小學(xué)導(dǎo)游詞15篇
作為一無名無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)游，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好導(dǎo)游詞，導(dǎo)游詞具有形象、生動(dòng)、具有感染力的特點(diǎn)。導(dǎo)游詞要怎么寫呢？以下是小編整理的小學(xué)導(dǎo)游詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)導(dǎo)游詞1
女士們，先生們：
我們今天游覽的目的地是朝陽市西街小學(xué)。西街小學(xué)是朝陽市一所比較有名氣的學(xué)校，希望大家在游覽的過程中注意不要亂丟垃圾，也不要大聲喧嘩，以免影響正在上課的孩子。
西街小學(xué)位于朝陽市佳惠百貨市場東門的'對過，有三十多個(gè)班級，在校生近20xx人。我們現(xiàn)在就到校園里來觀賞一番吧。首先我們從大門進(jìn)去，迎面你會(huì)馬上看到幾個(gè)大花壇，現(xiàn)在是初冬，花壇沒什么特別的地方，光禿禿的，如果你早點(diǎn)來，花壇可就漂亮了，有黃黃的菊花，有白白的百合花，還有紅紅的玫瑰花，不同的時(shí)節(jié)開著不同的花，十分美麗。再往前看，你就會(huì)看到我們學(xué)校的希望之星雕塑。希望之星代表著我們同學(xué)們的希望，孕育著學(xué)生們的夢想，指引著同學(xué)們前進(jìn)，希望之星雕塑周圍還有許多的花。
接著往下看，你就會(huì)看到幾棵大松樹，猶如一把把大雨傘，它的葉子如同一個(gè)個(gè)針，據(jù)說這幾棵松樹已經(jīng)有90年的歷史了�，F(xiàn)在再請大家看看操場上的一排排樹，像一把把小雨傘。后操場也有許多健身器材，如雙杠、單杠等。這就是西街小學(xué)，現(xiàn)在我們參觀完畢，請輕聲走出校園。
希望大家以后多介紹朋友來參觀我們的學(xué)校——西街小學(xué)。
小學(xué)導(dǎo)游詞2
各位游客：
大家好，歡迎大家來威海旅游!我是xxx旅行社的導(dǎo)游，今天將由我和司機(jī)xxx陪同大家完成這次劉公島之旅。大家有什么意見和建議盡管向我提出，我愿為您提供滿意的服務(wù)，使您有一個(gè)愉快的旅行。
下面我先把劉公島的情況想大家做一個(gè)簡單的介紹。劉公島作為中國近代海軍的搖籃和中日甲午戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場而揚(yáng)名海內(nèi)外，素有“不沉的`戰(zhàn)艦”之稱。劉公島東西長4.08公里，南北最寬處1.5公里，總面積3.15平方公里。距市區(qū)碼頭2.1海里。位于山東半島東北部，橫臥于威海灣中，與南北兩岸的小島形成“二龍戲珠”之勢。
自古就有“東隅屏藩”之稱。地勢北高南低，最高點(diǎn)旗頂山海拔153.5米，北破陡峭，海岸懸崖峭壁;南坡平緩，山體連綿起伏。全島植被茂密，郁郁蔥蔥，以黑松為主。1985年被命名為國家森林公園。1988年被國家確立為膠東半島海濱國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，1999年被建設(shè)部命名為國家名勝風(fēng)景區(qū)，2001年又被國家旅游局評為首批4A級旅游區(qū)，可謂光環(huán)閃耀。
島上不僅自然風(fēng)光秀麗，更重要的是它是歷史的見證地。大家都知道，劉公島是清代北洋海軍的建軍基地，也是中日甲午戰(zhàn)爭的古戰(zhàn)場�，F(xiàn)在劉公島上主要景點(diǎn)是“中日甲午戰(zhàn)爭博物館”，“甲午海戰(zhàn)館”和“劉公島博覽園”,其中博物館收藏了大量珍貴文物，海底出水的兩門巨型艦炮，每門重達(dá)20多噸，世界僅存。館內(nèi)還通過文物、圖片、蠟像、沙盤、模型等展覽形式和影視手段，生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)年北洋海軍和甲午戰(zhàn)爭的歷史面貌。為了讓大家牢記那場屈辱戰(zhàn)爭帶給中華民族的災(zāi)難，現(xiàn)已被過國家公布為愛國主義教育基地。
劉公島國家森林公園是一座馳名中外，集自然風(fēng)光和人文景觀于一體的國家級森林公園。園內(nèi)有北洋海軍忠魂碑、旗頂山炮臺(tái)、忠魂碑炮臺(tái)、劉公亭、軍魂亭、動(dòng)物園、劉公像、五花石、聽濤亭、劉公泉等15處名勝景點(diǎn)和自然景點(diǎn)。野生梅花鹿隨處可見，有各種禽獸鳥類30多種。園內(nèi)林木蔥郁，山花爛漫，古木參天，林木覆蓋率達(dá)85%，60多種樹木在此競相生長。
登上主峰，全島風(fēng)光盡收眼底，恍如隔世，心曠神怡，歷代游人曾賦予“十里絕塵�！保按讼蚣炊刺臁� 的美稱。大家可能會(huì)問為什么會(huì)叫它劉公島呢。這個(gè)名字是怎么來的呢。主要有兩種說法：一是傳說東漢末年劉氏皇族的一支人，不堪曹魏政權(quán)的迫害，逃到了島上避難，他們在島上墾荒種地，生活逐漸安定富足，此島漸漸的被稱為“劉氏別業(yè)”，后又被成為劉公島。另一種說法是傳說島上有一對姓劉的神仙夫婦，他們經(jīng)常為迷途的航船導(dǎo)航，受其幫助的人們?yōu)榱烁兄x劉公夫婦在島上修建了劉公劉母祠，并把此島取名為劉公島。
另外，島上還有兩大怪事：一是劉公島上的居民沒有一戶姓劉的，二是島上的居民沒有一戶以捕魚為生的。因?yàn)閯⒐珝u幾經(jīng)戰(zhàn)亂，島上的居民多次遷進(jìn)遷出，大部分都是從內(nèi)陸遷來，不會(huì)捕魚，這在全國乃至世界都是罕見的。
介紹了這么多我相信大家都對這個(gè)小島充滿了好奇吧，別著急。一會(huì)到了島上我們就可以在神奇中暢游了。船馬上就要靠岸了，大家拿好自己的東西準(zhǔn)備下船，下船的時(shí)候要注意安全。
小學(xué)導(dǎo)游詞3
親愛的游客們：
今天，我將帶領(lǐng)大家一同參觀介紹北京最有名的故宮。故宮在北京市的中心，是明和清兩朝代的皇宮。故宮嘛，可是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最大、最雄偉、最完整的古代皇家宮殿。
朋友們，現(xiàn)在我們來到的是故宮的'正門——午門，這個(gè)門為什么要叫午門呢?是因?yàn)檎绲奶柟饷⑺纳涠溥M(jìn)午門。故宮的城墻有四個(gè)大門，北有神武門東有東華門，西有西華門。
現(xiàn)在，請大家望望上面，大家可以看到足足有10米高的城墻上有一棟五層的樓。樓角輕微翹起看上去就像五只鳳凰在翩翩起舞。
朋友們，進(jìn)了門口，出現(xiàn)在我們眼前的就是五座白玉石橋，橋下是金水河。走過橋后，我們就來到了為故宮“三大殿”之首的太和殿。太和殿呀，可是所有宮殿中最大建筑。高36米，寬63米，面積為2380平方米。而明清兩代的皇帝即位、春節(jié)等盛大的慶典都在這里舉行。繞過這個(gè)大殿，我們就來到了中和殿，中和殿每邊21米，各三間，是一座方形殿。然后嘛，當(dāng)然就來到了保和殿。保和殿東西兩側(cè)的房現(xiàn)在啊，可都已經(jīng)改成為歷代藝術(shù)的陳列館。之后又去到乾清宮、交秦宮、坤寧宮……最后就來到御花園了。布局緊湊，古典富麗。殿東北眼看有堆秀山，山上有御景亭，每年的重陽節(jié)都可以上去登高哩!
朋友們，我的介紹完畢了，希望大家有機(jī)會(huì)可以去真正地細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)導(dǎo)游詞4
大家好!
我是你們的導(dǎo)游xx。
現(xiàn)在我們是在內(nèi)蒙古大草原上的鄂溫克少數(shù)民族分布地。今天我們來看草原。
看，這是內(nèi)蒙古大草原的小丘與平地，小丘與平地全都是綠的。這里的空氣比別處更清鮮，是一個(gè)天造地設(shè)的天然氧吧。你再看一看溫順的小綿羊，還有高大的蒙古馬，騎上去試跑幾圈，你就不忍心下馬了。有人說內(nèi)蒙古草原到處綠色，可實(shí)際不是這樣，看看河岸邊吧！有小花，有紅的，有藍(lán)的，有黃的，有紫的，有白的，有粉的，五彩繽紛，你不讓我，我不讓你的'開放，還有明如玻璃，清澈見底的小河，小河上倒影著五顏六色的花兒，花兒上沾滿了河水，其真是別具特色，美不勝收的奇景，內(nèi)蒙古大草原有多么美，大家知道了吧？
現(xiàn)在我們來到蒙古包里，大家可以品嘗品嘗內(nèi)蒙古的特色手抓羊肉，還有加有羊奶釀的奶酒，和奶豆腐，我來介紹一下手抓羊肉，奶茶，還有奶豆腐。這三樣蒙古族同胞的重要食品，手抓羊肉，咱們的蒙古族同胞習(xí)慣用刀把羊肉切成大塊，煮熟了吃。吃的時(shí)候用到割，用手抓。奶茶可不是我們常喝的珍珠奶茶，而是摻和著牛羊奶的茶，是內(nèi)蒙古同胞招待客人，敬客最重要的飲料。奶豆腐，當(dāng)然也不是豆腐了，，它是用牛奶制成的凝固食品，盛在盤子里用來當(dāng)招待客人的點(diǎn)心，比如奶酪，它也是叫奶豆腐的。這些東西都是內(nèi)蒙古同胞的特色食品。
好了，今天的旅游就到此結(jié)束。
小學(xué)導(dǎo)游詞5
各位團(tuán)友：
今天我們要去的旅游景點(diǎn)是威海的劉公島。威海，位于煙臺(tái)市以東80公里處，乘車需要1小時(shí)20分鐘左右。而去劉公島則需要在威海乘旅游船走25 分鐘才能達(dá)。說起劉公島大家可能比較熟悉了。它是國家級旅游景區(qū)，是青少年愛國主義教育基地并由XXX親自為島上的甲午戰(zhàn)爭博物館提寫?zhàn)^名。
劉公島占地面積15平方公里，位于威海以東7海里處。它四面環(huán)海，被稱為膠東半島的前沿陣地，其戰(zhàn)略地位十分重要。清朝的北洋海軍基地就建在這個(gè)島上。
劉公島之所以遠(yuǎn)近聞名，是它不僅具有優(yōu)越而得天獨(dú)厚的自然條件，更具有吸引力的是它真實(shí)的記錄了歷史。在中國近代史上，由于清政府的XX無能，使北洋海軍全軍覆沒在這個(gè)島上。劉公島，當(dāng)年是日本帝國主義屠殺中國人民的血腥戰(zhàn)場，也是中華民族蒙受恥辱的歷史見證地。它給后人留下的不僅是刻骨銘心的歷史教訓(xùn)，更重要的是讓我們，甚至是今后幾代人記�。�"XX亡國，落后挨打"。那麼，來劉公島參觀，其教育意義，是其他一些景點(diǎn)所不及的。
膠東半島、遼東半島是扼守京津的門戶。北洋海軍先后在大連的旅順口、威海的劉公島建海軍基地，按理說，其防御體系是堅(jiān)不可摧的。而清政府派李鴻章籌建北洋海軍，其目的也是為了抵御外來侵略。然而，李鴻章卻把建成的北洋海軍只當(dāng)成一個(gè)擺設(shè)。他心里藏著重重的私心(關(guān)于這一點(diǎn)，后面我會(huì)講到)，他為了討好皇上，炫耀自己的功德，每年定期將所有的戰(zhàn)艦粉刷一新，讓水師官兵換上嶄新的號衣，列隊(duì)于甲板，禮炮齊鳴。
皇上呢，看了是非常的'高興，一高興，就對李鴻章是百般恩寵。其實(shí)，北洋水師是一支威武之師嗎?不是!北洋海軍各級大大小小的官員，大都來自淮南、江浙一帶，或與朝廷或與李鴻章，都有私下的聯(lián)系，征得的兵員質(zhì)量也就可先想而知了。這些官員大都倚仗自己的后臺(tái)關(guān)系，整日花天酒地，從不組織軍事訓(xùn)練。其中也有極少部分的愛國將領(lǐng)，像鄧世昌、林永升等，在當(dāng)時(shí)那種情況下，也沒有更大的用武之地。因此，中日甲午海戰(zhàn)的失敗，不是偶然，也不是意外，而是在北洋海軍初建時(shí)就已決定了它失敗的命運(yùn)。
甲午戰(zhàn)爭失敗后，中國在日本的脅迫之下，簽訂了喪權(quán)辱國的《中日馬關(guān)條約》。這一條約的簽訂，給中國人民帶來了無比深重的災(zāi)難，中國半殖民地半封建化程度大大加深了。帝國主義瓜分中國的狂潮席卷而來。在中國人民自己的土地上，作為中國人，失去了應(yīng)有的尊嚴(yán)，任人奴役，任人宰割。中國的主權(quán)和領(lǐng)土，在沒落的清政府手中，四分五裂。
我們這次去劉公島，參觀的景點(diǎn)主要有三個(gè)：甲午戰(zhàn)爭博物館，丁汝昌寓所和龍王廟。其中最主要的景點(diǎn)是甲午戰(zhàn)爭博物館。它里面共分十一個(gè)展廳，利用實(shí)物、圖片和講解，詳細(xì)記錄描寫了中日戰(zhàn)爭中的歷史史實(shí)。通過這次參觀呢，我也希望能夠激發(fā)起大家更大的愛國熱情，讓我們接受一次實(shí)實(shí)在在的愛國主義教育。
小學(xué)導(dǎo)游詞6
各位游客：
大家好！
歡迎大家來到XX小學(xué)。我是五年級9班的XX，今天我將帶領(lǐng)大家參觀我們的學(xué)校，大家可以叫我蘇導(dǎo)。現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家參觀我們的校園。
大家現(xiàn)在看到的是我校一年一度的“科技節(jié)”和“美術(shù)節(jié)”現(xiàn)場。你們可以看到：在綠茵的操場上，同學(xué)們正在精心地?cái)[放著自己制作的科技模具。這些很有創(chuàng)意的模具展現(xiàn)了我校同學(xué)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的風(fēng)采。大家再看，一個(gè)個(gè)小美術(shù)家們正在用鮮艷的畫筆創(chuàng)作著自己的'作品，這些作品展示了同學(xué)們熱愛大自然，熱愛生活，展望美好未來心聲。
現(xiàn)在我?guī)ьI(lǐng)大家去我校的圖書館。這座圖書館總藏書4萬余冊，為了讓同學(xué)們開闊知識視野，學(xué)校制定了圖書借閱制度和閱覽制度。同學(xué)們可以憑借閱卡借閱自己喜歡的各類書籍，也可以在規(guī)定的閱覽時(shí)間閱讀很多書籍。瞧，那些同學(xué)正在和書籍“談心”呢。“噓——”小聲點(diǎn)，千萬不要驚擾他們。
接下來我將帶領(lǐng)大家參觀我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、儀器室……請大家在參觀時(shí)不要吸煙、不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾。好啦，現(xiàn)在請大家自由參觀，祝大家心情愉快。
徐老師說：一氣編完了蘇永康同學(xué)的兩篇作文，心里頗有感受。這個(gè)同學(xué)語言表達(dá)基本功較好，思維敏捷，能從較好的角度寫作這兩篇作文，我很是欣慰。但是，我心里還是有很大的缺憾：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在日常生活中很不注意觀察，很不留心身邊的事物。比如，寫這篇導(dǎo)游詞，很多同學(xué)都寫學(xué)校的花園，可能寫出花園里都開放著什么花的沒有一個(gè)人。這對我們是一個(gè)啟示：那就是處處留心皆學(xué)問。同學(xué)們只有平時(shí)注意留心身邊的事物，認(rèn)真觀察，我想大家會(huì)在寫作的時(shí)候會(huì)左右逢源的。這個(gè)缺憾我已經(jīng)在作文評講時(shí)講給大家了，希望同學(xué)們做生活的有心人，多觀察，勤思考，這樣我們在寫作文時(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)寫不出，寫不好的現(xiàn)象了。
小學(xué)導(dǎo)游詞7
各位女士們、先生們大家早上好：
很榮幸能當(dāng)你們導(dǎo)游，我叫陳雅茹，大家可以叫我陳導(dǎo)，如果大家有什么問題，可以來問我。
我們這次去的景點(diǎn)就是長城了。
大家看，我們今天去的世界著名遺產(chǎn)之一長城像不像一條龍?他在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，我們現(xiàn)在站在山腳下，你們看上去，可能只有幾千多里，實(shí)際上，他有一萬三千多里。我們現(xiàn)在登上去看一看吧!大家來看，多么氣魄雄偉的長城展現(xiàn)在了我們的眼前，瞧!我們腳下踏著的就是方磚，現(xiàn)在讓我們來扶著墻上的條石，走一段路，大家感覺到了什么?對，以前的勞動(dòng)人民多么辛苦，她們把自己的智慧和血汗都獻(xiàn)給了長城，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的長城，長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射擊用的，城墻頂上，每隔三百多里就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。
大家知道關(guān)于八達(dá)嶺的.故事和長城的傳說嗎?八達(dá)嶺的那個(gè)故事的題目叫《烽火戲諸侯》：周朝有個(gè)國君叫周幽王，他有個(gè)美女叫褒姒，她的脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是，他點(diǎn)燃了求救信號(烽火)，結(jié)果，引得諸侯白來一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開心�？墒�，真有敵人來進(jìn)攻的時(shí)候，幽王點(diǎn)燃了烽火，卻不見人來，幽王就被敵人殺死了。
長城的傳說也很好聽，名叫《孟姜女哭長城》：孟姜女哭長城的故事，是我國古代著名的民間傳說，它以戲劇、歌謠、詩文、說唱等形式，廣泛流傳，可胃家喻戶曉。相傳秦始皇時(shí)勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修筑長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下。孟姜女身背寒衣，歷盡艱辛，萬里尋夫來到長城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城為之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于絕望之中投海而死。從此，山海關(guān)被后人認(rèn)為是“孟姜女哭長城”之地，并在那里蓋了孟姜女廟，南來北往的人們常在這兒灑下一掬同情之淚。
現(xiàn)在，故事和傳說都聽玩了，我們可以自由玩耍，記住1小時(shí)以后，我們在這里集合，注意，不要亂扔垃圾。
小學(xué)導(dǎo)游詞8
各位游客：
大家好！歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我隨導(dǎo)游陪同大家一起參觀，希望各位能在八達(dá)嶺度過愉快的一天。
游客們，我們現(xiàn)在來到了一條“長龍”的面前，它就是－長城。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里長呢！你們現(xiàn)在聽了是不是目瞪口呆了？爬上長城你們會(huì)更大吃一驚，想去嗎？那就跟我Let，sgo！
親愛的游客，現(xiàn)在我們來到了“龍”的'背上，這條龍是用巨大的城磚和條石筑成的，它的背十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬都能并行。你們看，城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的t望口和射口，是t
望和射擊用的。古時(shí)候，國家之間打仗時(shí)，我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。
游客們，你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷，不過，為了保護(hù)長城不被破壞，你們千萬不要用刀刻！要做一個(gè)文明的游客。
下面就是烽火臺(tái)，看到烽火臺(tái)，再給大家講一個(gè)故事，烽火戲諸侯》，周朝有個(gè)國君叫周幽王，他有一個(gè)美女叫褒似，她脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是他點(diǎn)著了求救信號，結(jié)果引的諸侯白來一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開心�？墒牵嬗袛橙藖磉M(jìn)攻的時(shí)候，幽王點(diǎn)著了烽火，卻不見人來，幽王就被殺死了。
時(shí)間如流水，一眨眼大家就要再見了，走之前我告訴大家我們公司名稱“十星級隋雨青旅游集團(tuán)”，以后要旅游找我哦！
小學(xué)導(dǎo)游詞9
習(xí)作《導(dǎo)游詞》是四年級上冊第五組中的習(xí)作內(nèi)容。本次習(xí)作通過仿說、仿寫掌握導(dǎo)游格式和寫法，把資料中的語言轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的語言。
教學(xué)目標(biāo)可以設(shè)定為:
1、讓學(xué)生更多地了解我國地“世界遺產(chǎn)”，體會(huì)世界遺產(chǎn)地魅力，感受中國的悠久歷史和燦爛文化。
2、指導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)我國的“世界遺產(chǎn)”，有重點(diǎn)，有情趣地介紹，并巧妙地提示旅游者要當(dāng)文明游客。
3、根據(jù)需要圍繞主題搜集資料，提高搜集、處理信息資料地能力。
4、鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性有創(chuàng)意。
課前教師應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生誦讀本單元學(xué)習(xí)的三篇介紹我國“世界遺產(chǎn)”的課文，并背誦自己喜歡的段落。
2、搜集“我”最喜歡的我國世界遺產(chǎn)的資料，可以是文字、圖片、照片，也可以是畫冊、vcd、dvd、張貼畫等。
3、上好以“保護(hù)文物”為題的口語交際課。
4、制作相關(guān)的教學(xué)課件。
設(shè)計(jì)思路：
“動(dòng)人心者；莫先乎情”“情動(dòng)于中而形于言”，要讓學(xué)生“樂于表達(dá)”，首先要充分創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，讓表達(dá)成為學(xué)生的心理需求。本設(shè)計(jì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“爭當(dāng)最優(yōu)導(dǎo)游”的情境，在教師和學(xué)生的共同學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在輕松愉快的心境中一層一層習(xí)得知識方法，最終達(dá)成目標(biāo)。
教學(xué)過程：
一、欣賞比較，體悟?qū)в卧~的重要
1. 欣賞錄像。
（內(nèi)容是山海關(guān)老龍頭上的海神廟，畫面中繼續(xù)出現(xiàn)了牌樓、山門、正殿前的庭院、大殿……但沒有解說詞。）
2. 比較欣賞。
教師可以這樣引導(dǎo)：剛才我們欣賞到的是介紹山海關(guān)海神廟的紀(jì)錄片，下面我們再欣賞一遍，你們認(rèn)真看一看前后兩次有什么不同？并想一想你更喜歡那一次的錄像？
�。ㄔ俅涡蕾p，這一次畫面內(nèi)容和上面一樣，但配著畫面，有相對應(yīng)的詳盡生動(dòng)的解說。附解說詞）
各位朋友：
現(xiàn)在，我們來到了海神廟。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以來，秦皇島、山海關(guān)沿海一帶的航海業(yè)、捕撈業(yè)就非常發(fā)達(dá)。明洪武十四年，公元1381年，明朝開國元?jiǎng)仔爝_(dá)奉命主持修建長城。為了調(diào)運(yùn)各種軍需民用物資，在山海關(guān)石河口修建了碼頭。船夫漁民出海作業(yè)，總是冒著很大的危險(xiǎn)，在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，人們只好把生命托付給神靈。為了乞求神靈的保護(hù)，乞求海上風(fēng)平浪靜，平安無事，就在老龍頭的西側(cè)修建了海神廟、北海神廟、媽祖廟、龍王廟等四座廟宇。1900年八國聯(lián)軍從老龍頭登陸，四座廟宇被毀掉了�，F(xiàn)在的海神廟是1988年重新修建的，它綜合了原有四座廟宇的特點(diǎn)，重新構(gòu)思設(shè)計(jì)，延伸入海 124米，是旅游觀光、臨風(fēng)休憩的好去處。
這里是牌樓，南北兩面各有兩個(gè)大字：安瀾、伏波，──讓大海安靜，海不揚(yáng)波，點(diǎn)明了整個(gè)海神廟的主題。
往前走就是山門。海神廟和一般佛教廟宇的山門不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天應(yīng)”兩位大海中的神將。“天佑”的意思就是老天保佑，“天應(yīng)”就是指叫地地靈，叫天天應(yīng)。傳說這二位原來都是大海中的怪物，渾身的力氣沒處使，就專門興風(fēng)作浪，玩惡作劇。后來他們被天后娘娘──就是我們常說的媽祖收伏了，成了媽祖的得力助手。
現(xiàn)在我們來到了海神廟正殿前面的庭院。左右兩側(cè)有兩個(gè)吉祥物。右邊的叫做“乘黃”，也叫“飛黃”。我國古代的神話故事集《山海經(jīng)》說：白民之國有乘黃。長的樣子像狐貍，背上有角。要是騎到它的身上，就能活到兩千歲。唐朝大文學(xué)家韓愈寫過這樣的詩句：飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。后來，人們就用飛黃騰達(dá)來比喻一個(gè)人的官職地位上升得非常快�？磥�，乘黃的功能有兩條，長壽和升官。可是，我們眼前的這個(gè)乘黃大家千萬不要騎，一是真要活到兩千歲，那可就太麻煩了；二是您真要騎了上去，可就要準(zhǔn)備罰款了。
左邊的這一個(gè)叫做“龍馬”。我國古代傳說龍馬是河水之精，說它是龍頭，馬身，還有兩個(gè)可以張開的翅膀，叫的聲音很好聽，說它是“鳴聲九音”──有些人很謙虛，用“五音不全”來說自己唱歌的聲音不好聽，但這龍馬“鳴聲九音”，簡直就是一個(gè)交響樂團(tuán)！還有的古書上說這龍馬就是乘黃。在海神廟的前面設(shè)立龍馬、乘黃的塑像，是取其“河水之精”的含義。
現(xiàn)在請大家走進(jìn)海神廟的大殿。正中端坐的就是海神。兩邊站的是他的助手。渤海灣一帶供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有兩條：讓大海風(fēng)平浪靜，讓陸地風(fēng)調(diào)雨順。為了讓大海風(fēng)平浪靜，他手持弓箭，查看大海，哪兒的海浪過高，就射箭擊碎它，這時(shí)，兩位巡海夜叉就是它的助手；為了讓陸地風(fēng)調(diào)雨順，他選拔了幾位得力的干將，我給大家介紹一下。這兩位是千里眼和順風(fēng)耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，順風(fēng)耳的大耳朵拉得長長的，專門負(fù)責(zé)收集各地旱澇信息。這兩位是雷公和電母。雷公似獼猴，嘴似雞形，肩膀上長了一對翅膀，左手拿椎，右手使槌，腳踏五面大鼓，他敲起鼓來，就是天上響起了隆隆雷聲。電母手拿兩面鏡子，只要她把鏡子飛舞起來，天空里就會(huì)出現(xiàn)一道道閃電。左邊的這二位是風(fēng)婆和雨師。風(fēng)婆只要把她背的布袋拿下來，輕輕一抖是小風(fēng)，重重一抖是大風(fēng)，掄上一圈，就成臺(tái)風(fēng)了。雨師用柳條在他的寶葫蘆里沾上一下，往人間灑一灑，就是一場雨。當(dāng)然，他用的力度和時(shí)間就決定了這場雨的大小和持續(xù)時(shí)間的長短。
古代的神明，都是凡人自己創(chuàng)造的。神明的功能，大都表達(dá)了人們的理想和愿望。今天，千里眼和順風(fēng)耳的功能已經(jīng)由氣象衛(wèi)星和計(jì)算機(jī)承擔(dān)起來了，──盡管還不那么準(zhǔn)確，不那么全面，而雷公、電母、風(fēng)婆、雨師的功能，我們最終能取代多少、能不能取代，甚至于有沒有必要去取代，現(xiàn)在還都是一連串的未解之謎。
我們該和海神說一聲再見了，但愿他能保佑我們旅游順利，晚上下雨，白天晴天，天天有個(gè)好天氣，天天有個(gè)好心情。
3. 交流匯報(bào)。
（1）前后兩次錄像有什么不同？
（2）想一想更喜歡哪一次錄像？為什么？
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過兩次播放同一內(nèi)容的錄像，在比較中讓學(xué)生感受到參觀一處風(fēng)景名勝時(shí)，如果有詳盡生動(dòng)的解說詞，會(huì)讓游客了解更多的知識，留下更為深刻的印象。）
4. 小結(jié)解說詞的重要性。
二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣
1. 創(chuàng)設(shè)情境。
可以這樣引導(dǎo)：四年級的小林一直想做一名優(yōu)秀的小導(dǎo)游，（板書：優(yōu)秀導(dǎo)游）他昨天寫了一篇解說詞讓老師給他看一看。同學(xué)們幫我一起幫他看一看，評一評好嗎？
投影出示小林的解說詞，指名讀。
北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)了大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。長廊很長。走完長廊，就來到了萬壽山腳下，我們可以看到佛香閣和排云殿。萬壽山下面是昆明湖，湖上有一座石橋——十七孔橋。
頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，你們自己看吧！
2. 小組討論。
討論、評價(jià)小林的解說詞。
3. 匯報(bào)交流。
指出問題：解說詞的內(nèi)容過于簡單，沒有吸引力。
4. 教師小節(jié)。
看看寫好解說詞首先應(yīng)該熟悉你所要介紹的景點(diǎn)，要把景點(diǎn)的特點(diǎn)寫清楚，寫詳細(xì)。如果他這樣介紹，能算是優(yōu)秀導(dǎo)游嗎？（不能）只能算是一個(gè)“一般導(dǎo)游”。（板書：一般導(dǎo)游）
5. 啟發(fā)引導(dǎo)。
同學(xué)們給小林提出一些建議，幫助他改好這篇解說詞好嗎？
引導(dǎo)學(xué)生建議小林從學(xué)習(xí)過的課文、相關(guān)的書籍和互聯(lián)網(wǎng)上收集豐富的資料，充實(shí)內(nèi)容，改好解說詞。
板書：搜集資料 充實(shí)內(nèi)容
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)一個(gè)幫助小林修改解說詞的情境目的有三：一是激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂于進(jìn)行這項(xiàng)習(xí)作；二是明確寫好解說詞首先要收集資料，使內(nèi)容具體；三是培養(yǎng)學(xué)生鑒賞作文，修改作文的能力）
三、層層推進(jìn)，達(dá)成習(xí)作的目標(biāo)
1．延續(xù)“情境”。
可以這樣引導(dǎo)：“英雄所見略同”，老師和你們的看法一樣，昨天我就是建議小林要使用我們所學(xué)習(xí)過的《頤和園》這篇課文的內(nèi)容和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，豐富材料，充實(shí)內(nèi)容。他馬上進(jìn)行了修改，你們想不想看一看他改過的解說詞？
2．投影展示。
游客朋友們，今天我們來到泉澤遍野，群峰疊翠、風(fēng)景如畫、山光水色的頤和園。
頤和園是世界著名的皇家園林，它地處北京西北效外，距京城約15公里，舊稱“清猗園”。后于1888年重建，改名“頤和園”，耗銀3000萬兩，歷時(shí)十年。重建后的頤和園規(guī)模宏大，占地面積達(dá)293公頃，主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成。各種形式的宮殿和園林建筑為3000多余間，大致可分為行政區(qū)、生活區(qū)、游覽區(qū)三個(gè)部分�，F(xiàn)在，大家跟我來到的是號稱“天下第一廊”的長廊。它在1992年被“吉尼斯”世界記錄收錄。廊上的枋梁上有彩繪14000余幅，內(nèi)容包括：山水風(fēng)景、花鳥魚蟲、人物典故等。大家瞧！那幅畫是《西游記》中最精彩的一集：三打白骨精。你看這幅畫中孫悟空的每一個(gè)動(dòng)作畫得多么細(xì)致，多么栩栩如生。請大家往長廊那邊看，那就是碧波蕩漾的昆明湖，它是頤和園的主要水面，占全國面積3/4，約220公頃。那邊如玉龍橫跨在昆明湖上的就是著名的十七孔橋，它是園中最大的石橋，寬8米，長150米，由17個(gè)橋洞組成。石橋的欄桿上雕有大小不同、形態(tài)各異的石獅500多只。請大家順著我手指的方向往長廊的中部看，那座氣勢雄偉、巍峨壯觀的山就是萬壽山，它海拔109米，原名是：金山和甕山。萬壽山的中心是佛香閣，它的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，為古典建筑精品，也是頤和園最大的工程。萬壽山的山頂上還有一座富麗堂皇的'“智慧海”，建筑外層全部用精美的黃、綠兩色琉璃瓦裝飾，上部用少量紫色、藍(lán)色的琉璃瓦蓋頂，整座建筑的色彩十分鮮艷。
大家聽了我的介紹后，有什么感受嗎？剩下的時(shí)間就請大家自己細(xì)細(xì)游賞自然山巒和開闊的湖面和諧交立，各種精美園林藝術(shù)融為一體的頤和園吧！
3．小組討論。
再一次討論評價(jià)小林所學(xué)的解說詞。
4．匯報(bào)交流。
交流意見：因?yàn)槭占舜罅康馁Y料，并運(yùn)用大量比較得當(dāng)，所以內(nèi)容具體了，生動(dòng)了。
5．教師小結(jié)。
看來通過各種渠道收集相關(guān)的資料并按一定順序組織在一起，這是寫好導(dǎo)游詞的關(guān)鍵。
從小林修改作文這件事中，同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真修改的學(xué)習(xí)態(tài)度。你們覺得小林用修改后的解說詞當(dāng)小導(dǎo)游，是不是可以成為“優(yōu)秀導(dǎo)游”了呢？
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)修改成文，再次鑒賞評價(jià)，是為了給學(xué)生提供一篇范例，讓學(xué)生明白：只要按照正確的提示與方法，作文是可以改好的。增強(qiáng)學(xué)生改好文的自信心。）
6．再續(xù)“情境”。
可以這樣引導(dǎo)：比“優(yōu)秀導(dǎo)游”還要好的導(dǎo)游我們命名為“最佳導(dǎo)游”，（板書：最佳導(dǎo)游）你們想不想比“優(yōu)秀導(dǎo)游”更棒，做“最佳導(dǎo)游”呢？（想）
7．審清要求。
結(jié)合小林的解說詞，哪些地方還需要完善，寫出的解說詞才能更好，從而成為“最佳導(dǎo)游”呢？答案在我們的書中。
學(xué)生打開書97頁，自讀習(xí)作要求，尋找答案。
8．提出“完善”方法。
�。�1）可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說。
�。�2）提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。
板書 故事、傳說 注意事項(xiàng)
�。�3）教師提示：對于絕大多數(shù)同學(xué)能夠象小林修改的解說詞那樣就很好的，對于有一定能力的同學(xué)可以嘗試再次“完美”。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：小學(xué)生都是爭強(qiáng)好勝的，借此情境再次推進(jìn)，目的是讓學(xué)生由此去審清教材中習(xí)作的要求和指示，更好地寫好習(xí)作；同時(shí)也暗示學(xué)生，習(xí)作是越改越好的。）
四．自主習(xí)作，完成習(xí)作的內(nèi)容
根據(jù)自己搜集到的最想介紹的中國的“世界遺產(chǎn)”的資料，嘗試寫作。教師巡視，適時(shí)點(diǎn)撥。
五．板書設(shè)計(jì)
最佳導(dǎo)游
故事傳說 注意事項(xiàng)
優(yōu)秀導(dǎo)游
搜集資料 充實(shí)內(nèi)容
小學(xué)導(dǎo)游詞10
各位游客小朋友：
大家好!歡迎你們來參觀八達(dá)嶺長城，我是你們的導(dǎo)游。我姓王，叫雅萱，大家喜歡怎樣稱呼我呢?王導(dǎo)——很正規(guī)的稱呼;王阿姨——很尊敬我的稱呼。有沒有想大膽稱呼我的——對，直呼其名，因?yàn)槊志褪亲屓私械腵啊!
今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家游覽長城，希望我的講解能夠讓各位小朋友更多地了解長城這一世界文化遺產(chǎn)。
長城是古代一座防御力極強(qiáng)的工程，它興建于秦始皇年代，長城有一萬三千多里長，據(jù)粗略計(jì)算，長城還能繞地球一圈呢!怎么樣，夠驚人吧?在這里我給大家講一個(gè)關(guān)于長城的故事：相傳古時(shí)候，孟姜女在新婚時(shí)，她的丈夫被秦始皇的人抓去建筑長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下。孟姜女等不到丈夫回來，于是她身背寒衣，歷盡艱辛萬苦，萬里尋夫來到長城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，哭了三天三夜，把長城也哭倒了，丈夫的尸骨也裸露了出來。孟姜女于絕望中投海而死。
大家聽完這個(gè)故事，是不是對長城有了更新的了解了?下面請大家自由參觀，參觀前我要提醒小朋友們游覽時(shí)應(yīng)注意：
1、不要亂扔垃圾。
2、不要在石壁上亂刻亂畫，以保持長城的美觀。
3、注意安全，我在這里等候你們。
祝大家玩得開心，謝謝!
小學(xué)導(dǎo)游詞11
尊敬的各位游客：
大家好！我姓徐，是你們的導(dǎo)游。今天就由我來帶領(lǐng)大家游覽這個(gè)宛如人間仙境的地方——九寨溝，希望我的講解能夠令各位滿意。
九寨溝位于四川省西部的南坪縣，因?yàn)樯綔现凶≈艂�(gè)村寨，故而得名“九寨溝”。山溝中有108個(gè)湖泊(當(dāng)?shù)厝肆?xí)慣稱“海子”)這么多的湖泊是從哪兒來的呢?據(jù)說，神女沃特的男友送給她一面魔鏡。神女太興奮了，拿著鏡子左照照右照照，一不小心，把鏡子摔碎了，破成了108塊，就成了今天那大大小小、形狀各異的.湖泊了。
好了，現(xiàn)在讓我們把視線轉(zhuǎn)向湖水吧!這些水色彩絢麗：有的呈天藍(lán)色;有的一半是藍(lán)的，另一半是綠的;還有的是黃澄澄的……你們覺得它們像什么?是像天上的五彩瑤池呢?還是像五彩繽紛的寶石?可是你們看，我把它舀起來，它卻跟普通的清水差不多。我告訴你們吧，其實(shí)是湖底的水蕨在作怪呢!你們看連山也變得五顏六色了：紅紅的楓葉，碧綠的樟樹葉，黃黃的梧桐葉……真是美不勝收啊!
現(xiàn)在我們前方的是瀑布。你們看，它像一匹白色的絲綢掛在山上，真是一瀉千里呀，水珠飛濺，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。那水花濺在臉上，是不是十分涼爽啊!
九寨溝的美景，說也說不盡，道也道不完，請大家細(xì)細(xì)游覽，在游覽的途中請注意安全，并保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)導(dǎo)游詞12
各位游客，大家好!歡迎你們參加“黑龍江”旅游團(tuán)，我姓陳，大家可以叫我陳導(dǎo)。今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家到山東省的西南部去游覽參觀有著悠久歷史的“東方圣城”—曲阜。
大家快來看，這里就是有名的孔林。你們看這地上栩栩如生的動(dòng)物雕塑，有羊﹑馬﹑牛﹑豬﹑兔……哇，十二生肖全在里面呀!可是你們知道為什么地上有這么多墓碑嗎?這是因?yàn)榭琢质强鬃蛹捌浼易宓膶Ｓ媚沟�，埋葬了孔子祖祖孫孫共76代，旁系子孫已至78代，從周至今，全無間斷。延續(xù)時(shí)間已久，墓葬數(shù)量之多，保存之完好，作為一個(gè)家族墓地，在世界上是沒有先例的。
接下來，我?guī)Т蠹胰ビ慰讖R。你們看，孔廟有九進(jìn)院落，前三座院落布置導(dǎo)向性建筑物，如門、牌坊。第四進(jìn)院落是一座三重檐的閣樓——奎文閣。閣中藏有歷代皇帝賞賜的圖書!游客們，我們馬上要進(jìn)孔廟的第七進(jìn)院落——大成殿了，它金碧輝煌，氣勢磅礴，是孔廟的核心。在殿前有一名為“杏壇”的亭，據(jù)歷史記載，說是孔子生前講學(xué)的地方。你們可以拍拍照。
好，游客們，我們現(xiàn)在要去孔府了，先點(diǎn)下人數(shù)。一、二、三、四……，好，到齊了，出發(fā)。我剛才好像聽到某個(gè)游客問孔府是干什么的，其實(shí)孔府又稱“衍圣公府”，是孔子世代嫡系子孫居住的地方，是我國僅次于明清皇帝宮室(就是北京故宮)的最大府第�？赘赜梦覈鴤鹘y(tǒng)的前堂后寢制度，前堂供處理公務(wù)、會(huì)客之用，是對外活動(dòng)的場所，稱為官衙;后寢是家族生活的場所，稱為內(nèi)宅。建筑功能分區(qū)明確，排列井然有序�，F(xiàn)在的孔府基本上是明清兩代的建筑，是一座典型的中國貴族門戶之家，有號稱“天下第一人家”的說法，也是我國封建社會(huì)官衙與內(nèi)宅合一的典型建筑。府內(nèi)存有著名的孔府檔案和大量文物。
說了這么多關(guān)于孔子的廟府，也應(yīng)該說一說孔子這個(gè)人了：孔子是世界上最偉大的哲學(xué)家之一，我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，生前有七百余名弟子。在二千多年漫長的歷史長河中，儒家文化逐漸成為我國的正統(tǒng)文化，并影響到東亞和東南亞各國，成為整個(gè)東方文化的`基石。
各位游客，孔廟、孔府、孔林建筑群凝聚了歷代建筑的精華，極具建筑藝術(shù)之美，是儒家思想的精髓。它們不僅是名聞天下、內(nèi)涵豐富的文化遺產(chǎn)，并同時(shí)還擁有大量有價(jià)值的自然遺產(chǎn)。在這里生長著一萬七千余株古樹名木，不僅見證了“三孔”的發(fā)展歷史，同時(shí)也是研究古代物候?qū)W、氣候?qū)W和生態(tài)學(xué)的寶貴素材。
游客們，天下沒有不散的宴會(huì)，感謝你們支持我們“黑龍江”旅游團(tuán)，希望你們下次再隨我們的“黑龍江”旅游團(tuán)玩，謝謝，再見。
小學(xué)導(dǎo)游詞13
大家好！我是今天接待你們的導(dǎo)游，許導(dǎo)。我們今天要去的景點(diǎn)是世界遺產(chǎn)，氣魄雄偉的萬里長城。
長城因東西綿延上萬華里，因此之又稱為萬里長城。長城每三百米就會(huì)有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。城門洞上，裝有巨大的雙扇木門。平時(shí)大門敞開，行人自由出入；戰(zhàn)時(shí)城門緊閉，嚴(yán)實(shí)堅(jiān)固；一旦發(fā)出反擊號令，城門洞又是千軍萬馬發(fā)出沖鋒的出口。
今天的長城，早已失去軍事價(jià)值，而以其特有的魅力，吸引著廣大中外游客，成為舉世聞名的旅游勝地。我們會(huì)以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的.更優(yōu)美的旅游環(huán)境來迎接大家的！請大家保管好隨身物品，不要亂吸煙、不亂隨便大小便、不亂扔垃圾。預(yù)祝今天的旅游愉快！
小學(xué)導(dǎo)游詞14
各位游客朋友們，我姓陳，你們可以叫我陳導(dǎo)。今天我們要欣賞的景點(diǎn)是古今中外、絕無僅有的萬里長城。
瞧，遠(yuǎn)看長城，猶如一條在崇山峻嶺之間婉蜒盤旋的長龍。從“龍頭”山海關(guān)，到“龍尾”嘉峪關(guān)，有13000多里長呢！
什么？你問我從北京到我們目前參觀的這一段長城有多遠(yuǎn)？不遠(yuǎn)，從北京出發(fā)，不過一百多里便來到長城腳下。
我們目前參觀的這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，是整條長城保存較為完整的一段。
它是用巨大的條石和城磚筑成的，雖然經(jīng)過了幾
千年的.風(fēng)吹雨打，不過，你們摸一摸，它的保存仍舊很完整，仍舊是那么高大堅(jiān)固，仍舊是那么平整方正。
瞧，在城墻外沿設(shè)有兩米多高的成排的垛子，垛上設(shè)有方形的瞭望口和射口，這樣的設(shè)計(jì)有利于當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的形式：在城墻內(nèi)，士兵可以三百六十度射擊，而敵人卻不容易攻擊到我軍，瞭的時(shí)候，也不用把頭伸出去當(dāng)敵人的“活靶子”。
看，在城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以相互呼應(yīng)，而且每隔三個(gè)城臺(tái)，就會(huì)有一個(gè)傳說中的“烽火臺(tái)”。在打仗的時(shí)候，烽火臺(tái)一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃，起到了現(xiàn)代戰(zhàn)爭中“信號彈”的作用。
怎么樣？很宏偉吧！是不是體會(huì)到了古代人民的聰明才智了？
小學(xué)導(dǎo)游詞15
大家好，我是你們的導(dǎo)游我的名字叫崔雪松，希望在我的帶領(lǐng)下你們能玩的愉快。我們第一站就到月亮泡吧。這里的魚很大春天的時(shí)候歡迎大家來吃開江魚，閑話少說啦!我們這來還有一個(gè)美妙的傳說。
從前我們這里沒有水，這里的人枯瘦如柴有的人餓死的餓死，渴死的渴死，天上玉皇大帝有七個(gè)女兒他們分別是花.草.樹.玫瑰.菊花.蔥.蒜，有一天第七個(gè)女兒蒜跑到人間來玩，看到這里的情景是他的眼睛里已經(jīng)充滿了淚花，他回到了天庭，跟玉皇大帝說想要幫助這些人們，玉皇大帝不但不表揚(yáng)，好關(guān)了它緊閉，他是在氣不過，他跑去太上老君那把一個(gè)能把整條河裝進(jìn)去的.葫蘆偷了出來上東海裝了一些水灑進(jìn)了月亮泡的大坑里你們該說啦!那為甚麼有那么多魚那那是因?yàn)槟抢镅b了幾條魚繁殖后代，順便告訴你花.草.樹.玫瑰.菊花.蔥.蒜的由來蒜回到了天庭。
因?yàn)樗阶韵氯碎g，所以玉皇大帝把她貶下凡間，他到了地下就變成了我們吃大蒜，蒜到了這里，這里的人得病全好了，原來蒜有殺毒作用，他的姐姐看他在人見到的寂寞，所以全部來到人間所以就成了現(xiàn)在的花.草.樹.玫瑰.菊花.蔥.蒜從此月亮泡那里過上了快樂的生活!今天就講到這里，希望你們下次再來，再見。
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