得到鍛煉提高的機會！

　　擔任28班心里委員，是我大學(xué)生活最精彩的一面，也是我的幸運。我很遺憾不能為28班輝煌的明天貢獻自己的力量。但我堅信28班會越來越好！

此致

敬禮！

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